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稻草人讀后感

時間:2023-05-04 04:59:39 讀后感 我要投稿

【精】稻草人讀后感

  看完一本名著后,你有什么總結(jié)呢?讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來吧。千萬不能認為讀后感隨便應(yīng)付就可以,下面是小編幫大家整理的稻草人讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精】稻草人讀后感

稻草人讀后感1

  讀完《稻草人》這本書,我感受到了許多。

  《傻子》這個故事中描寫了傻子雖然有點傻,但是他的身上卻有著樸實、善良、樂于助人的精神。

  《小白船》這篇文章,讓我知道了做人要善良,而且前面還運用了擬人、比喻和夸張的修辭手法,讓我們能讀得更生動。

  《快樂的人》這篇文章,充分體現(xiàn)了快樂的人既愚蠢又樂觀的`心態(tài)。

  《稻草人》這篇文章,是整本書的核心。因為文中的稻草人十分善良:它要幫助自己的主人,卻動不了(因為它深深扎根在泥土里)。

  總之,這本書把善良和愛深深地傳遞給我們,讓我們?nèi)ゲ粩嗟捏w會。

稻草人讀后感2

  我的讀后感是,稻草人到了最后發(fā)生什么?稻草人市怎樣想的。當(dāng)我讀完了這篇童話故事之后,我就知道了稻草人很辛苦,我在課本上讀到了,要是拿牛跟他比,牛比他懶多了,要是那狗跟他比,狗比他頑皮多了,狗有時候到處亂跑,累的`主人到處找。我也要想稻草人學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的勤奮,學(xué)習(xí)他的忠誠。

稻草人讀后感3

  我已經(jīng)讀完了葉圣陶老爺爺所寫的《稻草人》。我很喜歡這本書,稻草人是農(nóng)民親手造的,他的骨架子是竹園里的細竹竿,他的肌肉、皮膚是隔年的黃稻草。破竹籃子、殘荷葉都可以做他的帽子;帽子下面的臉平板板的,分不清哪里是鼻子,哪里是眼睛。他的手沒有手指,卻拿著一把破扇子——其實也不算是拿,不過用線拴住扇柄,掛在手上!兜静萑恕窌杏性S多感人的故事,例如:《一粒種子》、《祥哥的胡琴》等……

  從這本書中,我確實收獲了許多,有做人的道理,有學(xué)習(xí)生活的`態(tài)度,有生活的常識,書是人類進步的階梯,所以我不會放過任何一個可以讀書學(xué)習(xí)的機會!

稻草人讀后感4

  今天,我讀了一本書,書的名子叫《 稻草人 》 。其中有一篇文章叫《傻子》。這篇文章使我十分震撼又深受感動,文章講的是這么一個故事:主人公是一個傻子,六歲時做了木匠,最后為國王做一個巨大雕像的事。

  當(dāng)我讀到:傻子就動手雕牌樓,他雕的非常精致。牌樓上有許多和平之神,手中捧著各種各樣的樂器,許多野獸安靜的`伏在他們腳下,聽他們演奏。還有各種茂盛的樹木花草。妊像歡樂地隨風(fēng)搖擺,我不由的哈哈大笑為傻子高興為他鼓掌,心想:傻子雖然童年悲慘可最后卻為國做了貢獻,可我為家里做一點小小的付出都索要報酬,我慚愧呀!

  這 篇文章,看完以后使我明白了為家里做貢獻是應(yīng)該的。

稻草人讀后感5

  從來沒有一本書能給我如此大的感受,更沒有一本書讓我體會到這是無會無窮的快樂,有沒有一本書讓我讀完后有談?wù)劦膽n傷。然而,他出現(xiàn)了,他不是獲得國際大獎的書香,更不是講是世界的《曾經(jīng)》,而是葉圣陶的.作品和《稻草人》。

  葉圣陶筆下的稻草人良善盡有不怕犧牲,是一個一心想給于能幫助的好心人。

  稻草人的主人是一位老婆,她的丈夫和兒子都死,家里就剩他一個人,稻草人非常愛老婆婆,對他白天黑夜一動不動的在草地里;十班,收成好時為他喂老婆婆高興收成不好時,他又會為他傷心。

稻草人讀后感6

  假期里我讀了巜稻草人》這一本書,里邊的每一個故事都很精彩生動,并且還含有著深刻的意義,讀了之后使我成長了不少。并悟出了一些做人的`道理和精神,受到了很大的啟發(fā),從而還懂得了幸福生活而來知不易,需倍加珍愛。

  其中我最歡的是《稻草人》里邊的巜瞎子和聾子》,是因為它很生動,主要講一個盲人想看到光亮,一個聾子想聽到聲音,他們都認為自己是最痛苦的人,于是他們想通對調(diào)來實現(xiàn)彼此的心愿,可是對調(diào)之后,他們心里卻有了新的痛苦,但回先前也不可能了。同時也告訴我們不要認為自己是最痛苦的,要知足,做一懂得快樂的人。

  好書是讀不完的,只要人人去讀書無限的書,我們要用有限的時間,去讀無限的書,讀書能讓人更精彩。

稻草人讀后感7

  寒假里,我讀了一本書《稻草人》,我很喜歡它。

  稻草人的骨骼是竹園里的細竹條,它的肌膚是去年的黃稻草,破碎的篾絲籃或是穿了孔的荷葉都可以做它的帽子,下面遮蓋著臉孔,一柄破壞的扇子懸掛在沒有指頭的手上。農(nóng)民把它插在稻田的泥土中。它知道田野里發(fā)生的一切,有幾件令人痛苦的事情,一個可憐的老婦人的'悲慘命運。黃色的小飛蛾把稻田給毀了。還有一個傷了心跳河自殺的漁婦。稻草人無法呼救,只能用唯一的法子——搖動著破爛的扇子。

  雖然,結(jié)尾很不好,但稻草人盡職盡責(zé)一動不動地看著稻田,不停地搖動扇子驅(qū)趕著飛來偷食的小雀。它認真負責(zé)的精神值得我學(xué)習(xí)。

稻草人讀后感8

  本書的作者葉圣陶是我國著名的作家、教育家。文中作者以大量擬人的手法,生動的寫作,講述了人們的各種心理活動。

  其中,《一粒種子》講述了人要有耐心,《梧桐子》不平凡的`經(jīng)歷,《稻草人》善良的心靈,《古代英雄的石像》的驕傲自滿,《火車頭的經(jīng)歷》則講述了助人為樂,大公無私的精神。我從中受益匪淺,悟出了一些做人的道理。

稻草人讀后感9

  這個周末,我閱讀了《稻草人》,它的作者是葉圣陶。讀了這本書后,我仿佛被陶醉,這里面的'詞語使我覺得,這是一片美麗的地方。

  稻草人沒有朋友的幫助,但它什么事情都能做得很好,他的獨立性值得我去學(xué)習(xí)的。我很喜歡他。

  讀完這本書,我知道了沒有經(jīng)過大風(fēng)大浪,就沒有勝利后的快樂。真正的快樂是要努力得來的。以后我要向他學(xué)習(xí),做一個獨立自主,自覺的學(xué)生,遇到難題要自己想辦法解決。

稻草人讀后感10

  《稻草人》這本書寫了在一個滿天星斗的夜晚稻草人連遇到了三件慘痛的事。并表達了稻草人因能力所限,而無力挽救他人命運的痛苦心情。一個忠誠、盡職、心地善良的稻草人形象躍然紙上,浮于眼前。

  《稻草人》聚焦于當(dāng)時社會底層人民的痛苦生活,展現(xiàn)了勞動人民的苦難。以一個稻草人的.視角,描述了當(dāng)時社會的陰暗面,并通過稻草人的心理活動,表達人性,希望喚起其中忠誠、善良、同情等美好的元素。

稻草人讀后感11

  魯迅先生說:“《稻草人》是給中國的童話開了一條自己創(chuàng)作的路!蔽矣X得很有道理。

  葉圣陶先生用一些簡單的'故事,反應(yīng)了社會上存在的一些問題,讓我們懂得了一些道理。我覺得我兒子一開始看這些故事可能只是了解了故事的大概,并沒真正明白。于是,我又重新陪他閱讀了一遍。我告訴他稻草人其實是個可憐人,他是以前一些勞動人民的代表。他迫切地想去幫助別人,但是最后自己卻倒下了。我希望兒子能感受到這其中的無奈,希望他能擁有稻草人那顆善良的心,用自己的雙手幫助有需要的人。(媽媽)

稻草人讀后感12

  《稻草人》講述稻草人在鄉(xiāng)村看到的的悲慘故事,展現(xiàn)了人們真實又貧苦的生活。而稻草人無法給予幫助。只能眼睜睜的看著生命的`逝去。

  稻草人心腸很好,總希望自己能走路,會說話。那樣,他就可以驅(qū)逐飛蛾、肉蟲,讓麥子不會被蟲子吃掉;它就可以替漁婦和病倒孩子做點事情;那樣它就可以救救尋死的女人。但是,它不能動,只能為他們惋惜。

  我們要學(xué)習(xí)稻草人默默無聞、無私奉獻的精神。

稻草人讀后感13

  《稻草人》是由葉圣陶所寫的一本書,書中寫了好幾個小故事,有“古代英雄的石像”、有“一粒種子”、還有“快樂的人”等等。其中我最喜歡“古代英雄的石像”,為紀(jì)念一位古代英雄,大家雕刻了一座石像放在廣場中央,并規(guī)定凡有人經(jīng)過,都要向石像鞠個躬。時間就這樣一天一天過去,石像看著那么多鞠躬的人就開始驕傲了,并不斷譏諷下面的.石頭。突然有一天石像倒下了,路過的市民都漠不關(guān)心地走開了,直到后來有人提議把石像及下面的石頭都用來造路。路造好后,每一塊石頭都不爭不吵地有序排列著,安靜地看著人們在上面走來走去。

  讀了這個故事我懂了:同學(xué)之間要相親相愛,不要大吵大鬧,相互有意見時,要好好溝通,不要用武力來解決。

稻草人讀后感14

  這本書的作者是葉圣陶,在這本書中,我最喜歡的是《月亮的親事》。

  月亮想去找一個最偉大的丈夫,又覺得太陽太死板了,所以便讓月下老人去找電,電說他不是最偉大的,煤才是最偉大的,煤聽了,很不樂的.說:“我怎么可能是最偉大的呢?要說偉大,植物才是最偉大的!庇谑窃孪吕先巳フ抑参铮参飺u了搖頭,臉面向太陽,十分敬仰的說:“太陽才是最偉大的,如果沒有他,莊稼不會成熟,世界將是一片黑暗!

  月下老人急忙去找月亮,月亮姑娘聽后,臉面朝著太陽,欣慰的笑了,“太陽才是最偉大的!”

稻草人讀后感15

  今天,我們班的《稻草人》共讀活動結(jié)束了。在最后的表演中,我們組演了《書的夜話》,由此我對《書的夜話》有了新的體會。

  這篇文章講了幾本書在夜間對話的事:藍皮書的'一句話引起了幾本書對以前經(jīng)歷的沉思。紅皮書說他的主人把書都放在了書架里,從此再也不看。紫皮書說他的主人為了得到稿費而只看書的序文,并把對書的評價投給報社。破書說他的主人只知道看書,卻不知道怎樣用學(xué)到的知識。

  從紅皮書的話我體會到了不能買了書就放在書架里不看,紫皮書的話告訴我們不能只為了發(fā)財而讀書。其中破書的話最關(guān)鍵:我們要讀書,更要學(xué)以致用,把學(xué)到的知識獻給社會。

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