驚弓之鳥(niǎo)讀后感（精選12篇）
當(dāng)閱讀完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那么你真的會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編精心整理的驚弓之鳥(niǎo)讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
驚弓之鳥(niǎo)讀后感 1
我讀了《驚弓之鳥(niǎo)》這篇課文后，我知道了一個(gè)道理：做人要靜下心來(lái)觀察，要善于思考，還要認(rèn)真分析和判斷。
我長(zhǎng)大想當(dāng)個(gè)軍事家，跟更贏一樣。有一個(gè)著名的軍事家，名叫諸葛亮，有人把他叫做“神”。他有好多像《驚弓之鳥(niǎo)》一樣的事情，比如：草船借箭、三氣周瑜、五丈原......我講一個(gè)五丈原里的事。事情是這樣的，諸葛亮快死了，然后叫一位重臣托付給他四件事：
一、把魏延給殺了，以除后患，要不就造反了。
二、給他拿片生姜含著，防止尸體腐爛。
三、給劉禪寫(xiě)封書(shū)信，捎回去。
四、不要舉行喪禮，把諸葛亮的'尸體駕到山上去，嚇嚇?biāo)抉R懿。
你看他做得頭頭是道，我長(zhǎng)大以后要像諸葛亮一樣，做事得細(xì)心觀察，做一個(gè)像諸葛亮一樣的人。
這篇課文讓我覺(jué)得做事不但是要看表面，而更要看看里面的機(jī)密，不能像那一只驚弓之鳥(niǎo)，一碰件事情就退縮，我要是那只大雁，我會(huì)勇敢的沖出去，躲避困難，沖出險(xiǎn)境！
驚弓之鳥(niǎo)讀后感 2
今天，我讀了一篇驚弓之鳥(niǎo)的故事，里面的內(nèi)容是這樣的：有一天，更羸和魏王出去打獵，更羸不用箭，就把大雁射了下來(lái)，魏王驚奇的問(wèn)，更羸說(shuō)：不是我本事大，而我知道這是一只受過(guò)箭傷的鳥(niǎo)，因?yàn)樗w的慢，叫得很悲慘。飛的慢，因?yàn)樗苓^(guò)箭傷，傷口沒(méi)有愈合，還在作痛；叫得慘。因?yàn)樗x開(kāi)同伴，孤單失群，得不到幫助。
從這里可已看出更羸是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的`獵手。從更羸身上聯(lián)想到我的學(xué)習(xí)，在平時(shí)對(duì)周圍的一切要像他一樣善于觀察，勤學(xué)好問(wèn)，做什么事都要仔細(xì)，認(rèn)真不能粗心大意。
驚弓之鳥(niǎo)讀后感 3
有一天，魏國(guó)有名的射箭能手——更羸與魏王去郊外打獵。一只大雁從遠(yuǎn)處飛來(lái)，邊飛邊鳴。更羸指著大雁對(duì)魏王說(shuō)他不用箭，也能把大雁射下來(lái)。結(jié)果大雁真的被射了下來(lái)，更羸就解釋地說(shuō)：“它飛得慢，叫的聲音很悲慘。飛得慢，因?yàn)樗苓^(guò)箭傷，傷口還沒(méi)有愈合，還在作痛；叫得悲慘，因?yàn)樗x開(kāi)同伴，孤單失群，得不到幫助。它一聽(tīng)到弦響，心里很害怕，就拼命往高處飛。它一使勁，傷口又裂開(kāi)了，就掉了下來(lái)”從中，我知道了更羸觀察細(xì)致、思考認(rèn)真。
讀了這篇課文，我明白了只要擁有非凡的`觀察力，準(zhǔn)確的判斷，不可能的就會(huì)變成可能的。在生活中我們也要像更羸一樣善于觀察，善于思考。
驚弓之鳥(niǎo)讀后感 4
在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，魏國(guó)是一個(gè)國(guó)家，魏國(guó)里面有一個(gè)射箭能手——更羸。
有一次，更羸跟魏王去打獵。這時(shí)，一只大雁從天空飛來(lái)，更羸指著大雁對(duì)魏王說(shuō)他不用箭，也能把大雁打下來(lái)。結(jié)果大雁真的被射了下來(lái)，更羸就說(shuō)：“它飛得慢，叫的聲音很悲慘。飛得慢，因?yàn)樗苓^(guò)箭傷，傷口還沒(méi)有愈合，還在作痛；叫得悲慘，因?yàn)樗x開(kāi)同伴，孤單失群，得不到幫助。它一聽(tīng)到弦響，心里很害怕，就拼命往高處飛。它一使勁，傷口又裂開(kāi)了，就掉了下來(lái)�！�
這個(gè)故事告訴我們要仔細(xì)思考，認(rèn)真判斷。什么難題都能解決。在生活中，我們要向更羸學(xué)習(xí)。
驚弓之鳥(niǎo)讀后感 5
今天，我看了《驚弓之鳥(niǎo)》這篇文章。
文中寫(xiě)了更贏和魏王一起到郊外打獵，更贏不用箭只用弓的方法就將一只大雁打了下來(lái)，魏王見(jiàn)了大吃一驚。更贏說(shuō)道："不是我的本領(lǐng)大，是因?yàn)槲抑�，這是一只受過(guò)箭傷的鳥(niǎo)。它飛得慢，叫得很悲慘。飛得慢，因?yàn)樗苓^(guò)箭傷，傷口沒(méi)有愈合，還在作痛；叫得慘，因?yàn)樗x開(kāi)同伴，孤單失群，得不到幫助。它一聽(tīng)弦響，心里害怕，就拼命往高處飛，它一使勁，傷口又裂開(kāi)了，就掉下來(lái)了。
從這里可以看出更贏是一個(gè)觀察仔細(xì)，經(jīng)驗(yàn)豐富的'好獵手。從更贏身上聯(lián)想到我平時(shí)的學(xué)習(xí)，在平時(shí)對(duì)周圍的一切要像他那樣善于觀察，刻苦鍛煉，勤學(xué)好問(wèn)，做題目要認(rèn)真仔細(xì)，千萬(wàn)不能馬虎，但不能像那只受傷的大雁，碰到了事情就惶惶的。
驚弓之鳥(niǎo)讀后感 6
有一天，我在看書(shū)的時(shí)候看到了驚弓之鳥(niǎo)這個(gè)故事:一支隊(duì)伍在行軍時(shí)候，一只大雁在天上慢慢地飛。一位將軍看見(jiàn)了，對(duì)大王說(shuō)：“大王，您信
不信，我用弓不用箭，都可以把它射下來(lái)。”大王不信。于是，大將一拉弓，大雁就掉下來(lái)了。大王驚奇地問(wèn)：“怎么回事呀？”大將說(shuō):"它一個(gè)人飛，很害怕。而且它飛的很慢，是因?yàn)樗軅�。我一拉弓，它就拼命逃，傷口血流不止，就掉下�?lái)了。”大家都夸將軍好聰明。
這個(gè)故事告訴我們：看到東西時(shí)要多觀察，多思考，這樣才會(huì)有好的收獲。
這樣的故事我深有同感。有一次，爸爸帶我到外面游玩，我十分開(kāi)心。在景點(diǎn)，我只顧著玩，爸爸就對(duì)我說(shuō)：“旅游時(shí)要仔細(xì)觀察哦�！蔽也恢腊职钟泻斡靡�，點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)快樂(lè)的玩去了。旅游回來(lái)后，我要寫(xiě)日子了，一下子就寫(xiě)完了。以前我寫(xiě)的很慢。我突然明白，原來(lái)這是仔細(xì)觀察的'效果。
現(xiàn)在，《驚弓之鳥(niǎo)》的道理深深地印在我的腦海中，我怎么也離不開(kāi)它。
驚弓之鳥(niǎo)讀后感 7
《驚弓之鳥(niǎo)》這篇?dú)v史故事講的是更羸跟隨魏王打獵的時(shí)候，不用箭，只拉弦，就把一只大雁射下來(lái)。原來(lái)是這只大雁受過(guò)箭傷，孤單失群。
我感覺(jué)更羸肯定是個(gè)善于觀察的人。因?yàn)樗x大雁那么遠(yuǎn)，只有善于觀察的人才能認(rèn)出來(lái)。而且，我發(fā)現(xiàn)更羸很會(huì)判斷，因?yàn)橐话愕娜丝吹搅硕疾粫?huì)判斷。而更羸卻判斷這只大雁飛得慢是因?yàn)樗苓^(guò)箭傷，叫聲悲慘是因?yàn)樗聠问�，事�?shí)果真如此。
讀完這篇文章，我想起了有一次，我的同桌不小心把帶子夾在杯子里，她找過(guò)許多人都沒(méi)有打開(kāi)，急得像熱鍋上的'螞蟻。而我卻要她把杯子給我看一下，我上下左右都看了一下，決定使用“尺子法”！我首先把尺子往她杯子里放，然后挪了一下位置，打開(kāi)了！我的同桌對(duì)我佩服的五體投地。
總之，這個(gè)故事告訴我們，做人要仔細(xì)觀察，根據(jù)觀察做出正確的判斷。
驚弓之鳥(niǎo)讀后感 8
今天，我們學(xué)了一篇有趣的課文，名叫《驚弓之鳥(niǎo)》。一聽(tīng)這名字，就覺(jué)得課文非常有趣。這篇課文是一個(gè)成語(yǔ)故事，講述的是古時(shí)候有個(gè)射箭能手叫更羸，他觀察了天上飛的大雁后，不用箭，只拉一下弓，就使大雁掉了下來(lái)。原來(lái)這是一只受過(guò)箭傷、孤單失群的雁，一聽(tīng)到弦響，就嚇得從天上掉下來(lái)。
文章通過(guò)更羸射雁經(jīng)過(guò)的敘述，說(shuō)明對(duì)事物只有善于觀察思考，才能進(jìn)行正確的分析、推理和判斷。
通過(guò)學(xué)習(xí)了這篇課文，我從更羸身上學(xué)到了要平時(shí)注意觀察，留心身邊發(fā)生的'事情，要學(xué)會(huì)多聽(tīng)、多看、多想、多問(wèn)，養(yǎng)成善于思考的好習(xí)慣，改掉身上的缺點(diǎn)。
驚弓之鳥(niǎo)讀后感 9
在我閱讀《驚弓之鳥(niǎo)》這本書(shū)之前，已經(jīng)有很多人向我推薦過(guò)這本書(shū)，稱之為一部經(jīng)典之作。然而，直到我親自翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，開(kāi)始閱讀，我才真正理解了這本書(shū)之所以能夠在文學(xué)界享有盛譽(yù)的原因。
《驚弓之鳥(niǎo)》這個(gè)官方的中文譯名確實(shí)是很有意義的，它反映了整個(gè)故事的主題：人性的貪婪、欲望和無(wú)底線的欺騙。這本書(shū)的故事背景設(shè)定在二十世紀(jì)初的美國(guó)，以一個(gè)小鎮(zhèn)上社會(huì)心理變化的例子為切入點(diǎn)，講述了一個(gè)律師龐威爾·哈珀被委托處理一宗富有女權(quán)崇拜癥患者的財(cái)產(chǎn)案件的故事。
故事的主線是關(guān)于哈珀的調(diào)查和研究，通過(guò)塑造哈珀的角色，作者告誡讀者們?cè)谶@個(gè)世界上，貪婪和虛偽是無(wú)處不在的。故事中的哈珀是一個(gè)充滿理想主義、對(duì)正義追求不懈的律師。然而，他很快就發(fā)現(xiàn)他所遇到的人都是被私欲所驅(qū)使。無(wú)論是頂級(jí)律師、政府官員還是普通民眾，他們似乎都被金錢與權(quán)力的圖景所迷惑，表面善良，內(nèi)心卻陰暗。這種對(duì)人性的揭示使哈珀非常失望和憤怒，他漸漸地對(duì)這個(gè)世界失去了信心。
通過(guò)對(duì)哈珀的心路歷程的描述，作者通過(guò)細(xì)膩的`筆觸描繪出了人性的復(fù)雜性。我們真的不能鑒別出一個(gè)人的真實(shí)面目嗎？我們?cè)?jīng)信任的人是否真的那么無(wú)助、無(wú)辜呢？在一個(gè)虛偽的世界里，我們何以保持自己的純真呢？這些思考，在讀完這本書(shū)后仍然縈繞在我的腦海里。
除了人性的揭示，書(shū)中還對(duì)社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行了深入的思考。作者以小鎮(zhèn)上的社會(huì)變化為背景，巧妙地捕捉到了人們內(nèi)心深處對(duì)權(quán)力的向往和渴望。通過(guò)一系列事件的描述，作者成功地塑造出了一個(gè)充滿懷舊情懷的小城，同時(shí)也展現(xiàn)了人們對(duì)未來(lái)的焦慮和無(wú)力感。這種社會(huì)背景的描繪引發(fā)了我的共鳴，使我不禁思考現(xiàn)實(shí)中的社會(huì)問(wèn)題。
在《驚弓之鳥(niǎo)》中，作者運(yùn)用了細(xì)膩的筆觸和豐富的描述，使故事變得生動(dòng)且引人入勝。通過(guò)作者對(duì)細(xì)節(jié)的處理和人物形象的塑造，我仿佛置身于書(shū)中的世界中，能夠看到每個(gè)角色的表面和內(nèi)心，感受到他們真實(shí)的情感和情緒。這樣的寫(xiě)作技巧不僅使故事更加有力地傳達(dá)了作者的主題，也給我留下了深刻的印象。
在《驚弓之鳥(niǎo)》中，我感受到了對(duì)人性的深刻思考和對(duì)社會(huì)問(wèn)題的敏銳洞察力。通過(guò)對(duì)角色的塑造和情節(jié)的安排，作者成功地揭示了人性的貪婪和虛偽，警示我們要提防世界的真實(shí)面目。這本書(shū)不僅讓我對(duì)人性產(chǎn)生了更深層次的思考，也使我對(duì)社會(huì)現(xiàn)象有了更多的覺(jué)察。我真誠(chéng)地推薦每個(gè)人都讀一讀這本《驚弓之鳥(niǎo)》，相信這個(gè)故事也會(huì)給你帶來(lái)深刻的觸動(dòng)和思考。
驚弓之鳥(niǎo)讀后感 10
在人們生活的點(diǎn)滴之中，總會(huì)有一些經(jīng)歷讓我們心有余悸。有的人經(jīng)過(guò)這樣的事情能夠恢復(fù)自信，有的人卻可能會(huì)變成一只驚弓之鳥(niǎo)。這種心理疾病會(huì)讓人們的心理和生理變得異常脆弱，甚至?xí)绊懙饺藗兊娜粘Ｉ�。因此，我們需要認(rèn)真對(duì)待和關(guān)注這種情況。
讀了《驚弓之鳥(niǎo)》這本書(shū)之后，我深刻地認(rèn)識(shí)到了這種心理疾病所帶來(lái)的影響和危害。驚弓之鳥(niǎo)是指因?yàn)轶@嚇過(guò)度而失去行動(dòng)能力的鳥(niǎo)類，這個(gè)比喻過(guò)程將人們?cè)谀承┮馔馐录蟮膭?dòng)態(tài)表現(xiàn)和經(jīng)歷進(jìn)行了有力的概括。書(shū)中許多故事都展現(xiàn)出了驚弓之鳥(niǎo)所帶來(lái)的種種后果。
比如，在故事《龍的女兒》中，一個(gè)女孩因?yàn)樵?jīng)被販賣兒童的變態(tài)犯人綁架過(guò)而導(dǎo)致了她變成了一只驚弓之鳥(niǎo)。她無(wú)法順利的走出家門(mén)，不能獨(dú)自出行，也不敢和生人交流，情感生活陷入了低谷。這些后果需要我們?nèi)リP(guān)注和明確。
或者，我們可以再深一層去思考，為什么會(huì)有人變成驚弓之鳥(niǎo)呢？這其中可能是因?yàn)榇竽X深層次的并發(fā)癥，比如，在故事《城市里的清晨》中，主人公因?yàn)橛H眼目睹了一樁不幸的車禍，造成他從此之后對(duì)路上行車的車輛過(guò)度恐懼，也就是公路恐懼癥�！暗缆房隙ㄉ嫌写罂樱吩趺崔D(zhuǎn)都只會(huì)轉(zhuǎn)到死路，而且肯定堵車�！边@種深層次的想法在病人心里反復(fù)出現(xiàn)，最終導(dǎo)致了他的.驚弓之鳥(niǎo)。
同樣，在《驚弓之鳥(niǎo)》這本書(shū)的例子中，我們還可以看到，人們的惰性也是導(dǎo)致人們變成驚弓之鳥(niǎo)的原因之一。比如，在故事《暴風(fēng)雪》中，一個(gè)進(jìn)入冬眠狀態(tài)的人因?yàn)橄萑雰鰯赖奈ｋU(xiǎn)中，才變成了驚弓之鳥(niǎo)，慣性思維成為讓他不能平靜面對(duì)事物的“罪魁禍?zhǔn)住薄?/p>
在我看來(lái)，為了預(yù)防驚弓之鳥(niǎo)出現(xiàn)，我們需要從生活中的常識(shí)和實(shí)踐中去入手。特別是在流行病等特殊時(shí)期，人們的受到驚嚇的概率會(huì)更加高。我們可以借助一些基礎(chǔ)的心理疏導(dǎo)技巧來(lái)緩解緊張的情緒，比如深呼吸、冥想、運(yùn)動(dòng)等等。當(dāng)然，在實(shí)際操作中，我們可能需要搭配上一些專業(yè)的輔導(dǎo)員來(lái)幫助自己更全面地了解心理疾病。
綜上所述，通過(guò)讀《驚弓之鳥(niǎo)》，我們更加深刻的認(rèn)識(shí)到了心理疾病對(duì)人們生理和心理的影響。無(wú)論是從預(yù)防為主，還是從治療為主，我們都需要正視和認(rèn)真對(duì)待這些問(wèn)題，為自己和家人、朋友提供更加完善的心理健康保障。
驚弓之鳥(niǎo)讀后感 11
今天，我們學(xué)了一篇有趣的課文，名叫《驚弓之鳥(niǎo)》。一聽(tīng)這名字，就覺(jué)得課文非常有趣。這篇課文是一個(gè)成語(yǔ)故事，講述的是古時(shí)候有個(gè)射箭能手叫更羸，他觀察了天上飛的大雁后，不用箭，只拉一下弓，就使大雁掉了下來(lái)。原來(lái)這是一只受過(guò)箭傷、孤單失群的雁，一聽(tīng)到弦響，就嚇得從天上掉下來(lái)。
文章通過(guò)更羸射雁經(jīng)過(guò)的敘述，說(shuō)明對(duì)事物只有善于觀察思考，才能進(jìn)行正確的分析、推理和判斷。
通過(guò)學(xué)習(xí)了這篇課文，我從更羸身上學(xué)到了要平時(shí)注意觀察，留心身邊發(fā)生的事情，要學(xué)會(huì)多聽(tīng)、多看、多想、多問(wèn)，養(yǎng)成善于思考的'好習(xí)慣，改掉身上的缺點(diǎn)。
驚弓之鳥(niǎo)讀后感 12
《驚弓之鳥(niǎo)》這篇寓言，出自《戰(zhàn)國(guó)策》，故事里的主人公是更羸（Lei，二聲）和魏王。更羸用弓箭射大雁，雖然沒(méi)有射中，但大雁卻掉了下來(lái)，讓魏王很奇怪。原來(lái)更羸觀察到這只大雁受傷未愈，聽(tīng)到箭聲，被嚇得趕緊奮力高飛，結(jié)果舊傷復(fù)發(fā)，就掉了下來(lái)。
讀完這篇寓言，我還是有點(diǎn)不相信這是真的，又想到這是篇寓言，故事確實(shí)不一定是真的.，只是想通過(guò)故事給我們傳遞一些道理。
我最先想到的一個(gè)道理是（就是站在大雁角度去想的，因?yàn)槲液苄奶勰侵淮笱悖�，受傷了就要好好休息，把傷養(yǎng)好了再出發(fā)，否則，可能會(huì)受更重的傷害。
另外，我還想到，受傷了就應(yīng)該選擇在晚上飛，而不是白天飛，否則很容易被敵人發(fā)現(xiàn)。
當(dāng)然，我也很佩服更羸，他善于觀察，竟然能從大雁飛行的速度和姿勢(shì)上看出它剛受過(guò)傷。我估計(jì)他應(yīng)該做過(guò)很多試驗(yàn)，否則他不敢在魏王面前夸下�？�，因?yàn)槿绻硌菔。和蹩隙〞?huì)生氣的，甚至?xí)J(rèn)為更羸騙他而殺了他。所以，我明白了另一個(gè)道理，就是要有備而行，對(duì)自己說(shuō)的話負(fù)責(zé)。
最后，我想到這個(gè)寓言和“一朝被蛇咬十年怕井繩”有些類似，它們都是說(shuō)，一旦受了傷，就容易留下心理創(chuàng)傷。所以，受了傷除了醫(yī)治傷口以外，還要進(jìn)行心理治療，這樣下次既不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤、受同樣的傷，而且會(huì)更聰明、更勇敢，把傷害轉(zhuǎn)化為自己的經(jīng)驗(yàn)。
古人就是厲害，簡(jiǎn)單的四個(gè)字，讓我聯(lián)想了這么多讀后感。所以，我又想到了一個(gè)道理，就是字不在多，不應(yīng)該要求我們寫(xiě)作文的時(shí)候湊夠字?jǐn)?shù)。
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