《中國古代寓言故事》讀后感合集9篇
當(dāng)看完一本著作后，你心中有什么感想呢？這時就有必須要寫一篇讀后感了！可是讀后感怎么寫才合適呢？下面是小編為大家收集的《中國古代寓言故事》讀后感，歡迎大家分享。
《中國古代寓言故事》讀后感 篇1
暑假里我讀了《中國古代寓言故事》，這本書通過許多短小精煉的故事，向我們揭示了許多道理。在這些故事中，令我印象最深刻的故事就是《世無良貓》。
《世無良貓》寫的是一個人非常討厭老鼠，于是他幾乎花光了全部的家產(chǎn)，買來了一只絕世好貓，希望它抓光家里的老鼠。貓買回家后，他讓貓睡在柔軟的棉墊上，還喂它吃鮮美的魚肉。這個人就這樣細(xì)心地照料著貓，滿心歡喜地期待著貓把老鼠都抓光，結(jié)果家里的老鼠卻變得越來越多。這個人被貓氣得七竅冒煙，十分生氣，他認(rèn)為這只貓是只壞貓，就把它扔了。
讀了這個故事，我不認(rèn)可這位養(yǎng)貓人的做法。從他對貓的細(xì)心照料中，我能感受到他對貓的喜愛和期待，可是他把表達(dá)愛的方式用錯了。養(yǎng)貓人覺得自己給了貓最好的環(huán)境和食物，貓就應(yīng)該按照自己的想法把家里的老鼠都抓光�？僧�(dāng)貓因為他的這種“愛”變得懶惰、不思進(jìn)取、不再抓老鼠時，養(yǎng)貓人卻認(rèn)為是貓變壞，把它扔了�？蓱z的貓就這樣從一只絕世好貓變成了流浪貓。
文中的養(yǎng)貓人多像生活中的一些父母，它讓我想到了一位鄰居家的哥哥。他的爸爸媽媽很想讓他的學(xué)習(xí)成績再提高些，能上個好中學(xué)，所以他們沒有征求鄰居哥哥的意見，就給他報了許多補(bǔ)習(xí)班，每天都排得滿滿的，一點(diǎn)空余時間都沒有。誰知道，這卻讓鄰居哥哥對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了厭煩，成績反而比原來下降了很多，最后他連學(xué)校都不想去了，而他的家長不但沒有反思自己，反而認(rèn)為是鄰居哥哥不想學(xué)習(xí)，一味地責(zé)罵他，甚至還動手去打他。唉，我真的很同情鄰居哥哥。
孩子的成長離不開父母的愛，我希望這種愛不要成為孩子的.一種負(fù)擔(dān)，希望父母能成為孩子的朋友。在孩子犯錯時，嚴(yán)厲地指出他的問題，并督促他及時改正；在孩子子迷茫時，給他指明方向；在孩子的失落時，給他一個溫暖的鼓勵；在孩子成功時，給他一個由衷的表揚(yáng)。我想，在這樣的愛里，一定會讓孩子成為自己理想中的那樣！
《中國古代寓言故事》讀后感 篇2
有人說：“寓言是一個魔袋，袋子很小，卻能從里面取出很多東西來，甚至能取出比袋子大得多的東西。”還有人說：“寓言是一粒種子，種子很小卻能種出很多東西來，甚至能種出比地球還要大的東西呢！”以前我不懂這是什么意思，但看完這一篇篇小故事我覺得他們說的都很有道理。
這本寓言故事中，令我印象最深刻的是《愚公移山》。故事講的是一位已經(jīng)有九十多歲的老人家，他叫愚公，他面對著大山居住，無論是出門還是回家，都要繞很遠(yuǎn)的路，于是他就召集全家人來把這兩座山挖平并將土石運(yùn)到渤海去。住在河灣的智叟，聽到后特意跑過來取笑“真是太蠢了，太頑固了”。但是愚公始終沒有放棄，就這樣日日夜夜的奔走于渤海之間，最終感動了山神，于是山神就把山給移走了。其實在現(xiàn)實生活中，我們也覺得很不可思議，我們也可能會覺得愚公真是太固執(zhí)了！但是反過來，我最想把“努力嘗試，永不放棄，堅持不懈”統(tǒng)統(tǒng)送給他。
當(dāng)然在我們的生活中也有著許許多多的困難，看著根本不可能成功，但是我們是放棄呢，還是繼續(xù)堅持呢？每到冬天天氣變冷，我就不太想上學(xué)，覺得起床比什么登天還難，但媽媽問我遇到了傾盆大雨冰天雪地時，爸爸媽媽難道就可以不用上班了嗎？她問我起床嗎？我點(diǎn)點(diǎn)頭，其實心里是不情愿的。
說到困難我不禁想起今年疫情期間，那些可愛的白衣天使們，在她們面前的困難是比愚公移山還難的生與死，但她們沒有退縮，她們選擇的'是奮戰(zhàn)到底？我想她們有的就是這種愚公移山的精神，堅持不懈，有著戰(zhàn)勝一切困難的信念吧！
《中國古代寓言故事》讀后感 篇3
寓言故事有很多很多，但《呂氏春秋》里有一篇誰都知道的寓言故事，我對它情有獨(dú)鐘。這篇故事就是---《掩耳盜鈴》。
這篇故事主要講的是古時候有個愛占便宜的人，不管走到哪里都得順便偷些東西回家。有一次，他看到一戶人家門上掛著一只大鈴鐺，這只鈴鐺非希美麗、精致，他就起了貪念：要把鈴鐺偷走。司是這只鈴鐺的聲音很清脆、響亮。只要一碰，就會“丁零丁零”地響。鈴鐺一響，就會被人發(fā)現(xiàn)。突然，他靈機(jī)一動，他想，把自已耳朵捂住不就聽不到了嗎？于是，一天晚上，他捂住自己的耳朵，然后就去偷，結(jié)果被當(dāng)場抓住。
雖然這個故事家喻戶曉，偷鈴的人的`結(jié)局大家也都知道，但總是有自作聰明的人去鋌而走險。
比如說有些人考試沒復(fù)習(xí)，就說自己復(fù)習(xí)了，給果一考試，慘不忍睹。
這則寓言告訴我們不要自欺欺人，不懂裝懂，自己欺騙自己。不然到頭來吃苦的不是別人，而是自己。
說到“自欺欺人”，我深有感觸。比較近不能去學(xué)校改成了在網(wǎng)上上課，所以我使用屏幕的時間也越來越多。有時候我感覺我的玩心已經(jīng)大大超過了我的學(xué)心。有點(diǎn)控制不住自己。我有一點(diǎn)點(diǎn)近視，媽媽提醒我，用眼時間二十分鐘，就需要休息可是我常常忘記了時間。媽媽一走過來問我，我就跟媽媽說我已經(jīng)休息好了�？赐辍堆诙I鈴》這則寓言后我突然覺得我自己的行為跟這個掩耳盜鈴的人有什么區(qū)別呢？長此以往，我的近視度數(shù)就會逐漸地加深，沒有占到一點(diǎn)好處，而且到真正去查的時候，就露餡了。讀了這則寓言之后，我決定不能自欺欺人、要做一個誠實的孩子。
《中國古代寓言故事》讀后感 篇4
畢業(yè)也好多年了，再重新回憶起小時候在課本上學(xué)的小故事時，真的還是比較吃力，估計是很長時間沒有去接觸所以真的忘性比較大了。在此所回憶之時，重新理解之后，再次從中所收獲頗多，很早就知，溫故而知新也，卻不曾好好的去花時間領(lǐng)悟。
寓言，用比喻性的故事來寄托意味深長的道理，給人以啟示的文學(xué)體裁，字?jǐn)?shù)不多，但言簡意賅。故事的主人公可以是人，也可以是擬人化的動植物或其它事物。也正是此，在簡短而精悍。
讀童話書無疑是培養(yǎng)孩子興趣閱讀的吸引力，現(xiàn)階段好多小孩在電腦或者電視動漫上花耗大量的時間。娛樂和綜藝已經(jīng)搞笑的動漫占據(jù)太多的時間，而快生活的娛樂的方式并不能滿足小學(xué)生的知識的閱讀量，而消耗著其學(xué)習(xí)向上的精力。
趣味的故事和深刻的道理相結(jié)合，讓孩子在看書的同時學(xué)到實用的道理，提高語文和寫作基礎(chǔ)。家長也可以更家放心的去孩子的課外閱讀了，而且在寓言故事旁邊都有全書附二維碼，全書的經(jīng)典故事逐字注音，文中加入詞語解釋，用孩子的語言和現(xiàn)代的視角講出通俗的故事，讓孩子領(lǐng)悟為人處世的哲理。也不用擔(dān)心小孩看不懂其故事。看完書之后就給小侄女看了，現(xiàn)在再問其說，都非常的喜歡。
再次看《刻舟求劍》時，不僅僅只是覺得其思維的局限，我們都曾在原地而踏步，也都其憤然的局限于自己的`思維，對于別人的建議而不聽取，在人生上也是這般中，局限如此。
《疑鄰竊斧》也是非常喜歡的故事。有時候，我們都可能會用局限的眼光去判斷事物，就好比，如果穿的衣服可能比較差，就會覺得比較窮，生活過的也不怎樣。所謂的有色的眼光都是在經(jīng)過重重的的判斷之后，才做出來的決斷，而小孩子的心是純潔善良的，也是人生思考的問題
作為小孩子的閱讀理解還是非常好的書籍，也試用于現(xiàn)在小孩的需求�，F(xiàn)在的童書做的也太好了。
《中國古代寓言故事》讀后感 篇5
今年暑假期時間有點(diǎn)長，暑假過半，我都有點(diǎn)想老師和我的小伙伴了。開學(xué)我就要上三年級了，我好想早點(diǎn)回到陪我們一起成長的老師和校園啊。在這段時間里，我認(rèn)真的閱讀了一本好書，那就是“中國古代寓言”故事書，里邊的故事豐富多彩。
暑假里我有時間讀了這本書，也從書里吸收了不少知識營養(yǎng)，如故事中的“東郭先生和狼，愚公移山，活到老學(xué)到老”等……。這些故事告訴了我們做人做事要誠實，懂得知恩圖報，對老師和同學(xué)朋友要真誠相待，做什么事情都要堅持，在生活中要不斷學(xué)習(xí)。要經(jīng)常給大腦充電，增加知識，讓自己在知識的海洋里遨游。
愚公移山是生命的延續(xù)，工作的堅持。在我們生活中有很多人，他們生命不息學(xué)習(xí)不止，比如：雜交水稻之父——袁隆平爺爺，在91歲的高齡還在研究水稻工作，學(xué)習(xí)研究新科技一直到生命的最后一刻。
這個暑假我也跟奶奶學(xué)會了不少東西，學(xué)會了包餃子，炒菜，做一些簡單的家務(wù)。為了美化家園，我和爺爺奶奶參加了一些小小的志愿活動，自愿參加了環(huán)保小衛(wèi)士，體會到了環(huán)衛(wèi)工人的'辛苦。我們在現(xiàn)在這個發(fā)展節(jié)奏快的年代要想生活的更好，生活的質(zhì)量更高，我們就必須時刻提醒自己好好學(xué)習(xí)，從現(xiàn)在開始養(yǎng)成好習(xí)慣每天堅持一小時學(xué)習(xí)。就像大人們一樣用勞動換來的錢，再去花到所需要的地方。我們也要把學(xué)到的知識運(yùn)用到生活中去，探索知識奧秘，提高學(xué)習(xí)智力。
故事告訴我們，不學(xué)習(xí)就跟不上時代的發(fā)展腳步就會被社會淘汰�；畹嚼希瑢W(xué)到老。為探討科學(xué)奧秘，學(xué)習(xí)要堅持努力，時代科技在發(fā)展，學(xué)習(xí)就無止境。
《中國古代寓言故事》讀后感 篇6
有些書，讓我們領(lǐng)略旖旎的風(fēng)光，有些書，讓我們經(jīng)歷離奇的故事，有些書，讓我們認(rèn)識偉大的人物……而有些書，讓我們收獲了一個個誠懇的箴言，這就是《中國古代寓言故事》。
首先介紹下這本書的主編聞鐘，他畢業(yè)于東北師范大學(xué)中文系，是著名的'策劃人，他編寫的這部書收錄了古代很多有趣的寓言故事。
看完這本書后，我不禁受到很大的啟發(fā)。比如故事《鷸蚌相爭》，講述的是鷸鳥和河蚌的故事。鷸鳥為了吃到蚌肉，把嘴伸進(jìn)蚌殼里去啄肉，反被蚌夾住了嘴，雙方在河灘上互相爭持，誰也不讓誰，最后倒是讓漁翁撿了便宜，把它們一起捉住拿回了家。這個故事告訴我們一個道理：不要總是想著自己的利益，要多多謙讓，以免讓其他人鉆了空子。我們在生活學(xué)習(xí)中不也是如此嗎？
不僅是這個故事，這本書還凝結(jié)了很多古人的智慧，寓言其實就是把一些難懂的道理變成一個一個的故事，讓我們更好的理解。有些同學(xué)可能不喜歡看這種古文類的書吧？我們都說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。確實，這本書就有很多寶藏，讓我們看完每個故事后都會思考這個故事告訴我們的道理。當(dāng)我們在實際生活中遇到了一些問題，就可以運(yùn)用書中的道理來幫助我們找到正確的方向。
記得那次，我作文沒及時寫完上交，我瞬間有了挫敗感，心想，反正也趕不及了，就這樣吧！可是我想到《亡羊補(bǔ)牢》，亡羊補(bǔ)牢為時未晚�。∥倚睦锿蝗挥X得，就算晚了，做總比不做好呀！我及時調(diào)整心態(tài)，寫出了一篇還不錯的作文，雖然老師也批評了我，但是老師也表揚(yáng)了我。
世界就是這么神奇，我真的覺得這本書非常不錯，同學(xué)們，你們也讀讀看吧！
《中國古代寓言故事》讀后感 篇7
寓言，就是把一些難以理解的寓意寫成一個個故事，讓人么去讀懂。中國古代寓言故事收集了許多寓言，讓大家只要讀一本書，就可以明白許多道理。
整本書中，講的最多的就是要團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助。如《守紀(jì)律的海鳥》這篇文章，里面講了一種海鳥，這種海鳥很傻，還很笨拙，但他們重視一群一群活動，很守紀(jì)律，一起飛，一起睡，就連吃東西也一起吃，從不爭先，所以，沒人敢傷害它們，可見，團(tuán)結(jié)友愛多么重要啊。
此外，這本書還用《畫蛇添足》告訴我們：不要把事干過頭。用《亡羊補(bǔ)牢》讓我們明白，做錯了事，與其后悔，不如加以改正，做得更好……
這本書里還有許多故事，許多寓言，這都是古人智慧結(jié)晶，讓我們?nèi)ズ煤米x一讀吧！
中國古代寓言故事讀后感7
在豐富多彩的寒假生活里，我讀了《中國古代寓言》這本書，里面有好多故事，比如說，“畫蛇添足”、“五十步笑百步”、“葉公好龍”、“愚公移山”等，給我印象最深的是“五十步笑百步�！� 這個故事講的`是有兩個國家對戰(zhàn)，打的非常激烈，一個國家被打敗了，士兵們都紛紛丟盔棄甲，落荒而逃，有的士兵跑一百步停下了有的才跑五十步停下了。跑了五十步的士兵嘲笑跑了一百步的士兵，跑五十步的士兵說“你真沒用，跑的那么快。這個故事告訴我們跑五十步和跑一百步都是逃跑，怎么能嘲笑別人呢？
現(xiàn)實中告訴我的不要只看自己的功勞，不顧集體”畫蛇添足”告訴我們，有時候做多余的事情有害無益，多此一舉，反而會壞事。讀完這本書，讓我知道了許多有趣的事情每個故事都會告訴我一個道理，我以后要多讀書。懂每個故事講的道理。
《中國古代寓言故事》讀后感 篇8
讀了中國古代寓言故事這本書，我明白了許多的道理，書里讓我印象比較深刻的有很多故事，但今天我只想告訴你們的是《塞翁失馬》和《掩耳盜鈴》這兩個故事。
《塞翁失馬》主要講的是一個老人，住在和胡人相近的邊塞那邊，一次他的馬不知道跑哪里去了，大家都來安慰他，他卻覺得這是好事，果然過了不久，塞翁的那匹馬帶著胡人訓(xùn)成的馬一起回來了，大家都來恭喜塞翁，他卻覺得這是一件壞事，當(dāng)然這次又被塞翁猜中了。他的兒子很喜歡這匹馬，經(jīng)常騎馬出去，有一次因為馬受了驚嚇，塞翁的兒子從馬上跌落下來，摔斷了一條腿，塞翁卻覺得這是一件好事，果然那年發(fā)生了戰(zhàn)爭，十有八九的.青年都在戰(zhàn)場上送了命。塞翁的兒子因為摔斷了腿，可以不用去參加戰(zhàn)斗而得以幸存。
這個故事告訴我們生活中的好事和壞事并不是絕對的，有時候壞事能變成好事，有時候以為是好事，反而結(jié)果是不好的。這個故事教給我們一個道理，看待事物要保持積極的心態(tài)，在學(xué)習(xí)上遇到困難是壞事，但學(xué)會了不輕易放棄就又變成了好事；受到表揚(yáng)也不能驕傲自滿，否則表揚(yáng)也會變成壞事。
書中還有《掩耳盜鈴》這個故事，故事是有一個人想偷一口鐘，這人想把鐘背上就逃跑，可是鐘太重了，于是他想出了一個辦法把鐘砸碎，剛一砸就有很大的聲音，他就想了一個辦法，把自己的耳朵捂住，這樣只會騙了自己，而騙不了別人。這個寓言故事告訴我們無論做什么都不能自欺欺人，對于客觀存在的事實就應(yīng)該去正視它，去面對它，而不是想辦法逃避。
讀完了這本書以后，我受益多多，會對我以后的成長幫助特別大。
《中國古代寓言故事》讀后感 篇9
先簡單介紹一下這本書——《中國古代寓言故事：有聲注音版》，這本書其實是一個系列的其中一本，整個系列的名字叫：《中國傳統(tǒng)故事系列套裝書（古代寓言。民間民俗。歷史名人。古代神話）有聲注音版（漢竹）》（這是當(dāng)當(dāng)搜索中的），一共是四本書，包括本書古代寓言、還有民間民俗、歷史名人以及古代神話�？梢哉f這一系列對于給孩子普及中國的傳統(tǒng)文化是一本比較基礎(chǔ)的一套書。本書的主編趙家棟是南京師范大學(xué)文學(xué)院副教授，有過多部著作，所以這本書也是他比較成熟的作品了。
下面來介紹這本書，《中國古代寓言故事：有聲注音版》，先說他的適用年齡，應(yīng)該是6歲以上的寶寶，能夠懂得書中故事的大概意思的。這本書的質(zhì)量可以說是沒的說了，就主要講講內(nèi)容吧。這本書是有拼音注釋的，這對于剛剛上小學(xué)的'孩子來說是很實用的，可以鍛煉自主學(xué)習(xí)的意識；接著談?wù)勥@本書內(nèi)容，這里一共有100多個寓言故事，包括咱們耳熟能詳?shù)目讨矍髣Α⒑倩⑼�、東施效顰還有濫竽充數(shù)等還包括一些我比較陌生的寓言像魯侯養(yǎng)鳥、關(guān)尹子教箭、非其父不生其子等等，不僅擴(kuò)展了孩子的知識儲備而且對于我來說也是增長了新的知識。
再談?wù)勊母袷剑侯}目、注音、寓意點(diǎn)播（這些是比較常規(guī)的）、它比較吸引我的是亮點(diǎn)一是有釋義，對一些孩子比較不懂的生詞像下里巴人、陽春白雪這樣的都有注釋，另外就是結(jié)合現(xiàn)在二維碼技術(shù)可以邊聽音頻邊看書，或者是在不方便看書的時候聽音頻，這對于有時候開長途車旅游的途中，我就可以打開音頻給孩子播放這里的故事，記載途中不無聊也能增長知識就算勞逸結(jié)合吧。
總的來說，這本書的設(shè)計比較合理，內(nèi)容也很滿意，暫時我沒有什么感到不足的地方，再翻看看其他三本書，在總的做一個評價吧，這本書還是比較推薦的。
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