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一年級學(xué)生讀書心得
心中有不少心得體會時(shí)，可以將其記錄在心得體會中，這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。到底應(yīng)如何寫心得體會呢？下面是小編收集整理的一年級學(xué)生讀書心得，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一年級學(xué)生讀書心得1
今天我看了一本特別有意思的書——《海底世界》。
這本書講述了胖鯨不怕冷，全靠脂肪撐。很久很久以前，鯨類身上也長有毛發(fā)，只是毛發(fā)一旦被海水浸濕，就會失去保溫作用，所以在長期的`演化過程中，沒用的毛發(fā)就逐漸消失了。為了讓體溫不流失，鯨類的全身都被厚厚的脂肪層包裹，就像保暖內(nèi)衣，可確保體內(nèi)的熱量不散失。這些脂肪還為鯨類提供了最重要的能量儲備，還能用它們哺育下一代。
這本書給我講解了很多關(guān)于海里的動(dòng)物，讓我學(xué)到了很多知識，海底世界這本書真是太好看了。
一年級學(xué)生讀書心得2
胡敏芳老師在骨干教師讀書報(bào)告會上推薦的《心平氣和的一年級》，好象一塊磁石，牢牢地吸引了我。想自己，雖然教書已經(jīng)彈指間有近11個(gè)年頭了，可今年突然從六年級的畢業(yè)班翻下來教一年級，心里實(shí)在有太多的不適與忐忑……想想上次帶一年級還是參加工作的第一年，那時(shí)的我，剛畢業(yè)的小姑娘，渾身是勁兒，也能受得了那份鬧騰。再說，當(dāng)時(shí)的教材是浙教版的老教材，這老教材與新教材的區(qū)別，那可不是說說的。新教材一二年級的內(nèi)容，都讓我們五六年級的學(xué)生汗顏了……自己順順利利送走了一個(gè)畢業(yè)班，接手教一個(gè)啥都不懂的新一年級，早在暑假，我就感覺不安了！！
班級管理是第一關(guān)：高年級的學(xué)生，有自律能力，有得力的小干部，有那么一套班級管理方法，不用老師多操心，班級就上軌道了。再加上有學(xué)習(xí)委員、課代表什么的，對作業(yè)，查對人數(shù)，都不用老師太費(fèi)心。可一年級，唉，小朋友和小朋友之間，連人家叫誰都搞不明白，整天就知道跟你告狀：誰又怎么啦！誰打我了!……師生一團(tuán)糟！但我畢竟不是個(gè)新教師了，再說有同辦公室的新教師還要跟我學(xué)呢，心里是這樣沒底，但做起來就必須得有模樣。抓好第一次很重要。我在接班前也對一年級小朋友可能會出現(xiàn)的情況進(jìn)行預(yù)測，在他們進(jìn)校門的第一天就做起了規(guī)矩，整隊(duì)、練坐、吃飯、掃地，很多時(shí)候是手把手教，多次訓(xùn)練。早上到校后就直接進(jìn)班了，教小組長如何快速收作業(yè)，連續(xù)一個(gè)月里和他們一起吃午餐，教小干部分飯菜，中午和他們一起搞衛(wèi)生，不管是掃地還是擦窗戶，每一個(gè)崗位我都一一教過來，平時(shí)上課，就是進(jìn)度暫時(shí)會落下也要把課堂紀(jì)律落實(shí)到位，這一點(diǎn)讓辦公室的'老師很是稱道。一個(gè)月后，班規(guī)迅速形成，班級像模象樣了。
在工作進(jìn)行了約莫一個(gè)多月后，胡敏芳老師在骨干讀書會上介紹的薛瑞萍《心平氣和的一年級》一書，讓我聽后倍感親切�！靶钠綒夂汀边@個(gè)詞我很傾慕，做人做事能遇事不驚、不溫不火、不驕不躁、不急功近利，這是何等境界�。⊥瑸橐荒昙壍陌嘀魅卫蠋�，薛老師是怎么做到“心平氣和”的呢？我迫不及待地回去，在網(wǎng)上細(xì)細(xì)閱讀了此書。《心平氣和的一年級》前兩部分特別讓人收益。第一部分“走向平和”敘述的是薛老師小學(xué)一年級第一個(gè)學(xué)期的教學(xué)體會，從9月開學(xué)到1月期末的來臨，薛老師在孩子們?nèi)雽W(xué)開頭的這5個(gè)月里，采取的是循序漸進(jìn)的方法，先讓孩子們不懼怕學(xué)習(xí)，然后再使孩子愛學(xué)習(xí)，進(jìn)入讀書人的角色。這一部分里。薛老師以樸素的語言告訴我們，孩子的心需要細(xì)心呵護(hù)，任何急風(fēng)暴雨式的方式都可能挫傷孩子的積極性。第二部分“請跟我來”收錄的是薛老師給孩子家長的信，每一封信都是她與家長的真情對話，都體現(xiàn)了一個(gè)教師應(yīng)有的責(zé)任感和愛心。其中不少觀點(diǎn)是非常有益的，如“和孩子一道，安靜地看書”、“培養(yǎng)孩子的靜氣，是家長和教師的共同責(zé)任”、“孩子需要你的扶助”、“好孩子是夸出來的”等等，這些都是從理解孩子和符合教育規(guī)律的角度提出來的，對每一個(gè)家長和教師都不無啟發(fā)。薛老師一篇篇生動(dòng)的班級日記讓我真真切切地感受到了這位老師是如何用教育的智慧，平和的心態(tài)，博大的胸懷去面對每一個(gè)孩子，每一件細(xì)小的事。
我是個(gè)普通的老師，但怎樣在自己可能的范圍內(nèi)，做到不俗氣，不急躁，不喜形于色，向?qū)W生傳遞一種堅(jiān)韌、靜氣；一種愛心、耐心；向家長傳達(dá)一些更科學(xué)、更有效的親子方法及培養(yǎng)之道……當(dāng)然，我已經(jīng)在做了：一周一封給家長的信；家長會給家長推薦《美國幼兒園親子公約》；配合心輔站發(fā)動(dòng)家長寫寫“合格家長征文”……
我要做的也還有許多許多……
感謝胡敏芳老師的讀書報(bào)告，給我和好書牽了紅娘之繩，讓我從薛老師身上學(xué)到那許多的有益哲理。同時(shí)，多看書，多反思，絕對是需要的，讓我們都來做有書卷氣的人吧！
一年級學(xué)生讀書心得3
當(dāng)我第一次打開這本書的時(shí)候，我其實(shí)并不知道里面會帶給我怎樣的驚喜。書名是《小貓釣魚》，一個(gè)非常簡單和常見的故事。但是，隨著我逐漸深入地閱讀，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)故事其實(shí)蘊(yùn)藏著很多深刻的道理。
故事中的小貓非常調(diào)皮，一開始并不專心釣魚，總是被其他的事物所吸引。這不禁讓我想到了我自己，有時(shí)候我也會因?yàn)橐恍┬∈露中模荒苋褙炞⒌刈鲆患虑�。但是，�?dāng)小貓看到媽媽釣到了一條又一條的魚時(shí)，它開始反思自己的行為，并決定專心釣魚。這個(gè)過程，對我而言，就像是一次成長的`啟示。
讀完這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理：只有專心致志，才能取得成功。小貓通過自己的努力，也釣到了一條大魚，這對我來說是一個(gè)很大的鼓舞。它告訴我，無論做什么事情，都要一心一意，不能三心二意。
除了這個(gè)故事給我?guī)淼膯⑹�，我還學(xué)到了很多生字和詞語。每次遇到不認(rèn)識的字，我都會認(rèn)真地查閱字典，嘗試?yán)斫馑囊馑�。這個(gè)過程雖然有些困難，但我覺得非常有趣，也幫助我擴(kuò)大了詞匯量。
回想這次讀書的經(jīng)歷，我覺得非常愉快。我不僅從中學(xué)到了很多知識，還體會到了閱讀的樂趣。我相信，隨著我不斷地閱讀和學(xué)習(xí)，我會變得更加聰明和有見識。
未來，我希望能夠閱讀更多有趣和有教育意義的書籍，不斷探索知識的海洋。我也希望，通過我的努力，能夠成為一個(gè)愛閱讀、有思想、有智慧的人。
一年級學(xué)生讀書心得4
暑假期間，我讀一本由萊曼．弗蘭克．鮑姆編寫的童話書《綠野仙蹤》，這本書把我?guī)нM(jìn)了童話王國，使我感受到了純真的夢幻，受益匪淺。
《綠野仙蹤》講述了這樣一個(gè)故事：善良的小女孩多蘿西和他的叔叔嬸嬸住在堪薩斯州。一天，一陣可怕的旋風(fēng)把多蘿西刮到了陌生二奇妙的奧芝國。并在無意中殺死了邪惡女巫，解放了當(dāng)?shù)氐拿⑵娼鹑恕榱嘶丶�，多蘿西決定到翡翠城向魔法師奧芝一路上結(jié)識了三個(gè)朋友：想要腦子的稻草人、想要一顆心的鐵皮人和想要膽量的獅子。在歷險(xiǎn)的過程中，朋友們團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互助，克服種種危險(xiǎn)。多蘿西也幫助伙伴們改掉了各自的缺點(diǎn)。到了翡翠城卻發(fā)現(xiàn)魔法師奧芝是個(gè)一點(diǎn)法術(shù)都不懂得的小老頭。無奈之下只好和伙伴們在踏征程，去女巫甘達(dá)林那里求助。最終，小伙伴們找到了甘達(dá)林，多蘿西順利的回到了家鄉(xiāng)，朋友們也找到了各自的幸福。
讀了《綠野仙蹤》后，我體會到朋友是很珍貴的，團(tuán)結(jié)的力量是偉大的。多蘿茜與稻草人、鐵皮人和獅子，從不相識到朋友，然后一同共度難關(guān)，互相幫助，結(jié)果實(shí)現(xiàn)了他們的心愿。所以我們要與他人好好相處，互幫互助才能共同克服難關(guān)。同時(shí)我也被多蘿西的勇敢所打動(dòng)，一個(gè)人來到一個(gè)陌生的國度并沒有自暴自棄，而是不斷的去尋找回家的方法。
比起多蘿西我可就差遠(yuǎn)了，平時(shí)出門總要爸爸媽媽陪著。遇到困難也總喜歡自暴自棄。我在學(xué)習(xí)吉他的.時(shí)候，因?yàn)橐聪�，手都磨出了泡，我便哭著喊著不學(xué)了。看完了這本書，我懂得了不管做什么事，都要有頭有尾，要有恒心和毅力，要戰(zhàn)勝自我，不怕困難，成為最終的勝利者。所以我堅(jiān)持了下來，如今我已經(jīng)越來越喜歡彈吉他了。多蘿西，你是我的榜樣。
人必須朝著自己既定的目標(biāo)向前駛?cè)�，在前進(jìn)的道路上勇往直前、不畏艱險(xiǎn)勇于拼搏，最終實(shí)現(xiàn)理想的港灣。達(dá)到每一個(gè)目標(biāo)，是必須付出艱苦勞動(dòng)的，要不怕困難，帶著一顆善良的心，與同伴團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助，那么，你心中所想的美好的一天一定會到來。在這本書中，多蘿西和她的朋友為了實(shí)現(xiàn)愿望，不怕困難，互相幫助，打倒敵人，朋友們先后實(shí)現(xiàn)了自己的愿望，多蘿西最后在女巫格林達(dá)的幫助下，也回到了家鄉(xiāng)堪薩斯州，結(jié)束了這漫長的旅程。我以后在生活上、學(xué)習(xí)上都要向多蘿西，在學(xué)習(xí)中遇到困難想辦法去解決它。在學(xué)習(xí)中不懂的多問老師，多問同學(xué),讓知識更豐富。
一年級學(xué)生讀書心得5
只要做教師，就要常常提醒自己：凡事包容，凡事相信，凡事盼望，凡事忍耐。這很艱難，唯其艱難，才值得爭取!
——薛瑞萍
再次品讀薛瑞萍老師的《心平氣和的一年級》一書思緒萬分，細(xì)細(xì)品位其中的內(nèi)容，感動(dòng)于薛老師的執(zhí)著與細(xì)致，更感動(dòng)于薛老師樸素的語言，對孩子細(xì)心的呵護(hù)、對家長真誠的交流。這是一位在平凡的工作崗位上演繹著不平凡事業(yè)的老師。是我們值得學(xué)習(xí)的榜樣。
一年級，是小學(xué)階段的初始，看到一個(gè)個(gè)可愛的小不點(diǎn)，我便會心生柔軟。由于小學(xué)與幼兒園的不同，或許他們還不知道上課不可以亂跑，或許他們還不明白下課才可以去廁所，或許他們還不清楚什么叫做作業(yè)。面對這樣的他們，薛老師卻略帶得意地說，“一年級的好處是看見孩子一天跟一天不一樣，真有成就感”。
我很佩服薛老師能讓調(diào)皮的一年級學(xué)生安安靜靜的坐下來學(xué)習(xí)，她說“我總提醒他們聲音輕些再輕些，少用嗓子多用心”。這就是薛老師讓我贊嘆的地方—薛老師每天都讓學(xué)生聽音樂，選擇適合孩子的音樂，培養(yǎng)學(xué)生在音樂中修身養(yǎng)性。薛老師讓孩子們聽抒情柔美的輕音樂，聽《春野》、《友誼地久天長》、《梅花三弄》等等。當(dāng)悠揚(yáng)的音樂響起，學(xué)生們很自然地就會安靜下來欣賞美妙舒緩的音樂。這樣，老師不費(fèi)吹灰之力，就使得小學(xué)生安靜下來了。而且，還讓學(xué)生們感受了音樂的魅力，一箭雙雕，何樂而不為呢？
對我感觸最深的也最精彩的是薛老師在一學(xué)期內(nèi)給家長寫的二十幾封信。她把這一組信叫做“請跟我來”，也就是意味著老師和家長同心合力地完成一年級小學(xué)生的教育任務(wù)。她說：“今后，關(guān)于孩子的讀書，關(guān)于家長的讀書，以及教學(xué)教育中的其他課題，我們會根據(jù)具體情況向您提出建議，僅僅是建議。如果您愿意，如果你真的很愛你的孩子——請跟我來。”同時(shí)她還要求家長都能寫回信，互相交流。由此形成了第二個(gè)網(wǎng)絡(luò)，學(xué)校教育與家庭教育互相貫通了�！@也許是今日教育界的一件刻不容緩的大事，在教育孩子的同時(shí)，也要教育家長，教育家長怎么做好一個(gè)家長，怎樣心平氣和地與孩子一起成長。讀過之后我頗受啟發(fā)，不能忽視與家長的溝通與交流，所以我經(jīng)常與家長溝通聯(lián)系而且也學(xué)習(xí)薛老師的方式寫郵件或書信的`形式及時(shí)的跟家長交流，讓家長更多的了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)情況，我發(fā)現(xiàn)不僅孩子們習(xí)慣的養(yǎng)成提升較快，而且在教學(xué)中我也輕松了許多。
我深悟了教育的美麗源于用心去感悟。在薛老師的眼里，教育不再只是碎煩、辛苦，而是可以美得如花、靜得如水，純得如雪。在日復(fù)一日看似單調(diào)與重復(fù)的教學(xué)工作中，用心，才可能挖掘出快樂與幸�！，F(xiàn)在我每天記著教學(xué)日記，發(fā)現(xiàn)用心去體會用心去觀察，每一天都能發(fā)現(xiàn)一些奇聞趣事，累并快樂著，這就是現(xiàn)在的我的生活狀態(tài)。一位大教育家說過：千教萬教教人做人，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。不僅如此，以后我也要試著用更輕柔的聲音說話，老師的安靜和柔和是會傳染的，安靜總會從一些孩子到達(dá)另一些孩子。
一年級學(xué)生讀書心得6
在我剛剛踏入小學(xué)的那一刻，我就對書產(chǎn)生了濃厚的興趣。從起初的繪本到現(xiàn)在的帶字故事書，每一本書都像一扇打開的門，帶我進(jìn)入了一個(gè)全新的世界。
我記得我第一次讀的是一本關(guān)于大自然的書。書中描述了各種動(dòng)物、植物和自然景觀，仿佛帶我置身于其中。當(dāng)我讀到描述蝴蝶翩翩起舞時(shí)，我仿佛看到了那些五彩斑斕的.翅膀在空中飛舞；當(dāng)我讀到關(guān)于森林的描述時(shí)，我仿佛聞到了樹木的清香和新鮮的空氣。
除了帶給我視覺和嗅覺的體驗(yàn)，書還教會了我許多知識。我從中了解到太陽是如何升起的，雨是如何形成的，以及為什么葉子會在秋天變黃。這些知識不僅滿足了我的好奇心，還讓我對這個(gè)世界充滿了敬畏和好奇。
在讀書的過程中，我也遇到了許多挑戰(zhàn)。有時(shí)，我會遇到一些不認(rèn)識的字或難以理解的句子。但每當(dāng)我遇到這些困難時(shí)，我都會努力地去查找字典或請教老師，這讓我更加珍惜每一次的閱讀機(jī)會。
讀書給了我無盡的樂趣和收獲。它不僅豐富了我的知識，還激發(fā)了我的想象力和創(chuàng)造力。每當(dāng)我讀完一本書后，我都會在心中構(gòu)思一個(gè)屬于我自己的故事，然后和朋友們分享。
未來，我希望我能繼續(xù)閱讀更多的書籍，探索更多的知識和世界。我相信，只要我保持對書的熱愛和好奇心，我就能在知識的海洋中暢游，不斷成長和進(jìn)步。
一年級學(xué)生讀書心得7
讀的過程中，我也是很好奇：為什么一棵大大的榕樹就能突然變成“鳥的'天堂”了呢？不要急，讓我再讀下去。讀完了之后，我才發(fā)現(xiàn)，是因?yàn)槟谴箝艠�，它非常茂盛，而且還有許多色彩繽紛的小鳥。那棵大樹一年四季都常青，所以那里的大榕樹是小鳥們的棲息地的選擇。
讀完了這篇文章，我覺得：鳥的天堂有許多鳥，既然這樣，而它們活得很開心，快樂，那么，又為什么要去破壞它們那些小小的生命呢？你覺得呢？
一年級學(xué)生讀書心得8
今天，我讀完了《窗邊的小豆豆》這本書。書中主要講述了頑皮的小豆豆又一次被退學(xué)了，后來小豆豆來到了巴學(xué)園。她十分喜歡和藹可親的小林校長。小林校長也十分喜歡可愛的小豆豆。她在小林校長的指導(dǎo)下，怪怪的小豆豆變成了一個(gè)大家都能接受并喜歡的小女孩。
我喜歡小豆豆的性格，也喜歡小豆豆的.天真可愛，她從來都不嘲笑別人，我從她身上仿佛看到了一個(gè)天真活潑又聰明的小女孩，我真希望她是我的好朋友。
一年級學(xué)生讀書心得9
自從讀了白雪公主這本書，我發(fā)現(xiàn)了主人公白雪公主經(jīng)歷過得艱難。
白雪公主雖然是個(gè)公主，可是天下沒有哪個(gè)孩子沒有母親的。讀到前五句，我為白雪公主打抱不平，白雪公主是個(gè)公主比別人家的`孩子要尊貴好幾倍，可是她沒有母親，她太可憐了，雖然她最后有了幸福，可是誰知道這公主的背后經(jīng)歷了多少災(zāi)難。
其實(shí)我們每個(gè)人，都要想白雪公主學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那永不害怕的決心！
一年級學(xué)生讀書心得10
每次當(dāng)我讀到小兔子克服困難的時(shí)候，我都會感到很開心，也為自己加油打氣。
除了故事本身，我還學(xué)到了很多新的詞匯和知識。比如，我知道了什么是“勇氣”，什么是“堅(jiān)持”，還學(xué)到了很多描述小動(dòng)物和自然的美麗詞語。這些都讓我對閱讀產(chǎn)生了更大的興趣，也讓我更加期待下一次的閱讀時(shí)間。
通過這次閱讀，我明白了閱讀不僅可以讓我快樂，還可以讓我學(xué)到很多有用的知識。我會繼續(xù)堅(jiān)持閱讀，讓自己成為一個(gè)更加有知識和見識的人。我也希望其他的小伙伴們也能喜歡閱讀，和我一起分享閱讀的樂趣。
總的.來說，這次閱讀給我?guī)砹撕芏嗍斋@和啟發(fā)。我相信，只要我保持對閱讀的熱愛和堅(jiān)持，我一定能夠在知識的海洋中不斷成長和進(jìn)步。
一年級學(xué)生讀書心得11
在一個(gè)陽光燦爛的日子，我看了一本書叫《我討厭媽媽》。
這本書的封面是一只氣呼呼的小白兔，書的.主要內(nèi)容是：小兔在和媽媽一起生活的日子里，小兔很討厭媽媽做的一些事情，于是決定離家出走，但是出走了一會兒它就又回來了，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)它很愛媽媽。
生活中我們也經(jīng)常和媽媽發(fā)生沖突時(shí)，總是認(rèn)為自己是對的，媽媽是錯(cuò)的，而且還被媽媽罵，覺得媽媽很兇很不好。事后回想，當(dāng)我們和父母發(fā)生沖突時(shí)，基本都是我們自己太固執(zhí)，沒有理解父母的苦心，還有就是和父母的溝通出現(xiàn)了問題。如果我們能好好體會父母的話，緩緩溝通方式，發(fā)生沖突的情況就會很少。更加不會出現(xiàn)小兔離家出走的想法了，其實(shí)我們和父母都是相親相愛的一家人。
一年級學(xué)生讀書心得12
《綠野仙蹤》講述了美麗善良的小姑娘多蘿茜的奇遇。
故事里的多蘿茜跟愛姆嬸嬸和亨利叔叔住在堪薩斯州。有一天，他和小狗托托正在玩耍時(shí)，龍卷風(fēng)來了，將房子卷到了另一個(gè)國度。多蘿茜很想回到自己的家鄉(xiāng)——堪薩斯州。她一路上遇見了沒長腦子的稻草人、生了繡的鐵皮人和膽小的`獅子。
他們歷經(jīng)了千辛萬苦，來到了翡翠城，見到了偉大的奧芝。奧芝答應(yīng)他們只有殺死西方女巫，才能實(shí)現(xiàn)他們各自的愿望。聰明勇敢的多蘿茜殺死了邪惡的西方女巫，救出了獅子，修好了她的朋友稻草人和鐵皮人。偉大的奧芝實(shí)現(xiàn)了他們的愿望，稻草人有了聰明的腦子，鐵皮人有了一顆善良的心，膽小的獅子有了膽量，這些都是偉大的奧芝幫助他們實(shí)現(xiàn)的。而多蘿茜和小狗托托在南方女巫和北方的女巫幫助下，終于回到了她的家鄉(xiāng)——堪薩斯州，見到了親愛的愛姆嬸嬸和亨利叔叔。
這個(gè)故事贊揚(yáng)善良勇敢的品質(zhì)和友愛互助、為理想不懈奮斗的精神。在故事中，其實(shí)稻草人在情況緊急的時(shí)候腦子比誰轉(zhuǎn)得都快；而鐵皮人很有愛“心”，時(shí)時(shí)助人為樂；膽小的獅子在危險(xiǎn)的時(shí)候也會大膽起來，勇敢與怪獸奮力搏斗……我們也要學(xué)習(xí)多蘿茜，為自己的理想而努力奮斗，從來都沒有放棄。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，要努力發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘自己的優(yōu)點(diǎn)，給自己以信心和希望，才能戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)自己的愿望。
一年級學(xué)生讀書心得13
進(jìn)入小學(xué)的第一個(gè)學(xué)期，老師經(jīng)常告訴我們要多讀書，這樣才能更好地學(xué)習(xí)。剛開始，我并不太明白為什么要讀書，但隨著時(shí)間的推移，我逐漸發(fā)現(xiàn)，原來讀書是一件如此有趣的事情。
近期，我讀了一本關(guān)于大自然的書。書中描述了各種各樣的動(dòng)物和植物，以及它們在大自然中的生活。讀完后，我對大自然產(chǎn)生了更多的好奇和敬畏。我開始更加留意身邊的環(huán)境，學(xué)會了珍惜每一片綠葉和每一滴清水。
讀書不僅讓我學(xué)到了知識，更讓我懂得了許多人生的道理。比如，書中經(jīng)常告訴我們要尊重他人、愛護(hù)環(huán)境、珍惜時(shí)間等等。這些都是我們在日常生活中需要踐行的。
現(xiàn)在，我已經(jīng)養(yǎng)成了每天讀書的.習(xí)慣。每次拿起書，我都仿佛進(jìn)入了一個(gè)全新的世界，充滿了無限的可能和驚喜。我相信，只要我堅(jiān)持讀書，一定能夠成為一個(gè)有知識、有見識的人。
一年級學(xué)生讀書心得14
冬天最冷的時(shí)候運(yùn)河結(jié)冰了，小蜜瓜的爸爸給小蜜瓜做了一輛小冰車，這樣一來，小蜜瓜就可以在沒事的時(shí)候去滑冰。小蜜瓜非常喜歡小冰車只要想一下就覺得非常棒。
周六下午，小蜜瓜寫完了家庭作業(yè)，就拉著小冰車來到運(yùn)河邊上，凍得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的運(yùn)河里已經(jīng)有很多滑冰車的孩子，也有的滑冰刀、抽冰陀螺的。小蜜瓜站在河邊望了一會兒，才把冰車放到冰面上。就在這時(shí)，小蜜瓜聽到有人喊他的名字，他回過頭去看，原來是格本。格本沒有任何可以在冰上玩的'東西，他本來打算到河邊看看別人是怎么玩的，沒想到遇見小蜜瓜。小蜜瓜很大方的把冰車借給格本先玩，格本樂得嘴都合不攏了。
格本坐在冰車上，學(xué)其他孩子那樣，像一條魚一樣在冰面上自由滑行著，小蜜瓜在后面跟著追，冰車滑的太快了，小蜜瓜不得不停下來歇歇腳，就在歇歇腳的功夫，他看見了像格本一樣來河邊看看的小布和米露。小蜜瓜很興奮的叫了她倆的名字，邀請她們一起玩。小布和米露當(dāng)然愿意了，小蜜瓜讓格本把冰車讓給女孩子們玩一會，格本同意了，這樣小布和米露就輪流坐在冰車上。米露滑冰車的技術(shù)還可以，小布就不行了，小蜜瓜看出了小布的心事，”我來拉你！“他解下自己的圍巾系在冰車上，這樣小布坐在冰車上了的咯咯咯的笑起來。
后來他們玩了好多游戲，一會兒運(yùn)糧食，一會兒運(yùn)蔬菜，一直玩到太陽落山，他們才依依不舍的分開，小蜜瓜拉著他的冰車走在回家的路上，他這才想起來，整個(gè)下午自己沒有滑過一次冰車，都借給別人玩了！
一年級學(xué)生讀書心得15
隨著閱讀的深入，我逐漸走進(jìn)了小王子的世界。他來自一個(gè)很小的星球，每天的主要任務(wù)就是照顧他的玫瑰花。但漸漸地，他感到有些孤獨(dú)，于是他決定離開自己的星球，去探索其他的世界。
在探索的過程中，小王子遇到了各種各樣的人。有自大的國王、愛慕虛榮的人、貪財(cái)?shù)纳倘�，還有忠誠的朋友——一只狐貍。每一個(gè)遇到的人，都給小王子帶來了不同的啟示和思考。
其中，我特別喜歡小王子和狐貍的.那段對話。狐貍告訴小王子：“人只有用心去看，才能看到真實(shí)。實(shí)質(zhì)性東西用眼睛是看不見的�！边@段話深深地觸動(dòng)了我。是啊，很多時(shí)候，我們看到的只是事物的表面，而真正的內(nèi)涵和本質(zhì)，需要我們用心去感受。
讀完這本書后，我更加珍惜與身邊人的相處時(shí)光。我開始嘗試用心去觀察和理解他們，而不是僅僅停留在表面的交往。同時(shí)，我也更加珍惜自己的生活，學(xué)會了從中尋找真正的快樂和意義。
《小王子》不僅是一本童話書，更是一本關(guān)于人生、關(guān)于成長的哲理書。它教會了我，真正的人生不是追求外在的榮華富貴，而是追求內(nèi)心的平靜和真實(shí)。希望每一個(gè)讀過這本書的人，都能從中得到啟示，找到屬于自己的那片星空。
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