《魯濱孫漂流記》讀后感(集合15篇)

　　細(xì)細(xì)品味一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編收集整理的《魯濱孫漂流記》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《魯濱孫漂流記》讀后感1

　　英國(guó)小說(shuō)家笛福的處女作《魯濱遜漂流記》描述了主人公漂流海島，戰(zhàn)勝困難，艱苦創(chuàng)業(yè)的傳奇故事。小說(shuō)寫得真實(shí)自然，富有傳奇色彩。主人公在孤島上種莊稼、搭木屋，吃了千辛萬(wàn)苦，生存下來(lái)。但想回人間的心切，使他著迷般地只想到如何走出這個(gè)鬼地方，結(jié)果還是失敗了，最后于１８６８年回到闊別２８年的英國(guó)。此書是作者晚年時(shí)寫的，這部富有時(shí)代特色的小說(shuō)可以說(shuō)是作者一生經(jīng)歷的寫真。主人公不屑守成；傾心開(kāi)拓，三番五次的拋開(kāi)小康之家，出海闖自己的天下，他充分利用自己的頭腦和雙手奮斗著，歷經(jīng)各種磨難，一次又一次的實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。

　　展示在人們眼前的這個(gè)人物不禁令人遐思。主人公身上閃現(xiàn)的奮斗的火花難道不值得我們學(xué)習(xí)？其實(shí)，當(dāng)今社會(huì)就需要這樣為理想而奮斗的人。

　　魯濱遜對(duì)生活充滿著熱愛(ài)，充滿著無(wú)限的憧憬與向往。在這個(gè)美麗富饒的地球村中，在這個(gè)和平的年代里，生活該是美好的。而生活也是多味的。那么我們?cè)撊绾胃惺苌�活中的酸甜苦辣呢？答案很�?jiǎn)單。就拿我們校園生活作為例子吧，它是美好的，充滿著活力，充滿著歡聲笑語(yǔ)，充滿著傷心失落，充滿著積極向上、和諧愉快。它是豐富多彩的，可以說(shuō)處處有美存在，關(guān)鍵是要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去挖掘，進(jìn)而來(lái)表現(xiàn)生活之美。

　　可是，現(xiàn)在社會(huì)上卻有一些人不但不肯付出汗水，而且一心想著吃現(xiàn)成飯，總以為不付諸行動(dòng)就可以擁有財(cái)富，那些流落街頭的乞丐不就證明了這一點(diǎn)嗎？他們一味慨嘆自己的命運(yùn)如何悲慘，卻從不用自己的雙手去奮斗，為求得生存乃至幸福奮斗不息，甚至不覺(jué)得靠討乞生活是多么不光彩的事。在他們身上就大大缺乏魯濱遜那樣的.拼勁和對(duì)美好生活執(zhí)著追求的信念。其實(shí)在我們學(xué)習(xí)生活中同樣需要具備魯濱遜那樣的刻苦奮斗的精神。在他認(rèn)為，天底下沒(méi)有什么人類克服不了的困難，只要人類充分利用自己的智慧與雙手，一切難題都將迎刃而解。我們學(xué)習(xí)也一樣，必須相信自己有能力把各個(gè)學(xué)科學(xué)好，這樣在學(xué)習(xí)過(guò)程中才會(huì)有一股動(dòng)力不斷促使我們前進(jìn)。同時(shí)，還必須在做好每一件事后力求精益求精。

　　“一本好書能拯救一個(gè)人”。現(xiàn)在我百分之百相信這句話。這本書向我展示了魯濱遜自信、自立、自尊、自強(qiáng)、永不滿足、不甘平庸的精神；告訴我魯濱遜靠自己的誠(chéng)實(shí)、善良、智慧和堅(jiān)毅，去創(chuàng)建、去開(kāi)拓。我想我應(yīng)該拿出所有的精力努力向他學(xué)習(xí)。

《魯濱孫漂流記》讀后感2

　　以前，我一直以為自強(qiáng)自立無(wú)非是老師和家長(zhǎng)們口頭上的嘮叨話，可自從讀了《魯濱孫漂流記》這本書以后，我懂得了自強(qiáng)自立的真正含義。

　　這本書講的是：一向喜愛(ài)航船的魯濱孫，在一次航海中不幸遇難，狂風(fēng)巨浪奪走了同伴的生命，只有魯濱孫一個(gè)人漂流到孤島上，這可真是不幸中的大幸�。〉�在孤島上他又遇到更大的困難。孤島上什么也沒(méi)有，他身上只有幾個(gè)硬幣，可硬幣在孤島上也沒(méi)有用。沒(méi)有儲(chǔ)備糧食，沒(méi)有生活用品，離開(kāi)了社會(huì)，離開(kāi)了集體，怎么能生存下去呢？然而，他卻沒(méi)有被困難嚇倒。

　　他先是靠幾把鳥(niǎo)槍打獵度日，后來(lái)還不斷馴養(yǎng)禽獸，種植農(nóng)作物�？吹竭@里，我不禁想起自已，連幫媽媽撒菜種子都撒不均勻，長(zhǎng)出來(lái)的要么密密麻麻，要么稀稀疏疏，這就是自強(qiáng)自立能力差的.表現(xiàn)。

　　在荒島上，他不僅馴養(yǎng)禽獸，種植作物，還自已做衣服、自已治病，甚至做出了木桌、壇子、碗碟、爐子等等生活用品，更不容易的是他還自已造房子看到這些，我不由自主地臉紅了。以前，媽媽叫我做一些簡(jiǎn)單的家務(wù)活：如洗衣服、洗碗、洗地板等，剛開(kāi)始我還挺樂(lè)意做，因?yàn)閯倓倢W(xué)會(huì)做家務(wù)活覺(jué)得新鮮，再加上能得到大人們的夸獎(jiǎng)，我當(dāng)然喜不自勝嘍。可時(shí)間久了，我就覺(jué)得很不耐煩了，而且心里一直埋怨媽媽：為什么她一直叫我做而自已不做，真是懶！別人家的媽媽把家務(wù)活全都包在自已身上，生怕自已的孩子哪里疼著，把自已的孩子當(dāng)寶貝，捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了一樣地護(hù)著。那時(shí)我一想起這些就恨媽媽──媽媽真狠心、鐵石心腸，虧歌里還唱著世上只有媽媽好，那根本就是亂說(shuō)的。可是，現(xiàn)在我不但不會(huì)這樣想而且深深地明白了：一個(gè)做母親的良苦用心。媽媽用與眾不同的方式愛(ài)著我，努力地創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓我鍛練，學(xué)會(huì)生活的本領(lǐng)，讓我長(zhǎng)大以后能夠自已照顧自已，不用老是依靠父母或別人，這才是真正的愛(ài)啊！媽媽，我真想對(duì)您說(shuō)聲謝謝！

　　《魯濱孫漂流記》不愧是一本好書，它使我重新認(rèn)識(shí)了自強(qiáng)自立的重要性，更重要的是使我懂得了媽媽的用心良苦，母愛(ài)不愧是世界上最偉大的！讀了這本書我受益匪淺。

《魯濱孫漂流記》讀后感3

　　《魯濱孫漂流記》在六年級(jí)下冊(cè)的教材中有一個(gè)故事梗概和精彩片段的介紹，并要求有條件的孩子能閱讀整本書，《魯濱孫漂流記》讀后感教學(xué)反思。今天，我給同學(xué)們講授了習(xí)作4《寫讀后感》。此節(jié)習(xí)作課的目的是促進(jìn)學(xué)生讀寫能力的發(fā)展，運(yùn)用讀后感這一讀寫結(jié)合的形式，激發(fā)學(xué)生讀寫的興趣，提高學(xué)生的讀寫能力。那么，如何讓學(xué)生寫好讀后感呢？

　　寫讀后感，第一步就是讀。由于孩子們都已經(jīng)讀了，所以交流讀的內(nèi)容，他們比較熟悉，為寫讀后感做好了有力的準(zhǔn)備。這次的內(nèi)容交流，我從書本的故事梗概入手，教給孩子們概括的能力，我讓孩子們交流文中給你印象最深，并抓住孩子們交流的.這個(gè)點(diǎn)，進(jìn)行補(bǔ)充。要寫好讀后感，必須選好“感點(diǎn)”。感點(diǎn)是由書中某一個(gè)地方的內(nèi)容引起的，引發(fā)我們體會(huì)的地方，它不是憑空產(chǎn)生的。這篇課文，給學(xué)生的感受是多方面的，或者說(shuō)從中得到的體會(huì)不止一個(gè)。面對(duì)眾多的感點(diǎn)，我們必須指導(dǎo)學(xué)生從眾多的感點(diǎn)中選擇自己感受最深、角度最新、現(xiàn)實(shí)針對(duì)性最強(qiáng)、最善于寫的一個(gè)或幾個(gè)感點(diǎn)，作為自己寫讀后感的切入點(diǎn)，不可面面俱到，教學(xué)反思《《魯濱孫漂流記》讀后感教學(xué)反思》。有了對(duì)文章的感受，也就自然地想到了生活中的樂(lè)觀或堅(jiān)強(qiáng)，交流時(shí)，就比較水到渠成。

　　二、聯(lián)系實(shí)際談感受。

　　讀了文章，產(chǎn)生了對(duì)現(xiàn)實(shí)生活或自己思想上某些問(wèn)題的思考，于是激發(fā)了“感”。首先，是聯(lián)系個(gè)人實(shí)際。這個(gè)“實(shí)際”，可以是自己的思想和生活實(shí)際，也可以是別人的思想和生活實(shí)際。沒(méi)有情感的讀后感蒼白無(wú)力，有情感的讀后感才能感染人。用作品上的人物、事跡觀點(diǎn)，聯(lián)系實(shí)際生活中的人物言行，這樣的讀后感才是有價(jià)值的讀后感，這樣的讀后感才是真實(shí)感想。

　　一節(jié)課的梳理后，孩子們開(kāi)始動(dòng)筆，從孩子們寫作的氛圍中，可以感受孩子們都已經(jīng)有話可寫；從他們的神情中可以感受到，他們對(duì)這本書有所感觸；從習(xí)作后的批閱中，我更感受到，這節(jié)課的交流對(duì)孩子們有所幫助，他們基本了解了讀后感的寫法，也能把對(duì)這本書的感受表達(dá)出來(lái)了。

《魯濱孫漂流記》讀后感4

　　你能在一個(gè)荒無(wú)人煙、沒(méi)有生活用品、沒(méi)有住所，只有一片大海和一片樹(shù)林的孤島上生存嗎？你能在一艘只有一丁點(diǎn)食物，一些槍彈和其他并無(wú)多大用處的物品的廢船上，營(yíng)造自己的堡壘嗎？長(zhǎng)達(dá)28年的孤獨(dú)與艱辛，你能單靠一個(gè)人的智慧和力量，克服重重困難而擁有自己的快樂(lè)嗎？

　　在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，這仿佛都是天方夜譚，但這一切不可能發(fā)生的事情，卻在《魯濱孫漂流記》中的主人公魯濱孫身上發(fā)生了。

　　魯濱孫在一次航海中突遇暴風(fēng)雨的襲擊，除他外，其他人無(wú)一幸免。他漂到了一個(gè)荒無(wú)人煙的無(wú)名小島上，他心中充滿了無(wú)助與孤獨(dú)，他不知道自己如何在這個(gè)孤島上生存下來(lái)，但是他沒(méi)有絕望，憑著自己的智慧與勇氣，克服了重重困難，把自己的.生命延續(xù)了下來(lái)，同時(shí)還發(fā)現(xiàn)了生活中的許多樂(lè)趣……

　　堅(jiān)強(qiáng)不屈的魯濱孫靠自己的力量和在廢船上找到的食物、工具，在荒島上搭建了自己的住所，滿足了自己的基本生活要求。想一想，他那座有兩層圍墻的房子，用了一年多的時(shí)間才建成；第一次播下麥子和稻谷時(shí)，因?yàn)椴シN的不是時(shí)候，他這寶貴的存貨，被浪費(fèi)了一半；為了挖幾個(gè)地窖貯存淡水，魯濱孫又辛辛苦苦的干了幾個(gè)月；為了做一個(gè)煮湯用的鍋，嘗試了許多辦法，經(jīng)歷了許多失敗，直到最后才取得了成功。

　　這一切困難，都被魯濱孫堅(jiān)韌不拔、永不放棄的精神征服了。在這個(gè)孤島上，魯濱孫親手制作的每一樣?xùn)|西，都凝聚著他的心血。他也會(huì)因?yàn)橐淮涡⌒〉某晒Χ�萬(wàn)分高興。當(dāng)我看到這些片段時(shí)，我的眼淚總會(huì)不由自主地往下落，是感動(dòng)，是敬佩，更是震撼。

　　我們現(xiàn)在就像溫室里的花朵，偶爾有點(diǎn)風(fēng)吹雨打，也經(jīng)受不起。記得那一次，我考試成績(jī)不理想，老師把我狠狠地批評(píng)了一頓，我十分沮喪，現(xiàn)在把我和魯賓孫進(jìn)行對(duì)比，我還十分羞愧呢！

　　魯濱孫使我明白，不管遇到多大的挫折與困難，都要勇于面對(duì)，樂(lè)觀向上，只要擁有自信和勇氣，并且堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)戰(zhàn)勝困難。

　　我想：在我們成長(zhǎng)的道路上將會(huì)遇到許許多多的困難，只有像魯濱遜那樣不畏艱險(xiǎn)，樂(lè)觀向上，堅(jiān)持不懈，才能邁過(guò)坎坷，迎來(lái)光輝的明天！

《魯濱孫漂流記》讀后感5

　　前幾個(gè)星期,我學(xué)了一篇課文——《魯濱孫漂流記》。這篇課文讓我感觸良多。

　　這篇課文主要講了一個(gè)很喜歡航海冒險(xiǎn)的人——魯濱孫。有一次，他航海時(shí)不慎遇上大風(fēng)，船翻了，魯濱孫自己一個(gè)人被浪沖到一個(gè)無(wú)名的荒島上，開(kāi)始了他長(zhǎng)達(dá)28年的“野人”生活。他經(jīng)歷了許多事情，收養(yǎng)了“星期五”，救了船長(zhǎng)，后來(lái)又回到了英國(guó)。

　　學(xué)了這篇課文，我很敬佩魯濱孫。他那種在困難面前不懼怕，不退縮的精神值得我一輩子學(xué)習(xí)。他能在荒島上生活長(zhǎng)達(dá)28年，這種超人的毅力恐怕是世上絕無(wú)僅有的。再回想一下我們的生活，我們的社會(huì)，有多少人能夠在困難面前不低頭，不退縮呢？知難而進(jìn)的人有很多，但知難而退的人更多。

　　記得有一次，我在電視上看到了一個(gè)大學(xué)生，因?yàn)槭懿蛔�學(xué)習(xí)的壓力而選擇輕生的念頭，最終從自家5樓跳下來(lái)，當(dāng)場(chǎng)身亡。當(dāng)我看到這條新聞后，就覺(jué)得很可惜，這么年輕的生命就這樣完了。同時(shí)也覺(jué)得這個(gè)大學(xué)生真的太愚蠢了，世間大部分的東西都可以從來(lái)，唯獨(dú)時(shí)間和生命不能。為了這點(diǎn)小事就選擇跳樓，這么經(jīng)不起小小的挫折，將來(lái)怎么成得了大器。我不知道當(dāng)他用死來(lái)解決事情之前，有沒(méi)有想過(guò)自己的父母，自己的親人，難道他就不覺(jué)得這樣一死了之對(duì)不起父母嗎？爸爸媽媽辛辛苦苦地將自己養(yǎng)得這么大，好不容易才上了大學(xué)，剛剛有點(diǎn)兒出息了，想不到他卻因?yàn)閷W(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)大而選擇跳樓。他知不知道父母會(huì)多么傷心。沒(méi)有一個(gè)人生來(lái)就是一帆風(fēng)順的，人生難免會(huì)經(jīng)歷些風(fēng)浪，受到一些挫折。但是這些挫折不一定壞透了，它會(huì)使你積累更多經(jīng)驗(yàn)。俗話說(shuō)：失敗是成功之母。只有嘗試過(guò)失敗的人，才會(huì)懂得成功是多么珍貴；只有面對(duì)失敗不氣餒，不灰心的.人，才能取得成功。不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能見(jiàn)彩虹呢？我想，如果那個(gè)學(xué)生還在的話，如果他不是選擇放棄，而是選擇堅(jiān)持的話，他一定會(huì)成功的。

　　我們也一樣，只要面對(duì)困難，面對(duì)挫折不退縮，不灰心，才能取的成功。所以我們要學(xué)習(xí)魯濱孫那種不向困難低頭，堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的品德。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，只有經(jīng)歷了風(fēng)雨，才能看到彩虹，見(jiàn)到太陽(yáng)。未來(lái)的路很長(zhǎng)，我們需要勇敢地去面對(duì)生活，勇敢地挑戰(zhàn)自我！

《魯濱孫漂流記》讀后感6

　　丹尼爾·笛福著的《魯濱遜漂流記》是一部?jī)A注勇氣的冒險(xiǎn)之旅、銳意進(jìn)取的孤島求生記，也是一部可以從小讀到老的文學(xué)經(jīng)典。這部小說(shuō)一問(wèn)世既風(fēng)靡全球又歷久不衰，在世界各地?fù)碛幸淮�又一代的讀者。小說(shuō)從初版至今，已出了幾百版，幾乎譯成了世界上所有各種文字。

　　丹尼爾·笛福(1660~1731年)，英國(guó)小說(shuō)家，英國(guó)啟蒙時(shí)期現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)的奠基人，被譽(yù)為"歐洲小說(shuō)之父"。出生于英國(guó)首都倫敦，父親營(yíng)屠宰業(yè)，因此轉(zhuǎn)而選擇了經(jīng)商。他廣泛游歷，早年經(jīng)營(yíng)煙酒、羊毛織品、制磚業(yè)，曾到各國(guó)大陸經(jīng)商。

　　笛福在59歲時(shí)開(kāi)始寫作小說(shuō)。1719年第一部小說(shuō)《魯濱遜漂流記》發(fā)表，大受歡迎，他成功地塑造了一個(gè)理想化的資產(chǎn)者的形象，在歐洲小說(shuō)史上是一項(xiàng)創(chuàng)舉�！遏敒I遜漂流記》的暢銷促使他寫了《魯濱遜漂流記續(xù)集》，他讓自己的英雄做了一次環(huán)球旅行。

　　該作主要講述了17世紀(jì)中葉，魯濱遜·克魯索出生在英國(guó)一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)的家庭，他本可以按照父親的安排，依靠殷實(shí)的家產(chǎn)過(guò)一種平靜而優(yōu)裕的生活。然而。一心想外出闖蕩的魯濱遜卻當(dāng)上了充滿驚險(xiǎn)和刺激的水手，航行于波濤洶涌、危機(jī)四伏的大海上。后來(lái)遭遇船難而流落荒島，英國(guó)流亡貴族魯濱遜在極度與世隔絕的情況下，運(yùn)用水手時(shí)代訓(xùn)練而來(lái)的地理方位標(biāo)示、天象人文觀測(cè)、日移與潮汐變化登計(jì)法等與奧妙的自然搏斗，同時(shí)，記錄下自己的荒島生涯，并隨時(shí)等待時(shí)機(jī)逃離絕境。魯濱遜在自制的日歷星期五這一天，救下了食人族男孩星期五，星期五是被食人族作為祭祀的祭品帶到荒島上來(lái)的'，無(wú)法再回到他的部族。隨著兩個(gè)人的朝夕相處，魯濱遜面對(duì)一個(gè)與自己不同種族、宗教及文化的人，慢慢改變了自己，兩人發(fā)展成亦父亦友的情誼。這份文明世界所缺少的友誼成為魯濱遜后來(lái)經(jīng)歷20多年荒島生活的精神支柱。

　　這部小說(shuō)是以亞歷山大·賽爾柯克在荒島上的真實(shí)經(jīng)歷為原型的。據(jù)當(dāng)時(shí)英國(guó)雜志報(bào)導(dǎo)：1704年4月，賽爾柯克在海上叛變，被船長(zhǎng)遺棄在距智利海岸900多公里的胡安·費(fèi)爾南德斯群島中的一個(gè)叫馬薩捷爾的小島上。4年零4個(gè)月后被航海家發(fā)現(xiàn)而獲救。那時(shí)，賽爾柯克已忘記了人的語(yǔ)言，完全變成了一個(gè)野人。笛福受這件事的啟發(fā)，構(gòu)思了魯濱遜的故事。但在小說(shuō)的創(chuàng)作過(guò)程中，笛福從自己對(duì)時(shí)代的觀感和感受出發(fā)，以資產(chǎn)階級(jí)上升時(shí)期的冒險(xiǎn)進(jìn)取精神和18世紀(jì)的殖民精神塑造了魯濱遜這一形象。

《魯濱孫漂流記》讀后感7

　　前些時(shí)候閑來(lái)無(wú)事，在書柜里找出一本書，它是我岳父在1994年買的，送給我的兒子存閱，書名《魯濱孫漂流記》。

　　這本書的內(nèi)容，對(duì)上了年紀(jì)的大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，估計(jì)都不會(huì)陌生，主要敘述的當(dāng)然是魯濱孫在流落荒島后，如何與惡劣的生存環(huán)境搏斗，勇敢地面對(duì)各方面的考驗(yàn)，克服了種種困難，通過(guò)生產(chǎn)勞動(dòng)做到自給自足養(yǎng)活自己，后來(lái)又戰(zhàn)勝了入侵的野人、強(qiáng)盜。讓自己得以重回文明世界，他的不屈不撓，他的.聰明才智都發(fā)揮得淋漓盡致，令世人佩服，我也不例外。

　　全書大約可以分作三部分，第一部分是魯濱孫離家三次航海，積蓄了一點(diǎn)錢，在巴西買了種植園；第二部分是小說(shuō)的主體，詳細(xì)描述魯濱孫在大海上遇到風(fēng)浪，大船觸礁沉沒(méi)，他成了唯一的幸存者，被海浪沖到一個(gè)無(wú)人荒島上，并開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)28年的艱苦生活，直到1686年12月19日與落難船長(zhǎng)等人一起智取大船離開(kāi)荒島；第三部分是敘述坐船離開(kāi)荒島后，主要經(jīng)由陸路從葡萄牙回到英國(guó)，途中在冰天雪地里與狼群殊死搏斗，情景驚心動(dòng)魄，歷盡艱險(xiǎn)后終于在1687年7月11日回到闊別35年的英國(guó)。

　　讀完全書，我最感到驚奇的是書中描述當(dāng)時(shí)的社會(huì)秩序，社會(huì)的誠(chéng)信和社會(huì)制度的健全，魯濱孫年輕時(shí)留在大陸的財(cái)富，留在巴西的種植園，經(jīng)過(guò)合作人幾十年的運(yùn)作，居然增值無(wú)數(shù)，人們堅(jiān)守信義，政府主持公道，魯濱孫的財(cái)富不但不會(huì)因?yàn)樗�長(zhǎng)期音訊全無(wú)而滅失，幾十年后還能賬目明晰，物歸原主，讓魯濱孫成為一個(gè)大富翁，這不能不說(shuō)是個(gè)奇跡，（起碼在我們看來(lái)）。以至后來(lái)我跟朋友閑聊提起，都覺(jué)得不可思議，在我們這里，別說(shuō)一個(gè)人生死不明離開(kāi)30年，就是你在旁看管著，你的財(cái)富都不一定能看守得住。我相信故事里這個(gè)情節(jié)的描述，應(yīng)該是真實(shí)存在的，怪只怪在我們這里不認(rèn)可這個(gè)，某些人就是可以隨意剝奪別人的財(cái)富，甚至剝奪別人的生命.......。當(dāng)然，魯濱孫那個(gè)年代，也不是什么都好，譬如殖民統(tǒng)治，買賣黑奴等等，這也是違反普世價(jià)值的，今天我們誰(shuí)也不會(huì)認(rèn)同。

　　真的很奇怪，我不知為啥，看《魯濱孫漂流記》會(huì)看出這另類的話題，也許我真不該這樣，算是“胡言亂語(yǔ)”吧。

《魯濱孫漂流記》讀后感8

　　人，是堅(jiān)強(qiáng)的，尤其在逆境中不會(huì)低頭�？呻S著時(shí)代的變遷，人們過(guò)上了衣食無(wú)憂的日子，就漸漸地淡忘了“生存”二字。在我讀完《魯濱孫漂流記》之后，又重新找到了心中的“生存本能”。

　　本書主要講了一個(gè)叫魯濱孫的人在航海時(shí)遇難，卻幸運(yùn)地游到了一個(gè)孤島上，在經(jīng)歷了二十多年的生活之后，終于又回到了祖國(guó)。

　　“生存”為何意？就是學(xué)會(huì)自救、自強(qiáng)、自信。在荒島上，魯濱孫第一個(gè)便用上了“自救”。他在島上住了一段，突然患上了瘧疾，而島上又沒(méi)有任何藥品。于是，他就把從沉船上找來(lái)的煙葉點(diǎn)燃，熏自己，以便把身上的病菌殺死。果然，沒(méi)幾天他的病就好了。

　　“自救”，讓魯濱孫在島上得以繼續(xù)生存下去。顯然，人在險(xiǎn)境中，懂得自救非常關(guān)鍵。一名在阿富汗執(zhí)行任務(wù)的美國(guó)大兵在一次戰(zhàn)斗中彈，當(dāng)時(shí)他的身邊沒(méi)有醫(yī)生，也沒(méi)有藥物。為了救命，他把背包中的口香糖貼在了傷口上，止住了血，也因此保住了自己的性命。

　　然而，要生存下去，只會(huì)自救是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要自強(qiáng)。得完那場(chǎng)大病后，魯濱孫又遇到了一個(gè)棘手的問(wèn)題----食物短缺。隨著時(shí)間的推移，他的糧食越來(lái)越少了。以后要是沒(méi)有糧食了，該怎么辦?他想到要自己種糧食。他把自己僅有的'糧食種下了一些，可當(dāng)時(shí)是旱季，種子沒(méi)有一個(gè)發(fā)芽的。于是，等到雨季時(shí)他又種下了一些種子，發(fā)芽了，種子如雨后春筍般冒了出來(lái)，魯濱孫不禁欣喜若狂。在種糧的同時(shí)，他還把一些羊馴服起來(lái)，結(jié)果也是大獲成功。就這樣，魯濱孫在孤島上漸漸壯大起來(lái)。

　　“人是為了自己的希望才活著的”。我想。如果魯濱孫沒(méi)有生存下去的信心，他的一切都將作廢。生存的第二條法則----自信，至關(guān)重要。自信，讓魯濱孫樂(lè)觀地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，理智地生存了下去。假如沒(méi)有自信，他也將會(huì)和那林黛玉一樣，因傷心、孤獨(dú)，抑郁而死。魯濱孫在磨煉中學(xué)會(huì)的生存之道，使他變成了一個(gè)真正的孤島精魂，他以自己的行動(dòng)，告訴了我們，什么叫做自力更生！

　　不僅僅是這樣，有了自救、自信、自強(qiáng)還不夠，在孤島上生存下來(lái)的魯濱孫還因?yàn)橛兄鴱?qiáng)大的知識(shí)和技能。知識(shí)就是力量，知識(shí)、技能讓魯濱孫的孤島生活日趨完美。有了這些，任憑風(fēng)吹雨打，魯濱孫也沒(méi)有倒下。

　　這就是魯濱孫，一個(gè)富有知識(shí)，又會(huì)生存的人。他在這個(gè)孤島上，最終成為了“王”。

《魯濱孫漂流記》讀后感9

　　美國(guó)小說(shuō)家笛福的處女座《魯濱孫漂流記》講述了主人公魯濱孫由于所乘坐的輪船在海上沉沒(méi)，孤身一人流落到一個(gè)荒無(wú)人煙的島上，開(kāi)始了為生存而奮斗的艱難旅程，在島上的二十幾年間，把島上建成了一個(gè)世外桃源的這樣一個(gè)故事。

　　這篇小說(shuō)富有傳奇色彩，主人公在島上搭木屋，歷盡千辛萬(wàn)苦，終于在島上很好的生存下來(lái)，但在這座與世隔絕的小島，這種孤寂的小島讓他想著早點(diǎn)回到家人的身邊，想著如何才能離開(kāi)這個(gè)地方，他一再的嘗試著，最后終于成功了。在回到闊別二十八年的土地上，此時(shí)此刻的心情無(wú)法用語(yǔ)言訴說(shuō)。他靠著自己的頑強(qiáng)拼搏，努力奮斗，贏得了世人的敬仰。

　　主人公身上表現(xiàn)出的這種艱苦奮斗的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？在現(xiàn)實(shí)生活中，我們正是要做這樣的人，要向這樣的人一步步努力靠近，這個(gè)是我們每個(gè)人奮斗的目標(biāo)。我們正需要這樣的人。在艱難困苦面前，沉著冷靜，不放棄，對(duì)未來(lái)充滿希望。

　　魯濱孫對(duì)生活是充滿熱愛(ài)，充滿這無(wú)限的憧憬和向往的。在這個(gè)和平的時(shí)代里，生活應(yīng)該是美好的，也應(yīng)該是多味的，就拿我們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)生活作一個(gè)簡(jiǎn)單的例子。在學(xué)校的學(xué)習(xí)中，我們?cè)谶@里留下的是希望、遺憾、后悔、快樂(lè)、悔恨、失敗和成功，正是因?yàn)檫@些，才讓我們深刻的體會(huì)到生活的意義，生活的本質(zhì)所在�？鞓�(lè)，讓我們體會(huì)到學(xué)習(xí)中的'各種樂(lè)趣，希望讓我們的每一天都懷揣著夢(mèng)想，繼續(xù)前行，努力奮斗。后悔，讓我們體會(huì)到機(jī)會(huì)的來(lái)之不易，更加的去把握每一分沒(méi)一秒。失敗讓我們的認(rèn)識(shí)到在什么地方摔倒，就在什么地方爬起來(lái)，勇敢的去接受沒(méi)一次的失敗，從失敗中吸取教訓(xùn)，慢慢的成長(zhǎng)。

　　可是在當(dāng)今社會(huì)中卻又一些人不但不想付出自己的勞動(dòng)，只是想著天上會(huì)掉下餡餅，這樣的人會(huì)讓我們感到可憐，為他們的命運(yùn)改到悲哀，但是仔細(xì)想想，這樣的果，是他們自己早就種下的。我們應(yīng)該像魯濱孫一樣，發(fā)揮艱苦奮斗的精神，充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，利用自己的智慧與雙手去解決眼前的困難，在學(xué)習(xí)中，我們也更應(yīng)該發(fā)揮這樣的精神，只有這樣，才會(huì)使我們不斷的前進(jìn)，在學(xué)習(xí)的道路上才會(huì)走得更遠(yuǎn)。

　　一本好書能夠拯救一個(gè)人，到我讀了這本書以后，也才明白了它的真正含義，魯濱孫的這種不怕吃苦，迎難而上，自立，自強(qiáng)的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)，今后的我，將以他為榜樣，做出最好最優(yōu)秀的自己，

《魯濱孫漂流記》讀后感10

　　“海盜”“食人族”“野獸”“鸚鵡”，這些詞匯不知怎么地，經(jīng)常鉆進(jìn)我腦海里。我想大概與最近讀的一本書——《魯濱遜漂流記》有關(guān)吧。

　　這本書主要講述的是一個(gè)小男孩因在航海時(shí)出了意外，獨(dú)自在荒島上生活了28年之久的艱苦歷程。

　　我很喜歡魯濱遜這個(gè)聰明機(jī)智而又具有堅(jiān)強(qiáng)毅力的人。這本書的好結(jié)尾也驗(yàn)證了“愛(ài)拼才會(huì)贏”這句老話。作者笛福在書中的一句名言也讓我思考了良久——害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍。事實(shí)上也的確如此：一個(gè)具有大無(wú)畏冒險(xiǎn)進(jìn)取精神的人，即使在惡劣的環(huán)境中，也終將會(huì)成為一個(gè)成功者，一個(gè)英雄�！遏敒I遜漂流記》的主人公魯濱遜�？唆斔�，1632年出生在英國(guó)約克市一個(gè)富有的家庭里。

　　魯濱遜在年輕時(shí)不安于平淡的生活，瞞著家人，跟他的朋友一起去航海，結(jié)果被海盜抓去做了兩年奴隸。后來(lái)，借一次機(jī)會(huì)，逃到巴西，成了植園主，然后，到非洲去購(gòu)買黑奴，結(jié)果碰到風(fēng)暴，飄流到一個(gè)無(wú)人島上，他很快戰(zhàn)勝了失望的'心情，他從沉船上搬下工具、武器和食物，依靠智慧和勞動(dòng)，修建住所，制作工具，種植谷類，抓捕山羊，改善了環(huán)境。

　　對(duì)于魯濱遜來(lái)說(shuō)，天底下沒(méi)有什么克服不了的困難，只要人肯努力充分利用自己的智慧好雙手，一切難題都將迎刃而解。我們學(xué)習(xí)也一樣，必須相信自己有能力把各個(gè)學(xué)科學(xué)好，這樣在學(xué)習(xí)過(guò)程中才會(huì)有一股動(dòng)力不斷促使我們前進(jìn)。同時(shí)，還必須在做好每一件事后精益求精。

　　讀完書后，我突然明白了很多，也有了許多感悟。其實(shí)生存中需要的不僅是智慧，其實(shí)更多的時(shí)候，意志與毅力更為重要。它甚至可以幫助人走出所有的困境。與其同等重要的還有開(kāi)拓進(jìn)取的奮斗精神，它能讓人離成功的距離越來(lái)越近。魯濱遜在荒島上所創(chuàng)造的生命奇跡，是許多人都不能做到的。正因?yàn)槲覀冞�不能做到這些，所以要向主人公學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)他那富有的創(chuàng)造力與堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。我喜歡魯濱遜，不光是這些。最重要的是他擁有追求探索的能力，而這些恰好是我們這一代人所需要的。

　　聰明、正義、果斷、堅(jiān)強(qiáng)……魯濱遜的身上幾乎遍布優(yōu)點(diǎn)。我希望自己能成為一個(gè)像魯濱遜那樣的人，而我也會(huì)努力去做到。

《魯濱孫漂流記》讀后感11

　　這個(gè)星期我讀了一本書，名字叫——《魯濱遜漂流記》，我最喜歡里面的一句話了——“害怕危險(xiǎn)的心理比害怕本身還要可怕一萬(wàn)倍�！边@句話告訴我們：“一個(gè)具有大無(wú)畏冒險(xiǎn)進(jìn)取的人，即使在惡劣的環(huán)境中，也終究會(huì)成為一名成功者，一名英雄”。這是著名作家笛福說(shuō)的話。

　　這本書的主人公魯濱遜是一個(gè)聰明機(jī)智而又具有堅(jiān)強(qiáng)毅力的人�！遏敒I遜漂流記》主要講了魯濱遜從小就夢(mèng)想著外出探險(xiǎn)。在他18歲以后的某一天，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，他登上了朋友父親的船。第一次出海，船就在南美洲的一個(gè)海岸一個(gè)荒島附近觸礁，船身破裂，水手和乘客都淹死了，只有魯濱遜活了下來(lái)。海浪把魯濱遜卷上了岸。這座小島荒無(wú)人煙，魯濱遜長(zhǎng)達(dá)28年的'歷險(xiǎn)生活開(kāi)始了，開(kāi)始他有點(diǎn)絕望，可他想到了爸爸的呼喚，媽媽的祈禱，便堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái)。之后魯濱遜在這島上打造生活用品，并養(yǎng)了一只鸚鵡和他說(shuō)話，又找了一塊肥沃的地方種米，以維持生活。到后來(lái)他救下了一個(gè)人，那人為了感激他便做了魯濱遜的奴隸，魯濱遜給他起名“星期五”。之后，“星期五”和魯濱遜同甘共苦終于離開(kāi)了荒島。

　　這本書教導(dǎo)我們：無(wú)論在任何情況下都不要輕易絕望，應(yīng)向希望看，這樣才容易獲得成功。

　　記得小時(shí)候，有一次，我的自行車側(cè)面的輔助輪壞了了，我懇求爸爸再幫我買一個(gè)，爸爸卻斬釘截鐵地說(shuō)：“你都已經(jīng)九歲了，還不會(huì)騎沒(méi)有輔助輪的自行車，難道你不怕被人笑話嗎?明天我教你騎雙輪的自行車�！钡诙�天中午，爸爸帶我來(lái)到附近的廣場(chǎng)練習(xí)騎沒(méi)有輔助輪自行車。第一次我上去還沒(méi)到兩秒鐘就摔了下來(lái)，第二次騎了0。5米就摔了下來(lái)，摔得手掌直流血，我灰了心。爸爸看透了我的心思，便對(duì)我說(shuō)：“失敗乃成功之母，只要堅(jiān)持不懈的努力就可以取得成功” 。聽(tīng)了這句話，我感覺(jué)一股力量涌上心頭。在休息時(shí)間，爸爸跟我說(shuō)了騎雙輪自行車的要點(diǎn)。終于，在第十二次的時(shí)候，我終于學(xué)會(huì)騎雙輪自行車了!

　　《魯濱遜漂流記》這本書對(duì)我的啟發(fā)可真大呀，我愛(ài)《魯濱遜漂流記》這本書。因?yàn)樗�是我的良師益友，是我人生中的一盞指路明燈。

《魯濱孫漂流記》讀后感12

　　今天，我讀完了《魯濱孫漂流記》。這本書主要寫了魯濱孫在海上遇險(xiǎn)上島，他在島上建房定居、養(yǎng)牧種植，并勇敢地救下野人“星期五”，最后他救出船長(zhǎng)，回到英國(guó)的故事。在孤島上孤身一人的生活并沒(méi)有嚇到魯濱孫，他克服了重重困難。以前，我一直以為沒(méi)有自理能力也是可以生存的，但是自從讀了《魯濱孫漂流記》一書后，我感慨萬(wàn)千，意識(shí)到了自理的重要性。

　　這本書使我想起了自己。對(duì)我來(lái)說(shuō)，連縫塊布、釘個(gè)扣子都是無(wú)比艱難的，我的自理能力實(shí)在是太差了。記得有一次，爸爸媽媽都出去辦事了，只留下我一個(gè)人在家。外面風(fēng)雨交加，電閃雷鳴，在老天一聲又一聲的怒吼下，我的心被嚇得怦怦直跳，就像一只發(fā)了瘋似的小兔子，狂奔亂跳。在時(shí)間的.催促下，我的肚子漸漸地“叫喊”起來(lái)，好像在向我呻吟，忍受不了饑餓的折磨。我情不自禁地來(lái)到廚房，打開(kāi)冰箱，只見(jiàn)里面裝滿了各種各樣的食物，我饞涎欲滴。但是此時(shí)此刻，我僵住了，平時(shí)一向不做飯的我現(xiàn)在又能做些什么呢？我咽了一口唾沫，打開(kāi)窗簾，望著雨后晴朗的夜空，心里默默念著：“原來(lái)，自理是那么重要，生存離不開(kāi)自理�！蔽液蠡跇O了，當(dāng)初我為什么沒(méi)有學(xué)會(huì)做飯，只有自理才能生存��！我無(wú)精打采，肚子還在“咕咕”作響，就像一個(gè)失去關(guān)愛(ài)的孩子。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著鐘表，眼神里充滿了迫切，盼望著父母早點(diǎn)回來(lái)，嘴巴時(shí)不時(shí)打個(gè)哈欠，手緊握成拳頭，正在為我那樣差的自理能力而感到憤怒。深夜，隨著一聲汽車的剎車聲，父母終于回來(lái)了！我把剛才的經(jīng)歷通通告訴了父母，父母并沒(méi)有同情我，而是把我訓(xùn)斥了一頓，然后便做飯給我吃。媽媽做飯時(shí)，我看得專心致志，因?yàn)樯�存離不開(kāi)自理。

　　魯濱孫是多么聰明能干啊！而我呢！和魯濱孫相差得太遠(yuǎn)了。要成為像魯兵孫那么了不起的人物，必須鍛煉出一顆獨(dú)立的心。魯兵孫那種精神非常值得我們學(xué)習(xí)。在今后的日子里，我們都要用魯濱孫的那種精神克服困難。其實(shí)在生活中，有很多地方需要自理，而我們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)，也要鍛煉自己的自理能力。只有這樣，才可以腳踏實(shí)地地生活。放假后，我要多做家務(wù)事，鍛煉自己的自理能力。在今后的日子里，我定下決心：要成為像魯濱孫那樣能克服一切困難的人。

《魯濱孫漂流記》讀后感13

　　他曾是名門望族，卻又一下子淪為奴隸；他曾屬上流社會(huì)，卻轉(zhuǎn)瞬遇難無(wú)人島；他曾豐衣足食，卻眨眼間一無(wú)所有。他勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、聰明、樂(lè)觀、善良，他就是《魯濱孫漂流記》里的主人公魯濱孫。

　　今年暑假，我再次讀了《魯濱孫漂流記》這本精彩的小說(shuō)，又有了新的收獲，不禁感慨萬(wàn)千。原來(lái)他的勇敢和冒險(xiǎn)精神打動(dòng)了我，令我很欽佩。現(xiàn)在我又明白了做任何事情還要有堅(jiān)強(qiáng)、百折不撓、不懈努力，加上智慧才能成功。

　　魯濱孫出生在上流社會(huì)的家庭。他從小喜歡航海冒險(xiǎn)，在他年輕時(shí)外出航海，結(jié)果當(dāng)了海盜的奴隸。獲救后又因船只遇難，漂到了一個(gè)無(wú)人島上。在無(wú)人荒島上，魯濱孫自立自強(qiáng)、白手起家，做面包、縫皮帽，不久他當(dāng)上了牧羊場(chǎng)的“國(guó)王”、島主，憑借自己的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、聰明，最終返回了故鄉(xiāng)。

　　在這本經(jīng)典著作中，最吸引我眼球的是從上島時(shí)的一無(wú)所有到最終做成面包和糕點(diǎn)。他用無(wú)意中收獲的幾十粒大麥和稻米的種子進(jìn)行播種。沒(méi)有工具，就自制粗糙笨重的木鏟開(kāi)墾荒地，觀察播種季節(jié)及稻麥的生長(zhǎng)過(guò)程，使用各種辦法來(lái)獲取好的收成。一年、二年、三年，他種的大麥、稻子積少成多。有了大麥稻米，但怎樣才能成為面粉、米粉呢？魯濱孫又用他的聰明才智及勤勞雙手做石臼、木臼、杵、篩子、“烤箱”。經(jīng)過(guò)幾年的反復(fù)實(shí)踐，從失敗中吸取教訓(xùn)，終于獲得成功。他在困難面前不退縮、堅(jiān)持不懈的努力終于做成了絕不遜色于世界上最好的爐子烘焙出的面包和大米做的糕點(diǎn)布丁。

　　這本書讀完后，我再次被魯濱孫感動(dòng)了。我想，在魯濱孫生活的那個(gè)年代，學(xué)做面包可能已是件小事，放在我們現(xiàn)在的年代，學(xué)做面包更不是問(wèn)題，而恰恰是魯濱孫身處荒島，要什么沒(méi)什么的情況下，做面包簡(jiǎn)直就是匪夷所思了。我又想，他那學(xué)做面包的精神是不是可以用在我們現(xiàn)在擁有如此好的`生活環(huán)境和生活條件下的學(xué)習(xí)上呢？如果我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇上困難，碰到難題時(shí)；如果我們?cè)诒秤⒄Z(yǔ)單詞覺(jué)得枯燥時(shí)；如果我們的體育課某個(gè)項(xiàng)目難過(guò)關(guān)時(shí)；如果……想想魯濱孫，不畏難、不放棄、多動(dòng)腦，發(fā)揮自己的智慧去攻克難關(guān)。將他的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、百折不撓、堅(jiān)持不懈、積少成多和知難而進(jìn)的精神，特別是他的聰明才智應(yīng)用到各門學(xué)科上。我相信，我們的知識(shí)會(huì)越來(lái)越豐富，我們的技能會(huì)越來(lái)越過(guò)硬，我們也一定會(huì)成功的！

《魯濱孫漂流記》讀后感14

　　《魯濱遜漂流記》是英國(guó)小說(shuō)之父——丹尼爾。笛福巨作。讀完這本書，我為主人公的毅力和百折不撓的精神所震撼。

　　這本書講述了，主人公魯濱遜在一次不幸中，流落到了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，他在島上勞作生息，開(kāi)拓荒地，圈養(yǎng)牲畜，生產(chǎn)水稻和小麥。在他在島上生活的第20xx年的時(shí)候，他打敗了野人，救了他們的俘虜，給他取名為“星期五”。他教會(huì)了星期五說(shuō)英語(yǔ)，用槍打獵，種植小麥及蓋房子。星期五也成了他最忠誠(chéng)的仆人和朋友。在第20xx年時(shí)島上來(lái)了一群人，魯濱遜和星期五解救了船長(zhǎng)，戰(zhàn)勝了叛變的水手，然后又重新回到英國(guó)過(guò)起了新生活。

　　主人公魯濱遜具有許多人驕人的品質(zhì)。首先他具有頑強(qiáng)的意志力。在困難面前不悲觀絕望，也不對(duì)生活抱有任何不切實(shí)際的幻想，而是腳踏實(shí)地地去戰(zhàn)勝困難，用自己的行動(dòng)達(dá)到目的。其次他是一個(gè)具有冒險(xiǎn)精神的人。他出生于中等家庭，原本可以舒舒服服地過(guò)日子，但他不安于現(xiàn)狀的性格促使他去實(shí)現(xiàn)遨游四海的夢(mèng)想。第三，他還是個(gè)具有極強(qiáng)動(dòng)手能力的人。在荒無(wú)人煙的島上，他不斷與大自然做斗爭(zhēng)，靠自己的雙手改變了生活。因?yàn)榫哂羞@些超人品質(zhì)，才使魯濱遜在荒島上整整生活了20xx年。

　　二十八年��！二十八年對(duì)于常人來(lái)說(shuō)已經(jīng)是個(gè)不可思議的'數(shù)了，魯濱遜卻在島上生活了整整二十八年。當(dāng)他起初在島上時(shí)，并沒(méi)有絕望，他在那艘失事的輪船上找到自己的所需品，開(kāi)始新的生活。你想想，如果是你在這荒島上，會(huì)有魯濱遜這樣沉著冷靜嗎？你一定會(huì)大哭，覺(jué)得自己快要死了。這就是魯濱遜與我們的差別。

　　我記得有一次，爸爸媽媽臨走前已經(jīng)向我囑咐好，一個(gè)小時(shí)后就回來(lái)。但他們一走，我的眼淚就流了出來(lái)，焦急的等待，覺(jué)得時(shí)間特別漫長(zhǎng)�，F(xiàn)在想想真可笑，家里什么都有，又不是荒無(wú)人煙的小島，而且爸爸媽媽只出來(lái)一小時(shí)。我覺(jué)得自己跟魯濱遜簡(jiǎn)直沒(méi)法比。

　　再說(shuō)星期五，他聰明，勇敢，勤勞。他對(duì)自己的父親有著無(wú)限的愛(ài)，同時(shí)也是一個(gè)知恩圖報(bào)的男子漢，被魯濱遜所救之后，報(bào)答救命之恩，毅然決定做他的仆人。他忠誠(chéng)，有責(zé)任心，適應(yīng)能力強(qiáng)。而我只因父親責(zé)備就不理他，生悶氣，只知恩不圖報(bào)，怎么能跟星期五比。

　　《魯濱遜漂流記》這本書告訴我許許多多的道理！

《魯濱孫漂流記》讀后感15

　　讀完《魯濱孫漂流記》后，我真的非常佩服他，獨(dú)自在一個(gè)荒蕪人煙的孤島生活二十八年，這簡(jiǎn)直就是一個(gè)奇跡——而他卻做到了。

　　魯濱孫在航海途中遇上了大風(fēng)，困在了孤島上，但是他并不想命運(yùn)屈服，在島上的二十八年了他遇到了無(wú)數(shù)的困難，沒(méi)有安身的地方，沒(méi)有充足的食物，對(duì)于猛獸野人沒(méi)有還手之力。但是理智、堅(jiān)強(qiáng)的他卻能一一化解。最終迎來(lái)英國(guó)的朝陽(yáng)，回到了他迷失很久的文明社會(huì)。

　　在書中，著名作家笛福用他的筆塑造了那鮮活的魯濱孫。成為了家喻戶曉的任務(wù)。在那快不毛之地里，我覺(jué)得魯濱孫是一個(gè)智者。他被困于荒島，他并沒(méi)有自暴自棄，坐吃山空地在那等死，而是用自己的智慧救活了自己。他把捉到的山羊圈養(yǎng)起來(lái)，把葡萄曬成干以備不時(shí)之需。同時(shí)，他又是個(gè)勇者，當(dāng)他來(lái)到島上的第一刻起，對(duì)于自我保護(hù)的.意識(shí)就沒(méi)有斷過(guò)。尤其的他發(fā)現(xiàn)荒島周圍有野人活動(dòng)的痕跡時(shí)，就在自己的住地周圍插下楊柳樁子，并把羊分開(kāi)養(yǎng)。

　　魯濱孫，他是個(gè)智勇雙全的人，當(dāng)他面臨生存的考驗(yàn)時(shí)，他堅(jiān)強(qiáng)，機(jī)智，勇敢。這難道不是我們當(dāng)代人最缺失的一種品質(zhì)嗎?對(duì)于沉浸在良好的物質(zhì)生活的我們?cè)缇桶堰@些精神退化得一干二凈了。

　　在上個(gè)世紀(jì)，我國(guó)有一位著名的文學(xué)家、革命家，那就是——魯迅。在當(dāng)時(shí)的社會(huì)，對(duì)于像他這樣的忠于革命，解放民眾的文人墨客是會(huì)被打壓排擠的，然而他沒(méi)有屈于現(xiàn)狀，一直用他那犀利的“武器”——筆，與敵人斗爭(zhēng)，先后發(fā)表了一大批發(fā)人深思的文章、小說(shuō)。雖然這樣，敵人對(duì)于魯迅的打擊也沒(méi)有停止，但為了人們的解放，他用了許多筆名，繼續(xù)寫他的文章，繼續(xù)批判那時(shí)的黑暗社會(huì)。用他的勇敢、智慧，拯救著這個(gè)國(guó)家，喚醒了沉睡的東方雄獅。

　　對(duì)于現(xiàn)在的青少年來(lái)說(shuō)，我們?cè)诩依锒歼^(guò)著養(yǎng)尊處優(yōu)的日子，天天都是小皇上。卻從來(lái)沒(méi)有真正的獨(dú)立，遇到困難沒(méi)有經(jīng)過(guò)思考就馬上去求助高科技。但是，在現(xiàn)在的社會(huì)上只有懂得生存，學(xué)會(huì)自己豐衣足食那才是正道。而魯濱孫就是哥很好的例子。要知道只有自己去適應(yīng)社會(huì)，而不是讓社會(huì)去適應(yīng)自己。

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