六年級讀后感：再被狐貍騙一次讀后感
當(dāng)品讀完一部作品后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，何不寫一篇讀后感記錄下呢？你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的六年級讀后感：再被狐貍騙一次讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級讀后感：再被狐貍騙一次讀后感1
這個寒假我讀了一本關(guān)于大林莽動物世界的生死傳奇小說——《斑羚飛渡》。書中的動物充滿了野性和野趣、會喜怒哀樂；書中的故事引人入勝、有悲也有喜。其中《再被狐貍騙一次》這篇故事讓我讀了一遍又一遍，深深的打動了我……
郁郁蔥蔥的熱帶雨林覆蓋山巒河谷，清澈見底的泉水環(huán)繞村村寨寨。美麗的西雙版納生活著幸福美好的狐貍一家。狐貍爸爸，體毛厚密、色澤艷麗。它足智多謀、聰明勇敢。狐貍媽媽則照顧著一窩未滿月的小狐貍。沒想到，禍從天降。有一天，作者發(fā)現(xiàn)了他們的住處。狐貍爸爸為了保護(hù)孩子和妻子，不惜用殘忍的自戕（qiang）騙作者離開。他先假裝受傷，后又把臉撞的血肉模糊�？吹阶髡哌�未上當(dāng)，它竟將自己的前腿撕咬了下來。最終家人得救了，但它失血過多，它死了。再也見不到自己的妻子和孩子了。
看完這個故事，我被狐貍爸爸深深的感動了。它為了掩護(hù)家人，寧愿殘忍的折磨自己，甚至付出生命也在所不惜。聯(lián)想平時自己手劃破個小口就疼痛難忍，狐貍爸爸是多么勇敢和堅強啊！我也聽過大自然中其它動物也有同樣的行為。它們?yōu)榱吮Ｗo(hù)家人，竟然連自己的生命都可以割舍，這可能是我們?nèi)祟惗紵o法做到的。
這個故事讓我知道，除了我們?nèi)祟愅�，動物也是有情有義的。雖然，動物是人類的食物，但人類也不能過于殘忍、貪婪。我希望，每一個人都能懷著一顆平等的心、感恩的心、尊重的心，與動物和諧共處。
晚上，我做了一個夢……美麗的小溪旁，狐貍一家又團(tuán)聚在一起。狐貍爸爸仍像原來一樣健康、漂亮。它們在林間快樂的嬉戲、玩耍�？粗@幸福的一幕，我不禁流下了淚水。
六年級讀后感：再被狐貍騙一次讀后感2
最近這幾天我讀了《再被狐貍騙一次》，狐貍給我留下了全新的印象。
《瞎眼狐清窩》講的是瞎眼狐媽媽在瞎眼的情況下，一次又一次驅(qū)趕小狐貍離開家，最后自己餓死的故事。表現(xiàn)了狐貍媽媽為了培養(yǎng)孩子獨立生存能力，不惜犧牲自己的精神。這個故事對當(dāng)今作父母的應(yīng)該深有啟發(fā)，對孩子溺愛，不利于孩子生存能力的培養(yǎng)。另外，故事也反映了動物求偶觀，滿懷激情的公狐前去追求瞎眼狐，看到瞎眼狐的容貌，沮喪而逃。愛美之心，動物也有之。
《再被狐貍騙一次》寫的是狐貍爸爸為了營救自己的孩子，使出百般招數(shù)，而不惜喪生。其中的親子情感絕不亞于人類。 《會貿(mào)易的狐》寫的是一個人逮到了一只小狐貍，關(guān)在籠子里，狐貍為了營救自己的孩子，把自己捕捉到的紅腹角雉送給人作為交換，而貪心不足的人不放出小狐貍，希望永遠(yuǎn)得到狐貍送來的獵物。狐貍交易失敗，就報復(fù)人，在籠子邊仍臭老鼠，在門口屙屎，往床上撒尿，拔老母雞的毛。這個故事說明了什么，耐人尋味。
《獵狐》寫出了狐貍親情的深厚，也表現(xiàn)了人類的善良。
《妹妹狐變色》寫的是姐妹白狐到一群紅狐群里生活，姐姐白狐因不和紅狐融合而死去，妹妹白狐和紅狐接近，逐漸變成了紅色，成了紅狐的樣子，生活的幸福美滿。作者的意思是在生命面前，應(yīng)養(yǎng)成隨機應(yīng)變的能力，在復(fù)雜多變的命運中立于不敗之地。我很難說出誰是誰非，單從狐貍的生存來說，妹妹狐的選擇無疑是正確的。生命畢竟是第一位的，白狐的美麗、高傲算得了什么?這其中蘊含的人生的道理很難說清楚。
作為一本兒童小說，《再被狐貍騙一次》無疑是很吸引人的。我從中了解到很多動物知識，其中的故事也發(fā)人深省。
六年級讀后感：再被狐貍騙一次讀后感3
愛，有很多種，也有很多形式。今天，我們就從沈石溪寫的短篇動物小說中學(xué)到了一種全新的愛的形式。
這篇文章叫做《再被狐貍騙一次》。主要寫了有一次，“我”拿著大閹雞準(zhǔn)備回寨子時被狐貍夫婦使用“調(diào)虎離山”計騙走了雞。第二次公狐貍為了吸引“我”的注意力，又故伎重演了。可惜“我”沒有相信，于是公狐貍用自殘的方法使“我”不斷注意它，為的是讓母狐貍將它的子女們安全地轉(zhuǎn)移�？勺詈笏鼌s因為失血過多而死了。
剛開始讀時，我認(rèn)為狐貍是可惡的，用最卑劣的技法去得到“我”手中的大閹雞，而“我”卻因為經(jīng)驗少而上了當(dāng)。狐貍也是狡猾的，它詭計多端，能想出這樣的辦法來騙“我”。于是我和文中的“我”一樣，既氣憤懊喪，又想找機會對狐貍進(jìn)行報復(fù)。
當(dāng)公狐貍第二次用同樣的騙術(shù)騙“我”，而“我”卻沒有輕易上當(dāng)時，我在心里不住地叫好，心想騙子總算能得到應(yīng)有的報應(yīng)了，就算失敗也是自作自受，罪有應(yīng)得了。
但這時，作者的筆鋒忽然一轉(zhuǎn)，介紹清楚了事情的來龍去脈，原來公狐貍是想把自己的子女安全轉(zhuǎn)移，因此才再一次欺騙“我”，并以殘忍的自殘方式來吸引“我”的注意力，來為妻兒轉(zhuǎn)移拖延時間，并最后失去了自己寶貴的生命時，我的心里立即涌起了陣陣熱浪——公狐貍用那種特殊的方式表達(dá)了它對子女濃濃的父愛，它寧愿如此殘忍地傷害自己，也不愿讓自己的孩子受到絲毫的傷害。它對子女的無私奉獻(xiàn)不僅使“我”深受感動，更讓每個人為之敬佩！
他用實際行動告訴人們：不僅人世間有愛，動物世界中更有真摯的愛，而且這種愛更能使人感動！每一種生命都擁有愛的權(quán)力，愛是生命的本能！
六年級讀后感：再被狐貍騙一次讀后感4
狐貍在人們眼中一定是狡猾.機靈的，我在這本書中正好看到了這樣典型的狐貍�！对俦缓傭_一次》那只公狐貍騙了“我”兩次。第一次用“聲東擊西”的妙招，裝死騙了我的雞。讀完這個故事后，我真為狐貍的聰明才智所欽佩。這真是一只狡猾的狐貍呀！
第二次我看到的并不是一個騙人錢財?shù)暮偅且晃挥星橛辛x的丈夫和父親！它為了不讓“我”傷害母狐貍和小幼崽，竟然讓自己當(dāng)誘餌騙“我”上鉤，雖然“我”已識破它的詭計，但是“我”被它為了妻兒不惜自殘而感動！用書上的一句話來說：我知道，如果我再靠近母狐貍一步，我這十六歲少年的心，將會變六十歲奸商的心。公狐貍把小腿咬斷，白森森的腿骨讓人看著就起雞皮疙瘩......最后他死了。
合上書，我不禁發(fā)出這樣的感嘆：世上最溫暖的親情原來是這樣的！我贊美文中的狐貍，我敬佩它，尊重它，因為在它身上有著一種可貴的精神--------那就是偉大的父愛！
可憐天下父母心，爸爸媽媽你們辛苦了，不光是你們對我們有責(zé)任，我們對你們更有責(zé)任，我們一定會對你們負(fù)責(zé)到底，盡到我們應(yīng)盡的責(zé)任！
六年級讀后感：再被狐貍騙一次讀后感5
最近，媽媽給我買了一些沈石溪寫的書，我其中最歡的要數(shù)《再被狐貍騙一次》 了。
文章寫了“我”上次被狐貍的“苦肉計”騙走了一只七斤重的大閹雞，村長嘲笑“我”心里很不是滋味。今天，我又碰上這那條公狐貍，它又想像上次一樣騙我，口吐白沫，假裝腿瘸……其實它是想引誘我。我想：我身上已經(jīng)沒有什么可以吃的了，我就看看，量它也騙不了我。這時，我發(fā)現(xiàn)一個狐貍洞好像拿起柴刀，向狐貍洞口走去。突然，公狐貍縱身一躍，向一棵樹撞去，撞得血肉模糊，又一咬前腿彎，前腿內(nèi)側(cè)和胸脯被它活活咬下一巴掌大的皮。突然，一個東西從洞口竄了出來。原來是母狐貍在轉(zhuǎn)移小狐貍呢。公狐貍為了吸引我的注意力，又把膝骨咬壞了，它那截小腿也被扯下來了，露出白森森的腿骨。我再也沒有回頭看這個洞，母狐貍把小物貍轉(zhuǎn)移到安全的地方后，灌木叢里傳來線狐貍悠悠地叫聲，公狐貍挺直腰板的準(zhǔn)備要逃，好和妻子、孩子團(tuán)聚�？墒沁�沒跑就倒在了地上，它的血流得太多了，它死了。
自古以來，狐貍就被我們看成奸詐、狡猾的代名詞。而且有一大堆關(guān)于狐貍的臟話、貶義詞什么老狐貍啦、狐貍精啦、一些故事也體現(xiàn)了狐貍的“罪惡”，比如狐貍和烏鴉，體現(xiàn)了狐貍有多么狡猾、饞觜、可惡！其實這都是人們的想象，真正的狐貍雖然貪吃，“損人利己”，可著都是求生的本能！不說狐貍了，就是動物，我們?nèi)艘膊浑y看見這種惡習(xí)呀！為什么偏偏怪罪在狐貍的身上呢？狐也有許多好處，如：狐主要捕食田鼠，對農(nóng)業(yè)發(fā)展有極大作用；北極狐的主食是旅鼠，大大減少了旅鼠的危害，對生態(tài)平衡都起著不可磨滅的巨大作用！再說，《再被狐貍騙一次》中狐貍爸爸又是多么的偉大！所以我想說：“狐貍并不壞，只是它的樣子狡猾和天生警惕所以才讓我們有了誤解。
六年級讀后感：再被狐貍騙一次讀后感6
暑假，我讀了一篇大作家沈石溪寫的《再被狐貍騙一次》的故事，讓我心里久久不能平靜。
這個故事說的是：一個年輕人兩次被狐貍騙的故 事。第一次，一天下午，年輕人買了一只雞，在回村的路上，看見了一只垂死掙扎的狐貍，心想：這只狐貍很容易捉到。于是把雞拴在樹上，空手去捉狐貍，可他剛 走近狐貍，狐貍一下子精神地站了起來，一溜煙跑了。這時候突然聽到了雞叫聲，他回頭一看，一只母狐貍已把雞從樹上拽了去，那只裝死的公狐貍，很快與母狐貍 匯合，一個抬雞頭，一個抬雞腿，快快樂樂地回家去了。第二次，年輕人上山砍柴，突然一只狐貍從一個樹洞里跑了出來，一下子又摔成了死相，年輕人一下子就認(rèn) 出是上次那只公狐貍，他這次有了心理準(zhǔn)備，不上當(dāng)。心想：這次我手里又沒有雞，它為什么又裝死，難道這個樹洞是它的家？想把我騙走，沒門！于是，年輕人就 拿著刀守在洞口，公狐貍急了，它從身上咬下一塊皮，鮮血直流，看不行，又把自己的腿骨咬斷，年輕人明白了它的可憐用意，無非就是為了掩護(hù)母狐貍和小狐貍。 于是，就順著公狐貍走，等母狐貍把小狐貍成功轉(zhuǎn)移到安全灌木叢，向公狐貍發(fā)出信號時，年輕人很想看到，這只公狐貍像上次一樣精神地站起來，一溜煙跑掉，但 是，它沒有，因為失血太多，死了。
公狐貍的父愛是偉大的，可是，我也不同意用犧牲自己的方法來救母狐貍和小狐貍。我覺得有一些劃不來。因 為狐貍的繁殖率很低，平時每窩狐貍有三四只，可是能活到成年的只有一兩只，所以，公狐貍要和很多母狐貍，才能讓活到成年的一兩只發(fā)展到五六只，可 是，這只公狐貍只有一只母狐貍，所以，我覺得不太劃得來。
公狐貍的這兩次騙都是為了繁衍后代，掩護(hù)母狐貍和小狐貍。公狐貍是偉大的，可是，這種偉大帶來的犧牲也太大了。
六年級讀后感：再被狐貍騙一次讀后感7
這幾天我在讀《再被狐貍騙一次》，這本書的作者是：沈石溪。這本書寫了許多動物的肢體語言，還有它們的情感，同時把狐貍的狡猾和聰明表現(xiàn)的淋漓盡致。
其中一篇故事講述了，作者在西雙版納當(dāng)知青的時候遇到的一對狡猾的狐貍夫妻。這對狐貍騙了作者一次又一次，第一次，是作者剛?cè)サ轿麟p版納的第三天，買了一只大閹雞，在回去的路上，看到一只奄奄一息的狐貍，作者就想把這只快死的狐貍給抓住，可是沒想到的是，剛把手里的雞放地上，還沒等走到狐貍身邊，只見狐貍“活”了過來，一溜煙的從作者身邊跑過，再看作者的雞，這時卻被一只母狐貍給叼走了，作者只看到，那只裝死的狐貍和這只母狐貍在干枯的河對岸匯合，一起吊著雞走了。
第二次的被騙是在數(shù)月后，作者到古河道砍柴，發(fā)現(xiàn)了狐貍窩，當(dāng)作者撥開蒿草時，一只狐貍從樹根下的洞里躥了出來，作者一看這不就是騙走自己雞的那只狐貍嗎!只見這只狐貍跑著跑著跌了一跤，然后又哀嚎一聲，身體東倒西歪，作者看出了這是狐貍又一次在騙他，他沒理狐貍，繼續(xù)逼近樹洞，狐貍看沒有騙到作者，又想了一招，只見它縱身一躍，撞向一棵小樹，一只耳朵豁開了，下巴血肉模糊，接著又一口咬住自己的前腿，皮都撕下來一塊，作者被這只受傷的狐貍吸引了，只見這時，一只紅色的身影從樹洞里“嗖”的一聲躥出來，嘴里叼著一只紅色的小狐貍。原來這真是一窩狐貍，公狐貍看作者還沒離開洞口的意思，就舉起一只前腿塞進(jìn)口里，用力咬下，折斷了小腿。似乎在說：“瞧，我真的受了重傷，真的逃不快了，快來追我吧！”
就這樣把作者騙離開了樹洞，讓母狐把一只只小狐安全撤離。最后這只公狐卻因為流血過多而死亡。
看到這里我都想哭了，可憐天下父母心，動物也不例外，狐貍對家人的愛甚至超過了人類，在它們的身上也讓我看到了父母對我們的愛，那么的無私，那么的無怨無悔。
六年級讀后感：再被狐貍騙一次讀后感8
今天，我讀了沈石溪寫的《再被狐貍騙一次》的文章。文中主要寫的是沈石溪被狐貍騙了兩次。
一次是沈石溪買了一只七斤重的大閹雞，在回家的路上看到一只狐貍在垂死掙扎。它口吐白沫似乎中了毒。他便將手中的大閹雞用細(xì)麻繩綁住腿和翅膀擱在身旁的一顆芭蕉樹下，然后解下褲帶穿成圈，朝那只還在茍延殘喘的狐貍走去。突然狐貍“活”了過來，一挺腰麻利地翻起身，一溜煙逃跑了。就在這時，他聽到大閹雞恐懼的啼叫，轉(zhuǎn)身一看，是一只母狐貍叼走了雞。
第二次受騙是在數(shù)月后的一個早晨，沈石溪去砍柴的時候，在一棵枯倒的樹洞里發(fā)現(xiàn)了一窩小狐貍。他剛撥開草，突然一個狐貍竄了出來，仔細(xì)一看，原來它就是那只上次裝死的公狐貍。為了讓母狐貍把小狐貍從洞中移走，就造成受傷的假象，來引誘沈石溪。直到母狐貍發(fā)了一個平安的信號，它臉上才露出了欣慰的表情�？墒牵蛔隽艘粋�要竄跳的樣子，突然栽倒在地，再也沒能爬起來。它的血流的太多了，它死了。
每次讀完這個故事，總是淚流滿面。狐貍的父愛，那么濃。為了孩子，為了妻子，為了下一代，寧可死亡。這種精神，值得我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)。
其實，剛開始，我不懂狐貍為什么能那么勇敢，引誘人類離開，最后讓自己死亡。只知道，這是愛，為了別人的性命的愛，也是一種責(zé)任。
從這個故事，讓我想到了我們的父母。為了我們的成長，他們無怨無悔的付出自己的心血。父母對我們的愛同樣也是無私的，是偉大的。所以，今后我們一定要好好學(xué)習(xí)，長大后做一個對社會有用的人，以便來報答父母的養(yǎng)育之恩。
六年級讀后感：再被狐貍騙一次讀后感9
讀了《再被狐貍騙一次》中的《妹妹狐變色》，讓我明白了：不論做什么，都要學(xué)會應(yīng)變。
文章講述了這樣一個故事：兩只白化的狐姐妹被送進(jìn)了動物園的狐館，由于一身白毛，它們自恃高貴，不把赤狐們放在眼里，漸漸被孤立了。終于，難以忍受的妹妹狐開始親近赤狐，漸漸的，赤狐們接受了它，慢慢的，它的毛色竟由白色變?yōu)榧t色，而姐姐狐終于病倒了。
文中的兩只狐姐妹，因為不同的心態(tài)，落得了不同的結(jié)局：應(yīng)變的妹妹狐生存了下來，頑固的姐姐狐卻倒下了。正如文章所說“應(yīng)變，就是順應(yīng)時代、順應(yīng)潮流、順應(yīng)環(huán)境、順應(yīng)命運以求得更好的生存。”妹妹狐就是因為順應(yīng)了環(huán)境，才得以更好的生存。它沒有始終自恃高貴，因為它明白一身美麗的毛和生命哪個更重要，想要生存下來就必須會應(yīng)變。赤狐本身具有一定的變色本領(lǐng)，因為它們需要順應(yīng)環(huán)境。而姐姐狐就不懂得應(yīng)變，寧死也不愿意改變美麗的外觀，終于命喪黃泉。在自然界，動物為了生存而應(yīng)變，在生活中，我們處事也應(yīng)該學(xué)會應(yīng)變。
我和同學(xué)合作了一篇關(guān)于圍小攤的危害的小論文，剛開始寫，一點頭緒也沒有。我們分工找資料，在網(wǎng)上查找“圍小攤的危害”、“圍小攤的影響”、“圍小攤的害處”……我們的小論文絲毫沒有進(jìn)展，只好向老師求助。老師提醒我們要靈活一點，既然是寫圍小攤的危害，就可以從圍的東西入手，可以寫一寫那些小商品的壞處，還可以寫寫那些小商品帶來的負(fù)面影響，這也是從一個方面寫出了圍小攤的壞處。我們當(dāng)時就像姐姐狐一樣，不懂應(yīng)變，只按題目找資料，才使任務(wù)進(jìn)度極少。也正是在老師提醒之下，我們茅塞頓開，論文不久就完成了。
應(yīng)變，讓我們得以走出窘境；應(yīng)變，助我們獲得成功的武器；應(yīng)變，使我們終身受益！
六年級讀后感：再被狐貍騙一次讀后感10
大家肯定知道沈石溪，他是動物小說之王。今天，我讀完了他寫的《再被狐貍騙一次》，心情久久不能平靜。
這篇小說主要寫一只公狐先是用裝死的辦法騙走了“我”的一只大閹雞。上了一次當(dāng)，多了一份心眼的“我”第二次去山上砍柴，發(fā)現(xiàn)了那只狐貍的窩。這時，公狐貍急忙從洞中跑出來，躺在地上，還想用“聲東擊西”的方法騙“我”離開狐貍窩。可是“我”不上當(dāng)，一直守在洞口，想抓住母狐貍和小狐貍。公狐貍急了，朝一棵大樹撲上去，用“自殘”的方式讓我離開。見“我”還無動于衷，它就繼續(xù)傷害自己�！拔摇笨匆娝軅�，而且是重傷。這時，“我”仿佛被一股強大的力量促使著朝公狐貍追去，母狐貍迅速將一只只小狐貍轉(zhuǎn)移走。公狐貍最后因失血過多而死去。
最感動我的是公狐貍為了自己家庭的安全，竟然傷害自己，這得需要多么大的毅力��！即使再狡猾的`動物也有責(zé)任心和愛。
在生活中，我也經(jīng)常感受到幸福。記得我三年級那年的冬天，雪來得特別早。鵝毛大雪紛紛揚揚地下了一晚，第二天雨雪交加更加猛烈，但是仍然阻擋不了我去學(xué)小提琴。從地鐵站出來時，路泥濘不堪，到處是雪水，我都不知道該怎樣抬腳動步。這時，媽媽對我說：“地這么臟，我背你走吧！”“可是你背著琴盒，拿著包，還是別背了吧！”我不解地問。但媽媽卻說：“沒事，來，我背你。”媽媽先把琴盒遞給我，再站穩(wěn)，蹲下。我輕輕地爬上去，生怕媽媽背不動，媽媽慢慢地站直，雙手托著我，小心翼翼地走著。我十分感動地說：“媽媽，長大后我也要一樣照顧你�！钡嚼蠋熂业臅r候，媽媽的鞋子全濕了，一定很冷。在接下來一個小時的學(xué)琴時間里，我穿著溫暖的鞋子練習(xí)悠揚悅耳的曲子，媽媽卻穿著濕漉漉的鞋子在旁邊靜靜地微笑著等待。這件事讓我至今難以忘懷。
深沉的親情構(gòu)成了這本書的亮點，本文用動物特殊的方式來表達(dá)家庭之愛。誰看了不會感動呢？
六年級讀后感：再被狐貍騙一次讀后感11
今天，我無意中翻開以前看過的一本書，就立刻被里面的一個故事所吸引了。這個故事的名字是《再被狐貍騙一次》，是沈石溪叔叔寫作的。
故事的內(nèi)容是這樣的：一天，作者買回了一只雞。走到半路，看到一只公狐貍正躺在地上，口吐白沫，奄奄一息。作者正想去揀回來，不料，公狐貍突然竄起來，叼走了雞。作者“跑了狐貍又丟雞”，知道了狐貍在騙自己。有一天，作者來到了那天公狐貍住的樹洞，樹洞里有一只母狐貍和好多只小狐貍。為了讓母狐貍順利的將小狐貍轉(zhuǎn)移地方，使它們不受傷害，公狐貍又裝死，騙作者離開山洞。作者識破了，不離開。狐貍就開始“動真格”了。它先是把自己腿上的皮咬下來，再把耳朵撕掉。見作者還不動，便在樹干上打折了自己的腿，鮮血噴泉似的涌出來。作者的良心受到譴責(zé)，不由自主的離開山洞。等到那邊轉(zhuǎn)移完畢，作者以為公狐貍會像上次一樣敏捷的一轉(zhuǎn)身，跳的沒影。沒想到公狐貍只做了個竄跳的動作，就摔倒在地，因為它失血過多，死了。
看完這個故事，讓我們討論那只公狐貍的那顆心里有什么。對，狡猾和機智是必不可少的，狐貍就是因為這些而出名。可這只公狐貍的心里只有這些嗎?不，公狐貍之所以要自己將自己置于死地，是因為它的心里有愛呀!它愛家，愛與它風(fēng)雨同舟的伴侶，更愛它的后代。只要心中有愛，一切都會成功。我想公狐貍在天堂看到母護(hù)理和小狐貍在愉快的生活，也會感到死而無憾吧!
讓我們學(xué)會愛，愛同學(xué)，愛老師，愛父母，也愛自己。讓我們記�。河袗�，就有成功;有愛，不會失敗;有愛，我們就能勇敢的面對美好的明天!
六年級讀后感：再被狐貍騙一次讀后感12
父愛如山，母愛如�！痹掚m然是這么說，但人們更多的還是常常提起母愛的偉大，而忽視了父愛。當(dāng)我讀了《再被狐貍騙一次》這篇文章后，感覺到父愛跟母愛一樣，都是偉大的、無私的。
《再被狐貍騙一次》這篇文章講了一只狐貍爸爸為了吸引作者去追它，好讓狐貍媽媽把狐貍寶寶轉(zhuǎn)移到安全地帶，不惜摧殘自己身體吸引作者的注意力，最后因流血過多而死亡的故事。這故事生動而感人。
尤其當(dāng)我讀到“突然，老狐貍把膝蓋塞到嘴里，一口咬下去，隨即我聽到了骨頭被咬碎的咔嚓咔嚓聲�！边@段時，我忍不住流下了感動的淚水。自己在默默地想：是什么在支撐著老狐貍能忍受住這劇烈的疼痛？是偉大的無私的父愛，是一個父親對家庭的責(zé)任，是一個父親對寶寶深深的愛。這種愛能產(chǎn)生奇跡，令人驚嘆！
在這之前，我也經(jīng)常忽視了父愛。因為在我生日時，母親會為我捧來蛋糕，端上好飯，而父親卻只在忙著吹氣球、掛彩帶；因為在旅游時，母親會和我一起合影留念，而父親只為我們照相、提包；因為在我生病時，母親會在我身邊陪著我安慰我，而父親只會去跟醫(yī)生、護(hù)士了解情況、去取藥······因為父親不懂得怎樣表達(dá)愛嗎？——不！父親表達(dá)了他的愛。春游前，父親往我背包里偷偷塞進(jìn)一個橘子；吃飯時父親把好吃的全留給了我；放學(xué)后，父親在雨中默默地等待接我回家······這些愛，深沉而偉大，但卻往往被我忽視了。在讀過《再被狐貍騙一次》后，我突然發(fā)現(xiàn)了父愛——被我忽視的父愛，它存在于生活中的一個個細(xì)節(jié)里。
“父愛如山，母愛如�！备笎鄹笎垡粯訜o私，一樣偉大！所以我們親吻母親日漸蒼老的臉龐時，不要忘了擁抱一下日漸佝僂的父親的身軀；在母親節(jié)送給母親一束花時，不要忘了父親節(jié)給父親一個驚喜；在贊揚母愛的時候，不要忘了還有山一樣深沉的父愛！因為，父愛跟母愛同樣偉大！
六年級讀后感：再被狐貍騙一次讀后感13
近幾天，我讀了一本書，名字叫《再被狐貍騙一次》。這本書是動物小說大王——沈石溪寫的。本書主要講了沈石溪出去打獵，反而被狐貍捉弄了一回的故事。
在這本書中讓我印象最深的是：“瞎眼狐清窩”。紅狐都有清窩的習(xí)慣。所謂清窩，就是成年狐將滿一歲半的小狐用暴力從窩巢驅(qū)趕出去，強迫它們離開家。一歲半的小狐獨立生活的能力還不高強，一夜之間由父母疼愛的寵兒變成無依無靠漂泊天涯的流浪兒，有的找不到能遮風(fēng)擋雨躲避天敵的合適的窩，有的沒本事獵到足夠維持生計的食物，饑寒交迫，很快就夭折了。有一只瞎眼的母紅狐，靠家里的僅僅一個孩子找食吃，我和沈石溪的想法一樣，這只母狐不會清窩的。但出乎預(yù)料的是這只母狐還是忍痛將小狐趕出窩去，小狐被清窩后，也知道母親捕不了獵，捉了四只小倉鼠給母親，可母親到死都不吃，像是有毒的誘餌。后來，一位著名動物學(xué)家最新出版的一本研究紅狐生態(tài)習(xí)性的專著，里面寫道：狐清窩，是因為不讓小狐成為廢物，統(tǒng)計數(shù)字表明：倘若一歲半的小狐繼續(xù)留在母狐身邊，就會造成永遠(yuǎn)無法補救的性格缺陷。讀到這里我懂了，原來那只母狐是為了她的孩子不變成一個無用之人才這樣。這不由地讓我想到現(xiàn)在有許多人很懶惰，常常什么事都依靠父母；而有些父母也為了孩子能更好的學(xué)習(xí)，什么事都不讓孩子做，使孩子地動手能力大大下降。以致成年之后，都不知道該怎樣洗衣服、怎樣燒飯……我想這些父母真應(yīng)該向母狐好好學(xué)習(xí)才是。
好一只讓人敬佩的母狐，好一個偉大的母親！
六年級讀后感：再被狐貍騙一次讀后感14
在《再被狐貍騙一次》中最能打動人心的，我覺得主要是反差效果起了巨大的作用。
在這篇小說中，公狐貍是一個主要角色。開頭寫了它的狡詐，寫它如何用裝死的辦法從我手里騙走了雞。
但隨著情節(jié)的發(fā)展，讀者很快會發(fā)現(xiàn)這只狡猾的公狐貍卻是一個對家庭充滿責(zé)任心，為了狐妻和幼狐的安全不惜犧牲自己的好丈夫和好父親的形象。狡詐與忠貞，兩種很大反差的品性，卻同時表現(xiàn)在個角色身上使人驚訝與感嘆，并引發(fā)讀者的閱讀興趣。
另一個主角是一個剛剛從城市下放到農(nóng)村的知識青年，在我這個人物身上，也有行為與心理的巨大反差。開始時，我對較詐的狐貍恨之入骨，發(fā)要以牙還牙，用柴劈死夫妻以血洗所受的奇恥大辱但隨著情節(jié)的發(fā)展，我拋了復(fù)優(yōu)的念頭，明知狡詐的狐貍是再一次行騙，卻心情愿再被騙一次。由優(yōu)恨到憐憫，由欲行殺戮到呵護(hù)，這和行為上的反差心里面的轉(zhuǎn)折精神的升華，自然會吸引讀者想要讀下去。
所謂反差就是前后有矛盾就是前后不一致，就是塑造人物時運用兩種以上不同的色調(diào)。
假如在一張白紙上畫上或近似白的顏色，畫得再好也是白搭，顯示不出來什么，假如在張白紙上畫上黑的或近似黑的顏色，便會產(chǎn)生強烈的視覺反差。
反差就是碰撞反差就對比。有了反差這個作品自然而然、就會閃耀出藝術(shù)的亮點，這本書的亮點就在反差試想一下，作者當(dāng)初寫這篇小說時，如果沒有考慮人物的反差將作的前半部分去，不去寫公狐貍的狡積我的憤選以及由此產(chǎn)生的復(fù)優(yōu)心理，而是直接從我發(fā)現(xiàn)狐貍窩的時候開始寫起，雖然也可以表現(xiàn)出公孤貍為3妻子和孩子的舍生忘死的精神但藝術(shù)沖擊力是肯定要打大折扣了絕對寫不出催人淚下的效果來的寫小說，反差是塑造人物形象的有效手段。在反差中人物會變得鮮形象會變得豐滿當(dāng)然，運用反差，也要注意分寸，并鍵的一點，反差要協(xié)調(diào)，矛盾要自然。反差不是斷裂，要講究內(nèi)在的連貫，要符臺生活和藝術(shù)邏輯。
六年級讀后感：再被狐貍騙一次讀后感15
一直以來，狐貍就是“狡猾”的代名詞。不管是《狐假虎威》中戲弄了老虎的狐貍，還是《烏鴉和狐貍》中設(shè)計騙走烏鴉叼著的肉的狐貍，它們總是給讀者留下狡猾的印象。
在沈石溪《再被狐貍騙一次》的故事中，狐貍依然用它們的狡猾，天衣無縫地用裝死的辦法輕而易舉地騙走了“我”手中的大閹雞�！拔摇睘榱送旎厝说淖饑�(yán)，再次遇到狐貍，想一探究竟，沒想到接下來的事讓“我”無比震撼。為了不讓“我”傷害母狐貍和小幼崽，那只公狐貍竟然拿自己當(dāng)誘餌引“我”上鉤。它咬斷了自己的小腿，露出白花花的腿骨，然后一瘸一拐地往外逃，乞求“我”去追趕它，捉住它。最終，它倒下了！這血淋淋的自虐，不惜失去生命代價的自虐，目的只有一個——轉(zhuǎn)移“我”的注意力，保護(hù)好它的妻兒。讀到這里，我的眼里滿含著淚水。往日令人討厭的狐貍在我面前居然高大起來。我知道感動我的是狐貍作為丈夫，作為父親，作為全家的頂梁柱，在危險來臨時的那份付出，那份勇敢！這份愛是多么深，多么沉，多么重！
回頭看看我的爸爸，臉上已經(jīng)多了一些細(xì)細(xì)的皺紋，幾根白頭發(fā)不知什么時候爬上了他的發(fā)梢。為了讓我們生活得更寬裕，爸爸常常早出晚歸；為了鼓勵我多閱讀，爸爸總是陪我一起閱讀，和我一起交流；為了送我上學(xué)，幾年來不管多累，不管黑眼圈多深，爸爸從沒有缺席過一天……這就是父愛！他沒有媽媽的嘮叨，沒有媽媽的細(xì)心，沒有媽媽的體貼，但爸爸用他特有的方式默默地愛著我！
再看書中的公狐貍，我不由得產(chǎn)生了一種敬佩之情，好一位偉大的狐貍父親！它是一棵大樹，它用它的身軀替妻兒擋住了危險；它是一盞明燈，它用它的勇敢為妻兒照亮了未來的道路；它是一位英雄，它用它的“狡猾”為妻兒贏得了生命！
父愛無私！
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