第十一根紅布條讀后感15篇

　　當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎？下面是小編收集整理的第十一根紅布條讀后感，歡迎大家分享。

第十一根紅布條讀后感1

　　今天，我讀了曹文軒的《第十一根紅布條》這本書，我深深地被書中故事感動(dòng)了。

　　書中講述的是在一個(gè)水網(wǎng)地區(qū)的小山村中的一個(gè)性格孤僻，長(zhǎng)相丑陋的麻子爺爺和他的獨(dú)角牛的故事。平日里，麻子爺爺對(duì)人特別的古怪和冷漠，全村的男女老少都特別討厭他，于是人們都漸漸的.遠(yuǎn)離他。當(dāng)有孩子落水后，人們才想起麻子爺爺和他的獨(dú)角牛，因?yàn)樗�的�?dú)角�？梢詭椭�救孩子的命。除此之外，沒有人愿意搭理他。后來，村里有了醫(yī)生，人們?cè)僖蚕氩黄鹚�和�?dú)角牛�？墒�，有一天亮仔落水了，醫(yī)生又不在，絕望中的人們又再次想起了麻子爺爺和他的獨(dú)角牛。而此時(shí)的麻子爺爺已像所有將入土的老人一樣渾身是病，但是當(dāng)他聽說需要救孩子，他還是義無反顧的拖著病弱的身體，牽著他的獨(dú)角牛以驚人的力量救活了亮仔，同時(shí)也獻(xiàn)出了自己的生命……

　　讀完了這本書，我的心久久不能平靜，我覺得麻子爺爺雖然長(zhǎng)得難看，但他卻擁有一顆火熱的心，雖然平時(shí)人們對(duì)他并不友好和親切，但是當(dāng)人們需要他時(shí)，他還是會(huì)盡自己最大的能力去幫助需要幫助的人，在我的眼中麻子爺爺是世界上最美的爺爺。麻子爺爺?shù)纳屏己涂犊�令我感�?dòng)，我不禁想起我們身邊的那些默默無聞的人們：每天起早貪黑把我們的城市打掃的干干凈凈的環(huán)衛(wèi)工人；嘔心瀝血培育我們成材的老師們；日日夜夜保護(hù)我們生命和財(cái)產(chǎn)安全的巡警們……

　　他們都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

第十一根紅布條讀后感2

　　今天，我讀了《第十一根紅布條》這本書。紅布條——喜氣。這是我所理解的意思。我想：這應(yīng)該是本充滿歡聲笑語的書。當(dāng)我滿心歡喜地翻開這本書時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己的想法是錯(cuò)的。的確，紅布條雖然代表著一個(gè)幼小的生命幸運(yùn)地存活了下來，但也代表著一個(gè)年老的生命的結(jié)束。

　　麻子爺爺，一位擁有十根紅布條的老人。我幻想著：他是一位昂首挺胸、面帶微笑、和藹的老人。但結(jié)果卻出人意料，他不僅讓人感到害怕，而且個(gè)頭又矮，還駝背，誰愿意去理他呢？而麻子爺爺唯一的朋友——獨(dú)角牛確是忠心耿耿，從來沒離開過他�？粗�他們形影不離地樣子，你肯定會(huì)以為他們以前從沒發(fā)生過矛盾。其實(shí)，獨(dú)角牛之所以會(huì)有一只角是因?yàn)槁樽訝敔敯阉��?角去掉了，如果我是它，我當(dāng)場(chǎng)就會(huì)把麻子爺爺給撞。而這只獨(dú)角牛卻依然接受了事實(shí)，跟著主人在一起。它雖是動(dòng)物，卻有寬廣的胸懷。有些人卻是連動(dòng)物都不如——他們心胸狹窄，不喜歡乘車讓位。有時(shí)因發(fā)生些小矛盾就大吵大鬧，難道他們就不應(yīng)該向獨(dú)角牛學(xué)習(xí)嗎？

　　麻子爺爺死了。他死得是那么光榮，又是那么悲哀。他雖然丑陋，卻又那么偉大，即使別人講他壞話，即使別人把他遺忘，他也毫不在乎。他雖然老了，但那顆善良的心卻沒有變老。如果我們大家學(xué)習(xí)麻子爺爺?shù)纳屏�，我想世界將變得更美好�?/p>

第十一根紅布條讀后感3

　　春節(jié)過完了，在這期間我讀了一本《第十一根紅布條》，我給大家講講我的讀后感吧！

　　《第十一根紅布條》里面的麻子爺爺常常被孤立在小樹林里，那時(shí)村里有個(gè)說法，只要孩子掉進(jìn)河里，撈上來就要用牛馱著在麥場(chǎng)上跑幾圈。牛跑起來的時(shí)候，背一顫一顫的，孩子也就隨著節(jié)奏一口一口的把水吐出來，被救孩子的家人要撕一根紅布條栓在牛角上。

　　麻子爺爺是個(gè)好人，麻子爺爺?shù)呐Ｊ穷^健壯的.牛，但村民都瞧不起麻子爺爺。麻子爺爺總是在人們最需要他的時(shí)候不計(jì)前嫌、挺身而出。在牛剛買來的時(shí)候，牛很淘氣，麻子爺爺很生氣，把牛綁到樹上鋸掉了一只角，在麻子爺爺生命垂危的時(shí)候，牛的獨(dú)角上掛滿了十一根紅布條。

　　我要學(xué)習(xí)麻子爺爺，做個(gè)助人為樂的小姑娘，而不做人見人煩的孩子。

第十一根紅布條讀后感4

　　星期天上午，我讀了一篇曹文軒叔叔的文章，題目叫《第十一根紅布條》。

　　在一個(gè)小村子里，在村子后邊的小河邊，一間矮小的舊茅屋孤零零地 坐落在那里。茅屋里住著一位曾讓孩子們很不愉快、甚至感到害怕的老頭兒——麻子爺爺。

　　他總是獨(dú)自一人，從不搭理別人。除了用他那頭獨(dú)角牛耕地、拖石滾，他很少?gòu)哪瞧�林子里走出來。它為何�?huì)如此孤獨(dú)呢？難道他沒有成家？還是想在那片林子中安度晚年呢？這一切都不是，他是不想他的那頭獨(dú)角牛傷害別人。說到他的那頭獨(dú)角牛，一只角是麻子爺爺綁在一棵粗壯的大樹上，用鋼鋸給鋸掉的。由于鋸得太挨根，弄得鮮血淋漓的`，疼得牛直流眼淚。

　　村莊這一帶處處有河，孩子很容易掉進(jìn)河里。如果有孩子掉進(jìn)河里，就去牽麻子爺爺?shù)哪穷^獨(dú)角牛。讓牛馱著孩子，繞打谷場(chǎng)跑，直到孩子吐水為止。

　　后來，村莊里有了醫(yī)生，麻子爺爺漸漸被人們給遺忘了。直到有一次，這種長(zhǎng)久的孤獨(dú)和遺忘被人們打破了。村里人在河邊救起一個(gè)名叫亮仔的孩子。只見他滿臉發(fā)青，估計(jì)在河里淹了好長(zhǎng)時(shí)間。

　　人們把他馱到醫(yī)療所，醫(yī)生說救不活了。此時(shí)，一個(gè)叔叔大叫了起來：“獨(dú)角牛，快去牽麻子爺爺?shù)莫?dú)角牛�！�

　　麻子爺爺牽著獨(dú)角牛繞打谷場(chǎng)跑了一圈又一圈。仿佛有一個(gè)小靈魂向亮仔走來。亮仔活了！而麻子爺爺因疲勞過度不幸離開了人世。

　　小說的作者先將一個(gè)“丑”的形象推到了我們面前，這么一來，當(dāng)這一形象所蘊(yùn)含的高尚和美好的內(nèi)容向我們展示時(shí)，也讓我們真正的領(lǐng)會(huì)到了“美”的真正含義！

　　這篇文章告訴我們要盡自己最大的力量去幫助別人！

第十一根紅布條讀后感5

　　今天，我翻開《小河彎彎》，看到一篇題目為《第十一根紅布條》的文章，我的眼球被這新穎的題目所吸引。花了短短幾分鐘看完了這篇文章，卻讓我受益匪淺。

　　這篇文章主要寫的是：村子里的麻子爺爺不與人交往，和他養(yǎng)的獨(dú)角牛一起生活。只有在小孩落水需要搶救時(shí)，人們才會(huì)想到他的獨(dú)角牛，但不是他。一次，小亮仔掉進(jìn)了河里，人們立刻找來老得奄奄一息的麻子爺爺，他牽著老得磨鈍的'獨(dú)角牛來了，把亮仔橫在馬背上，就牽著獨(dú)角牛跑，越跑越快，連扶著亮仔的年輕小伙子都差點(diǎn)兒跟不上。小亮仔醒后，沒人去管麻子爺爺，只是按照村里的習(xí)俗，在救活人的獨(dú)角牛的角上系一根紅布條。獨(dú)角牛一直在麻子爺爺身邊徘徊著。當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)他時(shí)，麻子爺爺已經(jīng)躺在草地上，永遠(yuǎn)地睡著了。他懷里的布包里放著十根鮮艷的紅布條。把老人下葬后，孤零零的獨(dú)角牛想去找葬在河對(duì)岸的主人，不幸淹死在了河里。

　　讀完這篇文章，我第一感覺就是憤怒：老人是需要關(guān)照的，村里的人們竟然一個(gè)都不關(guān)心他，只有在需要他幫忙的時(shí)候人們才會(huì)想到他，不，準(zhǔn)確地說，是他的獨(dú)角牛。如果人們多與他來往來往，多與他聊聊天，至少能讓麻子爺爺?shù)耐砟瓴患拍�，能快樂一些。同時(shí)又感到敬佩，對(duì)麻子爺爺?shù)木磁�。人們都不理他，他一句怨言都沒有，這可能是脾氣關(guān)系�？伤�還幫著救人，用自己最后一口氣拼了命地又救了小小的生命。

　　這是一位多么善良的老人�。÷樽訝敔斠栽箞�(bào)德、舍己為人的精神與事跡可歌可泣，非常值得我們學(xué)習(xí)。讓我們向這位偉大的老人致敬！

第十一根紅布條讀后感6

　　三天前，我讀了曹文軒老師的一篇文章《第十一根紅布條》。主要講的是一個(gè)外表冷漠的被人遺忘的`老爺爺，只有當(dāng)村里有孩子落水了，才會(huì)想起他。因?yàn)樗�的�?dú)角牛能把孩子喝進(jìn)肚子里的水顛出來。每一次救活了孩子，人們就會(huì)在牛角上栓一根紅布條。文章之所以叫《第十一根紅布條》就是因?yàn)槁樽訝敔斣谒�的老牛救活了第十一個(gè)孩子的時(shí)候，卻永遠(yuǎn)的離開了。

　　這篇文章最令我感動(dòng)的地方就是，麻子爺爺用自己的生命去換救那些孩子。他和他的老牛常常被人遺忘，甚至是討厭。人們只有在需要他的時(shí)候才想起他。但是正是這樣一個(gè)外表冷漠的老人，內(nèi)心里卻有一顆火熱的、樂于救人的心。在生活中人們往往被他冷漠的外表和古怪的性格給蒙住了。人們只看到表面，才漸漸把他們遺忘。所以，在生活中我們要正確看待這種人。

第十一根紅布條讀后感7

　　這幾天，我閱讀了曹文軒先生的《第十一根紅布條》。它講述了麻子爺爺?shù)莫?dú)角牛，救了十個(gè)孩子，它曾經(jīng)風(fēng)光的系上過十根紅布條，因?yàn)檫@里的風(fēng)俗是凡是在牛救活孩子以后，這個(gè)孩子家都要在牛角上拴根紅布條，是慶幸？是認(rèn)為這頭牛救了孩子光榮？還是對(duì)上蒼表示謝意而掛紅？這里的人并沒有一個(gè)明確的說法，只知道，牛救了人，就得拴根紅布條。等于說：獨(dú)角牛曾經(jīng)救過十個(gè)孩子，不知過了多少年，獨(dú)角牛漸漸變老了，直到有一天，村里的一個(gè)孩子亮仔，掉入水里了，大家把他救出來，但他還是昏迷不醒，大家不約而同的想到了麻子爺爺?shù)莫?dú)角牛，不一會(huì)，獨(dú)角牛被麻子爺爺牽來了，他們把亮仔放到獨(dú)角牛背上，獨(dú)角牛艱難的跑起來，不一會(huì)兒，孩子被顛醒了，大家就將一根紅布條系在獨(dú)角牛的角上，過了幾天，麻子爺爺死了，獨(dú)角牛忘不了麻子爺爺對(duì)它的感情，就去追趕他，在路途中，獨(dú)角牛累死了，但是，掛在它角上那第十一根紅布條，在風(fēng)中飄動(dòng)著。

　　當(dāng)我閱讀完這篇文章，被麻子爺爺和獨(dú)角牛感動(dòng)了，麻子爺爺雖然十分冷漠，給村子里的人留下了十分不好的印象，但是也許是別人眼里的麻子爺爺，他一生里救過十個(gè)孩子，在生命的最后時(shí)刻，又拿自己的生命換來了孩子的生命，雖然他十分寡言少語，但是他的內(nèi)心是無比的.善良，雖然村里人對(duì)他印象不怎么好，但是麻子爺爺并不計(jì)較這些，依然救落水的孩子，這點(diǎn)讓我十分感動(dòng)。再說說麻子爺爺?shù)莫?dú)角牛吧，一生里系上了十一根紅布條，��！那就是十一根鮮艷的軍功章�。∷�不要認(rèn)可酬勞，只是默默的在人們需要它的時(shí)候出現(xiàn)，這點(diǎn)讓我十分感動(dòng)。

　　現(xiàn)在向麻子爺爺和獨(dú)角牛致敬！

第十一根紅布條讀后感8

　　暑假，我閱讀了大作家曹文軒的經(jīng)典作品《第十一根紅布條》，其中，麻子爺爺和那頭牛，讓我記憶深刻。麻子爺爺是一個(gè)讓村里孩子感到很不愉快，甚至感到可怕的老頭兒。麻子爺爺長(zhǎng)的非常不好看，他有讓人害怕的容貌和孤僻的`性格，他還有一頭獨(dú)角牛，很多孩子都想騎騎獨(dú)角牛，但孩子們只要一騎，麻子爺爺就去追，并且不客氣地將孩子拽下牛背，摔在地上。麻子爺爺住的這一帶是水網(wǎng)地區(qū)，水，水，到處都是水，這里的人十分擔(dān)心孩子掉進(jìn)水里會(huì)被淹死，清澈的小河誘惑著這里的孩子，給這里的孩子帶來了危險(xiǎn)。這是發(fā)了秋水后一個(gè)少有的好天氣，太陽在陰了半個(gè)月后的天空終于出現(xiàn)了。這時(shí)，有一個(gè)孩子落水了，在大家在想怎么去叫醫(yī)生的同時(shí)，終于有人想起來：“快去牽麻子爺爺?shù)莫?dú)角牛！”麻子爺爺?shù)莫?dú)角牛可以救活孩子，只要把孩子放在牛背上，牛走，孩子就有救；

　　牛不走，孩子就沒救了。牛來了，麻子爺爺牽著牛走起來了，孩子被救活了，麻子爺爺累的氣喘吁吁，過了一會(huì)，有人喊道：“麻子爺爺死了！”大家悲傷的走了過去，這時(shí)，大家看見地上有個(gè)繡包，把它撿起來一看，里面有十根紅布條，加上這一根，是十一根，麻子爺爺救活過十一個(gè)孩子。這個(gè)故事告訴我們，愛可以超越年齡、時(shí)間，也可以超越血緣和物種。

第十一根紅布條讀后感9

　　上周， 我讀完了《第十一根紅布條》這本書。令我深受感動(dòng)。

　　書中的麻子爺爺是一個(gè)性格孤僻，令人害怕的老人。他不起眼，漸漸的被人們忘掉了。麻子爺爺有一頭相伴多年的老牛，因?yàn)槭撬�網(wǎng)一帶，所以一有孩子落水人們就想起了麻子爺爺?shù)呐�。一次，村里�?亮仔落水了，人們很是著急。麻子爺爺聞聲急忙帶著牛奔向打谷場(chǎng)。馱著亮仔的老牛停在原地一動(dòng)不動(dòng)，麻子爺爺又抽又打，跟著老牛一路飛奔。跑著跑著累了，摸把汗繼續(xù)跑，踉踉蹌蹌跟著老牛，一秒也不停。最后，亮仔回到了人們身邊，麻子爺爺卻永遠(yuǎn)離開了人們，離開了老牛。

　　讀完第一頁，我覺得麻子爺爺心狠手辣、不近人情，竟忍心鋸掉牛的角。讀完全書我才知道，麻子爺爺雖然不善言談，少言寡語，卻在別人遇到困難時(shí)，奮不顧身的去幫助，從不含糊。他用實(shí)際行動(dòng)幫助了別人，自己心里也很高興。麻子爺爺如果沒有牛，亮仔就不會(huì)醒來，曾經(jīng)的十條生命就會(huì)永遠(yuǎn)離開人們。雖然麻子爺爺鋸掉了牛的一只角，但牛知道那是對(duì)自己沒有救活人的懲罰，所以許多年來一直跟麻子爺爺一起——幫助別人。麻子爺爺死后，老牛為了過河去守著麻子爺爺，溺死在水中了。麻子爺爺與牛的深厚情誼，令人感動(dòng)。

　　在生活中，也有許多不多話卻用行動(dòng)來幫助別人的人。不需要用優(yōu)美的詞語做鋪墊，他們的樣子永遠(yuǎn)是最美的。

第十一根紅布條讀后感10

　　五年級(jí)的時(shí)候，我讀了一本曹文軒寫的《第十一根紅布條》，這本書主要寫的是：麻子爺爺是一個(gè)年邁體衰的老人，他很兇，他有一頭獨(dú)角牛，在一次救小孩亮仔的時(shí)候，不幸犧牲了，人們?yōu)樗麄兿瞪狭思t布條，贊美麻子爺爺和老牛的'助人為樂的精神。讀了這本書后，我感觸很深，我被他倆的精神感動(dòng)了，老牛常常救濕水的孩子，其實(shí)知道麻子爺爺平時(shí)很兇，但他都是因?yàn)楹⒆拥陌参！?/p>

　　我很敬佩曹文軒在書中說的那段話：如果獨(dú)角牛能夠開口說話，它會(huì)滿含憂傷地向人們講述自己成為獨(dú)角牛的原因和以后建立的屢屢功勛。人們也就不會(huì)錯(cuò)解麻子爺爺外表冷漠、麻木實(shí)則火熱、苦痛的內(nèi)心。然而，直到麻子爺爺以生命的代價(jià)換取了第十一根紅布條時(shí)，獨(dú)角牛才終于讓一汪清潔之淚溢滿眼眶并追隨主人而去。這樣的際遇讓所有的人都在天空下失聲痛哭。

　　從他臉色發(fā)灰，尖尖的下頦不停地滴著汗珠，他咬著牙，拼命搬動(dòng)著那雙老腿中，我體會(huì)到了麻子爺爺樂于助人的精神，他雖然年才體邁，但是他為了救人而不顧自己，可見他是一個(gè)助人為樂的人。

　　但這牛似乎明白人的心情，不肯放慢腳步，拼命地跑著。從這句話中，我被老牛這種理解的心理的感動(dòng)，也打動(dòng)了我。

　　為了救人，老牛不顧一切；為了救人，爺爺不顧自己年老體衰，奮勇向前。我們要向老牛和爺爺學(xué)習(xí)，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我銘記在心。

第十一根紅布條讀后感11

　　半個(gè)月前，我讀了曹文軒老先生的一篇文章《第11根紅布條》，讀完這本書后，書中的情節(jié)便深深地烙印在了我的腦海中。

　　有一個(gè)滿臉麻子的人——麻子爺爺，他年邁體衰，對(duì)人冷漠，性格十分古怪，沒人愿意與他交往，因此麻子爺爺被所有的人忘記，這屬于正常的事情。但這又是不正常的`事情，因?yàn)槁樽訝敔敽退�的�?dú)角牛曾經(jīng)挽救了十個(gè)孩子的生命。而在生命的最后時(shí)刻，他又挽救了亮仔生命。他之所以能堅(jiān)持下去，是因?yàn)樗�心里裝著對(duì)新生命的渴望。也可以說，最后這個(gè)孩子是他用自己的生命換來的。

　　在麻子爺爺下葬的第二天，獨(dú)角牛為了去找麻子爺爺不肯放慢腳步，而是拼命地跑著，最后死在了灘頭，那只獨(dú)角上依舊掛著十一根鮮艷的紅布條，假如獨(dú)角牛此時(shí)能夠開口說話，它一定會(huì)向人們傾述自己成為能夠獨(dú)角牛的原因。

　　讀完這本書我真正的感悟到了：我們需要用善良去融化需要關(guān)心的人。雖然麻子爺爺外表對(duì)人冷漠，可他還是有一顆樂于助人的心。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)麻子爺爺?shù)纳屏�，麻子爺爺是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我一定會(huì)銘記在心的。

第十一根紅布條讀后感12

　　這個(gè)寒假我讀了曹文軒作家的《第十一根紅布條》，這本書是由曹文軒作家的許多個(gè)作品拼接成的，里面包括《阿雛》、《田螺》、《第十一根紅布條》等。

　　這本書值得讓人們深思，麻子爺爺?shù)墓殴趾屠淠�讓村民們漸漸忘記了他，然而在小孩子危急的時(shí)刻，麻子爺爺在他年終時(shí)卻奮不顧身的拉著牛在田地上就那個(gè)孩子，當(dāng)我們讀到“有一個(gè)叔叔看著麻子爺爺不行了，跑進(jìn)圈里要替換他。麻子爺爺用胳膊肘把他狠狠地撞開了”的時(shí)候，我的內(nèi)心被深深地震撼了。在給麻子爺爺下葬時(shí)，從他的懷里掉出來了一個(gè)布包，里面有十根鮮艷的紅布條，加上現(xiàn)在的`一根，一共有十一根，說明麻子爺爺救活過十一條鮮紅的小生命。麻子爺爺其實(shí)是善良的、慷慨的，樂于助人的，從他的生命中我體會(huì)到他的崇高感。

　　這本書寫得非常好，里面有好多好詞好句，還有許多震撼心靈的畫面，從這些畫面中，可以反映出好多社會(huì)的正能量還有人與人、人與動(dòng)物之間的感情。

第十一根紅布條讀后感13

　　讀了《第十一根紅布條》這篇文章后，我忍不住哭了。麻子爺爺長(zhǎng)得很難看但他心。麻子爺爺生活在一個(gè)窮村莊里，因?yàn)樗�表現(xiàn)出來的冷漠，村民們都不喜歡他，甚至忽視他，對(duì)此他從來沒有一句怨言，只是默默地看守著他的那間破舊的小茅屋。每當(dāng)村里分糧食和牲口時(shí)，他只要了那頭跟了他已十幾年的獨(dú)角老牛�？吹竭@里，我的心隱隱的痛：他畢竟是一個(gè)年過七旬的老人了，村民們非但不尊敬他，還忽視他，麻子爺爺那顆溫暖的心，包容了鄉(xiāng)親們對(duì)他多多少少的冷淡。與其說麻子爺爺對(duì)村民們冷漠，還不如說鄉(xiāng)親們對(duì)老人更冷漠。直到再次有小孩掉入水中，人們才想起麻子爺爺和他的老牛，讓牛馱著孩子跑。而這次，孩子得救了，麻子爺爺卻再也沒有醒來。鄉(xiāng)親們這才知道麻子爺爺是個(gè)心地善良的.人，可現(xiàn)在后悔已經(jīng)來不及了。一個(gè)最強(qiáng)壯的年輕人拿出十根紅布條，加上最后的一根。人們把這十一根紅布條掛在老牛的獨(dú)角上。那十一根紅布條象征著老牛和麻子爺爺光榮的一生——一起救活過十一個(gè)小孩的生命。

　　看完了這個(gè)故事，我不禁揮淚聚下，那十一個(gè)孩子的生命是多么的來之不易，那是麻子爺爺用生命換來的�，F(xiàn)在很多人都是這樣的，只有在沒有機(jī)會(huì)對(duì)別人表示歉意的時(shí)候，才知道自己錯(cuò)了，一些人一生雖然做了很多好事，但他卻不被大家真正地，這將是他一生中最大的遺憾。

第十一根紅布條讀后感14

　　在暑假里，我讀了《第一根紅布條》，深受啟發(fā)。

　　看了書，我知道麻子爺爺滿臉的黑麻子，個(gè)子很矮，還駝背，像背一口沉重的鐵鍋。他從來沒有笑過。他有一頭獨(dú)角牛，一只角被鋸掉了。麻子爺爺性情古怪，他不近人情，十分冷漠，麻子爺爺和牛都老了，飽經(jīng)滄桑，他們存在的價(jià)值——生命的意義——得不到人們的認(rèn)同，他們默默地選擇了離群索居的.生活方式。孩子們因此不理他，人們都忘了他。我又知道了只有當(dāng)孩子落水時(shí)，大家才會(huì)想起他的牛。亮仔翻下河，人們把他的牛牽過來，放在背上，不停地跑，麻子爺爺沒有力氣了，還跑。麻子爺爺救了十個(gè)人，最后一個(gè)——亮仔是用生命換來的，麻子爺爺累死了，牛也累死了。

　　那鮮紅如血的第十一根紅布條是無聲的語音，他訴說著爺爺?shù)囊簧�。我想，每個(gè)老人都是一部擁有很多故事的大書。麻子爺爺冷漠，但他又是善良的、慷慨的、樂于助人，具有崇高思想的老人，他的內(nèi)心世界是柔軟而又豐富的，周圍的環(huán)境和周圍的人讓他變得古怪而又冷漠，但是，我深深地體會(huì)到，一定要讀懂他那溫暖的內(nèi)心世界。

　　我一定要懷著感恩的心，來感激那些幫助過我們的人和公共事業(yè)作出過貢獻(xiàn)的人。

第十一根紅布條讀后感15

　　在一個(gè)古老的村子里，生活著一群日出而作、日落而息的人們。村子盡頭、靠水邊的一座簡(jiǎn)陋的茅草房里，一位滿臉麻子、駝背的老人，與一頭衰老的獨(dú)角牛相依為命。

　　麻子爺爺?shù)睦淠�和可怕，遠(yuǎn)近皆知。是他，鋸斷了牛的一根角，讓它鮮血淋漓;是他，堅(jiān)決不讓村里的孩子摸獨(dú)角牛，為此，一個(gè)孩子被他從牛背上拽下來，摔在地上;是他，獨(dú)來獨(dú)往，不近人情……

　　這是個(gè)幾乎被人遺忘的.老人。村里的婦女主任登記人口時(shí)，把他遺漏了;分產(chǎn)到戶時(shí)，他分到的是無人肯要的獨(dú)角牛;當(dāng)亮仔因落水而生命垂危時(shí)，人們才想起將進(jìn)黃土的他——不是他本人，而是他的獨(dú)角牛。

　　但是，在亮仔落水昏迷不醒的時(shí)候，麻子爺爺來了!他移著僵硬的雙腿，解開只認(rèn)主人的獨(dú)角牛的韁繩，馱上亮仔，親自牽著牛在打谷場(chǎng)上一圈圈奔跑。一起跑的最健壯的男人都累得氣喘吁吁……亮仔救活了!老人呢，被人們想起的時(shí)候，他躺在草垛上，睜著眼，永遠(yuǎn)地離開了這個(gè)世界，只有他的獨(dú)角牛，不離不棄。

　　村里的人們，似乎清醒過來了。他們記起來了：獨(dú)角牛是在角差點(diǎn)傷到孩子后，被老人鋸掉的;老人保存了十根紅布條，這意味著他和他的牛救了十個(gè)孩子的命……人們沉默了，流淚了。

　　人啊，總是在失去時(shí)才懂得珍惜!曹文軒在這篇文章——《第十一根紅布條》的結(jié)尾寫道：“拴在它角上的第十一根鮮艷的紅布條，在河上吹來的風(fēng)里飄動(dòng)著……”

　　這根飄帶的紅布條，似乎在呼喚著人們?nèi)ニ伎迹荷�命、友誼、珍惜……

【第十一根紅布條讀后感】相關(guān)文章：

第十一根紅布條讀后感01-10

《第十一根紅布條》讀后感04-29

第十一根紅布條讀后感04-29

《第十一根紅布條》讀后感05-01

第十一根紅布條讀后感10篇04-23

第十一根紅布條讀后感15篇04-27

第十一周教學(xué)反思:落葉04-28

那根紅繩伴我遠(yuǎn)行作文1000字-1000字05-02

第十一天軍訓(xùn)心得1000字04-30

讀道德經(jīng)第十一章心得感悟05-01