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《能給予就不貧窮》讀后感

時(shí)間:2023-04-27 16:46:35 讀后感 我要投稿
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《能給予就不貧窮》讀后感

  認(rèn)真讀完一本著作后,你有什么總結(jié)呢?此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫寫讀后感了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?以下是小編精心整理的《能給予就不貧窮》讀后感 ,歡迎閱讀與收藏。

《能給予就不貧窮》讀后感

《能給予就不貧窮》讀后感 1

  我在星期天清晨,讀了一篇能給予就不貧窮的文章,它述說(shuō)了不同的人都需要關(guān)愛(ài),老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)是一種鼓勵(lì)和動(dòng)力,但老師的愛(ài)也能幫學(xué)生渡過(guò)難關(guān)。

  《能給予就不貧窮》主要寫了一位老師剛接手的班級(jí)在教師節(jié)那天收到一份特別的禮物,老師關(guān)心地問(wèn)那位女同學(xué):“為什么畫一雙布鞋送給老師呢?”學(xué)生回答令老師心酸,因那位女同學(xué)特殊家庭情況也令老師覺(jué)得這雙鞋畫的禮物“禮輕情義重”。老師與這位女同學(xué)的交談,也令女同學(xué)心里溫暖,回到班里老師講解給所有學(xué)生聽:穿布鞋心里裝著別人,最讓老師感到幸福的!能給予就不貧窮!

  在生活中,讓我懂得善良是平凡的,勤儉是美德的,幫助是溫暖的`,我記得在期末臨考前兩個(gè)星期英語(yǔ)肖老師星期六、日中午利用自己休息時(shí)間組織我們幾個(gè)同學(xué)補(bǔ)習(xí)英語(yǔ),我學(xué)英語(yǔ)一般,但肖老師沒(méi)責(zé)怪我,他反而從書面上找點(diǎn)英語(yǔ)句子、單詞從旁注明解釋,讓我明白英語(yǔ)讀法和應(yīng)該如何寫好連成句子,我不懂單詞復(fù)數(shù)的解釋,肖老師拿出自己的英語(yǔ)本子寫下一個(gè)個(gè)單詞單數(shù)變成復(fù)數(shù),肖老師還寫了復(fù)數(shù)旁邊解釋怎樣看單詞還拿紅筆在字母下打點(diǎn),讓我盡量一看就明白,我站在肖老師身邊,望著老師流出汗水,我想:我學(xué)習(xí)有困難時(shí)老師伸出一雙溫暖的手,影響學(xué)生對(duì)人生看法、對(duì)生活情操也學(xué)會(huì)高尚,我看了這篇文章也使我懂得了行善是唯一不會(huì)破產(chǎn)的投資,體現(xiàn)老師對(duì)學(xué)生的幫助和關(guān)愛(ài),老師的關(guān)心影響學(xué)生一生并學(xué)會(huì)做人的品德。

《能給予就不貧窮》讀后感 2

  我讀了一篇文章,篇名叫《能給予就不貧窮》。文章里說(shuō)到有一個(gè)小女孩,爸爸下了崗,媽媽又走了,家里沒(méi)有任何收入,生活很艱難,自己僅穿著破破爛爛的鞋子;可當(dāng)她看到老師穿著布鞋,卻想著掙錢后要給老師買一對(duì)皮鞋。我覺(jué)得很感動(dòng),小女孩雖然很貧窮,卻擁有一顆寶貴的、懂得關(guān)心別人的心;她的物質(zhì)很貧窮,但內(nèi)心卻很富有。

  讀完這篇文章,讓我想起現(xiàn)實(shí)中的一些報(bào)道:一個(gè)拾荒者,雖然自己的生活都快堅(jiān)持不下了,但還收養(yǎng)了三個(gè)孤兒,用自己微薄的力量為他們撐起一個(gè)溫暖的家;有些人下了崗,只有一點(diǎn)點(diǎn)的生活費(fèi),卻還節(jié)衣縮食,盡力資助貧困地區(qū)的'失學(xué)兒童。他們生活很艱苦,物質(zhì)很貧瘠,但內(nèi)心卻很偉大,精神很富有。而經(jīng)常報(bào)道的那些無(wú)良老板,雖然很有錢,卻經(jīng)常拖欠工人辛辛苦苦掙回來(lái)的血汗錢;還有那些富二代、富三代窮奢極恀地炫富,他們即使再富有,但內(nèi)心卻是極度貧窮。

  只有內(nèi)心富有的人才會(huì)懂得關(guān)心別人,才能給予別人幸福;能給予就不貧窮。

《能給予就不貧窮》讀后感 3

  這個(gè)故事講的是:教師節(jié)那天,同學(xué)們給老師送來(lái)了許多禮物,其中有一件禮物很特別,那是畫在紙上的一雙皮鞋。老師被她的這雙皮鞋感動(dòng)著。有一天,老師在改作業(yè)時(shí),看到了一段話,她告訴老師等她長(zhǎng)大了,能掙錢了一定要給老師買一雙真的皮鞋。這個(gè)同學(xué)認(rèn)為老師和她一樣是因?yàn)榧揖池毢I不起皮鞋,所以穿布鞋。后來(lái)老師告訴她:腳上穿著布鞋,心里卻裝著別人是最讓老師感到幸福的!只有富有的人才能給予別人幸福,能給予就不貧窮。

  是啊,能給予就不貧窮。在現(xiàn)實(shí)生活中也有這樣的例子,比如有些社會(huì)人士每年都將自己微薄的收入捐獻(xiàn)給災(zāi)區(qū),有些拾荒者還照顧著一些孤兒。他們都是真正的富有,心靈上的富有。但有些人卻不一樣:一些富二代極盡奢侈的`炫富,還有一些無(wú)良老板拖欠這民工們辛辛苦苦的血汗錢。這些人雖然在物質(zhì)中很富有,但在內(nèi)心世界中是極度貧窮的。所以,能給予就不貧窮!

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