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《女生日記》讀后感

時間:2023-05-06 17:05:05 讀后感 我要投稿

《女生日記》讀后感精選15篇

  時間過得真快,一天又將結(jié)束了,相信大家這一天里都收獲頗豐吧,讓我們一起認(rèn)真地寫一篇日記吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,以下是小編整理的《女生日記》讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

《女生日記》讀后感精選15篇

《女生日記》讀后感1

  讓我們繼續(xù)來看《女生日記》吧!

  冉冬陽的好朋友梅小雅還沒有來,她的坐位在冉冬陽的前面。每當(dāng)冉東陽看黑板越過他的座位時,她就老走神,注意力怎么也集中不起來。外面的小雨淅淅瀝瀝的下著,黯然無色的天空就好像冉冬陽的心情,低沉沉的,怎么也亮不起來。吃晚飯的時候,冉冬陽的.媽媽給她做了她最喜歡吃的菜,可她卻一點也沒吃。冉冬陽把梅小雅沒來的事告訴了她的媽媽,她媽媽聽后很奇怪,因為,上一次羅老師給她們班同學(xué)的分?jǐn)?shù)排名次,梅小雅排在第三名,考上重點大學(xué)很有希望。為了把事情搞明白,冉冬陽打算吃晚飯后去小雅家把事情搞明白。來到小雅家,她和她媽媽正在吃飯。當(dāng)冉冬陽知道小雅轉(zhuǎn)學(xué)后,對小雅說:“小雅,我們依然是朋友,對嗎?”“對,我們永遠都是最好的朋友!”小雅含著淚說。兩個好朋友緊緊抱在一起,不想再分開。

  看完這一篇后,我真為冉冬陽的遭遇而傷心,但是,我又為小雅高興,真是悲歡離合呀!

《女生日記》讀后感2

  今天,我讀完了楊紅櫻寫的《女生》,一共有200千字,300多頁,特別吸引我的眼球。

  這本書講的是六年級女生冉冬陽,在班上和同學(xué)們在一起的快樂時光。她和一個男生想辦法幫一個父母離婚的孩子賺錢,而且?guī)湍莻孩子的媽媽運貨,并攢夠了開超市的錢。冉冬陽還和幾個女生在大年初一的時候一起照顧一個男生的弟弟,因為那個男生的媽媽也離婚了,爸爸和后媽還在過年的'時候被車撞了,所以他們過年的時候只能呆在病床上。所以就讓那個男生照顧著他的弟弟?赡莻男生又不懂怎么照顧小孩,就請冉冬陽和幾個女生來了。他的爸爸和后媽恢復(fù)以后,還表揚了她們呢!

  書上還說了一些我們女生小學(xué)應(yīng)該知道的問題,介紹了六年級女生的生活,也告訴了我們一些男女生都應(yīng)該知道的生理常識。

  總之,這本書趣味多多,讓我百看不厭,并領(lǐng)略到了六年級小學(xué)生不一樣的風(fēng)采!

《女生日記》讀后感3

  《女生日記》是我讀過的所有書中最喜歡的一本書,我一連讀了三遍,每讀一遍都會有新的感受,新的發(fā)現(xiàn)。

  《女生日記》是插入孩子心靈的`一本書,多方面體現(xiàn)了孩子們的天真、可愛等心理。我真的很想問問作者,您是怎樣了解這些孩子真實天真的想法,他們每個人不同的一舉一動,所作所為呢?您是怎樣把孩子們的內(nèi)心寫的活靈活現(xiàn),那么生動,那么形象,那么有趣,讓我們閱讀這本書的人,仿佛已經(jīng)置身于這些充滿情趣的故事當(dāng)中。您又是怎樣想象出溫柔大方的冉冬陽,活潑可愛的小魔女劉楊惠子,學(xué)習(xí)態(tài)度端正的郝佳,多愁善感的莫欣兒等各具特色的人物,每一篇文章所塑造的人物都各有千秋,而且內(nèi)容都非常的豐富多彩,情節(jié)曲折動人。

  女孩兒們,快來看看本文里的孩子,頑皮、可愛,有利于你們成長哦!家長們,您要是想知道孩子們的內(nèi)心世界,做開明的父母,就來和我一起閱讀《女生日記》吧!

《女生日記》讀后感4

  《女生日記》這是一本楊紅櫻的著作,里面講述了許多故事。

  本書以日記的形式,真實而生動地描繪了六年級女生冉冬陽從小女孩成長為少女的`生理、心理微妙的變化。真實而生動地展示了當(dāng)代少年兒童成長的快樂和煩惱。我們應(yīng)該怎樣面對自己的成長?怎樣才健康?本書以詼諧幽默的語氣展現(xiàn)了學(xué)校、家庭那豐富多彩的故事。揭示了女生的“小秘密”還有許多煩惱與歡笑!

  一個六年級的生活,看似他們簡簡單單看完這本書我才知道他們過的“不一般”。他們有著純潔的心喜歡幫助別人,幾個男生總是喜歡出風(fēng)頭他們上課也總是歡聲笑語。從書中我也發(fā)覺自己也在慢慢的跟他們快樂成長!

  他們總是讓我喜笑顏開,當(dāng)我為他們犯愁時在看下一頁他們用自己的巧妙的方法解開了。

《女生日記》讀后感5

  今天我讀了女生日記,我深深地被這本書打動了。故事中的冉冬陽、吳緬、莫欣兒、和喜歡施昂老師的小魔女他們的.團結(jié)讓我感到欣慰!

  可是回過頭來看看我們班的同學(xué)們,哎!讓老師們失望,讓校長失望,讓同學(xué)們的家長失望。我希望我們班的同學(xué)能像書里的一樣,互幫互助。讓老師省心,讓校長省心。并且,從主本書中我看到了那些家長們望子成龍的心。我想對那些家長說:“你們真的很愛你們的孩子嗎,如果你們愛,那么就請你們放手吧!讓我們自己去感受學(xué)習(xí)的辛苦,讓我們自己去體驗生活的困難!边有,我想告訴那些父母離婚的朋友們,爸爸媽媽離婚了,這并不是一件壞事呀!如果讓父母因為我們在一起的話,你想他們會快樂嗎。不會,或許他們離婚了,對他們來說也是一種解脫。同樣,對于你來說不也是一種放手嗎?所以,我們要成全他們那個的選擇。

  這本書告訴我們很多道理,也告訴我們做事是應(yīng)該怎么去做。

  有空你們也看一看!

《女生日記》讀后感6

  讀《女生日記》知道了:主人公是冉東陽,主要寫了冉東陽在六年級的事情。

  冉東陽是一個單純可愛的女孩,四年級時她很不自信,但是自從班主任給她交談過后,她變得很自信很勇敢,并且自己還在一次演講中獲得了第一名。 自己還會在同學(xué)困難時幫助她,幫助馬加照看他的小弟弟,不管有多大困難她認(rèn)為自己都會解決。自己減肥的第一天,可受了很大的罪!并發(fā)誓再也不減肥了。在寒假開學(xué)時,自己很不愿意去學(xué)校,并且還要面臨著一場決定命運的考試……

  我為冉東陽感到擔(dān)心,那場考試會令所有的.人感到害怕,如果是我那么我一定比誰都緊張害怕,我怕自己考不上怎么辦,父母會訓(xùn)斥我嗎?冉東陽的朋友莫欣兒,讓我憐憫她,自己的父母離了婚,誰還會整天嘻嘻哈哈的?還不都是每天心里沉重極了嗎!

《女生日記》讀后感7

  自從我讀了楊紅櫻阿姨寫的《女生日記》之后,我到現(xiàn)在還記憶猶新。

  我最喜歡的是冉冬陽,因為她自信快樂,讓我感到她是世界上我唯一的知心朋友。

  至今,冉冬陽的溫柔善良可愛,莫欣兒的聰明美麗,南柯夢的好爽大方,小魔女的古靈精怪。以深深地印入我的腦海里,久久回蕩在心中。

  《女生日記》中的'三位老師非常獨特,有羅老師、米老師、還有舒老師各個非凡。

  這本書中不僅老師獨特,就連學(xué)生也很與眾不同。你們還記得吳緬的金點子——拍賣會嗎?他們?yōu)榱藥椭毨瑢W(xué),同學(xué)們紛紛無私的舍出自己的心愛之物幫助同學(xué)。

  他們班的同學(xué)有困難的時候總是互相幫助。還記得馬加家那件事嗎?父母出了車禍,弟弟小馬達沒有人照顧,同學(xué)們紛紛無私獻出了一份愛心,當(dāng)馬加的父母給予恩惠時,同學(xué)們拒絕了,因為她們是一個整體,需要互相照顧。

《女生日記》讀后感8

  本書主角冉冬陽不算漂亮,也不算太聰明,但是她有女孩一生最珍貴的東西—善良和溫柔。

  當(dāng)馬加家里發(fā)生不幸—父親和繼母出了車禍?zhǔn)苤貍稍卺t(yī)院,家里只有馬加和弟弟小馬達,馬加不會照顧小孩,是冉冬陽挺身而出,為了照顧小馬達,冉冬陽放棄了一次去海南旅游的`機會,可是她感到很開心。

  當(dāng)同學(xué)莫欣兒的父母離婚,她又那么體貼莫欣兒,明白莫欣兒的痛苦。莫欣兒是善解人意的。

  從冉冬陽身上我學(xué)會了女孩一生要具有的美好的品質(zhì)——待人要真誠。

《女生日記》讀后感9

  暑假里,我讀了楊紅櫻寫的《女生日記》,這本書給我的印象十分深刻。

  這本書以日記的`形式記錄了一個普通的六年級女生冉東陽生活、學(xué)習(xí)的一點一滴。比如:東陽為了照顧同桌馬加的弟弟小馬達而放棄和父母一起去海南島游玩的機會,由此可見,東陽是一個多么善良的女生啊。她對任何事物都充滿好奇和探究。

  我覺得,如果拿我和冉東陽比的話,那我可是大大不如她了。她溫柔、善良、體貼,雖然她沒有沙麗漂亮,學(xué)習(xí)不如莫欣兒優(yōu)秀,可是她獨有的魅力卻十分吸引人。從她身上我真正懂得女孩因為可愛而美麗。

  這本書真是一本引人入勝的一本好書,值得我們反復(fù)閱讀。每次讀相信你都會有新的發(fā)現(xiàn)和感受。

《女生日記》讀后感10

  女孩子長大后,有可能發(fā)生很大的變化,這是楊紅櫻的《女生日記》告訴我的。

  《女生日記》以日記的.形式,真實而生動地描繪了六年級女生冉冬陽從小女孩成長為少女的生理、心理微妙的變化。楊紅櫻阿姨以生命意識觀照生活,把女孩子渴望長大又害怕長大的矛盾心情刻畫得入木三分,充分展示了當(dāng)代少年兒童成長的快樂和煩惱。楊紅櫻阿姨以詼諧幽默的筆調(diào)展示了豐富多彩的學(xué)校生活和家庭生活,揭示了女生心中的許多小秘密和她們的痛苦、歡樂,發(fā)人深思。

  看完《女生日記》后,我開始思索:我們應(yīng)該怎樣面對自己的成長?我們應(yīng)該怎樣才能成長得健康自然?我們應(yīng)該怎樣才能自然過渡這段敏感而重要的時光?我想就是要有平和的心態(tài),要有愛心和責(zé)任心,特別是有了愛心和責(zé)任心,眼睛里就充滿溫柔的波光,這樣的女孩,是可愛又迷人的。

  讓女同學(xué)們都來做可愛又迷人的女孩吧!

《女生日記》讀后感11

  寒假里,我讀了楊紅櫻阿姨寫的《女生日記》這本書講的是六年級的女生冉冬陽和她的伙伴們在生活中發(fā)生的事情。在這本書里我最喜歡冉東陽,以為她經(jīng)常幫助同學(xué)。

  《女生日記》這本書共描寫了八個人物,她們各有各的個性,各有各的優(yōu)點。我最喜歡的冉冬陽,因為她關(guān)心幫助同學(xué),關(guān)愛父母。

  羅老師生病了,冉冬陽帶領(lǐng)班里的幾個同學(xué)來看望老師,他們帶著裝有全班48個人的.48朵花和48張賀卡的花籃,表達了同學(xué)們對羅老師的關(guān)心和想念。羅老師病好了,全班同學(xué)長時間的敲擊著桌板,敲出一陣陣歡樂的鼓點,以此來表達我們歡迎羅老師的心情。他們這樣愛老師,老師又怎么會不愛他們呢?

  我是同學(xué)們的好伙伴,媽媽的乖女兒,可是讀了《女生日記》后,才發(fā)現(xiàn)我和冉冬陽相比,差得遠了。我要向冉冬陽學(xué)習(xí),去關(guān)心身邊的人,做一個懂事善良,樂于助人的好孩子。

《女生日記》讀后感12

  在楊紅櫻的作品中,我最喜歡的是《女生日記》!

  我覺得這本書很好看,反反復(fù)復(fù)看了很多遍都看不厭。

  《女生日記》描寫了六年級女生冉冬陽在成長中的快樂和煩惱。從這本書里,我知道了讀六年級很緊張,大家都抓緊時間拼命學(xué)習(xí);冉東陽的爸爸媽媽都很好,考試前他們不是把冉東陽關(guān)在屋子里復(fù)習(xí),而是帶著她出去玩;她考的.成績不好,也沒有罵她,只是讓她找出錯誤,總結(jié)經(jīng)驗。

  書里寫了冉冬陽做早餐的事,我仔細(xì)看了后心里想:這些東西我也會做!我要向冉冬陽學(xué)習(xí)煮早餐,給爸媽一個驚喜。于是,在一個周末的早晨,爸爸媽媽還在睡懶覺,我先起床準(zhǔn)備早餐:先煎雞蛋,沖牛奶,擺好面包片和果醬。然后叫他們起床,看著他們意外驚喜的樣子,我心里很得意。爸爸媽媽直夸我真棒!

  《女生日記》這本書讓我度過快樂的時光,從這本書里我還學(xué)到很多東西,這是一本讓我感動,讓我難忘的書!

《女生日記》讀后感13

  暑假了我讀了《女生日記》,這本書耐人尋味,詼諧幽默,這本書讓小孩更快樂,讓大人懂的一些簡單的道理。

  這本書描繪了善解人意、情感豐富的六年級女生冉冬陽的生活。冉冬陽雖然不漂亮也不聰明,但卻是大家眼中的魅力女孩。冉東陽有很好的爸爸媽媽,他們與眾不同。畢業(yè)考試前他們不是把冉東陽關(guān)在屋子里復(fù)習(xí),而是帶著她出去玩;她想資助小雅媽媽開店,他們?nèi)χС;為了幫助馬加,她的爸爸媽媽竟然同意她一個人呆在家里

  這本書寫出了女孩子渴望長大又害怕長大的矛盾心情,真實而生動地展示了成長的快樂和煩惱。讓我們明白不要懼怕成長,明白了自然地面對成長所帶來的困惑。

  所以我們要帶著欣賞的.眼光和美好的心情度過豐富多彩的時光!

  

《女生日記》讀后感14

  你們一定都看過《女生日記》吧!不怕告訴你們,其實我一直是一個有點小氣,任性,有些懶惰的人。

  我自從看了楊紅櫻的《女生日記》以后,就明白了一個道理:我們應(yīng)該心胸開闊、寬宏大量、做事要勤勤懇懇、要樂于助人、還要學(xué)會知足。在歲月的長河中,我們一定會經(jīng)歷許多困難和挫折。以前,我是一個很膽小的小姑娘,站在困難面前我只會退縮,有時就一直在困難的陰影里站不起來,就算媽媽再鼓勵也是無濟于事,要不是媽媽把我扶起來,我可能永遠就在里面,永遠也站不起來了。自從我看了《女生日記》后,我就變了一個人似的,變得勇敢、強悍起來,在困難的面前我也慢慢地站了起來了,也不會退縮了。

  我很喜歡楊紅櫻的.書,其中最喜歡的就是《女生日記》,因為它教會了我很多做人的道理。更重要的是:我認(rèn)認(rèn)真真地看了《女生日記》,就僅僅是這幾天,就讓我學(xué)會許多,也教會了我許多,我一定要多看幾遍,緊緊牢記在心。

《女生日記》讀后感15

  《女生日記》是楊紅櫻的作品, 以日記形式講述了一位六年級學(xué)生冉冬陽的生活。

  冉冬陽即使是在讀畢業(yè)班, 也不用上課外輔導(dǎo)班, 這使她的生活更多姿多彩。 她幫助梅小雅的媽媽開了一家小店, 并和梅小雅一起去進貨。 也在馬加的父母出車禍的時候, 和同學(xué)一起照顧小馬加 (馬加的弟弟 )。 在學(xué)校里, 她因為老師的要求不合理與老師對抗, 為了捐錢給付不起書費的學(xué)生而舉行拍賣。

  在小學(xué)的.最后一學(xué)期, 同學(xué)們都緊張學(xué)習(xí)時, 她仍然自由自在。 她目睹了家長給老師送禮, 同學(xué)之間互相試探……各種各樣的手段讓孩子上好中學(xué)。

  這本書體現(xiàn)了同學(xué)之間的友誼, 童年時代的快樂,但也有學(xué)習(xí)上的激烈競爭。

  正是這一本真實的書, 讓我想起了一次次同學(xué)之間的互相幫助, 一次次快樂的回憶, 一次次學(xué)習(xí)的努力。 也讓我對作者產(chǎn)生了敬佩。

  這真是一本讓人愛不釋手的書哇!

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