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讀詹天佑有感
讀完一本書(shū)以后，你有什么領(lǐng)悟呢？不妨坐下來(lái)好好寫寫讀后感吧。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編幫大家整理的讀詹天佑有感，歡迎大家分享。
讀詹天佑有感1
讀了《詹天佑》這篇文章，我的心里久久不能平靜，詹天佑杰出的才能令我敬佩和強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之情深深地打動(dòng)我了。
《詹天佑》一文敘述了詹天佑不怕帝國(guó)主義對(duì)清政府的嘲笑與要挾，毅然接受了修筑京張鐵路的任務(wù)，白天攀山越嶺，勘測(cè)路線，晚上測(cè)繪，計(jì)算，創(chuàng)造性地開(kāi)鑿隧道，設(shè)計(jì)“人”字形線路，成功修筑京張鐵路。
文中有這樣一個(gè)片段令我感動(dòng)：詹天佑不怕困難。出自工程人員之口；這是詹天佑對(duì)工作人員的要求，他要求工作人員做任何事都要精確、嚴(yán)密，絕對(duì)不能含糊、馬虎，他對(duì)工作一絲不茍，高度負(fù)責(zé)的精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
文中還有一個(gè)片段令我感動(dòng)：他親自帶著學(xué)生和工人。還會(huì)是中國(guó)的工程師失掉信息。詹天佑不畏艱苦，任勞任怨，身先士卒的工作作風(fēng)令我欽佩，詹天佑熱愛(ài)祖國(guó)的.思想感情和為祖國(guó)爭(zhēng)光的堅(jiān)定決心令我感動(dòng)。
如今，我們的鐵路網(wǎng)易四通八達(dá)，祖國(guó)已經(jīng)富強(qiáng)。作為21世紀(jì)的少年，我們?cè)诟惺苌畹拿篮玫耐瑫r(shí)，一定不能忘記為了今天幸福生活而英勇奮斗的先輩，我們要學(xué)習(xí)詹天佑的精神，永遠(yuǎn)傳遞下去。
讀詹天佑有感2
詹天佑江西省上饒市人，出生于廣東省佛山市南海區(qū)，生于1861年，詹天佑自幼好學(xué)，12歲留學(xué)美國(guó)，后在耶魯大學(xué)土木工程學(xué)院進(jìn)修，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了鐵路工程的建造，是我國(guó)近代鐵路工程方面的代表，對(duì)我國(guó)鐵路事業(yè)的發(fā)展起到舉足輕重的作用。但偉大的'詹天佑先生卻于1919年不幸逝世，中華工程師學(xué)會(huì)于京張鐵路青龍橋車站修建了詹天佑銅像，來(lái)紀(jì)念這位偉大的工程師。
讀了《詹天佑》這篇課文，心情久久不能平靜。詹天佑對(duì)工作一絲不茍的精神深深震憾了我。
這篇課文主要講了1905年，詹天佑頂著重重壓力，在一些帝國(guó)主義者的阻撓，譏笑和要挾下，為了維護(hù)國(guó)家的尊嚴(yán)，毅然接受了主持修筑京張鐵路的任務(wù)。
詹天佑為了出色地完成任務(wù)，他凡事總是親力親為，他經(jīng)常勉勵(lì)工作人員：“我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)兒馬虎，‘大概’，‘差不多’這類的說(shuō)法不應(yīng)該出自工程人員之口�！庇龅嚼щy，他總是想：“這是中國(guó)人修筑的第一條鐵路，一定要把它修好；否則，不但惹那些外國(guó)人譏笑，還會(huì)使中國(guó)的工程師失掉信心�！彼偸且試�(guó)家的聲譽(yù)作為前進(jìn)的動(dòng)力，他遇到困難毫不畏懼。
想想生活中的我們，如果我們也像詹天佑那樣有著一絲不茍的態(tài)度，還會(huì)因?yàn)榇中亩霈F(xiàn)錯(cuò)誤嗎？如果在學(xué)習(xí)上遇到困難，能像詹天佑那樣決不退縮，那我們還有什么學(xué)不會(huì)的東西呢？
雖然我們現(xiàn)在還不能為祖國(guó)建設(shè)出力，但我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望，前輩們總有一天會(huì)滿懷信心地把時(shí)代的接力棒交給我們，現(xiàn)在就讓我們一起把詹天佑精神傳遞下去吧！
讀詹天佑有感3
今天，蟻師給我們講了一篇生動(dòng)的文章。
詹天佑是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師。從北京到張家口這一段鐵路，最早是在他的主持下修筑成功的。這是第一條完全由我國(guó)工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)施工的鐵路干線。給帝國(guó)主義一個(gè)有力的回?fù)簟?/p>
讀著詹天佑這種杰出愛(ài)國(guó)的`精神，我想到了孫中山的一些事情U孫中山有段時(shí)間是在外國(guó)度過(guò)的，那時(shí)候，班上只有孫中山一個(gè)人是中國(guó)人，一些外國(guó)小孩，就拽他的小辮子說(shuō)中國(guó)的壞話，孫中山把頭一甩，把拳頭一揮，打在他臉上……以后，那些外國(guó)小孩再也不敢罵中國(guó)了。我還想到我身邊的同學(xué)，愛(ài)國(guó)不需要驚天動(dòng)地，不需要轟轟烈烈。以下事情都是愛(ài)國(guó)U看見(jiàn)一張紙片，彎下腰，撿起來(lái)；不隨地吐痰；吃完些水果、零食的包裝，不隨地亂扔。這些都是愛(ài)國(guó)的舉動(dòng)。
我有時(shí)候遇到數(shù)學(xué)難題，仔細(xì)思考，若思考不到，就去問(wèn)老師；一個(gè)字不會(huì)寫，不是隨便亂寫一個(gè)，而是拿出字典查一查，記一記。我讀著課文“詹天佑不怕困難，也不拍嘲笑，毅然接受了任務(wù)，馬上開(kāi)始勘測(cè)線路”這句話時(shí)，我想“太棒了！詹叔叔您真是活菩薩！您真是第一個(gè)站出來(lái)的勇士，我知道您已經(jīng)知道如何建鐵路了，您也一定知道這次的成敗關(guān)系到祖國(guó)的恥辱�！�
我們?yōu)樽约菏侵袊?guó)人而感到自豪，我們?yōu)樽鎳?guó)的日益強(qiáng)盛剛到驕傲！詹天佑，這個(gè)偉的名字！因?yàn)槟�，我們中�?guó)的第一條鐵路才能修筑成功，謝謝您！
讀詹天佑有感4
今天，我懷著好奇的心情讀了《詹天佑》這篇課文。詹天佑愛(ài)國(guó)的情懷、任勞任怨的精神。給我留下了深刻的印象。
這篇課文主要內(nèi)容是：清政府提出修筑鐵路的計(jì)劃后，個(gè)個(gè)國(guó)家都爭(zhēng)著要鐵路修筑權(quán)�？烧蔡煊硬慌吕щy、不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)。詹天佑歷經(jīng)種種困難，終于全線竣工了，還比計(jì)劃提早了兩年竣工。
讀了這篇課文，我被詹天佑的聰明才智、愛(ài)國(guó)情懷、不怕困難的精神深深的打動(dòng)了。詹天佑是個(gè)多么杰出的工程師��！祖國(guó)會(huì)為他感到驕傲、人民會(huì)為他感到自豪、
會(huì)為他歡呼、而我們少年兒童則會(huì)把他視為好的榜樣，去向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的精神。
當(dāng)我讀到“一不小心還有墜入深谷的危險(xiǎn)”時(shí)，我的心提到了嗓子眼，我生怕詹天佑一不小心就會(huì)摔得粉身碎骨。我盼望著有哪個(gè)好心的國(guó)家會(huì)給他們一套防護(hù)措施，可是沒(méi)有；我又盼望……
當(dāng)我讀到“給了帝國(guó)主義者一個(gè)有力的.回?fù)簟睍r(shí)我心里有一股莫名其妙的快感，我仿佛就是那時(shí)的人民，在歡呼、在揮動(dòng)著拳頭，和全國(guó)上下一起慶祝。
我由詹天佑聯(lián)系到自己，我從來(lái)沒(méi)為祖國(guó)建設(shè)出過(guò)一點(diǎn)力、一點(diǎn)奉獻(xiàn)，哪怕是一丁點(diǎn)。這點(diǎn)我比不上詹天佑。還有吃苦耐勞這點(diǎn)我也比不上，在家里，我很少做家務(wù)。拖地，我怕累，刷碗，我又嫌臟，總而言之，我很少做家務(wù)。在體育課上，運(yùn)動(dòng)量稍大一點(diǎn)兒，我就會(huì)叫苦叫累，不能忍受�，F(xiàn)在看看詹天佑，我真為自己以前的表現(xiàn)感到羞愧不已。我一定要改正！
詹天佑吃苦耐勞，有著聰明才智，我要向他學(xué)習(xí)！
讀詹天佑有感5
今天，我懷著激動(dòng)的心情閱讀《詹天佑》這篇課文，這篇課文使我受益匪淺，感觸頗深，令我難以忘卻。
《詹天佑》這篇課文主要講了一個(gè)愛(ài)國(guó)工程師詹天佑在極大的壓力下接受了修筑京張鐵路的艱巨任務(wù)，最終成功修建了第一條完全由中國(guó)人自己設(shè)計(jì)、施工的鐵路，
過(guò)居庸關(guān)時(shí)，詹天佑用了從兩端同時(shí)向中間鑿進(jìn)法:過(guò)八達(dá)嶺時(shí)，詹天佑條用了中部鑿井法，先從山頂往下打一口豎井，再分別向兩頭開(kāi)鑿。外面西端也同時(shí)施工，把工期縮短了一半。通過(guò)這個(gè)事例，可以看出詹天佑是一個(gè)杰出的工程師我又從“遇到困難時(shí)，他總是想:這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好:否則，不但惹那些外國(guó)人嘰笑，還會(huì)使中國(guó)的工程師失掉信心。我了解到詹天佑杰出的'同時(shí)又非常愛(ài)國(guó)。讀完課文，我知道詹天佑是一個(gè)一絲不茍，對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度的人。
當(dāng)我數(shù)學(xué)的小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)位置時(shí)，當(dāng)我把35看成53時(shí)，我沒(méi)有想過(guò)，如果我點(diǎn)錯(cuò)的小數(shù)點(diǎn)是用來(lái)修鐵路的數(shù)據(jù)，而這一失誤將給火車上的乘客帶來(lái)生命危險(xiǎn)。
詹天佑，我要以為榜樣，我要像你一樣愛(ài)國(guó)，為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)，要有勇于實(shí)踐，創(chuàng)新的精神，做事要一絲節(jié)茍，無(wú)倫遇到什么困難，都要迎難而上，只有刻苦，勤奮，才能取得豐碩的果實(shí)。
讀詹天佑有感6
今天我津津有味地讀完了《詹天佑》這篇課文，我對(duì)于他的敬佩感油然而生。
想知道我為什么敬佩他嗎?我告訴你吧。
詹天佑是我國(guó)杰出的'愛(ài)國(guó)工程師。從北京到張家口這一段鐵路最早是在他的主持下修建成功的。
當(dāng)時(shí)清政府剛提出修筑計(jì)劃，一些帝國(guó)主義國(guó)家就出來(lái)阻擾，他們都想有這條鐵路的修筑權(quán)，清政府任命詹天佑為工程師，帝國(guó)主義者卻認(rèn)為這是個(gè)笑話。
但詹天佑不怕嘲笑不怕困難毅然接受任務(wù)，詹天佑冒著生命危險(xiǎn)去懸崖上定點(diǎn)。白天，他攀山越嶺勘測(cè)路線，晚上，他就在油燈下繪圖，計(jì)算。詹天佑為了人民如此勤奮，努力。
遇到困難就會(huì)想;這是中國(guó)人修筑的第一條鐵路，一定要把它修好;否則不但惹那些外國(guó)人譏笑，還會(huì)使中國(guó)工程師失掉信心。
他還用自己的智慧解決了居庸關(guān)和八達(dá)嶺，兩條隧道，還設(shè)計(jì)了人字形線路。
詹天佑不怕這些嘲笑，不怕困難，又勤奮，又認(rèn)真努力，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也應(yīng)該像詹天佑學(xué)習(xí)，我們學(xué)校才有進(jìn)步啊。
如果我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到困難，就認(rèn)真思考，攻克，多動(dòng)一動(dòng)腦筋看看書(shū)，我們的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)不會(huì)有所提高。
是呀，只要肯認(rèn)真學(xué)習(xí)，我們才會(huì)更厲害。在生活中我們也要像詹天佑一樣。我敬佩他!
讀詹天佑有感7
最近，我學(xué)習(xí)了一篇課文名叫《詹天佑》，學(xué)習(xí)了這一篇課文我受益匪淺，我懂得了遇到任何困難或難事，都不要放棄，要勇敢的向前走。
這篇課文講了詹天佑不怕困難；跟同事同甘共苦，身先士卒的精神。詹天佑是一位杰出的愛(ài)國(guó)工程師，從北京到張家口這一段路，最早是在他的主持下修筑成功的，當(dāng)時(shí)清政府剛提出修筑的計(jì)劃，帝國(guó)主義者就出來(lái)阻撓，目的是想要奪取這條鐵路的修筑權(quán)，進(jìn)一步控制我國(guó)的北部，詹天佑不怕嘲笑毅然接受了任務(wù)，開(kāi)始和工作人員同吃同住，與同事同甘共苦，常常遇到很多困難，可他們沒(méi)有放棄，還是依然的'工作著，終于京張鐵路不滿四年就全線竣工了，為中國(guó)爭(zhēng)了一口氣。
我總遇到一點(diǎn)困難就放棄，記得那一次我正和妹妹在家玩，玩著玩著，不小心把媽媽的花瓶給打碎了，我腦子了一片空白，不知該怎么辦，我心想：沒(méi)辦法只好拼回去嘍。就這樣妹妹負(fù)責(zé)粘膠水，我負(fù)責(zé)拼湊，我這一片拼拼，那一片拼拼，結(jié)果不知道我拼的是什么，根本不像花瓶，簡(jiǎn)直就是亂雜雜一團(tuán)，沒(méi)辦法，只能重新拼了，可是又是這么的不像樣，到了第三次，“累了，不想拼了。”我生氣的說(shuō)，只好把那對(duì)碎片丟在一邊就各自分飛了，叮咚——叮咚，我和妹妹嚇得臉色蒼白，一定是媽媽回來(lái)了，媽媽一進(jìn)門就看見(jiàn)那一堆碎片，眉毛皺起說(shuō)：“這是怎么回事，誰(shuí)干的。”我和妹妹都異口同聲的說(shuō)：“是我們干的�！眿寢岇o靜的看著我們嘆了一口氣說(shuō)：“算了，這次就放過(guò)你們吧，不準(zhǔn)再有下一次�！薄皨寢專鋵�(shí)我們拼了幾次太難拼了�！薄熬退阍僭趺床缓媚銈円膊荒芊艞壈�。”媽媽和顏悅色的說(shuō)。終于，我們聽(tīng)了媽媽的話，就開(kāi)始動(dòng)工了起來(lái)，拼得一次不好又一次……終于第五次拼成了，我和妹妹為此而感到高興。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)詹天佑的精神，學(xué)習(xí)他不怕困難，不怕嘲笑的精神。
讀詹天佑有感8
詹天佑讀后感400字 今天，我們學(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇文章，知道了詹天佑是個(gè)杰出的愛(ài)國(guó)工程師，文章大概內(nèi)容如下： 清政府提出修建京張鐵路的計(jì)劃后，帝國(guó)主義者就出來(lái)阻撓，并紛紛爭(zhēng)奪這條鐵路的修筑權(quán)。最終提出一個(gè)條件，如果我國(guó)能夠派本國(guó)工程師修筑，他們就不再過(guò)問(wèn)。清政府讓詹天佑來(lái)主持修筑這段鐵路。詹天佑毅然決然地承擔(dān)了這個(gè)重任。外國(guó)人認(rèn)為這是個(gè)笑話，用報(bào)刊，造謠等方式來(lái)侮辱中國(guó)，侮辱詹天佑 ，讓詹天佑失去信心，最終把修筑權(quán)讓給外國(guó)人�？墒�，詹天佑沒(méi)有被他們所嚇倒。京張鐵路沿線上都是高山深澗，懸崖峭壁，詹天佑不怕困難，親自勘測(cè)線路，克服了重重困難，經(jīng)過(guò)不到四年的施工，京張鐵路全線通車，給外國(guó)侵略者們一個(gè)有力的回?fù)簦步o中國(guó)人爭(zhēng)了光，爭(zhēng)了氣！ 讀完這篇文章，我感觸深刻。正是因?yàn)檎蔡煊釉诘蹏?guó)主義者的嘲笑中毅然接受任務(wù)的勇氣與他在開(kāi)鑿隧道時(shí)顯現(xiàn)出的超眾的智慧和才能，才使得工程提前兩年竣工，并給了藐視中國(guó)的帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù)�。與他那不怕困難，不怕嘲笑的精神相比，我們真的應(yīng)該自嘆不如，我就深感慚愧。 記得小時(shí)侯有一天，老師布置了一個(gè)做手抄報(bào)的作業(yè)，要求圖文并茂，美觀大方。回到家里，想起老師提出的那對(duì)我來(lái)說(shuō)很苛刻的要求后，立刻頭皮發(fā)麻，不知所措。爸爸了解情況后，鼓勵(lì)我說(shuō)：“你不要怕困難，往好了做，就是最優(yōu)秀的�！卑职值脑捊o了我信心和勇氣，我真的`很用心的做了一幅。第二天，拿到學(xué)校后，同學(xué)們還是笑我畫(huà)的難看，我的自信心被拋到了九霄云外，從那以后，老師布置的手抄報(bào)作業(yè)我都是敷衍了事，但今天讀了《詹天佑》這篇文章，我決定以后做任何事都要認(rèn)真仔細(xì)，不怕困難，將來(lái)成為一個(gè)能為祖國(guó)分憂的人。 同學(xué)們，努力學(xué)習(xí)吧，讓我們將來(lái)像詹天佑一樣，做一個(gè)能為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)的棟梁之才吧！
讀詹天佑有感9
六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活開(kāi)始了，我們學(xué)的課文內(nèi)容一篇比一篇精彩，其中，《詹天佑》一文讓我深有感觸。
這篇課文讓我感觸很深的不是詹天佑杰出、愛(ài)國(guó)，也不是他設(shè)計(jì)的人字形鐵路，而是他堅(jiān)持不懈、一絲不茍的精神。詹天佑是我國(guó)杰出的鐵路設(shè)計(jì)工程師，在帝國(guó)主義爭(zhēng)奪京張鐵路修筑權(quán)時(shí)，他為了修建好我國(guó)第一條自主設(shè)計(jì)并修筑的鐵路，不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)，并出色完成了任務(wù)，給帝國(guó)主義一個(gè)有力的`回?fù)簟?/p>
詹天佑盡職盡責(zé)的精神令我感動(dòng)。由此，我聯(lián)想到了我的責(zé)任——學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)看似簡(jiǎn)單，可是要做到好好學(xué)，認(rèn)真學(xué)，還真不簡(jiǎn)單，上課不僅要認(rèn)真聽(tīng)，課外還要認(rèn)認(rèn)真真完成作業(yè)，有時(shí)候，我的作業(yè)書(shū)寫十分馬虎，看起來(lái)很不舒服，更別談美觀了，現(xiàn)在，讀了這篇文章，我明白了做什么事，能做多好，就做多好，朝著自己的最高點(diǎn)去突破，才會(huì)得到更好的回報(bào)。
詹天佑這位偉大的工程師，在我國(guó)面臨他人嘲笑時(shí)，毫不畏懼，挺身而出，這種精神深深影響了我，并激勵(lì)著我前行的腳步。俗話說(shuō)：“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”，“知識(shí)能改變命運(yùn)�！边@些都是至理名言，如果我不好好學(xué)習(xí)，就不能掌握更多的知識(shí)，學(xué)到扎實(shí)的本領(lǐng)，也就不能改變自己和國(guó)家的命運(yùn)。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要用一絲不茍、堅(jiān)持不懈的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)，只有這樣才能在長(zhǎng)大后，用自己的聰明才智去建設(shè)我們的祖國(guó)。
讀詹天佑有感10
《詹天佑》這篇課文講的是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師詹天佑主持修筑從北京到張家口鐵路的故事，這是第一條完全由我國(guó)的工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)施工的'鐵路干線。這條鐵路長(zhǎng)200千米，當(dāng)時(shí)一些帝國(guó)主義國(guó)家為控制我國(guó)的北部，都要爭(zhēng)奪鐵路修筑權(quán)，因互不相讓，事情好久得不到解決。最后提出：清政府如果用本國(guó)的工程師來(lái)修筑鐵路，他們就不再過(guò)問(wèn)。他們本意是要挾中國(guó)，可沒(méi)有想到，清政府任命了中國(guó)自己的工程師詹天佑。課文從以下幾個(gè)方面講述了詹天佑的事跡：
一是詹天佑的勇氣和骨氣，南口以北都是高山深澗、懸崖峭壁，工程艱巨，可他不怕困難，毅然接受了任務(wù);二是嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度，勘測(cè)線路，繪圖，現(xiàn)場(chǎng)施工，都始終親自帶隊(duì)干;三是他的聰明睿智，開(kāi)鑿過(guò)山隧道，采用的“從兩端同時(shí)向中間鑿進(jìn)”和“中部鑿井，再分別向兩頭開(kāi)鑿”的施工方法，使工期縮短了一半，“人”字形線路解決了爬坡難的問(wèn)題。
京張鐵路全線竣工長(zhǎng)了中國(guó)人的志氣，滅了帝國(guó)主義的威風(fēng)，我由衷地佩服，詹天佑真?zhèn)ゴ螅?/p>
讀詹天佑有感11
詹天佑是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師。從北京到張家口這條鐵路，最早是在他的主持下修筑成功的。這是第一條完全由我國(guó)的工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)施工的鐵路干線。 從北京到張家口的鐵路長(zhǎng)200公里，是聯(lián)結(jié)華北和西北的交通要道。當(dāng)時(shí)，清朝政府剛提出修筑的計(jì)劃，一些帝國(guó)主義國(guó)家就出來(lái)阻撓，他們都要爭(zhēng)奪這條鐵路的修筑權(quán)，想進(jìn)一步控制我國(guó)的北部。帝國(guó)主義者誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)，事情爭(zhēng)持了好久得不到解決。他們最后提出一個(gè)條件∶清朝政府如果用本國(guó)的工程師來(lái)修筑鐵路，他們就不再過(guò)問(wèn)。他們以為這樣一要挾，鐵路就沒(méi)法子動(dòng)工，最后還得求助于他們。帝國(guó)主義者完全想錯(cuò)了，中國(guó)那時(shí)候已經(jīng)有了自己的工程師，詹天佑就是他們中間的一個(gè)。 1905年，清政府任命詹天佑為總工程師，修筑從北京到張家口的鐵路。消息一傳出來(lái)，全國(guó)都轟動(dòng)了，大家說(shuō)這一回咱們可爭(zhēng)了一口氣。帝國(guó)主義者卻認(rèn)為這是個(gè)笑話。有一家外國(guó)報(bào)紙輕蔑地說(shuō)∶能在南口以北修筑鐵路的中國(guó)工程師還沒(méi)有出世呢。原來(lái)從南口往北過(guò)居庸關(guān)到八達(dá)嶺，一路都是高山深澗，懸崖峭壁。他們認(rèn)為這樣艱巨的工程，各國(guó)著名的工程師也不敢輕易嘗試，至于中國(guó)人，是無(wú)論如何也完成不了的。 詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)，馬上開(kāi)始勘測(cè)線路。哪里要開(kāi)山，哪里要架橋，哪里要把陡坡鏟平，哪里要把彎度改小，都要經(jīng)過(guò)勘測(cè)，進(jìn)行周密計(jì)算。詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員說(shuō)∶我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)兒馬虎。他親自帶著學(xué)生和工人，扛著標(biāo)桿，背著經(jīng)緯儀，在峭壁上定點(diǎn)，測(cè)繪。塞外常�？耧L(fēng)怒號(hào)，黃沙滿天，一不小心還有墜入深谷的危險(xiǎn)。不管條件怎樣惡劣，詹天佑始終堅(jiān)持在野外工作。白天，他攀山越嶺，勘測(cè)線路，晚上，他就在油燈下繪圖，計(jì)算。
為了尋找一條合適的線路，他常常請(qǐng)教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民。遇到困難，他總是想∶這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好；否則，不但惹外國(guó)人譏笑，還會(huì)使中國(guó)的工程師失掉信心。 鐵路要經(jīng)過(guò)很多高山，不得不開(kāi)鑿隧道，其中數(shù)居庸關(guān)和八達(dá)嶺兩個(gè)隧道的工程最艱巨。居庸關(guān)山勢(shì)高，巖層厚，詹天佑決定采用從兩端同時(shí)向中間鑿進(jìn)的辦法。山頂?shù)?泉水往下滲，隧道里滿是泥漿。工地上沒(méi)有抽水機(jī)，詹天佑就帶頭挑著水桶去排水。他常常跟工人們同吃同住，不離開(kāi)工地。八達(dá)嶺隧道長(zhǎng)1100多米，有居庸關(guān)隧道的三倍長(zhǎng)。他跟老工人一起商量，決定采用中部鑿井法。先從山頂往下打一口豎井，再分別向兩頭開(kāi)鑿，兩頭也同時(shí)施工，把工期縮短了一半。 鐵路經(jīng)過(guò)青龍橋附近，坡度特別大�；疖囋趺床拍芘郎线@樣的陡坡呢？詹天佑順著山勢(shì)，設(shè)計(jì)了一種人字形線路。北上的列車到了南口就用兩個(gè)火車頭，一個(gè)在前邊拉，一個(gè)在后邊推。過(guò)青龍橋，列車向東北前進(jìn)，過(guò)了人字形線路的岔道口就倒過(guò)來(lái)，原先推的火車頭拉，原先拉的火車頭推，使列車折向西北前進(jìn)。這樣一來(lái)，火車上山就容易得多了。 這條鐵路不滿四年就全線竣工了，比原來(lái)的計(jì)劃提早兩年。這件事給了藐視中國(guó)的帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù)�。今天，我們乘火車去八達(dá)嶺，過(guò)青龍橋車站，可以看到一座銅像，就是詹天佑。許多到中國(guó)來(lái)游覽的外賓，看到詹天佑留下的偉大工程，都贊嘆不已。 北師大五年級(jí)：劉武其
讀詹天佑有感12
學(xué)完《詹天佑》這篇文章，我的心久久不能平靜下來(lái)。詹天佑用他杰出的才能，超人的智慧，克服了帝國(guó)主義的阻撓與自然環(huán)境的種種困難，歷經(jīng)四年，終于完成了一個(gè)偉大而又艱巨的工程京張鐵路。給輕視中國(guó)的帝國(guó)主義者當(dāng)頭一棒，同時(shí)也給中國(guó)人爭(zhēng)了口氣。從這件事中，反映出詹天佑對(duì)工作一絲不茍，高度負(fù)責(zé)的精神和愛(ài)國(guó)的高尚品質(zhì)。
當(dāng)時(shí)，正是政府政治低潮之時(shí)。清政府腐敗無(wú)能，中國(guó)人的尊嚴(yán)，自信被帝國(guó)主義踐踏。在帝國(guó)主義的冷嘲熱諷下，中國(guó)人毅然決定自己修筑鐵路。面對(duì)種種困難，詹天佑站了出來(lái)，立志為中國(guó)人爭(zhēng)口氣，在面對(duì)困難時(shí)， 詹天佑不但沒(méi)有退縮，反而信心倍增，他每天每夜不辭疲勞地工作，安慰工人們終于，詹天佑以他杰出的.智慧與強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)精神提前2年竣工，給中國(guó)人爭(zhēng)了口氣！
聯(lián)想詹天佑再想想我們自己，如果在學(xué)習(xí)生活中遇到困難也可以像他那樣有毅力，也不退縮的話，那么還有什么完成不了的任務(wù)與學(xué)不會(huì)的知識(shí)呢？如果我們也像他一樣事事為國(guó)家，為集體著想，身邊會(huì)有多少活雷鋒呢？如果我們?cè)趯W(xué)習(xí)中也像詹天佑那樣有著嚴(yán)格的要求，還會(huì)有粗心馬虎的失誤嗎？
詹天佑還擁有自信，這種堅(jiān)持到最后的自信不是人人俱有。有的人遇到挫折自暴自棄，沒(méi)了自信；有的人害怕困難，喪失自信其實(shí)，自信人人都有，關(guān)鍵在于堅(jiān)持。我是最棒的！這么一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話，需要多大的自信？相信自己，一定能做到；相信自己，一定能做好！自信能使困難的事變簡(jiǎn)單。這種力量，大家想擁有嗎？那就跟我喊一句：相信自己，我是最棒的！
讀詹天佑有感13
詹天佑是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師，如果沒(méi)有他，沒(méi)有他那愛(ài)祖國(guó)勝過(guò)愛(ài)錢財(cái)、愛(ài)名利地位，甚至愛(ài)自己的心，那么而我想：京張鐵路就不會(huì)建成，更不會(huì)有中國(guó)現(xiàn)在的成就。
是詹天佑，用生命捍衛(wèi)了祖國(guó)的尊嚴(yán)；是詹天佑，面對(duì)譏諷與嘲笑，毅然接受了看似不可能完成的任務(wù)；是詹天佑，克服重重困難，修筑了第一條由中國(guó)人自己設(shè)計(jì)的鐵路。
詹天佑在主持建造京張鐵路的過(guò)程中遇到過(guò)許多困難，外國(guó)人威脅，中國(guó)又是第一次自己修筑，僅僅是心理壓力就是常人所承受不了的，可是詹天佑卻承受住了壓力，克服了種種自然困難，他為什么能做到這樣？正就是以為他又有一顆愛(ài)國(guó)的心，為了祖國(guó)可以拋棄一切。
回想歷史，中國(guó)有無(wú)數(shù)愛(ài)國(guó)將士，大名鼎鼎的岳飛；牧羊的蘇武；面對(duì)美國(guó)迫害堅(jiān)持要回國(guó)報(bào)效祖國(guó)的錢學(xué)森，這些愛(ài)國(guó)將士的愛(ài)國(guó)心不正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎？杭州的岳飛廟里，秦檜夫婦跪在地上的塑像上滿是游人吐的唾沫，面對(duì)這種賣國(guó)求榮的人，不正是人們要唾棄的嗎？再看看岳飛像，眾游人誰(shuí)不對(duì)他敬佩？一個(gè)人，只有懷揣著一顆無(wú)比愛(ài)國(guó)的.心，在學(xué)習(xí)、工作等一些道路上才會(huì)取得成功。
現(xiàn)在有許多人，學(xué)歷深，卻沒(méi)能完成自己的夢(mèng)想，為什么？是因?yàn)樗麄冃闹械膼?ài)國(guó)心很模糊，幾乎就沒(méi)有。一個(gè)不愛(ài)國(guó)的人，又怎么能夠盡心盡力去建設(shè)祖國(guó)的明天呢？如果我有那樣一顆愛(ài)國(guó)心，那么我相信，我無(wú)論做什么事都會(huì)取得成功!詹天佑，我敬佩您的愛(ài)國(guó)之心！我更要學(xué)習(xí)您的愛(ài)國(guó)精神，長(zhǎng)大也要報(bào)效祖國(guó)！
讀詹天佑有感14
詹天佑是我國(guó)著名的愛(ài)國(guó)工程師，從北京到張家口這一段鐵路是在他的指揮下建成的�！墩蔡煊印愤@篇課文寫的是1905年詹天佑在帝國(guó)主義侵略者的嘲笑下，在惡劣環(huán)境的威脅下，毅然接受了修筑京張鐵路的任務(wù)，因?yàn)樗纳硐仁孔�，以身作則，歷經(jīng)四年時(shí)間，京張鐵路全線竣工，這給了藐視中國(guó)的帝國(guó)主義一個(gè)有力的回?fù)�，為祖�?guó)爭(zhēng)了一口氣!
讀完課文，我不禁掩卷沉思，是什么使詹天佑克服重重困難，創(chuàng)造了中國(guó)鐵路史上的奇跡?再讀課文，終于找到答案，那就是：強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)精神!
矛盾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“愛(ài)國(guó)，是一種極高貴的感情活動(dòng)。”就如奧運(yùn)會(huì)上，那些奧運(yùn)健兒們?cè)诒荣愔袏^勇拼搏，以優(yōu)異的成績(jī)站在了最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，這是為了什么?再看“神七問(wèn)天”，宇航員們?yōu)榱俗鎳?guó)的航天事業(yè)，把自己的生命置之度外，這是為了什么?在汶川大地震中，人民解放軍冒著生命危險(xiǎn)搶救群眾，這又是為了什么?他們不是為了功名利祿，也不是貪圖享樂(lè)，而是有一顆永恒不變的愛(ài)國(guó)心。
課文中，讓我印象最深的是這么一句話：這是中國(guó)人自己修筑的'第一條鐵路，一定要把它修好，否則，不但惹外國(guó)人譏笑，還會(huì)使中國(guó)的工程師失掉信心。正是這種愛(ài)國(guó)精神，這種堅(jiān)定信念，推動(dòng)著詹天佑，鼓舞著他，使他永不放棄、永不退縮，從而度過(guò)重重難關(guān)，勇往直前，這才叫真正的愛(ài)國(guó)。
讀了《詹天佑》一文，我被他的愛(ài)國(guó)情懷深深地打動(dòng)了。平時(shí)，我們讀了多少愛(ài)國(guó)志士的文章，又搜集了多少有關(guān)熱愛(ài)祖國(guó)的名言警句，可我們從中得到了什么啟示呢?作為一名六年級(jí)的小學(xué)生，作為祖國(guó)建設(shè)的接班人，我們目前能做的就是刻苦學(xué)習(xí)，日后成為祖國(guó)的有用之才，把我們的國(guó)家建設(shè)得更加繁榮昌盛。詹天佑讓我懂了什么叫偉大，什么叫愛(ài)國(guó)。
讀詹天佑有感15
《詹天佑》這篇文章給我們塑造了一位杰出的愛(ài)國(guó)工程師的偉大形象。
這篇文章的主要資料是：詹天佑應(yīng)對(duì)帝國(guó)主義者的狂妄自大和對(duì)中國(guó)人的極端藐視，為了維護(hù)祖國(guó)的尊嚴(yán)而勇敢受命。他創(chuàng)造性的開(kāi)鑿隧道，設(shè)計(jì)‘人’字形線路，使京張鐵路提前兩年竣工，長(zhǎng)了中國(guó)人民的志氣，滅了帝國(guó)主義的威風(fēng)。
讀完這篇文章，使我懂得了：一個(gè)人只要熱愛(ài)自我的.祖國(guó)，有一顆愛(ài)國(guó)之心，就什么事情都能解決，什么苦楚，什么冤屈都受得了。
在詹天佑身上，我覺(jué)得有兩點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)：
一是寒天有身先士卒，不辭勞苦的精神。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，必須要學(xué)習(xí)詹天佑這種精神。學(xué)習(xí)，就要一心一意的學(xué)，也不能以為自我有點(diǎn)小聰明，就不勤奮學(xué)習(xí)。到此刻我才明白：僅有不畏勞苦，才能攀登高峰。
二是學(xué)習(xí)詹天佑不怕困難，不達(dá)目的決不罷休的精神。記得我二年級(jí)的時(shí)候，看見(jiàn)別人畫(huà)畫(huà)畫(huà)得很好，就老想著做一名畫(huà)家，于是我開(kāi)始在家刻苦畫(huà)畫(huà)，最終完成了一幅作品，就拿給教師看，誰(shuí)知教師說(shuō)我畫(huà)的不行，當(dāng)時(shí)我便泄了氣，再也不畫(huà)畫(huà)了。哎，比起詹天佑的這種精神，我感到多么慚愧��！
讀完這篇文章后，使我明白了：今后，無(wú)論遇到什么困難，都要迎著困難上，僅有刻苦，勤奮，才能取得豐碩的果實(shí)。
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