《賣火柴的小女孩》讀后感（通用31篇）
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？以下是小編精心整理的《賣火柴的小女孩》讀后感（通用31篇），歡迎閱讀與收藏。
《賣火柴的小女孩》讀后感 篇1
安徒生所作的《賣火柴的小女孩》，幾乎是家喻戶曉，小時(shí)候，這一個(gè)故事，媽媽常常的為我講，但是那時(shí)候都只是覺得小女孩很可憐，但是自從今天深入的學(xué)習(xí)了，我才體會(huì)到，作者寫這篇文章的真正用意，他是想讓我們，體會(huì)到當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，以及沒有人會(huì)主動(dòng)的伸出援助之手，最后才導(dǎo)致了，小女孩的死亡。
大年三十的晚上，大街上張燈結(jié)彩。所有的人都闔家歡樂家的坐在一起吃著團(tuán)圓飯，但是小女孩卻為了維持這個(gè)家的生計(jì)，大年三十還要出來買火柴，寒冷與饑餓交加。
當(dāng)她劃著了第一根火柴她劃著了，看見了一個(gè)燒的很熱火爐，因?yàn)樗芾�，希望自己可以坐在火爐旁，溫暖著自己。她非�？释约嚎梢缘玫綔嘏纳�。
當(dāng)他劃著了第二根火柴時(shí)，他看見了一只香噴噴的烤雞，正向她的身邊走來！她饑餓交加。她希望可以用這只烤鴨，來填飽自己的肚子。她十分的渴望可以吃飽。
當(dāng)他劃找了第三根火柴時(shí)，他看見了一棵高大而美麗的圣誕樹，她非常的希望可以擁有一棵圣誕樹。她非�？释^上溫暖的日子，有人疼愛。
當(dāng)他劃著了第四根火柴的時(shí)候，她看到了往日那個(gè)唯一疼愛她的奶奶，她渴望，奶奶可以把她帶走，逃離這可怕的世界，過上沒有寒冷，沒有饑餓的世界，他非常的害怕，奶奶會(huì)離他而去，緊接著就劃著了一大把的`火柴，在火光的照耀下，他跟著奶奶去了哪一個(gè)美麗的地方。
我不知道，她的死，對(duì)于他自己來說，實(shí)話是還是好事，對(duì)于他來說，可能只有死，他才會(huì)解放，逃離這可怕的世界。但是她白白了到這個(gè)世界走了一早，什么都沒有干。
這個(gè)社會(huì)的冷酷無情，使他對(duì)這個(gè)生活徹底地失去了信心。
在寒冷的雪天，這個(gè)可憐的小女孩，在大街上賣火柴，受盡了寒冷與折磨，無論多大的人都會(huì)欺負(fù)她，就算是與他同齡的孩子，也會(huì)欺負(fù)她，在寒冷的大街上，冰涼的地面，讓她的皮膚受傷，對(duì)于冰冷的地面來說，單薄的衣服，無法抵擋寒冷。
但是想想我們現(xiàn)在，在寒冷的大雪天，根本不出門，在家里，坐在暖氣屋里暖哄哄的，沒有一絲寒意，吃著薯片嗑著瓜子，玩著電腦很舒服。就算是出來玩，我們也穿著厚厚的羽絨服，根本不冷。
想想小女孩，再看看我們，我們同是孩子，但是，我們的差距太大，他飽受寒冷與饑餓，我們要吃的有吃的，要喝的有喝的。我們還有什么理由去不知足？好好的珍惜現(xiàn)在的生活吧！我們現(xiàn)在的生活來之不易，小女孩就是渴望我們現(xiàn)在的生活。
這個(gè)小女孩是那樣的可憐，她的家庭是那樣的貧苦，社會(huì)是那樣的黑暗，她是那樣的無助。卻沒有一個(gè)人，要愿意幫助他。從小女孩在外面買了一天的火柴，但是依舊一根也沒有賣出去，也沒有一個(gè)人回去伸出援助之手去幫幫他。就可與看出，當(dāng)時(shí)的人冷酷無情，只為自己著想，根本不會(huì)為別人著想，那就剛不用說回去幫她了。
這個(gè)小女孩渴望幸福，渴望無憂無慮的生活，因?yàn)橹挥心菢�，他才不�?huì)受到別人的排擠，和別人用排擠的目光看他。
我們可別身在福中不知福，一定要珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，讓我們這個(gè)世界處處充滿愛！
《賣火柴的小女孩》讀后感 篇2
今天，我讀了《賣火柴的小女孩》這篇童話故事，深深地感動(dòng)著我的心。那故事的內(nèi)容讓我時(shí)刻感覺：和這可憐的小女孩兒相比，我是多么幸福。
這篇童話故事記敘了一個(gè)賣火柴的小女孩，在大年夜的時(shí)候，不在家里和家人們合家團(tuán)圓，卻孤伶伶一個(gè)人在這又冷又黑，北風(fēng)呼嘯的夜晚賣火柴。她薄衣赤腳地在地上坐著，她哀求著，希望能有人賣她的火柴。她點(diǎn)燃了火柴，幻想著和她的奶奶幸福的時(shí)刻，最后卻凍死在了街頭。表現(xiàn)了一個(gè)渴望擁有家庭的溫暖和快樂的小女孩。
當(dāng)我讀到“她赤著腳在街上走著，一雙小腳凍的紅一塊的……這一整天，誰也沒有買過她的一根火柴。她驚呆了。天下著大雪，光著小腳走路，北風(fēng)呼嘯的大風(fēng)，在墻腳下，她那幾乎凍僵的小手里拿著一把火柴，抽噎著，苦苦哀求著……”這揪人心弦的場面，實(shí)在是令人難以想象。那期待和懇求的雙眼，為什么就沒有一個(gè)人發(fā)自內(nèi)心的同情她呢？為什么就沒有一個(gè)人肯蹲下來，賣幾根她的火柴，給她幾個(gè)銅錢呢？這讓我想起了資本主義社會(huì)的`黑暗，制度的不公，這激起了我對(duì)她深切地同情。
當(dāng)我讀到“她點(diǎn)燃了一大把火柴，想把奶奶留下來。和奶奶一起在光明和快樂中飛走了，飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了�！边@說明小女孩只想得到家人的疼愛，希望和家人在一起，和奶奶在一起，可見，在她的眼中，幸福就是和家人在一起快樂地生活，不管日子多苦、多窮。在我們這經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、國泰民安的國家里，再平凡不過了。我們生活在光明和溫暖的社會(huì)中。我們有美麗的裝扮；我們有好的學(xué)習(xí)環(huán)境，過的是幸福、無憂無慮的日子�？墒�，她現(xiàn)在連家都不敢回。小女孩不僅沒有父親的關(guān)愛，反而還會(huì)被打�？蓱z的她，只得在大街上，屋檐下孤伶伶地等著有人買她的火柴。
讀到小女孩的父親怎樣對(duì)待小女孩時(shí)，我就想起了自己的父母親，他們每天都在辛苦地勤勞著，他們?cè)绯鐾須w的工作著，掙錢來養(yǎng)家，供我們讀書，把我們培養(yǎng)成國家棟梁。他們?nèi)蝿谌卧�，什么苦難都自己扛，從來不增加我們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。對(duì)我們百依百順，別說不讓我們回家了，就是回晚了一點(diǎn)，還會(huì)讓他們擔(dān)心。
記得有一次放學(xué)，突然烏云密布，下起了傾盆大雨，我沒有帶雨傘。忽然，在茫茫的雨霧中，出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影——是媽媽！我喜出望外，是媽媽給我送傘來了。在回家的路上，媽媽問寒問暖，問東問西。我對(duì)媽媽的話不僅不在乎，反而對(duì)大人們的“啰嗦”很不耐煩�，F(xiàn)在我才知道，大人們這樣做，是替我們的身體健康著想啊！
讀了這篇文章，我充滿了幸福之感。在這個(gè)世界里，有我們這些生活在幸福和快樂的家庭里的孩子，我們有家人的關(guān)愛，有老師的教導(dǎo)，還有一個(gè)溫暖的家。使我們感到不寒冷，不饑餓，不痛苦�？墒牵诳鞓返娜兆恿�，我們忽略了愈多生活在世界同一地方的孩子們，他們沒有家的溫馨，只能生活在天冷，沒有快樂、沒有溫暖和幸福的痛苦世界里。所以，和這些小朋友相比，我們是多么幸福，我們要好好珍惜這份幸福的童年。好好地學(xué)習(xí)，去圓我們那五彩繽紛的夢(mèng)吧！
《賣火柴的小女孩》讀后感 篇3
今天，我讀了《賣火柴的小女孩》這篇文章，深深地感動(dòng)著我的心，那精彩的故事內(nèi)容時(shí)刻告訴我：我多幸福。
這篇文章記敘了一個(gè)賣火柴的小女孩，在寒冷的除夕之夜里賣火柴的悲慘故事。雖然天冷得可怕，還下起了鵝毛大雪，但這個(gè)小女孩卻薄衣赤腳地在地上坐著，她哀求著，希望有人能買她的火柴。她點(diǎn)燃了火柴，幻想著她和祖母幸福的時(shí)刻，最后凍死街頭。表現(xiàn)了一個(gè)追求溫暖，追求光明的小女孩。
當(dāng)我讀到“這個(gè)小女孩赤著腳光著頭在街上走著，身上只穿著……但始終沒有人理踩她。”時(shí)，我驚呆了。下著雪，光著腳走路；刮大風(fēng)，穿著單薄破舊的衣裳，在屋檐下，她手里就拿了幾根光禿禿的火柴，在寒風(fēng)中抽噎著，苦苦哀求著，那個(gè)揪人心弦的場面，使人難以想象；那期待和懇求的雙眼，為什么沒有人發(fā)自內(nèi)心的可憐這個(gè)寒風(fēng)中的小姑娘呢？為什么沒有一個(gè)人愿意蹲下來，買幾根火柴，哪怕是一根，給她幾個(gè)銅板，哪怕是一個(gè)呀！想到這，我仿佛穿越時(shí)空，來到了那個(gè)除夕之夜，來到了那個(gè)小姑娘的跟前，買下了她一半的火柴，給了她的火柴錢，又勸慰了那些過路的人，去買她的火柴。那個(gè)小姑娘看來孤獨(dú)寂寞的夜晚成了她的豐收之夜。我和她一起玩，讓她和我們一樣豐衣足食，一起學(xué)習(xí)，一起玩，和我們一樣享受我們五彩繽紛的童年。可這一切只是我們美好的遐想。這時(shí)，我的淚水模糊了雙眼。
當(dāng)我讀到：“她劃亮了一根又一根的火柴，幻想著她和祖母在一起，聽祖母講故事，和祖母一起歡笑，一起吃烤鴨……幸福的生活著”時(shí)，我已淚如雨下。()這就是她想要的啊，她沒有要求豐衣足食，當(dāng)溫室里的花朵。她希望和家人在一起，和祖母在一起，過平凡而幸福的生活，可見，在她眼里，幸福生活就是和家人在一起歡笑，開心的過日子不管多窮、多苦。在我們這個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、興國安邦的社會(huì)里，再也平凡不過了。我們生活在光明與溫暖的社會(huì)里暢想未來，我們有美麗的裝扮，有好的學(xué)習(xí)環(huán)境。過得是無憂無慮的日子�？尚」媚锬�？她希望有一個(gè)完整的家��！我被小女孩心中藏匿的'美好愿望感動(dòng)著。她曾和我們一樣，過著幸�？鞓返娜兆印？墒�，她現(xiàn)在甚至不敢回家。因?yàn)閲?yán)厲的父親要是知道小女孩沒賣掉一根火柴，沒有賺到一個(gè)銅板，就會(huì)不讓她回家�？蓱z的她，只得在大街上，屋檐下孤伶伶地坐著、等著有人去買她的火柴�？吹叫∨⒌母赣H，再想一想我的父母，他們每天都在辛苦地操勞著，他們?cè)绯鐾須w的工作，掙錢來養(yǎng)家，供我們讀書，培養(yǎng)我們成為祖國的棟梁。但是，父母依舊任勞任怨，有些甚至不讓我們做家務(wù)，對(duì)我們百依百順，從不批評(píng)，更別說不讓我們回家了。相反，晚回家還會(huì)讓他們感到擔(dān)心。
記得有一次放學(xué)，天突然烏去密布，下起了傾盆大雨。我沒帶傘。突然，茫茫雨霧中，出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影——是媽媽。媽媽給我送傘來了。一路上，媽媽問寒問暖，問東問西。我對(duì)媽媽的話并不在意，反而對(duì)大人們的“羅嗦”很不耐煩。現(xiàn)在我才知道：大人們做的，都是為孩子著想啊。
讀完了這篇文章，我的心里充滿了幸福之感。在這個(gè)世界上，有我們這些生活在幸福而快樂的家庭里的孩子，我們有父母的疼愛，有老師的教導(dǎo)，有同學(xué)的關(guān)心，還有一個(gè)溫暖的“被窩”在時(shí)刻溫暖著我們，使我們不感寒冷，無憂無愁。可是，在快樂的日子里，我們忽略了身邊還有許許多多生活在世界同一個(gè)角落的孩子們，他們沒有一個(gè)溫暖的被窩，生活在冰冷的世界。我們是幸福的，我們要珍惜這幸�？鞓返耐�，好好地學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)本領(lǐng)，去圓我們五彩繽紛的夢(mèng)。
《賣火柴的小女孩》讀后感 篇4
大年夜，一家人圍坐在一起吃團(tuán)圓飯，舉家歡慶、歡歌笑語，多么幸福、溫暖呀！但是卻有這樣一個(gè)小女孩，在大年夜光著頭、赤著腳在街上賣火柴。冬日的寒風(fēng)無情的侵襲她，雪花漫天飛舞，她沒賣掉一根火柴，沒掙到一個(gè)錢，不敢回家，只能蜷縮在墻角，擦燃一根又一根火柴，在想象中得到安慰，最后可憐的小女孩在奶奶溫暖的懷抱中幸福的飛走了。當(dāng)新年的太陽升起來照在她小小的尸體上時(shí)，她的手里還捏著一把燒過的火柴梗。
多么凄苦的故事，多么悲慘的命運(yùn)，這就是19世紀(jì)著名童話作家，被尊為現(xiàn)代童話之父的丹麥作家安徒生寫的《賣火柴的小女孩》，這篇文章記敘了一個(gè)賣火柴的小女孩在大年夜凍死街頭的悲慘故事。表達(dá)了作者對(duì)小女孩不幸遭遇的深切同情，揭露了資本主義社會(huì)的黑暗。讓我們隨著安徒生一起走進(jìn)這個(gè)風(fēng)雨交加的大年夜……
“天冷極了，下著雪……在這個(gè)又黑又冷的晚上，一個(gè)乖巧的小女孩，赤著腳在地上走著，一雙小腳凍得紅一塊紫一塊……這一整天，誰也沒買過一根火柴，誰也沒給過她一個(gè)硬幣……每個(gè)窗子里都透出燈光來，街上飄著一股烤鵝的香味，因?yàn)檫@是大年夜——她可忘不了這個(gè)�！弊x到這里我覺得心里非常難過，大年夜我和爸爸媽媽、爺爺奶奶一起吃香噴噴的團(tuán)圓飯，然后依偎在他們身邊看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，穿著嶄新溫暖的衣服，要是不放煙花爆竹決不出門，因?yàn)橥饷嫣淞恕？墒琴u火柴的小女孩卻赤著腳，穿著單薄的衣服，又冷又餓，哆哆嗦嗦地走在雪地里，多么可憐！為什么沒人買幾根火柴，給她幾個(gè)鋼板，幫她渡過難關(guān)？說明了資本主義社會(huì)人情淡泊，沒人關(guān)心貧苦人民。我的衣柜里衣服一層又一層，春夏秋冬的應(yīng)有盡有，小女孩只有單薄的衣服；我的'鞋柜里有各式各樣的鞋子，可小女孩卻光著腳。和她相比我幸福的多的多。我要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，要勤儉節(jié)約，穿小穿舊的衣服不亂扔，整理干凈捐給貧苦兒童。
“小女孩的一雙小手幾乎凍僵了……她終于抽出了一根點(diǎn)燃，多么溫暖多么明亮的火焰呀！她看到了大火爐，燒的旺旺的、暖烘的；她又擦了一根，看到了香噴噴的烤鵝；第三次擦燃她看到了美麗的圣誕樹；第四次看見了慈祥的奶奶，渴望得到疼愛；第五次擦燃一大把火柴，奶奶抱著她在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到那沒有寒冷、沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了。”讀到這兒，我的眼淚奪眶而出，心久久不能平靜，她的要求并不高，只希望得到溫暖，吃到食物，擁有歡樂和親人的疼愛，可在資本主義社會(huì)卻辦不到，小女孩的美好愿望——沒有寒冷、饑餓和痛苦，只能在天堂實(shí)現(xiàn)了。
和小女孩相比我真的很幸福，有父母的疼愛，有老師的教導(dǎo)，不用擔(dān)心寒冷和饑餓，過著無憂無慮的快樂生活。
一根渺小的火柴照亮不了那個(gè)黑暗的社會(huì)，但是卻能溫暖一個(gè)小女孩的夢(mèng)想。我痛恨那個(gè)冷酷的社會(huì)，沒有一絲溫暖和真情。真慶幸我們生活在一個(gè)充滿愛的國度里，當(dāng)危險(xiǎn)與災(zāi)難降臨時(shí)，人們都會(huì)伸出援助之手，眾志成城、同舟共濟(jì)，我要珍惜幸�？鞓返纳�，珍愛身邊的親人，同時(shí)關(guān)心幫助他人，把愛傳遞出去！愿我們的世界越來越絢麗，愿我們的生活越來越美好！
《賣火柴的小女孩》讀后感 篇5
讀了安徒生童話故事《賣火柴的小女孩》，我的心久久的不能平靜，小女孩那羸弱瘦小的身影一直在腦海中浮現(xiàn)著，浮現(xiàn)著……
故事講述了，一個(gè)悲慘的賣火柴小女孩的故事。小女孩的爸爸媽媽去世了，就連唯一的親人奶奶也撒手于人寰。小女孩孤苦伶仃，為了有口飯吃、為了還能活著，她每天去大街上賣火柴。
這是一年的最后一個(gè)夜晚——除夕夜。在那漫天飛舞著大雪，寒冷的大街上，小女孩衣衫襤褸，赤著腳用那微弱近乎絕望的聲音呼喊著：”賣火柴了……賣火柴了……“小女孩雙腳腳凍得像紅蘿卜一樣，蹣跚地走在冰冷堅(jiān)硬的馬路上，她每走一步兩只腳都刺骨的痛啊!小女孩走到了一幢樓下，透過玻璃窗看到了富貴人家溫暖的房間里美麗的圣誕樹，餐桌上的美味佳肴。小女孩的眼睛里流露著羨慕、失望、無助的目光。
風(fēng)還在颼颼地刮著，這時(shí)候小女孩感覺冷極了小小的身體在瑟瑟地發(fā)抖，便蜷縮在一個(gè)角落里。當(dāng)她看到了手里一盒也沒有賣出去的火柴時(shí)，多想借助火柴那微弱的一點(diǎn)火光取取暖啊!于是，便用顫抖無力的小手點(diǎn)燃了第一根火柴，啊!她看到了一個(gè)火爐好溫暖啊!那是爸爸媽媽還在的時(shí)候家里那樣的火爐，火柴那微弱的.火光很快就熄滅了;小女孩又點(diǎn)燃了第二根火柴，啊!她看見了，她看見一個(gè)長長的餐桌，桌子上擺放著蘋果、香蕉……還有一只散發(fā)著香氣的烤鵝，小女孩剛要上前去吃點(diǎn)東西充充饑，然而這火柴的火苗卻無情地又一次熄滅了;小女孩艱難地點(diǎn)燃了第三根火柴，啊!在火光中她看見了慈祥的奶奶，”奶奶，奶奶�！靶∨⒂盟羌�(xì)小的聲音連聲呼喚著奶奶，她唯恐燃著的火柴熄滅了奶奶也會(huì)瞬間消失，于是就把一把的火柴都點(diǎn)燃了，在火光中奶奶把小女孩緊緊地?fù)г诹藨牙�，奶奶帶著小女孩飛啊、飛啊，飛向那沒有寒冷、沒有饑餓、沒有痛苦的天堂�；鸩衲橇邌莸囊稽c(diǎn)點(diǎn)火苗也再一次熄滅了，第二天早晨，人們看到了凍死在墻角里已經(jīng)蜷縮成一團(tuán)的小女孩。
我痛恨那冷酷的社會(huì)，我詛咒那沒有一絲溫暖的國度!是啊，在資本主義社會(huì)里，貧苦的人們只會(huì)有寒冷、饑餓、死亡的等待，富貴人家卻過著豐衣足食甚至驕奢淫逸的生活。與其相比，生長在社會(huì)主義祖國的我們生活是多么的美好啊!
當(dāng)我打開了衣柜看到春、夏、秋、冬漂亮的衣服，真想送給小女孩，讓她不再有寒冷;當(dāng)我打開鞋柜看到春、夏、秋、冬應(yīng)有盡有的鞋子，真想送給小女孩讓她的腳不再凍得像紅蘿卜;當(dāng)我看到媽媽做的香噴噴的飯菜，真想讓小女孩來到我家一同進(jìn)餐讓她不再有饑餓。這天晚上我真的做了一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)美好的夢(mèng)，小女孩與我穿著同樣漂亮的衣裙，手拉著手蹦蹦跳跳地走在上學(xué)的路上;陽光沐浴著我們，小鳥嘰嘰喳喳地歡唱著，此刻我看到了小女孩蕩漾在臉上那與我一樣幸福的笑容。”嘻嘻嘻……“我和小女孩快樂地笑聲，伴著鳥兒的歌聲在上學(xué)的路上飄蕩著、飄蕩著……
每當(dāng)周一我們排著整齊的隊(duì)伍，高唱著國歌，仰望著冉冉升起的五星紅旗的時(shí)候，我的心中便油然而生對(duì)祖國的熱愛之情。我愛我的祖國，是因?yàn)樽鎳o予了我溫暖;我愛我的祖國，是因?yàn)樽鎳o予了我歡樂;我愛我的祖國，是因?yàn)樽鎳x予我知識(shí)的海洋;我愛我的祖國，是因?yàn)樽鎳赣倚腋３砷L!
祝愿，世界上每一個(gè)角落，都回蕩著孩子們那歡樂地笑聲;祝福，小女孩那根點(diǎn)燃了的火柴之光，燃燒為熊熊的火焰!那火焰亦成為一輪溫暖的太陽吧。
《賣火柴的小女孩》讀后感 篇6
繁華的街市，熱鬧非凡；華麗的服飾，形態(tài)各異；誘惑的美食，形形色色。當(dāng)我們?cè)谙硎苓@些美好事物時(shí)，與同學(xué)、朋友進(jìn)行各種攀比時(shí)，而安徒生童話中的這個(gè)賣火柴的小女孩，她卻是孤獨(dú)的，饑餓、寒冷的，處于一種“凄凄歲暮風(fēng)，翳翳經(jīng)日雪。傾耳無希聲，在目皓已潔”的窘境中。和她相比，我們豈不是特別幸福？
讀《賣火柴的小女孩》，讓我懂得了什么叫自強(qiáng)。我們總是覺得父母給予的不夠好，不夠多。總是諸多要求，如買手機(jī)，買衣服等等。且從沒有想過通過自己的努力獲得自己想要的，難道“美人首飾儐王印，盡是沙中浪底來”的深刻內(nèi)涵不知曉嗎？有時(shí)總是抱怨苦、累，習(xí)慣飯來張口，衣來伸手，殊不知抱怨、懶惰是二大宗罪。而讀完賣火柴的小女孩后，知道這個(gè)小女孩是一個(gè)非常堅(jiān)強(qiáng)的人。她沒有華麗的服飾，沒有漂亮的玩偶，有的只是孤獨(dú)，饑餓和冷，只能在一次次擦燃火柴中幻想，在幻想中尋求與思索。而我們處于這個(gè)一個(gè)安定、幸福的環(huán)境中，更應(yīng)像她一樣堅(jiān)強(qiáng)，并勤勉而頑強(qiáng)地鉆研，讓“優(yōu)秀成為一種習(xí)慣”，從而使得自己百尺竿頭更進(jìn)一步，獲得對(duì)自己真正有意義有價(jià)值的.東西。時(shí)刻提醒自己，要做一個(gè)自強(qiáng)刻苦的人，為了中華民族的繁榮富強(qiáng)，要獻(xiàn)出全部學(xué)識(shí)智慧，讓我們的國家更美好，讓我們的讓會(huì)更美好，讓我們的生活更美好。
讀《賣火柴的小女孩》，讓我懂得了什么叫珍惜�？偸锹牋敔斈棠陶f，以前他們生活辛苦，有時(shí)候連吃的都沒有。此時(shí)，我在心里嘀咕，這怎么可能，吃飯不是很容易的事？但當(dāng)我讀完《賣火柴的小女孩》的時(shí)候，我終于體會(huì)到他們說的“饔飧不濟(jì)、朝不保夕”了。文中的這個(gè)小女孩，她在冷風(fēng)中顫抖，在饑餓中哆嗦，只能幻想各種美味的食物。而生活在這個(gè)不愁吃穿，民主幸福的年代的我們，卻不懂得“一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物為維艱”，一個(gè)小孩生日，就各種宴請(qǐng)，各種攀比，把美德的東西用物質(zhì)來衡量。所以我們不應(yīng)該浪費(fèi)這些寶貴的東西，更不應(yīng)該作為攀比的籌碼。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜，珍惜幸福，讓我們的國家，人民不再因?yàn)殇亸埨速M(fèi)而愁苦。
讀《賣火柴的小女孩》，讓我懂得了什么叫幸福。幸福，很簡單的兩個(gè)字，但本質(zhì)內(nèi)涵卻難以捉摸。幸福，也許不是長生不老，不是大魚大肉，不是權(quán)傾朝野。而是每一個(gè)微笑生活愿望的達(dá)成，當(dāng)你想被愛的時(shí)候有人來愛你，能演繹出完美人生。我們都渴望幸福，就像丑小鴨一樣渴望蛻變成美麗的天鵝。但我們想要的只是簡簡單單的幸福，像賣火柴的小女孩渴望美食一樣，像賣火柴的小女孩渴望溫暖一樣，像賣火柴的小女孩渴望熱鬧一樣。所以我們應(yīng)該慶幸，生活不缺吃穿住，擁有幸福。但我們也應(yīng)該意識(shí)到，生活越來越好，生活追求的越來越高，我們需要不斷努力，不斷堅(jiān)持，不斷跟上這個(gè)社會(huì)的腳步，才不會(huì)被這個(gè)社會(huì)淘汰，才能有更美好的人生，實(shí)現(xiàn)自己的社會(huì)。所以，勇往直前吧，去追求民主和諧的社會(huì)、追求幸福的生活。
讀了《賣火柴的小女孩》，讓我更加深刻地懂得了我們要為了自己的理想目標(biāo)而努力奮斗。當(dāng)我們不想被社會(huì)淘汰時(shí)，應(yīng)竭盡全力去刻苦拼搏；當(dāng)我們不想落后時(shí)，應(yīng)意志堅(jiān)強(qiáng)，并永不屈服地追逐；為了自強(qiáng)不息，為了家人，社會(huì)，為了杜絕造成社會(huì)不平等，造成這個(gè)小女孩的悲劇。我們要做一個(gè)奮斗不息，有進(jìn)取心，有責(zé)任，有擔(dān)當(dāng)?shù)娜�，讓我們的國家變得更加和諧更美好。
《賣火柴的小女孩》讀后感 篇7
看了安徒生童話的賣火柴的小女孩后，我不禁落淚了。我深深同情小女孩那不幸的遭遇，也在詛咒著那個(gè)冰冷黑暗的社會(huì)，我更慶幸我是生活在這樣的一個(gè)幸�？鞓返拇蠹彝ダ�。
賣火柴的小女孩講的是一個(gè)窮苦的小女孩在圣誕節(jié)前夜出去賣火柴，被凍死在午夜街角的故事，它反映了人類社會(huì)的不公平和人們對(duì)待弱小勢力的冷酷，我還記得賣火柴的小女孩是穿著破爛的舊衣裳在寒風(fēng)中走啊走，只希望有人能買她的火柴。她的手凍得通紅，一雙赤腳穿著破了的拖鞋，她用圍裙包著許多火柴，紅紅的`小手里還抓著一把。最后，她用一根根火柴為自己照明取暖，美好的幻景不停地出現(xiàn)，她仿佛覺得自己見到了親愛的奶奶……
小女孩的要求一點(diǎn)也不多，她只希望得到一點(diǎn)點(diǎn)的溫暖只希望富有的人們會(huì)可憐她，買她的一根火柴，然而，她怎么也沒有想到，她只能在嚴(yán)寒的圣誕夜中苦苦掙扎，最后被凍死。悲慘的一幕幕畫面不能不讓我們同情。我想，如果她生活在我們這樣的家庭里那該多好啊！我也希望，有人能大破這個(gè)社會(huì)的冷酷，給小女孩一點(diǎn)溫暖。
和小女孩相比，我們真是幸福多了，我們有可口的食物，有溫暖的衣服，還有很多好玩的玩具，最重要的是我們有父母的關(guān)心和愛護(hù)。生活在這樣美好的環(huán)境中，我們又有什么理由不去努力學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)文化知識(shí)，為我們的祖國做出貢獻(xiàn)呢？
賣火柴的小女孩讓我明白了許多道理，讓我懂得了要珍惜今天的幸福生活。
《賣火柴的小女孩》讀后感 篇8
每當(dāng)看到可憐人，我總想施舍些什么給他們，可再想想他們的墮洛是因?yàn)樽约翰粔蚯趧�，我又有些生氣。但我看了《賣火柴的小女孩》這個(gè)童話，雖然她也是苦命的人，但我卻由衷地可憐她，由衷地想幫助她。
童話的主人公是一位賣火柴的小女孩，她出生在一個(gè)豪華的城鎮(zhèn)里�？蓱z的命運(yùn)使小女孩在年幼時(shí)就失去了疼愛她的媽媽與奶奶。小女孩的爸爸是個(gè)酒鬼，每天都喝得醉醺醺的。沒有酒錢了，還要讓小女孩去賣火柴，賣不完還不許她回家。悲劇終于發(fā)生了，那天是除夕，街上的行人都穿著新衣，拿著禮物去親戚家拜訪。沒人搭理賣火柴的小女孩。天色漸漸暗下來，雪也越下越大，行人都走光了，可小女孩的火柴一根也沒賣掉。小女孩無奈地走在街上，冷得縮成一團(tuán)。小女孩坐在臺(tái)階上，用火柴取暖時(shí)多次看見了美好的.東西。最后她點(diǎn)燃了所有的火柴，看到了奶奶。奶奶抱著小女孩飛離人間來到了天堂。第二天，人們發(fā)現(xiàn)賣火柴的小女孩凍死在臺(tái)階上。
看完以后，我的眼眶潤溫了，我不禁放聲大哭起來："好可憐的小女孩�。�"對(duì)于小女孩悲慘生活，我深感問惰，她擁有的只是幻想；而我擁有，一切都是真實(shí)的。
看看賣火柴的小女孩，她的家庭是家破人亡的，而我的家庭卻幸福美滿的。我有疼愛我的家人，這比什么都重要。可是我卻不昕話，常惹他們生氣，還要頂嘴，這真不應(yīng)該。現(xiàn)在爸爸、媽媽為我所做的一切，都是為了我的將來，我應(yīng)該配合，認(rèn)真完成，怎么能反對(duì)呢？賣火柴的小女孩連母親的罵聲都覺得珍貴，相比之下，我是多么渺小。
和賣火柴的小女孩相比，我是幸運(yùn)的，我將珍惜身邊的一切。
《賣火柴的小女孩》讀后感 篇9
感人的、令人傷痛的、產(chǎn)生無限遐想的，就屬童話了，而且還是經(jīng)典的童話。說起經(jīng)典的老童話，大家肯定都朗朗上口。最著名的，那就是丹麥作家安徒生爺爺寫的《賣火柴的小女孩》。說起這個(gè)故事，我已經(jīng)讀了許多遍了�？墒敲孔x一遍，我總會(huì)發(fā)現(xiàn)新東西，腦海里總會(huì)有新的感想�；蛟S這就是童話能在歷史長河中挺身立足的原因吧！許許多多的名言哲理就是從童話中讀出的。我從《賣火柴的小女孩》中就讀出了許多。
這是一個(gè)傷感的故事，許多文字里充滿了悲傷色彩。一個(gè)小女孩獨(dú)自在寒冷的夜晚賣火柴，可是她的生意無人問津。她實(shí)在受不了寒風(fēng)凜冽，擦著了一個(gè)火柴，兩根火柴，三根火柴。在她的面前，浮現(xiàn)出了栩栩如生的火爐、烤鴨、圣誕樹�？峙逻@時(shí)的小女孩看到了這些，縱使在寒冷的夜晚，也會(huì)覺得溫暖無比，置身于火爐之中。誰又不希望能生活在幻想之中沒有煩惱、自由自在呢？想一想，那該多么美妙��！不過，現(xiàn)實(shí)總是殘酷的，小女孩的火柴熄滅了，她又回到了漆黑和冰冷之中。她又劃著了第四根火柴——這時(shí)候，她見到了她的奶奶，小女孩就這樣隨奶奶而去了。第一遍讀時(shí)，我感到的只有悲傷、痛苦。到了后來再讀時(shí)，感覺卻不一樣了。我感到了人與人之間的不平等。
小女孩在外面受凍，但可以確定，肯定有許許多多的人在家里享受溫暖、快樂，享受著小女孩的幻想，比如溫暖的火爐，熱騰騰的美食，身旁還栽著一顆五彩繽紛的圣誕樹，高大厚實(shí)、雄偉華麗的`樓房。這不就明顯要告訴我們，人人之間的不平等嗎？為什么有人受凍，有人享受？當(dāng)時(shí)的社會(huì)，不用說，就知道，肯定是黑暗無比。窮人們渴望著人人平等的生活，整天都生活在幻想和貧窮的被壓迫之中；而富人正好相反，整天就是一副了不起的派頭，好像除了自己，別人都是狗一樣。他們倒是渴望這種害人的封建制度永遠(yuǎn)存在，那么他們就永遠(yuǎn)可以無憂無慮地生活。他們認(rèn)為別人不是人，其實(shí)他們自己才不是人！人人平等，難道真的只能在夢(mèng)里存在嗎？
這種現(xiàn)象，不只是存在于作者的童話之中�，F(xiàn)實(shí)中，歷史里，到處都有。就像在元朝末期，人們已經(jīng)腐敗到把人分為四個(gè)等級(jí)，蒙人為貴，像那些土地的本來擁有者——漢人們，只能默默地忍受著這一切，給那些蒙人點(diǎn)頭哈腰。最高等級(jí)的蒙人貴族們，殺死一個(gè)最低等級(jí)的南人，甚至只需要賠一頭驢，有時(shí)候連驢都省了。人們難道都要和驢相提并論了嗎？不過這種現(xiàn)象到了后來，也都被正義的人們消除掉，不復(fù)存在了。世界上終究還是好人多。害人制度之所以不能久存，就是因?yàn)槲覀冎腥A民族的堅(jiān)忍性格。當(dāng)被逼到一定程度時(shí)，就會(huì)爆發(fā)反抗的。不論誰都是這樣。但是那樣又要?jiǎng)拥秳?dòng)槍，縱使是為了和平，但是和和睦睦、不見戰(zhàn)爭，還是最好的。
追求一個(gè)人人平等的社會(huì)就這么難嗎？沒有戰(zhàn)爭，沒有歧視就這么難嗎？可千萬不要讓賣火柴的小女孩的故事頻繁發(fā)生了。雖然我們不能使人人都做到這一點(diǎn)，但是我們自己可以。只要從自己做起，不要管其他人，慢慢的，任是鐵石心腸的人，也會(huì)被你給感化。到了那時(shí)候，我們的世界，就是和平、穩(wěn)定的！人人平等，也就會(huì)成為家常便飯的！
《賣火柴的小女孩》讀后感 篇10
我看了《安徒生童話》這一本書，但《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事最讓我感動(dòng)。
每次讀《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事的時(shí)候，我都禁不住熱淚盈眶。別人在歡度平安夜時(shí)，賣火柴的小女孩卻是那樣無助可憐。過路的人壓根就沒買她的火柴，她絕望地呼喊著疼愛他的'祖母，最后凄慘的凍死在墻角里。臨死，她渴望的一切確實(shí)能在夢(mèng)中擁有，她的生命在夢(mèng)境中得到解脫。我的心久久不能平靜，多么希望小女孩能夠像我們一樣。相比之下，我的童年是那么幸福。小女孩想得到的，我都有，我過著衣食無憂的生活。逢年過節(jié)，爸爸媽媽給我買新衣服；平時(shí)，可以吃上香噴噴的飯菜；有家人無微不至的關(guān)懷；可以在校園學(xué)習(xí)文化知識(shí)，和同學(xué)玩耍嬉戲……小女孩卻由于饑寒交迫而死了。
我都么希望小女孩來到我家，相信我們一定會(huì)相處得很好。小女孩和我一起背著書包高高興興地上學(xué)，媽媽也疼愛她。雖然我家不是很富有，但我們家很溫馨。我擁有爸爸媽媽的愛，在學(xué)校有老師和同學(xué)的關(guān)心。
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜，珍惜今天的幸福生活，珍惜我們身邊所擁有的美好。我的心在跳動(dòng)著，澎湃著，充滿了激情，充滿了對(duì)更加美好的未來的憧憬……
《賣火柴的小女孩》讀后感 篇11
古有呂蒙手不釋卷，今有沈俊杰手不釋卷。我看過不少書，其中有一本我還記憶猶新，那就是《賣火柴的小女孩》。
在寒冷的大街上，一個(gè)小女孩赤著腳，拖著虛弱的身體，靠著圍墻，輕輕地，慢慢地說：“賣火柴了……賣……火柴了，快……來……來買吧！過了一會(huì)兒，她順著墻壁滑了下來，她饑寒交迫，有氣無力地爬到烤鴨店旁，還沒等一絲暖氣傳出來，滿臉油光的老板就向她斥呵：“滾，滾，一邊去，沒看到我這正忙著嗎！”
過了一秒，老板就笑了，用一種怪嗔的語氣說：“小姑娘買烤鴨嗎？這是純種北京烤鴨，冰點(diǎn)價(jià)88元哦！”她知道老板的侮辱她，她靜靜地縮回墻角，想劃一根火柴暖暖身子，又不舍得，只好硬著頭皮回家，在爸爸的一陣暴打之下跑了出來，耳畔邊響起爸爸的話語：“不賣完火柴，就別想回家吃飯！”她把所有火柴點(diǎn)了，插在雪地里，睡著了。她夢(mèng)見了慈祥的奶奶在天國向她招手，在離天人世的那一瞬間，好笑了。
讀到這里，我想起了我的生活。我的生活是多么的美好。我的早餐美味而有營養(yǎng)，而她沒有用餐時(shí)間，什么時(shí)候賣完了火柴就什么時(shí)候吃飯，經(jīng)常饑一頓飽一頓，我們的衣服柔軟而又貼身；似乎專門為我們量身訂做，運(yùn)動(dòng)鞋的鞋底刻滿了花紋和圖案，既美觀又實(shí)用，而她的衣服是布丁疊布丁，釘了一層又一層，她沒有鞋子，三步一滑，五步一跤，腳底經(jīng)常被鐵釘、刀片劃傷，真的`是步步驚心呀！我們住的是高樓，可以一賞美景，她住的是茅草房，一不小心會(huì)有白雪漏下來，岌岌可危。我們有自己的小伙伴，有自己的電腦，可以在網(wǎng)絡(luò)上尋找知音，她呢，在她眼里，只有賣火柴，賣火柴，多賣一棵火柴，就多一分生存的希望。
書讀百遍，其意自現(xiàn)，世上還有數(shù)不盡的好書，讓它們陪伴我們走過一生。
《賣火柴的小女孩》讀后感 篇12
前幾天，我學(xué)習(xí)了《賣火柴的小女孩》，小女孩的童年和我比起來簡直就是一個(gè)生活在天堂，一個(gè)生活在地獄。
在那個(gè)寒冷的大年夜，小女孩為什么要出來賣活柴呢?那是因?yàn)樗依飳?shí)在太窮了，她在大年夜迎著寒風(fēng)叫買火柴，而我呢?在大年夜，外婆為我做好了香噴噴的飯菜，我們?nèi)页詧F(tuán)圓飯。
墻角里，小女孩一次次地擦燃火柴，幻想著“溫暖的火爐、噴香的烤鵝、美麗的圣誕樹和慈祥的`奶奶”。這些只不過是小女孩的幻想，但這說了在小女孩的生活中只有寒冷、饑餓、痛苦和孤獨(dú)，她是多么渴望幸福、向往快樂與光明。
為什么我和小女孩的生活條件不同呢?原來，她是在資本主義社會(huì)制度下生活，而我生活在社會(huì)主義制度下。她那里到處充滿了冷酷與無情，窮人在那兒根本不能抬起頭來生活;而我們這兒充滿了溫暖與熱情，都是一人有難，眾人相幫。
《賣火柴的小女孩》讀后感 篇13
當(dāng)圣誕節(jié)來臨的時(shí)候，人們?cè)跍嘏姆块g內(nèi)快樂時(shí)，可曾想到一個(gè)賣火柴的小女孩就在大年夜悲慘地凍死在了街頭，帶著她美好的愿望離開了人世。
賣火柴的小女孩光著腳在大年夜的晚上走著，沒有辦法的小女孩只好蜷縮著坐在街頭同，滑賣完手中的火柴爸爸會(huì)打她的。小女孩由于寒冷終于點(diǎn)燃了自己的火柴，她看到了大火爐，她是多么地想得到溫暖呀！直到了最后小女孩點(diǎn)燃了她手中的一整把火柴，并把奶奶停留了下來，并在明晃晃的火焰中看到了自己和奶奶向著沒有寒冷，沒有饑餓和沒有痛苦的'地方去了，當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)了小女孩悲慘的命運(yùn)和當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗。
讀完了這個(gè)故事的后，我的心被震撼了。賣火柴的小女孩命運(yùn)非常悲慘，而我們的生活又是多么地幸福，我們不用為食物、溫暖、歡樂和幸福去發(fā)愁，比起賣火柴的小女孩來說我們更應(yīng)該珍惜今天美好的幸福生活。
《賣火柴的小女孩》讀后感 篇14
“天冷極了，下著雪，又快天黑了，這是一年的最后一天——大年夜”我坐在窗前，深情地朗讀著丹麥?zhǔn)攀兰o(jì)著名作家安徒生最出色的作品《賣火柴的小女孩》。這篇著作向磁鐵一般，深深地吸引著我，使我忘記了自我忘記了周圍的一切。我貪婪地看了一遍又一遍�？粗粗�，我仿佛走進(jìn)了一個(gè)神奇的世界。在陰暗的墻角邊，我遇到了賣火柴的小女孩，她含淚向我傾訴她的痛苦和不幸，我告訴他，我會(huì)使她重獲幸福。我們手拉手歡笑著，歌唱著遠(yuǎn)去。“哈哈哈哈哈哈哈哈哈”我被自己的笑聲驚醒，我清醒過來，發(fā)覺擺在自己面前的仍是那本書，我感到無比得空虛和寂寞。
“在這又冷又黑的晚上，一個(gè)光頭赤腳的小女孩在街上走著”我繼續(xù)朗讀著，“那是一個(gè)大雪紛飛的夜晚周圍死一般的寧靜。一個(gè)小女孩披散著一頭卷曲的＇美麗的金發(fā)，她衣衫簡陋，爭著一雙驚恐的眼睛，臉和嘴唇凍得發(fā)紫凍僵的小手攥著一束火柴，嘴里不斷喊著：誰要火柴回答他的只是風(fēng)雪的呼嘯聲。
看到這里，我的心也涼透了，怎么整個(gè)城市會(huì)像漫天飛舞的雪花一樣，冷酷無情呢？“她赤著腳在雪中行走，終于找到一個(gè)角落坐下來。她不能回家，因?yàn)樗龥]賺到一個(gè)錢。最后，他嘴角帶著微笑，無聲無息地凍死了�！�
“她們倆在光明和快樂中飛走了”讀到這里，我的眼眶濕潤了，這既是悲傷的淚，又是歡欣的淚。這個(gè)可憐的小女孩歷盡了人世滄桑，終于在合家團(tuán)圓之夜離開了這個(gè)黑暗的世界。在她有生之年，她只能擁有美麗的夢(mèng)，但夢(mèng)終究是夢(mèng)，永遠(yuǎn)不會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。我心中不禁充滿了對(duì)小女孩的深切同情，也為她擺脫這種黑暗的'生活高興。
讀著，讀著，去年大年夜的一幕幕歷歷再現(xiàn)。去年大年夜的晚飯前，我也在讀這篇著作。突然，一股烤雞的香氣撲鼻而來，難道安徒生今天也過圣誕節(jié)？“書呆子！”爸爸笑著說，“看你，書可以當(dāng)飯吃？看書看的連年也不要過了？！”他推了我一把，這時(shí)我才恍然大悟：今天是年三十了，那香氣不正是從飯桌上飄來的嗎？那里已經(jīng)擺上了香噴噴的五香鴨，鮮美可口的西湖醋魚，還有蛋餃、魚丸，爸爸還正在做拔絲蘋果呢！“快來試試新衣服！”媽媽喊。我試著新衣，望著明亮的燈光，想：這不是那個(gè)小女孩所向往的天堂嗎？我恨不得立刻插上雙翅，一下子飛到她的身邊，把她領(lǐng)到我家來，讓她和我一起分享這快樂，那時(shí)她會(huì)感到有多么幸福。但是，她畢竟已經(jīng)離開這個(gè)世界了。
不一會(huì)兒，我就讀完了這篇著作，我覺得很不是滋味，腦海中時(shí)時(shí)浮現(xiàn)那可憐的賣火柴的小女孩的身影。想想窮孩子在饑寒交迫中生活，對(duì)比之下，現(xiàn)在我們生活在社會(huì)主義的國家里是多么幸福��！我衷心感謝偉大的黨和優(yōu)越的社會(huì)主義制度。
《賣火柴的小女孩》讀后感 篇15
讀了安徒生爺爺寫的《賣火柴的小女孩》，我感到了現(xiàn)在生活無比的幸福。
在書店里，媽媽給我買了一本《安徒生童話》。回到家，我迫不及待地讀了起來。其中，我最喜歡的是《賣火柴的小女孩》。文中主要寫了：在寒冷的冬天里，天上飄著鵝毛大雪，整個(gè)大地都像披上了一套厚厚的外衣。小女孩穿著一件薄薄的外衣，腳上只穿了一雙媽媽的拖鞋。她很冷，也不敢回家。因?yàn)樗龥]賣掉一根火柴，沒掙到一分錢。哪怕賣掉一根小小的火柴，對(duì)她也是有好處的。她的小手幾乎凍成冰了，一只鞋被馬車刮掉了，怎么也找不到。另一只被小男孩搶走了，她只好赤著腳走路。她太冷了，蜷縮在墻角，劃著了第一根火柴，在火光中看到了美味的飯菜；她又劃著了一根，看到了慈祥的奶奶…這是他的最后一天。第二天，陽光照在她的尸體上，真讓人可憐。
讀完《賣火柴的小女孩》我感到，現(xiàn)在的生活真幸福。我每天都可以穿漂亮的衣服，過生日的時(shí)候，全家歡聚在一起，吃美味的生日蛋糕，還能收到精美的禮物。但是小女孩卻吃不飽、穿不暖，過著溫飽不足的生活，穿著破破的`拖鞋去街上賣火柴，這天正是大年夜。而每逢過年，我都在家里看著電視，吃著香甜可口的年夜飯。我有很多愛好，背著畫筒去畫畫，穿著漂亮的舞蹈服去跳舞。而她，連文具都買不起，怎么能學(xué)習(xí)特長呢？我想對(duì)小女孩說，要是時(shí)空可以轉(zhuǎn)換該有多好��！要是你能到我家來該有多好啊！要是……真想讓你吃飽穿暖，過上幸福的生活，享受童年的快樂！如今，在世界的某個(gè)角落，在大山的那一邊，也會(huì)有生活困難，需要幫助的孩子吧，我會(huì)用零用錢買一些文具、衣服，寄給需要幫助的人。
真希望大家都能讀一讀《安徒生童話》，那里的故事生動(dòng)感人，發(fā)人深省……
《賣火柴的小女孩》讀后感 篇16
《賣火柴的小女孩》出自于丹麥童話作家安徒生筆下，是一篇很有感情色彩的童話作品。我在新華書店里偶然看到了這本書，就看了起來。里面的小男孩很可惡，但只有了可惡，才能體現(xiàn)出小女孩的可憐。
讀到這里，我想：為什么小女孩不去把她母親唯一留下來的鞋子要回來呢?還有，她怎么不回家呢?
想到這里，我明白了我有多么幸福啊。我每天上學(xué)都有車子送，放學(xué)回家也是媽媽開車來接，我還有很多的鞋子和漂亮的衣裳。
小女孩的困難和遭遇讓我們知道美好生活是來之不易的.，所以我們要珍惜今天的幸福時(shí)光，首先要保護(hù)好自己的生命，完成我們的學(xué)業(yè)，將來要報(bào)答父母，報(bào)效祖國。
《賣火柴的小女孩》讀后感 篇17
星期天與孩子一起閱讀了安徒生所刻畫的賣火柴的小女孩，看完以后，眼前仿佛閃過賣火柴小女孩的身影，破舊的棉襖，笨重的靴子，圍裙里包裹著許多的火柴。在寒風(fēng)凜冽的冬夜里行走，她多么希望有人來買她的火柴，這樣，她就可以回家不用挨爸爸的罵了！當(dāng)我看到這兒時(shí)，忽然我想到我那時(shí)的童年，雖然也沒有豐富的物質(zhì)基礎(chǔ)，但是還是很幸福，有父母的陪伴，有家的港灣，有幸福味道的`彌漫！
當(dāng)小女孩蜷縮在墻角邊，寒冷與饑餓圍繞著她，驅(qū)使著她，驅(qū)使著她劃著一根根火柴，她看見了許多她夢(mèng)寐以求的東西及她非常想念的祖母，她想著以前與祖母在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……就這樣她與祖國一起走到美好的天國，一起擺脫了已久的痛苦，從此可以無憂無慮的生活，再也不會(huì)為明天的生活而擔(dān)心。讓我明白了其實(shí)情感和精神世界都是一樣富有的，精神世界的富有同樣可以讓人得到享受和滿足。
小女孩的遭遇不僅讓我同情，也讓我替她開心。因?yàn)樗耐昃谷绱瞬蝗缫�，但她現(xiàn)在可以在與祖母在一起，可以永遠(yuǎn)幸福的活下去。可現(xiàn)在的孩子們卻過著“少年不識(shí)愁滋味”的生活。孩子說：“賣火柴的小女孩，真可憐！我真的很幸福！”是啊！現(xiàn)在的孩子們真的是很幸福，現(xiàn)在的社會(huì)高速發(fā)展，科技發(fā)達(dá)，為他們以后的生活、學(xué)習(xí)鋪上了道路。只要肯努力，前途就一片光明！但是現(xiàn)在大部分孩子只想現(xiàn)在過的無憂無慮卻不會(huì)想明天要達(dá)到什么目標(biāo)自己擁有什么夢(mèng)想怎樣去為夢(mèng)想而努力奮斗！
小女孩一根根的劃著火柴，她看見了她夢(mèng)寐以求的東西，雖然那只有一瞬間，但也足以滿足她的愿望。雖然即刻化為泡影，但也使她十分滿足。而今天的孩子只要想要，父母就會(huì)極力滿足！今天只要物質(zhì)十分豐富的生活，讓孩子們豐衣足食，可誰又會(huì)想到那個(gè)蜷縮在黑暗角落里渴望溫暖幸福的小女孩呢？
當(dāng)時(shí)那種黑暗社會(huì)，不知道壓迫了多少孩子的夢(mèng)，多少孩子的童年竟被如此社會(huì)所淹沒！讓我們不僅感慨，現(xiàn)在的孩子們生活在充滿陽光、滋養(yǎng)著雨露，快樂地生活！每天臉上都能露出天真的笑容……他們無邪得大眼睛去觀察世界的變化，去了解與他們同齡孩子所遭遇的一切！雖然一切對(duì)于他們來說不算什么，但對(duì)我們來說這是社會(huì)的一種不公平！
希望孩子們珍惜現(xiàn)在的生活，努力學(xué)習(xí)擁抱明天屬于自己的那片天空！
《賣火柴的小女孩》讀后感 篇18
學(xué)習(xí)了《賣火柴的小女孩》這篇課文，我禁不住沉思起來。
對(duì)于小女孩的悲慘生活，我深感同情，她擁有的只能是幻想；而我擁有的，一切都是現(xiàn)實(shí)。
圣誕節(jié)的晚上，小女孩又冷又餓，她擦燃了第一根火柴，幻想自己坐在一個(gè)暖烘烘的火爐面前……火柴滅了，溫暖的感覺不見了，消失了。而我，還從未嘗到過挨凍的滋味。
小女孩餓極了，此時(shí)，她多想吃點(diǎn)兒東西呀，可是哪兒有哇？只有幻想伴隨她，她覺得有一只噴香的`烤鵝，背上還插著刀和叉，向她搖搖擺擺地走來，但是只要火柴一滅，她又回到了那種饑餓的現(xiàn)實(shí)中。而我，從來沒有被餓的感覺困擾過，每頓飯都是豐盛的！
她沒有快樂，只有痛苦。于是，就幻想那美麗的圣誕樹來寄托她那美好的愿望；而我，生長在甜水中，哪一個(gè)節(jié)日，不是家長陪在身邊盡情地快樂呢！小女孩在火柴強(qiáng)烈的光亮中，幻想見到了她唯一疼愛自己的奶奶。她雖然有爸爸、媽媽，但他們卻無法給她關(guān)懷，小女孩多么可憐哪！
而我呢，全家對(duì)我的關(guān)懷是無限的，是多么的幸福！有吃、有穿、有學(xué)上。上學(xué)的時(shí)候，每天有媽媽或爸爸開車接送去上學(xué)，我像小鳥一樣高高興興的。在學(xué)校坐在明亮的教室里聽老師講課學(xué)知識(shí)，下課了與同學(xué)一起嬉戲玩耍。回到家我又能享受到爸爸媽媽的疼愛，從不會(huì)挨餓受凍。記得有一次，天氣很冷，我穿上了羊毛衫，可媽媽還是怕我冷，又要給我加一件衣服，但是我不愿意穿媽媽給的那件，非要穿一件新買的。因?yàn)槲抑�，穿上它�?huì)很漂亮。媽媽卻不讓，我就假裝生氣要哭的樣子。奶奶看見了，非常心疼我，便叫媽媽拿新的給我穿上。
賣火柴的小女孩，和你相比，我的生活是多么溫馨，可是我卻還那么的不滿足，挑三揀四，飯來張口，衣來伸手，過著無憂無慮的生活。想到這，我感覺自己是那么不懂事，真是很慚愧啊！以后我一定要珍惜幸福生活，將來做一名對(duì)社會(huì)有用的人。
《賣火柴的小女孩》讀后感 篇19
終于又到圖書開放日了，同學(xué)們都高興的商量著借什么書，我也在心里打著小算盤，上次借了《百科全書》這次借本故事書吧，我最愛看故事了。班長帶領(lǐng)我們到了圖書室讓大家自己挑，我趕緊搜尋著故事類的書,挑了本《安徒生童話》,迫不急待的看起來了。揭示哲理的地方我再回過頭來讀一次，讀到好笑的地方忍不住就笑出聲來了，但讀了《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事，淚水模糊了我的眼睛，我再也笑不起來了。
“多么可憐的'小女孩�。 彼�?yàn)闆]有賣掉一根火柴，不敢回家，在又黑又冷的大年夜里，在其他人都高高興興過除夕的時(shí)候凍死在街頭。她的命運(yùn)是多么的悲慘呀！是的，在貧富不均的資本主義社會(huì)，小女孩在微弱的火柴光中看見的暖烘烘的火爐，香噴噴的烤鵝，美麗的圣誕樹，這一切對(duì)小女孩來說都只能是幻想，根本就無法實(shí)現(xiàn)。
再看看今天的我們，吃得一個(gè)比一個(gè)飽穿得一個(gè)比一個(gè)好，在家里，爸爸媽媽疼愛我們；在學(xué)校，老師和同學(xué)關(guān)心我們。社會(huì)上，還有許多好心人關(guān)注著我我們。我們還要比吃比穿比享受，不是嫌飯菜不合自己的胃口，就是嫌衣服沒有別人的時(shí)尚，比起小女孩，我們的生活是多么的美好！我們是多么的幸福！
我們應(yīng)該知足，應(yīng)該懂得珍惜現(xiàn)在的幸福生活，發(fā)奮讀書，好好學(xué)習(xí)，做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！
《賣火柴的小女孩》讀后感 篇20
這是一個(gè)可憐的小女孩，她穿著一身破衣服，腳上穿著一雙媽媽的大拖鞋，手中提著一個(gè)籃子，籃子里裝有幾包火柴，這就是賣火柴的小女孩。
她從小和最疼愛自己的奶奶生活，可是她的奶奶因?yàn)樯�，所以去世了。她只好拿著幾包火柴去賣，可是明天就是圣誕節(jié)了，誰還會(huì)買她的火柴呢？所以她流浪街頭，無家可歸，在寒冷的冬夜被活活的凍死了。
讀了這篇課文后，我感覺，以前的'人們都是富貴的人欺壓貧窮的人，沒有愛心，如果不是這樣，小女孩會(huì)出來賣火柴嗎？如果不是他們看不起小女孩，她會(huì)被活活的凍死嗎？如果那個(gè)時(shí)候，有一個(gè)人出手相救把她的火柴賣掉的話，小女孩沒準(zhǔn)還在人世吧！
我們?nèi)祟惗家ハ嚓P(guān)愛，這樣才可以使自己的國家變的團(tuán)結(jié)、強(qiáng)大！
《賣火柴的小女孩》讀后感 篇21
讀了《賣火柴的小女孩》這篇故事，我不禁沉思起來。
對(duì)小女孩的生活，我深感同情。
圣誕節(jié)的晚上，小女孩又冷又餓，她擦亮了第一根火柴，幻想自己在暖烘烘的火爐面……火柴滅了，溫暖的感覺不見了，消失了。而我，還從來沒有挨過凍冷的滋味呢！
小女孩餓極了，此時(shí)，她多想吃點(diǎn)東西呀，可是哪兒有啊？只有幻想中的烤鴨伴隨著她，背上還插著刀和叉，向她一搖一擺地走來。但只要火柴一滅她又回到那種饑餓的現(xiàn)實(shí)中。而我，從來沒有饑餓過，每頓飯都是豐盛的！
她沒有快樂，只有痛苦。于是，就幻想那美麗的圣誕樹來寄托她那美好的愿望。而我，生活在甜水中，哪個(gè)節(jié)日，不是家長陪在身邊，盡情的度過呢！
最終，小女孩在火柴強(qiáng)烈的光亮中，幻想見到了唯一疼愛自己的.外婆。小女孩雖然有爸爸和媽媽，但他們卻無法給她溫暖和關(guān)愛，她是多么可憐��！
最后，小女孩和最疼她的外婆一起升入了天堂。第二天，人們發(fā)現(xiàn)墻根下躺著一個(gè)小女孩，嘴角上掛著微笑。醫(yī)生來了，可已經(jīng)晚了。小女孩被人們抬去教堂，人們?yōu)樗矶\。誰也不會(huì)知道，小女孩正在和她的外婆、爸爸媽媽過著快樂的圣誕節(jié)呢！小女孩就這樣永遠(yuǎn)地離開了人世。
想一想，我生活得多么幸福�。�
《賣火柴的小女孩》讀后感 篇22
我們學(xué)了一篇課文，名叫《賣火柴的小女孩》，是著名的作家安徒生寫的。
課文主要講了一個(gè)賣火柴的小女孩，在大年夜里產(chǎn)生了許多美好的幻想，最終在幻想中飛向了自己夢(mèng)中的天堂。
在這篇課文中，最令我感動(dòng)的是她看到奶奶時(shí)的情景。她是多么渴望得到親人的關(guān)懷與疼愛，但在最終都沒能實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望�，F(xiàn)在，我們衣食無憂，是親人的掌上明珠，成了一位位“小皇帝”“小公主”，但還有許多人雞蛋里挑骨頭，不瞞家長對(duì)我們的關(guān)愛，認(rèn)為家長這不對(duì)那不對(duì)。我們何曾想到過這些貧窮家庭中的孩子？他們也許和我們一樣大，甚至比我們小。他們生活得比我們艱苦，吃了上頓沒下頓，卻比我們懂事，比我們能干。
我們是多么幸福啊，有家人的呵護(hù);有可口的食物；有數(shù)不盡的玩具；有漂亮的.衣服；有知心的朋友。與那些苦孩子的生活相比，真是前者是在天堂，后者是在地獄啊，純屬天壤之別。
我們對(duì)生活還有什么抱怨，有什么不滿足？有什么理由不好好學(xué)習(xí)？有什么理由因?yàn)樽约旱纳疃艞壞贻p的生命？
《賣火柴的小女孩》讀后感 篇23
我從小就十分喜歡安徒生的作品，尤其是《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事。
這個(gè)故事講述的是一個(gè)小女孩受家里人虐待，讓她去街上赤著腳、踏著雪賣火柴。那正是大年夜，況且那么冷，人們不愿出門，沒人買火柴。女孩因?yàn)樘潼c(diǎn)燃了一根火柴看到了火爐；點(diǎn)燃第二根看到了美味的烤鵝，點(diǎn)燃第三根后她看到了美麗的圣誕樹；點(diǎn)燃最后一根后她見到了逝去的奶奶，與奶奶一塊兒去了天堂。
這個(gè)故事中的小女孩多可憐�。∷赣H說“賣不完最后一根就別想回家。”這句話讓我不由想起我們的生活，我們現(xiàn)在的家長一定不會(huì)是這個(gè)女孩的`家長。我們可以在學(xué)校聽課、學(xué)習(xí)。他卻窮的上不起學(xué)，我們可以吃上香嘭嘭的雞鴨魚肉，可是她卻只能挨餓受凍。我們可以快樂的玩耍，而她卻在外面赤腳且穿著破舊的衣服被凍死，多么可憐，多么痛苦，多么孤獨(dú)。
當(dāng)女孩擦燃第二根火柴，一只烤鵝突然浮現(xiàn)在她的眼前，那烤鵝的香氣傳出好遠(yuǎn)，背上又叉著叉子�？�，那鵝活了過來！女孩想去碰它，它卻又消失了，這個(gè)女孩擦燃的這些火柴都是她十分渴望但是又不可能得到的，而就是那么香，就在她眼前，但是她卻怎么也得不到。
每當(dāng)我在玩耍，吃著美味的、香嘭嘭的噴的飯菜時(shí)，在下著雪的夜晚，總會(huì)想起。那個(gè)可憐的賣不到火柴的小女孩，感到我會(huì)珍惜我擁有的東西。
《賣火柴的小女孩》讀后感 篇24
砰——叭!砰——叭!爆竹聲，震耳欲聾。今夜的天空多么美麗，綠的、紅的、黃的焰火在空中飛舞著，遠(yuǎn)處不時(shí)泛出一道道紅光……因?yàn)榻裉焓浅?但美麗的夜晚和伙伴們的歡聲笑語及爆的的轟鳴，都沒有使我從悲傷中擺脫出來，因?yàn)槟潜尽顿u火柴的小女孩》吸引了我。即使是在歡樂的氣氛中.我的淚水還是止不住地往下流。
我仿佛看見一個(gè)光著頭、赤著腳的小女孩來到我的面前，她那又冷又餓又可憐的樣子使我心如刀絞;我仿佛聽到小女孩叫賣火柴的聲音，那凄涼的聲音像一支利箭戮兒心碎。
我仿佛又看到她蜷縮在冰冷墻角里的瘦小的身軀，仿佛又看到小女孩向點(diǎn)嫌的火柴投去渴求的目光。
“她們倆在光明和快樂中飛走了，越飛越高.飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了。"我想:要是小女孩和她的奶奶“飛”到我們國家來，她們一定會(huì)得到無限的幸福，吃得飽.穿得暖。啊.你們來吧!來吧!大家歡迎你們。
這時(shí).一陣猛烈的.爆竹聲打斷了我的思緒。我起身走到了門外，“瞧，‘天女散花，!”聽到歡呼聲，我不禁仰望天空，當(dāng)彩色的焰火升到美麗夜空的瞬間，我仿佛看到了小女孩和她的奶奶在紅紅綠綠的煙花中站著，幸福地微笑著……
《賣火柴的小女孩》讀后感 篇25
前幾天，我學(xué)習(xí)了一篇讓人深切同情窮苦人民的遭遇的文章。[賣火柴的小女孩]。文章的主要內(nèi)容是：一個(gè)賣火柴的小女孩，大年夜里凍死街頭。
當(dāng)我讀到“她不敢回家，因?yàn)樗龥]賣掉一根火柴，沒掙到一個(gè)錢，爸爸一定會(huì)打她的”時(shí)，我感受到小女孩的父親非常狠心：大年夜里，不但要她在冰天雪地的大街上賣火柴，而且她賣不掉一跟火柴就打她，真是慘不忍睹�。⊥瑫r(shí)感受到當(dāng)時(shí)的黑暗社會(huì)的不公平：過年過節(jié)時(shí)，富裕的人民就可以高高興興地聚在一起，而貧苦的人民卻要餓死、凍死街頭，反差相當(dāng)之懸殊。
又當(dāng)我讀到“它們倆在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去”時(shí)，我感受到小女孩非�？蓱z，因?yàn)樗灰钤谶@個(gè)世界上，就只有寒冷，只有饑餓，只有痛苦。她很渴求歡樂，渴求關(guān)心，渴求幸福，但在這人剝削人的社會(huì)里是不可能實(shí)現(xiàn)的，除非她離開了這個(gè)世界，到了另一個(gè)世界上生活，才能實(shí)現(xiàn)她所有的'渴求。
小女孩。如果你來到了我們中國，我一定熱情接待你，一定會(huì)給很多好玩、好吃的東西你，絕不會(huì)讓你在大年夜里，還要到街上賣火柴，也不會(huì)讓你忍饑挨餓，睡也睡不好。我更希望可以和你一起學(xué)習(xí)，一起吃飯，一起玩�！傊�，有福就一起同享，有難也一起解決，你說好不好？但可惜的是，你已死去了，在大年夜里凍死了。雖然，我與你素不相識(shí)，但我卻非常同情和可憐你，希望小女孩你在天堂上能安息，不要再擔(dān)心那些窮苦的人民了，或者幾天后，世界上再也沒有乞丐，再也沒有窮人了。
為了避免再有第二個(gè)這樣的人。在大年夜里凍死街頭，我們都伸出援助之手，讓這個(gè)世界上的窮人都消失吧！
《賣火柴的小女孩》讀后感 篇26
一天，我讀了一篇課文，這篇課文叫《賣火柴的小女孩》，使我心頭思緒萬千。
《賣火柴的小女孩》主要講述了，一個(gè)賣火柴的小女孩在大年夜那天在大街上賣火柴，最后因?yàn)槭趾�，擦然了一根火柴，在自己的幻想中看見了自己渴望的東西，從而擦然了好多火柴，最后在幻想中和奶奶一起飛走啦。第二天凍死街頭的故事。
文中的“她想給自己暖和一下�！比藗冋f。誰也不知道她曾經(jīng)看到過多么美麗的東西，她曾經(jīng)那么幸福，跟著它奶奶一起走向新年的幸福中去�！边@個(gè)小女孩多么的`可憐，文中還寫到她爸爸讓她大年夜出去賣火柴，她爸爸還說沒賣掉火柴的話回去打死她。從此這小女孩就凍死街頭。路邊上的行人也不說要給她用衣服蓋一下，讓小女孩在死時(shí)也能也能走的安心一點(diǎn)，暖和一點(diǎn)。也沒有人幫助一下這個(gè)可憐的小女孩，在大年夜時(shí)讓她過一個(gè)安穩(wěn)的年，為什么發(fā)現(xiàn)小女孩尸體時(shí)不報(bào)警呢？
文中的小女孩好可憐，當(dāng)時(shí)的人為什么不讓人幫小女孩收一下尸呢？我真的很傷心啊。我很想送給小女孩的爸爸這樣一句話：“對(duì)孩子的責(zé)任感是一切美德的基礎(chǔ)�！�
《賣火柴的小女孩》這篇課文讓我對(duì)小女孩有了更深的理解。
《賣火柴的小女孩》讀后感 篇27
前幾天，我們學(xué)習(xí)了一篇著名的童話――《賣火柴的小女孩》，我深受觸動(dòng)。
《賣火柴的小女孩》這篇童話是由丹麥的“童話之王”安徒生寫的，主要講述了一位小女孩在大雪紛飛的大年夜，街上赤腳賣火柴，最后凍死在街頭的故事。揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，表達(dá)了安徒生爺爺對(duì)窮苦兒童的深切同情。
“再說，家里跟街上一樣冷。他們頭上只有房頂，雖然最大的裂縫已經(jīng)用草和破布堵上了，風(fēng)還是可以灌進(jìn)來。”雖然小女孩有家，可那個(gè)家也有刺骨的寒風(fēng)像大街上一樣，更重要的是那個(gè)家里并沒有家人的關(guān)愛和溫暖，而是父親的責(zé)罵和鞭打。再想想我們現(xiàn)在：住的是像城堡一樣溫暖、厚實(shí)的家。再問問班里的同學(xué)，誰沒有家人的關(guān)愛和溫暖。并且還是要什么給什么的過分的'嬌慣�？刹还苁怯H人的關(guān)懷還是家人的嬌慣，有一點(diǎn)是相同的――我們都是父母手心里的一塊寶，再嚴(yán)厲的父母也不會(huì)讓我們凍著、餓著。
還有火爐、大餐、圣誕樹和溫暖，都是我們一般會(huì)有，可對(duì)小女孩來說，這只是個(gè)幻想和渴望，甚至連想一想也成了奢侈。可我們?cè)S多人在火爐前還嫌熱；在大餐前還左挑右挑，這不要那不要的；在圣誕樹前還有意的破壞；在家人的溫暖話語前，還會(huì)覺得家人太煩了。我想這里是其中隨意一樣?xùn)|西給小女孩，她也會(huì)快樂一輩子的。在這我還想說：如果你能來到我這個(gè)時(shí)代，我會(huì)邀請(qǐng)你，和我們一起，在這光明的天底下，想盡一切的美好。
讀了《賣火柴的小女孩》，你讓我懂得了應(yīng)該珍惜眼前的一切，不然等失去了才會(huì)懂得去后悔去惋惜。
《賣火柴的小女孩》讀后感 篇28
故事講的是一個(gè)賣火柴的小女孩在圣誕節(jié)的前一天賣火柴，那時(shí)正在下雪，天氣冷的`可怕，她的衣服又舊又破，腳上穿著媽媽的大拖鞋，口袋里裝著許多盒火柴。
如果我有超能力，我就穿越時(shí)空到小女孩兒那時(shí)代，幫他變出食物，大火爐和很多錢幣，讓他媽媽的病變好，我想讓更多的在外面流浪的小孩兒回家過幸福的生活。
我感覺我們現(xiàn)在的生活太幸福了，就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，報(bào)效國家。
《賣火柴的小女孩》讀后感 篇29
自從我讀了《賣火柴的小女孩》這篇文章，我不僅深深地沉思起來……
除夕是多長人都盼望已久的日子，家家都快快樂樂的過著新年，而小女孩呢？只能赤著腳在大街上賣火柴，那又冷又餓的可憐樣子使我心如刀絞；我仿佛聽到小女孩叫賣火柴的聲音，那凄慘的`聲音如同利劍穿心，讓我為她感到傷心。
天越來越黑，也越來越冷，她不敢回家因?yàn)樗龥]賣掉一根火柴，沒掙到一分錢，爸爸會(huì)打她的。她只能在外面受凍。挨餓，多么可憐的小女孩，擦然一根火柴，也要經(jīng)過一番激烈的思想斗爭。后來我想她肯定是冷極了，才擦燃了一根火柴溫和溫和自己的小手！你的快樂和幸福只能在幻想中得到。所以，最后你只能跟著奶奶“在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到那沒有嚴(yán)寒，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了�！�
與小女孩相比我是多么幸福啊！我可以在教室里讀書。寫字；也可以和同學(xué)們盡情的玩耍；也可以得到父母的關(guān)愛。每當(dāng)過年的時(shí)候，我和親人團(tuán)聚在一起吃年夜飯的時(shí)候，放煙花的時(shí)候，都會(huì)想起小女孩在大年夜凍死的那一刻，我的眼淚會(huì)不由自主地奪眶而出。我多么希望小女孩能來到我身邊，和我一起玩耍，一起寫字，一起茁壯成長！
想著想著……我忽然看到小女孩和她奶奶在大年夜的晚上吃著可口的晚餐，過著舒暢的新年……
《賣火柴的小女孩》讀后感 篇30
暑假的一天下午，我一口氣讀完了安徒生爺爺?shù)耐捁适隆顿u火柴的小女孩》。
這篇故事寫得很感人。內(nèi)容是講一個(gè)小女孩很窮，為了生活，她只好天天出來賣火柴，不論狂風(fēng)大雨。那是一個(gè)新年的前夕，街道上下著鵝毛大雪，人們坐在屋子里歡聚。而小姑娘又出去賣火柴，可是誰會(huì)買呢？她怕沒掙到錢，回家會(huì)挨打，孤獨(dú)地縮在那冰冷的.墻角。雪越下越大，把她凍得臉色蒼白。她聞到了別人家里的烤雞、烤鴨，看見了別人家里掛的氣球、彩帶，多么想進(jìn)去呀！那是多么幸福！最后，她的奶奶終于帶她離開了這充滿饑餓與悲傷的世界，進(jìn)入幸福的天堂。
讀了這篇催人淚下的故事之后，我的淚水不禁流了下來。我自己從小到大，一直過著衣來伸手、飯來張口的日子，簡直像在蜜罐里生活。但我卻身在福中不知福。有時(shí)，餐桌上的蔬菜多了，我說：“怎么全是素菜？我要吃葷菜！”；有時(shí)，餐桌上的上的肉食多了，我又吵：“怎么全是肉？吃膩死了！”。現(xiàn)在想想，這都是父母辛苦勞動(dòng)的結(jié)果，而我卻毫不珍惜。和我相比，陪伴小女孩的只有寒冷、饑餓與孤獨(dú)。她辛苦勞動(dòng)，卻換不來能解決溫飽問題的報(bào)酬，這是多么不公平！
我以后一定要珍惜這來之不易的幸福！
《賣火柴的小女孩》讀后感 篇31
學(xué)習(xí)了丹麥著名的作家安徒生爺爺寫的《賣火柴的小女孩》后，我的心久久不能平靜。 天冷極了，下著雪，在一年的最后一個(gè)晚上，一個(gè)小女孩光著頭赤著腳地走在街上。瞧，她多么可憐，頭上沒有帽子，腳上穿著的是媽媽穿的拖鞋。而我們，在除夕夜時(shí)，總是在溫暖的.房子里盡興地玩耍，不知道什么是寒冷，什么是饑餓，不知道小小的年紀(jì)就要承擔(dān)家庭的責(zé)任。
小女孩的小腳被凍的紅一塊青一塊的，多可憐��！她又冷又餓，不敢回家，怕被爸爸打。我真想把我的零食、手套、厚厚的羽絨服送給她，讓她不再饑餓不再寒冷。
小女孩擦亮了一根又一根的火柴，她看到了她所得不到的火爐、美食、禮物和她慈愛的奶奶，而這些對(duì)她來說都只是美好的愿望。在舊年的大年夜，她凍死了。
我們生活在非常幸福的時(shí)代，衣食無憂，有學(xué)習(xí)知識(shí)的機(jī)會(huì)，我們一定要好好珍惜現(xiàn)在的生活，自己正真有能力了，才能去幫助需要幫助的人。
【《賣火柴的小女孩》讀后感】相關(guān)文章：
《賣火柴的小女孩》有感05-01
賣火柴的小女孩作文07-16
[經(jīng)典]賣火柴的小女孩作文02-09
賣火柴的小女孩作文03-25
《賣火柴的小女孩》教案01-20
賣火柴的小女孩教案01-15
(實(shí)用)賣火柴的小女孩作文01-04
讀《賣火柴的小女孩》感11-02
賣火柴的小女孩作文【優(yōu)秀】12-26