- 蘇遇安：《好爸爸，好孩子》讀后感 推薦度：
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《好爸爸》讀后感
當(dāng)品讀完一部作品后，相信大家的收獲肯定不少，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？以下是小編整理的《好爸爸》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《好爸爸》讀后感1
在養(yǎng)育孩子的過程中，我們常常會遇到一些問題。孩子太依賴父母，放手就哭；爸爸媽媽離開去上班，孩子就哭鬧；睡到半夜，夢里時不時會喊爸爸媽媽，還伴隨著哭鬧；在外面玩的時候，膽怯，不合群；等等。孩子之所以會這樣，是因為缺乏安全感。
孩子最需要的就是安全感，養(yǎng)育一個孩子，感情的培養(yǎng)，比知識的灌輸更重要。我們要懂得孩子最需要的，就是陪伴。陪伴不僅可以增強孩子的.安全感，還可以增強孩子的幸福感。
每天在和孩子的相處中，我們很容易就感覺到孩子情緒的變化，認知的發(fā)展。孩子的優(yōu)秀取決于我們作為父母的進步�？偨Y(jié)一點就是要言傳身教，我們可以一起閱讀；給予孩子一定的自由，去探索和發(fā)現(xiàn)；在孩子身后鼓勵他，支持他；多溝通和交流，聊聊我們的小秘密，表達彼此的情感，等等。我們要讓孩子明白的是，無論我們在不在你身邊，你都要知道，爸爸媽媽無時無刻不在想你，愛你，陪伴著你。
生活中有兩種父母，一種是教練式的父母，一種是觀眾式的父母。所謂教練式的父母，就比如，教練帶隊去比賽，選手的成功和失敗，都和教練密切相關(guān)，教練在比賽中給予隊員戰(zhàn)術(shù)和鼓勵，最后和隊員榮辱與共，他們就是一個整體。而觀眾式的父母，就是在賽場中看比賽的人，他們可以對選手指指點點，說三道四，最后選手的成敗對他們來說也無關(guān)緊要，觀眾本身就是一種局外人。所以在生活中，我們要做教練式的父母，始終和孩子站在一起，陪伴他，教育他，支持他，關(guān)愛他、保護他。切不可把自己當(dāng)作局外人。
活到老學(xué)到老，三十歲前，我們?yōu)樽约憾鴮W(xué)，三十歲后，我們陪孩子一起學(xué)。孩子的成長也是我們成長的最好機會。
《好爸爸》讀后感2
大家應(yīng)該都認識我爸爸吧，我爸爸很愛看書，就下來我就給你們講一講我爸爸的外貌和爸爸的生活的辛苦吧！
我先給大家介紹的是我爸爸的外貌吧，我爸又一頭烏黑烏黑的卷發(fā)，他的卷發(fā)是天生的自來卷，他的頭又圓又大的，好像一個大圓包子，爸爸笑起來的時候都是笑笑說說的，他一笑脖子就往后收了，真好玩，爸爸的鼻子是什么形狀，猜對了，我爸爸的鼻子都是尖尖的，但是我班一吃飯，鼻子上，額頭上就都是汗滴，她每天吃的都是剩飯，所以才越來越胖的，她的鼻子下長長著一張大大的嘴巴，嘴巴有紅又大，好想摸上了粉白色的口紅似的耳朵不大也不小。我爸爸愛黑色，所以就買黑色的襯衫，黑色的外套，黑色的`褲子還有黑色的鞋子，他的身高是1米75，體重很重，媽媽能背動爸爸，所以你們知道爸爸的體重是200斤，200就等于1千克，所以我爸爸的體重是1千克。
爸爸現(xiàn)在開了一個驢場他天天子里面打工，一直都沒有回來，說必定那一天驢場休息了一天，你們知道這一天我爸爸怎么了么？，當(dāng)然是生病了，我覺得他很辛苦，為什么呢？是因為他早上吃完了要，就得去外面忙著掙錢，養(yǎng)家里的奶奶，爺爺，姥姥，老爺這些沒有錢的人，說明他們還是有上一點兒錢的，這就是我覺得很辛苦的爸爸。
這就是我覺得我最好的爸爸，最辛苦的爸爸，有友善的感覺，這就是我覺得我最好，最友善，最團結(jié)的小組，有一點我忘說了就是他們開的驢場里有180頭驢，這就是我感覺我最好的爸爸，最友善的爸爸，最好的爸爸，我想對爸爸說：“一聲爸爸您辛苦了，我愛你這位友善的好爸爸。”
《好爸爸》讀后感3
爸爸對于女兒的愛在孩子出生后才開始。他們跟媽媽不一樣，媽媽們從懷孕一開始就對肚子里的這個小生命充滿了期冀，充滿了愛。爸爸們的愛比媽媽的愛晚十個月，這么來說也是對的。
中國爸爸習(xí)慣了沉默，習(xí)慣了不善言辭，習(xí)慣了不表達，可是沉默并不代表不愛，并不代表不表達對女兒的愛意。而《強爸爸，好女兒》這本書只是通過一些事例來告訴爸爸們?nèi)绾渭訌娀蛑亟ㄅc女兒的關(guān)系并由此塑造和改善女兒的人生。
作者梅洛米克是兒科醫(yī)生、醫(yī)學(xué)博士、美國兒童醫(yī)學(xué)會成員、美國醫(yī)學(xué)會全國顧問委員會成員，具有30多年的兒童臨床治療與青少年咨詢輔導(dǎo)經(jīng)驗。顯然書里有些問題更貼近美國的現(xiàn)實，相對于我們的現(xiàn)狀來說有些夸張，尤其是性這方面。但是道理是一樣的。
我們家的爸爸下班后的大部分時間是在自己的世界里度過的，是在自己玩手機或者看電視中度過的。對于如何照顧孩子他一無所知，對于孩子的任何要求都不拒絕，爸爸甚至不知道如何夸獎女兒，不知道爸爸的擁抱對于女兒來說是多么的重要與溫暖，不知道女兒是多么的想得到父親的認可。女兒對于父親的肯定與夸獎對她來說就是上帝一般。三歲的女兒在繪畫本上的`涂鴉，每次都會屁顛屁顛的捧到爸爸的跟前，自豪的說：“爸爸，你看我畫的漂亮么？”這個時候?qū)殞毿枰氖前职终嬲\的肯定，而不是隨口而出的“漂亮”。我想看完這本書之后，爸爸更加的了解父親對于女兒人生的重要性，也知道了如何與女兒更好的相處。而不是在寶寶打擾了他玩兒游戲時的不耐煩，也不是在寶寶犯錯誤時的訓(xùn)斥，更加不是生氣時脫口而出的“不要你了”。
非常幸運的讀到了這本書《強爸爸，好女兒》，也正是這本書讓孩子她爸爸看到了應(yīng)該
《好爸爸》讀后感4
以前我愛看書，也愛玩；后來就變得愛買書，不愛看書，只愛玩；有了孩子后，不買書，不看書，也不愛玩了；現(xiàn)在孩子大了，慢慢的撿起看書的習(xí)慣，然后學(xué)會點知識，再來點感想。
在孩子的成長過程中，我們父母要做到的就是言傳身教，父母是孩子最好的榜樣。楊絳說過一句話：“年輕的.時候以為不讀書不足以了解人生，直到后來才發(fā)現(xiàn)，如果不了解人生，是讀不懂書的。讀書的意義大概就是用生活所感去讀書，用讀書所得去生活吧。”培養(yǎng)孩子，就是把我們的人生感悟傳給孩子，然后讓孩子自己去感悟生活，再回過頭來去感悟人生，這樣可以少走很多彎路。
在家的時候，培養(yǎng)讀書的習(xí)慣可以遵循“香蕉原則”。所謂“香蕉原則”，就是，在一盤水果里，有香蕉和橘子，大多數(shù)人會選擇吃香蕉，因為香蕉吃起來方便，隨手拿起來，剝皮就可以吃。
看書也一樣，家里的沙發(fā)上，茶幾上，書桌上，書架上，床頭柜上，你隨時坐，隨時可以拿到書，就可以隨時看書。
我們家就是，地毯上，書架的最下面兩層，房間里的桌子上，都是小芒果的繪本，而且都是她放的。我們不會去指責(zé)她亂放，反而很贊同這種做法，因為她隨時想看書，隨手都可以拿到書。我們能做的，就是適時把書本擺放整齊，但不會收起來。
《好爸爸》讀后感5
寒假里，我看了一本書，是任大星爺爺?shù)淖钚铝ψ鳌秹陌职趾冒职帧贰?/p>
汪大剛是個對錯分明、心地善良、像個男子漢一樣的陽光好少年，他的爸爸開始也是一個好爸爸。但他經(jīng)不起誘惑，讓一個女騙子給騙了。被騙后，他的爸爸汪立群改過從良，當(dāng)上了個體出租車司機，后來汪立群接了一個大單，到機場，一次掙了一百多元，但那個客戶的一只提包落在了他的車上，他就把提包交給了機場的公安部門，還報告了他掛靠的公司。后來才知道那個提包里有十幾萬現(xiàn)金，還有重要資料，那個客戶是個美籍華裔，他隆重的感謝了汪立群，還驚動了記者。就因為這件事，汪立群成為了“文明市民”。但還是沒有吸取以前的教訓(xùn)，幾年后又一次上了騙子的當(dāng)，成了吸毒人群，還跟那些犯罪同伙綁架了汪大剛的好朋友周薇薇。但周薇薇很信任汪立群，就因為她的一句“汪叔叔”，讓汪立群改過從良，重新做人。
現(xiàn)在的社會上，非法分子很多，常常有偷竊、綁架類似的事情發(fā)生。我真搞不懂，人心都是肉長的，為什么那些歹毒的人那么兇狠無情呢？
壞爸爸好爸爸，是對一個父親的評價。
我覺得我的`爸爸是一個好爸爸。他很愛我和媽媽，從不酗酒，也不會回來對著我和媽媽發(fā)脾氣。唯一一點就是——抽煙，爸爸一天能抽2包煙，勸了他很多次他都不聽。我曾在書上看過，一個人每抽1包煙（20支）就能減少11秒的壽命，我把這個事情跟爸爸說了，他只是敷衍的“嗯”了一聲，也不知道有沒有聽進去。我覺得世界上所有的爸爸都愛自己的孩子，不管是壞爸爸還是好爸爸。
這本書情節(jié)曲折緊張，故事起伏跌宕，想知道最后的結(jié)局嗎？就讓這本書告訴你答案吧！ 讀后感書評》
《好爸爸》讀后感6
在小芒果剛開始會說話的時候，我們就會和小芒果聊天、交流，她也會咿咿呀呀和我們說話，我們自然聽不懂啊，就會去詢問，用肢體語言來表達，來讀懂小芒果說的什么。現(xiàn)在小芒果兩周歲半，說話已經(jīng)很清楚了，我們能做的，就是聆聽孩子說的，認可孩子。
平時，我們可以增加親子游，周末出去游玩啊，在大自然中教孩子認知，還可以彼此間進行交流，一般在陌生的環(huán)境中，小孩子的“是什么”“為什么”問題總是很多的，我們可以把握這種機會，把我們所知道的都教給孩子。
這時候小孩子的大腦就是白紙，你在上面畫什么，上面就會有什么，現(xiàn)在是認知最快，記憶最快的.時候。
遇到天氣不好的時候，我們可以在家舉辦茶話會，搞點孩子喜歡吃的零食，我們可以喝茶，她可以喝牛奶，再搞點自然類、科普類、或者動畫類的視頻，全家人在一起，其樂融融的吃、喝、玩、樂。也可以講講故事，然后加點提問，引出一些道理教給孩子。這樣做往往勝過平時講很多大道理。
我們在家也會蹲著和孩子說話，這樣顯得平易近人，小孩子也可以隨時撲過來抱住你。親子間的感情、信任就是在這些日常的習(xí)慣中慢慢加深。
我們是孩子的父母，傳授他知識，教會他道理；我們更多的時候是孩子的朋友，最親密的朋友，陪伴她長大。
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