《三國演義》讀后感13篇【精】
讀完某一作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編精心整理的《三國演義》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《三國演義》讀后感 篇1
翻過最后一頁書，我長長地舒了一口氣，又一次目睹了它的風采，又一次不舍地與它告別。一段歷史，在它的字里行間中，我看到了一個真實的群雄割據(jù)的時代，我慢慢回味著它的魅力……
我與它相識在小學，那時的我還不懂得看課外書，在父親的極力推薦下，我捧起了它—《三國演義》，我曾經(jīng)厭倦過，因為這里面全是我不明白的文言文，但我又難以放下那顆好奇的心。在心里的.矛盾下，我執(zhí)拗地讀起了它，慢慢的，我喜歡上了它，并就此癡迷于它。我以一個孩子的無知與純潔品味著，我驚奇于那段歷史，震懾于張飛的烈性，贊嘆于孔明的機智，又嘆息于周瑜的狹隘，驚駭于曹操的奸詐，憤怒于戰(zhàn)爭給百姓帶來的災難。我因一個情節(jié)或喜或悲，我入讀古詩一樣的在心中閃現(xiàn)一幕幕悲歡離合，簡單地認為你不過如此。
幾年后，我再次將它捧于手心，我才發(fā)現(xiàn)自己有多么可笑，我看見的知識幾多跳動的浪花，就以為看過了深邃的大海。再一次細細品讀，透過上演的情節(jié)，我才明白了劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義的豪情義氣，他們走南闖北，終得臥龍相助，而孔明也是蜀國的忠義之臣，在白帝托孤，他毫不貪婪，憑借對漢室的一腔碧血和一顆忠心，輔佐阿斗繼承父業(yè)。我亦因司馬家族的統(tǒng)一而驚喜，結(jié)束了勞民傷財?shù)膽?zhàn)爭，也許和平不遠了吧，當我期待著看著其樂融融的國時，小升初考試打斷了我的夢，我不得不先與你離開……
上了初中，我有心血來潮拿起泛黃的書簽，回到了我當年的那一幕情景中去，我再次發(fā)現(xiàn)了自己的無知，一個人的稱帝并不意味著戰(zhàn)爭的災難就此結(jié)束，當司馬炎滅掉蜀后，我無奈了，無奈于劉禪的樂不思蜀，更為漢相諸葛亮的早逝而悲痛，如此昏庸的主公，或許真應了司馬昭的那句話：“就算諸葛亮活著，蜀國也遲早會滅亡。”翻過幾頁書，吳國也被西晉滅亡，嘆息之余，我想起了魯子敬曾囑咐與呂蒙一定要孫劉聯(lián)盟的言語，也許兩國正是因為破壞了和為貴才慘遭滅亡的厄運的吧！總之，這該值得慶幸，至少會有一段短暫的和平，讓無辜的百姓歇息一下。
就這樣，我以我眼觀書，以我心感悟，窺得三國的一角，以我的閱歷，怎能讀懂這不千古傳頌的巨作，我只能努力汲取它的養(yǎng)料，來構(gòu)筑我的精神世界，在手中，久久捧著它……
《三國演義》讀后感 篇2
望圓月，窺浮云，滿懷惆悵盡歸黑夜.，勾起了我的千思萬緒，心中浮現(xiàn)出《三國演義》熟悉的身影——關(guān)云長。想到他，內(nèi)心不禁波濤起伏，滿腔熱血似乎都在沸騰------平復內(nèi)心的激動后，翻開一本厚厚《三國》，透過那一場場殘忍的殺戮，我看到了他，那個真正的英雄！
還記得他身長九尺，髯長兩尺，面如重棗，唇若涂脂，丹鳳眼，臥蟬眉，好一個相貌堂堂，威風凜凜的漢子！自從桃園三結(jié)義開始，便注定了他在沙場上征戰(zhàn)一生的命運。智勇雙全的他，手持青龍偃月刀，在沙場上橫掃千軍；一匹汗血寶馬，載著他征戰(zhàn)在疆域之上，所向披靡，無人能敵。
還記得他遲飲曹丞相的一杯溫酒，帶回來的不僅是華雄的人頭，更是兄弟三人單槍匹馬遭受鄙夷的'尊嚴。一杯溫酒入腹，云長不僅擔當起了匡扶漢室的責任，更是立下了攘除奸臣的誓言！
還記得，白馬坡上，他立于風中，長髯披肩，夕陽斜影之下，單挑顏良，手起刀落，血色刀刃落地，剎那間，天地為之震撼，鬼神為之膽裂，顏良此人也已斷為兩半。
還記得，他過五關(guān)，斬六將，不遠萬里，與汗血馬一同踏過疆土，投奔劉皇叔;華容道上遇曹操，他滴水之恩以涌泉相報，寧受軍法，放歸曹操，成就三國鼎立的局面。
還記得他單刀赴會，面對左右伏兵卻談笑風生，其實早以暗度陳倉;運籌帷幄，不僅破東風之計，還嚇得魯肅魂不附體。
還記得他刮骨療毒時的泰然自若，還記得他水淹七軍后的傲視群雄……
關(guān)羽忠義的一生讓我贊嘆，憑他的義氣，可以讓風云變色，使天地動容。同時也讓我懂得了什么是“忠肝義膽”,什么是真正的英雄,怎樣才能做一個“大寫的人”！
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄�！碧圆蝗サ�，是關(guān)羽的義薄云天，宛若是天上的明星，讓后人仰之彌高，視之彌明！
《三國演義》讀后感 篇3
三國演義可以說是一鍋五味湯，里面包含著各種人與生俱來的性格：正直、驕傲、詭異等，也包含了人的善與惡。比如說吧，關(guān)羽是正義的化身，他勇猛且機智，對任何惡事都進行戰(zhàn)爭，也是最令曹操畏懼的人之一。還有那曹操用奸詐的智慧和快擇使他成為一國霸主。古話說得好：曹操做事--干脆利落多疑事，這對曹操來說真是恰到好處。從漢末講到三國末年蜀、魏、吳，三個國家的興起與滅亡。在其中，忠誠義士的殉國，人生的不如意，生與死的交織深深地打動了我。
每一顆“將星”的燦爛與衰敗都給這碗湯撒下了不同的味道，有些苦，有些甜。而我最喜歡的人物，則是那千古盛名的'“諸葛亮”。我喜歡諸葛亮，并不是他擁有天才的智慧，而是他有泰山般堅強的毅力。“阿斗”這個人物大家都佷熟悉吧？俗話說得好：阿斗的江山--白送。他是蜀國的后主，卻昏庸無道，貪圖享樂，可以說是一個爛泥敷不上墻的人。而諸葛亮呢？他用自己的生命報答劉備“三顧茅廬”的情意。盡管爛泥敷不上墻，死水成不了活水，他還是用他的生命緊抓著那似乎存在的希望。在他第一次進攻魏國，勝利遙遙在望時，阿斗聽信謠言，對諸葛亮的忠誠產(chǎn)生懷疑，將他召回來，結(jié)果使大好時機白白喪失了。盡管如此，他依然沒有放棄，沒有責怪任何人，用自己的生命抵抗魏國，但人算不如天算，到最后，他還是以身殉國了。有些人可能會問：“諸葛亮傻了嗎，明知蜀國命不宜久，卻還進行無畏的反抗，這不是自討苦吃嗎？”但我認為不是，他可能明白這一點，但他卻一定不會放棄，因為他至少做到“問心無愧”。他不斷地進行反抗，可能不會成功，但是他盡力了。
讀了這篇小說后，我懂得了一個道理，那就是：貴在嘗試，不重要結(jié)果。諸葛亮那永不言敗的精神使我在學習路上鼓起了信心。
《三國演義》讀后感 篇4
讀了《三國演義》這本書，使我意味深長。《三國演義》是四大名著之一。這本書刻畫了200多個人物形象，把許多人物寫得淋漓盡致，比如說：劉備、關(guān)羽、曹操、諸葛亮等。這本書主要寫魏、蜀、吳三國之間發(fā)生的紛爭，這本書從東漢末年一直寫到晉朝那個時代。書中有幾個人物讓我對他們產(chǎn)生了很深的感受。
首先是劉備，從一開始的桃園三結(jié)義這個故事就讓我對劉備產(chǎn)生了很深的感受，他非常重情義，也很有愛心，也非常的顧全大局，就拿三顧茅廬這個故事來說，劉備為了統(tǒng)一亂世，三次才請到了諸葛亮，他的這種堅持不懈的精神讓我十分敬佩他。但劉備也有一個缺點，就是受到打擊不能控制自己，關(guān)羽、張飛被殺害后，他無法控制自己的情緒，不聽諸葛亮的話，一定要攻打吳國，導致失去了一員戰(zhàn)將，如果他當時聽從諸葛亮的`話，就一定能聯(lián)吳抗曹。
然后是關(guān)羽，他一生獲得了許多的戰(zhàn)功，比如說：千里走單騎、過五關(guān)斬六將、華容道義釋曹操等等，他為了與劉備會合，便不遠千里來找劉備，斬顏良，誅文丑，結(jié)果魯莽的張飛以為他背叛了劉備，準備要殺他，然后又看見他跟敵方打仗，這才明白。于是關(guān)羽和張飛準備一起去找劉備，最后終于與劉備會合，想象著那令人激動的場面，真為他們而高興！在書中描寫關(guān)羽的一句話是：丹鳳眼、臥蠶眉、面如重棗，手拿青龍偃月刀，還有赤兔馬。這樣搭配，簡直是無人能敵！
最后是曹操，曹操是有名的政治家、軍事家、詩人。他在與劉備煮酒論英雄時說：當今天下，英雄只有你我二人，劉備嚇的把筷子掉在了地上，又裝作害怕打雷，這才蒙混過關(guān)。他在統(tǒng)一魏國時，可以說是知己知彼，百戰(zhàn)百勝。他的策略，無不可以統(tǒng)一天下。但曹操生性多疑，在赤壁大戰(zhàn)中，只是因為周瑜的一個小計策，而失去了蔡瑁、張允那么好的將軍，也導致了他們沒有好的水軍將領，也沒能識破龐統(tǒng)為他提供的連環(huán)計，結(jié)果大敗而歸，全軍覆沒。通過這本書，讓我學到了很多：劉備教我們什么事情都要冷靜對待；關(guān)羽教我們忠誠就能得到別人的信任；曹操教我們做什么事情都不要多疑。
《三國演義》讀后感 篇5
這幾天，我讀了四大名著之一《三國演義》這本書以后，使我受益匪淺。
這本書主要內(nèi)容講蜀、魏、吳三國紛爭的故事。描寫了近百年重大歷史事件和歷史人物的活動，人物有：劉備、張飛、關(guān)羽、諸葛亮。在書中，我知道了像諸葛亮那樣足智多謀的人，他上知天文，下知地理，不管別人有什么計謀都瞞不過他。所以劉備通過三顧茅廬終于把諸葛亮請出山。
在書中，我覺得最感人的故事是諸葛亮的《草船借箭》。由于諸葛亮足智多謀，用兵如神，這使的周瑜非常的嫉妒，小心眼，他把諸葛亮看作是東吳第一大敵人，就非常想害他，于是找借口對諸葛亮說在水上打仗最好的兵器是箭，這當時沒有造箭的條件下卻要他在三天之內(nèi)造出十萬支弓箭，如果完不成就要嚴重懲法。但諸葛亮卻胸有成竹地答應了他的要求，憑諸葛亮的智慧和學識，在三天之內(nèi)向曹軍“借”了十萬余支箭，出色的完成了任務。
讀完《三國演義》之后，我要學習關(guān)羽的英勇無敵和寧死不屈的精神，還要學習諸葛亮的聰明才智和足智多謀，學習他的各方面的知識，做一個對社會有用的人。
《我們班的小童星》讀后感
在暑假里，《我們班的小童星》這本書。這本書主要講了“冬瓜大總統(tǒng)”楊自熱的那個班級號稱“可愛妹妹”的王琚因為拍了一個電視劇而一舉成名，成為了名副其實的小童星。剛開始班里許多同學都十分崇拜王琚，可是漸漸地同學們發(fā)現(xiàn)，王琚再也不是以前的'王琚了，現(xiàn)在成了小童星的王琚十分驕傲，再也不是那個乖巧可愛的王琚了。一次偶然間，一心想做童星的楊自熱參加排練了一個由童話故事而改編的童話劇，才從導演與寧佳心媽媽口中得知：娛樂圈是險惡的，很容易給孩子帶來傷害，所以不應該太早進入娛樂圈。
文中的“可愛妹妹”王琚成為了的小童星，可她并沒有發(fā)現(xiàn)，自從自己當上童星之后，失去了一些童真，取代而至的是虛偽與偽裝，原本的自己，是多么的真實。而現(xiàn)在，在爸爸媽媽的言語下，在娛樂圈生活的熏陶下，她成為了一個虛偽、驕傲的女孩。
《三國演義》讀后感 篇6
取長補短，相得益彰。
今年寒假，我們依然哪兒都去不了，只能乖乖待在家�！靶腥f里路”是難了，但“讀萬卷書”還是可以實現(xiàn)的。在書里，我可以穿越古今中外，可以到達任何想去的地方。之前，我看完了《湯小團漫游中國歷史系列》。其中，三國那部分的故事使我深深著迷。于是，趁著假期，我打開了四大名著之一——《三國演義》。
在這本書里，我認識了許多了不起的人物，有：大義凜然的關(guān)羽、勇猛善戰(zhàn)的張飛、足智多謀的諸葛亮……書中的每個人物都有自己獨特的個性特長，都很厲害，但劉、關(guān)、張若沒有“桃園三結(jié)義”，劉備若沒有“三顧茅廬”請諸葛亮出山，那他們的故事可能就沒有那么精彩了。正是他們的'相互幫助，取長補短，才有了一次次的成功。
就說劉備吧，他是一個顧全大局、有耐心的人。為了統(tǒng)一亂世，使老百姓們過上安居樂業(yè)的好日子，他知道諸葛亮有著傲視群雄的才華，不厭其煩，三請諸葛亮出山。哪怕是他的手下都看不過去了，他卻依然執(zhí)著堅定。事后證明，劉備的這份堅持是有意義的，機智過人的諸葛亮上知天文下知地理，能文能武，他一生為了劉氏江山鞠躬盡瘁死而后已。張飛和關(guān)羽也為劉氏江山立下了赫赫戰(zhàn)功。他們就像是一組黃金搭檔，一路披荊斬棘，一路相互扶持，一起取得成功。
我們生活中，也有許多時候需要團結(jié)協(xié)作。比如，在打籃球比賽時，前鋒、中鋒、后衛(wèi)各有自己的職責，需要相互配合，才有可能進球得分�；蛘咴谔L繩時，負責甩繩的同學要做到高度、力度適中，負責接力跳的同學要又快又準，那么連續(xù)跳的次數(shù)才會越來越多。還有在小組做實驗時，我們不能只顧著自己，要以小組的利益為先，相互幫助，才有可能順利完成實驗，獲取最準確的實驗結(jié)果。
總之，我們只要學會取長補短，就能戰(zhàn)勝一切困難!
《三國演義》讀后感 篇7
許多朋友都讀過我國四大名著之一的【三國演義】，因為作者用的是尊劉貶曹的寫法，所以大多人都認為劉備是好人，曹操是壞人，然而真的是這樣嗎？其實曹操是一個亂世英雄。
曹操從小就十分聰明熟讀兵書，調(diào)兵遣將可以比的上韓信彭越等人。他也十分禮賢下士，赤壁失敗后，曹操在討論失敗的原因時，看見一個叫馬全的人在大睡，曹操雖然當時罵他“愚蠢如豬，不可救藥”但馬全一走曹操就匆匆來到馬全的住所，開口便說：先生在我講解的時候睡覺想來定有廣學可否指教一二？”一個主公這樣對一個在自己講解時睡覺的下屬，可謂“前無古人，后無來者”了。如果這個馬全在當時孫劉帳下呢？恐怕這個馬全性命已經(jīng)不在了，后來馬全通報自己真實姓名，他就是后來的司馬懿。從曹操這點就可以看出他重視人才，會挑人才，禮賢下士。
在著名的“煮酒論英雄”中，曹操更是豪氣沖天，劉備認為當時江東領袖孫策時，曹操只是一笑“孫策只是繼承先人的領地，還說不上是英雄”然后劉備提出當時的槍神張繡，獨霸一方的張魯時，曹操更是說“這些都是微末人物不足掛齒”當時有張繡這樣的將或張魯?shù)膭萘褪至说昧�，而曹操卻毫不稀罕，可見他有著很大的'志氣。在劉備實在想不出來時，曹操一句“天下英雄，只有你我二人稱的上”就把劉備嚇的湯勺落地，可見曹操完全看透了劉備。
其實曹操并沒有對漢朝施壓，在“狹天子以令諸侯”后，天下人都認為曹操是個奸臣，但有沒有想過：曹操當時足以推翻漢朝，自己做一個皇帝，還不用受他人唾罵，反會被當成英雄，可是曹操并沒有。在手下將領勸他收了漢中做皇帝時，曹操嘆道“人心不足啊”難道真的是這樣嗎？曹操可以忍受天下人唾罵卻不敢當皇帝？這是不現(xiàn)實的。如此看來，曹操并沒有對漢朝做什么不好的事。
曹操這么一個英雄卻被萬人唾罵，他的名聲也該整理整理了。
《三國演義》讀后感 篇8
寒假，我終于讀完了中國四大名著之一的《三國演義》，《三國演義》 讀后感。因為我當初玩“三國殺”紙牌玩得津津有味，對于里面的武將，我經(jīng)常問老爸：“這個武將有沒有名啊？”對此，老爸的回答是：“你看看《三國演義》就知道了。”于是，我就跑到書店里買了一本《三國演義》�；氐郊遥揖推炔患按�.翻開書，津津有味地看了起來。書中有很多有趣的故事，我最喜歡的故事就是諸葛亮草船借箭了。周瑜見諸葛亮平時料事如神，十分嫉妒，就派魯肅見諸葛亮，讓魯肅向諸葛亮借十萬支箭，必須在十天內(nèi)造出，諸葛亮卻說十天太長了，三天就可以搞定。周瑜卻以為諸葛亮其中有詐，又派魯肅去打探諸葛亮的情況，讀后感《《三國演義》 讀后感》。諸葛亮向魯肅借了二十只船、六百名士兵，還有些稻草，說他自有辦法。第三天，諸葛亮請魯肅和他去取箭，這時，江面上起了大霧，連人都看不清，諸葛亮把二十只船用繩子連在一起，船的兩邊都插著稻草人，向曹操水寨駛?cè)ァ５轿甯鼤r，諸葛亮的二十只船已靠近曹操水寨。諸葛亮命令士兵將船側(cè)面朝向曹操水寨，一字形排開，然后再讓士兵擂鼓吶喊。曹操聽到鼓聲，連忙命令萬劍齊發(fā)，用亂箭將他們射退。曹軍水陸兩寨有近一萬名，萬箭齊發(fā)，向江中射去，幾乎全射在稻草人身上。諸葛亮見一邊船上的稻草人身上幾乎全部射滿了箭，就下令將船掉過頭去，士兵們?nèi)匀焕薰膮群�，曹軍越射越有勁，不一會兒，二十只船上的稻草人身上全密密麻麻扎滿了箭。這時，太陽出來了，霧也漸漸散去，諸葛亮下令火速撤退，船上的士兵高呼：“謝丞相借箭！謝丞相借箭！”曹操大呼上當，只能眼睜睜地看著諸葛亮把箭運走了。我讀完這個故事后很佩服諸葛亮的智慧，他上知天文，下知地理。我也要好好努力，爭取根據(jù)現(xiàn)實創(chuàng)造一句名言：三個諸葛亮，頂個小地雷！看過《三國演義》后再玩“三國殺”紙牌，我覺得更有意思了。
《三國演義》讀后感 篇9
有一本書，是古代歷史小說中成就最高、影響最大的一部作品，有一本書，它廣泛流傳，魅力無窮，是文學界一顆璀璨的明珠，有一本書，伴隨著我成長，它，就是我最喜歡的中國四大名著之一《三國演義》。
在我五六歲的時候，就已經(jīng)開始閱讀拼音版的《三國演義》了。不過，是在媽媽的逼迫下讀的，那時，我總是偷懶，只是一目十行，草草瀏覽，對書中的插圖，我卻很感興趣，畢竟是男孩子嘛，總喜歡舞刀弄槍。書中那威武的人物圖像，各樣的兵器，吸引著我。就在這不經(jīng)意間，我對這本書已經(jīng)到了愛不釋手的地步。
十歲那年，媽媽又給我買了一本少年版的《三國演義》，那時我已經(jīng)認識很多字了，不知不覺中，我又被書中的情節(jié)所吸引，開始了刻苦的攻讀，睡覺前看，上廁所看，閑暇時看……書中忠義的關(guān)羽，勇猛的趙云，雄才大略的曹操，都成為了我心中的偶像，我對《三國演義》已經(jīng)到了癡迷的程度。看的電視劇是《三國演義》、看的動畫片是《三國演義》，就連玩的玩具都是有關(guān)《三國演義�！�。
漸漸地，光是閱讀少年版的已經(jīng)不足以滿足我的胃口，我開始閱讀原著了，其中全是文言文，必須一句一句地啃，但是憑著滿腔的熱愛，我終于讀完了原著。書中的許多故事，我都熟記在心�！恫荽杓愤@個故事讓我感觸多多，諸葛亮真是神機妙算！他先后算魯肅，算曹操，算天氣，算環(huán)境，憑著超凡的智慧，成功借箭！在閱讀原著的時候，我對一個人物產(chǎn)生了濃厚的興趣。他就是曹操。在官渡之戰(zhàn)中，雖然曹操足智多謀，但因寡不敵眾一直處于劣勢。曹操求賢若渴，收留了被袁紹趕出來的'徐庶，并聽從了徐庶的妙計，打了一場以少勝多的經(jīng)典戰(zhàn)役，真不愧是一代梟雄！諸葛亮的故事讓我懂得智對生活，而曹操的故事又讓我明白沉穩(wěn)與冷靜是成功的重要因素！
中國有句話：平生不讀三國，便稱書生也枉然！《三國演義》成為了我生活中最好的“朋友”，它教給了我如何做人、做事，它是我最喜歡的古典名著！
《三國演義》讀后感 篇10
當我讀到四大名著之一《三國演義》其中曹操與劉備煮酒論英雄的章節(jié)，真是讓我感受深刻。
這個章節(jié)寫了劉備投靠了曹操，可是劉備每天就是種種萊、澆澆花，其它事啥也不干。曹操不放心劉備，于是請劉備去府上做客，兩人開始煮酒，曹操一直在試探著劉備，而都被劉備四兩撥千斤給化解過去，后來曹操一句話試探正中劉備所想，劉備嚇得筷子和勺子都掉了，心里不知如何回答，正好這時天上打了一個劈雷，劉備以怕雷聲躲過了曹操的試探，后來劉備逃走了，開創(chuàng)了一番事業(yè)。
看完這一段，我對劉備的喜愛之情油然而生，佩服劉備的臥薪嘗膽的隱忍以及面對奸雄的鎮(zhèn)定自若。后來隨著談話的深入，曹操在對劉備進行心理分析試探之時，被曹操看破心事，劉備有些不知如何是好時，天助劉備，這時外面雷聲大作，劉備借此掩飾說自己怕雷，安慰也撫平了曹操那顆多疑的小心臟。我覺得劉備真是會示弱，示弱讓強大的對手失去了戒備之心。
小說來源于生活和現(xiàn)實，讀小說也會讓人拓寬眼界，學習更上一層樓。在一次考試中，我以優(yōu)異的成績?nèi)〉昧艘粋�較高的排名，不禁沾沾自喜，使得我上課也不注意聽講，寫作業(yè)也寫得不怎么認真，認為自己什么都會了一樣，沒有以前那樣腳踏實地學習，每次媽媽不放心問我學習的.時候，我總是回答都會了，省著她再嘮叨我了，過了幾個月又考試了，自傲的我成績下來了，結(jié)果那次考試成績很不理想。
我想起了劉備投奔曹操，寄人籬下用自制力讓自己隱忍生存。我于是開始改變自己，在自己成績好的時候，不驕傲自大，不自以為是，在自己成績不理想的時候，也不垂頭喪氣，消極氣餒，經(jīng)過我多個月的努力，我終于在第三次考試上找回了自我。
《三國演義》中煮酒論英雄這段告訴我們，成大事就是我們首先要確立的一個目標，才會有努力的方向，在努力的過程中，我們要學會克制自己，少走彎路，不積跬步無以至千里，我記得一句名言說得：也許當自制力從你的心中崛起時，就將遠離往日的歡樂；但請你相信，自制力是事業(yè)成功的必要條件！這樣我們才會離我們的目標與理想近一點！
《三國演義》讀后感 篇11
自從今年看完了三國演義后，使我更加的喜歡《三國演義》了。
在這本書中，我喜歡兩個人物：一個是曹操，另一個則是諸葛亮。
先說說曹操吧，曹操在《三國演義》中的形象不太好，但是我喜歡他其中的一個原因是曹操在公元200年的那一場三國中三大戰(zhàn)役之一的官渡之戰(zhàn)。這一場戰(zhàn)役是決定著當時中國的命運。雙方一邊是袁紹，一邊是曹操。曹操當時政治上很有優(yōu)勢，但兵力卻遠遠不及袁紹。曹操卻能以寡敵眾、以弱勝強。
在這場戰(zhàn)役中，曹操為什么能以寡敵眾、以弱勝強呢？我認為這最重要的一點就是曹操他自己會重用人才，對人才十分尊重。不過這其中還有一部分原因是對手袁紹自己沒有重用自己的部下，使得許多人才不是投奔曹操，就是自己謀反。
諸葛亮呢？我覺得諸葛亮是一個神機妙算的人，不管在何時，在何地，他都會鎮(zhèn)定面對�！爸T葛亮揮淚斬馬謖”這個諸葛亮鎮(zhèn)定、勇敢�！翱粘怯嫛保@次的諸葛亮，他大膽、聰明。更能表現(xiàn)出他的聰明之處的也就是周瑜本想找借口殺掉諸葛亮的一件事了！周瑜故意向諸葛亮提出要求：吟一首詩，如果對得上便重賞，對不上，就以殺頭為罰。周瑜笑著說道：“有水也是溪，無水也是奚，去掉溪邊水，有佳便是雞。得志貓兒勝過虎，落坡鳳凰不如雞。”諸葛亮笑嘻嘻的說道：“有木也是棋，無木也是其，去掉棋邊木，有欠便是欺。龍游淺灘遭蝦戲，虎落平陽受犬欺 ”接下來更令人著怒的就是周瑜吟道：“有手便是扭，無手便是丑，去掉扭邊手，加女便是妞。隆中有女長得丑，萬難千選挑一妞。分明就是在嘲笑諸葛亮的'妻子。便吟道：”有木也是橋，無木也是喬，去掉橋邊木，加女便是嬌。江東美女大小喬，曹操銅雀鎖二嬌。周瑜知道此話實在奚落自己的夫人，心里大怒，差點暈倒。幸好當時魯肅在場，否則就會更糟。
你看！三國演義的人都是很聰明的，憑著自己的實力、智慧和勇氣，等到了別人的尊重，讓們佩服不已，同學們，你們喜歡三國嗎？
《三國演義》讀后感 篇12
滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉(zhuǎn)頭空。你，終究不過是曇花一現(xiàn)罷了，但是，你——呂布，卻綻放出了屬于自己的生命之花。
都說“人中呂布，馬中赤兔”。你氣質(zhì)非凡，定非池中之物。手持方天畫戟，胯下赤兔啼鳴，盛氣凌人，如出鞘之絕世利劍。面對千軍萬馬你又何曾皺過眉頭？不都以一當百之勢誅之，面對劉關(guān)張的夾擊，你也不曾有過慌亂，你游刃有余，與之大戰(zhàn)數(shù)十回合且全身而退。如此武藝，觀三國之上下數(shù)第一者，非你莫屬。
然君雖是驍勇無敵，善戰(zhàn)無前；但君勇而少謀，殘暴而缺乏仁義，常聽其妻目光短淺之言，終夭折于曹操之手。一代天驕戰(zhàn)神就此寂滅。我深表痛心。
如若不然，汝之成就絕非如此。縱觀三國上下，論武藝，你呂奉先稱第二，誰人有這本事敢論第一？若君肯謙遜內(nèi)斂，親賢能，遠小人；把心思放在軍政國事上，廣納賢言，他日必將君臨天下，成為一方諸侯，與魏蜀吳分庭抗爭。但君卻與之背道而馳，結(jié)局只能命喪曹操之手，留下千古遺憾。
你的人生雖然不像玫瑰那般妖艷綿長，但卻綻放出無比絢爛的'英雄光芒，在歷史的長河中留下不可磨滅的足跡，這點令我欽佩不已。
反觀你的一生，我明白了應該如何為人處事。我們不能太過驕傲，從而盛氣凌人以至于目光短淺而小看他人；也不能太過自我，要虛心接受他人的意見，擇其善者而從之，其不善者而改之；更不能自我膨脹目中無人，人以謙為本，不溫不火，不驕不躁，心如汪洋大海，激不起任何漣漪；更重要的是要有集體感，團結(jié)集體﹑熱愛集體，一榮俱榮，一損俱損。若能有如此德行，何愁不能成大事乎？
呂奉先，你是我們學習的榜樣，但也是警示人們的反面教材。太多太多關(guān)于你的傳說，許多人持有不同的看法，我不再想去追問誰是誰非，但馳騁沙場的你，永遠是我心目中的英雄！
《三國演義》讀后感 篇13
《三國演義》小說是我百讀不厭的一本書，不同的時期讀它，有著不同的感受。
在幼兒園時，看的是連環(huán)畫《三國演義》小說，它在我心中是一個個傳奇的故事，桃園三結(jié)義，三顧茅廬，赤壁之戰(zhàn)……。我還明白了俗語“三個臭皮匠，賽過諸葛亮”，“周瑜打黃蓋，一個愿打，一個愿挨�！薄ⅰ岸亲釉诔粘怯�。”……的含義。
在中低年級，我看的是青少版的《三國演義》小說，它在我心中是一篇長篇歷史小說，它不僅使我懂得了許多歷史知識，更讓我記著了一個個栩栩如生的鮮活的人物：足智多謀的諸葛亮、忠膽狹義的關(guān)羽，粗中有細的張飛，赤膊上陣的許褚、抬棺上戰(zhàn)的龐德、陰險狡詐的曹操、軟弱無能的劉禪……
在小學高年級，再讀原著《三國演義》小說，它在我心中已是一本飽含人生哲理，有著非凡意義的鴻篇巨作。對里面的人物也有了更深刻的認識。如我最崇拜的諸葛亮，從火燒新野，罵死王朗、空城計、妙錦斬魏延中顯示出他的非凡才智�？伤膊⒎巧裣�，如他讓馬謖去守街亭，導致丟失了街亭、柳列城兩個軍事重鎮(zhèn)，一出祁山失敗，自己也被降職。料事如神的'諸葛亮尚且如此，更何況我等凡夫俗子。所以我們沒有理由苛求別人和自己不犯錯誤，不應該因為別人的一點過失而橫加指責，也不應該因為自己的一次考試的失利而灰心氣餒，更不應該為自己取得的一點成績而沾沾自喜，人無完人，我們身上也一定存在著需要充實改進的地方。
而我喜愛的三國猛將張飛，長坡橋單騎救主，智奪瓦口，義釋嚴顏，可謂功不可沒，只可惜關(guān)羽一死，便失去理智，不務正業(yè)，無故鞭打士兵，導致自己被手下兩名小將刺殺，還陪上了黃忠、劉備和蜀國七十五萬大軍的性命，使蜀國狀況一落千丈。相反，魏國名將司馬懿對諸葛亮的辱罵置之不理，態(tài)度樂觀，使一代奇才諸葛亮無計可使，以病死五丈原為告終�？梢姰斢鲆姳瘋�、痛苦、氣憤的事情時，應該理智地控制情緒，用樂觀的態(tài)度去戰(zhàn)勝它，如果意氣用事，后果將不堪設想。
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