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《木偶奇遇記》讀后感

時(shí)間:2023-04-14 07:26:28 讀后感 我要投稿

關(guān)于《木偶奇遇記》讀后感

  認(rèn)真讀完一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,讓我們好好寫(xiě)份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)讀后感呢?下面是小編精心整理的關(guān)于《木偶奇遇記》讀后感 ,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于《木偶奇遇記》讀后感

關(guān)于《木偶奇遇記》讀后感 1

  我讀了一本有趣的書(shū),名字是《木偶奇遇記》。

  這本書(shū)講的是一個(gè)叫匹諾曹的小木偶跟爸爸一起生活的故事,雖然匹諾曹很想做個(gè)好孩子,可是他經(jīng)不起誘惑,結(jié)交壞朋友,相信壞蛋貓和瘸狐貍的謊言,為了玩居然撒謊、逃學(xué),傷透了爸爸的心。小仙女再三教育他不能說(shuō)謊,可是他就是不聽(tīng),小仙女無(wú)可奈何,只好對(duì)他下了詛咒,每當(dāng)他說(shuō)一次謊,他的鼻子就會(huì)變長(zhǎng)一些。即使這樣,匹諾曹還是聽(tīng)信了壞朋友的誘惑變得不誠(chéng)信起來(lái),于是他的鼻子真的長(zhǎng)得能停一只小鳥(niǎo)了,他還長(zhǎng)出了驢耳朵,差點(diǎn)變成一只任人宰割的驢子。這時(shí),匹諾曹才后悔起來(lái),最后在小仙女的幫助下,他改正了自己的缺點(diǎn),成為了一個(gè)講誠(chéng)信、愛(ài)學(xué)習(xí)、勇敢、聰明的真正的男孩。

  這本書(shū)中的匹諾曹給我留下了深刻的印象,貪玩的他輕易相信壞蛋的話,成為了一個(gè)不講誠(chéng)信、不愛(ài)學(xué)習(xí)、自私自利的人,在經(jīng)歷了一系列的故事后匹諾曹才變成一個(gè)懂事、誠(chéng)實(shí)、愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子。而只有這樣,木偶匹諾曹才能真正成為一個(gè)有血有肉的`男孩。由此我想到,上學(xué)期,我們班有一些同學(xué)為了玩就去偷偷拿家長(zhǎng)的錢,還說(shuō)謊欺騙他人,同學(xué)們都很討厭這樣的同學(xué),他們就像是愛(ài)說(shuō)謊的木偶。后來(lái)經(jīng)過(guò)老師和家長(zhǎng)的教育,他們改正了自己的缺點(diǎn),變得愛(ài)學(xué)習(xí)、講誠(chéng)信,又成為了同學(xué)的好伙伴。我覺(jué)得我們每個(gè)人應(yīng)該從小木偶匹諾曹身上得到啟示,做人就應(yīng)該做一個(gè)真正的講誠(chéng)信、愛(ài)學(xué)習(xí)、心中有愛(ài)的人,也只有這樣才能得到他人的喜歡。我希望我做一個(gè)令別人喜歡的人!

關(guān)于《木偶奇遇記》讀后感 2

  今天,媽媽下班回家后遞給我一本書(shū),我一看,呀!它是我夢(mèng)寐以求的《木偶奇遇記》,我如獲至寶,如饑似渴的捧起書(shū)讀了起來(lái)。

  用一個(gè)下午的時(shí)間,我讀完了這本由意大利作家科洛迪1881年創(chuàng)作的《木偶奇遇記》。這本書(shū)主要講主人公匹諾曹是個(gè)調(diào)皮的木偶,他天真無(wú)邪、頭腦簡(jiǎn)單、好奇心強(qiáng)。另外他又缺乏主見(jiàn)、沒(méi)有恒心、禁不住誘惑。正是因?yàn)檫@樣,他經(jīng)歷了很多事情:他為了看戲不惜賣掉課本,在回家的路上受狐貍和貓的欺騙,差點(diǎn)被他們吊死。被仙女救了自己后,他又被傻瓜城的法官投進(jìn)監(jiān)獄。出獄后,他被迫當(dāng)了看家狗。夜里,他因幫助主人捉住黃鼠狼而重獲自由。他一心想成為一個(gè)有功讀書(shū)的`好孩子,可是有禁不起誘惑,在壞同學(xué)的慫恿下逃學(xué)到海邊看鯊魚(yú)。后來(lái),他又被賣到玩具國(guó),變成一頭驢子。最后,他又在鯊魚(yú)腹中意外與父親重逢,并想方設(shè)法逃出來(lái)。從此,小木偶每天去做工,有空還要學(xué)習(xí),終于成為了一個(gè)真正的孩子。

  我一想,認(rèn)為匹諾曹這些做法不對(duì),因?yàn)樗跊](méi)有分清楚和他交往的朋友是好是壞的情況下就和他們打交道,不過(guò)其中一只有一個(gè)小仙女在幫他,好幾次使他從壞朋友的魔爪里逃了出來(lái)。后來(lái),皮諾曹感悟了決心做一個(gè)好孩子,過(guò)了一段時(shí)間,他出去買衣服的時(shí)候聽(tīng)說(shuō)小仙女快死了,它就幫助了小仙女,小仙女在他睡覺(jué)的時(shí)候把他變成了一個(gè)真正的孩子。

  我覺(jué)得,我就跟小木偶差不多,比如:去年暑假,爸爸媽媽讓我別去朋友家玩電腦,并且到時(shí)間就回家,可是我沒(méi)有禁住誘惑,去虞昊家玩電腦了,還玩過(guò)了頭,回家后,爸爸媽媽問(wèn)我哪里去了,我找了一個(gè)借口:說(shuō)我那是上廁所去了。

  我認(rèn)為,我要像后來(lái)的小木偶那樣,做一個(gè)有主見(jiàn)、有恒心、禁得住誘惑、誠(chéng)實(shí)聽(tīng)話的好孩子。

關(guān)于《木偶奇遇記》讀后感 3

  讀完《木偶奇遇記》這個(gè)有趣的故事后,一個(gè)為愛(ài)而生的小木偶的形象時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前他就是這個(gè)故事的主人公——皮諾曹。

  他是一個(gè)用木頭雕刻出來(lái)的“孩子”,居然因?yàn)閻?ài)而活了起來(lái),他自私、懶惰、厭惡學(xué)習(xí),讓愛(ài)他的.人傷透了心。然而,親人的期盼讓他迷途知返,讓他成為了一個(gè)真正的人。

  在皮諾曹還是一樁神奇的木頭時(shí),就被杰佩托和安東尼奧給搶了起來(lái),最后被杰佩托講了回家,因?yàn)榻芘逋畜@怕匹諾曹會(huì)亂跑,所以狠狠地捉住了匹諾曹。這時(shí)被警察發(fā)現(xiàn)了,就把杰佩托抓走了。

  匹諾曹從生活中的每一件做錯(cuò)的事,爸爸給自己講的道理,一天天積累下來(lái),匹諾曹終于變成了一個(gè)好孩子……

  讀完這個(gè)故事后,我深深地體會(huì)到了:只要有愛(ài)和鼓勵(lì),做什么都會(huì)成功。

關(guān)于《木偶奇遇記》讀后感 4

  假期里,我讀了《木偶奇遇記》這本書(shū)。一開(kāi)始,小木偶是一塊會(huì)說(shuō)話的木頭,然后被杰佩托做成了一個(gè)木偶,他不聽(tīng)蟋蟀和杰佩托的勸告,所以吃過(guò)許多虧,受過(guò)很多苦,最后,他終于變成了一個(gè)懂事的孩子了。

  通過(guò)讀者本書(shū),我陷入了思考:小木偶為什么一次又一次的被騙?第一次小木偶先被狐貍和貓欺騙,他們告訴他,把金幣種到土里就可以長(zhǎng)成結(jié)滿金幣的樹(shù),小木偶為了發(fā)財(cái),不顧蟋蟀的勸告,聽(tīng)信壞人的.謊言,丟失了金幣又進(jìn)了大牢。這次受騙的原因是:他不想靠自己辛勤的勞動(dòng)獲得果實(shí),而是想投機(jī)取巧、不勞而獲。小木偶沒(méi)有吸取教訓(xùn),抵擋不住壞朋友的誘惑,去了玩兒國(guó),把自己玩成了毛驢,又玩進(jìn)了馬戲團(tuán),最后玩進(jìn)了鯊魚(yú)的肚子里。這次受騙的原因是:他不想努力學(xué)習(xí),光想著玩,受到了懲罰。

  我們千萬(wàn)不要和小木偶一樣淘氣、任性、自私、不聽(tīng)勸告,而應(yīng)該聽(tīng)父母和老師的話,做一個(gè)懂事的好孩子。

關(guān)于《木偶奇遇記》讀后感 5

  我用了二天時(shí)間讀了一本十分有趣的書(shū),書(shū)的名字叫《木偶奇遇記》。相信大家對(duì)這本書(shū)一定很熟悉,一定會(huì)想到長(zhǎng)鼻子的皮諾曹了吧,現(xiàn)在我就介紹一下吧。

  這本書(shū)是意大利作家卡洛.科迪寫(xiě)的童話著作,書(shū)中的主人公皮諾曹是一個(gè)貪玩逃學(xué)的.小木偶,他用賣課本的錢去看木偶戲,搞亂了表演;事后遇到了強(qiáng)盜和仙女,又因撒謊而鼻子變長(zhǎng),他經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦。最終在鯊魚(yú)的肚子里找到了爸爸,仙女因?yàn)樗赂叶阉谋亲踊謴?fù)原來(lái)的樣子了,成了一個(gè)帥氣又聰明的少年。

  這部作品中,作者用自己的筆把主人公皮諾曹描繪的活靈活現(xiàn),使故事情節(jié)更加生動(dòng)形象。文中的皮諾曹仿佛是一個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的小天使,有時(shí)讓人為他感到高興,有時(shí)讓人為他感到傷心。最終因?yàn)樗膼?ài)心感動(dòng)了仙女,仙女把他變成了一個(gè)真正的男孩。

  讀完這本書(shū),我不禁浮想聯(lián)翩,每一個(gè)孩子本來(lái)都是天真無(wú)邪的,可隨著生活環(huán)境有所不同,有些小孩和皮諾曹一樣養(yǎng)成了撒謊的習(xí)慣,有些則心地善良,做了一個(gè)好孩子,我們?yōu)楹尾荒芗m正自己的錯(cuò),成為一個(gè)真正的好孩子呢?

關(guān)于《木偶奇遇記》讀后感 6

  這些苦難,這些折磨,都是因?yàn)榘职之?dāng)年的不告而別;記者紛紛找上門(mén)來(lái),訪問(wèn)這個(gè)小女孩,所以奉勸一句不如去用心學(xué)習(xí)吧。以愛(ài)之名守候,無(wú)需任何理由!請(qǐng)不要一個(gè)人喝悶酒。

  在皮諾曹身上我一次次看到了自己的影子。

  我也希望能找到一方奇跡田,在那兒不用費(fèi)力就能種出許許多多的金幣。但我知道,這是不可能的,不通過(guò)自己的辛勤勞動(dòng),收獲到的一定是幻想。就像我們的學(xué)習(xí)一樣,沒(méi)有平時(shí)扎扎實(shí)實(shí)的基本功,靠走捷徑,臨時(shí)抱佛腳是不行的.。

  以前我遇事不合意動(dòng)不動(dòng)就愛(ài)發(fā)脾氣,耍小性*子。甚至不分場(chǎng)合,在媽媽的辦公室,在學(xué)校的班車上就發(fā)脾氣,搞得媽媽焦頭爛額。媽媽找了一個(gè)機(jī)會(huì)跟我長(zhǎng)談了兩個(gè)鐘頭。媽媽說(shuō),我們每個(gè)人這一生都不是平坦的,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹?每一個(gè)孩子就像一棵小樹(shù)苗,如果想讓它長(zhǎng)成一棵又高又直的參天大樹(shù),必須時(shí)時(shí)修剪它的側(cè)枝,不讓它走上歧路。當(dāng)你有錯(cuò)誤時(shí),家長(zhǎng)就像修剪工,就像書(shū)上的會(huì)說(shuō)話的蟋蟀、小仙女一樣,時(shí)時(shí)刻刻幫助你、提醒你及時(shí)改正。

  以前我也愛(ài)貪玩,一玩起來(lái)就把自己該做的作業(yè)都丟在了腦后,如果有人來(lái)邀請(qǐng)我去玩具城玩,我也許也會(huì)像皮諾曹一樣跟著他走。到底學(xué)習(xí)比游戲要枯燥得多,F(xiàn)在我知道了,玩要有個(gè)度,尤其是外出游玩前,一定要得到家長(zhǎng)的同意,并按時(shí)回家,不讓爸爸、媽媽操心。

  《木偶奇遇記》時(shí)刻提醒我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、勇敢、愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子!

關(guān)于《木偶奇遇記》讀后感 7

  今天我向大家推薦一本好書(shū),書(shū)名叫《木偶奇遇記》,這本書(shū)講述了一個(gè)叫皮諾曹的小木偶的成長(zhǎng)故事,書(shū)里面有許多有趣的故事,讓我們懂得應(yīng)該抵御各種誘惑,做個(gè)誠(chéng)實(shí)聽(tīng)話、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)的'好孩子。

  皮諾曹調(diào)皮、可愛(ài),一心想做個(gè)好孩子,可總是經(jīng)不住各種誘惑。他先是受了狐貍和貓的誘惑,被騙走了四塊金幣,好不容易獲得上學(xué)的機(jī)會(huì),又讓同學(xué)帶到海邊差點(diǎn)被油炸了。還有一次被“小燈芯”帶走變成了一頭驢……

  多虧小仙女救了他,教育他不能說(shuō)謊,否則說(shuō)一次謊鼻子就變長(zhǎng)一次。在經(jīng)歷了一次次曲折離奇的遭遇和磨難后,皮諾曹終于接受了教訓(xùn)、改正了缺點(diǎn),成為一個(gè)真正的孩子。這本書(shū)的故事情節(jié)曲折生動(dòng)、引人入勝,使人一拿到手上就不舍得放下,就想一口氣讀完。

  聽(tīng)了我的介紹,你一定很想去看看這本《木偶奇遇記》吧,因?yàn)檫@本書(shū)里面還有許多許多有趣、精彩的故事呢,你還是自己去讀吧。

關(guān)于《木偶奇遇記》讀后感 8

  這個(gè)暑假,我看了一本書(shū)——《木偶奇遇記》,這本告訴我戰(zhàn)勝困難,走出困境,成功就會(huì)屬于你。

  這本書(shū)的故事是這樣的:一個(gè)叫杰佩羅的老頭用木頭雕刻出了一個(gè)木偶,給他起名叫皮諾曹。皮諾曹一來(lái)到這個(gè)世界就到處亂跑,他愛(ài)搞一些惡作劇,做一些壞事,還愛(ài)撒謊。皮諾曹雖然一直想做個(gè)好孩子,可是又經(jīng)不起誘惑,他逃學(xué)、撒謊……幾次上當(dāng)可還是屢教不改。皮諾曹的爸爸給他錢去上學(xué),皮諾曹來(lái)到學(xué)校,學(xué)校里的`孩子都嘲笑皮諾曹是個(gè)沒(méi)腦子的木偶,皮諾曹非常不服氣,決心要做全班同學(xué)的好榜樣。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的不懈努力,皮諾曹取得了優(yōu)異的成績(jī),成了學(xué)校里人人皆知的好學(xué)生。皮諾曹雖然一直想做個(gè)好孩子,可是又經(jīng)不起誘惑,被幾個(gè)壞孩子騙到海邊,誤打誤撞打傷了其中一人,又要逃離警犬的追捕。他受狐貍和壞蛋貓的欺騙,差點(diǎn)被它們吊死,幸虧仙女解救了他,仙女教育他不能說(shuō)謊,每當(dāng)他說(shuō)一次慌他的鼻子就長(zhǎng)一截,他連撒三次慌,鼻子長(zhǎng)得在屋子里都不能轉(zhuǎn)身了。后來(lái),他又被賣到玩具國(guó),變成一頭驢子,又在仙女的幫助下,變回了木偶。最后,他在鯊魚(yú)腹中意外與父親重逢,并設(shè)法逃了出來(lái)。經(jīng)過(guò)了這么多離奇的曲折以后,小木偶變得非常乖,他每天去做工,有空還要學(xué)習(xí),終于有一天成為了一個(gè)真正的小男孩。

  以前我也愛(ài)貪玩,一玩起來(lái)就把自己該做的作業(yè)都丟在了腦后,如果有人來(lái)邀請(qǐng)我去玩具城玩,我也許也會(huì)像皮諾曹一樣跟著他走。到底學(xué)習(xí)比游戲要枯燥得多,F(xiàn)在我知道了,玩要有個(gè)度,尤其是外出游玩前,一定要得到家長(zhǎng)的同意,并按時(shí)回家,不讓爸爸、媽媽操心。

  《木偶奇遇記》的故事展示給我一個(gè)個(gè)鮮活的事例,時(shí)時(shí)提醒著我,怎樣做一個(gè)又聽(tīng)話又懂事的孩子。

關(guān)于《木偶奇遇記》讀后感 9

  寫(xiě)完一天的作業(yè)閑的無(wú)聊沒(méi)有事情做我找出一本《木偶奇遇記》津津有味的看起來(lái)。木偶奇遇記的故事很早以前姐姐給我講過(guò),但是我已經(jīng)不記得了。所以重新看這本書(shū)的時(shí)候我還是覺(jué)得意猶未盡。

  這個(gè)故事主要是講老木匠沒(méi)有孩子一天晚上就用了一些多余的木頭造出來(lái)一個(gè)木頭做的木偶,老木匠給這個(gè)木偶取了個(gè)名字叫做皮諾曹。皮諾曹十分的調(diào)皮,不聽(tīng)老木匠的話,老木匠送他去讀書(shū),他偷偷的把課本賣掉跑去看了馬戲?赐炅笋R戲他并沒(méi)有回家,而是跑出去玩遇到了強(qiáng)盜,強(qiáng)盜把他吊在了樹(shù)上,他被仙女救了下來(lái)。仙女問(wèn)了一下有關(guān)皮諾曹被強(qiáng)盜吊在樹(shù)上的經(jīng)過(guò),可是皮諾曹卻說(shuō)假話,奇怪的是皮諾曹只要一說(shuō)假話,他的鼻子就會(huì)變長(zhǎng)。每講一句都會(huì)變長(zhǎng)以點(diǎn)。皮諾曹害怕死了,原來(lái)這是仙女在懲罰他。他決定變成好孩子,所以它先去找爸爸,結(jié)果沒(méi)有找到爸爸,反碰到了貓和狐貍,貓和狐貍騙皮諾曹去種金幣,結(jié)果金幣不見(jiàn)了,貓和狐貍也不見(jiàn)了。她知道被騙了就到河邊去結(jié)果從大魚(yú)哪里知道爸爸被鯊魚(yú)吃掉了,皮諾曹就決定去救爸爸。救爸爸的途中皮諾曹又和朋友到了玩具國(guó)里結(jié)果因?yàn)樨澩孀兂闪梭H子,一天獸醫(yī)帶皮諾曹到海邊結(jié)果皮諾曹掉進(jìn)了海里,被獸醫(yī)用力拉上岸的時(shí)候皮諾曹又變成了木偶,他游向大海也被鯊魚(yú)吃到了肚子里,在鯊魚(yú)肚子里見(jiàn)到了爸爸,父子倆想辦法從鯊魚(yú)的肚子里面掏了出來(lái),但是爸爸生病了,皮諾曹就努力的干活掙錢救爸爸,最后皮諾曹的`努力感動(dòng)了仙女,皮諾曹變成了真正的孩子。

  通過(guò)這個(gè)故事我看到了皮諾曹的努力付出終于有了回報(bào),我們也不能學(xué)習(xí)皮諾曹撒謊,淘氣,不守規(guī)矩的壞毛病,要學(xué)習(xí)他成為一個(gè)誠(chéng)實(shí),聽(tīng)話,愛(ài)學(xué)習(xí),愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。

關(guān)于《木偶奇遇記》讀后感 10

  《小木偶奇遇記》是一部情景劇,主要講述了小木偶皮諾曹為了尋找爸爸而歷盡艱辛的故事。他用他的聰明孝順,博得了仙女的同情心,使他自己成為了一個(gè)真正的孩子。

  我覺(jué)得皮諾曹能成為真正的孩子,最重要的一點(diǎn)是知錯(cuò)就改。雖然他撒過(guò)一次謊,但從此以后,他再也沒(méi)有撒謊,而且變得誠(chéng)實(shí)了。這一點(diǎn)我要向他學(xué)習(xí)。因?yàn)槲颐看紊暇W(wǎng)都會(huì)超時(shí),到了約定的時(shí)間不下來(lái),以至于沒(méi)有幾次遵守時(shí)間。所以,我決心要做一個(gè)像皮諾曹那樣勇于改正錯(cuò)誤的孩子。

  皮諾曹之所以能變成人,還有一個(gè)重要的因素:那就是他始終是一個(gè)很孝順的孩子。他幾次犯錯(cuò),都是被壞人利用了他的孝順導(dǎo)致的;他做的每一件事,也都是為了他的父親。哪怕他偷吃了大嬸的面包,也都記得給父親帶一個(gè)!兜茏右(guī)》里第一句便是:“弟子規(guī),圣人訓(xùn);首孝悌,次謹(jǐn)信!卑偕菩橄。如果一個(gè)人連基本的孝道都沒(méi)有,那么他的'良心何在呢?這種人心里只有自己,是極度自私的利己主義者,相信這種人對(duì)社會(huì)也不會(huì)有多大奉獻(xiàn),這種人還有什么生存價(jià)值呢?所以我覺(jué)得皮諾曹的孝道難能可貴,我們都應(yīng)向他學(xué)習(xí)。

  《小木偶奇遇記》是一部舞臺(tái)情景劇,表演結(jié)束之后,演員還跟觀眾進(jìn)行了互動(dòng),現(xiàn)場(chǎng)氣氛十分活躍。整場(chǎng)演出給我們帶來(lái)了很多歡樂(lè),而歡樂(lè)的背后,則是深深的感悟:是啊,擁有善良、孝順知錯(cuò)即改等美好品質(zhì)的人,也必將是能得到好報(bào)的人,這樣的人才是最美麗的人!

關(guān)于《木偶奇遇記》讀后感 11

  爸爸給我買了一本書(shū),名叫《木偶奇遇記》?戳诉@本書(shū)以后我感觸非常深。

  這本書(shū)講述了一個(gè)名叫匹諾曹的木偶被賦予了生命,他任性、淘氣、懶惰、愛(ài)說(shuō)謊、不關(guān)心他人、不愛(ài)學(xué)習(xí)、整天只想玩。后來(lái)經(jīng)歷了一連串的奇遇,他變成了誠(chéng)實(shí)、懂禮貌、愛(ài)學(xué)習(xí)、關(guān)愛(ài)他人的一個(gè)好孩子。最后,他和他爸爸一起過(guò)上了幸?鞓(lè)的生活。

  書(shū)中有一句話是這樣說(shuō)的“當(dāng)壞孩子變成好孩子的時(shí)候,他們就有能力使他們的家庭內(nèi)部煥然一新并充滿微笑!弊屛抑,知錯(cuò)就改就是好孩子,好孩子能讓家里很幸福。在現(xiàn)實(shí)生活中,大家難免會(huì)犯錯(cuò),但要知錯(cuò)就改,這樣就能讓家里多了一個(gè)幸福的娃娃。

  列寧八歲時(shí)去姑姑家玩,不小心打碎了姑姑最喜歡的'玻璃瓶子,卻沒(méi)告訴姑姑;丶液,他傷心地一直在哭,說(shuō)一定要給姑姑寫(xiě)信,說(shuō)是他打碎的瓶子。姑姑收到信后寫(xiě)了回信,說(shuō)她原諒了小侄子。列寧這才放心。所以,只要知錯(cuò)就改,就一定會(huì)得到別人的原諒。

  我從小木偶匹諾曹身上知道了誠(chéng)實(shí)對(duì)于任何人都很重要,誠(chéng)實(shí)是一個(gè)人最高貴的品質(zhì)。

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