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讀《假如給我三天光明》有感-初一
當(dāng)閱讀完一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編幫大家整理的讀《假如給我三天光明》有感-初一，歡迎大家分享。
書(shū)，如一杯芳香四溢的咖啡令我回味無(wú)窮；書(shū)，若一股甘甜可口的清泉使我神清氣爽；書(shū)，似一盞溫暖的明燈帶給我無(wú)限希望；書(shū)，像一位神通廣大的魔術(shù)師賜我喜、怒、哀、樂(lè)？
從小就酷愛(ài)讀書(shū)的我從中得到的幸福滿得似乎要溢出來(lái)啦！當(dāng)跟隨書(shū)的主人公一起遨游他們的美妙世界時(shí)，我們一起探索神奇，一起迎接困難，書(shū)如磁石般強(qiáng)烈地吸引著我，我也著迷于從不同的書(shū)中挖掘出無(wú)窮的寶藏�！都偃缃o我三天光明》這本書(shū)，讓我從中認(rèn)識(shí)了一位非常了不起的人物：海倫凱勒！她的悲慘命運(yùn)讓我讀后不僅感觸深刻還慚愧不已！
海倫凱勒出生時(shí)是位健康活潑的小女孩，在她19個(gè)月大時(shí)，因一場(chǎng)急病導(dǎo)致她失明、失聰、失語(yǔ)！“難道這歡歌笑語(yǔ)、美好生活將永遠(yuǎn)地遠(yuǎn)離這位小天使嗎？”我一邊抹淚一邊自言自語(yǔ)道。當(dāng)我近乎絕望的時(shí)候，莎利文老師走進(jìn)了她的生活，安撫著她的內(nèi)心，在老師的精心指導(dǎo)下，她慢慢地學(xué)會(huì)了用手指“說(shuō)話”，一次又一次的同病魔做著頑強(qiáng)地抗?fàn)帲?/p>
一天，老師在海倫凱勒的手心寫(xiě)了water “水”這個(gè)字，海倫凱勒總是沒(méi)法子記下來(lái)。老師便帶著海倫凱勒走到噴水池邊，要海倫凱勒把小手放在噴水孔下，讓清涼的泉水濺溢在海倫凱勒的手上。接著，莎利文老師又在海倫凱勒的手心，寫(xiě)下water “水”這個(gè)字，從此海倫凱勒就牢牢記住了。海倫回憶說(shuō)：“不知怎的，語(yǔ)言的秘密突然被揭開(kāi)了，我終于知道水就是流過(guò)我手心的一種物質(zhì)。這個(gè)喝的字喚醒了我的靈魂，給我以光明、希望、快樂(lè)�！�
就這樣，她在學(xué)習(xí)和生活中不知經(jīng)歷了多少不為人知的痛苦，可她從沒(méi)有向命運(yùn)低頭，在她的堅(jiān)持不懈努力下，她戰(zhàn)勝了常人無(wú)法做到的一切，慢慢會(huì)開(kāi)口“說(shuō)話”了，手指也能與人“交流”了，最終以驚人的毅力和頑強(qiáng)的精神，成為了一位知識(shí)廣博，受人尊敬的人。在她24歲時(shí)，便以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于赫赫有名的哈佛大學(xué)。
一位盲、聾、啞人能取得如此大的成就，不得不令人驚訝呀！海倫希望上帝給予她三天光明，她要好好看看藍(lán)天和大地，看看教導(dǎo)自己的恩師，看看養(yǎng)育自己的父母？海倫幻想著她擁有三天的光明，她要用這三天的光明去看這一輩子想看的事物。讀到這里，我很慚愧，我每天面對(duì)無(wú)限光陰還恨時(shí)光無(wú)情，面對(duì)無(wú)私付出的父母還埋怨不停，什么都擁有著卻從不曾知足過(guò)！
海倫的一生是不平凡的一生！她讓我受到極大的鼓舞，我緊握著手心里的幸福，一步步堅(jiān)定地向我的目標(biāo)邁進(jìn)！從此，我——不再退縮，不再找借口，不再浪費(fèi)光陰，我要用我健全的身心創(chuàng)造出更大的價(jià)值！
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