四年級(jí)學(xué)生《丑小鴨》讀后感

　　讀完某一作品后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編整理的四年級(jí)學(xué)生《丑小鴨》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級(jí)學(xué)生《丑小鴨》讀后感1

　　偉大的故事家安徒生編了一個(gè)家喻戶曉的童話故事——《丑小鴨》。故事中的主角丑小鴨出生在一個(gè)鴨子的家庭，兄弟姐妹都長(zhǎng)者一身金燦燦的羽毛，而它卻與眾不同，長(zhǎng)者一身黑黝黝的羽毛，因此不受大家的歡迎，十分自卑。后來(lái)，它長(zhǎng)成了一只美麗的白天鵝。這個(gè)故事如果不仔細(xì)的閱讀，只會(huì)覺(jué)得它是一個(gè)普通的童話故事，要是好好的去體會(huì)它的意境，你就會(huì)認(rèn)為里面蘊(yùn)藏著一個(gè)道理。童話中的丑小鴨因自己的外表丑陋，遭到了周期所有人對(duì)它的鄙視�？伤�并沒(méi)有在意，只管自己努力做事。慢慢地它長(zhǎng)大了，憑著自己的才能，變成了一只漂亮的白天鵝。這個(gè)故事告訴了我們一個(gè)道理，一個(gè)人身處逆境時(shí)，不能消沉，不能自卑，要勇于奮斗，才有可能改變自己的處境。

　　我們的身邊也不乏有這樣的例子。我們班的同學(xué)丁天一，小學(xué)一年級(jí)時(shí)，成績(jī)不是很好，相貌也不突出，平時(shí)不大愛(ài)說(shuō)話，沉默寡言，是一個(gè)平平常常的同學(xué)。但他從沒(méi)放棄對(duì)自己的要求，努力學(xué)習(xí)，不恥下問(wèn)，到了二年級(jí)時(shí)，他就象變了個(gè)人似的，一下子成了同學(xué)們中的佼佼者，成績(jī)名列前茅，受到了所有老師的稱贊。

　　其實(shí)，丑小鴨似的孩子是很多的，只要大家敢于磨練自己，勤奮學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后一定都會(huì)成為一只只美麗的白天鵝。

　　丑小鴨歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦、重重磨難之后變成了白天鵝，那是因?yàn)樗�心中有著�?mèng)想，夢(mèng)想支撐著它。我認(rèn)識(shí)到命運(yùn)其實(shí)沒(méi)有軌跡，關(guān)鍵在于對(duì)美好境界、美好理想的追求。

　　人生中的挫折和痛苦是不可避免的，要學(xué)會(huì)把它們踩在腳下，每個(gè)孩子都會(huì)有一份屬于自己的夢(mèng)想，只要他們學(xué)會(huì)樹立生活目標(biāo)，在自信、自強(qiáng)、自立中成長(zhǎng)，通過(guò)拼搏他們會(huì)真正的認(rèn)識(shí)到自己原來(lái)也可以變成“白天鵝”，也可以像丑小鴨一樣實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。

　　是金子總會(huì)發(fā)光的，是天鵝生在鴨場(chǎng)又會(huì)有什么關(guān)系呢，只要我們不輕言放棄勝利不還是屬于我們嗎？

　　我們?nèi)祟悶槭裁床幌癯笮▲喴粯幽�？是因�(yàn)槲覀內(nèi)祟愗潏D便宜，才鑄成人類永遠(yuǎn)改不了的大錯(cuò)。而丑小鴨是謙虛的向別人學(xué)習(xí)。在別人拋棄的情況下還相著夢(mèng)想。我們?nèi)祟愔皇窃跉埲痰貧⒑ψ约�。丑小鴨雖然外表丑，但心里很美。我們要像丑小鴨一樣奮發(fā)圖強(qiáng)的精神學(xué)習(xí)。所以我們?nèi)祟悜?yīng)該互相學(xué)習(xí)。

　　我深深地被丑小鴨的精神所折服。丑小鴨是一個(gè)心里善良的鴨子，也是一只美麗的天鵝。

　　丑小鴨經(jīng)過(guò)了千辛萬(wàn)苦才成為一只美麗、高大、善良的天鵝。我要向丑小鴨一樣去追求自己的夢(mèng)想和希望。

　　最后我奉勸大家，困難并不是孤立的，他是在你心中的一道紙做的墻，看似困難，如果你去嘗試了，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，困難并不可怕。只要我們有決心對(duì)待它，你就會(huì)成功！

四年級(jí)學(xué)生《丑小鴨》讀后感2

　　今天，我讀了丑小鴨這篇課文感慨萬(wàn)千。

　　丑小鴨因?yàn)樽约洪L(zhǎng)得丑陋，成了全體雞鴨的嘲笑對(duì)象，連它自己的兄弟姐妹和媽媽都欺侮它，于是它就逃走了，從此開(kāi)始了孤獨(dú)的流浪生活。它遇到了很多的危險(xiǎn)，經(jīng)受了很多挫折，但它并不屈服，而是努力地鍛煉自己，最終它發(fā)現(xiàn)自己能夠飛翔，成為一只美麗的天鵝。

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。人一生必然會(huì)經(jīng)歷很多挫折，遭受許多困難，如果對(duì)自己失去信心，放棄努力，那么只能永遠(yuǎn)是個(gè)失敗者；只要堅(jiān)持不懈，永不放棄，那么我們就會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。

　　生活中的不如意，我會(huì)當(dāng)成磨礪心志，只要努力拼搏，堅(jiān)強(qiáng)自信，總有一天我會(huì)像丑小鴨一樣，蛻變成一只美麗的白天鵝，在藍(lán)天上翱翔。

四年級(jí)學(xué)生《丑小鴨》讀后感3

　　大家對(duì)《丑小鴨》這個(gè)故事并不陌生，這是安徒生創(chuàng)作的一篇童話，它講述了一只丑小鴨變成美麗的白天鵝的坎坷經(jīng)歷。

　　一只又大又丑的小鴨子，一出生就伴隨著別人的嘲弄和歧視，在鴨群和雞群中它處處挨啄，被訕笑，大家都要敢走它，連自己的兄弟姊妹也不喜歡它。喂雞鴨的女傭人也用腳踢它，它獨(dú)自流浪到一塊沼澤地，討好那些野鴨們，但野鴨也不喜歡它，它還差點(diǎn)被獵人打死，在黑暗里。它頂著狂風(fēng)跑到一個(gè)農(nóng)舍，但因?yàn)樗�不能生蛋，發(fā)不出XX的叫聲和迸出火花，又被母雞和公貓趕走。后來(lái)，它還受盡嚴(yán)冬的折磨，差點(diǎn)被凍死。但是，它對(duì)自己從不灰心，為了自己的夢(mèng)想，它可以放下一切、犧牲一切，甚至是自己的生命。在這種幾次與死神擦肩的經(jīng)歷下，它始終沒(méi)有放棄追求，正因?yàn)樗�心中有著永恒的�?mèng)想，有著不懈的努力，它終于變成了一只美麗高貴的白天鵝。

　　丑小鴨曲折的故事?tīng)縿?dòng)著我的心弦，每當(dāng)我看到丑小鴨被別的動(dòng)物欺負(fù)、嘲笑時(shí)，我對(duì)它的遭遇非常同情，真想去幫助它；當(dāng)它被獵人追趕圍捕時(shí)，我深感擔(dān)憂，真想去保護(hù)它；當(dāng)它不愿享受安逸的生活，毅然選擇離開(kāi)，去追求大自然的美好時(shí)，我感到由衷敬佩；當(dāng)它歷盡艱險(xiǎn)，不斷努力奮斗，堅(jiān)持自己自己的夢(mèng)想，蛻變?yōu)楦哔F美麗的白天鵝時(shí)，我真為它高興，想為它慶祝。

　　我在丑小鴨身上學(xué)到了許多，當(dāng)我們?cè)谏�活中被嘲笑排擠時(shí)，要學(xué)習(xí)丑小鴨的不屈不撓的精神，坦然面對(duì)；當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，要學(xué)習(xí)丑小鴨不懈追求、努力奮斗的精神，迎難而上；當(dāng)我們?cè)谏�活環(huán)境安逸的時(shí)候，要學(xué)習(xí)丑小鴨為堅(jiān)持追求夢(mèng)想、為理想而奮頭的精神，造福社會(huì)；當(dāng)我們?cè)讷@得成就時(shí)，要學(xué)習(xí)丑小鴨謙虛、不驕傲的精神，保持心靈美好。

　　我現(xiàn)在就像是一只丑小鴨，相信我在經(jīng)過(guò)不斷的努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持夢(mèng)想，追求真理，也會(huì)變成一只美麗的白天鵝，帶著父母和老師的期待，飛向夢(mèng)想的世界，成功的天堂，飛向美好的明天。

　　媽媽感言：我是60群湖北玲子，兒子初一了，一直以來(lái)，作文是他的老大難，每次輔導(dǎo)他作文也成為我頭痛的事情，兒子對(duì)作文也充滿懼怕和討厭，幾個(gè)月前在一個(gè)偶然機(jī)會(huì)中看到非常老師講輔導(dǎo)作文，真是恍然大悟，相見(jiàn)恨晚。把非常老師的方法講給兒子聽(tīng)，兒子也有所啟發(fā)，現(xiàn)在也對(duì)寫好作文有了信心。這是兒子的一篇單元作文，正好聽(tīng)到老師講讀后感怎么寫，然后就告訴兒子，寫讀后感就是把別人的故事變成自己的故事，也像寫游記，把故事情節(jié)當(dāng)作景點(diǎn)來(lái)描寫，寫出心中的感想。這篇作文得到了老師的好評(píng)，還在班上念了，兒子非常高興，希望能得到老師的點(diǎn)評(píng)，給兒子增加信心，謝謝！

四年級(jí)學(xué)生《丑小鴨》讀后感4

　　背景:丑小鴨是一個(gè)不知來(lái)歷，被遺忘在一顆牛蒡地下的天鵝蛋，一只母雞卻把它當(dāng)做一只鴨蛋而孵化出來(lái)。

　　知道安徒生的人，都知道他是一個(gè)丹麥著名作家，世界都知名的童話大師，寫了許許多多的童話故事，但是他是一個(gè)像丑小鴨的人。他的人生和丑小鴨一樣經(jīng)歷的溝溝坎坎最后走上了人生巔峰，當(dāng)然，丑小鴨是走上了鴨生巔峰。

　　“那只最后從蛋殼里爬出來(lái)的小鴨是那么丑陋，他處處挨啄，被排擠，被訕笑，不僅在鴨群中是如此，連在雞群中也是這樣�！�

　　當(dāng)我讀到第一句話，我就知道，丑小鴨，真是一直名副其實(shí)的丑鴨子，為什么呢?因?yàn)�，如果丑小鴨長(zhǎng)得不丑，那么，那些鴨子們，雞們，為什么都要打它，啄它呢?但我知道丑小鴨可能只是外表丑，但心地善良。

　　“冬天變得很冷，非常的冷！小鴨不得不在水上游來(lái)游去，好使水面不致于完全凍結(jié)成冰。不過(guò)他游動(dòng)的這個(gè)小范圍，一天晚上比一天晚上縮小。水正在結(jié)冰，人們可以聽(tīng)到冰塊的碎裂聲。小鴨只好用他的一雙腿不停地游動(dòng)，免得水完全被冰封住。最后，他終于昏倒了，躺著一動(dòng)也不動(dòng)，跟冰塊結(jié)在一起�！�

　　當(dāng)我讀到這的時(shí)候，我知道，小鴨是多么堅(jiān)強(qiáng)啊！小鴨就像在逆境中生長(zhǎng)的一顆小樹苗，只有堅(jiān)強(qiáng)才能長(zhǎng)成參天大樹！

　　丑小鴨向往的是那些美麗的白天鵝，他不求能像他們那樣美麗，只要有鴨兒準(zhǔn)許小鴨和他們生活在一起，他就已經(jīng)很滿足了。

　　當(dāng)太陽(yáng)又開(kāi)始溫暖地照著大地的時(shí)候，他正躺在沼澤地的蘆葦里。百靈鳥唱起歌來(lái)了這是一個(gè)美麗的春天。它忽然，舉起了翅膀:而這翅膀拍起來(lái)比以前有力得多，它“進(jìn)化”了！它飛進(jìn)的一座大花園，他又飛進(jìn)溪流里。當(dāng)小鴨正準(zhǔn)備被他們弄死的時(shí)候，他看見(jiàn)了什么?看見(jiàn)了自己也是那高貴的鳥兒。

　　他經(jīng)歷了那么多的不幸和苦難，現(xiàn)在他終于不被人訕笑他的外表，而是被人夸贊。

　　重新認(rèn)識(shí)了丑小鴨，使我受益匪淺。我聯(lián)想到了我自己，有時(shí)候做一件事，才做了幾遍，就放棄了，我一定像丑小鴨學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)丫的心地善良，學(xué)習(xí)他的謙虛，學(xué)習(xí)他的堅(jiān)持不懈，更使我懂得一句話:經(jīng)受一次困難，我學(xué)會(huì)了承受:經(jīng)受了一次失敗，我學(xué)會(huì)了反省:經(jīng)受了一次恥辱，我學(xué)會(huì)了振作。感受生活中的不幸，感謝每一次帶我走向成功的經(jīng)歷。

　　向童話大王安徒生致敬:向堅(jiān)持不懈丑小鴨學(xué)習(xí)！

四年級(jí)學(xué)生《丑小鴨》讀后感5

　　說(shuō)起《丑小鴨》的故事，我想大家都不陌生吧？一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨一只天鵝在水上邁動(dòng)著輕盈的舞步，平靜的湖面映著它美麗的身影。這時(shí)，沒(méi)有人會(huì)想到它曾經(jīng)是一只丑陋的，走投無(wú)路的丑小鴨；比小鴨還丑陋的“小鴨”，所有的同伴們都不喜歡它，所有小動(dòng)物都嘲笑它，排擠它，原因就僅僅是因?yàn)樗�長(zhǎng)得不象小鴨，長(zhǎng)得“不倫不類”，所以在這些“評(píng)論家”的眼里，因?yàn)樗�“太丑”了，所以一文不值，連獵狗都不屑于吃它。可當(dāng)捱過(guò)寒冬，丑小鴨終于長(zhǎng)成了一只漂亮的白天鵝時(shí)，所有曾經(jīng)的嘲笑、排擠、討厭過(guò)它的那些“評(píng)論家”們卻紛紛發(fā)出贊美聲，用一切美好的詞語(yǔ)形容它，竟沒(méi)有想到這其實(shí)就是那只被大家拋棄的沒(méi)人理睬的“丑八怪”！

　　是丑小鴨變了嗎？就本質(zhì)上來(lái)說(shuō)，沒(méi)有！它就是它。變化的只是外表，然而，這正說(shuō)明，那些“評(píng)論家”們，只注重外表美與不美，根本就沒(méi)有想過(guò)，其實(shí)，天鵝的可愛(ài)和美麗之處正來(lái)源于當(dāng)初的“丑”，來(lái)源于當(dāng)初的“被人遺棄時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)”！說(shuō)到了這兒，我想問(wèn)一句，外表的美麗真的有那么重要嗎？真的就能決定一個(gè)人的價(jià)值嗎？我不明白。因?yàn)樯�活中處處能看�?jiàn)因?yàn)榧揖巢缓没蛘唛L(zhǎng)的丑的人被別人欺負(fù)，嘲笑、愚弄，但他們不會(huì)哭泣，他們是堅(jiān)強(qiáng)的，他們就象丑小鴨一樣，有著頑強(qiáng)的精神與毅力，他們不會(huì)被打敗，他們的心里只向往著平凡中的美好，他們只想擁有一個(gè)屬于自己的位置，他們會(huì)向丑小鴨一樣變成美麗的白天鵝。因?yàn)樗麄冎�道，他們的人生，即不�?huì)象鐵達(dá)尼號(hào)，帶著他們?nèi)ズ剖幍姆较�，然后毅然撞上冰山；也不�?huì)是貝多芬演奏的《悲悵》，低沉婉轉(zhuǎn)威嚴(yán)的流淌…

　　也許美和丑是一個(gè)鮮明的對(duì)比，那么丑小鴨與白天鵝也是吧！但是丑小鴨最終成了白天鵝，可見(jiàn)不論美丑，人人都是平等的，希望生活中不要出現(xiàn)那種贊美嘲丑的行為，因?yàn)榇蠹叶际瞧降鹊�，也都還是一只嗷嗷待哺的丑小鴨！正是讀完了《丑小鴨》我便喜歡上了這句話：我要去海島看燦爛的夕陽(yáng)，我會(huì)在乎那些譏笑嗎？你們肆意地干擾不岑阻擋我稚嫩的翅膀，難道你們渺小的身影可以阻擋太陽(yáng)的光？

　　通過(guò)這個(gè)故事我也懂得了每個(gè)人的生活道路都不會(huì)是一帆風(fēng)順的，每個(gè)人都會(huì)有陷入困境的時(shí)候。困難是可以讓人成長(zhǎng)的，而人生的道路就是由一次次困難的積累所搭建的。在遇到困難時(shí)不要灰心，不氣餒，相信自己，要相信光明總有來(lái)的一天。我們要勇敢的迎接人生給我們的每一次挑戰(zhàn)。我們要打倒困難，向光輝的明天邁進(jìn)！

四年級(jí)學(xué)生《丑小鴨》讀后感6

　　在小學(xué)就學(xué)過(guò)《丑小鴨》這篇文章，就深深喜歡丑小鴨的精神，為了夢(mèng)想不斷努力，不屈不撓。在經(jīng)典童話閱讀這課堂上我又看了這部童話片，感觸更加深刻。

　　丑小鴨因?yàn)殚L(zhǎng)得太丑，一生下來(lái)就經(jīng)常遭到同伴的歧視和嘲笑。當(dāng)我看到丑小鴨躲在蘆葦中獨(dú)自流眼淚的時(shí)候，我深深被感染了，它，一只小小的鴨，就因?yàn)樽约鹤约号c眾不同的外表，被別人欺凌，沒(méi)有人安慰理解，只能一個(gè)人躲著哭泣，雖然現(xiàn)實(shí)深深傷害了它幼小的心靈，但它沒(méi)有因此憎惡現(xiàn)實(shí)，他仍然熱愛(ài)生活，熱愛(ài)身邊的人，他仍然心懷理想并一直默默為之努力，終于經(jīng)過(guò)重重的磨難和歷練后，它破繭成蝶，變成一只美麗的大天鵝。而在這時(shí)，那些曾經(jīng)嘲笑它的人卻驚艷于它現(xiàn)在的美麗。冰心說(shuō)，成功的花人們總驚羨于它現(xiàn)實(shí)的美麗，而當(dāng)初的芽?jī)簽�滿了奮斗的淚水。丑小鴨就如這成功的花，它犧牲了奮斗的淚水，最終收獲了驚人的蛻變。

　　或許在現(xiàn)實(shí)生活中有許多丑小鴨，他們可能出生在農(nóng)村，家庭條件不好；他們可能天生有缺陷，總被人嘲笑；他們可能智力低人一等，沒(méi)有別人機(jī)靈；這個(gè)世界有許多不完美甚至在某些方面不如正常人的人，但是有誰(shuí)想到就是這些我們正常人看不起的有缺陷的人，他們付出比我們正常人多幾十倍的努力，做出了比我們正常人還要巨大的事情，比如霍金，在他風(fēng)華正茂的時(shí)候他得了萎縮癥，醫(yī)生告訴他只能活兩年，可誰(shuí)想到他憑借著自己驚人的毅力，他居然活到現(xiàn)在，而且活的那樣堅(jiān)強(qiáng)與精彩，他發(fā)現(xiàn)了黑洞，寫了《時(shí)間簡(jiǎn)史》，他做出了常人無(wú)法做出的事情。這一切的一切都源于他的不屈不撓的精神和對(duì)理想信念的堅(jiān)持。

　　丑小鴨的經(jīng)歷告訴我們一個(gè)道理：要實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，就必須努力。有的人小時(shí)候是“白天鵝”，但是沒(méi)有努力，最終還是一個(gè)平庸的人。很多名人小時(shí)候就是“丑小鴨”，他們也和我們一樣，擁有自己的理想，雖然總是碰壁，但他們鍥而不舍，屢敗屢戰(zhàn)，終于也成為一只只“白天鵝”，在藍(lán)天翱翔。世界發(fā)明大王愛(ài)迪生，小時(shí)候，他竟然學(xué)著母雞在雞窩里孵小雞。他因?yàn)楸焕蠋煼Q為“總是在上課時(shí)提一些愚蠢的問(wèn)題”而退學(xué)。可他長(zhǎng)大后卻成了舉世無(wú)雙的大發(fā)明家。這是為什么？因?yàn)樗�的不懈努力�?/p>

　　或許現(xiàn)在的我們還是一只丑小鴨，但不要因此放棄逃避，而要揚(yáng)帆起航，立志成為一個(gè)有所作為的人。

四年級(jí)學(xué)生《丑小鴨》讀后感7

　　我愛(ài)讀書，而且特別喜歡童話。

　　從小到大，我不知看了多少篇童話，我喜歡它們，是因?yàn)樗鼈兌际敲篮孟Ｍ�的象征與寄托。在這些童話中，我最喜歡《丑小鴨》了。這篇童話我不知讀了多少遍，文章雖然一樣，但每次讀了的感觸卻各有不同。

　　記得我第一次接觸它的時(shí)候，我并不識(shí)字，就要媽媽說(shuō)給我聽(tīng)。聽(tīng)完之后，從丑小鴨同伴的嘲笑中，我真的覺(jué)得它很丑，卻不懂得什么叫同情。不過(guò)，自從媽媽講得惟妙惟肖的語(yǔ)調(diào)和《丑小鴨》的情節(jié)中，我迷上了童話，為了能讀到的童話，我經(jīng)常向隔壁的姐姐請(qǐng)教識(shí)字，就這樣，我會(huì)認(rèn)字了。

　　不知過(guò)了多久，無(wú)意間又翻到那本《丑小鴨》，我又翻閱了一遍，因?yàn)樯狭藢W(xué)，知識(shí)與情感也隨著我的成長(zhǎng)而積累，于是，我開(kāi)始同情它了。

　　讀六年級(jí)的時(shí)候，我又翻開(kāi)那本不知翻過(guò)多少遍的《丑小鴨》，我開(kāi)始細(xì)而深地去品味了，于是，我在它的身上看到了勇敢與堅(jiān)強(qiáng)。

　　在學(xué)習(xí)上，以前的我總是碰到難題就退縮，后來(lái)被丑小鴨的精神感動(dòng)了，我開(kāi)始踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，從來(lái)就沒(méi)有放棄過(guò)，所以成功已不再是難事。

　　丑小鴨是一個(gè)悲情的角色。它本來(lái)是只白天鵝，卻因?yàn)椴恢�怎么搞的，不小心被鴨媽媽給孵化出來(lái)了。由于外形的不一而遭到兄弟姐妹們的打罵與嘲笑，終于它告別了媽媽，悄悄地流浪去了。

　　在途中，它遇到了非常多的困難與嘲笑，但它沒(méi)有放棄過(guò)生活，雖然它也很在意自己的容貌，也很自卑，但它一直堅(jiān)強(qiáng)勇敢地走下去了，因?yàn)樗鼒?jiān)信世界這么大，一定會(huì)有它的容身之處。有一次，它看見(jiàn)一群美麗的白天鵝伴隨著優(yōu)雅的叫聲與身姿飛過(guò)藍(lán)天，停在湖里打鬧嬉戲，丑小鴨簡(jiǎn)直看呆了：“它們是多么優(yōu)雅，多么美麗呀!”不禁羨慕不已。于是，它也嘗試去飛，即使它知道也許又會(huì)遭到一陣嘲笑，它也沒(méi)有猶豫，它先是用勁地扇動(dòng)著翅膀，漸漸的，他的動(dòng)作變得輕盈起來(lái)，它也飛上了期盼已久的天空，并得到了人們的贊美，它重新?lián)碛辛嗽S多的兄弟姐妹，而它也得到了屬于自己的生活。

　　這就是一只丑陋的鴨子成為美麗的白天鵝的故事。

　　我喜歡它，是因?yàn)樗�在我的學(xué)習(xí)中給了我鼓勵(lì);我喜歡它，是因?yàn)樗�在我的生活中給了我自信，每當(dāng)遇到不如意的事情，便會(huì)想起它，于是便擦干淚水，繼續(xù)向前走。

　　它陪伴我走過(guò)了最珍貴的童年，在以后的生活與學(xué)習(xí)中，我要繼續(xù)和它攜手共進(jìn)，一起尋找心中的白天鵝，飛上那美麗寬闊的天空。

四年級(jí)學(xué)生《丑小鴨》讀后感8

　　前幾天，我無(wú)意拜讀了丹麥童話名家安徒生的一篇《丑小鴨》，主要講了一只丑陋的小鴨子歷盡磨難變成一個(gè)美麗的白天鵝的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，主人公丑小鴨遭受了很大的委屈和困難，但它沒(méi)有放棄自己的理想，它心中只想著變成一只美麗潔白的天鵝，所以，它面對(duì)困難和種種打擊時(shí)，就懷著一顆堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)、不被困難打倒精神的心，勇往直前，最后，它終于變成了一只很美麗很美麗，也很潔白很潔白的天鵝，幾乎所有的同類都很羨慕它，也為它驕傲。但是丑小鴨并沒(méi)有為此而驕傲，因?yàn)樗�明白從丑陋的鴨子變成一只白天鵝是一個(gè)困難而又要受許多同類歧視的過(guò)程，所以，它并不覺(jué)得自己是高高在上的天鵝，因?yàn)樗�曾�?jīng)受到過(guò)同類的歧視，它也明白被人歧視的滋味，所以，它考慮別人時(shí)，也考慮到了自己。

　　讀了這篇文章，我感悟很深，也讓我明白了其中所蘊(yùn)含的人生道理。一個(gè)人在遇到困難時(shí)，不能認(rèn)為自己是無(wú)助的，從打不起信心向困難斗爭(zhēng)，而喪失信心，在面對(duì)困難時(shí)，我們要打起精神，不能被困難擊垮，我們要有信心的讓困難遠(yuǎn)離我們，也許，在困難背后就有一種以外的驚喜呢？也說(shuō)不一定嘛！所謂“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。”難道跟這句詩(shī)講的不是一樣的道理嗎？所以，我們要有丑小鴨一樣的精神品質(zhì)，也要像丑小鴨一樣有不怕困難，勇敢面對(duì)困難的精神。

　　在生活中，許多困難在阻擋著我們前進(jìn)，數(shù)學(xué)題不會(huì)做，英語(yǔ)單詞不會(huì)拼，考試中懼怕心理??這些都是困難，這些讓我們不知所措，但我們只要冷靜下來(lái)，找出困難中最主要的問(wèn)題，找出解決辦法，我們就又擊垮了困難，從而，困難的來(lái)臨也不會(huì)使我們那么懼怕，還會(huì)離我們遠(yuǎn)去。

　　讀了這本書，我的感受說(shuō)不完、寫不完。讀書、讀好書，讀一本對(duì)自己有益的書，會(huì)使你受益一輩子，就像《丑小鴨》給我們的感受一樣：遇到困難不退縮，不逃避，在面臨困難時(shí)，為心中所想的理想而奮斗，只要你奮斗了就會(huì)有成績(jī)。所以我建議大家多讀好書，也許你將成為一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人，也許你就會(huì)為那些貧困山區(qū)的同學(xué)們多傳授點(diǎn)知識(shí)，也許會(huì)使你的一生圍繞在知識(shí)的世界里。多讀書，會(huì)給你長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、給啟示。同學(xué)們，愛(ài)書吧，書是我們最好的朋友，只要你每天擠出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)讀書，日積月累，見(jiàn)識(shí)和知識(shí)也會(huì)積少成多，像我一樣還會(huì)從中感悟到很多人生道理。

　　總之，愛(ài)書吧，書是你最有幫助的朋友，是你最困難時(shí)，找出解決辦法的萬(wàn)能詞典！

四年級(jí)學(xué)生《丑小鴨》讀后感9

　　閑暇之際，我有閱讀了安徒生爺爺筆下的一個(gè)童話故事——《丑下鴨》。當(dāng)我第一次閱讀這篇童話的時(shí)候，只是覺(jué)得它是一篇平凡又普通的童話故事，但通過(guò)多次細(xì)品，反而覺(jué)得它是一個(gè)哲理。

　　丑小鴨一生下來(lái)就很丑，所以大家都叫它“丑小鴨”。因?yàn)樗�丑，父母討厭它；因�(yàn)樗�丑，兄弟姐妹們嘲笑它；因�(yàn)樗�丑，連傭人也容不下它。森林里的動(dòng)物更是看不起它。在寒冷的冬天里，別的'動(dòng)物都有一個(gè)溫暖的家，可它卻沒(méi)有。深夜，同齡的小鴨子都依息在鴨媽媽的懷抱里，體會(huì)著母愛(ài)的溫暖，享受著一個(gè)溫暖的嚴(yán)冬。這一切的一切都不屬于丑小鴨，丑小鴨強(qiáng)忍著嚴(yán)寒，睡在結(jié)冰的小河上。多少次，丑小鴨被凍暈過(guò)去。可是，它靠著堅(jiān)強(qiáng)的意志力，為了自己不被凍死，只能在冰上來(lái)回奔跑，真是可憐極了。第二年春天，在碧波蕩漾的湖水中，一群白天鵝正在翩翩起舞。它們沐浴著春天的陽(yáng)光，享受著春的氣息，正在各抒己見(jiàn)，訴說(shuō)著冬天的遭遇。其中一只最年輕、最漂亮的天鵝贊嘆不絕。你是否想過(guò)，它曾經(jīng)是一只被嘲笑、被諷刺、被排擠的丑小鴨，經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦才成為了“鵝中之龍”。

　　想起丑小鴨，便會(huì)催人淚下。它是一只多么堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的小鴨��！在面臨家人的驅(qū)趕，朋友的嘲笑，傭人的數(shù)落，丑小鴨不是選擇死亡、退縮，而是鼓起勇氣，堅(jiān)強(qiáng)的活下去。正是這樣的堅(jiān)持不懈、堅(jiān)信自己能活下去，就一定能成功的信念，才有了這樣一只年輕、漂亮的丑小鴨。

　　合上雙眼，仔細(xì)想想，現(xiàn)在這樣弱不禁風(fēng)的我，不正是丑小鴨嗎？在人群中，我是一塊不起眼的石子，沒(méi)有寶石閃亮的光芒，也沒(méi)有珍珠的圓滑、細(xì)膩；在學(xué)校里，我是一株野草，花兒比我艷麗，大樹比我茂密；在家里，我是一粒碩小的沙粒，沒(méi)有耀眼的成績(jī)，沒(méi)有父母的青睞。我的存在失去了價(jià)值。在我看來(lái)，要想發(fā)光發(fā)熱，就必須有所付出，有所付出就會(huì)有所犧牲，然而犧牲換來(lái)的就是閃耀的人生。

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？我應(yīng)該向丑小鴨學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)那種不屈不撓和樂(lè)觀的精神。所謂“有志者，事競(jìng)成”。只要有志氣、有目標(biāo)、有拼搏向上的精神，就一定能名列前茅。我要向丑小鴨那樣飛起來(lái)，飛向我夢(mèng)想的世界。我相信，是金子總會(huì)發(fā)光，我一定帶著祖國(guó)的希望，父母的期望，老師的愿望，飛向美好的未來(lái)！

　　來(lái)吧，什么難題、什么懊惱、什么傷心、什么灰心，拋開(kāi)它們，讓我們展翅飛翔！

四年級(jí)學(xué)生《丑小鴨》讀后感10

　　這個(gè)故事講了一只小鴨子生下來(lái)就很丑，大家都不喜歡他，都叫他“丑小鴨”后來(lái)他離家出走了。在路上，他被小鳥嘲笑，被獵狗攆走，被野雞啄走。接著還發(fā)生了許許多多的故事。它很自卑，他認(rèn)為自己很丑，沒(méi)有人會(huì)喜歡他，他就在田里睡著了。

　　第二年春天，“丑小鴨”醒來(lái)了，他準(zhǔn)備下河去游一游。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己的倒影竟是一只天鵝時(shí)，他傻了，他不敢相信自己的眼睛。這時(shí)兩只天鵝朝他游過(guò)來(lái)，他很高興，他向兩只天鵝介紹了他自己后，就和所有天鵝一起飛翔了天空。原來(lái)嘲笑了“丑小鴨”的動(dòng)物們現(xiàn)在看到在天空里自由飛翔的天鵝時(shí)，都不禁贊嘆道：“這些天鵝多美�。　边@些小動(dòng)物們不知道那美麗的天鵝就是“丑小鴨”。他聽(tīng)了以后，為自己感到自豪，他笑了，笑的是那樣燦爛，那樣美麗。

　　心中有夢(mèng)，成功往往都是必然的，丑小鴨雖然生在鴨場(chǎng)，可是怎么也改變不了丑小鴨就是白天鵝的事實(shí)。文中惡劣的環(huán)境，丑小鴨在這環(huán)境中生存，有好幾次差點(diǎn)死掉，可是它不放棄，因?yàn)樗�有�?mèng)。

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。童話雖然是用了許多手法所描繪出來(lái)的虛擬世界。但是，在生活中何嘗又不是。每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，但不是每一個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，有的人會(huì)很努力，因?yàn)樗麍?jiān)信只要努力，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)，而有的人卻坐著等，他不努力，他只相信天上掉餡餅的這種好事。

　　看了《丑小鴨》的故事，我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，不要怕自己笨，只要用心去做去學(xué)，就一定能成功。爸爸、媽媽、老師、爺爺、奶奶、請(qǐng)放手讓我去學(xué)做每一件事吧！我自信一定會(huì)像丑小鴨一樣，靠自己的努力“飛起來(lái)”的。

　　我常常夢(mèng)想著美好的將來(lái)。也許我長(zhǎng)大了當(dāng)了一個(gè)醫(yī)生，發(fā)明一種藥病人吃了馬上就會(huì)好。也許我長(zhǎng)在了會(huì)到月球上造天堂……無(wú)論我將要干什么，都要通過(guò)努力才能做成。我相信！經(jīng)過(guò)我們的努力，祖國(guó)一定會(huì)在我們這一代的手里高高的“飛起來(lái)”。無(wú)論做什么事都不要受別人影響，不管自已是否可以成功，也要試一試，只要經(jīng)過(guò)努力的就一定會(huì)成功。

　　沒(méi)有一個(gè)人是十全十美的，但我們要汲取別人的優(yōu)點(diǎn)，盡量改正自己的缺點(diǎn)�，F(xiàn)在沒(méi)有成功不要緊，只要有鍥而不舍的努力，終有一天也會(huì)變成“美麗的天鵝”，也會(huì)變成“天上最閃耀的那顆星星”。

四年級(jí)學(xué)生《丑小鴨》讀后感11

　　成長(zhǎng)的歲月，帶給我們的越來(lái)越多……

　　回想起那年我才九歲，能夠在任何地方無(wú)拘無(wú)束地玩耍，在家里、在學(xué)校、在公園……但當(dāng)我十歲的時(shí)，就慢慢變了：我發(fā)現(xiàn)我在滑滑梯時(shí)，周圍的人似乎都在用異樣的目光看著我，嘴里還嘀咕著：“都這么大了還在這里玩。”那一刻，我頓時(shí)覺(jué)得這話如同一道晴天霹靂。我覺(jué)得我的快樂(lè)正在慢慢地悄無(wú)聲息地遠(yuǎn)離我……我默默地隨著父親離開(kāi)了公園，隨之離開(kāi)的，還有那份兒時(shí)的快樂(lè)；跟著的是一份淡淡的惆悵。路邊的榕樹被風(fēng)一吹，落下了幾片微黃的樹葉，這是我第一次體會(huì)到了“成長(zhǎng)”。

　　再后來(lái)，我轉(zhuǎn)學(xué)了，成長(zhǎng)讓我與我原來(lái)的朋友們分開(kāi)了。隨著成長(zhǎng)來(lái)到的，是新的陌生的面孔，我沒(méi)有或許是忘記留下任何聯(lián)系方式，我與老朋友的聯(lián)系，徹底被我自己親手埋沒(méi)在了成長(zhǎng)的歲月中。這讓我的惆悵更重了幾分，我又一次體會(huì)到“成長(zhǎng)”帶給我的孤獨(dú)。

　　新的學(xué)校，新的班級(jí)，新的同學(xué)，新的老師，這一切的一切都讓我不知所措。似乎在我眼中，成長(zhǎng)已經(jīng)成為了孤獨(dú)的象征。仿佛“成長(zhǎng)”就像一條湍急的江河，將兒時(shí)的“童真”“快樂(lè)”嘩啦啦地連同兒時(shí)無(wú)憂無(wú)慮的生活中一起帶走，而隨之而來(lái)的，是更多的煩惱。成長(zhǎng)，難道就是條通往永無(wú)止境的煩惱的不歸路嗎？就在我對(duì)成長(zhǎng)開(kāi)始懷疑時(shí)，我又看到了《丑小鴨》。

　　我把以前的課本全部搬了出來(lái)，隨便翻了翻，想在這些書中摘來(lái)以前的影子，但就在這時(shí)，我卻無(wú)意間翻到以前最喜愛(ài)的一篇課文—《丑小鴨》。文中的丑小鴨盡管生下來(lái)很丑，但在成長(zhǎng)的困難與磨礪中不斷長(zhǎng)大，盡管它的成長(zhǎng)不快樂(lè)，但他卻忍耐苦熬，勇往直前，最終獲得他一生中最大的幸福：蛻變成了一只美麗的白天鵝！

　　這個(gè)老故事在一瞬間徹底地觸動(dòng)了我，我猶如醍醐灌頂一般。我頓時(shí)恍然大悟：成長(zhǎng)雖然充滿磨礪，但它不也帶給我們新的快樂(lè)與進(jìn)步嗎？或許以前的成長(zhǎng)，快樂(lè)是有的，只是我被成長(zhǎng)的磨難給蒙蔽了雙眼，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)罷了。人家丑小鴨一出生可就是就沒(méi)有了關(guān)愛(ài)與快樂(lè)，受盡了他人的嘲諷、譏笑，甚至是親人的嫌棄，生活中充滿了艱辛與困難，還幾次差點(diǎn)沒(méi)了命。但它終究獲得了成長(zhǎng)的禮物——命運(yùn)最終讓它成為了高貴的天鵝。成長(zhǎng)固然帶走了兒時(shí)美好，但它同時(shí)也帶來(lái)了新的快樂(lè)和幸福啊。更何況，成長(zhǎng)也讓歲月帶走了過(guò)去的苦痛與悲傷，既然這樣，為什么我們還要去抱怨成長(zhǎng)呢？

　　初一的我參加了學(xué)校中各式各樣的活動(dòng)，從中我體會(huì)到它們的樂(lè)趣，這時(shí)候我才真正明白：原來(lái)每段成長(zhǎng)，歲月都會(huì)帶給你新的驚喜。

　　我們都是“丑小鴨，將來(lái)能否蛻變成美麗的白天鵝，就看我們?cè)鯓訉?duì)待成長(zhǎng)。愿我的正在成長(zhǎng)中的同齡人，都能夠收獲成長(zhǎng)帶給我們的禮物！

四年級(jí)學(xué)生《丑小鴨》讀后感12

　　以前，爸爸給我買了一本書，這本書的名字叫《丑小鴨》，這本書主要講一只鴨子長(zhǎng)得非常的丑，所以大家都叫他丑小鴨，他的兄弟姐妹都不喜歡它，只有它的媽媽喜歡它，它很傷心，決定要把自己變美麗，它來(lái)到一座湖前，看見(jiàn)一群天鵝在湖里玩耍，丑小鴨看見(jiàn)它們于是在湖里待著，過(guò)了一段時(shí)間丑小鴨變成了美麗又令人驚嘆不已的天鵝。

　　丑小鴨這種堅(jiān)持不懈，腳踏實(shí)地，永不放棄的精神跟我相差太多了，記得我在學(xué)游泳的時(shí)候，那時(shí)我看見(jiàn)別人在水里玩，我問(wèn)：“爸爸它們?cè)诟陕�？”爸爸說(shuō)：“他們?cè)谟斡灸�，我跟你去學(xué)游泳吧�！蔽艺f(shuō)：“好吧，我們坐車去了青陽(yáng)游泳館�！蔽蚁滤�水很冷，我就趕緊上來(lái)，爸爸說(shuō)下來(lái)久一點(diǎn)就不會(huì)冷了，我聽(tīng)了爸爸說(shuō)的話下了水，過(guò)了一些時(shí)間，冷水就好像變成了熱水，爸爸說(shuō)：“你把頭潛到水下去吧，記住你的鼻子千萬(wàn)不要呼吸�！蔽艺f(shuō):：“潛水，小意思，放心吧，我會(huì)的�！闭f(shuō)完我就把頭潛到了水里，我鼻子一呼吸，水立刻就沖進(jìn)了我的鼻子里。我馬上把頭抬了起來(lái)，我說(shuō)：“鼻子好難受我不學(xué)了�！卑职中χ�說(shuō)：“學(xué)游泳是會(huì)被誰(shuí)嗆到的�！蔽艺f(shuō)：“我不學(xué)了�！卑职终f(shuō)：“下次再來(lái)吧。”我趕緊跑了。

　　我這種畏縮不前的精神跟丑小鴨比真是差太多了。我以后一定要向丑小鴨學(xué)習(xí)。因?yàn)樗�的那種精神讓我感動(dòng)了，那種精神使我忘不了��！我一定要向它學(xué)習(xí)。

　　五年一班 柯永建

　　前幾天，我讀了一本書叫做《丑小鴨》，我讀完這本書后，我覺(jué)得很慚愧。

　　主人公丑小鴨出生在一個(gè)平凡得再不能平凡的鴨子家庭里，丑小鴨的媽媽生了五個(gè)蛋，過(guò)了不久，丑小鴨的哥哥姐姐爭(zhēng)先恐后“破蛋而出”惟獨(dú)只有一個(gè)蛋里的小鴨沒(méi)有出來(lái)，再過(guò)了幾天丑小鴨才出來(lái)，丑小鴨一出生就被鴨群排斥，被公雞啄，被農(nóng)民趕。最后它在一個(gè)湖里一直游，春天來(lái)了，丑小鴨變成了美麗的白頭鵝。讀完這篇文章后，我覺(jué)得無(wú)地自容。

　　在三年級(jí)的暑假時(shí)，我看見(jiàn)許許多多的小伙伴在騎自行車，看到那完美的動(dòng)作我都要羨慕死了，所以，我決定向我班同學(xué)柯天錫學(xué)習(xí)騎自行車。

　　第二天，我到了柯天錫家，我們就開(kāi)始了，一開(kāi)始柯天錫就扶著車尾，后來(lái)，我慢慢可以自己騎了，柯天錫就放手了，我剛到一個(gè)小水溝前就一往如前的沖動(dòng)，但車卻倒了下來(lái)。要不是我腳長(zhǎng)，剛好站在地上，我早掉進(jìn)水溝里。我轉(zhuǎn)頭一看柯天錫根本沒(méi)扶著我，于是我便大怒地?fù)P長(zhǎng)而去。至今想起這件事，我還很后悔。

　　假如我有丑小鴨堅(jiān)持不懈的精神，相信我一定學(xué)會(huì)騎自行車，丑小鴨永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

　　五年一班 柯俊煌

四年級(jí)學(xué)生《丑小鴨》讀后感13

　　十年前，當(dāng)我還牽著媽媽的手，聽(tīng)著那一篇篇?jiǎng)尤说耐�話故事時(shí)，“丑小鴨”的名字已經(jīng)深深地印在了我的腦海里，給我的心里留下了美好的印象，更種下了一顆向往未來(lái)幸福生活的種子。

　　十年后，我長(zhǎng)大了，心境和思想已不再如初�！拔男杓�(xì)細(xì)嚼，咀嚼有真味”，重新拿起這篇震撼過(guò)我心靈的童話，不禁感觸良多。小時(shí)候的我以為這篇童話很神奇，一只丑陋的小鴨可以變成美麗的白天鵝，是多么不可思議的一件事�？墒乾F(xiàn)在回想起來(lái)，那只飽受欺凌的小鴨似乎被賦予了一種新的感情色彩，它不再只是一只受排擠，受嘲笑的小鴨。細(xì)細(xì)品讀它，在它身上我漸漸思索出了一種自強(qiáng)不息，挫而不折的精神，它歷經(jīng)磨難，卻從未放棄過(guò)自己的高遠(yuǎn)追求，我深深地被它折服了，像深遠(yuǎn)渾厚的鐘聲敲響在我的心中。也許隨著時(shí)光的流逝，這篇童話逐漸被人淡忘，就像把鮮艷的花瓣夾進(jìn)了書里，若干年后再打開(kāi)，也都變成了干枯的回憶。

　　但是，生命的長(zhǎng)河里也有堅(jiān)硬的磐石，當(dāng)我回到家再翻開(kāi)那本破舊不堪的《安徒生童話》時(shí)，往日的一幕幕都浮現(xiàn)在了眼前。當(dāng)我讀到丑小鴨奮不顧身?yè)湎虬滋禊Z時(shí)，我瞬間又變得熱血沸騰，是至死不渝的永恒追求，更是奮力一搏的孤注一擲。當(dāng)我讀到丑小鴨涅槃重生時(shí)，我的內(nèi)心被震撼，是苦盡甘來(lái)的喜悅，也是溫暖人心的升華。丑小鴨身上所散發(fā)出的迷人光彩，給它的面容蒙上了一層白紗。有誰(shuí)不被這只渺小但有偉大抱負(fù)的小生靈感動(dòng)？有誰(shuí)不被這種堅(jiān)強(qiáng)勇敢，愈挫愈勇的精神深深鼓舞？在有限的人生里，要相信自己的能力，每個(gè)人臉上都有一張丑陋的面具，關(guān)鍵就在于你是否不被它打到，并為著自己最初的理想付出不懈的努力，你的面具就會(huì)摘掉，完成一次美麗的蛻變，即使生活在養(yǎng)鴨場(chǎng)，也不妨礙你的光芒。如果時(shí)光可以倒流，我多么希望可以回到小時(shí)候，仔仔細(xì)細(xì)的品讀他。也許很多機(jī)會(huì)我就可以把握，也許很多的困難坎坷我也可以邁步從頭越。短短的一篇童話，就可以改變?nèi)绱酥�多。讓人們不得不佩服它的魔力。任歲月侵蝕，丑小鴨的形象依舊屹立在每個(gè)人童年的回憶里，因?yàn)樗�的艷麗，早已和每個(gè)孩子心心相連。

　　小時(shí)候讀的一本書里，提到一種植物，叫做不凋花，那時(shí)天真的我還想要一朵，現(xiàn)在想想，有些事情是可以流傳下來(lái)的。任時(shí)光荏苒，它依舊芬芳。

四年級(jí)學(xué)生《丑小鴨》讀后感14

　　昨天侄子侄女在我家里住，我想要找本書給五歲的侄女講個(gè)故事，不曾想翻到了《丑小鴨》，盡管這個(gè)故事我從小讀到大，但直到今天我才真正讀明白，我很高興，既為自己，也為那成千上萬(wàn)的“丑小鴨”們。

　　《丑小鴨》原來(lái)是人教版課本中的一篇課文，這篇文章我教了很多遍，每一次上到最后我都會(huì)歸納出一個(gè)中心，那就是：不管我們經(jīng)歷什么樣的困境，只要我們努力，不放棄，不懈地追求自己的理想，就可以實(shí)現(xiàn)自己的理想。

　　說(shuō)實(shí)話，這么多年來(lái)我一直這樣上，也沒(méi)覺(jué)得有什么不妥，但今天仔細(xì)讀了一下文本，發(fā)現(xiàn)文本并沒(méi)有哪里直接寫到丑小鴨具體哪里丑，只是寫到“那個(gè)母鴨的孩子都很漂亮，只有一只是例外，我希望你能把它再孵一次。”"那不可能，太太，它不漂亮，但它游起水來(lái)還不差，它脾氣很好，我想它會(huì)慢慢長(zhǎng)得漂亮的�！�

　　原來(lái)它丑并非真丑，只是不符合大眾的審美，不符合權(quán)威的審美觀而已。要求它不再生長(zhǎng)，讓它為了獲得大家的認(rèn)同，要它學(xué)習(xí)下蛋或拱起背來(lái)發(fā)出“喵喵”的叫聲，放棄它自己的個(gè)性而去迎合共性。丑小鴨不能接受，于是選擇一路逃亡。

　　這其實(shí)有點(diǎn)像我們大部分人，為了獲得大眾的認(rèn)同，在隨波逐流、得過(guò)且過(guò)的大環(huán)境中放棄學(xué)習(xí)，停止自我的成長(zhǎng)，而和其他人一樣打打麻將，侃侃大山，這樣你很快就能融入群體。相反，如果你天天說(shuō)理想，說(shuō)擔(dān)當(dāng)，反而會(huì)被孤立起來(lái)，成為不被接納的“丑小鴨”，最后在大環(huán)境的壓力下，你不再堅(jiān)持自己的理想，你決定混跡于平庸的大眾之間，跟他們一樣做一天和尚撞一天鐘。

　　丑小鴨的媽媽就希望丑小鴨走這樣一條道路，這是自古以來(lái)被大多數(shù)人奉為經(jīng)典的道路，這條路最穩(wěn)妥，當(dāng)權(quán)者最喜歡，最易被大眾接受，但我們的丑小鴨不愿意選擇這樣一條道路，留下來(lái)自然是安全的，但也是屈辱的，逃亡即是逃離屈辱，但也要面對(duì)無(wú)常，乃至生命安全的威脅。在尊嚴(yán)與安全之間，丑小鴨選擇了尊嚴(yán)，它不愿意茍活，但當(dāng)它做出逃亡的決定并付諸行動(dòng)之后，它生命中最重要的那個(gè)時(shí)刻到來(lái)了，這個(gè)時(shí)刻不是它變成白天鵝的那個(gè)輝煌時(shí)刻，而是它看到另外一個(gè)世界，另外一片天地的時(shí)刻。

　　我忽然醒悟：

　　一、“我”的丑并非真丑，而是別人眼中的丑。

　　二、“我”的逃亡并沒(méi)有明確的目標(biāo)，更無(wú)確定的輝煌前景，靠的是外在環(huán)境的推動(dòng)釋放生命的本能。不被暫時(shí)的安穩(wěn)所迷惑，內(nèi)心世界對(duì)于新鮮空氣和太陽(yáng)光，對(duì)于廣大的世界，對(duì)于到水里去游泳有一種堅(jiān)定的執(zhí)著，哪怕被人諷刺“你簡(jiǎn)直就是在發(fā)瘋”也不懷疑，不退縮。

　　祝福丑小鴨！感謝丑小鴨！

四年級(jí)學(xué)生《丑小鴨》讀后感15

　　《丑小鴨》是丹麥作家安徒生寫的一篇優(yōu)美的童話作品。讀了安徒生先生所寫的《丑小鴨》的這篇文章，我獲益匪淺。本章中的丑小鴨一生下來(lái)便很丑，父母討厭它，兄妹常常嘲笑它，森林里的動(dòng)物都看不起它。被所有的動(dòng)物，人們排斥，唾棄，無(wú)論走到哪里都不會(huì)有安穩(wěn)的好日子過(guò)。但它有頑強(qiáng)的斗志。它千百次的努力跳呀、飛呀，盡管一次次失敗，可它沒(méi)有屈服，仍在飛呀、跳呀……終于有一天，奇跡出現(xiàn)了，丑小鴨飛起來(lái)了，變成了美麗的天鵝，自由的飛翔在藍(lán)藍(lán)的天上……

　　一只小鴨子，從蛋里出來(lái)，天生就是那么的丑陋。在家里，沒(méi)有一個(gè)人喜歡它，它的兄弟姐妹總是欺負(fù)它，用人用腳來(lái)替它，就連親愛(ài)的母親也不要它，從此，它在家里就沒(méi)有了立足之地，于是就飛過(guò)籬笆逃走了。它雖然逃走了，但無(wú)論到了哪里讀好像沒(méi)人他的容身之處。盡管如此，它以一直都很努力的生存，努力的奮斗著，因?yàn)樗鼒?jiān)信在不遠(yuǎn)處一定會(huì)有它的一片小天地。

　　三季已過(guò)去了，冬季已經(jīng)來(lái)臨。北風(fēng)呼嘯著，潔白的雪花兒把地鋪上了白色的地毯，冬姑娘好像在到處學(xué)習(xí)著巫術(shù)，巴赫呀，小溪呀……被結(jié)成冰了，都可以在上面溜冰了。這些場(chǎng)面都市魅力而純潔的，但哭了這只可憐的小鴨子了，它穿的永遠(yuǎn)讀那么少，它在這有風(fēng)有雪的地方走著，它在冰冷的水水里游著。它十分地饑餓，可又有什么辦法呢？它努力地游著，免得被凍僵，可是，總有累的時(shí)候，終于它被凍僵了。在早上，它不幸中的大幸，有一位農(nóng)夫救了它，把它帶到了家里，可是，它的日子也不會(huì)那么好過(guò)。

　　“冬天已經(jīng)來(lái)到了春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”在春天的到來(lái)，它又走了出來(lái)，它結(jié)束了嚴(yán)冬所受的困苦與災(zāi)難。它躺在蘆葦里，聽(tīng)著婉轉(zhuǎn)的歌聲。他無(wú)意間啪起了翅膀，又在彎彎曲曲的溪流上，見(jiàn)到了極其美麗的天鵝們。丑小鴨心中感到十分的開(kāi)心，怎么也想飛向它們，這表現(xiàn)出丑小鴨心中有一個(gè)恒久的夢(mèng)想，向往美好的追求。它走向此白天鵝中，不了自己也是一只白天鵝。對(duì)呀，只要你是一只天鵝蛋，就算是生在養(yǎng)鴨場(chǎng)也沒(méi)有什么關(guān)系。

　　看了《丑小鴨》這個(gè)故事，我明白了許多道理：無(wú)論做什么事都不要怕難，只要用心去學(xué)，努力去做，就一定能成功。勤能補(bǔ)拙，只有為一個(gè)永恒的夢(mèng)想，努力奮斗，堅(jiān)持不懈，即使身在逆境也會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想�！爸灰�你是一顆金子，無(wú)論走到哪里都會(huì)發(fā)光�！碑�(dāng)然，要成就自己的夢(mèng)想但是少不了堅(jiān)強(qiáng)的意志，和不懈的追求。相信吧！我們和丑小鴨一樣，在不久的將來(lái)也會(huì)變成白天鵝的！

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