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《水滸傳》讀后感

時(shí)間:2023-04-26 06:12:34 讀后感 我要投稿

《水滸傳》讀后感集錦15篇

  讀完一本經(jīng)典名著后,大家心中一定有很多感想,不能光會(huì)讀哦,寫(xiě)一篇讀后感吧。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼,以下是小編為大家整理的《水滸傳》讀后感,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

《水滸傳》讀后感集錦15篇

《水滸傳》讀后感1

  《水滸傳》有一股神奇的力量,吸引我急不可待地去探尋、汲取、欣賞、感悟他的魅力。

  聽(tīng)爸爸說(shuō),初次與《水滸傳》見(jiàn)面,我只有九個(gè)多月,我和他可以說(shuō)不打不相識(shí),一見(jiàn)面就狂啃狂撕,那“吱~吱~吱”的撕紙聲,逗著我笑個(gè)不停,只要一看到《水滸傳》,我更哭鬧著啃撕,非把他五馬分尸不可,爸爸百思不得其解,只好把《水滸傳》藏了起來(lái),不讓我們見(jiàn)面了。

  直到我5歲時(shí),看見(jiàn)爸爸在閑暇之余手不離《水滸傳》,引起我強(qiáng)烈的好奇心,便纏著爸爸講《水滸傳》!奥芬(jiàn)不平一聲吼,該出手時(shí)就出手,風(fēng)風(fēng)火火闖九州”那見(jiàn)義勇為,拔刀相助的一百零八個(gè)梁山好漢降伏了我,只要一有機(jī)會(huì),我就會(huì)捧著《水滸傳》要求家人讀給我聽(tīng),為了練武松的`鐵砂掌,我每天跑去米缸里猛戳小手,指頭戳破了直流血,爸爸只好把《水滸傳》又藏了起來(lái),不讓我們見(jiàn)面。

  今年的暑期,我在家中的書(shū)柜里發(fā)現(xiàn)了他,打開(kāi)《水滸傳》,一百零八個(gè)好漢各具特色,栩栩如生,看看李逵的外貌描寫(xiě):“不搽煤墨渾身黑,似著朱砂兩眼紅。力如牛猛堅(jiān)如鐵,撼地?fù)u天黑旋風(fēng)!币粋(gè)兇神惡煞般的黑大漢已經(jīng)站立在我眼前,再看看公孫勝:頭綰兩枚胡松雙丫髻,身穿一領(lǐng)巴山短褐袍,腰系雜色彩絲絳,背上紋古銅劍。白肉鞋襯著多耳麻鞋,綿囊手拿著鱉殼扇子。八字眉,一雙杏子眼;四方口,一部絡(luò)腮胡。精彩的人物描寫(xiě)增添許多神韻,更讓我回味無(wú)窮,只要一看《水滸傳》,更忘了時(shí)間、忘了吃飯、忘了睡覺(jué)……

  《水滸傳》穿越漫漫的歷史長(zhǎng)河,至今依舊閃耀著光芒,這就《水滸傳》神奇所在。

《水滸傳》讀后感2

  我爺爺經(jīng)常在我看書(shū)的時(shí)候引用一句話,“少不看水滸,老不看三國(guó)”。原因是小時(shí)候看水滸就有可能學(xué)梁山好漢造反,老了看,勾心斗角的三國(guó)會(huì)讓人心累。當(dāng)時(shí)我認(rèn)為有一點(diǎn)道理,所以一開(kāi)始有一點(diǎn)排斥,可到了后來(lái),觀點(diǎn)變了。

  我覺(jué)得給我印象最深的是李逵這個(gè)兩面人,我是為什么說(shuō)他是兩面人呢,聽(tīng)我分析一下

  李逵怒從心上起,惡向膽邊坐,跳起來(lái),把兩個(gè)指頭去那女娘子額頭上一點(diǎn),那女子大聽(tīng)一聲,暮然倒地。(第三十八回)

  那漢哪里肯應(yīng),輪著大斧,只顧砍人……當(dāng)下去十字口,不問(wèn)軍官百姓,殺得尸橫遍野,血流成渠,推倒顛翻的,不計(jì)其數(shù)。(第四十回)

  放著我們?cè)S多軍馬,便造反,怕怎地!……殺去了東京,奪了鳥(niǎo)位,在那里快活不好。ǖ谒氖换兀

  從這三句話可見(jiàn)李逵是個(gè)粗魯,暴躁,屠殺成性,野蠻殘忍,具有反抗精神的人,一時(shí)間我對(duì)這個(gè)人十分厭惡,這么個(gè)血性之人是什么人教出來(lái)的',李逵這個(gè)人一定很沒(méi)有良心,多半他父母也慘死在他手上,可我讀到這里時(shí),一下子對(duì)它的認(rèn)識(shí)有不一樣了“我特地來(lái)去娘,卻倒了一個(gè)養(yǎng)娘的人……我饒了你這廝的性命!崩铄拥馈澳阌行㈨樦,我與你十兩銀子做本錢便去改業(yè)!边@又讓我見(jiàn)到了他善良,有孝心的一面,可見(jiàn)施耐庵的手法高超。

《水滸傳》讀后感3

  今天同學(xué)來(lái)我家玩,我很開(kāi)心,所以呢,也沒(méi)學(xué)到什么東西,但是好在我在早上的時(shí)候看了一點(diǎn),不過(guò)沒(méi)那么深刻的去看,這一13回說(shuō)道楊志殺潑皮了牛二,被索去見(jiàn)官,被梁中書(shū)看重他的義氣和才能,救下在府中聽(tīng)用,并有意讓他在軍中謀個(gè)差使。為免人說(shuō)詞,便放言公開(kāi)比武招聘。

  先有副牌軍周謹(jǐn)和楊志比開(kāi),第一合比槍術(shù),為避傷人,拿白布包了槍頭抹石灰,結(jié)果30回合下來(lái),楊志只有肩頭一個(gè)白點(diǎn),而周謹(jǐn)卻滿身皆是。第二合比騎箭,由周謹(jǐn)先射,第一箭楊志側(cè)身躲過(guò),第二箭用弓擋過(guò),第三箭用手接著。輪到楊志,第一箭拉了空弦,第二箭手下留情,射了周謹(jǐn)左肩。

  周謹(jǐn)師傅索超不服氣,請(qǐng)戰(zhàn),結(jié)果二人苦斗50回合未分高低……梁中書(shū)大喜,將兩人都升做了管軍提轄使。接下慶祝,酒后,梁中書(shū)回,索超,楊志各策馬在左右側(cè),路上百姓歡呼。

  梁中書(shū)問(wèn):過(guò)去倒是沒(méi)聽(tīng)你們歡呼過(guò)?百姓答:從沒(méi)見(jiàn)過(guò)兩個(gè)這么勇猛的將士比武。當(dāng)下,梁中書(shū)高興壞了,認(rèn)為自已用楊志是對(duì)的。梁中書(shū)與夫人商議收買十萬(wàn)貫禮物玩器,選人上京去慶賀蔡太師生日。朱仝、雷橫巡捕賊人,在東溪村邊的靈官?gòu)R里抓住赤發(fā)鬼劉唐!

  人為財(cái)死,鳥(niǎo)為食網(wǎng),古今一也。只是大凡做點(diǎn)事情,總得有面旗幟,應(yīng)和那所謂人類文明之說(shuō)!水滸傳,好就好在寫(xiě)得實(shí)在!歷史上的哪次革命,不是從無(wú)法生存開(kāi)始的?民以食為天,革命革命,說(shuō)俗點(diǎn),就是改革現(xiàn)實(shí)中不佳的命運(yùn)。水滸中的人物,都是普通的.人,跟我們周圍的人一樣,他們的所作所為,很容易理解!

《水滸傳》讀后感4

  今年寒假期間,我認(rèn)真細(xì)讀了老師向我們推薦的《水滸傳》這本書(shū),讀完后我感觸很深。

  《水滸傳》里面主要講的是朝廷腐敗,許多好漢揭竿而起,他們替天行道,打抱不平,紛紛投奔梁山泊,但最終招安致使起義失敗。

  全書(shū)描繪了許多的人物形象,他們身上的優(yōu)點(diǎn)使我受益匪淺。這些英雄好漢都是我的榜樣,宋江就是個(gè)很好的例子。他講義氣,非常具有領(lǐng)導(dǎo)力,廣結(jié)天下江湖好漢,可以這么說(shuō),沒(méi)有宋江,梁山泊就不會(huì)那么厲害,我要學(xué)習(xí)宋江的領(lǐng)導(dǎo)力,爭(zhēng)取在班級(jí)活動(dòng)中多鍛煉自己的組織能力。

  我還要向武松學(xué)習(xí),他非常勇敢,英勇好斗,遇到危險(xiǎn)一下也不慌張,正是因?yàn)檫@樣,他才可以在醉酒時(shí)候遇到老虎,仍舊可以把它打死。我要學(xué)習(xí)他這種勇敢的精神,遇到困難與挫折勇敢面對(duì),我還要學(xué)習(xí)他有勇有謀的精神,遇到困難靈活應(yīng)變,要智取。

  我也要向李逵學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的孝順母親,也學(xué)習(xí)他的仗義執(zhí)言,更要學(xué)習(xí)他的.“路見(jiàn)不平拔刀相助”。他在我心中也是一個(gè)大英雄,他效忠于宋江,兄弟有危險(xiǎn)定要幫助,所以,他在《好漢劫法場(chǎng)》這一章節(jié)中成功救出了宋江。

  吳用是一個(gè)非常智慧的人,他在水滸傳中非常有名,他的智慧能與諸葛亮相媲美。我想學(xué)習(xí)他的機(jī)智,遇到什么事善于動(dòng)腦。

  雖然這些好漢最后的結(jié)局很慘,但他們的精神卻深深影響著我們,這也反映了當(dāng)時(shí)朝廷敗壞,內(nèi)有奸臣,所以導(dǎo)致好漢起義最終失敗。

  我向大家推薦《水滸傳》這本書(shū),希望你們能喜歡。

《水滸傳》讀后感5

  這個(gè)假期,我一眼瞟到了書(shū)架上的那本陳舊的《水滸傳》,書(shū)肋上“一百單八將的英雄演義忠義俠骨,蕩氣回腸”吸引了我的注意,我回想起了兩三年前,我讀過(guò)一遍,只是囫圇吞棗,就是看個(gè)熱鬧。這個(gè)假期,我結(jié)合這電視劇,好好的深讀了一遍《水滸傳》。

  之前讀《水滸傳》,只是看好漢們打斗的`情節(jié)。這次,我深度了一下,發(fā)現(xiàn),作者還有一層想表達(dá)的意思。那就是當(dāng)時(shí)朝廷官府的風(fēng)氣,昏庸無(wú)能,讓很多本來(lái)忠心耿耿對(duì)朝廷的忠臣到梁山落草。我翻書(shū)仔細(xì)看了看,才發(fā)現(xiàn),梁山的五虎上將:豹子頭林沖、小李廣花榮、雙鞭呼延灼、霹靂火秦明、大刀關(guān)勝曾經(jīng)都是官軍。豹子頭林沖曾經(jīng)是東京八十萬(wàn)禁軍教頭。小李廣花榮曾經(jīng)是清風(fēng)寨的武知寨,國(guó)家功臣之子。雙鞭呼延灼曾經(jīng)是汝寧郡的統(tǒng)治,開(kāi)國(guó)將軍呼延贊之后。霹靂火秦明曾經(jīng)是青州軍馬總管。大刀關(guān)勝曾經(jīng)是蒲東的巡檢,關(guān)云長(zhǎng)的后代。這些大將,要不然是被政府逼上梁山,要不然是被梁山上眾好漢感化上山。

  五虎上將里,我最喜歡林沖。曾經(jīng)對(duì)國(guó)家、朝廷忠心耿耿的東京八十萬(wàn)禁軍教頭。本想報(bào)效祖國(guó),平定國(guó)家動(dòng)亂,讓百姓過(guò)上好日子,可是被那可惡的高俅太尉給陷害,瞬間變成了“反賊”。這讓以為本對(duì)國(guó)家忠心耿耿的忠臣逼上梁山!

  仔細(xì)讀這本書(shū),發(fā)現(xiàn)作者不僅僅想表達(dá)好漢們的英雄故事,而是批判當(dāng)時(shí)朝廷的黑暗。

《水滸傳》讀后感6

  關(guān)上這本書(shū),不禁又回到了那個(gè)動(dòng)亂的年代,一代英雄的出現(xiàn),一個(gè)個(gè)故事的落幕,這洶涌的海浪,終究平息了下來(lái)。

  在《水滸傳》中,我看到的是朝廷的無(wú)能,昏庸。自私自利,貪婪是他們的代言詞,而那些有能力的人卻始終得不到正視,漸漸隱于江湖,這是一個(gè)時(shí)代的悲哀!

  有一句話叫:亂世出英雄。宋江,魯智深,李逵……這些鮮活的英雄形象至今刻在我的腦海里,他們深明大義,嫉惡如仇,忠厚率真,卻終受奸人迫害,是他們告訴了我,什么叫本色英雄。

  讀完此書(shū),想起那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代,我會(huì)更珍惜現(xiàn)在的和平,這是哪怕要用鮮血也要去守護(hù)的東西。我們更不能去學(xué)習(xí)那種事不關(guān)己的態(tài)度,除了那些好漢的精神――替天行道,剩下的是不是還有這些人性的沉淪?

  再來(lái)看看現(xiàn)世,我們身邊也不乏缺少那樣的英雄。一個(gè)小女孩,過(guò)馬路,她的.親人為了救他,把她推開(kāi),她的親人當(dāng)場(chǎng)死亡,小女孩想要進(jìn)入車禍現(xiàn)場(chǎng)。路人一面阻攔她進(jìn)入,一面好言好語(yǔ)安撫。她失控,抓起阻攔她的胳膊猛咬,鮮血迅速染紅了他整條胳膊......他不但沒(méi)有生氣,還紋絲不動(dòng),繼續(xù)安慰著她……這,何談最美兩字?雖不曾相識(shí),但關(guān)鍵時(shí)候也要拔刀相助,這位陌生人的人性是善的,英雄的,若好漢還在的話,他們也一定會(huì)這樣做吧。反觀之,若受一丁點(diǎn)來(lái)自絕望的痛苦就怒發(fā)沖冠,那何嘗不被古人嘆一聲:廢物!

  走出臥室,書(shū)中的章節(jié)如圖畫(huà)般浮現(xiàn)在我的腦海里,我永遠(yuǎn)忘不了那些好漢對(duì)蒼茫人世弱小的同情,憐憫?這故事,何嘗不是當(dāng)時(shí)社會(huì)風(fēng)起云涌,必將改頭換面的前奏!

  一百零八英雄好漢,風(fēng)風(fēng)火火闖九州的怒吼,滌蕩人世惡與丑,終將還一個(gè)朗朗乾坤滿神州,這樣的理想,我們要有!

《水滸傳》讀后感7

  學(xué)習(xí)講究一個(gè)“靜”字,我們現(xiàn)在遇到困難,一定要冷靜。

  在《水滸傳》中,有許多的英雄好漢,其中我最喜歡武松。全書(shū)一共用了十回來(lái)描繪這個(gè)好漢。要想全書(shū)才一百回,用了整整十分之一的篇幅,所以我認(rèn)為作者是非常敬佩武松的。武松自從景陽(yáng)岡打虎開(kāi)始,怒殺潘金蓮、斗殺西門慶,再到義奪快活林、醉打蔣門神、大鬧飛云浦、血濺鴛鴦樓,最后逼上二龍山。他有一個(gè)缺點(diǎn):太魯莽,一生殺了不少人,可以說(shuō)他的人生是用別人的鮮血點(diǎn)染的。

  武松的缺點(diǎn)也是水滸好漢普遍的缺點(diǎn),他們一生氣就殺人,十分不理智,沒(méi)有想過(guò)冷靜。當(dāng)然,那是奸臣當(dāng)?shù)、時(shí)代所趨?墒乾F(xiàn)在不同了,時(shí)代在變化,我們是二十一世紀(jì)的`青少年,不可能你一生氣就殺人,所以我們要學(xué)會(huì)冷靜。

  這個(gè)星期六,我和媽媽在一家餐廳吃飯。我們吃得好好的,不知怎么門口就有一陣嘈雜聲。我探過(guò)頭去仔細(xì)一看,是一個(gè)三十來(lái)歲的中年人和二十來(lái)歲的年輕人,不知怎么吵了起來(lái)。他們周圍似乎有一陣火藥味在彌漫,好像隨時(shí)都會(huì)打起來(lái)的架勢(shì)。從他們的對(duì)話聽(tīng)出,原來(lái)是他向年輕人問(wèn)路,年輕人不高興告訴,他就火了,霎時(shí)間胡言穢語(yǔ)不堪入耳。還好有個(gè)女的吧年輕人推走了,中年人乘勢(shì)用手指著年輕人,臉上青筋暴漲,咆哮這:“年輕人跳什么跳!”媽媽低聲對(duì)我說(shuō):“他們兩個(gè)之中至少一個(gè)是素質(zhì)低下或脾氣暴躁的人。上次有個(gè)新聞就是這樣,兩個(gè)人為了一點(diǎn)小事打了起來(lái),其中一個(gè)人死了。所以說(shuō)以后不要隨便和別人吵架。”我聽(tīng)了意識(shí)到冷靜的重要性。

  所以說(shuō):“沖動(dòng)是魔鬼”,F(xiàn)在我們遇到困難時(shí),一定要冷靜。等到我們長(zhǎng)大以后,才發(fā)現(xiàn)以前的困難,根本算不上什么。

《水滸傳》讀后感8

  大家都知道《水滸傳》中的武松打虎,那時(shí),景陽(yáng)岡是人們翻山越嶺的必經(jīng)之路,老虎橫在景陽(yáng)岡上吃人,老虎吃了很多無(wú)辜的人們。當(dāng)?shù)氐娜藗兒芟氤裟侵豢蓯旱睦匣,但都不敢去打老虎。武松膽大?zhǔn)備把老虎打死。他在景陽(yáng)岡酒店投宿,只在那里飽餐了一頓吃了兩斤牛肉,喝了十八碗酒后上路了。這時(shí)老虎來(lái)了,看到了武松。老虎好容易等到這一餐,惡狠狠從半空中撲過(guò)來(lái)。武松這一驚,喝下的酒全變成冷汗冒了出來(lái)。他急忙一閃,閃到老虎的背后。拿起了哨棒,他向老虎的身上一劈,老虎沒(méi)有事哨棒全斷了,最后武松赤手空拳打死了老虎。當(dāng)?shù)厝朔Q武松為英雄。

  現(xiàn)在,人們廣泛流傳著這個(gè)勇敢的故事,有些人說(shuō):我覺(jué)得武松是一個(gè)英雄,因?yàn)樗昧俗约旱挠赂掖蛩懒死匣ⅰ5沁有些人也提出了看法他認(rèn)為武松打虎是不愛(ài)護(hù)野生動(dòng)物,因此武松稱不上英雄。

  我認(rèn)為武松是英雄,因?yàn)槟鞘俏渌纱蛩览匣⑹菫槊癯,那只老虎吃了那么多人,武松打虎把老虎打死了,也解除了人們的恐懼,算是里了一個(gè)大功吧!那時(shí)打虎和現(xiàn)在不一樣。那時(shí),老虎侵犯人類,人類把老虎殺死了也是應(yīng)該的',何況那時(shí)老虎很多,不是現(xiàn)在的瀕臨動(dòng)物,F(xiàn)在,我們?nèi)ゴ蚶匣⑹俏覀兊牟粚?duì),因?yàn)槔匣⒉](méi)有侵犯我們,而是我們侵犯了他們,我們沒(méi)有理由去傷害他們,打他們,F(xiàn)在的人打虎是為了賣皮掙錢,全都是為利益,而那時(shí),武松只是打了虎,并沒(méi)有從中獲取利益,F(xiàn)在老虎是保護(hù)動(dòng)物,己經(jīng)很少了。老虎早己不能威協(xié)人民的生存了。再去打虎,一是沒(méi)有意義,二是破壞生態(tài),F(xiàn)在打老虎的人不能算英雄。憑武松赤手空拳就把老虎打死這一點(diǎn),武松也是一個(gè)英雄。

  我認(rèn)為武松是一個(gè)英雄,你認(rèn)為呢?

《水滸傳》讀后感9

  要問(wèn)中國(guó)哪幾本書(shū)最出名?非中國(guó)四大名著莫屬。中國(guó)四大名著的版本五花八門,有繁有簡(jiǎn)。這四本書(shū)中,我最不理解的就是《水滸傳》了。于是,這幾天,我又重新品味了這一本流傳千古的書(shū)籍。

  《水滸傳》是我國(guó)最早的一部白話長(zhǎng)篇小說(shuō),也是形象真實(shí)的描寫(xiě)農(nóng)民起義故事的章回小說(shuō)。書(shū)中栩栩如生的刻畫(huà)了梁山一百零八位好漢的形象,描寫(xiě)了北宋末年朝廷腐敗,百姓民不聊生,宋江等好漢奮起反抗啊、舉行起義的故事。作者筆下這一個(gè)個(gè)精彩的故事都讓我們深深陶醉在其中。

 。⒁磺(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特。"每一次仔細(xì)品讀書(shū)籍,也都會(huì)有不同的感悟和體會(huì)。在這一百零八位好漢當(dāng)中,我最喜歡的便是他們當(dāng)中的魯智深了,魯智深是梁山泊排名第十六的'英雄,人送外號(hào)"花和尚魯智深"。他見(jiàn)義勇為、嫉惡如仇、愛(ài)打抱不平,是一塊名副其實(shí)的"硬骨頭"。在關(guān)于他的故事中,令我印象最深刻的便是"魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西",在這則故事中,他與金家父女素不相識(shí),卻只因聽(tīng)了他們的悲慘遭遇就立馬要為他們報(bào)仇。

  這是一個(gè)多么正直而又勇敢的英雄好漢吶!試想,若我們聽(tīng)到他人的悲慘遭遇,會(huì)立馬就為他人打抱不平嗎?恐怕更多的是懷疑吧。有人說(shuō),魯智深只是一個(gè)會(huì)點(diǎn)拳腳功夫就沖動(dòng)行事的人,沒(méi)有吳用的聰明才智?晌艺J(rèn)為,一百零八位好漢都有各自的本領(lǐng),更何況,如果魯智深沒(méi)有這樣的"沖動(dòng)",又怎么可能會(huì)做到"三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西"呢?

  細(xì)細(xì)品味下來(lái),水滸傳真是一本難得的好書(shū)!那些好漢在當(dāng)時(shí)的時(shí)代下都這么努力,作為青少年的我們又有什么可抱怨的呢?

《水滸傳》讀后感10

  就在昨天,我讀完了中國(guó)四大名著之一,水滸傳。這部小說(shuō)通過(guò)了各種描寫(xiě)手法,成功地塑造了一系列人物典型,讓我認(rèn)識(shí)了在梁山聚義的108名好漢。

  在梁山聚義的108名好漢都是被迫走上起義道路,這種逼迫來(lái)自兩個(gè)方面:一是受到高俅等小人的排擠迫害而奮起反抗,二是被梁山好漢俘獲后加入梁山隊(duì)伍的。

  這部小說(shuō)反映了當(dāng)時(shí)朝廷的腐敗,我相信作者在寫(xiě)《水滸傳》時(shí)心中肯定充滿悲憤,對(duì)朝廷有著深深的不滿,從而才能把水滸人物刻畫(huà)得如此生動(dòng),心理活動(dòng)描寫(xiě)得如此詳細(xì),環(huán)境渲染得令人覺(jué)得身臨其境。

  其中我佩服魯智深的勇敢正義。在拳打鎮(zhèn)關(guān)西這一回中,他在喝史進(jìn)李忠喝酒時(shí),聽(tīng)到了令人厭煩的哭聲,當(dāng)他了解這哭聲是因?yàn)橐粚?duì)父女受鎮(zhèn)關(guān)西的壓迫,便先送錢給那父女倆,讓她們先走,然后自己去找鎮(zhèn)關(guān)西,先是耍弄鎮(zhèn)關(guān)西,然后兩人打了起來(lái),魯達(dá)三拳便將那惡人解決了,真乃大快人心。

  其中也有一些令人厭惡的小人,正如貫穿整個(gè)故事的殿帥府太尉高俅,他便是一個(gè)小人。原因只是高俅曾經(jīng)因聚眾欺辱百姓而被王進(jìn)的父親教訓(xùn)過(guò),高俅想乘機(jī)打擊王,逼迫王進(jìn)逃亡。后因?yàn)槠涓蓛嚎粗辛譀_的夫人,陷害林沖將其發(fā)配滄州,預(yù)謀在途中將其殺害,還好被魯智深阻止,后三番五次陷害,最終林沖被迫上梁山。最讓我吃驚的`是,整個(gè)故事的最后高俅并沒(méi)有受到任何一點(diǎn)懲罰,這使得朝廷后來(lái)慢慢失去了與梁山好漢抗衡的能力,運(yùn)也從側(cè)面反映出當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗、腐敗。朝廷中,奸臣的猖狂,肆無(wú)忌憚。

  梁山好漢為了百姓公然反抗官府,在當(dāng)今社會(huì)我們應(yīng)該多學(xué)習(xí)他們懲惡揚(yáng)善、行俠仗義的作風(fēng)。

《水滸傳》讀后感11

  燦爛的陽(yáng)光透過(guò)桌前的窗戶照耀著我,而我輕輕地翻動(dòng)著面前書(shū)本,靜靜地閱讀著!端疂G傳》中的每一章故事都教導(dǎo)著我,讓我倍受成長(zhǎng),印象深刻。

  其中的“豹子頭誤入白虎堂”教導(dǎo)了我要細(xì)心觀察,不要中了敵人的奸計(jì);“景陽(yáng)岡武松打虎”告訴了我遇到可怕的'敵人時(shí),要勇敢面對(duì);“吳用智賺玉麒麟”教育了我做任何事時(shí),都不要憑借蠻力,要懂得智取……總之,《水滸傳》讓我明白了許多平時(shí)學(xué)不到的東西,這是異?少F的。

  還記得那次,我一個(gè)人正在做作業(yè),突然聽(tīng)到家中的門鈴響了。我急忙跑到門前的貓眼里一看,原來(lái)是個(gè)不認(rèn)識(shí)的陌生叔叔。我試問(wèn)道:“你是誰(shuí)?”只見(jiàn)他回答道:“哦,我是你爸爸公司的同時(shí),他忘帶圖紙了,讓我來(lái)幫他拿。你可以讓我進(jìn)去嗎?”奇怪了,爸爸公司里的同事我都見(jiàn)過(guò),可唯獨(dú)沒(méi)見(jiàn)過(guò)他。我暗暗心想,莫非……于是,我想起了《水滸傳》中的武松,他面對(duì)可怕的大老虎時(shí),不但沒(méi)有退縮,反而勇敢地與它搏斗,最終打敗了大老虎。武松都可以勇敢相對(duì),為什么我不可以呢?于是,我對(duì)那個(gè)人說(shuō):“你等一下,我給老爸打個(gè)電話問(wèn)問(wèn)!比缓,便假裝打通了電話給老爸:“喂,老爸。你是不是圖紙丟在家里了?沒(méi)有?沒(méi)有!”一說(shuō)著,一邊從貓眼觀察那個(gè)人。只見(jiàn)他聽(tīng)了這話,一溜煙跑了!叭绻皇菈娜,干嘛要跑?真是‘做賊心虛’呀!”我念念有詞地說(shuō)著。一股自豪感涌上了我的心頭。

  還記得布勒森東曾說(shuō)過(guò)“勇敢不在于蔑視危險(xiǎn),而在于認(rèn)清危險(xiǎn),戰(zhàn)勝危險(xiǎn)。”是啊,今天我通過(guò)《水滸傳》給我的啟發(fā),終于戰(zhàn)勝了危險(xiǎn),勇敢了一次!耶,我要“堅(jiān)持學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),堅(jiān)持實(shí)踐、實(shí)踐、再實(shí)踐”!

《水滸傳》讀后感12

  八百里水泊梁山,英雄聚義;眾豪杰一百單八,替天行道!@就是元末明初的作家施耐庵用其畢生精力寫(xiě)就的傳奇《水滸傳》。每當(dāng)我捧起這本書(shū)時(shí),就會(huì)心潮彭湃,思緒激昂,有兩個(gè)大大“?”縈繞在腦海中:何為英雄?英雄為何?兄弟義氣,英雄之性情也!兒女情長(zhǎng)乃私情也;盡忠報(bào)國(guó)乃豪情也;惟獨(dú)兄弟義氣,才為英雄之真性情也。

  《水滸傳》中的.108將正是抱著“四海之內(nèi)皆兄弟,天下皆為一家人”的信念,共赴梁山,聚眾起義。武松打蔣門神,血濺鴛鴦樓,正是出于兄弟情義;魯智深野豬林救林沖,更是為兄弟不惜上刀山,下火海;晁蓋、吳用、阮氏兄弟等人義劫生辰綱,兄弟們團(tuán)結(jié)一心,同甘共苦,終成大事;有“及時(shí)雨”雅稱的宋江,更是想兄弟之所想,急兄弟之所急,救兄弟于水深火熱之中,而從不顧己。兄弟情深如此,怎不為英雄?

  一部《水滸傳》可歌可泣地道出了英雄豪杰之性情:兄弟義氣、國(guó)家忠義。替天行道,英雄之信念也!

  梁山英雄們正是秉承了古人所說(shuō)的:“大丈夫生天地間,應(yīng)以天下為己任,終生不移!绷荷接⑿蹅兣e起“替天行道”的大旗,殺富濟(jì)貧,乃真英雄也!梁山好漢個(gè)個(gè)集正義和公理于一身,他們疾惡如仇、除暴安良,所作所為,人們無(wú)不拍手稱快。魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西,為的是解救金氏父女;晁蓋、吳用、阮氏兄弟等人義劫生辰綱,為的是接濟(jì)貧困。

  讀完《水滸傳》,我的耳邊久久回響著歌星劉歡那高亢激昂的歌聲……

《水滸傳》讀后感13

  《水滸傳》是中國(guó)古典四大名著之一,作者是施耐庵。書(shū)里講的是各種英雄人物的傳奇故事,他們個(gè)個(gè)性格鮮明、光彩照人。里面的魯智深、武松、林沖、宋江等都是家喻戶曉的人物,在眾多英雄人物中,我最喜歡的是武松。

 、

  武松武藝高強(qiáng),性格剛烈。他還有超人的力氣和勇氣,在景陽(yáng)崗他赤手空拳打老虎,鐵錘般的的拳頭,三兩下就把老虎給打死了。這里我非常佩服武松的勇敢和氣魄。

 、

  武松還是一個(gè)光明磊落、敢作敢當(dāng)?shù)娜。?dāng)他知道哥哥被西門慶欺負(fù)而死的時(shí)候,他先去向官府告狀,他相信官府會(huì)主持公道?墒枪俟傧嗷,告狀不行,他便親手殺了西門慶和潘金蓮。然后便去了自首。從這兒可以看出他是個(gè)敢作敢為光明磊落的人。②

  《水滸傳》這本書(shū)寫(xiě)得非常精彩好看,把毎個(gè)人物都描寫(xiě)得栩栩如生,把每個(gè)打斗寫(xiě)得都非常逼真。比如景陽(yáng)崗打虎中,把武器松、店家、老虎的動(dòng)作都刻畫(huà)得淋漓盡致,讓讀者有種身臨其境的感覺(jué),里面的一拳一腳描寫(xiě)的非常到位,人物性格刻畫(huà)得非常鮮明。③

  《水滸傳》還反應(yīng)了宋王朝的'腐敗,社會(huì)的黑暗。它不愧是四大名著之一,我喜歡看這本書(shū)。④

 、僦苯咏淮喿x篇目。列舉眾多人物,運(yùn)用對(duì)比的表達(dá)方法,突出對(duì)武松的喜愛(ài)。

 、谶@兩段簡(jiǎn)要概括武松打虎,為兄報(bào)仇兩個(gè)事例,突出了武松的性格特點(diǎn),烘托了人物形象。使人印象深刻。寫(xiě)出感受。

 、墼u(píng)價(jià)閱讀篇目,寫(xiě)出書(shū)中給自己留下印象深刻的細(xì)節(jié),交代自己的感受。

 、苁孜埠魬(yīng)。

  圍繞感受,寫(xiě)出自己獨(dú)特的感想。語(yǔ)句通順,結(jié)構(gòu)完整。如果再能聯(lián)系自己的生活經(jīng)歷,寫(xiě)寫(xiě)自己的反思與從中得到的啟示,會(huì)更加精彩。

《水滸傳》讀后感14

  在暑假里我讀了《水滸傳》!端疂G傳》是中國(guó)四大名著之一,作者是明代小說(shuō)家施耐庵。

  這本書(shū)講述了梁山上一百零八將個(gè)個(gè)是英雄豪杰,路見(jiàn)不平拔刀相助,他們打著‘替天行道’的大旗做著行俠仗義的事!

  我最喜歡‘行者’武松和‘智多星’吳用。武松本是在官府里謀職,無(wú)奈遭小人餡害,最之后到梁山。武松很勇猛,他走過(guò)景陽(yáng)崗,聽(tīng)說(shuō)那里有一只老虎經(jīng)常出來(lái)傷人,過(guò)路的'人都不不敢從那里經(jīng)過(guò)。可武松不害怕,他說(shuō)老虎可是是一只大蟲(chóng)而已。他一口氣喝下十八碗酒,趁著酒勁,只用了一雙拳頭硬是將那只吃人的老虎活活給打死了!大家明白了紛紛跑來(lái)感激他,真是為民除害了!人們送他外號(hào)‘打虎英雄’。

  我更喜歡‘智多星’吳用。他熟讀兵書(shū),精通兵法,文思如泉,一生正氣。排兵布陣是我更喜歡‘智多星’吳用。他熟讀兵書(shū),精通兵法,文思如泉,一生正氣。排兵布陣是他的強(qiáng)項(xiàng)!侨∩骄V’‘三打祝家莊’等,每次戰(zhàn)斗都能體現(xiàn)他的足智多謀,運(yùn)籌帷幄。他為大家想出了許多奇妙的好點(diǎn)子,事后大家都佩服不已,真不愧是‘智多星’啊!我最崇拜這樣有才華的人了!

  梁山上個(gè)個(gè)都是好漢,如梁山五虎將,‘大刀’關(guān)勝,‘豹子頭’林沖,‘雙鞭’呼延灼,‘雙槍將’董平,‘霹靂火’秦明,個(gè)個(gè)身懷絕技,勇猛過(guò)人,重情重義,豪氣沖天,一生正氣!可惜他們生不逢時(shí),當(dāng)時(shí)皇帝腐敗,政權(quán)又都握在小人手里,他們空有一身本領(lǐng),卻無(wú)處施展。如果他們都活在現(xiàn)代,活在人人平等的世界里,他們又都本領(lǐng)超強(qiáng),并且心系百姓,必定能成為受人敬仰的大英雄,成為國(guó)家的棟梁!

《水滸傳》讀后感15

  前幾天,我閱讀了我國(guó)四大名著之一--《水滸傳》。不得不說(shuō),《水滸傳》能稱為我國(guó)四大名著之一,也是讓人不得不承認(rèn)!端疂G傳》中包含一百單八將,將他們的英雄氣概都充分地表現(xiàn)出來(lái)了。

  說(shuō)起水滸傳,我最敬佩的是這其中的一百單八將,一個(gè)個(gè)講義氣,重友情,想到這,我又不禁想起一次面紅耳赤的一件事。

  小倪是我最好的朋友,有什么東西,什么事,我第一時(shí)間就是想分享給小倪,當(dāng)然,小倪對(duì)我也很好。今日是小倪值日,但不巧的是她生病了。原本她能夠選擇告訴教師,這樣也許她能夠讓人幫她值日,但她沒(méi)有,她告訴了我。她問(wèn)我:“xx,你幫我掃地好不好下次我請(qǐng)你吃冰激凌!蔽覞M口答應(yīng)。放學(xué)后,我去對(duì)著龐大的教室犯難。干脆掃幾下就走人!我這樣想也這樣做了。當(dāng)我回到家,小倪便打了電話過(guò)來(lái),說(shuō):“xx,多謝你幫我掃地!明天我請(qǐng)你吃冰激凌!”我興高采烈地點(diǎn)頭。、

  第二天我蹦蹦跳跳地來(lái)到學(xué)校,卻看見(jiàn)了正在挨罵的小倪。我心中一驚。才想起來(lái)昨日午時(shí)的'事,必須是教室沒(méi)打掃干凈小倪才會(huì)被挨罵。我又不禁擔(dān)心起來(lái),擔(dān)心小倪揭發(fā)我的罪行。但小倪沒(méi)有。下課后,我去給小倪道歉了。小倪卻出乎意料地原諒了我。她說(shuō):“因?yàn)槲覀兪桥笥?”

  看完水滸傳,又再次想起令我慚愧的事。從此,我也必須要學(xué)習(xí)一百單八將珍惜友誼的精神!

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