會(huì)飛的教室讀后感(15篇)
讀完一本名著以后，你有什么總結(jié)呢？這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！可是讀后感怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編整理的會(huì)飛的教室讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
會(huì)飛的教室讀后感1
暑假里，我看了一本書(shū)名字叫《會(huì)飛的教室》。
這本書(shū)主要講述的是有一些同學(xué)正在排練一出圣誕劇《會(huì)飛的教室》。通過(guò)一系列感人的情形，塑造了一群活潑、單純、天真可愛(ài)的少年。其中有善良的姚妮，膽小的屋理和堅(jiān)強(qiáng)好斗的馬提斯，才華橫溢的戴馬亭，他們以獨(dú)特的形象給我留下了深刻的印象。
看完這本書(shū)后，我懂得了怎樣去關(guān)愛(ài)同學(xué)、老師學(xué)會(huì)了友誼。
會(huì)飛的教室讀后感2
聽(tīng)這個(gè)書(shū)的名字《會(huì)飛的教室》我以為是一個(gè)童話(huà)故事�？戳艘院蟛胖�，原來(lái)”會(huì)飛的教室“是姚寧他們班排的舞臺(tái)劇。而這本是是以他們學(xué)校和另一所職業(yè)學(xué)校之間發(fā)生的矛盾，而且職業(yè)學(xué)校抓了一名他們學(xué)校的同學(xué)，還拿了他們的聽(tīng)寫(xiě)本。
然后由班長(zhǎng)帶領(lǐng)著他們一起去救同學(xué)，去要他們的聽(tīng)寫(xiě)本，有的同學(xué)希望武力解決，有的同學(xué)提出和平解決。
通過(guò)這些讓我了解了親情，友情。如果去和同學(xué)們、朋友處理好關(guān)系。
會(huì)飛的教室讀后感3
最近我們班讀了一本叫《會(huì)飛的教室》的一本書(shū)，我覺(jué)得很好。我原來(lái)覺(jué)得《窗邊的小豆豆》最好，可沒(méi)想到這本書(shū)也很好。
這本書(shū)分為兩個(gè)小故事，我喜歡第二個(gè)。因?yàn)榈诙䝼�(gè)是偵查抓小偷，我剛好喜歡這個(gè)類(lèi)型。過(guò)來(lái)三個(gè)故事，突然做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，然后錢(qián)包被偷……之后發(fā)生的事更讓人震驚。又潛入酒店。為了抓住狡猾的小偷，又千方百計(jì)的想辦法，查電車(chē)，監(jiān)視，計(jì)劃，抓小偷……這讓我感到很辛苦，抓住小偷后，我恨不得打他一頓。
這本書(shū)真好。
會(huì)飛的教室讀后感4
《會(huì)飛的教室》我讀完了，戴馬停讓我懂得了做任何事情要勇敢，不能膽��；鄔理讓我懂得了膽小的人要證明自己很勇敢，等等……
這本書(shū)不僅讓我們懂得了不能武力解決問(wèn)題，做任何事情都要?jiǎng)幽X筋，要堅(jiān)強(qiáng)，要認(rèn)真學(xué)習(xí)成為有知識(shí)的人……
會(huì)飛的教室讀后感5
《會(huì)飛的教室》是孩子們?cè)谑フQ晚會(huì)上自編自演的一場(chǎng)戲。全書(shū)由排演展開(kāi)，通過(guò)一系列生動(dòng)、感人的情節(jié)，塑造了一群聰穎、活潑、天真、可愛(ài)的少年形象。
文中寫(xiě)到多愁善感的姚尼，才華橫溢的戴馬亭，冷清持重的塞巴修，膽小怕事的鄔理以及魁梧好斗的馬提斯，都以其鮮明、獨(dú)特的形象給我留下了難忘的印象。這本書(shū)的內(nèi)容，可算是一部高度濃縮的校園風(fēng)景錄，它所表現(xiàn)的同學(xué)之情、師生之愛(ài)、朋友之誼，無(wú)不喚起我們對(duì)友情的追憶與珍惜。
讀了這本書(shū)我深受啟發(fā)，朋友之間的友誼是最寶貴的，是用金錢(qián)也買(mǎi)不倒的。所以我們要珍惜朋友之間的那份友誼。
會(huì)飛的教室讀后感6
我還沒(méi)讀《會(huì)飛的教室》這本書(shū)的時(shí)候，我覺(jué)的很奇怪，教室怎么會(huì)飛起來(lái)呢？我就翻開(kāi)書(shū)認(rèn)真的看，原來(lái)，《會(huì)飛的教室》是同學(xué)們自編自演的一場(chǎng)戲。
我最喜歡書(shū)中的戴馬亭，他不光成績(jī)好，畫(huà)畫(huà)也很好，還有書(shū)中的鄔理和馬提斯最膽小，因?yàn)�，馬提斯明明害怕一座小山崗，他還迷迷糊糊的走進(jìn)那座小山崗下，鄔理也害怕那座小山崗，鄔理看見(jiàn)馬提斯在那座小山崗下，他就沖過(guò)去把馬提斯救到學(xué)校里，所以，馬提斯和鄔理最膽小。
會(huì)飛的教室讀后感7
這些故事雖然樸實(shí)，可是卻常常令人受益匪淺，故事塑造了活潑、天真、堅(jiān)強(qiáng)的少年形象與帶頭的風(fēng)范。這本書(shū)讓我增長(zhǎng)了不少知識(shí)，姚尼的堅(jiān)強(qiáng)，戴馬亭的帶頭風(fēng)范與鄔理的`勇敢和馬提斯對(duì)待朋友的真誠(chéng)真意，這使我聯(lián)想到了我與同學(xué)之間的友誼。
看完了《會(huì)飛的教室》，讓我學(xué)會(huì)了應(yīng)當(dāng)珍惜師生之情、珍惜友情，也讓我體會(huì)了情誼是多么的重要，是不可缺少的一部分。
會(huì)飛的教室讀后感8
我讀了《會(huì)飛的教室》以后，我發(fā)現(xiàn)戴馬亭非常勇敢，他不怕高年級(jí)的惡霸戴奧德，把戴奧德的手指夾得通紅。馬提斯獲得了大胃王的稱(chēng)號(hào)，他很強(qiáng)壯，快到元旦節(jié)">元旦節(jié)了，大家擠上火車(chē)都是他的功勞。
鄔理是一個(gè)弱小的人，他非常膽小，連上臺(tái)講話(huà)都不敢。姚寧是一個(gè)多愁善感的大才子，會(huì)飛的教室就是他寫(xiě)的。看了這本書(shū)后，我收獲很多，學(xué)會(huì)了包容和團(tuán)結(jié)友愛(ài)，我要向他們學(xué)習(xí)。
會(huì)飛的教室讀后感9
我讀了《會(huì)飛的教室》以后，覺(jué)得這本書(shū)很有趣，里面的很多人物讓我佩服：馬堤斯很勇敢，他可以轉(zhuǎn)敗為勝；戴馬停是我最佩服的，他有驚人的繪畫(huà)才能，也很勇敢；姚寧是一個(gè)多愁善感的大才子，《會(huì)飛的教室》就是他寫(xiě)的；禁煙老師是一個(gè)和藹可親、開(kāi)明的老師，對(duì)待事情很冷靜；正義老師，仁慈、受人愛(ài)戴，幫助戴馬停回家，是一個(gè)很了不起的老師。還有：鄔理、艾嘉瀾、葛洛堤、賽巴休、戴懊德……他們都有自己的優(yōu)點(diǎn)。
這本書(shū)很好看，我真喜歡！
會(huì)飛的教室讀后感10
暑假里，我看了一本書(shū)名字叫《會(huì)飛的教室》。
這本書(shū)主要講述的是有一些同學(xué)正在排練一出圣誕劇《會(huì)飛的教室》。通過(guò)一系列感人的情形，塑造了一群活潑、單純、天真可愛(ài)的少年。其中有善良的姚妮，膽小的屋理和堅(jiān)強(qiáng)好斗的馬提斯，才華橫溢的戴馬亭，他們以獨(dú)特的形象給我留下了深刻的印象。
看完這本書(shū)后，我懂得了怎樣去關(guān)愛(ài)同學(xué)、老師學(xué)會(huì)了友誼。
會(huì)飛的教室讀后感11
我讀了會(huì)飛的教室這本書(shū)，這本書(shū)講的是：吉奇斯蒙中學(xué)有一群性格迥異的少年，他們都有各自的不同的歡樂(lè)與煩惱從小被父母遺棄的姚尼有著一顆敏感的心和文學(xué)家 的氣質(zhì);家境貧寒的戴馬亭才華出眾、品學(xué)兼優(yōu);一心想成為拳擊家的馬提斯為功課煩惱;貴族出身的鄔理則一心想改掉膽小的毛病……
這群少年自編、自導(dǎo)、自演了一部圣誕，《會(huì)飛的教室》，圍繞這部話(huà)劇發(fā)生了一系列生動(dòng)有趣的故事，少年們也克服了各自的弱點(diǎn)，逐漸地長(zhǎng)起來(lái)。
會(huì)飛的教室讀后感12
這些故事雖然樸實(shí)，但是卻常常令人受益匪淺，故事塑造了活潑、天真、堅(jiān)強(qiáng)的少年形象與帶頭的風(fēng)范。這本書(shū)讓我增長(zhǎng)了不少知識(shí)，姚尼的堅(jiān)強(qiáng)，戴馬亭的帶頭風(fēng)范與鄔理的勇敢和馬提斯對(duì)待朋友的真誠(chéng)真意，這使我聯(lián)想到了我與同學(xué)之間的友誼。
看完了《會(huì)飛的教室》，讓我學(xué)會(huì)了應(yīng)該珍惜師生之情、珍惜友情，也讓我體會(huì)了情誼是多么的重要，是不可缺少的一部分。
會(huì)飛的教室讀后感13
上個(gè)星期，我發(fā)的閱讀書(shū)是《會(huì)飛的教室》，這本書(shū)太好看了，我很快就讀完了。
我很喜歡書(shū)中的鄔理，他是一個(gè)膽小的孩子，但是他很喜歡幫助別人，最后自己也改掉了膽小的毛病，大膽的走上講臺(tái)，拍了拍桌子說(shuō)：安靜，然后大家都靜了下來(lái)，我好佩服他的勇氣。
會(huì)飛的教室讀后感14
寒假里，我讀了一本書(shū)名字叫《會(huì)飛的教室》。這里面的主人公是戴瑪亭，鄔理，馬提斯，姚寧這幾個(gè)主人公其中我最喜歡的是姚寧。因?yàn)樗麖男【捅患胰藪仐墸恢笔潜粍e人照顧。
他很可憐所以我才喜歡她！我讀到的知識(shí)有只要你永遠(yuǎn)也不放棄希望，總有一天你會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。所以我們每個(gè)人都要勇敢地所有的困難。
會(huì)飛的教室讀后感15
我有一本《會(huì)飛的教室》的書(shū)，他非常好看。
《會(huì)飛的教室》向我們講述了一群寫(xiě)的，自演一場(chǎng)圣誕劇的故事。全書(shū)又排演展開(kāi)，描述了一系列生動(dòng)，感人的情節(jié)，塑造了一群活潑可愛(ài)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，天真爛漫的少年形象。戴馬亭的才華橫溢，塞巴修的冷靜穩(wěn)重，桃尼的多愁善感······他們都以鮮明，獨(dú)特的形象給讀者留下了深刻的印象。
我的書(shū)怎么樣？好吧！有機(jī)會(huì)借借不？
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