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《賣火柴的小女孩》讀后感

時間:2023-10-27 07:49:58 讀后感 我要投稿

(通用)《賣火柴的小女孩》讀后感

  認真品味一部名著后,相信你一定有很多值得分享的收獲,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來吧。那么你會寫讀后感嗎?下面是小編幫大家整理的《賣火柴的小女孩》讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。

(通用)《賣火柴的小女孩》讀后感

  《賣火柴的小女孩》讀后感 篇1

  很多人都讀過《安徒生童話》,里面有許多很有趣的故事。但給我留下深刻印象的還是那篇《賣火柴的小女孩》。

  《賣火柴的小女孩》這個故事主要講了在又黑又冷還飄著雪花的大年夜里,一個賣火柴的小女孩因為沒有賣掉一根火柴,不敢回家,最后凍死在街頭的事。揭露了資本主義的黑暗,表達了作者對窮苦人民悲慘遭遇的深切同情。

  每次一讀完,腦海里總浮現(xiàn)出圣誕節(jié)前夜那個又瘦又小,穿著破衣光著小腳,蹣跚在飄著雪花的大街上的小女孩的身影。

  我仿佛看見小女孩在寒冷的圣誕節(jié)前夜走在大街上賣火柴,哆嗦著凍得發(fā)紫的嘴唇叫賣著。可誰也沒有買過她的火柴,哪怕是一根。誰也沒有給過她一分錢。

  我仿佛看見小女孩穿著薄薄的破衣,光著雙腳,迎著雪花,走過飄有烤鵝香味的櫥窗。

  我仿佛看見小女孩卷縮著身體,坐在墻角,用凍得通紅的雙手不停地劃著火柴……

  雖然這只是個童話,可依然讓我悲從中來 。

  比起小女孩,現(xiàn)在的'我們是多么幸福,多么快樂。在家里,爸爸媽媽百般疼愛我們;在學校,老師同學關(guān)心關(guān)愛我們。生活是多么的美好!

  我想:如果小女孩生長在中國,她一定能像我們一樣,背著書包高高興興去上學,坐在明亮的教室里聽老師講課;如果小女孩生長在中國,她一定會為祖國的日益強大和迅猛發(fā)展而感到自豪和驕傲!

  《賣火柴的小女孩》讀后感 篇2

  我很喜歡讀安徒生的童話,特別喜歡讀他寫的《賣火柴的小女孩》這個故事。故事講述了一個小女孩兒在大年夜里賣火柴,天空中飄著雪花,但她只穿著一件衣服和一雙破鞋。時間過得很快,她一根火柴也沒有賣出去。天氣越來越冷,小女孩兒沒辦法,只好把火柴點燃,好讓自己暖和些,她每點燃一根火柴,眼前都呈現(xiàn)出美好的幻像:溫暖的烤爐,噴香的烤鵝……第二天早晨,“她已經(jīng)在這個嚴寒的冬季里,沉沉地入睡了!”——她已經(jīng)死了!

  每讀一次,我都會哭一次,內(nèi)心深深的痛:小女孩那么小,生活中沒有人疼愛,而唯一疼她的奶奶都走了。想想身邊有那么多的`人疼愛我們,爸爸媽媽、爺爺奶奶,姥姥姥爺?shù)龋艺媸巧钪械男」、小王子。但是我們珍惜了么?就像我很多時候還閑媽媽嘮叨我,把他們的關(guān)心當成了煩心。想想多不應該。∮腥岁P(guān)心我們,我們應該覺得幸福才是!

  還有我們現(xiàn)在吃的穿的應有盡有,可是我們的小女孩呢?光著頭,吃的沒有,穿的還是媽媽的大拖鞋,還丟了一只。想想我們自己天天吵著要新衣服穿,吃好吃的,想想小女孩我們現(xiàn)在是多么幸福呢!我們更應該珍惜我們擁有的生活,也很想分享給小女孩一些,讓她不再挨餓受凍。

  《賣火柴的小女孩》告訴我們,應該珍惜我們現(xiàn)在的幸福生活,也讓我真心的疼愛這個漂亮的小女孩。我多么希望世界上不再有挨餓受凍的人啊!

  《賣火柴的小女孩》讀后感 篇3

  《賣火柴的小女孩》是安徒生爺爺?shù)拇碜髦唬嘈糯蠹叶伎催^吧,六年級下學期,我們也學習了這篇童話。

  這篇童話講的是一個女孩,大年夜時在街上賣火柴,最后凍死街頭的故事。

  故事中的女孩很可憐,他的父親其實是她的繼父,所以她才大年夜在外賣火柴,她的母親還活著,卻任由她的繼父打罵她,可見小女孩是一個爹不疼娘不愛的孩子。

  女孩家境貧困,這也是她大年夜在外賣火柴的原因之一,家中唯一疼愛女孩的祖母也已過世,但女孩很愛她的祖母,因為火柴點燃后出現(xiàn)的一切都是女孩幻想出來的,可最后,女孩幻想出來的是她的祖母,為了留下她的祖母,女孩點燃了所有火柴,最終和祖母一起去了天堂。

  但我從這篇童話中看出來的,卻跟別人不一樣,我看到的是命運的不公,社會的殘酷,人心的險惡。命運讓女孩家境貧困,無人疼愛,最后凍死街頭,甚至女孩劃著的火柴也很快熄滅了,連一根火柴的溫暖都不留給女孩,這就是命運的不公;女孩冒著寒冷,在街上奔波一天,路過的`人明明看見了,卻沒有人向她買哪怕一根火柴,女孩沒有賣出火柴,就不敢回家,這就是社會的殘酷; 女孩的繼父讓年幼的女孩在外面賣火柴維持生計,女孩賣不出火柴,繼父就打她,而女孩的母親卻不管不顧,這就是人心的險惡。

  女孩死后,人們即使發(fā)現(xiàn)了她的尸體,也沒有人可憐她,事實證明,社會就是這么殘酷,女孩也永遠只是一個可憐的女孩,她的死不能改變什么,就算是我們看了這篇童話,認真的上了一堂課,可下次街頭再有這樣的事情,也不會有人去買火柴,賣火柴的小女孩依然會凍死,社會就是這樣現(xiàn)實,人心就是這樣。

  《賣火柴的小女孩》讀后感 篇4

  今天老師給我們上了《賣火柴的小女孩》這一課,我對此十分有感。她吃不飽穿不暖,時時刻刻受著饑寒交迫的痛苦。對比我自己,我實在是太幸福了。媽媽辛辛苦苦燒起來的飯菜,我卻因為自己不喜歡而不吃;因為衣服不好看而不穿,F(xiàn)在想起來實在太不應該了。

  《賣火柴的小女孩》是我看到的最不像童話的童話:沒有王子、公主、精靈、女神,只有那個可憐的小女孩在不停地幻想,最后悲慘孤獨地死去,讀完后我哭了。

  表面上看賣火柴的小女孩是冷死的,但是如果她有一個愛她的爸爸或者愛她的媽媽,她就不會死。

  小女孩其實是死在愛的荒漠:親人的冷酷、路人的'冷漠。

  小女孩死前渴望的是溫暖、食物和大大的圣誕樹,但她更渴望的親人的愛。她在人間找不到,只好去找她已經(jīng)上了天堂的奶奶。

  窮點、苦點都沒什么的,重要的是人與人之間的愛。

  讀了《賣火柴的小女孩》我的心久久不能平靜。一個小女孩,為了賣火柴,養(yǎng)家糊口,竟凍死在大年夜的街頭上,更加可惡的是,小女孩死了之后,人們根本不去理會兒,而是冷漠無情。說明當時社會是多么的昏暗,這也讓我們知道了那個時代窮人是無法改變自己的生活。只有天生受到蹂躪,受到富人的恥辱。想到現(xiàn)在,我們小學生坐在寬敞明亮的教室里讀書,每天喝著免費的牛奶,再想想小女孩的遭遇,我們生活的環(huán)境簡直是天壤之別,想到這,我不禁低下了頭。最后,我希望大家,關(guān)注那些窮苦人民吧

  讀了這篇課文我除了同情那個小女孩之外,還讓我知道了當時社會的黑暗,當時社會的富人的無情。也突出我們現(xiàn)在的生活是多么美好,所有我們更應該珍惜現(xiàn)在的生活。

  《賣火柴的小女孩》讀后感 篇5

  今天我讀了《賣火柴的小女孩》以后我的眼淚禁不住留下來,和我現(xiàn)在的生活相比,我無法想象她但時的生活是那樣的殘酷無情。在寒冷的天氣路,她沒有一件保暖的衣服可以穿沒有一個溫暖的家可以回,只能在漫天的風雪里傻傻的叫賣著“賣火柴,賣火柴”。天色漸漸暗了,街上亮了燈光,她從窗戶里看到了別人家都團聚在一起過除夕,她多么的向往和別人一樣的生活!

  她又冷又餓,饑寒交迫,手指凍得僵硬僵硬的,可憐的小姑娘,失去了親愛的媽媽,失去親愛奶奶。只知道要錢的兇惡的父親,讓她不敢回家。為了得到一點兒溫暖,她劃亮了第一根火柴,光明的火焰,像一根小小的蠟燭。小姑娘覺得她坐在一個溫暖的鐵爐旁邊一樣,火燒得那么歡,那么暖,她想暖一暖自己的腳,這時火焰就忽然熄滅了!火爐也不見了。她又檫了一根,她看到了一個盛滿食物的餐桌,有梅子和蘋果還有冒著香氣的烤鵝,背上插著刀叉的烤鵝向小姑娘慢慢走來,她餓極了真想吃一口烤鵝,可是火焰又滅了。她擦亮了第三根火柴,這次她看到了一株又大又綠的'圣誕樹。隨著火焰的熄滅,圣誕樹也消失了。

  她擦亮了第四根火柴,這次她看到了她最親的祖母,她害怕火柴熄滅祖母會隨之消失,于是她急忙把整束火柴中剩下的火柴都擦亮了,火亮中的祖母把小姑娘抱起來,摟在懷里,兩人在光明和快樂中飛走了,飛到了即沒有寒冷,也沒有饑餓,也沒有憂愁的那塊地方,她們是和上帝在一起。

  《賣火柴的小女孩》讀后感 篇6

  我從小就十分喜歡安徒生的作品,尤其是《賣火柴的小女孩》這個故事。

  這個故事講述的是一個小女孩受家里人虐待,讓她去街上赤著腳、踏著雪賣火柴。那正是大年夜,況且那么冷,人們不愿出門,沒人買火柴。女孩因為太冷點燃了一根火柴看到了火爐;點燃第二根看到了美味的烤鵝,點燃第三根后她看到了美麗的圣誕樹;點燃最后一根后她見到了逝去的奶奶,與奶奶一塊兒去了天堂。

  這個故事中的小女孩多可憐!她父親說“賣不完最后一根就別想回家!边@句話讓我不由想起我們的生活,我們現(xiàn)在的家長一定不會是這個女孩的家長。我們可以在學校聽課、學習。他卻窮的上不起學,我們可以吃上香嘭嘭的雞鴨魚肉,可是她卻只能挨餓受凍。我們可以快樂的玩耍,而她卻在外面赤腳且穿著破舊的衣服被凍死,多么可憐,多么痛苦,多么孤獨。

  當女孩擦燃第二根火柴,一只烤鵝突然浮現(xiàn)在她的眼前,那烤鵝的香氣傳出好遠,背上又叉著叉子?,那鵝活了過來!女孩想去碰它,它卻又消失了,這個女孩擦燃的這些火柴都是她十分渴望但是又不可能得到的,而就是那么香,就在她眼前,但是她卻怎么也得不到。

  每當我在玩耍,吃著美味的、香嘭嘭的.噴的飯菜時,在下著雪的夜晚,總會想起。那個可憐的賣不到火柴的小女孩,感到我會珍惜我擁有的東西。

  《賣火柴的小女孩》讀后感 篇7

  暑假里,我看了好多書,其中讓我印象最深的是那本《安徒生童話》。里面的那篇《賣火柴的小女孩》,讓我看了最有感觸。

  在那個風雪交加的除夕夜,小女孩因為一根火柴都沒有賣掉,為了不受到繼父的毒打,不敢回家。她站在凜冽的寒風中賣火柴,整個城市就像漫天飛舞的雪花一樣,冷酷無情,沒有一個人憐憫她。她又冷又餓昏昏沉沉,心里思念著奶奶,想著奶奶對自己的愛,對自己的好,是那么的溫暖,那么的刻骨銘心。

  她靠在墻邊,一次又一次地點燃火柴,她的小手已經(jīng)被凍破,紅紅的小臉都凍僵了,她幻想著“溫暖的火爐、香噴噴的烤鴨、美麗的圣誕樹、慈祥的奶奶!笨吹竭@里,我的心里像刀割一樣難受,然而小女孩的生活卻只有寒冷和饑餓,最折磨她的是無盡的孤獨。她是多么渴望自己能像別的孩子那樣,哪怕只是躲到屋子里痛痛快快地吃頓飽飯!

  而我呢?冬天,住在有暖氣的房子里,屋里暖烘烘的.,媽媽還會為我做各種我愛吃的飯菜;在學校里,有老師孜孜不倦的教誨,有同學們朝夕相處的陪伴,我們共同學習,共同進步!

  讀了《賣火柴的小女孩》,我感到我的生活是多么幸!,F(xiàn)在,我要和我的小伙伴們努力學習,長大了把祖國建設得更加美好。因為只有國家強大了,我們才能過上更好的生活,許多小朋友才能避免小女孩一樣的悲劇重演。

  《賣火柴的小女孩》讀后感 篇8

  ×完了賣火柴的小女孩這篇童話后,我的心里充滿了幸福之感。在這個世界上,有我們這些生活在幸福而快樂的家庭里的孩子,我們有父母的疼愛,有老師的教導,有同學的關(guān)心,還有一個溫暖的“被窩”在時刻溫暖著我們,使我們不感寒冷,無憂無愁。可是,在快樂的日子里,我們忽略了身邊還有許許多多生活在世界同一角落的孩子們,他們沒有一個溫暖的被窩,生活在冰冷的世界。我們是幸福的,我們要珍惜這幸福快樂的童年,好好地學習知識,學習本領,去圓我們五彩繽紛的夢。

  小女孩和我們是同齡人,我們就能在陽光下茁壯成長,而小女孩卻要在大年夜凍死,為什么我們都是十二歲的輕少年,一個就過著幸福的生活,一個就過著悲慘的生活?這就是資本主義社會和社會主義社會的區(qū)別。如果社會主義社會是天堂,那資本主義社會就是地獄。資本主義社會就像一個惡魔,它不但殺害了小女孩,也殺害了和小女孩一樣的.可憐人。小女孩雖然是凍死的,可罪魁禍首是資本主義社會!所以我現(xiàn)在不但不喜歡它,反倒更憎恨它!

  ×了這篇童話后,我覺得我們這個社會主義大家庭是多么溫暖。我多么希望小女孩能生活在我們這個大家庭。在這里,她的生活中再也不會有寒冷、饑餓、痛苦、孤獨了只有溫暖、食物、歡樂、愛撫和幸福。她也會戴著紅領巾和我們一起上學。

  ×了這篇文章我深深的感受到在社會主義大家庭里生活是多么幸福,我一定要珍惜她所給我的一切,并努力學習為她增光添彩。

  《賣火柴的小女孩》讀后感 篇9

  讀《賣火柴的小女孩》有感

  今天,我讀了丹麥著名童話作家安徒生的《賣火柴的小女孩》這本書,我被書中小女孩的悲慘命運深深地打動了。

  圣誕節(jié)前夜,天空飄著鵝毛大雪。大街上燈光閃爍。路上的行人滿懷喜悅地心情趕著

  回家過節(jié)。有一個小女孩衣衫單薄,光著兩只凍得通紅的小腳丫,央求人們買一些她的火柴吧。原來,她的父親工傷,被資本家辭退了,家里窮得什么都沒有了。家里人還等著她賣火柴的錢買面包呢!但是,沒有一個人買她的火柴。小女孩不敢回家,因為她一根火柴也沒有賣掉。她來到一個明亮的玻璃櫥窗前,里面真暖和呀!圣誕樹上掛著各種精美的禮物,小朋友圍著圣誕樹又唱又跳。桌子上擺滿了小女孩從沒吃過的美味佳肴。啊,那是多么幸福的一家呀!小女孩又冷又餓,她蹲在墻角,劃著了一根火柴,火光里出現(xiàn)了許多好吃的東西,有一只烤鵝正搖搖晃晃地向她走來。她又劃著了一根火柴,火光中,慈祥的奶奶正向她招手;鸩駵缌耍棠滩灰娏,她趕緊劃著了所有的火柴,火光中奶奶正對著她微笑呢!第二天清晨,人們發(fā)現(xiàn)了凍僵了的小女孩。

  讀完之后,我哭了。小女孩的'命運真是太悲慘了。因為,她生活在那個吃人的資本主義社會。她要是生活在我的身邊就不會被凍死了。如果她餓了,我和同學們會把自己的好吃的給她吃;如果她學習中遇到什么問題,老師和同學都會幫她解決;如果她家里遇到了經(jīng)濟困難,好心的人們一定會伸出援助之手的……

  和賣火柴的小女孩相比,我們的生活是多么的幸福啊!我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活,努力掌握各種知識,將來創(chuàng)建美好家園。

  四(2)班

  潘安然

  《賣火柴的小女孩》讀后感 篇10

  她死了,在舊年的大年夜凍死了。新年的太陽升起來了,照在她小小的尸體上。

  ——題記

  三歲時讀的《安徒生童話》,至今仍記憶猶新,尤其是那《賣火柴的小女孩》,它講述了一個凄美動人的故事;圣誕節(jié)的夜晚,一個小女孩被迫出來賣火柴。路上一個人也沒有,他又冷又餓,躲在墻角下,哆哆嗦嗦的擦著一根又一根火柴,看見一個個美麗溫馨的景象。最后,她在幸福的.幻想中與奶奶飛走了。

  這雖然只是一篇童話,卻反映了當時社會的黑暗與麻木不仁。讀了這篇文章,我心底油然而起一陣同情,又感到絲絲的凄涼?上攵敃r小女孩的家庭是多么的貧困,才會讓小女孩在圣誕節(jié)的夜晚出來,孤苦伶仃地賣火柴,貧富懸殊,透過窗戶,可以看到許多家庭在吃豪華大餐,不盡的食物投在了泔水桶里!爸扉T酒肉臭,路有凍死骨!倍放云蛴懙娜藗,衣不蔽體,面如菜色,窮盡潦倒。

  再看看現(xiàn)在的孩子們,生活在安逸、舒適的環(huán)境中,卻不知滿足。他們生來是家中的小太陽,遇到一點兒不順心的事就打鬧哭泣,甚至自暴自棄;他們一點兒也不珍惜自己的性命,有的甚至敢拿自己的性命開玩笑。

  這是多么令人痛心的事實!當我們安于現(xiàn)狀時,卻忘了一點,我們現(xiàn)在的幸福生活從何而來?那是我們的祖輩用鮮血換來的呀!我們應該好好珍惜!如不然,我們不知滿足的心理循環(huán)惡化,加上時代變遷,又一個黑暗的社會迎來了。

  我們作為祖國的花朵,在這安逸的生活環(huán)境中,要學會珍惜生活,適當?shù)腻憻捵约,磨練自己的意志,做祖國未來的棟?

  《賣火柴的小女孩》讀后感 篇11

  “奶奶,帶我離開這兒吧!我知道火柴一滅您就會不見的,像那……”我的耳邊不時回蕩著小女孩的懇求。雖然,那只是一道火光、一片幻想,但這根火柴卻給予了小女孩從未得到過的幸福,讓她滿足這生前的夢想。

  可憐的小女孩身邊的親人都去世了,只剩下父親,可是有什么用呢?父親打他罵他讓他去賣火柴在大年夜里,她穿得衣衫襤褸、赤著腳,苦伶仃地坐在富人家的墻角下,聞著從富人家飄出來烤鵝的香味可惜這一切她都得不到,只能望著火柴中的幻想做白日夢,最后又在幻想中幸福的死去。

  與賣火柴的小女孩相比,我是多么幸福。∥议L這么大,從來不知道饑餓、寒冷、痛苦是什么滋味,從未感受過這一切。我在學校受老師的教育,同學們的關(guān)心,在家里,我受到爺爺奶奶、爸爸媽媽的愛撫。我吃得飽,穿得暖。在家里是爸爸媽媽的掌上明珠心肝寶貝,含在嘴里怕化了,放在手上怕摔著,父母疼愛我們還來不及,哪里舍得打我們。

  這一切小女孩是想都不敢想。她只可以懷念在天堂的奶奶,只有在幻想中才能回到奶奶的身邊。小女孩的`美好童年是被資本主義制度奪去了。而我們的幸福,是共產(chǎn)黨給予的,是無數(shù)革命先烈流血犧牲換的,所以我們應該珍惜自己的幸福生活,從小學好本領,長大后把我們的祖國建設得更加繁榮富強。

  《賣火柴的小女孩》讀后感 篇12

  這篇課文講述了大年夜的街頭又黑又冷的晚上,一個乖巧、美麗的賣火柴的小女孩,在饑餓、寒冷、孤獨中五次擦燃了火柴,在火光中看到不同的幻象,最后在幻象中微笑著東死在街頭的故事。

  作者安徒生的寫作背景是當時有一個朋友要求他為一副拿著一大把火柴的小女孩寫一篇童話,使安徒生想起了自己母親幼年的苦難,他的母親幼年討飯,安徒生說:“媽媽告訴他,她沒有辦法討到任何東西的時候,她就在橋底下坐下來,感到餓極了,就用手沾了幾滴水滴到嘴里來充饑,安徒生就是懷著這種感情創(chuàng)造出了這篇童話。

  這篇童話的作者運用了與現(xiàn)實對比的`表現(xiàn)手法,深深揭露了資本主義社會的黑暗,表達了作者對小女孩的不幸遭遇深表同情,看到大火爐,是因為小女孩十分寒冷,渴望溫暖看到烤鵝因為小女孩十分饑餓,渴望得到食物。看到圣誕樹是因為小女孩十分孤獨,渴望得到快樂?吹侥棠,是因為小女孩十分痛苦,渴望得到幸福和疼愛。正是因為這些合理的幻想與殘酷現(xiàn)實的對比,才使人們對這個小女孩更加可憐。

  文章的首段點明了這是大年夜,對我們來說這是一個快樂幸福的節(jié)日,可對小女孩來說她還要到街上去賣火柴,她出門的時候只穿有一雙拖鞋,還是她媽媽的,說明了小女孩根本就沒有鞋,反映了社會的黑暗。

  美麗的幻象,殘酷的現(xiàn)實。小女孩悲慘的命運深深的牽動人心,美麗得小姑娘竟凍死街頭無人問津,當時社會多么冷漠,而我們生活在一個愛的國度里,當災難降臨時人們都會伸出援助之手,同舟共濟,共渡難關(guān),讓我們真心著幸福的生活,讓我們也伸出援助之手,幫助每一個需要的人。

  《賣火柴的小女孩》讀后感 篇13

  爆竹作響,噼里啪啦震耳欲聾;禮花飛舞,五彩繽紛映紅夜空。廣場上火樹銀花,妝點玲瓏世界;電視上群星演唱,謳歌盛世繁華……

  除夕,多么歡樂的節(jié)日。

  但,這一切都沒有讓我從悲傷中走出來。種種不愉快,讓我開心不起來;白天看過的《賣火柴的小女孩》更讓我心潮澎湃。

  也是在除夕夜,一個臉色蒼白的小女孩赤著腳,打著哆嗦,挎著個籃子,抱著雙手,有氣無力地喊到:“賣火柴——賣火柴——誰買火柴啊——”那凄涼的聲音像一支利劍戳碎人心;那瘦弱的身軀在寒風中瑟縮著,好像隨時都會被黑夜吞噬。我仿佛聽到了她那脆弱的心臟在瘦小的胸腔中“咚咚”作響,仿佛聽到她那干癟的腹腔里饑腸轆轆;我仿佛看到了她那凍得像胡蘿卜的小手正捂在一根火柴上,我仿佛看到她滿懷著憧憬把小手伸向了空中……

  想到這,我心如刀絞,眼淚不爭氣地流了下來。想想自己穿著嶄新的衣服,享受著暖暖的空調(diào),吃著豐盛的年夜飯,接收著長輩的壓歲錢,看著精彩的春節(jié)聯(lián)歡晚會……多么幸福啊!然而,我還在為爸爸給了堂弟壓歲錢卻沒給我而一晚上不理他;我還在為媽媽給我買的過年衣服不是我喜歡的顏色而生氣;我還在為爺爺沒有陪我出去放煙花而惱怒……和賣火柴的小姑娘那悲慘的生活相比,我難道不是在過著天堂般的生活嗎?我還有什么理由埋怨呢?我還有什么理由不珍惜擁有的.幸福呢?

  “婧婧,別生氣啦!放煙花去!”爸爸的一聲呼喊打斷了我的思緒,我馬上從座位上跳起來,拉著爸爸的手,向廣場走去。我突然感到爸爸的手特溫暖,天空的焰火更燦爛啦!

  《賣火柴的小女孩》讀后感 篇14

  我懷著沉重的心情讀完了《賣火柴的小女孩》這篇文章。讀完后我心情澎湃,熱淚盈眶。

  《賣火柴的小女孩》這篇童話出自《安徒生童話》這本書。這篇童話寫的是一個可憐的小女孩在圣誕夜在大街上賣火柴的故事。那天晚上天氣十分寒冷,小女孩卻只穿著一件薄薄的衣服,并且衣服上還有幾個破洞。不但如此,她已經(jīng)有好幾天沒吃飯了,可以想象這個可憐的小女孩日子過得多么艱難啊!她沒有錢買食物,所以只能在寒冷的夜晚出來賣火柴。她饑寒交迫,只能拿出火柴劃著一根用微弱的火取暖。在火柴搖曳的光里她仿佛看到一個大火爐,很不幸火柴滅了。她又取出一根擦燃,此刻她好像看到一盤讓人垂涎欲滴的烤鵝;之后她又劃著第三根,她看到一棵漂亮的閃著五彩燈的圣誕樹,好景不長火柴又滅了。她接著擦亮了第四根火柴,這次她看到了疼她愛她但已經(jīng)在天堂的奶奶。她為了讓奶奶永遠在自己身旁,她劃著了所有的.火柴,這次奶奶沒有離開她,而是帶著她一起離開了這個寒冷饑餓的世界。

  讀完這個故事,我深深地思考,和這個可憐的小女孩比起來我們是多么幸福!我們有爸爸媽媽的呵護,衣食無憂,我們可以坐在教室安靜而舒適地學習。所以,我們要珍惜現(xiàn)在幸福的生活,我們沒有任何理由不努力去學習。

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