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葉圣陶先生二三事讀后感
讀完一本書以后,想必你一定有很多值得分享的心得,這時候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢?下面是小編收集整理的葉圣陶先生二三事讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
葉圣陶先生二三事讀后感1
“待人厚,律己嚴”是我讀《葉圣陶先生二三事》之后最大的感悟,從中也能感受到葉圣陶先生偉大的人格和品德的過人之處。張中行先生在《葉圣陶先生二三事》一文中,主要從“待人厚,律己嚴”兩個方面表現(xiàn)葉圣陶先生偉大的人格,用一個過渡句“以上說待人厚,是葉圣陶先生為人的寬的一面。他還有嚴的一面,是律己”把文章分為前后兩個方面。
文章先總說介紹葉圣陶先生品德過人之處,“葉老既是躬行君子,又能學(xué)而不厭,誨人不倦,所以確是人之師表!
然后講述葉圣陶先生待人厚的方面,選擇生活小事,修潤文章,恭送客人,真誠復(fù)信等三件生活小事,表現(xiàn)了葉圣陶先生平易近人,和藹可親的性格特點,從而表現(xiàn)了葉老待人厚的美好品德。
接著講述葉圣陶先生律己嚴的方面,從葉圣陶先生寫文章用寫話風(fēng)格,文風(fēng)方面重視簡潔,重視語文力求完美等三方面講述,表現(xiàn)了語文教育家葉圣陶先生嚴于律己,身體力行的作風(fēng)。
葉圣陶先生終身致力于出版及語文的教學(xué),有“優(yōu)秀的語言藝術(shù)家”之稱。是中國現(xiàn)代著名作家、教育家、編輯家及出版人。他是五四運動首個文學(xué)研究會的創(chuàng)立人之一。他的座右銘“文學(xué)為人生”很有名。
葉圣陶先生的偉大人格感染激勵著一代又一代的中國人。而他的“待人厚,律己嚴”又將影響著中國的下一代。
從本文中我深切的感受到“待人厚”的魅力,對別人無所求,尊重別人,平易近人的性格決定著葉圣陶先生為人處世,體現(xiàn)了一代教育家的精神風(fēng)貌。在葉圣陶先生病重期間,對別人仍然是畢恭畢敬的態(tài)度,深深地感動著激勵著我。而在生活中,往往有很多人很難做到“待人厚”,卻習(xí)慣性的是“待己厚”!按汉瘛睕Q定著一些人的處事方式,從而影響了對人對事的態(tài)度,使人際關(guān)系緊張,使自己捉襟見肘,從而形成了自私自利的性格,從而影響了自己的成就。
葉圣陶先生更可貴的品質(zhì)就是“律己嚴”,在寫作方面,在語文教學(xué)方面,在文風(fēng)方面都對自己嚴格要求,絕不追求朦朧的風(fēng)格,讓自己的'文章讀起來就像寫話,讓人聽得懂,這也是對讀者的尊重!捌揭鬃匀唬r明簡潔,細致懇切,念,順口,聽,悅耳”,這是葉圣陶先生寫話的風(fēng)格。也是對自己最高的要求。而生活中有很多人,寫文章拖拖沓沓,拖泥帶水,云里霧里的,讓人摸不著頭腦,反而是越讀不懂的文章水平越高。讀不懂則是對讀者的不負責(zé)任,讀不懂則是對自己要求不嚴。與葉圣陶先生的性格有點大相徑庭,南轅北轍了。
讀過本文,掩面深思,更讓我悟到了葉圣陶先生偉大的人格和品德的過人之處,就讓我以“躬行君子,又能學(xué)而不厭,誨人不倦,所以確是人之師表”來嚴格要求自己,爭取做一個“待人厚,律己嚴”的合格老師,在為師的路上慢慢求索。
葉圣陶先生二三事讀后感2
葉圣陶先生就是這樣嚴格要求自己的,所以所作都是自己的寫話風(fēng)格,平易自然,鮮明簡潔,細致懇切,念,順口,聽,悅耳,說像話還不夠,就是話。張中行寒假生活二、三事寒假就這樣一眨眼的工夫過去了,回想起寒假有趣的事,我都會甜蜜地笑起來!下面,我就給說說吧!假日趣事一――“套圈”是“圈套”放假拉,做完作業(yè)的我在家閑著無聊。這時,“丁零。!币魂噽偠碾娫捖曧懫,我一看來電顯示,是同學(xué)雙雙打來的。這電話來得太是時候了!我接了電話,雙雙說:“套圈攤出來....班級二三事作文記在校的二三事1949年后,先后出任教育部副部長、人民教育出版社社長和總編、中國作家協(xié)會顧問、中央文史研究館館長、全國政協(xié)副主席,人民代表大會常務(wù)委員會委員,民進中央主席。
汐的個兒稍微經(jīng)我高一些,也比我大一歲,我曾仔細地觀察過她的臉龐。圓月臉盤,眉毛和頭發(fā)油亮油亮的,健樸中透出一股靈秀之氣。一笑,嘴邊上閃出兩個酒窩,既顯純真又添俊俏。在一次小考中,我的作文寫得很差,連中等水平都...葉圣陶作品_葉圣陶散文集葉圣陶:客語葉圣陶:藕與莼菜葉圣陶:沒有秋蟲的地方葉圣陶:牛葉圣陶:橈夫子葉圣陶:駕長葉圣陶:藕與莼菜葉圣陶:記游洞庭西山葉圣陶:三種船葉圣陶:從焚書到讀書葉圣陶:《蘇州園林》序葉圣陶:一個少年的筆記葉圣陶:說書葉圣陶:看月葉圣陶:牽;ㄈ~圣陶:兩法師葉圣陶:“良辰入奇懷”葉...凡是同葉圣陶先生有些交往的,無不為他的待人厚而感動。前些年,一次聽呂叔湘先生說,當年他在上海,有一天到葉先生屋里去,見葉先生伏案執(zhí)筆改什么,走近一看,是描他的'一篇文章的標點。
我同葉圣陶先生文墨方面的交往,從共同修潤課本的文字開始。其時他剛到北方來,跟家鄉(xiāng)人說蘇州話,跟其他地方人說南腔北調(diào)話?墒撬麑懳恼聢詻Q用普通話。他對普通話生疏,于是不恥下問,讓我?guī)退逎。我出于對他的尊敬,想不直接動筆,只提一些商酌性的意見。他說:“不必客氣。這樣反而費事,還是直接改上。不限于語言,有什么不妥都改。千萬不要慎重,怕改得不妥。我覺得不妥再改回來!蔽易駠冢豢蜌,這樣做了?墒撬麉s不放棄客氣,比如有一兩處他認為可以不動的,就一定親自來,謙虛而懇切地問我,同意不同意恢復(fù)。我當然表示同意,并且說:“您看怎么樣好就怎么樣,千萬不要再跟我商量!彼f:“好,就這樣。”可是下次還是照樣來商量,好像應(yīng)該作主的是我,不是他。
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