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《怒吼吧,黃河》讀后感

時(shí)間:2022-12-04 15:50:28 讀后感 我要投稿
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《怒吼吧,黃河》讀后感

  當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,寫一份讀后感,記錄收獲與付出吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,下面是小編為大家整理的《怒吼吧,黃河》讀后感,歡迎大家分享。

《怒吼吧,黃河》讀后感

《怒吼吧,黃河》讀后感1

  看了《怒吼吧,黃河》這篇課文,我心中久久不能平靜,總想說些什么......

  愛國情懷如同那波濤洶涌的江河,一瀉千里,已永遠(yuǎn)地刻在我們中國人的心里,冼星海和光未然兩位偉大的作詞作曲者,夜以繼日地譜寫這部作品,終于,讓這部《黃河大合唱》,受到世界的矚目,受到世界的刮目相看。

  “啊!黃河!你怒吼吧!”中讓中國人為你驕傲,讓世界因你而震撼!啊!黃河!我偉大的母親河!你哺育了我們?nèi)A夏子孫,見證了我們五千多年的熾熱的愛國情懷。正是你那虎嘯龍吟之聲,讓他們英勇殺敵,保家衛(wèi)國。你的殷紅熱血,哪一滴沒灑落在中華兒女的心中,哪一次,沒讓外族侵略者驚心動(dòng)魄,嚇破了膽。光未然詩人見了你,早已被你震撼,為了你,辛辛苦苦地把你唱,冼星海見你,夜以繼日地把你譜寫,你那雄偉的氣魄,那么鏗鏘有力,那么心神蕩漾。英勇善戰(zhàn)的英雄們,見了你,見了你的氣勢,誓死要把國土保,你那雄偉的英姿,澎湃的身段,讓戰(zhàn)士們高呼“祖國萬歲,“母親河萬歲”!

  讀完第一分句,我仿佛看到抗日戰(zhàn)爭勝利的曙光,看到了英雄們?cè)趹?zhàn)場上殺敵的勇敢;讀完第二分句,我仿佛看到了抗日戰(zhàn)爭時(shí)期遇到的一些挫折的英雄們。日本鬼子肆虐地?zé)龤屄?讀完第三分句,我仿佛看到了英雄們?cè)诳谷罩腥〉昧藙倮,在?zhàn)場上意氣風(fēng)發(fā)的氣概;讀完了第四分句,我仿佛看到了英雄們?cè)趹?zhàn)場上的英雄護(hù)國。激情澎湃的`情景。

  英勇奮戰(zhàn),不屈不撓的戰(zhàn)士們,祖國之所以像這樣繁榮昌盛,地大物博,是因?yàn)橛辛四銈冞@些拋頭顱,灑熱血的戰(zhàn)士,你們的愛國精神,值得我們敬重。正如名言中說得好:中國的文人,歷來重氣節(jié)。一個(gè)畫家如果不愛民族,不愛祖國是喪失民族氣節(jié)。畫的價(jià)值,重在人格。人格——愛國第一。真正的愛國主義不應(yīng)該表現(xiàn)在漂亮話上,而應(yīng)該表現(xiàn)在為祖國謀福利,為人民謀福利的行動(dòng)上?v使世界給我珍寶和榮譽(yù),我也不愿離開我的祖國,因?yàn)榭v使我的祖國在恥辱之中,我還是喜歡,熱愛,祝福我的祖國。

  啊!黃河!你波濤洶涌,激情澎湃,讓中國的戰(zhàn)爭英雄們,深深地被你打動(dòng),把你永志不忘。

《怒吼吧,黃河》讀后感2

  看了《怒吼吧,黃河》這篇課文,我心中久久不能平靜,總想說些什么……

  愛國情懷如同那波濤洶涌的江河,一瀉千里,已永遠(yuǎn)地刻在我們中國人的心里,冼星海和光未然兩位偉大的作詞作曲者,夜以繼日地譜寫這部作品,最終,讓這部《黃河大合唱》,受到世界的矚目,受到世界的刮目相看。

  “!黃河!你怒吼吧!”中讓中國人為你驕傲,讓世界因你而震撼!!黃河!我偉大的母親河!你哺育了我們?nèi)A夏子孫,見證了我們五千多年的熾熱的愛國情懷。正是你那虎嘯龍吟之聲,讓他們英勇殺敵,保家衛(wèi)國。你的殷紅熱血,哪一滴沒灑落在中華兒女的心中,哪一次,沒讓外族侵略者驚心動(dòng)魄,嚇破了膽。

  光未然詩人見了你,早已被你震撼,為了你,辛辛苦苦地把你唱,冼星海見你,夜以繼日地把你譜寫,你那雄偉的氣魄,那么鏗鏘有力,那么心神蕩漾。英勇善戰(zhàn)的英雄們,見了你,見了你的氣勢,誓死要把國土保,你那雄偉的英姿,澎湃的身段,讓戰(zhàn)士們高呼“祖國萬歲”,“母親河萬歲”!

  讀完第一分句,我仿佛看到抗日戰(zhàn)爭勝利的曙光,看到了英雄們?cè)趹?zhàn)場上殺敵的'勇敢;讀完第二分句,我仿佛看到了抗日戰(zhàn)爭時(shí)期遇到的一些挫折的英雄們。日本鬼子肆虐地?zé)龤屄;讀完第三分句,我仿佛看到了英雄們?cè)诳谷罩腥〉昧藙倮,在?zhàn)場上意氣風(fēng)發(fā)的氣概;讀完了第四分句,我仿佛看到了英雄們?cè)趹?zhàn)場上的英雄護(hù)國;盍ε炫鹊那榫。

  英勇奮戰(zhàn),不屈不撓的戰(zhàn)士們,祖國之所以像這樣繁榮昌盛,地大物博,是因?yàn)橛辛四銈冞@些拋頭顱,灑熱血的戰(zhàn)士,你們的愛國精神,值得我們敬重。正如名言中說得好:中國的文人,歷來重氣節(jié)。一個(gè)畫家如果不愛民族,不愛祖國是喪失民族氣節(jié)。畫的價(jià)值,重在人格。人格——愛國第一。

  真正的愛國主義不應(yīng)當(dāng)表此刻漂亮話上,而應(yīng)當(dāng)表此刻為祖國謀福利,為人民謀福利的行動(dòng)上?v使世界給我珍寶和榮譽(yù),我也不愿離開我的祖國,因?yàn)榭v使我的祖國在恥辱之中,我還是喜歡,熱愛,祝福我的祖國。

  !黃河!你波濤洶涌,活力澎湃,讓中國的戰(zhàn)爭英雄們,深深地被你打動(dòng),把你永志不忘。

《怒吼吧,黃河》讀后感3

  《怒吼吧,黃河》是一篇抗日相持階段,詩人光未然和作曲家冼星海滿懷革命激情創(chuàng)作《黃河大合唱》的文章。講這種飽含愛國情感和革命斗志的文章,有很重要的一點(diǎn)就是講課文之前的背景介紹。

  《怒吼吧,黃河》是一篇以中華民族抗日戰(zhàn)爭相持階段為背景的文章,課文講述詩人光未然和作曲家冼星海滿懷革命激情創(chuàng)作《黃河大合唱》的過程。由于現(xiàn)在的孩子對(duì)那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代很陌生,所以在講這節(jié)課時(shí),我沒采用學(xué)案導(dǎo)學(xué)的模式學(xué)習(xí),而是采用傳統(tǒng)的教學(xué)模式。首先,我先讓學(xué)生自己查寫作背景,課堂上交流過后。我重點(diǎn)把抗日戰(zhàn)爭的背景介紹清楚,因?yàn)楝F(xiàn)在的孩子已經(jīng)遠(yuǎn)離了那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代,他們對(duì)革命的認(rèn)識(shí)只是浮光掠影的,根本不能從內(nèi)心深刻的體會(huì)到,或者說他們平?锤锩耙晞〉.時(shí)候,只是看到場面,卻不能深入劇情和體會(huì)當(dāng)時(shí)的情景。所以講這節(jié)課之前,必須把抗日戰(zhàn)爭的背景介紹清楚,把抗戰(zhàn)的三個(gè)階段比成別手腕,這樣學(xué)生能夠比較直觀和形象的理解在抗戰(zhàn)相持階段我國軍民的艱辛與困難。課前歷史教材的介紹是非常有必要的,而且也是必須的。這些看似與講課無關(guān),但關(guān)系重大,它為學(xué)生很好的理解課文打下了鋪墊。如果不介紹,那么學(xué)生就只能停留在課文的文字表面,根本不能發(fā)自于內(nèi)心的體會(huì),造成老師的講解和學(xué)生的聽“兩張皮”,不是相互共鳴的,學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容更是停住于表面。所以講這類文章的時(shí)候,備課,備背景是非常有必要的。跟課文相關(guān)的音樂也要讓學(xué)生聽,以聲音的旋律和節(jié)奏來打動(dòng)學(xué)生。(.)

  在教學(xué)時(shí),我出示關(guān)于黃河的畫面,讓學(xué)生談?wù)勛约嚎吹疆嬅婧蟮母惺,讓學(xué)生感到震撼。從而引入光未然對(duì)黃河的靈感。接著,配樂反復(fù)讓學(xué)生朗讀第四自然段,體會(huì)歌詞所蘊(yùn)含的情感。關(guān)于冼星海的部分我花的時(shí)間不多,主要讓學(xué)生理解冼星海怎么克服困難去作曲的?之后讓學(xué)生聽音樂,跟唱,感受氣氛?上г谕瓿烧n后題 3 時(shí),有

  個(gè)別同學(xué)還是不能體會(huì)歌詞中感情。

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