《三毛》讀后感

　　當(dāng)賞讀完一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？以下是小編為大家整理的《三毛》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《三毛》讀后感1

　　我看完了一本書(shū)，名叫《三毛流浪記》這本書(shū)大家都很熟悉吧，媽媽說(shuō)她小時(shí)候也看過(guò)這本書(shū)。書(shū)里的主角是三毛，他是一個(gè)流浪兒，頭上長(zhǎng)著三根頭發(fā)，所以才叫“三毛”。

　　他經(jīng)歷過(guò)許多喜怒哀樂(lè)。比如說(shuō)，三毛掉到了河里，一個(gè)漁夫看見(jiàn)了趕緊把三毛撈上來(lái)，結(jié)果三毛的腳還揣著條鰻魚(yú)。后來(lái)那個(gè)漁夫死了，是一些士兵殺死的，此時(shí)此刻小三毛失去了比親人還親的'漁夫老爺爺……就這樣我讀了這本書(shū)知道了三毛沒(méi)有父母，不像我們一樣有父母的關(guān)照。其實(shí)，還有很多人也收留了三毛，可是最后他們也都又拋棄了他，三毛是可憐的，是孤獨(dú)的，不能像我們一樣不愁吃不愁穿。

《三毛》讀后感2

　　從小到大，我最喜歡看書(shū)，印象最深的是一本《三毛流浪記》的書(shū)，里面的'主人公三毛的辛酸遭遇令人難以忘懷。三毛是舊上海的一名流浪兒童，他沒(méi)有家，沒(méi)有親人，吃的是貼廣告用的糨糊，睡得是垃圾車，冬天就以破麻袋批在身上取暖，他賣過(guò)報(bào)，揀過(guò)垃圾，幫別人推車，日子過(guò)得很艱苦。

　　三毛雖然無(wú)家可歸，無(wú)衣無(wú)靠，但卻很樂(lè)觀。他流浪的時(shí)候總是被富人欺負(fù)，只有在和他同樣生活在社會(huì)最底層的小伙伴那里才得到關(guān)和溫暖。三毛機(jī)智、勇敢、有志氣，連做夢(mèng)都在同壞人做斗爭(zhēng)，他同情好人，路見(jiàn)不平拔刀相助，現(xiàn)在社會(huì)中人許多人見(jiàn)到壞人又有多少能拔刀相助呢？三毛雖然貧窮但又拾金不昧。他在撿到錢(qián)包后追了好久才追到丟錢(qián)包的人。記得有一次我坐公共汽車無(wú)意中發(fā)現(xiàn)座位下有個(gè)黑錢(qián)包。我剛想撿起來(lái)，后面走上來(lái)一個(gè)年輕人，一把奪過(guò)去。我很氣憤。但也無(wú)可奈何。

　　我真想不通，現(xiàn)在的人都怎么了，難道連舊社會(huì)的一個(gè)窮孩子的精神境界都沒(méi)有的嗎？看了這本書(shū)，我同情三毛，也喜歡三毛。三毛的精神值得我們學(xué)習(xí)。

《三毛》讀后感3

　　今天，我看了《三毛從軍記》這本書(shū)，里面講了三毛想當(dāng)兵打鬼子，可是征兵處的長(zhǎng)官嫌他年紀(jì)小，不肯收留他。三毛靈機(jī)一動(dòng)，踩著高蹺，穿好長(zhǎng)衫，戴上禮帽，假扮成大人的模樣，在一次來(lái)到征兵處，騙過(guò)了長(zhǎng)官，終于如愿以償從了軍。在部隊(duì)里三毛機(jī)智勇敢，他裝扮成稻草人，抓到敵人，還繳獲了機(jī)關(guān)槍，獲得“英雄勛章”和“智勇雙全”獎(jiǎng)?wù)�，非常值得我們學(xué)習(xí)。

　　我讀完這本書(shū)，感覺(jué)三毛這么小卻能做很多大人都做不到的.事情，我真佩服他，我以后在生活和學(xué)習(xí)中，要不怕困難，從小事做起，自覺(jué)學(xué)習(xí)，不能在讓爸媽督促了。

　　最后我要說(shuō)：“三毛，你真棒！我們要向你學(xué)習(xí)！”

《三毛》讀后感4

　　這是一本受益匪淺的書(shū)。它來(lái)自張樂(lè)平的作品，名為《三毛流浪記》；這是一本感動(dòng)我的書(shū)。當(dāng)我想到三毛樂(lè)于助人的品質(zhì)時(shí)，我感到欽佩。

　　三毛在一個(gè)小鎮(zhèn)上流浪，不是被打就是被罵，吃不飽穿不暖。值得稱贊的是，他保持著一顆善良樂(lè)觀的心。他用掙來(lái)的錢(qián)買了一套衣服，但當(dāng)他看到一個(gè)比自己更冷、更餓的孩子時(shí)，他毫不猶豫地脫下一件衣服讓孩子穿上。當(dāng)他看到爺爺摔倒在路邊時(shí)，路過(guò)的人視而不見(jiàn)，他趕緊跑過(guò)去扶起爺爺，拿出身上唯一的煎餅給爺爺吃。

　　讀了《三毛流浪》，讓我想起了一件事。有一次考試，同桌忘了帶筆，急得像火鍋上的螞蟻，向我求助，借了一支筆。我看著自己文具盒里只有兩支筆，心想：如果我不能寫(xiě)這支筆怎么辦？為什么要借給他？想到這里，我不理他，自己做。三毛最后一塊燒餅是用來(lái)幫助別人的，但是我有兩支筆，但是我不想借給同學(xué)。想起來(lái)真的很慚愧！

　　我還記得春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上的小品《幫不幫》，講述了當(dāng)今社會(huì)老人摔倒卻沒(méi)人敢?guī)兔Φ?故事。相比之下，三毛的精神就像黑暗艱苦的舊社會(huì)的一絲光芒。如果每個(gè)人都能像他一樣，一絲光芒就會(huì)匯聚成一道絢麗的彩虹，讓我們的社會(huì)更美好。

　　三毛能活在我們這個(gè)時(shí)代多好��！我一定要請(qǐng)他來(lái)我家玩，向他表示敬意。

《三毛》讀后感5

　　在這個(gè)美好的寒假里，我讀了一本書(shū)叫《三毛流浪記》。我覺(jué)得三毛很可憐，他沒(méi)有家，也沒(méi)有爸爸媽媽，他傷心極了。

　　一天三毛終于有了一個(gè)家，他和小男孩去撿木頭，他們看見(jiàn)一根粗木頭在河里，他們想用竹子把木頭拖到岸上，沒(méi)有成功，他們就走了。突然，三毛跳了下去把木頭撿了上來(lái)。

　　三毛很珍惜東西，不浪費(fèi)東西，真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

《三毛》讀后感6

　　暑假里，我讀了《三毛流浪記》這本書(shū)，覺(jué)得很感人。主人公三毛，頭頂三根枯黃的頭發(fā)，瘦小的身子。他是一個(gè)沒(méi)有父母，沒(méi)有家，四處流浪的孤兒。為了生活，他拉過(guò)車、擦過(guò)皮鞋、賣過(guò)報(bào)紙……，這些工作不僅沒(méi)讓他吃飽，他還經(jīng)常被人打罵、受人欺負(fù)。三毛雖然過(guò)著貧苦的生活，但他卻很善良、勇敢、樂(lè)于助人。他曾不顧個(gè)人安危，救出了落水男孩；曾自己餓著肚子，把食物讓給饑餓的兄妹倆；他曾幫拉貨的老大爺推過(guò)車……

　　看著三毛的經(jīng)歷，我心里真不是滋味。和三毛比起來(lái)，我的生活簡(jiǎn)直太幸福了。爸爸、媽媽、爺爺和奶奶都無(wú)微不至地關(guān)心和照顧著我，有大房子住，上學(xué)放學(xué)都有車接送，每天有可口的飯菜，有吃不完的零食，我還有漂亮的衣服和很多玩具。有一次，我正一邊看著電視一邊吃著零食，這時(shí)媽媽端著一碗香噴噴的排骨和我最愛(ài)的可樂(lè)雞翅出來(lái)了，可我卻吃不下了，象征性的吃了幾口就偷偷地把排骨和雞翅倒進(jìn)了垃圾桶。

　　想到這，我感到非常慚愧，我真是太不應(yīng)該了！從現(xiàn)在起，我一定要改掉我的'壞習(xí)慣。炎炎夏日里，農(nóng)民伯伯在地里辛勤地勞作，每一粒米飯都是用他們的汗水換來(lái)的，我以后不會(huì)再浪費(fèi)糧食了。我又聯(lián)想到我們學(xué)過(guò)的課文《千人糕》，其實(shí)，我們拿到手中的哪一種食物不是由很多人辛辛苦苦勞動(dòng)創(chuàng)造出來(lái)的呢？“一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易，半絲半縷恒念物力維艱�！倍�且世界上還有那么多可憐的人，他們吃不飽穿不暖，所以我一定要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，堅(jiān)決跟浪費(fèi)說(shuō)拜拜！

《三毛》讀后感7

　　假期里，我和媽媽一起讀了三毛之父——張樂(lè)平爺爺?shù)摹度�毛流浪記》，讀后感觸頗深。

　　剛拿到書(shū)的時(shí)候，我覺(jué)得很奇怪，問(wèn)媽媽：怎么找這樣的漫畫(huà)書(shū)和我一起讀，而不是名字？媽媽并不急于解釋，而是讓我先瀏覽作者和漫畫(huà)。看著里面三毛的各種搞笑幽默形象，我忍不住開(kāi)心，愛(ài)上了它。當(dāng)我花了大約半個(gè)小時(shí)看漫畫(huà)，準(zhǔn)備放下書(shū)時(shí)，我媽媽說(shuō)：讀漫畫(huà)書(shū)不僅要停留在幽默和有趣的畫(huà)面上，還要冷靜下來(lái)閱讀下面附著的文本，思考圖片和文本之間的關(guān)系。聽(tīng)了媽媽的話，我仔細(xì)讀了《三毛流浪記》。當(dāng)我讀到三毛吃廣告的泥漿，睡在骯臟的.垃圾車?yán)�，冬天穿舊麻袋御寒時(shí)，我的心深深地刺痛了：他為什么不去警察和救援站呢？母親告訴我：三毛的出生與我們不同，那是一個(gè)黑暗的舊社會(huì)，一個(gè)個(gè)人吃人的社會(huì)。人吃人的社會(huì)是什么？我聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)理解，但從三毛的悲慘生活經(jīng)歷：我從小就失去了父母，孤獨(dú)，沒(méi)有人痛苦，沒(méi)有人愛(ài)，沒(méi)有錢(qián)上學(xué)，經(jīng)常被別人欺負(fù)，我能體驗(yàn)到社會(huì)對(duì)流浪者的冷酷和無(wú)情。雖然三毛遭受了折磨和痛苦，但他并沒(méi)有被痛苦壓倒。相反，他經(jīng)常幫助別人，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，有一顆美麗的心。他總是認(rèn)為有一天他會(huì)成為未來(lái)的主人。但現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想之間總是有很大的差距。我母親說(shuō)，在那個(gè)時(shí)代的背景下，窮人挨餓和凍僵是一種常見(jiàn)的現(xiàn)象�？梢钥闯霎�(dāng)時(shí)的社會(huì)有多糟糕，有多少像三毛這樣的人被殺了！我比他幸運(yùn)多了。因?yàn)槲沂羌依镂ㄒ坏暮⒆�，我的父母和祖父母從小就把我�?dāng)作掌上的珍珠。我整天張開(kāi)嘴，伸出衣服，像一個(gè)小皇帝。如果我遇到一些困難和挫折，我會(huì)感到沮喪。正如我母親所說(shuō)，我不知道我在祝福中的祝福。如果我生活在那個(gè)舊社會(huì)，三毛會(huì)這么堅(jiān)強(qiáng)勇敢嗎？我想都不敢想。

　　我應(yīng)該感謝三毛，他讓我了解了我生活的美好；也感謝作者張爺爺，讓我了解了很多生活的真相；更感謝我的母親，一路默默我。我想學(xué)習(xí)三毛的精神，努力學(xué)習(xí)，節(jié)儉，幫助他人，成為祖國(guó)對(duì)社會(huì)有用的繼承者！

《三毛》讀后感8

　　在以前，我讀了《三毛流浪記》。這本書(shū)主要以漫畫(huà)的形式講了一個(gè)叫三毛的孩子在上海流浪的故事。當(dāng)時(shí)，我只體會(huì)到三毛的艱辛。但如今，我又看了一次，另有所感。

　　在其中一頁(yè)上，正是“六一節(jié)”，大街上有為兒童舉辦的活動(dòng)，但三毛因穿著破爛，無(wú)法進(jìn)入。當(dāng)三毛看見(jiàn)其它富人家的孩子拿著活動(dòng)發(fā)的`禮物、玩具，得意揚(yáng)揚(yáng)地從他面前走過(guò)時(shí)，三毛是何等氣憤！

　　現(xiàn)實(shí)中，也有許多人因地位高，仗著自己勢(shì)力大，去任意欺負(fù)弱小的人，那些弱小的人只能眼睜睜地看這些人奪走自己的權(quán)力、錢(qián)財(cái)，無(wú)法反抗。但有些人，比如王冕、屈原、岳飛、劉胡羊……他們不畏強(qiáng)權(quán)，勇敢地去反抗那些勢(shì)力大的人，就算被殺也不怕，這些人都因這無(wú)比偉大的成就而名垂千史！我們也要擁有這種反抗精神，當(dāng)被欺壓時(shí)，只要自己是對(duì)的，就勇敢反抗。也許，你小小的一次反抗，讓千千萬(wàn)萬(wàn)的人不再被欺壓。

　　當(dāng)然，我們也要多多幫助一些窮人。我又看了《三毛解放記》《三毛百趣記》。三毛有了家人，有了玩具，還讀上了書(shū)。同樣是三毛，生活居然如此快樂(lè)！這必定是所有窮人的夢(mèng)想呀。我聽(tīng)過(guò)一個(gè)新聞：一個(gè)大叔腿部受傷靠撿垃圾為生，但他仍舊收了留了兩個(gè)孩子，只為孩子著想。世上有多少人自己窮，還想幫別人呀！我們有錢(qián)人，為何不慷慨解囊？

《三毛》讀后感9

　　《三毛流浪記》中的三毛是個(gè)孤兒，他既沒(méi)有父母的疼愛(ài)，也缺少朋友的關(guān)心，受欺負(fù)、被責(zé)罵的生活環(huán)境，造就了三毛堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性，樂(lè)觀的心態(tài)。貧窮時(shí)，他學(xué)會(huì)了自強(qiáng)；生病時(shí)，他學(xué)會(huì)了忍耐；傷心時(shí)，他學(xué)會(huì)了鼓勵(lì)……他微笑著承受著一切，積極樂(lè)觀地面對(duì)生活的種種考驗(yàn)。正如一位哲人所說(shuō)：困難挫折是磨練人格意志的最好的學(xué)校。

　　在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，要是沒(méi)有這種精神，盲人阿炳能譜寫(xiě)出那動(dòng)人心弦的《二泉映月》嗎？集盲聾啞于一身的海倫·凱勒能走進(jìn)那莘莘學(xué)子夢(mèng)寐以求的哈佛大學(xué)嗎？是堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀創(chuàng)造了生命的奇跡，是堅(jiān)持、執(zhí)著譜寫(xiě)了人生的新篇章。而我們現(xiàn)在的一些獨(dú)生子女，缺少的.正是那份勇氣和樂(lè)觀。面對(duì)老師善意的批評(píng)，選擇了跳河，自絕人生；面對(duì)繁重的學(xué)習(xí)，選擇了跳樓，予以逃避；面對(duì)父母的責(zé)備，選擇了離家出走，以示反抗……他們是如此消極地面對(duì)生活，如此草率地在踐踏生命，想想三毛，想想這個(gè)頭上只長(zhǎng)三根毛的孤兒，他們不覺(jué)得汗顏嗎？看看在廢墟中掩埋一百多小時(shí)的汶川地震的幸存者，他們不覺(jué)得臉紅嗎？

　　三毛堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)挫折的畫(huà)面，至今刻印在我的腦海里，只要微笑著承受一切，必將鑄就我們燦爛的人生！

《三毛》讀后感10

　　今天，我讀了三毛流浪記這本書(shū)。這本書(shū)里的.主人公是三毛，三毛沒(méi)有爸爸和媽媽，他只好自己去流浪，他沒(méi)有錢(qián)，只好自己去給別人干活。三毛每次回來(lái)，都只能拿回一點(diǎn)兒錢(qián)來(lái)，根本不夠他吃飯。寫(xiě)到這兒，我想到了我自己，我有一個(gè)幸福的家，有親愛(ài)的爸爸和媽媽，可是我卻不努力，不好好學(xué)習(xí)，三毛還沒(méi)有爸爸和媽媽呢，可是他已經(jīng)會(huì)照料自己了！我一定要努力學(xué)習(xí)，才能考好成績(jī)，給爸爸和媽媽爭(zhēng)光！

《三毛》讀后感11

　　我知道大家都看過(guò)《三毛流浪記》吧！我也看過(guò)多遍，還是覺(jué)得很引人入勝。

　　這本書(shū)主要講述了三毛流浪生活的故事。一開(kāi)始，三毛四處流浪，無(wú)家可歸。接著，他被一個(gè)小男孩一家收養(yǎng)了。后來(lái)三毛進(jìn)了一所學(xué)校，學(xué)校里有兩個(gè)可惡的搗蛋鬼。他們把硯臺(tái)扔向校長(zhǎng)頭上，三毛手上沾滿了墨水，因?yàn)樗麆偛呕�倒了，所以被誤以為是三毛扔的，被學(xué)校開(kāi)除了。放學(xué)后，小男孩和三毛回到家，看到家被大火燒毀了，三毛嚎啕大哭，小男孩和媽媽抱頭痛哭。小男孩的爸爸給了三毛一些錢(qián)，說(shuō)不能收留他了。那時(shí)，三毛緊緊握著小男孩的手，對(duì)小男孩的依依不舍之情油然紙上。三毛又開(kāi)始了流浪生活。三毛為了生計(jì)當(dāng)起了報(bào)童。第一天報(bào)紙沒(méi)賣完，他很沮喪。第二天，他來(lái)到了人多的'地方，報(bào)紙很快賣完了。三毛坐在地上開(kāi)始數(shù)錢(qián)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的鞋子磨損厲害已經(jīng)裂了。三毛經(jīng)歷了許多困難，經(jīng)過(guò)艱難險(xiǎn)阻，他也掙到了一點(diǎn)糊口的錢(qián)。但他在成長(zhǎng)過(guò)程中所表現(xiàn)出來(lái)的克服困難、樂(lè)觀積極的精神值得我學(xué)習(xí)。對(duì)照現(xiàn)在美好的生活，我更應(yīng)該懂得珍惜，長(zhǎng)大后成為能獨(dú)立自主、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的有用之人。

《三毛》讀后感12

　　寒假里，我和母親一起讀了三毛之父——張樂(lè)平爺爺?shù)摹度�毛流浪記》，讀后感觸頗深。

　　剛拿到書(shū)的時(shí)候，我覺(jué)得很奇怪，問(wèn)母親：“怎么找這樣一本漫畫(huà)書(shū)和我共讀，而不是名著呢？”母親并沒(méi)有急著解釋，而是讓我先瀏覽下作者和里面的漫畫(huà)。看著里面三毛的各種搞怪、幽默形象，我不由得樂(lè)了，情不自禁地愛(ài)上了它。當(dāng)我花了半小時(shí)左右時(shí)間看完漫畫(huà)，準(zhǔn)備放下書(shū)的時(shí)候，母親在一旁開(kāi)口了：“看漫畫(huà)書(shū)不能只停留在畫(huà)面的幽默、風(fēng)趣上，更應(yīng)該靜下心來(lái)讀讀下面所附的文字，想想圖和文字的關(guān)聯(lián)�！甭�(tīng)了母親的話，我認(rèn)真讀起了《三毛流浪記》，當(dāng)我讀到三毛吃貼廣告用的漿糊，睡骯臟的垃圾車，冬天披舊麻袋御寒時(shí)，我的心被深深地刺痛了：“他什么不去找警察、找救助站？”母親告訴我說(shuō)：“三毛出生的年代和我們不一樣，那是一個(gè)黑暗的舊社會(huì)，是個(gè)人吃人的社會(huì)�！笔裁词侨顺匀说纳鐣�(huì)？我聽(tīng)得有點(diǎn)似懂非懂的`，但從三毛的悲慘身世：從小就失去了父母，孤苦伶仃，沒(méi)人疼，沒(méi)人愛(ài)，更沒(méi)錢(qián)上學(xué)，還常遭受他人欺負(fù)，我能體會(huì)到那個(gè)社會(huì)對(duì)流浪者的冷酷與無(wú)情。雖然三毛受盡了折磨，吃盡了苦頭，但他并沒(méi)有被苦難壓倒，反而還經(jīng)常幫助他人，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，心存美好，他總想：有一天自己也會(huì)成為未來(lái)的主人翁�？涩F(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想總是有著那么大的差距，母親說(shuō)在那個(gè)時(shí)代背景下的窮苦老百姓挨餓、受凍是普遍現(xiàn)象，可見(jiàn)當(dāng)時(shí)社會(huì)有多么糟糕了，得害死多少像三毛這樣的人��！比起他，我幸運(yùn)多了。因?yàn)槭羌依铼?dú)生子，從小父親母親、爺爺奶奶就把我視為掌上明珠，整天飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，像個(gè)“小皇帝”，稍遇困難、挫折就會(huì)垂頭喪氣。正如母親說(shuō)得，我是身在福中不知福啊，假如讓我生活在那個(gè)舊社會(huì)，還會(huì)有三毛那么堅(jiān)強(qiáng)、勇敢嗎？我想都不敢想。

　　我應(yīng)該感謝“三毛”，是他讓我懂得了自己生活的美好；也感謝作者張爺爺，讓我懂得了許多做人的道理；更要感謝母親，一路默默地陪伴我。我要學(xué)習(xí)三毛精神，努力學(xué)習(xí)，勤儉節(jié)約，幫助他人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的祖國(guó)接班人！

《三毛》讀后感13

　　最近我讀了一本書(shū)，書(shū)名叫《三毛流浪記》，這本書(shū)讓我感動(dòng)的哭了下來(lái)，因?yàn)槿�毛是個(gè)流浪的孩子，不過(guò)他卻能在這種環(huán)境下堅(jiān)強(qiáng)地生活了來(lái)。

　　三毛出生在舊社會(huì)，和我們不一樣的是，他們那里沒(méi)好吃的，沒(méi)好玩的，可三毛卻能在這種環(huán)境里活了下來(lái)，其實(shí)三毛從出生起就是一個(gè)孤兒，后來(lái)被一個(gè)爺爺看見(jiàn)了就帶三毛回家，可在有一天，來(lái)了兩個(gè)日本鬼子，讓他爺爺?shù)竭@里來(lái)，可兩個(gè)日本鬼子一個(gè)讓他往左，一個(gè)讓他往右，最后，三毛爺爺覺(jué)得聽(tīng)了誰(shuí)的'都不對(duì)，于是就向中間走去，結(jié)果兩個(gè)日本鬼立刻向三毛爺爺開(kāi)了槍，把三毛爺爺給打死了。

　　爺爺被打死后，三毛就成了一個(gè)流浪兒，天天在垃圾堆里找東西吃。而且每天都是吃不飽。那一天，三毛在橋上看見(jiàn)一個(gè)大胖子，坐在一輛黃跑車張，可他太胖，拉車的人又太瘦，三毛就去幫忙，幫完忙，三毛向大胖子要點(diǎn)錢(qián)，大胖子不但不給他，還罵他，后來(lái)三毛又進(jìn)了一個(gè)人家?guī)兔�，可那戶人家，也沒(méi)好人，三毛又被人送到了垃圾堆。

　　不過(guò)舊社會(huì)里也有好人，有一次三毛幫助了一位老爺爺，老爺爺給了三毛一點(diǎn)吃的，可吃的卻被另一個(gè)小孩搶走了，后來(lái)三毛又被別人誤認(rèn)為是一家大少爺，就把他帶進(jìn)去，可就在當(dāng)天晚上失火了，房子和人都沒(méi)了。于是三毛又回到了以前的日子。

　　我讀完以后，覺(jué)得現(xiàn)在我們的日子和三毛比真是太幸福了，以后我一定要好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)三毛，遇到困難不氣餒。

《三毛》讀后感14

　　暑假里，我懷著激動(dòng)的心情讀完了《三毛流浪記》這本書(shū)。

　　三毛是一個(gè)孤兒，他沒(méi)有家，只能四處流浪，以乞討為生，風(fēng)餐露宿。如果哪一天沒(méi)有討到食物，就只能餓著肚子。不僅這樣，他還經(jīng)常受到別人的嘲笑，有時(shí)甚至全身上下到處是傷痕。

　　而我們現(xiàn)在的生活和三毛比起來(lái)簡(jiǎn)直是天壤之別。就拿我，來(lái)說(shuō)吧，我從小過(guò)著衣食無(wú)憂的生活，家人把我照顧的無(wú)微不至，什么事都為我考慮，可以這樣說(shuō)，我是要什么有什么。就是這樣，我還經(jīng)常對(duì)父母發(fā)脾氣，弄得全家都不開(kāi)心。記得有一次，我和幾個(gè)好朋友相約去公園玩，媽媽把零食和飲料都準(zhǔn)備好了，我還想和媽媽要零花錢(qián)，媽媽不給，我生氣地說(shuō)：“哼!小氣鬼，一點(diǎn)兒零花錢(qián)都不給，你買的這點(diǎn)吃的誰(shuí)稀罕呀!”說(shuō)完，我生氣地把媽媽買的東西都狠狠地扔在了地上。媽媽當(dāng)時(shí)非常生氣，可我眼看她高高地抬起手來(lái)剛想打我，又收了回去，板著臉跟我說(shuō)：“你太不像話了，你這么任性，你的好朋友會(huì)喜歡跟你玩嗎?”我瞬間意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，哭著向媽媽道歉，現(xiàn)在想想真是不應(yīng)該啊!

　　看看流浪的三毛，他的生活是那么悲慘，小小的年紀(jì)就只能靠打工維持自己的生活。而幸福的我們，就在爸爸媽媽的呵護(hù)下在爺爺奶奶的疼愛(ài)下快樂(lè)地成長(zhǎng)，真是身在福中不知福啊!

　　春天，我和爸爸媽媽去公園里嬉戲玩耍時(shí)，三毛還在為自己吃什么而發(fā)愁。夏天，當(dāng)我吹著空調(diào)玩電腦時(shí)，三毛還在烈日下賣報(bào)紙。秋天，我與好朋友在楓樹(shù)下做游戲時(shí)，三毛還在街頭無(wú)助地徘徊。冬天，媽媽早已為我準(zhǔn)備了厚厚的棉衣，溫暖的'被子，而三毛還在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。

　　在現(xiàn)在的社會(huì)中，還有和三毛、賣火柴的小女孩一樣遭遇的孩子，比如：爸爸媽媽都在外地打工的留守兒童，父母雙亡的孤兒，和他們比，我們是幸福的，我們應(yīng)該珍惜這一切，倍加努力刻苦學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗!

《三毛》讀后感15

　　我讀了《三毛流浪記》這本書(shū)，我的感觸很深。三毛善良，勇敢的精神深深地打動(dòng)了我

　　在解放前的上海，流浪兒童三毛無(wú)父無(wú)母，衣食無(wú)著。就靠一位好心的老爺爺收養(yǎng)他,老爺爺去世后,他為了生存，賣過(guò)報(bào)，拾過(guò)煙頭，幫別人推黃包車，擦過(guò)皮鞋，還總是受人欺侮。只有與他命運(yùn)相同的流浪兒和一條名叫小黑的小狗陪在他身邊。不論他的.生活多么艱苦，他一直保存著善良的優(yōu)秀品質(zhì)．比如有一次，他被一個(gè)壞蛋利用做壞事，事先他還一點(diǎn)也不知情，他知道事實(shí)的真相后寧愿自己吃苦，也不被利用做壞事．在解放后三毛終于結(jié)束了流浪生活，過(guò)上了普通人的生活。

　　三毛從小就沒(méi)有任何親人，他在我的眼里并不像藝術(shù)家手底的一個(gè)人物，卻像一個(gè)實(shí)際存在的惹人同情，惹人憐愛(ài)的苦命孩子。他活波可愛(ài)的形象和他那顆善良勇敢并對(duì)美好未來(lái)懷有渴望的心深深地打動(dòng)了我

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