讀《小英雄雨來》有感20篇

　　認(rèn)真讀完一本名著后，大家一定都收獲不少，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。可是讀后感怎么寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的讀《小英雄雨來》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　讀《小英雄雨來》有感1

　　今天，我讀了一本書，書名叫《小英雄雨來》。這是一本與戰(zhàn)爭有關(guān)的書，書中主人公是一個(gè)叫雨來的小男孩。

　　在晉察冀邊區(qū)北部的蘆花村里，小小年紀(jì)的雨來和小伙伴們?nèi)诵≈練獯�，也學(xué)著站崗放哨、上樹瞭望探敵情、給八路軍送雞毛信等等，成為了抗戰(zhàn)中不容小覷的一股力量。

　　在這本書中，讓我印象最深的一段故事就是在雨來上夜校的時(shí)侯，黑暗的屋子里只有幾盞油燈，幾個(gè)孩子就圍著幾張破舊的桌子坐著。雨來小心翼翼地打開用紅布包裹著的課本，放在腿上，跟著老師的手指，認(rèn)真地一遍一遍地念著我們是中國人，我們愛自己的.祖國。他認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度，實(shí)在讓人敬佩！在條件那么差的環(huán)境下還能認(rèn)真、專注地學(xué)習(xí)，而且對書本也是非常愛惜，雨來真是個(gè)好孩子��！再來看看現(xiàn)在的我們，在干凈、寬敞、明亮的教室里，有高科技的教學(xué)設(shè)備輔助著老師。然而，有時(shí)候我們的表現(xiàn)卻讓人很不滿意：上課時(shí)東張西望、心不在焉、昏昏欲睡；甚至有的同學(xué)，一個(gè)學(xué)期還沒有過完，課本卻已經(jīng)面目全非了不是抓破了書皮，就是弄臟了書頁，甚至是把書都給拆了！我們的學(xué)習(xí)態(tài)度和雨來的相比起來，真是目不忍睹�。∥覀兇_實(shí)應(yīng)該好好向雨來學(xué)習(xí)。

　　十二歲的小孩雨來，在一次次的戰(zhàn)爭中，英勇無畏地與敵人做斗爭。他同時(shí)也讓我明白了：面對生活、學(xué)習(xí)上的困難，我們不能退縮，要開動腦筋，用自己的智慧去解決難題。雖然戰(zhàn)爭遠(yuǎn)離了我們，但我們的愛國之心永存，我們一定會踏著他們愛國的足跡一直走下去！

　　讀《小英雄雨來》有感2

　　“沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國。沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國……”真是著名的革命歌曲沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國。21世紀(jì)，科技和生活質(zhì)量在迅速的發(fā)展，這都要?dú)w功于抗日戰(zhàn)爭中的英雄。說到小英雄，我腦海里浮現(xiàn)出一個(gè)小英雄的故事。

　　晉察冀邊區(qū)的北部有一個(gè)小村莊叫蘆花村，12歲的雨來就住在這個(gè)村子。雨來喜歡游泳，他的游泳本領(lǐng)可高了。后來雨來上了夜校，在夜校里他知道了“我們是中國人，我們愛自己的祖國”

　　鬼子又開始掃蕩，一天雨來趴炕上念識字課本，忽然聽到街上咕咚咕咚有人跑，雨來把書塞在懷里往外跑，他剛邁出門檻，卻進(jìn)來一個(gè)人．他抬頭一看，是偵察員李大叔，隨后聽見鬼子嗚哩哇啦地叫。李大叔忙把缸搬開，跑進(jìn)洞里，小雨來忙把缸搬回原處，雨來剛到堂屋，鬼子硬闖了進(jìn)來，雨來為了掩護(hù)李大叔被敵人抓住。他在敵人的誘惑和嚴(yán)行拷打下，他臨危不懼，始終沒有說出李大叔的下落。敵人氣得暴跳起來，嗷嗷地叫拉出去槍斃。這時(shí)河邊響起幾聲槍響。

　　敵人走后，鄉(xiāng)親們來到河邊尋找雨來，雨來的朋友鐵頭等幾人都哭了，老人們都說：“有志不在年高�！辫F頭說，我們沿著河沿往下找雨來的尸體吧！就在這時(shí)土人水面上露出了一個(gè)小腦袋，向岸上說道：“鬼子走了嗎？”大家高興的叫起來“雨來沒有死�！� 原來槍響以前雨來趁鬼子不防備一頭扎進(jìn)河里，從河底游到遠(yuǎn)處，逃過了一劫。

　　讀了這個(gè)故事，我想到了小英雄王二小，抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，王二小的家鄉(xiāng)是八路軍抗日根據(jù)地，經(jīng)常受到日本鬼子的“掃蕩”，王二小是村里的兒童團(tuán)團(tuán)員，他常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。1942年，二小十三歲。10月25日（農(nóng)歷9月16日）那一天，日本鬼子又來掃蕩，走到山口時(shí)迷了路。敵人看見王二小在山坡上放牛，就叫他帶路。王二小裝著聽話的.樣子走在前面，為了保衛(wèi)轉(zhuǎn)移躲藏的鄉(xiāng)親，把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。突然，四面八方響起了槍聲，敵人知道上了當(dāng)，就氣急敗壞地把王二小摔死在石頭上，正在這時(shí)候，八路軍從山上沖下來，消滅了全部敵人。王二小的血染紅了天！��！

　　如果沒有抗日戰(zhàn)爭時(shí)那些英雄的付出，就沒有我們現(xiàn)在的美好生活。同學(xué)們，讓我們好好學(xué)習(xí)，長大報(bào)效祖國！

　　讀《小英雄雨來》有感3

　　在這個(gè)暑假，我讀了一本書叫《小英雄雨來》，我被雨來那種愛國的精神深深的打動了。

　　雨來住在一個(gè)叫做蘆花村的小村莊里，他的游泳本領(lǐng)很強(qiáng)。一天，雨來爸爸覺得雨來也要上夜校，雨來媽媽同意了。他在三鉆兒家的破豆腐房上夜校，“我們是中國人，我們愛自己的祖國�！边@是雨來跟著老師學(xué)的第一句話，也是印象最深的一句話。

　　一天早晨，鬼子來掃蕩。交通員李大叔急急忙忙地躲進(jìn)雨來家米缸的地洞下，雨來使盡吃奶的力氣把米缸推回原位。鬼子闖進(jìn)來了，對雨來軟硬兼施，逼問李大叔藏在哪里。雨來咬緊牙關(guān)就是不說李大叔的下落。鬼子用鷹爪般的手抓雨來的臉。雨來的血從臉上滴下來，見到書本上的那幾行字上“我們是中國人，我們愛自己的祖國!”

　　讀到這兒我被感動了。一個(gè)和我年齡一般大小的男孩面對兇狠的敵人竟然毫不害怕，毫不畏懼，堅(jiān)強(qiáng)不屈。在他面前，我感到慚愧。

　　想想我自己在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，態(tài)度不端正，有時(shí)在完成老師布置的'作業(yè)以后，媽媽為了讓我再加深記憶，再做些額外的作業(yè)時(shí)，我心里還想著去玩，心不甘、情不愿，不愿主動學(xué)習(xí);遇到有難度的題目，怕困難，總是先問爸爸媽媽怎么做，不愿自己去思考，其實(shí)，只要靜下心來仔細(xì)想想，有些題目自己還是會做的……

　　在讀篇文章時(shí)，我的心情也隨著故事中的情節(jié)跌宕起伏，讀到雨來“死”時(shí)，忽然感覺胸口好悶;讀到雨來“沒死”時(shí)，我好開心，好似我也是那些人中一員。

　　夜深了，我的思緒卻仍沉浸在《小英雄雨來》的一幕幕場景中……

　　讀《小英雄雨來》有感4

　　我一口氣讀完了《小英雄雨來》這篇文章，淚水模糊了我的眼睛，我哭了，仿佛看到雨來受盡了敵人的折磨，同時(shí)也為他自豪，他和敵人斗智斗勇，頑強(qiáng)不屈。感覺他就在我的身邊，還向我招手呢!

　　這個(gè)故事最感人的地方是不管日本人怎么打小雨來，他也不告訴敵人八路軍在哪里。我就給大家講講小雨來是如何頑強(qiáng)不屈的。

　　那天，小雨來家來了一個(gè)八路軍戰(zhàn)士，八路軍戰(zhàn)士對小雨來說：“日本鬼子在追殺我，我要在這里躲一躲�！卑寺奋姂�(zhàn)士躲到了水缸下邊的地洞里，然后告訴雨來把水缸回復(fù)原狀。雨來用盡全身力氣才把水缸搬過來。這時(shí)日本人來了，沖到小雨來的家里。日本鬼子問：“小孩，不要怕，你看見八路了嗎?”小雨來擦了擦鼻子上的汗水不慌不忙的說：“我剛在屋里待著，什么也沒看見�！比毡拒姽倌贸鲆粔K糖引誘小雨來：“你快說，八路軍在什么地方，說的，有糖吃�！庇陙頉]有拿糖，也沒有說話。氣急敗壞的日本軍官狠狠的扇了雨來兩個(gè)嘴巴，打的雨來嘴角都流出鮮血。還把雨來的頭往墻上撞，雨來鼻子也出血了。敵人看見雨來還是不說，又殘酷的折磨雨來。雨來真是堅(jiān)強(qiáng)，咬著牙說：“沒看見，就是沒看見�！�

　　當(dāng)我讀到這里時(shí)，我想說，日本人怎么這樣兇殘，連小孩子都不放過。如果我是小雨來的話，都不知道，該怎么辦了。小雨來的`這種寧死不屈的精神真的讓人佩服，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

　　后來，理智勇敢的小雨來用自己的智慧擺脫了敵人。

　　小英雄雨來的故事家喻戶曉，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，雖然現(xiàn)在不用我們抗擊敵寇，但是他那種勇敢頑強(qiáng)，不屈不撓的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。

　　讀《小英雄雨來》有感5

　　我讀了一本書，名叫《小英雄雨來》。這本書前半部分講述了雨來在抗戰(zhàn)期間和伙伴們一起與日本鬼子機(jī)智勇敢地斗爭的故事。后半部分寫的是幾篇令人感動的戰(zhàn)爭的故事。然而其中讓我最感動的還是《小英雄雨來》這篇故事。

　　讀了這個(gè)故事，我的感觸很深。首先是雨來臨危不懼的精神讓我感動，他在日本鬼子的'威脅下亳無懼色，而且還總是能機(jī)智地逃走。而在現(xiàn)在，就算是比雨來大幾歲的人，甚至是成年人，也未必有他的機(jī)智勇敢，無所畏懼的精神，別說是被一群拿著槍的日本鬼子俘虜了，就是遇到一個(gè)拿著刀搶劫的劫匪，也會被嚇的臉色蒼白，六神無主。其次，雨來的那種與日本鬼子做斗爭，保家衛(wèi)國的精神也十分值得我們學(xué)習(xí)。

　　雨來還有許許多多的精神也值得我們學(xué)習(xí)，我要以雨來為榜樣，做一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員!

　　讀《小英雄雨來》有感6

　　機(jī)靈的小男孩雨來來自美麗的蘆花村，他是個(gè)游泳高手，也是個(gè)愛學(xué)習(xí)的學(xué)生，從小就熱愛祖國，熱愛科學(xué)，懂得民族大義。一天晚上，日本鬼子來蘆花村掃蕩，雨來的爸爸媽媽去集合了，家里就只有雨來一個(gè)人。村里的李交通員為躲避日本鬼子，去了雨來家中的秘洞。鬼子追了過來，用糖塊、金戒指誘惑他說出李大叔的下落，他寧死不屈，換來了一頓毒打。他兩眼直冒金花，鼻子流著血。一滴一滴的血滴下來，濺在課本那幾行字上：“我們是中國人，我們愛自己的祖國�！�

　　鬼子決定槍斃他。黃昏時(shí)，河沿上響了幾槍，卻不見雨來。原來槍響以前，雨來就趁鬼子不防備，一頭扎到河里去。鬼子慌忙向水里打槍，可是我們的小英雄雨來已經(jīng)從水底游到遠(yuǎn)處去了。

　　雨來上夜校的時(shí)候，暗黑的屋子里點(diǎn)上幾盞油燈，幾個(gè)孩子圍坐著。雨來小心翼翼地打開用紅布包裹著的課本，放在腿上，跟著老師的`手指念著“我們——是——中國人。我們——愛——自己的——祖國。”他那認(rèn)真的態(tài)度，實(shí)在讓人敬佩。想到我們的學(xué)習(xí)，坐在寬敞明亮的教室里，有著現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施和老師們的淳淳教導(dǎo)，然而我們還是東張西望，心不在焉。而雨來在這么艱苦的環(huán)境下還是這么認(rèn)真的讀書。他生在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，卻能認(rèn)真、刻苦學(xué)習(xí)；我們呢，在這種和平的社會里，本應(yīng)發(fā)奮讀書，與實(shí)際卻相差“十萬八千里”。

　　讀《小英雄雨來》有感7

　　今天上午，爸爸帶著我來到了圖書館借書。為了使我對歷史有更深的了解，爸爸特地讓我在歷史類目中挑選書籍。由于圖書的數(shù)量太多了，我就隨便拿了一本，書名是《小英雄雨來》，爸爸說這本書不錯(cuò)，于是我就小跑回到家中，坐在椅子上津津有味地讀了起來。

　　這本書主要敘述了在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，晉察冀邊區(qū)蘆花村的十二歲兒童雨來，為了掩護(hù)交通員李大叔，機(jī)智地與日本鬼子斗智斗勇，最后安全逃脫的故事。

　　當(dāng)我讀到“‘有志不在年高’”時(shí)，我明白，這句話是人們對雨來的贊揚(yáng)，雨來熱愛祖國、勇敢機(jī)智的'品質(zhì)深深地感動著、激勵(lì)著蘆花村的村民。從這里可以看得出，雨來是多么的偉大��！

　　讀完這本書后，我感到深深地自責(zé)，因?yàn)槲覐男〉酱蠖际且聛砩焓�、飯來張口的，從來沒有對家庭和社會做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。在故事中，雨來一口咬定自已什么也沒看見，可見他是一個(gè)不畏強(qiáng)敵、不貪生怕死的小孩，真不愧是大家心中的小英雄。

　　雖然雨來所在的時(shí)期距離我們很遠(yuǎn)，但我總能感覺到一種莫名的親切，畢竟當(dāng)時(shí)的雨來和現(xiàn)在的我年齡相仿。既然他能做到，為什么我不能做到呢？我決定，從現(xiàn)在開始，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上。長大后，做一個(gè)對社會有用，且又被人們認(rèn)可的人。

　　讀《小英雄雨來》有感8

　　讀了《小英雄雨來》這篇課文，我覺得雨來真是一位名副其實(shí)的小英雄，死也不說出交通員李大叔的躲藏地點(diǎn)。當(dāng)敵人要?dú)⒑λ麜r(shí)，他卻機(jī)智地逃走了，他可真聰明!

　　這篇課文講了中國抗日戰(zhàn)爭中期時(shí)12歲的.雨來為了保護(hù)交通員李大叔而機(jī)智地與敵人周旋地故事。有志不在年高，不一定年紀(jì)大的人才會有志氣。

　　當(dāng)我讀到“扁鼻子軍官氣得暴跳起來，嗷嗷地叫：‘槍斃，槍斃!拉出去，拉出去!’“時(shí)，我不禁緊張起來，我害怕雨來會被日本鬼子打死了，再也不能為自己的國家效力了，他一定會很遺憾、很傷心。

　　比起雨來，我可差遠(yuǎn)。要換我站在敵人面前，早就嚇得兩腿發(fā)抖，早把交通員李大叔供出去了。哪像雨來，在敵人面前，鎮(zhèn)定自若，無論敵人說什么，他都不告訴敵人李大叔躲在哪里。我沒有雨來勇敢，沒有他機(jī)智。我應(yīng)該在課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí)，長大后要保衛(wèi)祖國，讓祖國的科技發(fā)達(dá)，不會受到別國的侵略，別國的輕視。

　　讀《小英雄雨來》有感9

　　雨來，一個(gè)普普通通的名字。但是，當(dāng)我讀完他的故事后，“雨來”這個(gè)名字卻深深地印在我的腦海里，他的英雄事跡令我感動萬分。

　　我由衷地贊嘆他那勇于面對危險(xiǎn)沉著冷靜的心態(tài)。雨來的水性極好，可媽媽卻不讓他下水，生怕他出了什么事。有一天，爸爸媽媽覺得應(yīng)該讓雨來有一點(diǎn)文化，就送他去上了夜校。雨來的老師教了雨來和其他同學(xué)二句話：我們是中國人！我愛我的祖國！有一次，雨來為了掩護(hù)交通員李大叔，無論日本鬼子怎樣誘供，他都不說出李大叔的下落。鬼子看軟的.不行又開始對雨來來硬的，把雨來的臉揍得青一塊、紫一塊的，還用刺刀對著雨來的頭作出要砍死他的動作，以此來嚇唬雨來，讓他能供出李大叔，可是雨來還是堅(jiān)決地回答“不知道”“沒看見”。氣急敗壞的鬼子把雨來拉到河邊準(zhǔn)備槍斃。機(jī)智的雨來趁鬼子不注意的時(shí)候，一頭扎進(jìn)河里游走了……還有一件事讓我印象深刻，一次，日本鬼子來攻打雨來住的村莊，村兵們都忙著埋地雷，不讓雨來幫忙，但雨來一再央求，最后允許埋假地雷，雨來認(rèn)真工作，就像在埋真的雷一般。鬼子終于來了，面對密密麻麻的地雷陣，連一步都不敢跨了，雨來為探索情況不幸被抓到帶路，他聰明的把鬼子引進(jìn)了地雷陣，自己假裝被河水沖走趁機(jī)逃生，只聽“隆隆”幾聲，鬼子嚇的不輕，一大半都被炸死了。我更贊嘆他機(jī)智、英勇的愛國主義精神！

　　在生活中，我卻不能像雨來那樣，有時(shí)會因?yàn)槎亲有⌒〉赝戳艘幌戮筒幌肴ド蠈W(xué)，真是讓我感到羞恥�？戳诉@本書后，我決心要克服生活上和學(xué)習(xí)上的困難，勇敢地面對這些困難，認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握更多的知識和本領(lǐng)建設(shè)祖國，報(bào)效祖國，做一個(gè)對國家有用的人。我們是中國人，我愛我的祖國！正如雨來說的那樣。為了祖國，付出自己的生命也在所不惜！

　　讀《小英雄雨來》有感10

　　我為小英雄雨來感到悲傷和傷心，我想這種堅(jiān)難的日子，雨來還是在過著，我突然想到了自己，如果我生活在這樣一個(gè)村莊，過著這么艱苦的日子，我肯定不會再來這么艱難的地方來住了�？墒切∮⑿塾陙砣匀辉谀莻�(gè)小村莊里一天天的過著日子。

　　所以不管我們遇到多難的事情，都不能退縮，也許我們會想出辦法來，不能這樣的輕易放棄。如果我們這樣，我們就是一個(gè)沒有學(xué)問的'人。因?yàn)橹挥袌?jiān)持，才能勝利。如果我們放棄，就只能失敗。

　　雨來的這種堅(jiān)持不懈的精神感動了我，因?yàn)樗麄兊倪@種精神感動了我。因?yàn)樗�的這種精神是值得我們學(xué)習(xí)的，一種熱愛自己家園的精神。對，我們每個(gè)人都有一個(gè)美麗的家園，就算我們的家園再貧窮，我們也要熱愛自己的家園。因?yàn)槲覀兊募覉@就像魅力的祖國，其中我聽過一首歌，“我們的祖國是花園，花園的花朵正鮮艷”。這首歌告訴我們，我們都是祖國的花朵，我們要展示出自己的厲害，才能在另外一個(gè)地方勇敢的展示自己。

　　我想對雨來說：“雨來，你做的所有事情讓我都很感動”。我還要對你大聲說：“雨來，你就是祖國的花朵，像花朵一樣鮮艷，想花朵一樣怡人、美麗，左右搖擺，我愿意和你做朋友�！�

　　讀《小英雄雨來》有感11

　　這是我第二次讀了《小英雄雨來》這本書，但我對它還是愛不釋手，因?yàn)槲冶挥陙淼墓适律钌畲騽恿恕?/p>

　　12歲的雨來就是一個(gè)機(jī)靈鬼，從小愛游泳，聰明活潑，逗人喜愛。雨來的媽媽因?yàn)橐�到區(qū)上去開秘密聯(lián)絡(luò)會，到河邊去召喚正在玩耍的雨來回家。雨來聽到媽媽叫他后，頑皮地跟媽媽開起了玩笑，一個(gè)猛子潛入水下，等媽媽失望地走后，他才從水中突然冒出，哈哈傻笑……多么頑皮可愛的雨來啊。但雨來從小就熱愛祖國，熱愛科學(xué)，懂得民族大義。一本用土紙油印的課本，他寶貝似的珍藏著。區(qū)上的交通員李大叔被鬼子追趕，他勇敢地挺身而出，掩護(hù)他，不管兇狠殘暴的鬼子施展什么手段，軟的，硬的，甚至毒打，以死威脅，直到要被鬼子拉出去槍斃，也毫不屈服，顯露出真正的小英雄本色。雨來和其他小伙伴們一起戰(zhàn)斗在抗日的最前線。他們手拿紅纓槍，站崗、放哨，給八路軍送信制造假地雷陣迷惑敵人，引誘日本鬼子進(jìn)入游擊隊(duì)的伏擊圈等等。

　　這本書給我印象最深的是在雨來上夜校的.時(shí)候，暗黑的屋子里點(diǎn)上幾盞油燈，幾個(gè)孩子圍坐著。雨來小心翼翼地打開用紅布包裹著的課本，放在腿上，跟著老師的手指念著“我們——是——中國人。我們——愛——自己的——祖國�！彼�那認(rèn)真的態(tài)度，實(shí)在讓人敬佩。我想，現(xiàn)在我們坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，有著現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施和老師們的諄諄教導(dǎo)，應(yīng)該更加努力好好學(xué)習(xí)，天天向上!

　　讀《小英雄雨來》有感12

　　雨來是戰(zhàn)爭年代的小英雄，讀完了《小英雄雨來》這篇文章，我深深地被小雨來天真活潑的形象、靈活敏捷的才智、勇敢不屈的犧牲精神感動了……

　　雨來是一個(gè)天真活潑、乖巧的孩子，他生長在晉察冀邊區(qū)北部的一個(gè)小村莊，村莊附近有一條還鄉(xiāng)河。小雨來的水性本領(lǐng)全村最好，能一直在水面上浮著而不沉底，他經(jīng)常因調(diào)皮搗蛋而被媽媽責(zé)怪，但又不失怪，但又不失其天真活潑的本性。

　　雨來是一個(gè)勇敢、不屈、不受威逼利誘的小英雄。敵人在追捕通訊員李大叔的時(shí)候，他機(jī)智地將李大叔藏起來，敵人找不到李大叔，就把雨來抓起來。敵人威逼利誘，采取了種種手段逼供，想雨來供出李大叔的下落，但雨來面無懼色，不怕嚴(yán)刑拷打，不怕流血犧牲，充分體現(xiàn)了雨來愛祖國、愛人民、憎恨侵略者的高尚品質(zhì)。

　　雨來是一個(gè)靈活機(jī)智、聰明敏捷的`小英雄。在敵人威逼利誘雨來得不到結(jié)果的時(shí)候，就決定殺害雨來。但是雨來運(yùn)用其聰明才智和高超的水性本領(lǐng)，趁敵人不備鉆到河里逃生了。鄉(xiāng)親們聽到槍聲都以為雨來犧牲了，感到萬分悲痛，可小英雄雨來回來了，他還活著！大家都高興得叫了起來。

　　文章詳細(xì)介紹了小英難雨來為保護(hù)通訊員李大叔，機(jī)智勇敢地與敵人周旋，不受敵人威逼利誘，體現(xiàn)了小英雄雨來從小愛祖國、仇視敵人、憎恨侵略者的鮮明個(gè)性。

　　在戰(zhàn)爭年代，日本侵略者掠奪我國領(lǐng)土，殘害不少中國人民。單是南京大屠殺，日本侵略者就殺害了30萬中國人，歷史讓每一位有良知的中國人永遠(yuǎn)記住這一恥辱。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)：因?yàn)閼?zhàn)爭，世界有200萬兒童死亡，600萬兒童受傷或殘疾……這一數(shù)字顯示了現(xiàn)代戰(zhàn)爭給人類造成的巨大破壞。

　　因此，我們從小就要養(yǎng)成愛祖國、愛和平的理想，讓人類永離戰(zhàn)爭，給世界一個(gè)和平的環(huán)境，讓全世界、全人類都生存在和平、和諧的空間。

　　讀《小英雄雨來》有感13

　　暑假里，我讀了一本名叫《小英雄雨來》的書，認(rèn)識了雨來，其中有一個(gè)講雨來掩護(hù)李大叔的故事我記得異常深刻！

　　一天，12歲的雨來在自己家中讀書，因?yàn)楣碜觼?掃蕩"，交通員李大叔忽然跑了進(jìn)來，藏到雨來家水缸底下的地洞里。鬼子沒有找到李大叔，便把雨來綁了起來。鬼子用糖和金戒指誘惑雨來，雨來沒有接受。鬼子生氣了，狠狠地打了雨來兩個(gè)耳光，但雨來始終說沒看見，氣得鬼子嗷嗷叫∶"斃，斃！拉出去，拉出去！"

　　蘆花村里的人聽到槍聲，都哭了起來。鬼子們走后，人們到河沿上找雨來。忽然，河面上露出了雨來的小腦袋，原來雨來在槍聲響起之前趁鬼子不防備，冷不防地扎到河里去，從水底游到遠(yuǎn)處去了。雨來沒有死！

　　這個(gè)故事看得我十分振奮，心情也跟著雨來的遭遇起起伏伏。我覺得雨來有許多讓人敬佩的地方。首先是他的勇敢、機(jī)智，在這么小的年齡智斗敵人，臨危不懼并且成功化解險(xiǎn)情。想想自己在遇到一點(diǎn)點(diǎn)小困難小挫折的'時(shí)候，總是急著尋求別人的幫助，沒有自己先開動腦筋想辦法，碰上一些挑戰(zhàn)的時(shí)候，總是會有害怕的情緒，不能勇敢的進(jìn)行嘗試……我問自己，如果是我碰上這樣的事情，我會怎么做？我大概只會干坐著，什么都不做吧。這么大的差距可真讓人臉紅。以后我一定像雨來一樣，做一個(gè)會鎮(zhèn)定沉著、獨(dú)立思考的孩子，堅(jiān)持自己的事情自己做。

　　我是中國人，更要向他學(xué)習(xí)他的愛國精神，面對困難、面對危險(xiǎn)，依舊那樣勇敢，今后我要更加努力，更加勇敢，長大后為祖國多盡一分心，多出一分力！

　　讀《小英雄雨來》有感14

　　世界上有許多英雄，今天我為大家介紹一位小英雄，他是晉察冀北部的還鄉(xiāng)河邊蘆花村的十二歲的小孩——雨來，讀《小英雄雨來》后感作文。在讀這篇文章時(shí)，我感動得流起了眼淚，讓我最感動的是十幾把雪亮的刺刀對準(zhǔn)雨來，鬼子用盡各種方法，盤問雨來，李大叔的下落，但雨來一口咬定沒看見，敵人毫無辦法，把雨來位出去槍斃。可誰也沒有料到，雨來趁鬼子不備，鉆到河底游到遠(yuǎn)外去了。這種勇敢的精神和堅(jiān)定的信念是值得我們學(xué)習(xí)的，小學(xué)二年級作文《讀《小英雄雨來》后感作文》�；叵肫鹞覀兊乃�作所為，和小英雄雨來比，真感到慚愧。平時(shí)和同學(xué)們玩游戲，經(jīng)常使大家不快樂，在玩耍時(shí)，犯下了錯(cuò)誤，這個(gè)同學(xué)說一句，那個(gè)同學(xué)罵一句，心里就不是滋味，而我們應(yīng)該從自己的角度和別人的`角度上來比一比，然后想一個(gè)兩全其美的方法，使兩方都不受到傷害。向小英雄雨來那樣，遇到困難不要退縮，也不要推給別人，而要勇敢地前進(jìn)。還要守住自己的信念，不要輕易被壞蛋說服了。只要我們向小英雄雨來學(xué)習(xí)，我們也是新一代名正言順的英雄，努力吧！

　　讀《小英雄雨來》有感15

　　最近讀了小英雄雨來的故事，不平凡的小雨來給平凡的我?guī)�來深深的感觸。

　　這篇課文主要講述了十二歲雨來從小就喜歡游泳，尤其擅長鳧水，像個(gè)小鴨子一樣靈活。雨來還勤奮好學(xué)，一本用土紙油印的課本，他寶貝似的珍藏著。八路軍李大叔被鬼子追趕，他勇敢地挺身而出，掩護(hù)他，不管兇狠殘暴的鬼子施展什么手段，軟的，硬的，甚至毒打，以死威脅，也毫不屈服，最后還成功的逃脫了敵人的魔爪。

　　雨來的愛國的心是多么強(qiáng)烈啊！面對重重困難，他沒有退縮；面對敵人的誘惑，他沒有動搖；面對敵人的毒打，他沒有屈服。和他相比，我很慚愧，我常常會抱怨坐在寬敞的教室里而失去自由，常常會抵擋不住的甜食的誘惑而長了滿口的蛀牙……

　　和雨來比起來我們幸福多了，我們沒有生活在戰(zhàn)亂時(shí)期，我們有可口的食物，美味的飲料，更重要的'還有父母的關(guān)懷。新中國給了我們車水馬龍的繁華生活，新中國給了我們先進(jìn)發(fā)達(dá)的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，新中國給了我們最最大的幸福就是和平……

　　“真正的幸福只有當(dāng)你真實(shí)地認(rèn)識到人生的階值，才能體會到�！贝笪暮浪_納素夫曾經(jīng)這樣說。所以說幸福就是能坐在明亮的教室聽老師上課，幸福就是一家人能開開心心的地在一起吃飯……今后我一定要好好珍惜自己現(xiàn)在的生活，懂得我們現(xiàn)在的一切生活都是來之不易，它是用無數(shù)烈士的生命和鮮血換來的，我們是踏著他們的淚水和血跡才找到了幸福的源泉。有了戰(zhàn)爭時(shí)期的雨來，才有了和平時(shí)期的我們，這全都因?yàn)樗�有�?qiáng)烈的愛國精神才會有在他小小的年紀(jì)里就播種了一顆革命的種子，我要向雨來學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他不屈不饒的可貴精神，就想他自己說的：“我們—是—中國人，我們—愛—自己—的祖國。”我一定好好學(xué)習(xí)報(bào)效祖國。

　　雖然戰(zhàn)爭的腳步聲已經(jīng)越走越遠(yuǎn)，但是愛國之心依然在我們心中永存，我會和伙伴們踏著他的愛國足跡一直走下去的，做一個(gè)堂堂正正的中國兒童，把幸福的源泉源源不斷的匯入祖國各地……

　　讀《小英雄雨來》有感16

　　《小英雄雨來》是-本值得所有青少年所閱讀的書籍，書中生動地描寫了生性調(diào)皮，機(jī)智勇敢的少年雨來的成長過程，在經(jīng)歷了一系列與日本侵略者的斗智斗勇，他最終從一個(gè)搗蛋鬼變成了-個(gè)理智機(jī)警的小英雄。

　　書中我們可以看到日本侵略者是如何我們的'國土上燃起了硝煙，燒殺搶掠。但我們不是甘于被奴役的民族，即使?fàn)奚鼰o數(shù)，也決不屈服，人們爭相加入抗戰(zhàn)軍隊(duì)，勇于斗爭，甘于犧牲和奉獻(xiàn)。他們不顧自身的安危，全心全意反抗壓迫，爭取自由，他們用鮮血和生命才換來了今天的和平！

　　雨來，故事里的英雄，看似離我們遙遠(yuǎn)，但他就是千千萬萬中國少年的代表。雨來的抗?fàn)幾屛覀兏惺艿搅嗣恳粋�(gè)中國人對侵略者的痛恨，對自己國家的深深熱愛。他的故事讓我們銘記了這片大地曾經(jīng)受到的傷害，時(shí)刻警醒著我們今天的幸福生活來之不易。

　　作為新時(shí)代的少年，我們應(yīng)該銘記歷史，為振興中華而努力學(xué)習(xí)，雨來就是我們最好的榜樣！

　　讀《小英雄雨來》有感17

　　雨來是抗日戰(zhàn)爭時(shí)期的小英雄，前幾天我讀完了《小英雄雨來》這本書，深深地被小雨來機(jī)智勇敢的形象、堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神感動了。

　　小英雄雨來住在晉察冀邊區(qū)北部的一條還鄉(xiāng)河邊。有一次，雨來聽到外面有一陣嘈雜聲，剛出門就和區(qū)上的李大叔撞了個(gè)滿懷，原來敵人正在追捕通訊員李大叔，他機(jī)智地將李大叔藏起來，敵人抓不到李大叔，就把雨來抓起來，并對他進(jìn)行殘酷地抽打和審問，可是沒想到一個(gè)12歲的兒童，面對敵人的拷打逼問，竟能表現(xiàn)得如此沉著冷靜，寧死不屈。氣急敗壞的敵人要把他拉到河邊槍斃時(shí)，聰明機(jī)靈的小英雄雨來趁機(jī)跳到河里逃走了。

　　又有一次，雨來在村口玩耍，碰到日本兵讓他帶路，小英雄雨來眼珠子一轉(zhuǎn)，帶著敵人兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，最后把他們帶到了地雷區(qū)，炸得敵人落花流水，哇哇大叫。這一次雨來又用自己的`聰明才智戰(zhàn)勝了敵人。

　　讀了《小英雄雨來》，我真切的感受到這位抗日小英雄熱愛祖國的崇高精神和英勇機(jī)智的優(yōu)秀品質(zhì)。在人生成長的過程中，沒有人一帆風(fēng)順，在遇到危險(xiǎn)時(shí)，應(yīng)當(dāng)勇敢機(jī)智地去拼搏，在遇到挫折時(shí)，應(yīng)當(dāng)沉著冷靜地去克服。小雨來在敵人面前不害怕，不動搖，那樣地勇敢、從容，他是真正的英雄。正是有了這些無數(shù)的小英雄，才換來了我們的幸福生活。我要努力學(xué)習(xí)知識，將來成為祖國的棟梁，為國家做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，不辜負(fù)為我們創(chuàng)造幸福生活的烈士。（韓卓然）

　　讀《小英雄雨來》有感18

　　英雄，是什么呢？我在思考這個(gè)問題。那個(gè)頑皮的孩子——捉弄同學(xué)、反抗老師、貪玩調(diào)皮的雨來，那個(gè)寧死不屈、機(jī)智英勇的雨來就是英雄。

　　雨來的捉弄，不是那樣挑撥離間，欺負(fù)同學(xué)的'捉弄；雨來的貪玩，不是推倒同學(xué)，亂丟石頭砸人的貪玩。

　　而寧死不倔，機(jī)智英勇的雨來為了大家，想盡了一切辦法，做了一個(gè)陷阱，和敵人周旋：裝作要和敵人拼了命，一會鬼子把陷阱一踩！啊，鬼子掉下去，被卡在那里了。

　　英雄，在我認(rèn)為就是勇敢地反抗敵人，機(jī)智地面對危險(xiǎn)，還要冷靜地在敵人面前“裝模作樣”……英雄，絕對不是欺軟怕硬、以大欺小、欺弱凌強(qiáng)，打同學(xué)，罵同學(xué)，幫著壞同學(xué)找一大堆借口反抗老師、趁機(jī)把其他人給“揪出來”。

　　電影里，雨來真是會水呀！站在小木船上，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的姿勢，只聽“咚”的一聲，雨來和他的朋友們就跳到水里了，這個(gè)村子，是多么的和平！

　　過了一會兒，鬼子來了，進(jìn)入學(xué)校，把女老師叫到一邊去，可恨的鬼子就教大家學(xué)唱日本國歌，不過這一群調(diào)皮的孩子們，不但沒跟著唱，還哈哈大笑，笑完了，坐了一會，從后往前一排一排的人都走了，只留下幾個(gè)日本鬼子還有女老師。他們又去耍水了，根本不理會那些日本鬼子，因?yàn)樗麄兌贾�道：“我們是中國人，我們愛自己的祖國�！?/p>

　　大家記住這句話吧！因?yàn)槲覀兪侵袊�人，所以我們要愛自己的祖國�?/p>

　　讀《小英雄雨來》有感19

　　今年夏天，學(xué)校讓我們讀了《小英雄雨來》這本書。

　　宇來是一個(gè)優(yōu)秀的抗日小戰(zhàn)士。雖然他很年輕，但他為抗日戰(zhàn)爭做出了很多貢獻(xiàn)。

　　其中，雨來掩護(hù)黎叔，而不是像日本鬼子一樣投降。我真的很佩服他的勇敢，但是當(dāng)日本鬼子伸手扇了他兩巴掌的時(shí)候，我為他的`遭遇和他出生的時(shí)間感到痛心。但是，余來意志堅(jiān)強(qiáng)，沒有向日本鬼子屈服，反而保護(hù)了黎叔。

　　而且他勇敢堅(jiān)強(qiáng)，不怕危險(xiǎn)，不怕困難。特別是那段時(shí)間，他深深地印在我的腦海里，于是他強(qiáng)迫警官撿起他臉上的肉，用牙齒擰。但從那以后，他就完全不屈了，一句話也沒說過。

　　看完這本書，他只能每天去夜校學(xué)一些簡單的字，況且他還在那所破舊的房子里。如果我們出生在那個(gè)時(shí)代，我們能像雨一樣堅(jiān)強(qiáng)嗎？我們出生在一個(gè)和平的年代，和雨完全不同。我們坐在一個(gè)干凈寬敞的教室里。好好上課，吃頓好吃的。與雨相比，我們完全不同。

　　長大后一定要好好學(xué)習(xí)，像雨一樣為社會做貢獻(xiàn)。

　　讀《小英雄雨來》有感20

　　最近我讀了一本書，叫《小英雄雨來》，這本書讓我看到了一個(gè)少年機(jī)智掩護(hù)家人、勇敢對抗敵人、不斷成長的故事。

　　可是雨來還是一個(gè)小孩兒，為什么就有勇氣敢去與日本鬼子抗衡呢？

　　帶著這個(gè)問題，我從中找到了答案，在“夜�！币徽轮�，雨來跟著自己的老師念:“我們是中國人，我們愛自己的祖國�！边@句話讓我感受到了大家濃濃的愛國之情，這會對雨來的思想產(chǎn)生特別大的影響。我一下子也明白了，雨來的勇敢就是一種信念——愛國的信念，雨來把這種信念時(shí)刻銘記在心。

　　后來我又從“扁鼻子軍官”中再次看見了雨來的機(jī)智、勇敢、果斷與愛國�！芭赃呉粋�(gè)鬼子都得抽出刀來，瞪著眼睛，要向雨來頭上劈。扁鼻子軍官搖搖他的圓腦袋�！迸赃叺墓碜涌吹接陙聿唤邮苋魏巍袄�誘”，就抽刀嚇唬他，扁鼻子軍官故意做出一副仁慈的樣子。兩人一個(gè)唱紅臉，一個(gè)唱白臉，真是太奸詐了！可雨來根本不怕“威逼”，堅(jiān)決不說出李大叔的'下落，真是好樣的！

　　在讀這本書時(shí)，我讀出了鄉(xiāng)村孩子們的機(jī)智，雨來愛國的品質(zhì)，鬼子的殘忍，戰(zhàn)爭的殘酷，人民的無奈，革命戰(zhàn)士的不易，人民與革命戰(zhàn)士心連心的緊密關(guān)系。

　　看看雨來，再想想我們，雖然那個(gè)不堪回首的艱難屈辱歲月一去不復(fù)返，但戰(zhàn)爭威脅一直都在，每年的難民都在增加。我們之所以遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭，是因?yàn)槲覀兩�活在一個(gè)和平的國家。但任何時(shí)候我們都要居安思危�！坝兄静辉谀旮�，無志不長百歲�！蔽覀円�以雨來為榜樣，也像他一樣，成為祖國的小英雄，將來擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國的重任，為中華之崛起而讀書！

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