花木蘭讀后感
讀完一本名著以后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了�，F(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？以下是小編精心整理的花木蘭讀后感，歡迎閱讀與收藏。
花木蘭讀后感1
花木蘭，看了很多版本，但每次都是皆大歡喜。唯獨(dú)這次，悲傷之后的謝幕。明明彼此深愛，最終持子之手的卻不是那個(gè)熟悉的愛人，想到以后同床面對(duì)的，也不再是那個(gè)愛到瘋了的人，那感覺，或許撕心裂肺，亦或是傷痛嗜髓。突然的，想起劉燁謝娜，或許現(xiàn)在都有了那個(gè)填補(bǔ)左心房空缺的愛人，但心臟深處那抹無人能替代的熟悉，可有誰能磨平？
看了這部電影，哭了很久很久，主人公真的很偉大，如果是我，可能不會(huì)大義得放手，寧愿至國家的存亡于不顧，與相愛的人廝守白頭，影片最后的獨(dú)白，痛的心一陣陣麻木，鉆心刺骨，淚潸然。人世間最終能生死契闊的人究竟能有多少？每每遇見的都只是不能廝守的痛，猶記得那句“不在乎天長(zhǎng)地久，只在乎曾經(jīng)擁有”，而今想起，還是無法做到，想到不能與愛的人攜手白頭，錐心般的疼痛讓我寧可選擇毀滅也不要忍受這份痛，或許我還不夠成熟把……影片真的很好，它很好的詮釋了大愛無疆，也很好巧妙的留給讀者思考的余地，甚至到現(xiàn)在我還在想，說不定那個(gè)公主退婚了呢，但的的也最不可能的可能性，是兩女共事一夫，以花木蘭在文中對(duì)愛的詮釋，她是萬萬不可能選擇與別人分享老公的，所以，影片盡管結(jié)局讓人心痛，其內(nèi)在的閃光點(diǎn)卻是不容人忽視的。
花木蘭讀后感2
我們?nèi)巳硕际前职謰寢尩男母螌氊�，飯來張口、衣來伸手�？蛇@反而造成了許多缺點(diǎn)：任性、嬌氣、依賴著父母不愿自己動(dòng)手，這點(diǎn)我們承認(rèn)。當(dāng)我認(rèn)真地讀完了《花木蘭從軍》的故事，真正地體會(huì)到了這位女孩的孝順和堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。我的心頭布滿了問號(hào)，我認(rèn)識(shí)到了自己的任性、嬌氣。我決定要改掉這些壞毛病，像花木蘭一樣做一位孝順、堅(jiān)強(qiáng)、勇往直前的女孩子。
一位勇敢的女戰(zhàn)士，她自己心甘情愿的冒著生命危險(xiǎn)，女扮男裝代替父親去打仗。一路上可謂遭受了千難萬險(xiǎn)，夜宿黃河邊，跨過一道道的關(guān)，越過一座座的山，更不必說，還得女扮男裝，強(qiáng)忍著遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)和親人的痛苦，這一切足以說明木蘭有著堅(jiān)強(qiáng)的心理素質(zhì)。在戰(zhàn)爭(zhēng)中，她手持寶劍，威風(fēng)凜凜走上戰(zhàn)場(chǎng)和敵人激烈地拼個(gè)你死我活�；咎m在戰(zhàn)爭(zhēng)中英勇殺敵，當(dāng)花木蘭知道父親要去當(dāng)兵打仗時(shí)，她毫不猶豫的要求父母讓自己代父親去打仗，保衛(wèi)國家，她很孝敬父母。更值得一提的是，花木蘭在打仗時(shí)一馬當(dāng)先，無所畏懼地沖上前去，奮不顧身的和敵人展開了殊死拼搏。為祖國貢獻(xiàn)出自己的一份力量。永遠(yuǎn)的英雄——————花木蘭。
這篇課文深深的感動(dòng)了我。我下定決心，從現(xiàn)在開始就要樹立遠(yuǎn)大的理想，在學(xué)習(xí)上不怕困難，如此，才能發(fā)揮自身的潛力，刻苦學(xué)習(xí)，等我長(zhǎng)大以后一定要做一個(gè)對(duì)國家對(duì)社會(huì)有用之人。
花木蘭讀后感3
我在語文課本上學(xué)了《替父從軍》這篇課文后,對(duì)文章中的主人公花木蘭產(chǎn)生很大的興趣，《花木蘭》讀后感作文。
暑假期間,我找來《花木蘭》這本書認(rèn)真地閱讀起來書中的花木蘭,從小愛好習(xí)武練功,在父親的幫助下,熟讀兵書,練就一身的好武藝(看到花木蘭練功的決心,我想到自己在學(xué)習(xí)上一遇到困難就想退縮,缺乏恒心和毅力習(xí)武練功和文化知識(shí)的學(xué)習(xí)確實(shí)存在一些區(qū)別:練功更多地考驗(yàn)人的體力和意志,會(huì)讓我們因?yàn)檠岜程鄱艞?后者需要更多的耐心和方法,刻苦的同時(shí)也離不開技巧。但是,花木蘭可以成為我的榜樣,至少,我知道認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)之后的努力,是非常重要的。
花木蘭還很孝順,為了不讓年老的父親上戰(zhàn)場(chǎng)打仗,女扮男裝,替父從軍,并憑借自己一身的好武藝,在多年的征戰(zhàn)中立下了赫赫戰(zhàn)功,成為家喻戶曉的巾幗英雄:我從心里佩服她!讀完《花木蘭》這本書,書中的花木長(zhǎng)幫助我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,更樂于做一個(gè)親近家人的好孩子，讀后感《《花木蘭》讀后感作文》。這是傳統(tǒng)意義上的讀后感一花木蘭是一個(gè)歷史人物,讓孩子跨越字面與書中人物交流,本身就是一件并不簡(jiǎn)單的事值得肯定的是,小作者準(zhǔn)確把握了花木蘭的特點(diǎn),順利地將書中內(nèi)容與自身實(shí)際結(jié)合,產(chǎn)生合情合理的想法,感情是真實(shí)...
花木蘭讀后感4
一提到“花木蘭”,大家都會(huì)想起一個(gè)女扮男裝、代父從軍的故事.
在古代閉塞的社會(huì)中,木蘭能毅然決然地超越社會(huì)習(xí)俗,女扮男裝,勇敢地代父從軍,這種行為,如果沒有大智大勇是無法做到的.從另一方面而言,木蘭代父從軍并在疆場(chǎng)上立下不少汗馬功勞,這不但有功于國家,更是大忠、大孝、大勇的表現(xiàn).
花木蘭集大忠、大孝、大勇、大智于一身,為中國婦女樹立了一個(gè)新的典型,并說明了一個(gè)事實(shí)：婦女一樣能夠盡忠,一樣能夠?yàn)閲倚Я?現(xiàn)代男女都平等了,花木蘭們都可以為國家做出自己的貢獻(xiàn)了!
花木蘭的故事能流傳千古,顯示了人們對(duì)花木蘭的喜愛、敬仰以及這位奇女子在人們心目中的地位
木蘭詩》是北朝樂府民歌,表現(xiàn)了古代勞動(dòng)人民樂觀勇敢的愛國精神,以及對(duì)和平勞動(dòng)生活的向往.千百年來,木蘭成了家喻戶曉的巾幗英雄的形象.這首敘事詩充滿傳奇色彩.故事情節(jié)曲折,富有戲劇性.敘述詳略得當(dāng),如木蘭沙場(chǎng)征戰(zhàn),思念親人,心理描寫細(xì)膩傳神；而關(guān)山飛度,百戰(zhàn)建功,卻只用寥寥幾句詩來概括.這樣寫,使得木蘭的形象真實(shí)感人,全詩顯得簡(jiǎn)潔緊湊.這首民歌剛健清新,表現(xiàn)了古代北方人民英武豪邁的氣概.它還成功的運(yùn)用了對(duì)偶和排比等修辭手法,使得全詩氣勢(shì)雄渾,又易記易誦.習(xí)誦時(shí),要注意體會(huì)它的民歌特色.《木蘭詩》塑造了木蘭這個(gè)不朽的人物形象.木蘭是一個(gè)少女,又是一個(gè)金戈鐵馬的英雄.在國家需要的時(shí)候,她挺身而出,馳騁沙場(chǎng),立下汗馬功勞；勝利歸來以后,又謝絕官員,返回家園,重新從事和平勞動(dòng).她愛親人也愛國家,把對(duì)國家對(duì)親人的責(zé)任感融合到了一起.木蘭的形象,集中體現(xiàn)了中華民族勤勞、善良、機(jī)智、勇敢、剛毅、淳樸的優(yōu)秀品質(zhì).可以嗎?
花木蘭讀后感5
記得看完這本書那晚，我忍不住大叫，激動(dòng)的大喊，啊啊啊結(jié)束了，真的結(jié)束了。那個(gè)給我太多驚喜，帶我遨游南北朝那個(gè)遙遠(yuǎn)時(shí)代（公元四百多年，不想討論是不是完全符合歷史，個(gè)人觀點(diǎn)半真半假亦真亦假，更不想說木蘭是真是假），起起落落，還是結(jié)束了。
木蘭無長(zhǎng)兄，是的，她沒有兄長(zhǎng)，所以為了阿爹去了軍營，有神力但是怎么克服戰(zhàn)場(chǎng)軍營的血腥殘酷，死了就會(huì)被扒光衣服，欺壓，兄弟情，理想，家和國，裹挾著前行。
前世的花木蘭是越磨越亮的寶劍，忠誠的信任著君主拓跋燾，也得到了同樣的信任。穿越后的花木蘭是現(xiàn)代思想與一千五百多面前環(huán)境及思想的碰撞，撞的火花四濺，撞的頭破血流，花木蘭第一次上戰(zhàn)場(chǎng)就被亂馬踩死，盡管她有卓越的武藝，現(xiàn)代的智慧。
我很喜歡這部小說，因?yàn)樗L(zhǎng)卻很有味道，有吸引我看下去的智慧�？戳瞬粌H知道那時(shí)候是以物換物，拿沉重的布匹換糧食買菜等，你嘲笑它落后不方便，可是拓跋燾是希望這個(gè)不安定的國家的子民都能吃上飯，只要會(huì)織布只要會(huì)織布，還看到進(jìn)步閃耀在每個(gè)歷史進(jìn)程，軍中條例有不合理的.改變很難，有人在堅(jiān)持以自己微弱的力量做出改變，有人在軍營里不大的職位上操著國家的心，為什么有那么多兒郎心甘情愿的當(dāng)兵馬革裹尸哦不沒有尸體的死在戰(zhàn)場(chǎng)上，木蘭從軍亦是因?yàn)檎鞅牟徊彀⒌巡荒軓能姟?/p>
還有太多太多，白狄人，鮮卑人等，游牧民族的生存方式，戰(zhàn)爭(zhēng)的推進(jìn)，每一次流血的心情，火伴們的軌跡，滅佛的情形，讀者也隨著木蘭一起成長(zhǎng)吧。
花木蘭，花木托花家，阿單志奇，狄葉飛等九個(gè)火伴，拓跋燾兄弟及家人，佛門弟子，鷺鷥官等，軍中將領(lǐng)，各族人等。
策勛十二轉(zhuǎn)賞賜百千強(qiáng)。
可堪回首，佛貍祠下，一片神鴉社鼓。
花木蘭讀后感6
今天我看了一個(gè)故事，名字叫做：《花木蘭》。
花木蘭的父親叫花弧，姐姐叫花木蓮，弟弟叫花雄，他們是北魏國的人。有一年北方游牧民族柔然族不斷南下騷擾，北魏國便規(guī)定：每家都要出一名男子上前線。花父年紀(jì)大了，花弟又年紀(jì)尚小。于是花木蘭決定代父從軍。花木蘭打仗數(shù)十年，最終奪得勝利凱旋歸朝�；噬弦�?yàn)樗谥螅饷馄淦劬畾q，放她回鄉(xiāng)。
千百年來，花木蘭一直是受中國人尊敬的一位女性，因?yàn)樗浅Ｐ㈨樣钟赂摇Ｔ?998年，美國迪斯尼公司還將花木蘭的故事改編成了動(dòng)畫片。這使花木蘭受到了全世界的歡迎。花木蘭雖為女子，卻絲毫不比男子差，這就叫巾幗不讓須眉。孝順的花木蘭看著父親的身體非常虛弱，弟弟的年紀(jì)又太小，竟然決定女扮男裝去打仗。去邊關(guān)打仗，對(duì)于很多的男子來說都非常的艱苦�；咎m不僅要和伙伴們一起殺敵，還要隱瞞自己是女子的身份，比一般的軍人更艱苦�？墒腔咎m最終還是完成了自己的任務(wù)。
花木蘭的孝順非常值得我們學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在的人，都不知道什么是孝順，認(rèn)為只要讓父母吃好喝好就行了。孔子曰：“今之孝者，是謂能養(yǎng)。至于犬馬，皆能有養(yǎng)；不敬，何以別乎？”意思是說：現(xiàn)在的人說的孝道，認(rèn)為養(yǎng)活父母就行了。但是，就連狗和馬都有人飼養(yǎng)，如果對(duì)父母沒有孝順的心意，那用什么來區(qū)別孝順與飼養(yǎng)呢？如果只是單純的贍養(yǎng)，并不能說是孝順。孝順是要用心的，要多陪父母，讓他們開心才能算是孝順。比如春秋時(shí)期的老萊子和花木蘭。
《花木蘭》真是一個(gè)好故事，我們要向花木蘭學(xué)習(xí)，做一個(gè)孝順的好孩子。
花木蘭讀后感7
同學(xué)們一定知道有一個(gè)故事叫《花木蘭》吧。讀了這個(gè)故事，我深有感觸，很佩服那位名叫花木蘭的女子。
從前，有一位女生叫花木蘭。有一天，皇帝讓每戶人家抽出一位強(qiáng)壯的男兵充軍。木蘭沒有哥哥，只和她年邁的父親相依為命。木蘭不忍心看到自己的父親再遠(yuǎn)行抗敵，便想到一個(gè)辦法——自己女扮男裝，混入軍營。木蘭從軍后，任勞任怨、英勇殺敵，甚至與男兵睡在同一張床上……雖然木蘭所處的生活非常艱辛，但她并沒有一句怨言，繼續(xù)辛苦戰(zhàn)斗著。終于有一天，有一個(gè)人揭發(fā)了木蘭，這才讓木蘭說出真相。戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，木蘭回到了自己盼望已久的家。
花木蘭原本是個(gè)纖弱的女子，但為了自己的家庭和國家，愿意替父從軍。不管敵人有多兇惡，木蘭總是挺身而出，沒有一絲畏懼。讀完這個(gè)故事，我想：以后一定要做一個(gè)和花木蘭一樣，既孝順又富有愛心的好孩子。
現(xiàn)在男女平等，許多女生都對(duì)自己的國家做出了巨大的貢獻(xiàn)。比如劉洋阿姨，她是中國至今為止唯一一位女宇航員，雖然她在全體宇航員中是最柔弱的一個(gè)，但是她并沒有退縮，還是艱巨地完成了航天任務(wù)。我們這些小苗，也要學(xué)習(xí)她們，靠自己努力，為已經(jīng)繁榮昌盛的祖國母親做出貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，從而圓我們的中國夢(mèng)！
花木蘭讀后感8
今天一早，媽媽就叫我起來，還說今天去西單圖書大廈。原本睡得像個(gè)死豬的大虎，一骨碌就 爬了起來 ，我看大虎都起了，我也 只好打消了睡懶覺的念頭。
吃過早飯后，我們就坐車走人了。一路上上車的人比下車的人多，車上變得擁擠起來，可是沒有一個(gè)人開窗戶，可算是憋死我了。又過了一小會(huì)兒，終于下車了，我盡情地呼吸著清新的空氣，我覺得舒服多了。我們走進(jìn)圖書大廈，里面人山人海，我還納悶大馬路上怎么沒有小孩呢，原來是在這里呀！
我們走上樓，我看見了土灰色的古籍書卷、五顏六色包裝精美的各種圖書，這里真是一個(gè)書的海洋呀！走著走著，我發(fā)現(xiàn)了四個(gè)大字讓我很高興，因?yàn)檫@四個(gè)字是“兒童書類”。我迫不及待的鉆進(jìn)了人群里。我翻了好多書架上的書，都沒有好看的，突然，我看見了一本《花木蘭》。一上手我就不肯放下了，生怕被別人搶走。我脫下大衣，毫不猶豫地一屁股坐在地上，津津有味地看了起來。
這個(gè)故事講的是北朝時(shí)期，匈奴興起，因?yàn)檐婈?duì)人數(shù)不多，只好向百姓招兵。花木蘭的父親被可汗點(diǎn)了名必須去。花木蘭不忍心讓年邁的父親去，怕他回不來，她就替父親去參軍。到了戰(zhàn)場(chǎng)，由于匈奴人數(shù)眾多，所有大炮幾乎全用完了，只剩下一枚了，這時(shí)花木蘭想出一個(gè)辦法：讓人把大炮打在雪山上，引起雪崩，全部敵人都被凍死了，花木蘭他們凱旋而歸。
這個(gè)故事讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)真實(shí)的花木蘭，我認(rèn)為她是一個(gè)孝順、聰明、善良、堅(jiān)毅、勇敢的人。她的行為令人欽佩，值得我們學(xué)習(xí)。雖然我是一個(gè)男生，我仍然要說：“做人當(dāng)學(xué)花木蘭！”
花木蘭讀后感9
《木蘭詩》中的花木蘭替父從軍的事跡讓我倍受感動(dòng)。
詩的一開始，寫木蘭織布時(shí)，因?yàn)槟赀~的父親被應(yīng)征出去打仗而憂郁，后偷偷代替父親去采購馬具，代替父親出征數(shù)十年，最后凱旋。這個(gè)故事足以體現(xiàn)出木蘭的孝順。
反思我們現(xiàn)在，還有多少孝順的人呢？我之前看到過一副名為《等待》的漫畫，畫中有位老人，一手拿著寫有“老年報(bào)：今日父親節(jié)”字樣的報(bào)紙，一手拿著手機(jī)。老人一邊繞著放有電話機(jī)的桌子轉(zhuǎn)，一邊幻想著子女給自己打電話，可繞了好久都沒等到電話鈴聲。這幅漫畫揭示了現(xiàn)實(shí)中子女疏于對(duì)父母的關(guān)心與問候。讀后感m其實(shí)父母總是會(huì)很期盼子女的電話，父親表面的不在乎也只是因?yàn)橐孀佣b出來的�，F(xiàn)在的父母不需要你去替他們出征，不需要你把全世界送到他們面前，他們最怕寂寞，最想要的就是子女的陪伴，哪怕你把陪伴他們當(dāng)成一項(xiàng)任務(wù)，他們也會(huì)很開心�？扇绻氵B陪伴他們都做不到，這又算哪門子的孝順呢？你一個(gè)電話就能換來父母的快樂，何樂而不為呢？
孩子也會(huì)有樣學(xué)樣。父母對(duì)長(zhǎng)輩孝順了，他們就會(huì)學(xué)習(xí)父母的孝順。我還聽過這么一個(gè)故事，說有一個(gè)小伙子不愿意養(yǎng)自己的母親，要送她去養(yǎng)老院，還騙女兒說要送奶奶去養(yǎng)老院享福。女兒也說要努力賺錢，以后送爸爸去養(yǎng)老院享福。
希望所有人都能陪伴父母，孝順父母。
花木蘭讀后感10
今天中午，我讀到《花木蘭》里的一段話… :夜深了，木蘭趁著父親 熟睡，悄悄地走進(jìn)了父親的房間，拿起招兵的軍帖，把她媽媽的梳子放在桌上留作紀(jì)念。然后木蘭用劍割掉了長(zhǎng)發(fā)，躍上戰(zhàn)馬，義無反顧地走了。
我從書中 “輕輕放 ”，“割掉長(zhǎng)發(fā)” “ 躍上戰(zhàn)馬”看出 木蘭是多么的不忍年邁的父親再上戰(zhàn)場(chǎng)，不忍他顛簸流離，那么難舍親情 ，割掉長(zhǎng)發(fā)，她從軍的意念又是如此堅(jiān)決，木蘭真是孝順的孩子呀。
可是我看到： 醫(yī)生為她包扎傷口時(shí)，才發(fā)現(xiàn)勇猛的士兵竟然是一位女子。讓軍醫(yī)大吃一驚，頓時(shí)，我想不好了 ， 木蘭危險(xiǎn)了，會(huì)不會(huì)被軍醫(yī)揭露呀，要知道那時(shí)候的女子是不能參軍的 ， 否則禍及父母的。我不禁嚇出了一身冷汗，連忙跳過幾頁看，還好，還好… … 幸虧軍醫(yī)保密了，才有了以后"將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸"的 巾幗不讓須眉的花木蘭。
我喜歡 《花木蘭》這本書，因?yàn)樗屛腋羁痰牧私饬藶槭裁椿咎m一個(gè)女兒身，在戰(zhàn)場(chǎng)上活了十二年，靠的是什么?"的疑惑。十二年中，每個(gè)夜晚 "不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾";十二年中，身為一名女子，如何忍受在黑暗的夜里"朔氣傳金柝，寒光照鐵衣"陣陣悲涼呢?
那是花木蘭心中有愛 才能堅(jiān)持 ;因?yàn)橛袗郏拍茉谄D苦的環(huán)境 中還覺得人間是如此美好 ;因?yàn)橛袗�，木蘭覺得愛是希望 ，是活著的理由。戰(zhàn)場(chǎng)是如此，生活 中更是如此。
花木蘭讀后感11
迪士尼公司出品的動(dòng)畫片《花木蘭》改編自中國古代傳說。它講述了一個(gè)好女孩的故事，她有一個(gè)坦率的性格和一顆善良的心。北魏時(shí)期，匈奴入侵，國家大量征召，花木蘭的父親也被征召上了戰(zhàn)場(chǎng)�；咎m知道父親的腳受了傷，不能去打仗，便在半夜里把頭發(fā)剪了下來，拿著圣旨、黑馬和父親的盔甲，偷偷地回了營房。后來，花甲的老祖宗明白了，派了一條木須龍來保護(hù)她，身邊還有他的朋友蟋蟀。在軍營里，花木蘭通過努力和毅力練就了一身真正的功夫。在與匈奴的戰(zhàn)斗中，軍隊(duì)的炮彈不夠，花木蘭學(xué)得很快，用大炮轟擊雪山，引起雪崩，摧毀了敵人。在與匈奴人的戰(zhàn)斗中，花木蘭因傷暴露了自己的女兒。她和穆旭龍被遺棄在冰天雪地里。即使在這樣糟糕的情況下，木蘭也沒有放棄與挫折抗?fàn)幍挠職狻Ｔ谒耐緜儾幌嘈潘那闆r下，她冒著生命危險(xiǎn)消滅了在雪崩中逃出來救皇帝的唯一敵人。 這部電影幽默風(fēng)趣，非常適合兒童觀看。雖然電影改編自中國的傳說，但它也加入了一些神話色彩，如老祖宗、木徐龍和會(huì)說話的蟋蟀。這部電影的語言和行為都很有趣。例如，送信的不是馬，而是熊貓。嘴里說“快遞”來了!這些簡(jiǎn)單的風(fēng)格很容易讓孩子理解和理解。
影片通過花木蘭的父親當(dāng)兵的曲折故事，宣傳了孝道、堅(jiān)韌、愛國等傳統(tǒng)美德，樹立了古代女英雄的形象，更具有教育意義。
《花木蘭》是一部精彩的動(dòng)畫片，適合兒童觀看，也適合“老兒童”觀看。
花木蘭讀后感12
同學(xué)們一定知道有一個(gè)故事叫《花木蘭》吧。讀了這個(gè)故事，我深有感觸，很佩服那位名叫花木蘭的女子。
從前，有一位女生叫花木蘭。有一天，皇帝讓每戶人家抽出一位強(qiáng)壯的男兵充軍�；咎m沒有哥哥，只和她年邁的父親相依為命。花木蘭不忍心看到自己的父親再遠(yuǎn)行抗敵，便想到一個(gè)辦法——自己女扮男裝，混入軍營。花木蘭從軍后，任勞任怨、英勇殺敵，甚至與男兵睡在同一張床上……雖然花木蘭所處的生活非常艱辛，但她并沒有一句怨言，繼續(xù)辛苦戰(zhàn)斗著。終于有一天，有一個(gè)人揭發(fā)了花木蘭，這才讓花木蘭說出真相。戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，木蘭回到了自己盼望已久的家。
花木蘭原本是個(gè)纖弱的女子，但為了自己的家庭和國家，愿意替父從軍。不管敵人有多兇惡，木蘭總是挺身而出，沒有一絲畏懼。讀完這個(gè)故事，我想：以后一定要做一個(gè)和花木蘭一樣，既孝順又富有愛心的好孩子。
現(xiàn)在男女平等，許多女生都對(duì)自己的國家做出了巨大的貢獻(xiàn)。()比如劉洋阿姨，她是中國至今為止唯一一位女宇航員，雖然她在全體宇航員中是最柔弱的一個(gè)，但是她并沒有退縮，還是艱巨地完成了航天任務(wù)。我們這些小苗，也要學(xué)習(xí)她們，靠自己努力，為已經(jīng)繁榮昌盛的祖國母親做出貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，從而圓我們的中國夢(mèng)！
花木蘭讀后感13
這天，我們看了一場(chǎng)電影——《花木蘭》。
最后一節(jié)課是晚自習(xí)，一個(gè)長(zhǎng)達(dá)一個(gè)小時(shí)的一個(gè)語文課，但這節(jié)課并不是枯燥無味的，而是豐富搞笑的。在學(xué)�？措娪暗慕�(jīng)歷，再一次發(fā)生了，這感覺好極了。
小時(shí)，我就能隨口背出“唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織，不聞機(jī)杼聲，唯聞女嘆息。”電影花木蘭跟學(xué)過的這首詩并不太相像，但也無妨，最終都襯托出花木蘭的英勇。看到這個(gè)電影，我腦海中浮現(xiàn)出“誰說女子不如兒男？”，“巾幗不讓須眉”這類的話。
電影中添加了很多新的元素---木蘭家的祖先顯靈和小龍木須，小蟋蟀。他們的加入自是好的，讓傳統(tǒng)的情節(jié)發(fā)生了改變，故事更是一波三折，豐富了資料。切合我們發(fā)揮無限的想像力，突出主要人物。木蘭的小馬阿汗，它是一匹多么通人性的馬啊！當(dāng)然，這些動(dòng)物的加入也大大增強(qiáng)了影片中的趣味性。
當(dāng)然，我還不忘說這篇影片的中國元素。其實(shí)，我認(rèn)為最具有我們中華文化元素的是影片的主人公---花木蘭�；咎m所穿的衣服，她的行為舉止這也是中國元素。最明顯的，當(dāng)屬那古代的建筑以及古代慶祝的方式，如：舞龍舞獅。
這部影片讓很多人認(rèn)為影片中的木蘭很吸引人，也許是因?yàn)樗袝r(shí)做事也會(huì)出錯(cuò)，也生活在一個(gè)普普通通的年代，這讓人覺得她是一個(gè)生活在我們身邊的普通的人，很真實(shí)�？赐赀@部影片，我更對(duì)花木蘭這一形象而歌頌。我并不明白是不是有這么的一個(gè)人，但是，她的精神卻會(huì)被我們傳承下去。你的執(zhí)著，你的忍耐，你的不屈，都是值得我們學(xué)習(xí)的。
花木蘭讀后感14
今天我在整理書本的時(shí)候，無意間我又閱讀到了《花木蘭替父從軍》這個(gè)故事。
一提到“花木蘭”，大家都會(huì)想起一個(gè)女扮男裝、代父從軍的故事。我從這個(gè)故事中學(xué)到了不少知識(shí)。故事說了花木蘭女扮男裝替父從軍。
當(dāng)我讀完這個(gè)故事以后。既認(rèn)識(shí)了這位英勇善戰(zhàn)、文靜俊美的女將軍。又從她的身上學(xué)到了好多優(yōu)點(diǎn)。她的智慧和勇氣令天下所有人佩服。使我在今后的學(xué)習(xí)和生活中更加堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)我遇到困難和挫折的時(shí)候，我一定要用膽量和勇氣去勇敢地面對(duì)，決不會(huì)知難而退。而且花木蘭還是一個(gè)孝順的女子。我要向她學(xué)習(xí)，尊老愛幼、孝敬父母、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬老師。爭(zhēng)取做一個(gè)有禮貌、有文明、有知識(shí)，人見人愛的好學(xué)生，好孩子。
我們現(xiàn)在的生活和學(xué)習(xí)都發(fā)生了翻天覆地的變化。家家都是高樓洋房，出門都是小汽車，非常方便快捷。學(xué)習(xí)中都是電腦點(diǎn)讀機(jī)，簡(jiǎn)單易學(xué)。所以我們一定要珍惜現(xiàn)在的美好生活，好好學(xué)習(xí)，天天向上。長(zhǎng)大后像花木蘭一樣，做一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)國家有貢獻(xiàn)的人。
在古代閉塞的社會(huì)中，木蘭能毅然決然地超越社會(huì)習(xí)俗，女扮男裝，勇敢地代父從軍，這種行為，如果沒有大智大勇是無法做到的。從另一方面而言，木蘭代父從軍并在疆場(chǎng)上立下不少汗馬功勞，這不但有功于國家，更是大忠、大孝、大勇的表現(xiàn)。
花木蘭集大忠、大孝、大勇、大智于一身，為中國婦女樹立了一個(gè)新的典型，并說明了一個(gè)事實(shí)：婦女一樣能夠盡忠，一樣能夠?yàn)閲倚ЯΑ，F(xiàn)代男女都平等了，花木蘭們都可以為國家做出自己的貢獻(xiàn)了！
花木蘭讀后感15
在1月6日這天，學(xué)校給我們六年級(jí)參加寒假冬令營的同學(xué)們放了一部電影——《花木蘭》。
《花木蘭》這部電影講得是從前有一個(gè)叫花木蘭的女子。因不忍心看到年邁的父親去參軍打仗，便決定替父從軍。在花木蘭打了許多場(chǎng)戰(zhàn)后，終于找到機(jī)會(huì)殺了敵方的單于，成了趙國的大英雄。
在《花木蘭》這部電影中，最令我記憶尤深的一個(gè)場(chǎng)景是這樣的：
一次，花木蘭正帶隊(duì)護(hù)送糧草，這是，突然有個(gè)小兵來報(bào)，說曾多次與花木蘭一起殺敵的文泰將軍在另一條山路上遭到敵人的襲擊。
花木蘭因?yàn)閾?dān)心文泰會(huì)出事，便只留步兵，讓步兵在原地守護(hù)糧草，帶著所有騎兵去救援文泰將軍。結(jié)果就在花木蘭帶著所有騎兵剛趕到時(shí)，攻打文泰的匈奴人卻退了回去，這時(shí)，花木蘭發(fā)現(xiàn)自己中了敵人的調(diào)虎離山之計(jì)。
當(dāng)他們趕回去時(shí)，已經(jīng)晚了一步，糧草全部被盜，看護(hù)糧草的士兵也全部陣亡。整件事都是花木蘭對(duì)文泰的不放心和指揮失誤，造成了巨大的傷亡。
其實(shí)，生活中也有許多這樣的事例：
幾個(gè)人一起合作，結(jié)果有個(gè)人一直對(duì)自己的同伴非常不放心，最后弄得所有人都不高興。
我認(rèn)為我們要學(xué)會(huì)對(duì)自己的同伴放心，信任同伴。在戰(zhàn)斗中，有一種抗敵擊的方法是兩個(gè)人背靠背戰(zhàn)斗，其實(shí)它的意思是要對(duì)朋友放一百個(gè)心，把自己背后的敵人交給他，自己認(rèn)真面對(duì)自己的敵人。
對(duì)他人的信任，就是最好的合作方法。
【花木蘭讀后感】相關(guān)文章：
花木蘭電影觀后感200字01-01
花木蘭替父從軍打一個(gè)字07-15
讀后感 -名著讀后感01-01
名著讀后感 -名著讀后感01-01
簡(jiǎn)愛讀后感 -名著讀后感01-01
紅巖讀后感 -名著讀后感01-01
《紅與黑》讀后感 -名著讀后感01-01
讀后感范文 -名著讀后感01-01
讀后感而已 -名著讀后感01-01
讀后感(一) -名著讀后感01-01