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《海底兩萬里》讀后感

時(shí)間:2023-07-11 14:59:51 讀后感 我要投稿

[精華]《海底兩萬里》讀后感

  當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,你有什么體會(huì)呢?現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。但是讀后感有什么要求呢?下面是小編為大家收集的《海底兩萬里》讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

[精華]《海底兩萬里》讀后感

《海底兩萬里》讀后感1

  這個(gè)暑假,我讀了《海底兩萬里》這本書。它是法國小說家凡爾納寫的一篇科幻小說。

  這篇小說的內(nèi)容曲曲折折,令人驚心動(dòng)魄。這本書是說一個(gè)海上“巨鯨”造成了多起海上事故,因而美國出動(dòng)了林肯號(hào)軍艦去消滅“巨鯨”。阿羅納克斯,一個(gè)博物學(xué)教授和他的仆人孔塞伊以及加拿大捕鯨手內(nèi)德也參加了這次行動(dòng)。但他們卻發(fā)現(xiàn)了這個(gè)“巨鯨”是人造的!他們?cè)谶@艘名為“鸚鵡螺”號(hào)的潛艇上認(rèn)識(shí)了尼摩船長,并和他一起開始了一次驚險(xiǎn)的海底之旅,跟著他們的腳步,我了解了很多關(guān)于海洋的知識(shí),使我對(duì)海洋產(chǎn)生了無限的向往……

  在這本書中,令我感觸最深的就是尼摩船長說的那句:“大海就是一切!睕]錯(cuò),大海就是一個(gè)巨大的寶庫,里面有人們所需的'一切,而且比陸地上多幾倍!可是人們?nèi)绻粣圩o(hù)海洋,還和現(xiàn)在一樣把垃圾、污水排入海洋的話,這個(gè)海底寶庫將不復(fù)存在;如果人們還像對(duì)待陸地資源一樣毫無節(jié)制的向大海索取,那么大海終將會(huì)毀在人類手中!

  愛護(hù)我們這個(gè)賴以生存的地球吧!她就是我們的一切!

《海底兩萬里》讀后感2

  凡爾納的作品是我所十分喜愛的。之前看過他寫的《神秘島》,讓人覺得眼前一亮。

  這篇小說敘述了法國生物學(xué)者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。這件事發(fā)生在1866年,當(dāng)時(shí)海上發(fā)現(xiàn)了一只“龐然大物”,斷定它為獨(dú)角鯨,他在追捕過程中得知,其實(shí)這只龐然大物并非什么“獨(dú)角鯨”,而是一艘堅(jiān)固、結(jié)構(gòu)巧妙的潛水船。

  就這樣,我懷著一種崇敬的心情,開始和書中的`主人翁探險(xiǎn)者生物學(xué)家阿龍納斯一起乘坐著鸚鵡螺號(hào)潛水艇,開始了充滿傳奇色彩的海底之旅一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見了許多罕見的海底動(dòng)植物,還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理知識(shí)。

  作者還獨(dú)具匠心,巧妙布局,在漫長的旅行中,時(shí)而將讀者帶入險(xiǎn)惡環(huán)境,時(shí)而又帶進(jìn)美妙的境界,波瀾壯闊的場面描繪和細(xì)致入微的刻畫交替出現(xiàn),讀來引人入勝。

《海底兩萬里》讀后感3

  海怪之謎、神秘的鸚鵡螺、托列斯島驚魂、尼摩船長的復(fù)仇……是的,我們來到了《海底兩萬里》!

  拿到這本書,我?guī)缀跏且豢跉庾x完的',不僅是因?yàn)樗堑雌鸱,扣人心弦的故事情?jié)吸引著我,還有儒勒·凡爾納嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)性的文字是我陶醉。

  《海底兩萬里》通過追蹤“海怪”,為我們描繪出一片片神奇的海底世界,這里有海底平原、海底森林、海底墓場、珍珠世界、沉默的大洲和古堡……除此之外,小說還為我們展示出了各種迷離而又神奇的魚類世界。同時(shí),凡爾納還用他那神奇的筆為我們?cè)O(shè)置了很多撲朔迷離而又刺激的場面,使整個(gè)小說變得生動(dòng)有趣。

  讀完這本書,我躺在沙發(fā)上,靜靜的閉上了眼睛,腦海中《海底兩萬里》的影子一遍遍的浮現(xiàn)。我想,這就是成功之作吧。

  游完《海底兩萬里》,才知什么是驚奇!

《海底兩萬里》讀后感4

  近日,我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下閱讀了《海底兩萬里》這本世界名著。本書作者儒勒·凡爾納利用豐富的想象力創(chuàng)作了這本書曲折緊張、撲朔迷離的'故事情節(jié),其中最令我記憶猶新的是“與章魚搏斗”。

  這一節(jié)中,“鸚鵡螺”號(hào)在大西洋被巨型章魚攻擊阿龍納斯教授、康塞爾、尼德蘭和潛艇上的船員們被迫拿斧頭與章魚展開肉搏戰(zhàn),他們團(tuán)結(jié)一心、義憤填膺,最終幾只章魚全部被打敗,潛回了海水中。

  讀完這一節(jié),我首先感受到的便是團(tuán)結(jié)的重要性“人心齊,泰山移!蔽ㄓ幸粋(gè)團(tuán)體的成員思想、意見達(dá)成一致、團(tuán)結(jié)一致,整個(gè)團(tuán)體才能克服困難,共渡難關(guān),達(dá)到最終的目標(biāo)。可若是團(tuán)隊(duì)人心渙散、目標(biāo)不統(tǒng)一、人與人之間總有隔閡,結(jié)局總是恰恰相反。

  說起團(tuán)結(jié),我不禁聯(lián)想到此次新冠肺炎疫情。現(xiàn)在,我們正在與病魔全力抗?fàn),我們每一個(gè)人都與國家緊密相連,我們就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)!不管是奮戰(zhàn)在抗疫一線的白衣戰(zhàn)士們,還是像我一樣待在家中的中國民眾,我們都信心十足、團(tuán)結(jié)一致,這樣的一個(gè)團(tuán)隊(duì)怎能不獲得勝利?

《海底兩萬里》讀后感5

  《海底兩萬里》講述了一位法國生物學(xué)家阿龍納斯教授在海底探險(xiǎn)的故事。

  故事的起因是1866年一件令人恐慌的怪事。當(dāng)時(shí)不少的船只都在海上發(fā)現(xiàn)了一只“大海怪”,并有船只遭到了它的`襲擊。最終美國派遣了一艘戰(zhàn)艦對(duì)其進(jìn)行了追捕。在追捕的途中,阿龍納斯教授與他的同伴因遭遇了攻擊而不幸落入水中,才發(fā)現(xiàn)“海怪”不是獨(dú)角鯨,而是一艘造型精湛的潛水艇——鸚鵡螺號(hào)。此后便跟隨鸚鵡螺號(hào)探索海底世界。經(jīng)歷了種種艱辛和冒險(xiǎn),最后,他們因不堪忍受海底枯燥而乏味的的生活,設(shè)法逃走,重回了陸地。

  書中講述了許多關(guān)于海洋的知識(shí),作者帶領(lǐng)讀者游歷海底美麗奇幻世界。鸚鵡螺號(hào)以飛快的速度,讓讀者隨著尼摩船長飽覽了海底景色:深不見底的海溝、最大的珍珠、種類繁多的鯊魚、章魚、海魚……各種各樣的物種讓人目不暇接。

  但在引人入勝的故事中,還同時(shí)告誡人們:在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí),也要重視保護(hù)關(guān)愛生物,保護(hù)山河動(dòng)物,刻不容緩!

《海底兩萬里》讀后感6

  《海底兩萬里》是法國著名作家凡爾納創(chuàng)作的。這本書講述了法國生物詞家阿龍納斯教授深海旅行的故事。本書通過對(duì)“海底怪物”的追蹤,為我們描繪出:海底平原、海底森林、海底墓地、珍珠世界、沉沒的大洲和古堡……當(dāng)然,這本書還為我們展示出了各種各樣迷離又神奇的魚類世界。

  同時(shí)凡爾納先生還用神奇的筆為我們?cè)O(shè)置了很多驚險(xiǎn)的場面,使整本書顯得跌宕起伏,扣人心弦。其中,我最感興趣的一篇就是恐怖的.大章魚了。大章魚有8米長,能看到他的250個(gè)吸盤,而且體重也應(yīng)該有20000到25000公斤。世界之大,無奇不有。于是船長和水手們拿上斧子往章魚的手和腳上刺去,章魚把一名水手拋向深海,逃跑了。

  只要你努力、堅(jiān)持,就會(huì)有奇跡發(fā)生。

《海底兩萬里》讀后感7

  在快樂的暑假里,我讀了一本很有意義的書:《海底兩萬里》.

  雖然對(duì)書中的內(nèi)容不是特別的明白,但對(duì)其中所描述的神秘的`海洋奇觀深深的吸引著,對(duì)寫這本書的叔叔充滿著敬佩之心,也被其中的各大洋有了一些了解,對(duì)海底的動(dòng)植物,海底洞穴、暗道與人們至今沒發(fā)現(xiàn)的遺址充滿了向往,書中包含了很多科學(xué)知識(shí),地理、文化、地質(zhì)學(xué),這么多的知識(shí),這本書里都有。

  作者通過阿龍納斯先生的仆人,知識(shí)面很廣的,愛給動(dòng)物分類的康塞爾,告訴我們海洋的知識(shí),與海洋里的奧妙。如紅海一種名叫三棱藻的微小生物,它分泌出的黏液是造成紅海的顏色像血一樣的紅的原因。還有許多許多我們不知道的知識(shí),通過這本書我都知道了。

  當(dāng)然,對(duì)于我現(xiàn)在這個(gè)年紀(jì)要想真真切切明白體會(huì),我想還需時(shí)日吧,但我想多讀書,多提問,多思考,這一定是沒錯(cuò)的,所以我相信,在不久的將來,我們也能造出像鸚鵡號(hào)那樣優(yōu)秀的船只!逗5變扇f里》你讓我了解了這個(gè)大千世界無奇不有,也了解了冰山,冰海,冰縫的成因與景致,讓我如同身臨其境。真是一本好書~

《海底兩萬里》讀后感8

  今日,我讀完了法國作家凡爾納的《海底兩萬里》這部科幻小說,我覺得這部小說寫得十分精彩。

  在讀這部小說以前,我只以為海底是漂亮的,可是當(dāng)我看了《海底兩萬里》將來,我才了解海底也是非常危險(xiǎn)的。讓我記憶深刻的有兩個(gè)情節(jié):

  第一個(gè)情節(jié)是講述阿龍納斯教授和尼摩船長去海底森林打獵,看見了像植物一樣的動(dòng)物,它們隱藏在海底的植物中,可以偽裝得和植物完全相同,沒辦法辨識(shí)。

  第二個(gè)情節(jié)講述了教授、船長和船員們遇見了一個(gè)名叫布爾杰得大章魚,教授和船長、船員與這只大章魚展開了生死搏斗。搏斗時(shí)還有一名船員犧牲了。這只章魚有八米長,觸手比它的身體還長,雙眼還會(huì)發(fā)出綠光。

  在這部分故事情節(jié)里,我獲悉了很多我以前從未見識(shí)過的.生物,還有一些譬如:豬頭魚、豪豬魚、飛魚等,都讓我感覺新奇趣味。

  讀了這部小說,還讓我得到不少啟發(fā),大家此刻生活的城市人多擁擠,我想:假如大家可以解決水壓和空氣問題的難點(diǎn),就可以在海底建造一座海底城市,生活在海底,不但可以解決土地少、地方小的問題,還可以感受到一個(gè)不同的新世界。

《海底兩萬里》讀后感9

  暑假,我讀了一本叫《海底兩萬里》的書,作者寫的很奇怪,描寫了不可思議的海洋世界,我讀了之后有很多感覺。

  這本書講述了1866年,海中突然出現(xiàn)了橢圓形的海怪,體積大,動(dòng)作靈活,磷光非常引人注目,頭上長著大角。很多船只都被它襲擊了。人們傳達(dá)的沸沸揚(yáng)揚(yáng)。當(dāng)時(shí)作者是海洋大學(xué)生,他推測海怪是獨(dú)角鯨。美國在1867年派遣了林肯號(hào)戰(zhàn)艦追擊海怪,作者也被邀請(qǐng)上船。幾個(gè)月后,船長發(fā)現(xiàn)了海怪,和它戰(zhàn)斗,發(fā)現(xiàn)這是用鋼板做的潛艇。之后,作者被怪物撞到海里,醒來時(shí)已經(jīng)在那個(gè)怪物的身體里了。作者與潛艇船長相處非常友好。作者在潛艇上生活非常愉快。但是幾個(gè)月后,作者和他的仆人想到了家,他們決定晚上逃跑。晚上,他們坐著小船悄悄地逃走了。作者在海底航行了2萬英里!我不相信這是真的.,船長樂于幫助人,羨慕仇恨的性格令人欽佩。最后,文章寫道:誰能探測深淵的深處?我相信只有兩個(gè)人能回答這個(gè)問題。我和尼莫船長!

  書里給我們留下了很多疑問。為什么船長要住在海底?那天晚上發(fā)生了什么事?所有的問題都可以知道。因?yàn)榇L很高興幫助人!

《海底兩萬里》讀后感10

  《海底兩萬里》是說船被諾第留斯號(hào)撞倒了,人們認(rèn)為是獨(dú)角鯨,便去攻打它,但主人公阿龍納斯·漁叉尼德·蘭,及康塞爾都進(jìn)去了。船長尼摩為了不讓他們泄露諾第留斯號(hào)的事情便讓他每年留在船上。他們一起走過了兩萬海里。最后遇上了風(fēng)暴,把他們吹到了一個(gè)名為羅失舶的群島上,才結(jié)束了這場海底旅行。

  在這本書中尼摩船長是一個(gè)多重性格的人,他性情古怪,卻又善良仁愛,他英勇果敢,卻又近乎殘忍;他誠信,卻又固執(zhí)己見,他痛恨大陸,及大陸上所有的一切。但他又同情窮人,幫助弱者,居然為了一個(gè)采珠人奮不顧身,卻又對(duì)人類進(jìn)行無情的報(bào)復(fù),是人琢磨不透。(還可能有點(diǎn)心理變態(tài))。

  讀完后,我真想親自去海洋玩玩,但我腦海中立刻浮現(xiàn)了船員博章魚的.場面,不禁打了個(gè)冷戰(zhàn),我可不想如被抓的那個(gè)水手一樣,被章魚吃掉。

《海底兩萬里》讀后感11

  這是一部深受讀者歡迎的小說。首先因?yàn)樽髡哳I(lǐng)著讀者做了一次動(dòng)人心魄的海底遨游。鸚鵡螺號(hào)以飛快的航速,讓讀者隨著尼摩船長和他的“客人們”包覽了海底變幻無窮的奇異景觀和各類生物:最遠(yuǎn)的極地、最深的海溝、最大的'珍珠……大蜘蛛、章魚、鯊魚……讓人目不暇接的同時(shí)還耳目一新。其次它是一部出色的懸念小說。從海面上“怪獸”出現(xiàn),攪得人心惶惶開始到鸚鵡螺號(hào)被大西洋旋渦吞沒為止,懸念送出,環(huán)環(huán)相扣,扣人心弦。

  當(dāng)我讀到尼摩船長說的一句話:“你看大海,他像我們一樣?睡了一夜,在陽光的撫摩下又醒過來了;它也有脈搏,有血液循環(huán)。了解海洋,實(shí)在是一件非常有趣的事情!边@使我非常感動(dòng)。像尼摩船長這樣冷酷無情的人,對(duì)大海卻獨(dú)有鐘情。當(dāng)我讀到尼摩船長他們差點(diǎn)因沒有氧氣而悶死時(shí),我的心中不由得為他們擰了一把汗。最后,他們?cè)谂R死前一刻,終于沖到了水面上,得到了氧氣。

  讀了這本書,我覺得這是一本非常有意思的書,希望大家能喜歡。

《海底兩萬里》讀后感12

  最近,我讀了一本名叫《海底兩萬里》的書,這本書里講述的故事以及情景,我現(xiàn)在都還歷歷在目。

  這本書講述了一個(gè)奇妙的故事:十九世紀(jì)末,海面上出現(xiàn)了一只神秘的怪物,它頻頻襲擊各國海輪,在全世界鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)!拔摇弊鳛橐幻飳W(xué)家,接到美國海軍部的邀請(qǐng),登上了“亞伯拉罕·林肯”號(hào)參與“把怪物從海洋中清除出去”的行動(dòng)。孰料行動(dòng)一開始,我和我的`伙伴就成為了“怪物”的俘虜,隨即被迫開始了一段歷經(jīng)艱險(xiǎn)、生死未卜的海底旅行。

  看完這本書,我不禁被內(nèi)摩船長那種強(qiáng)烈的愛國之心、愛家之心所打動(dòng)了,他可以用自己的生命來為自己受到侵犯的所愛的一切事物復(fù)仇,這種愛才是真實(shí)的!相比現(xiàn)在的人們,嘴巴上說著“我愛...”、“我應(yīng)該做...”,但是他們可能根本就沒有認(rèn)真思考過這些事情,或用行動(dòng)去實(shí)踐這些事情。

  所以,我認(rèn)為我們應(yīng)該行動(dòng)起來,讓那些說話不算話的人醒悟過來,做一個(gè)具有行動(dòng)力的人,讓每一天都過得腳踏實(shí)地!

《海底兩萬里》讀后感13

  讀萬卷書,行萬里路。俗話說得好,書中不僅有我們饑渴等待著的知識(shí),還有對(duì)生存用之不盡的啟迪。在這個(gè)假期,我更深入地了解了法國作家凡爾納的名著《海底兩萬里》。這本充滿無限幻想的小說帶給我數(shù)不清的精神財(cái)富。

  這是一本科幻小說,講的是在1868-1869年間,海面上怪獸頻頻出沒,于是生物學(xué)家阿尤納斯教授就出海前去捕捉,卻誤上了神奇的“鸚鵡螺”號(hào)潛艇。在神秘古怪的尼莫艦長的陪伴下,阿尤納斯教授縱橫海底兩萬里,見證了一個(gè)充滿傳奇色彩、瑰麗多姿的海底世界。

  在引人入勝的故事中,作者告訴我們,在看到科學(xué)造福人類的.同時(shí),也要提防科學(xué)被人利用,危害社會(huì)。同時(shí),我們應(yīng)該保護(hù)海豹、鯨等海洋生物,譴責(zé)那些濫殺動(dòng)物、破壞大自然的行為。這本書讓我對(duì)自然與科學(xué)有了更深的感悟。

  《海底兩萬里》不僅僅帶給我豐富的科普知識(shí),還教會(huì)我永不放棄,敢于面對(duì)困難的精神。只要努力去學(xué)習(xí),敢于去拼搏,未來將變得更美好。

《海底兩萬里》讀后感14

  最近,我媽媽給我買了一本書,叫《海底兩萬里》。我非常喜歡這本書,所以,我想把這本書的內(nèi)容給大家講一講。

  這本書講美軍派軍艦去擊殺“獨(dú)角鯨”號(hào),鬼使神差的到了“獨(dú)角鯨”上,卻發(fā)現(xiàn)這是一艘設(shè)計(jì)精巧、技術(shù)先進(jìn)的潛水船。這艘船的.船長尼摩船長接納了阿羅克納斯教授等不速之客。不僅讓他們?cè)诖献杂傻淖邉?dòng),而且還讓他們嘗試海底森林打獵、穿越水下通,還讓他們見識(shí)了尼摩船長抓上來的最名貴的珍珠大王和通過團(tuán)結(jié)而獲得勝利的人和章魚大戰(zhàn)。

  從這本書中我明白了:做人要像阿羅納克斯教授一樣勇敢,勇于接受新的事物,不能退縮,要團(tuán)結(jié)。因?yàn)閳F(tuán)結(jié)就是力量。正是因?yàn)樗麄儓F(tuán)結(jié)才戰(zhàn)勝了章魚。如果他們不團(tuán)結(jié),他們就很有可能被章魚給吃了。

《海底兩萬里》讀后感15

  《海底兩萬里》的作者儒勒凡爾納是法國十九世紀(jì)一個(gè)想象力驚人的作家,他的驚人之處是他所寫的資料很夸張,動(dòng)人又富有科學(xué)好處的小說,更驚奇的是這本節(jié)中所寫的故事,在我們此刻的時(shí)代已是不足為奇,但在他那個(gè)時(shí)代里還沒有潛水艇吧!但是凡爾納以他驚人的想象力與豐富的知識(shí)底蘊(yùn)這在《海底兩萬里》這本書中成功也塑造了“鸚鵡螺號(hào)”潛水艇,還有蘭可夫探照燈。

  作者領(lǐng)著讀者進(jìn)行了一次動(dòng)人心魄的海底旅行,鸚鵡螺號(hào)以飛快的航速,讓讀者隨著尼摩船長和他的“旅客們”飽覽了海底變幻無窮的奇異景觀和各類陸地上所沒見過的.生物:最遠(yuǎn)的極地、最大的珍珠、最深的海溝、大蜘蛛、章魚、鯊魚和我們沒見過的種種……讓人目不暇接的同時(shí)還耳目一新。

  我現(xiàn)在總算是知道了大海里面是多么的驚險(xiǎn)、多么的美麗、多么的有趣。驚險(xiǎn)的海底風(fēng)波、有意思的鸚鵡螺號(hào)。

  我現(xiàn)在要發(fā)奮努力學(xué)習(xí),長大后立志也像尼摩船長那樣去海底探索更多的海洋之謎,讓它更多的真面目展現(xiàn)在我們大家面前。

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