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《烏丟丟的奇遇》讀后感

時間:2021-07-02 17:47:12 讀后感 我要投稿

《烏丟丟的奇遇》讀后感15篇

  讀完一本名著以后,大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,是時候抽出時間寫寫讀后感了。可是讀后感怎么寫才合適呢?下面是小編精心整理的《烏丟丟的奇遇》讀后感,希望對大家有所幫助。

《烏丟丟的奇遇》讀后感15篇

《烏丟丟的奇遇》讀后感1

  烏丟丟是布袋爺爺帶來的一個小木偶,它的生命就是那只小腳丫。但是老爺爺卻把小腳丫忘在了草叢中,小腳丫在珍兒家獲得了新身體,又來到吟癡先生家與吟癡先生發(fā)生了許多有趣的故事:他們碰到了堅強的蘑菇人、可愛的蕓兒……

  這本書,我懂得了:愛像空氣、陽光和水。愛看不見,卻又無處不在,愛帶給了我們生命。

《烏丟丟的奇遇》讀后感2

  我最近看完了一本書,名叫“烏丟丟的其奇遇”,下面,我就給大家講一講這個故事吧。

  烏丟丟是個木偶,有一天,她來到了吟詩老先生家 ,吟老先生問烏丟丟是從哪里來的,烏丟丟不知道,只記得他來的時候有一個棉花廠,就這樣,吟老先生答應把烏丟丟送回家,他們就四處打聽,經(jīng)過了一個又一的的村莊,也認識了很多朋友,比如:逆風的蝶、種雞蛋的小姑娘、會飛的蛇、蘑菇人、雕塑家,最后,終于找到了烏丟丟的家。、

  烏丟丟是個活潑、可愛、機智、勇敢的木偶,我們要想他學習。

《烏丟丟的奇遇》讀后感3

  今天,我讀了《烏丟丟的奇遇》這里的老爺爺很善良。

  前兩章的開頭都是用一段段優(yōu)美的詩開頭的。

  這個老爺爺怪怪的,他從不怕鬼神,可是被一個小孩兒給嚇破了膽兒。這才描寫了人的栩栩如生的樣子。

  今天的書就講到這兒,咱們下期不見不散。請幫我哦。

《烏丟丟的奇遇》讀后感4

  我喜歡每一章前的一首小詩,因為小詩的語句很美。

  我認為老爺爺十分節(jié)約,到了很便宜的旅館都不住,還接著往前找。而善良的珍兒把烏丟丟帶回了家,給了它身體,每天還細心照顧烏丟丟。珍兒和她媽媽一直在盡量幫小腳丫找到老爺爺,可烏丟丟的不辭而別有點對不起珍兒了,但她卻認識了吟癡爺爺,使她也過上了神奇的生活。

  我還認為老爺爺表演的技術很高,能讓孩子非常開心,而且全神貫注地看。

  我要向老爺爺學習節(jié)約,向珍兒一樣善良,向烏丟丟一樣懂得體諒別人,向珍兒的媽媽學習熱心。

  天色已經(jīng)很晚了,可珍兒還拄著拐杖幫烏丟丟找家,說明珍兒很為別人著想。

《烏丟丟的奇遇》讀后感5

  我覺得烏丟丟應該回去。因為珍兒給了他生命,如果烏丟丟不回去的話,那布袋爺爺就會傷心死的。我覺得烏丟丟應該用愛報答珍兒,我還覺得就算有一個人再笨,只要他是一個會用愛報答別人的人,就會得到別人的愛,愛可以讓你這一生變得更加完美。

  如果有一次為了別人自己死去,雖然你的生命在這個世界上永不存在了,但是你做過的事情會永遠永遠的留在別人的心里。

  愛,可以讓一個人的生命更加完美;愛,可以讓這個人永遠留在別人的心中。愛無處不在,你只要獻出一點愛,別人都會開心。

  只要人人都獻出一點愛,世界就會更美好!

《烏丟丟的奇遇》讀后感6

  我讀完了《烏丟丟的奇遇》,被“獨腳大俠”和吟老爺爺不畏艱險的精神所感動。

  文章講的是“獨腳大俠”烏丟丟因離家出走,來到吟老的家里,烏丟丟在那里結識了許多好朋友。但經(jīng)過吟老爺爺?shù)膭裾f,他們踏上了尋找家的旅途,他們歷盡千辛萬苦找到耍木偶戲的布袋爺爺,可是他已經(jīng)到了一個“沒有年齡的國度”于是他們找到了小女孩,可是在學校的大火里,烏丟丟為了救小女孩,身體被燒成了灰,可還留下了一只腳,傍晚烏丟丟發(fā)現(xiàn)的小女孩那只殘疾的腳,于是用自己的生命,換來了小女孩的健康……

  人生的財富是什么?生命的意義是什么?是愛。吟老爺爺和烏丟丟的故事告訴我們:有愛滋養(yǎng)的生命,才是鮮活,美麗和不朽的生命。

《烏丟丟的奇遇》讀后感7

  今天我讀完了《烏丟丟的奇遇》這本書。認識了一位獨腳大俠——烏丟丟。

  這是一個很美的童話故事。烏丟丟是耍木偶的布袋爺爺?shù)囊粋布袋木偶,老爺爺和珍兒的愛給了烏丟丟生命。在吟癡老詩人的教導下,他知道了生命的可貴,并懂的用愛滋養(yǎng)生命,用愛回報生命。

  這本書讓我感受到了愛有多重要,有多寶貴。

《烏丟丟的奇遇》讀后感8

  讀了《烏丟丟的奇遇》這本書我明白了做人要有毅力,只要做了或者想做的事情你都要去把他做好不能半途而廢或是不做了,這樣都不行。

  做人還要有一顆善良的心,樂于助人,幫助需要幫助的人,多做善事。所以我們要向烏丟丟學習。而且這樣大家都會喜歡你,還會很愿意和你做朋友因為你善良,有毅力。

  而且會覺得和你做朋友好開心。因為在他需要幫助時你會幫助他,他不會做這件事時你會幫他解決困難。

《烏丟丟的'奇遇》讀后感9

  我讀了《烏丟丟的奇遇》這本書,知道了吟老和烏丟丟都有善良的心。 可人和布袋爺爺都有關愛的心 和善良的心,而蘑菇人和蝴蝶都有一顆好奇心。

  種雞蛋的小姑娘讓我覺得好奇,雞是老母雞孵出來的,而她說是種出來的,這怎么可能?結果種的雞蛋發(fā)芽了!這是怎么回事?我也不知道。讓我有了想了解事情的真相的想法。

  這本書有善良,關愛,好奇,和理想。讓我懂得了要關心自己身邊的人,讓我知道我也應該關心媽媽,關心家人。

《烏丟丟的奇遇》讀后感10

  這個周末,我讀了一本童話書,名字叫《烏丟丟的奇遇》,這是金波爺爺?shù)淖髌贰?/p>

  這是一本厚厚的書,剛開始,我都沒有信心把它讀完,可是我讀了幾頁后,卻被書里面的烏丟丟吸引住了,不知不覺的,我就讀完了整本書。這個童話講了吟癡老詩人和烏丟丟的故事。烏丟丟是一個可愛的小木偶,烏丟丟因為能給孩子們帶來快樂而獲得了生命,他珍惜生命的可貴,他懂得用愛去滋養(yǎng)生命,最后他用愛回報了生命,他和珍兒融為了一體,獲得了完美的生命。

《烏丟丟的奇遇》讀后感11

  烏丟丟的奇遇講的是布袋爺爺帶著小腳丫,來到一個小鎮(zhèn)上表演,每次表演都要有小腳丫,如果小腳丫不在布袋爺爺就表演的不好。

  有一次布袋爺爺和小腳丫表演了好多好多有趣的節(jié)目,表演完后天也黑了, 布袋爺爺不小心把小腳丫弄丟了。是珍兒把小腳丫帶回家?guī)退覡敔,問了很多人也沒有找著,珍兒就帶小腳丫回家住下,晚上小腳丫悄悄地走了,等他找到布袋爺爺時, 布袋爺爺已經(jīng)死了。

  這個故事講珍兒堅持不懈的幫小腳丫找布袋爺爺。使我懂的人和人是需要互相幫助的,這樣大家有困難才會很好地解決的。

《烏丟丟的奇遇》讀后感12

  讀了這些文章我深有感受。烏丟丟雖然對珍兒不辭而別,但后來,他經(jīng)吟癡老人的教育,又重新去找珍兒,而吟癡老人的那些古物也開始為他們送行。他們到了大街上,一些好心人問烏丟丟是誰?

  烏丟丟被問煩了,吟癡老人教他理解那些人,后來再遇到好人問他,他還給好人背了一首詩。

《烏丟丟的奇遇》讀后感13

  讀完了烏丟丟奇遇記后,我覺得烏丟丟很勇敢很自信。特別是最后一篇文章,烏丟丟冒著生命危險去救珍兒,還把自己唯一的腳送給了珍兒,我真敬佩他啊!

  我覺得我應該學習他的勇敢和自信,還有真心幫助朋友的精神。在我們的班級里,我們都是同學,我們都應該成為好朋友,不管遇到什么困難我們都應該互相幫助,烏丟丟就是我們的榜樣!

《烏丟丟的奇遇》讀后感14

  這段時間我讀了一本《烏丟丟的奇遇》,它是著名的作者金波寫的,在他的一生中寫過了很多書,有:《綠色的太陽》、《我是雪人》、《在我和你之間》、《林中月夜》、《帶麗的花》

  在這本書里我最喜歡的故事《蘑菇人》。它主要講的是烏丟丟和吟老來到一片樹林里見到一群蘑菇人。不一會兒下起了冰雹,蘑菇人為了保護小動物,被冰雹砸得粉身碎骨。

  烏丟丟和吟老都很傷心。這時,雨過天晴了,土里長出了一堆新的蘑菇人。

  這也讓我想到了,我們的班級也像個大家庭,人人要互相幫助互相關心,將自己的愛獻給大家,如相親相愛的一家人。

《烏丟丟的奇遇》讀后感15

  《烏丟丟的奇遇》這個本書我看完了。講了一位小姑娘在廟前看見了一個神奇的小腳,因為沒有找到小腳的主人,所以把小腳帶回家給自己的丑娃娃縫上了。忽然,丑娃娃變活了。最后,丑娃娃在一場火災中為了救主人獻出了自己的生命。后來,小姑娘把丑娃娃的腳裝在自己腿上,她又像正常人一樣走路了。

  我讀了《烏丟丟的奇遇》故事后,懂得了要記得別人給你的幫助。并且,我在他們的身上學到了:珍兒有一顆善良愛心,丑娃娃為了救珍兒勇敢的獻出了自己生命,他們值得學習。

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