《三國(guó)演義》讀后感【推薦】
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見聞，不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀后感吧�？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，以下是小編為大家整理的《三國(guó)演義》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《三國(guó)演義》讀后感1
《三國(guó)演義》是我國(guó)第一部歷史長(zhǎng)篇章回小說，同樣也是我國(guó)的古代四大名著之一。它以獨(dú)特手法刻畫出了一千多個(gè)個(gè)性鮮明、各具特色的人物形象，有足智多謀、神機(jī)妙算的諸葛亮；有英勇的劉備、張飛、關(guān)羽；小肚雞腸的周瑜；忠實(shí)國(guó)家的王允；還有個(gè)兩面人物曹操；英勇的呂布等等。
直到現(xiàn)在，這本書早已被我讀過好多次了，可是我還是覺得我對(duì)書中內(nèi)容的了解的還不夠充分，也正如孔子的那句話：“溫故而知新”，連一個(gè)圣人都這么說，我們又何嘗不是呢？每次品讀都有不一樣的收獲，惟一不同的就是收獲的多與少，但有一樣也總是相同的，那就是每一個(gè)人都是英雄。
東漢末年，這是一個(gè)英雄輩出的年代，一個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)泛亂的時(shí)代。當(dāng)我合上《三國(guó)演義》這本書時(shí)，我的心久久不能平靜�！度龂�(guó)演義》里面，我最喜歡諸葛亮，因?yàn)樗朴谟?jì)劃，善于預(yù)料天氣。他博學(xué)多才，學(xué)富五車。他上知天文，下知地理。他治蜀之初，厲行法治，諸葛亮為促進(jìn)蜀地的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，為了保護(hù)都江堰水利設(shè)施，使蜀漢農(nóng)田增多，倉庫充實(shí)，財(cái)政富裕，他付出很多的功勞，把弱小的蜀漢治理成為富國(guó)。我要向他學(xué)習(xí)，認(rèn)真讀書，博覽群書，長(zhǎng)大成為對(duì)國(guó)家有用的人。我還喜歡常勝將軍——趙云。他戰(zhàn)勝了種種困難，單搶匹馬，把曹操的諸多愛將打到了長(zhǎng)坂坡下，幫劉備奪回了愛子，給了魏國(guó)沉重的打擊。我要向趙云學(xué)習(xí)，把試題當(dāng)作長(zhǎng)坂坡，一路英勇無畏地殺過去。
在這本書里，明與暗的相斗，智與勇的相爭(zhēng)，盡顯其中，使我受益匪淺的還要數(shù)“薦杜預(yù)老將獻(xiàn)新謀將孫皓三分歸一統(tǒng)”這一篇章。吳主孫休聞司馬炎已經(jīng)打敗了魏國(guó)，知道必要伐吳，便立大帝孫權(quán)太子孫和之子孫皓為帝。但因?qū)O皓即位后兇暴日甚，酷溺酒色，讓羊祜有了可乘之機(jī)，派人前往洛陽請(qǐng)伐吳，司馬炎看見了大喜，派人去伐吳。當(dāng)時(shí)的孫皓昏庸無能，沒有作戰(zhàn)計(jì)劃，敗在了司馬炎手里。于是東吳四州，四十三郡，三百一十三縣等全部歸西晉，司馬炎又封孫皓為歸命侯。三國(guó)也歸于西晉了。它讓我明白了做“王”要盡到責(zé)任的道理。
讀一本好書能讓人精神有更大的提升，能使人獲得精神上的滿足，讓每一個(gè)人都沐浴在知識(shí)的海洋中。
《三國(guó)演義》讀后感2
在悠久的中國(guó)歷史中，燦如星河的古詩詞文化里有不少文人雅士，他們書寫了一首首，一部部不朽的經(jīng)典名作。其中，我最為喜歡的就是《三國(guó)演義》。
《三國(guó)演義》很生動(dòng)地反映了東漢末年間中國(guó)古代這段歷史的生活和軍事生活。在這本厚厚的書里，記載著許多的人物，有足智多謀的諸葛亮、武藝高超的呂布、忠心耿耿的關(guān)羽、威猛忠心的趙子龍、謙卑有禮的劉備……每位人物作者都描寫得栩栩如生，淋漓盡致地描繪出了他們的性格特點(diǎn)，讓人讀罷不能忘懷，使我真實(shí)地感受到了那段被封塵已久的歷史故事。
心懷天下的賢者劉備，他為了能解救生活在水生火熱中的老百姓而三顧茅廬，以為一段佳話，這是多了不起呀！雖然前兩次的拜訪都沒有見到諸葛亮，他仍舊去了第三次，室外大雪紛飛，天寒地凍，這一些都沒有使他退卻，他還是耐心謙遜地站在門口等待，毫無怨言，最終得到了諸葛亮的鼎力協(xié)助，成為三國(guó)中的一方霸主。而文中里另一個(gè)主人公我就更加欣賞和喜愛了——諸葛亮，字臥龍，他上知天文下知地理，足智多謀，知人善用，忠君愛國(guó)，是一位十足的智者。書中他似乎無所不能，令人欽佩。
空城計(jì)騙過多疑的司馬懿，設(shè)計(jì)騙取曹操敗走華容道，草船借箭、火燒連營(yíng)、七擒七縱孟獲大塊，一計(jì)連一計(jì)，一環(huán)套一環(huán)，讓人不得不連連稱贊，拍手叫絕！可當(dāng)我看到諸葛亮病死的那一段時(shí)，眼淚又不自覺地就流下來，為他的鞠躬盡瘁死而后已的作為所，為他的忠君忠主所敬佩，他這樣的一個(gè)人才并沒有功高奪主，自立為王，而是選擇盡忠于新主，哪怕這個(gè)新主庸庸無碌。這讓我想起諸葛亮嘔心瀝血所寫的《出師表》：“受任于敗軍之際，于危難之間，興復(fù)漢室，還于舊都。鞠躬盡瘁死而后已�！边@是多么得可可泣，多么得感人肺腑！
讀了《三國(guó)演義》這本書，我感受到了劉備的仁、關(guān)羽的忠、張飛的義和諸葛亮的智。那些層出不窮的智慧謀略、驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面、英雄主義的人格，都展現(xiàn)了中國(guó)有著悠久的歷史、精深的文化。親愛的同學(xué)們，聽了我的介紹，你愿意和我一起來讀讀這本書嗎？我相信你也一定會(huì)喜歡上它的！
《三國(guó)演義》讀后感3
一天，媽媽給我買了四大名著之——《三國(guó)演義》，我十分喜歡看。寫了一篇《三國(guó)演義》的讀后感。
劉備（公元161－223年），即蜀漢昭烈帝，字玄德，漢中山靖王劉勝的后代，三國(guó)時(shí)期蜀漢開國(guó)皇帝，三國(guó)時(shí)期著名的政治家。劉備雖然是漢中山靖王劉勝的后代，但是他父親早死，家境貧寒，與母親賣草鞋、織草席度日。但他胸懷大志、以良好的品質(zhì)、謙遜的作風(fēng)招攬了一大批至死不渝的忠志之士（如關(guān)羽、張飛、糜竺 、簡(jiǎn)雍 、孫乾 等），雖然他一生遭遇多次挫折，最后卻堅(jiān)韌不拔的毅力，終成大事，建立蜀漢，從一個(gè)賣草鞋的變成昭烈皇帝，其一生是充滿傳奇色彩的。
曹操 (155-220)字孟德，小字阿瞞，漢族，沛國(guó)譙縣（安徽亳州）人。東漢末年著名政治家、軍事家、文學(xué)家。三國(guó)中曹魏奠基，先為東漢大將軍 、丞相，后為魏王。其子曹丕稱帝后，追其為魏武帝。一生以漢朝丞相的名義征討四方，為統(tǒng)一中原做出重大貢獻(xiàn)，同時(shí)在北方廣泛屯田，對(duì)當(dāng)時(shí)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)恢復(fù)有一定作用。曹操文學(xué)作品的特色、創(chuàng)新、開創(chuàng)對(duì)中國(guó)文學(xué)史的發(fā)展有著不可替代的重要作用，魯迅先生評(píng)價(jià)其為"改造文章的祖師"。漢末書法評(píng)論家評(píng)出章草大家五人，即崔瑗、崔實(shí)、張芝、張昶、曹操。可謂多才多藝的一代霸主。
東吳太祖大皇帝孫權(quán)（182－252），字仲謀，祖籍吳郡富春（今浙江富陽），三國(guó)時(shí)期吳國(guó)的開國(guó)皇帝，公元229－252年在位。孫權(quán)繼位為江東皇帝，他仁賢用能、挽救了江東危局，保住江山。孫權(quán)與劉備聯(lián)盟，大敗曹操于赤壁，天下三分局面初步形成。建安二十四年（219年）孫權(quán)偷襲劉備的荊州成功，使吳國(guó)的領(lǐng)土面積大大增加。孫權(quán)稱吳王，建興七年（229年）稱帝，正式建立吳國(guó)。
《三國(guó)演義》里還有許多故事。如張飛大鬧長(zhǎng)板橋，諸葛亮七擒七放孟獲，諸葛亮火燒新野。曹操敗華容道，關(guān)羽溫酒斬華雄，里面的故事數(shù)不勝數(shù)。
《三國(guó)演義》還告訴我做人不能不講義氣。不能太狡猾。做人要厚道。不然容易失去朋友。
這就是我的《三國(guó)演義》的讀書心得。
《三國(guó)演義》讀后感4
滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄讀完一本厚厚的《三國(guó)演義》，我才真正體會(huì)到了天下之勢(shì)，分久必合，合久必分.它是一個(gè)歷史人物的舞臺(tái)，把重多人物刻畫地淋漓盡致，使我不得掩卷長(zhǎng)思
先來談?wù)劜懿�，大多�?shù)人認(rèn)為他很奸詐，也有人總結(jié)了一句話：亂世之奸雄，治世之能臣。他挾天子以令諸侯體現(xiàn)了他做事周到的特點(diǎn)。寧我負(fù)天下人，莫使天下人負(fù)我是曹操的人生哲學(xué)。但曹操也有優(yōu)秀的一面，他求賢若渴，看重人才，無貴賤之分，打破了當(dāng)時(shí)書香門第、貴族子弟才能做官的規(guī)矩。
與曹操相同的人物是劉備，在現(xiàn)在的社會(huì)上，人們都打趣的說劉備是哭來的江山，劉備膽小，當(dāng)年他與曹操煮酒論英雄時(shí)，曹操說了這樣一句話：今天下英雄，惟操與使君耳。可把劉備嚇出了一身冷汗。劉備講仁義，愛戴百姓，他也很注重人才，使得關(guān)羽、張飛、趙云都在他帳下聽令。
遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)，羽扇綸今這就是著名的《念奴嬌。赤壁懷古》，再現(xiàn)了赤壁之戰(zhàn)的戰(zhàn)火紛飛，也為三國(guó)鼎立定下了基礎(chǔ)，立下了汗馬功勞，而曹操也差點(diǎn)在赤壁之戰(zhàn)中丟了性命。
一個(gè)國(guó)君要想建立一個(gè)好的帝國(guó)需要一個(gè)輔佐他的鞠躬盡瘁、死而后已的好大臣，這就是諸葛亮，劉備三顧茅廬請(qǐng)來了諸葛亮。事實(shí)也證明，諸葛亮不是一個(gè)草包，他一展英才，空城記、草船借箭充分驗(yàn)證了這一點(diǎn)。而五丈原前點(diǎn)四十九盞明燈，一心只為酬三顧看出了諸葛亮的忠心耿耿。
光有識(shí)可不行，還需要有膽，就像趙云，幾乎百戰(zhàn)百勝，無戰(zhàn)不勝，他也稱趙子龍，他其時(shí)也為曹操效過力，但后來歸了劉。雖說一代天驕?zhǔn)浅杉己�，但子龍也可以做了�?/p>
我們世紀(jì)少年應(yīng)該具有諸葛亮的識(shí)，趙子龍的膽，這就是膽識(shí)。《三國(guó)演義》有三絕：義絕、奸絕、智絕。恰恰，關(guān)羽見證了義絕，曹操見證了奸絕，諸葛亮見證了智絕。讀了這本，《三國(guó)演義》，我獲益匪淺。
《三國(guó)演義》讀后感5
我向大家推薦的是《三國(guó)演義》，這本書主要講了劉、孫、曹，三分天下三足鼎立的故事。
我們先來講講劉備吧！劉備，字玄德，尊稱漢昭烈皇帝。因兩個(gè)耳朵很大，被人們稱為劉大耳。劉備自稱是劉邦的后代，經(jīng)歷過賣草席為生的日子，曾拜盧植為師，與公孫瓚等人為友。在看到黃巾軍亂天下后發(fā)的征兵令后，結(jié)識(shí)了張飛、關(guān)羽。三人在張飛后院的桃林結(jié)義，招兵買馬，共討黃巾軍。后又結(jié)識(shí)趙云，三顧茅廬結(jié)交諸葛亮，在新野之戰(zhàn)中被兵力強(qiáng)大的曹操打敗。后聽從諸葛亮計(jì)借荊州、攻西川、占漢中，于公元219年自封漢中王。在關(guān)羽被殺、曹丕篡漢時(shí)，他悲痛欲絕，于公元221年建立蜀漢。不聽眾將勸告，親率七十五萬大軍攻打東吳，大敗退守白帝城，于公元223年春病逝，終年六十三歲。
我們?cè)賮碚f曹操，他字孟德，尊稱魏武帝，有著作《孟德新書》。他有一句名言：寧教我負(fù)天下人，勿教天下人負(fù)我！曹操自小有大志，在討黃巾軍時(shí)因功封官。后來，他獻(xiàn)刀騙董卓，在下邳城殺死呂布，在官渡大戰(zhàn)袁紹，橫掃北方大部分割據(jù)勢(shì)力。這些都為魏國(guó)的建立奠定了基礎(chǔ)。曹操號(hào)召百萬大軍攻打東吳時(shí)在赤壁被孫劉聯(lián)軍打敗，但他沒有灰心，繼續(xù)東征西討，于公元218年稱魏王，于公元220年在洛陽病逝，享年六十六歲。盡管他沒有稱帝，但他的聲望和權(quán)勢(shì)已經(jīng)和帝王差不多了，因?yàn)樗蛳碌慕�，他的兒子才能順利稱帝。
最后說孫權(quán)，他字仲謀，尊稱大皇帝，在位二十多年。孫權(quán)是孫堅(jiān)之子、孫策之弟。十八路諸侯討伐董卓，董卓親自引兵與孫堅(jiān)交戰(zhàn)，結(jié)果遭到孫堅(jiān)重創(chuàng)，孫堅(jiān)入城，清掃出來了漢王朝的傳國(guó)玉璽。孫堅(jiān)終年三十七歲。孫策將傳國(guó)玉璽又給了袁術(shù)，讓袁術(shù)給他三千兵馬打江東。后來，孫策被許貢門客所殺，終年二十六歲。19歲的孫權(quán)繼位，他在赤壁之戰(zhàn)中獲得勝利，為三足鼎立奠定了基礎(chǔ)。后來，他又與曹操聯(lián)手打敗了關(guān)羽。公元229年建號(hào)稱帝，公元250年駕鶴西去，享年七十一歲。
這就是《三國(guó)演義》三個(gè)人三分天下的故事，這就是我向大家推薦的好書。
后記：我推薦這本書是因?yàn)槲易x書了這本書七八年了。
《三國(guó)演義》讀后感6
東漢末年分三國(guó)，三國(guó)相爭(zhēng)，勇者勝�！度龂�(guó)演義》很好的詮釋了這個(gè)道理。
諸葛亮一生鞠躬盡瘁，死而后已。雖然最后他未能成功的興復(fù)漢業(yè)。但他，仍然給我很好的上了一堂課。
這堂課，他告訴了我，敢于冒險(xiǎn)才有機(jī)會(huì)。
草船借箭——婦孺皆知的故事，充分的說明了這個(gè)道理。當(dāng)時(shí)，諸葛亮被周瑜所逼迫，讓他在不可能的情況下造出十萬枝箭來，于是諸葛亮就算出一個(gè)大霧之天，與魯肅一起完成了去曹營(yíng)“草船借箭”的神奇之舉，痛痛快快地向周瑜交了差。在這里，我看到了一個(gè)敢于冒險(xiǎn)的諸葛亮，而不是一個(gè)謹(jǐn)慎的諸葛亮。其實(shí)諸葛亮自保的方法可以有很多，可他卻選擇了冒險(xiǎn)。他能夠算出哪天早晨江上有霧，他能夠判斷出曹兵不敢出來迎擊，他能夠想到曹兵一定放箭，但是他能夠肯定曹兵不會(huì)放“火箭”嗎？一切都是位置。要知道此時(shí)如果諸葛亮的“東風(fēng)”沒借過來，大江之上刮的還是西北風(fēng)，只要那曹操靈機(jī)一動(dòng)：“放火箭”！后果會(huì)怎么樣？
他一定想過，可他還是選擇了去冒險(xiǎn)。因?yàn)樗靼�，不冒險(xiǎn)，自己連機(jī)會(huì)都沒有了。
法國(guó)的居友曾經(jīng)說過：“卓越的人，便是在思想上或在行為上最能追求，最能冒險(xiǎn)的人�！爆F(xiàn)在想想，也確實(shí)。有些人一生碌碌無聞，就是因?yàn)樗麄儧]有勇氣接受人生的挑戰(zhàn)。他們畏懼困難和失敗。但這又算得了什么？我們只要不斷的去嘗試，去拼搏，去奮斗，將來一定能擁抱令人羨慕的成功。
有一顆種子，它這樣想：如果我往上長(zhǎng)，一定會(huì)碰到堅(jiān)硬的石頭；如果我往下扎根，可能會(huì)傷著自己脆弱的神經(jīng)；如果我長(zhǎng)出幼芽，一定會(huì)被蝸牛吃掉；如果我開花結(jié)果，一定會(huì)被小孩連根拔起，還是躺在這里舒服、安全。終于有一天，一只覓食的公雞將它啄進(jìn)了肚子里。看來，越是不敢冒險(xiǎn)，想安于現(xiàn)狀，越不能安于現(xiàn)狀。因?yàn)樵谀闵磉�，有各種偶然的因素充滿風(fēng)險(xiǎn)。相反，如果種子這樣想：要努力地往上長(zhǎng)，要走過春夏秋冬，要看到更多的風(fēng)景……那結(jié)果會(huì)怎么？我想，會(huì)是收獲成功的種子。
我要努力，努力地向諸葛亮學(xué)習(xí)。敢于冒險(xiǎn)，擁抱成功。
《三國(guó)演義》讀后感7
讀了《三國(guó)演義》一書，使我受益匪淺。中國(guó)四大名著之一的《三國(guó)演義》是我國(guó)古代歷史上一部重要的文學(xué)名著�！度龂�(guó)演義》刻劃了近200個(gè)人物形象。它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝同一之間發(fā)生的一系列故事。
在三國(guó)中，我最佩服的人是關(guān)羽，他不但武工好，而且人也好。在跟曹操打仗時(shí)，他因帶著二嫂，所以才假裝投降。實(shí)在他仍是同心用心想找到劉備，保護(hù)好二嫂的。等到他得到一匹“赤兔馬”時(shí)，便立刻騎著這匹“赤兔馬”又往找劉備了。在山下遇見二嫂，他也不忘把二嫂帶歸往，真是一名當(dāng)之無愧的好漢。他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、過五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽，后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主，因戰(zhàn)敗降敵，但一得知故主動(dòng)靜，便不知千里萬里去投。我以為雖降了敵，但最后仍是歸來了，他不但衷冬而且還要算一種難得可貴的忠。
曹操的詭詐，劉備的謙遜，孔明的謹(jǐn)嚴(yán)，周瑜的氣量心胸狹窄，每一個(gè)人物都具有不同的性格。
假如說魏國(guó)在三國(guó)里智謀最強(qiáng)，一點(diǎn)也不為過。曹操的用兵堪稱舉世無雙，司馬懿就更是用兵如神。但是兩個(gè)人都有自己致命的弱點(diǎn)：曹操多疑，司馬懿太過陰險(xiǎn)。再說蜀國(guó)，首當(dāng)其沖的必定是伏龍：諸葛亮。他那過人的機(jī)智，嫻熟的兵陣，無不讓后人嘆為觀止。還有像鳳雛：龐統(tǒng)、姜維、徐蔗等等一些人物，但是我以為都不如孔明。吳，一個(gè)占據(jù)三江六郡的國(guó)度，能算得上是有謀略的，也就是周瑜了，少年時(shí)期的周瑜就熟讀兵書，精曉布陣。
這些人物和國(guó)家我們不丟臉出人的性格的重要性。性格關(guān)系著成功。在現(xiàn)實(shí)糊口中，我們不要忠義，也應(yīng)該要有誠(chéng)信吧。假如一個(gè)人把現(xiàn)實(shí)糊口中最為寶貴的誠(chéng)信也丟掉了，那這個(gè)人還有什么呢？金錢、地位、官職？這些都是次要的。誠(chéng)信是一個(gè)人的永久身份證，假如沒有了誠(chéng)信，大家都不信任您，而且又在您背后指指點(diǎn)點(diǎn)，您不會(huì)難過嗎？這些又豈是金錢、地位、官職能彌補(bǔ)的？我相信，您也不想做一個(gè)缺點(diǎn)多的不乏其人的人吧！所以，讓我們打開誠(chéng)信的大門，用我們永久的身份證往面對(duì)人生吧！
《三國(guó)演義》讀后感8
滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄淚”。一首催人淚下的贊歌，一部流傳千古的不朽之作，這就是家喻戶曉，婦孺皆知的長(zhǎng)篇小說——《三國(guó)演義》。
這本不怎么厚的書。我一共讀了三遍，第一遍是5、6歲時(shí)讀的，艱澀難懂的文學(xué)，我只是大略的了解了人物。第二遍是7、8歲時(shí)讀的了。看到諸葛亮草船借箭，我喜;看到關(guān)羽敗走麥城，我怒;看到諸葛亮揮淚斬馬謖，我哀;看到諸葛亮三氣周瑜，我樂。好一個(gè)三國(guó)鼎立的故事。第三遍就是近期讀的了，不知怎么了，我每次看到蜀國(guó)發(fā)生了什么事，我的感情卻不會(huì)起伏，但我看到曹操大獲全勝時(shí)，我就高興得手舞足蹈。經(jīng)過讀了這么多遍，我開始漸漸喜歡上了曹操這個(gè)亂世奸雄，他足智多謀，他雖然沒有孔明那樣的智慧，但他卻有孔明所沒有的武力;他雖然沒有劉、關(guān)、張那樣的力量，可他卻有劉關(guān)張所缺乏的智慧�？偠灾羰駠�(guó)與魏國(guó)打起來，那就是劉關(guān)張加上諸葛亮對(duì)上曹操一個(gè)人啊!可曹操輸過幾次?
談完了蜀國(guó)與魏國(guó)，再來談?wù)剠菄?guó)。作者羅貫中花在吳國(guó)的筆墨顯然沒有魏、蜀兩國(guó)多，可吳國(guó)卻是一個(gè)必不可少的成分，若沒有吳國(guó)，那魏國(guó)不平就滅了蜀國(guó)嗎?若沒有吳國(guó)的周瑜，怎么會(huì)引發(fā)出草船借箭，火燒赤壁，三氣周瑜這么多精彩的故事呢?話說回來，吳國(guó)的周瑜也是個(gè)人才，周瑜想到大燒赤壁，為孫權(quán)出謀劃策，一生為吳國(guó)也立了不少戰(zhàn)功，可惜他忌賢妒能，最終落到了被孔明氣死的下場(chǎng)。談完了這三個(gè)國(guó)家，再看看三國(guó)中的種種人物吧!劉備，是本書中我最喜歡的人，不過仁慈是他唯一的法寶，一到危機(jī)關(guān)頭他就大哭痛哭，接著他的兩個(gè)兄弟也抱著他一起哭，一個(gè)哭喊弟弟，兩個(gè)哭喊哥哥�？墒莿涞慕揭膊皇强蕹鰜淼模f明人家還是有真本領(lǐng)的!呂布，是書中我覺得最厲害的人物，三英戰(zhàn)呂布，劉關(guān)張三人一齊上陣，都沒能拿下呂布，而且劉關(guān)張三人也不是吃素的，連這三人都不能搞定呂布，請(qǐng)問，三國(guó)中誰還是呂布的對(duì)手?諸葛亮，在書中簡(jiǎn)直就是神的化身。占卜大師，計(jì)謀大師，就連口舌也鋒銳無比，幾句話就把人說死了，這諸葛亮還算是個(gè)人嗎?木牛流馬這種“高種技”，連唐宋時(shí)期都未能發(fā)明，可諸葛亮輕而易舉就造出來了，他這樣的“神人”，真是太不可思議了。
“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物�！比龂�(guó)中的人物已經(jīng)一去不復(fù)返了，唯獨(dú)留下了這本《三國(guó)演義》，這標(biāo)志著古代歷史小說的最高成就。讀了這么多遍《三國(guó)演義》，我對(duì)它的評(píng)價(jià)就是：“我愛三國(guó)”。
《三國(guó)演義》讀后感9
四大名著中，我最喜歡的是《三國(guó)演義》。每讀《三國(guó)》，那群雄紛爭(zhēng)的亂世硝煙，似乎就彌漫在我的眼前。每次都要讀到“天下大勢(shì)，分久必合，合久必分”這一段才算滿意。雖說這本書我已經(jīng)看了幾遍，每次重讀都因有新的收獲而忍不住大呼“過癮”！
在這一百二十回的篇章之中，我印象最深刻的是《劉玄德三顧茅廬》那篇。顯然，在這章，劉備才是主角。他先后三次請(qǐng)諸葛先生出山，每次都誠(chéng)心誠(chéng)意，后來終于感動(dòng)了諸葛亮。諸葛亮隨劉備出山，為了蜀國(guó)鞠躬盡瘁，死而后已。
在本章之中，我看到的不僅是劉備的求賢若渴、待人真誠(chéng)，更感受到了諸葛亮的兩種智慧，兩種讓他成為了中國(guó)乃至世界古代軍事歷史傳奇的智慧。
第一種智慧叫做抓住并選擇機(jī)遇。我聽過這樣一個(gè)故事：有四塊木頭，它們分別遇到了三個(gè)人，農(nóng)夫木匠和雕刻家。第一塊木頭沒有和任何人走，因?yàn)樗恢栏l走更好，結(jié)果腐爛了。后來，跟農(nóng)夫走的被當(dāng)成了木柴燒了。跟木匠走的成為了家具，為他人服務(wù)。跟雕塑家走的，成為價(jià)值連城的精美工藝品。如果孔明沒有抓住機(jī)遇，有可能是良駒遇不到伯樂而成不了千里馬。在劉備請(qǐng)他出山之前，曹操也曾請(qǐng)過諸葛亮出山。我想，諸葛亮沒有答應(yīng)曹操的原因，恐怕不止是因?yàn)椴懿贈(zèng)]有誠(chéng)意，應(yīng)該是諸葛亮權(quán)衡利弊后的結(jié)果：曹操生性多疑，日后不一定能容得他。良禽擇木而棲，賢臣擇主而侍，想必就是這個(gè)道理。
第二種智慧叫做堅(jiān)持與等待。諸葛亮一身的本事，卻遲遲不得施展。內(nèi)心的焦急從他自號(hào)“臥龍”就能體會(huì)出來。然而他并沒有因此而虛度光陰。而是在伯樂還會(huì)到來之前，一邊等待，一邊苦讀兵書，鉆研兵法，研究天下大事。他本事越來越大，名聲也越傳越遠(yuǎn)，最后就像在榆樹群中的紅衫，在人才濟(jì)濟(jì)的亂世中脫穎而出，最終被識(shí)千里馬的伯樂——?jiǎng)淇粗校⒔o予重用，成就了他輝煌而又傳奇的一生。
我想，在這兩種智慧中，怎樣“等待”最為重要。在堅(jiān)持中等待，在等待中不斷進(jìn)取，在等待不斷充實(shí)自己，在等待中不斷積蓄力量，一旦機(jī)會(huì)來臨，一飛沖天！
《三國(guó)演義》讀后感10
今年寒假，我讀完了四大名著之一的《三國(guó)演義》這本書。令我十分感觸，合上書本，腦海里總是會(huì)浮現(xiàn)出三國(guó)打仗時(shí)的情景：關(guān)羽上場(chǎng)殺敵，一杯煮酒未涼即回，三英戰(zhàn)呂布，武藝高強(qiáng)；劉備、關(guān)、張飛桃園三結(jié)義，講義氣……一個(gè)個(gè)經(jīng)典的故事,記敘了許多事情。
《三國(guó)演義》是我國(guó)著名長(zhǎng)篇?dú)v史演義小說，作者是羅貫中，主要寫了魏、蜀、吳三國(guó)的故事，書中刻畫了許多經(jīng)典人物，如曹操、劉備、孫權(quán)、張飛、諸葛亮、關(guān)羽等，每個(gè)人物的性格特點(diǎn)各不相同，曹操的多疑，劉備的氣節(jié)，孫權(quán)的智謀，張飛的勇猛，諸葛亮的神機(jī)妙算，關(guān)羽武藝高強(qiáng)……每個(gè)人物家喻戶曉，流傳千古。
書中有許多妙語絕倫的故事，如空城計(jì)、夜走麥城、三顧茅廬、火燒赤壁等廣為流傳，其中我最喜歡空城計(jì)這個(gè)故事，當(dāng)時(shí)城中一個(gè)士兵沒有，但是經(jīng)歷曹軍的進(jìn)攻，諸葛亮思想片刻，便想出了一個(gè)主意，他讓軍士換上平民百姓的衣服去城門掃地，而他即辦成道士到城墻，他讓他的書童為他擺好琴，自己坐在城墻上等待曹軍的到來，等著的曹軍來到了城門口，此時(shí)諸葛亮便開始彈起木琴來，開始曲子緩和，越往后曲子開始激烈，似士兵打仗時(shí)之氣血，充滿殺氣，而曹操是認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，連忙撤軍回城，而諸葛亮自是守住了城，立下了大功。
我最喜歡的人物便是諸葛亮，他是《三國(guó)演義》這本書中智者的化身，他未出茅廬，便已知天下三分，就連劉備也三請(qǐng)茅廬才將他請(qǐng)出來，書中記述了有關(guān)他許多膾炙人口的故事，如舌戰(zhàn)群儒、草船借箭、三氣周瑜、七擒孟獲、揮淚斬馬謖等，每個(gè)故事都將他的神機(jī)妙算展示出來，句句經(jīng)典，流連忘返。
滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉(zhuǎn)成空，青山依舊在，幾度夕陽紅，白發(fā)漁礁江渚上，慣看秋月春風(fēng)，一壺煮酒喜相逢，古今多少事，都付笑談中。這是《三國(guó)演義》的開篇，每當(dāng)我看到這句詩時(shí)，心中永遠(yuǎn)燃起一團(tuán)熱血，這種熱血是我從《三國(guó)演義》這本書中學(xué)到的，是一筆豐富又舒雅的財(cái)富。
《三國(guó)演義》讀后感11
中國(guó)四大名著之一的《三國(guó)演義》是我國(guó)古代歷史上一部重要的文學(xué)名著�！度龂�(guó)演義》刻劃了近200個(gè)人物形象，其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關(guān)羽、劉備等人。《三國(guó)演義》以三國(guó)時(shí)期魏、蜀、吳三個(gè)統(tǒng)治集團(tuán)相互斗爭(zhēng)為主要描寫內(nèi)容。它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。
其中有庸主獻(xiàn)帝劉禪，氣量狹隘的周瑜，忠厚的魯肅，勇猛的`張飛，重義的關(guān)羽，納賢的劉備等等，無不個(gè)極其態(tài)。這些人物給了我很深的教育。雖有這些人物，但印象稍微深刻一點(diǎn)的還數(shù)以下幾位。
先說關(guān)羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、過五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽，后來又在華容道義釋曹操。有著一顆肯吃苦的心。他忠于故主，因戰(zhàn)敗降敵，但一得知故主消息，便不知千里萬里往回趕。雖降了敵，但最后還是回來了，仍算是忠，而且還要算一種難得可貴的忠。《三國(guó)演義》表現(xiàn)關(guān)羽的方法也極簡(jiǎn)單:“丹鳳眼,臥蠶眉，面如重棗，青龍偃月刀”，后來加上“赤兔馬”，刮骨療毒不怕疼，斬顏良，誅文丑，幾乎變得天下無敵。
三國(guó)猛將張飛，單騎救主，智奪瓦口，義釋嚴(yán)顏，可謂功不可沒，只可惜關(guān)羽一死，便失去理智，不務(wù)正業(yè)，無故鞭打士兵，導(dǎo)致自己被手下兩名小將刺殺，且還陪上了黃忠、劉備和蜀國(guó)七十五萬大軍的性命，使蜀國(guó)狀況一落千丈。真不知該如何評(píng)價(jià)。
最開始我自然而然地把曹操當(dāng)成了多疑的壞人，可能是書中的英雄差不多都在蜀國(guó)，且這書以劉備開頭，讀者很自然的就把他當(dāng)成主人翁，加上現(xiàn)在對(duì)劉備的仁慈之類的贊美太多，當(dāng)然就把曹操發(fā)動(dòng)的戰(zhàn)爭(zhēng)說成不仁不義的侵略。這也是作者的一大妙筆呀。
讀后感:《三國(guó)演義》中的人物各具其態(tài)，有長(zhǎng)有短。讓我明白誠(chéng)信絕對(duì)是一個(gè)人的永久身份證，這些又豈是金錢、地位、官職能彌補(bǔ)的?
《三國(guó)演義》讀后感12
“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄……”每當(dāng)讀起這首《臨江仙》，就想起了我心中永遠(yuǎn)的經(jīng)典——《三國(guó)演義》。這本書使我心底原本平靜的湖面泛起漣漪，思想像插上了翅膀，隨著一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄的故事穿越千年，重回這段令人深思的歷史。
《三國(guó)演義》中說道，天下大勢(shì)，分久必合，合久必分。東漢末年天下大亂，群雄并起。北方的曹操挾天子以令諸侯，官渡之戰(zhàn)大敗袁紹，占據(jù)中原；劉備三顧茅廬，請(qǐng)來了諸葛亮，打著“匡復(fù)漢室”的旗號(hào)，聯(lián)吳抗曹，取得赤壁之戰(zhàn)的勝利；孫氏家族在六郡八十一州站穩(wěn)腳跟，擁有長(zhǎng)江天險(xiǎn)，到了孫權(quán)時(shí)代，實(shí)力更為強(qiáng)盛。三國(guó)鼎立局面就此拉開。然后，孫權(quán)趁關(guān)羽和曹兵交戰(zhàn)時(shí)，派兵偷襲荊州，導(dǎo)致關(guān)羽死于東吳之手。曹操病死后，曹丕自立為帝，建立魏國(guó)。劉備建立蜀漢，為報(bào)關(guān)羽被殺之仇，討伐東吳，結(jié)果被陸遜打敗，在白帝城托孤于諸葛亮。劉備死后，諸葛亮七擒孟獲，六出祁山伐魏，病死于軍中，姜維代替軍師之位。司馬炎篡位建立西晉，天下再次統(tǒng)一。
讀《三國(guó)演義》我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，書中人物個(gè)性鮮明。劉備寬厚仁德，深得民心，寧愿自己被曹兵追趕，也不撇下百姓逃跑；曹操善權(quán)謀，“寧叫我負(fù)天下人，休叫天下人負(fù)我”；孫權(quán)知人善用，東吳文有魯肅，武有黃蓋、呂蒙；關(guān)羽“溫酒斬華雄”，“過五關(guān)斬六將”，表現(xiàn)出他的英勇無畏與忠心耿耿，“刮骨療毒”表現(xiàn)出他的勇敢；周瑜才智過人，卻氣度狹小，在“既生瑜，何生亮”的嘆息中死去；諸葛亮是本書中智慧的代表，他博學(xué)多才，志向高遠(yuǎn)�！笆斩ㄅ虐岁嚕銎咔�，五丈原前，點(diǎn)四十九盞明燈，一心只為酬三顧。取西蜀，定南蠻，東和北拒，中軍帳里，變金木土爻神卦，水面偏能用火攻”是他一生的功績(jī)。
《三國(guó)演義》中一個(gè)個(gè)精彩的故事更是耐人尋味。三顧茅廬告訴我們只要我們努力去做，天下就沒有辦不成的事。刮骨療毒告訴我們勇敢是我們最寶貴的武器。
讀三國(guó)，時(shí)刻能感受到它的光輝，它字里行間蘊(yùn)含著一股震撼人心的力量；讀三國(guó)，讓人體會(huì)到“天下興亡，匹夫有責(zé)”的思想。有人說：“每一本書都是一盞明燈，照亮求知者的路�！薄度龂�(guó)演義》就是一盞明燈，我心中永不滅的燈。（董文軒）
《三國(guó)演義》讀后感13
新課程標(biāo)準(zhǔn)明確提出：要擴(kuò)展學(xué)生的閱讀面，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，鼓勵(lì)學(xué)生多讀書，讀好書，讀整本書。為此教學(xué)中我十分重視學(xué)生的閱讀，不僅指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課內(nèi)閱讀，還指導(dǎo)他們進(jìn)行課外閱讀。課外閱讀是課內(nèi)閱讀教學(xué)的自然延伸和必要補(bǔ)充，它使課內(nèi)知識(shí)得以遷移到課外去。開展課外閱讀，可以引起學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣和探求知道的欲望，豐富知識(shí)，開闊視野，從小在他們心靈上播下決心攀登科學(xué)高峰的種子。
每學(xué)期初我都結(jié)合閱讀教材，把一學(xué)期要向?qū)W生推薦的閱讀書目確定下來，包括讀多少課外書，讀哪些書，如何安排時(shí)間等列入到教學(xué)計(jì)劃中，有計(jì)劃地幫助學(xué)生選擇適合他們閱讀水平，對(duì)于他們身心發(fā)展具有積極作用的課外讀物，引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀。俗話說不動(dòng)筆墨不讀書，無論是課內(nèi)閱讀還是課外閱讀，我們的最終目的都是為寫作所服務(wù)，葉圣陶老先生說過：閱讀是吸收，寫作是傾吐。
這就告訴我們作文教學(xué)無法孤立而行，它必須根植于閱讀這一土壤。在閱讀教學(xué)中滲透寫作訓(xùn)練，兩者相輔相成，才能促進(jìn)學(xué)生閱讀能力的提高，才能更有效地提高寫作能力，所以課外閱讀中也要做到讀寫結(jié)合。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀時(shí)主要分為三步，第一步是上好書推薦課，課上或是由老師向?qū)W生推薦書目，或是由學(xué)生之間彼此推薦自己喜歡的書籍。第二步是好書共讀階段，在閱讀時(shí)教給學(xué)生一定的閱讀方法，指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己閱讀的內(nèi)容選擇相應(yīng)的讀書方法。同時(shí)指導(dǎo)學(xué)生記采蜜本和讀書筆記，對(duì)于書中優(yōu)美的詞句，精彩的描寫，生動(dòng)的對(duì)話，好的開頭和結(jié)尾，精辟的議論，寫作常識(shí)，以及文章的結(jié)構(gòu)提綱還有名言精句等都記錄到采蜜本上，以備寫作是運(yùn)用。學(xué)生讀完一篇文章或一本書，一定有很多感想，這時(shí)指導(dǎo)學(xué)生把自己讀后的感想也就是讀后感寫在讀書筆記上。這樣大提高了學(xué)生的寫作水平。
第三步是召開讀書匯報(bào)交流會(huì)。讀書交流會(huì)是學(xué)生讀書成果的一個(gè)展示階段。交流會(huì)上同學(xué)們交流自己的讀書收獲，以及讀書經(jīng)驗(yàn)，交流會(huì)的召開更加激發(fā)了學(xué)生的讀書興趣。根據(jù)九年義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)本學(xué)期我向?qū)W生推薦了《三國(guó)演義》這部名著進(jìn)行閱讀，收到了良好的效果。下面是《三國(guó)演義》讀書匯報(bào)交流會(huì)中的第一節(jié)匯報(bào)課。
《三國(guó)演義》讀后感14
一本好書，可以洗滌人的心靈；一本好書，可以陶冶人的情操；一本好書，可以開闊人的視野。這個(gè)暑假，我閱讀了經(jīng)典名著《三國(guó)演義》。
這本書的故事呢，相信大家都已耳熟能詳。主要講的是在東漢末年群雄并起，再到后面的三國(guó)鼎立，直到最后的晉朝。在這當(dāng)中有許多好故事，比如溫酒斬華雄、大意失荊州、三氣周瑜、諸葛亮罵王朗、火燒連營(yíng)等等。這些故事都說明了一個(gè)道理——驕兵必?cái)�，不能自信過頭。這也正是作者想要表達(dá)的吧。我也深刻體會(huì)到了這一點(diǎn)，決定以后要收斂自我，不在下課時(shí)大聲喧嘩，盡量做好自己，不影響他人。
還有一些故事呢，就講的是關(guān)于神機(jī)妙算的，比如空城計(jì)、水淹七軍、七擒孟獲等。這當(dāng)中最經(jīng)典的就是空城計(jì)了。講的是諸葛亮當(dāng)時(shí)敗給司馬懿，當(dāng)時(shí)只剩一些老弱病殘了。司馬懿后率兵奔赴城下，卻見城門敞開，諸葛亮在城上悠閑自在的彈琴。為什么會(huì)讓人頭皮發(fā)麻呢？首先是諸葛亮化解了危機(jī)，其次諸葛亮料定司馬懿認(rèn)為他不會(huì)冒險(xiǎn)，早已猜透敵方的內(nèi)心。難怪讓司馬懿都自嘆不如了。
還有就是三顧茅廬、美人計(jì)、張飛怒抽張達(dá)范疆等。正是有著劉皇叔的禮賢下士，才有了諸葛先生的肝腦涂地，最終合作達(dá)到蜀國(guó)的鼎盛；因?yàn)槎恳勒虣?quán)勢(shì)，目中無人，為了貂蟬欲殺呂布，才有了王允的反間成功，借呂布之手除掉董卓；由于張飛一直不能改掉酒后心情暴躁的陋習(xí)，導(dǎo)致張達(dá)范疆認(rèn)為走投無路，殺掉張飛投奔東吳。這些都說明了有時(shí)對(duì)他人的態(tài)度能決定自己的命運(yùn)。所以，我將來要善待身邊的每一個(gè)人，也許你對(duì)他人的尊重會(huì)換來自己的如意，正應(yīng)了一句話“尊重他人就是尊重自己”。
雖然在剛開始的時(shí)候，聽到閱讀批注三國(guó)演義這個(gè)作業(yè)時(shí)苦悶不已，但現(xiàn)在，在讀完這本書后，我明白了許多，也被這本書填補(bǔ)了不少性格的不足之處，感謝這項(xiàng)作業(yè)，感謝老師�？傊�，一本好書會(huì)讓人一生受益無窮！書籍是人類進(jìn)步的階梯！
《三國(guó)演義》讀后感15
“東漢末年分三國(guó)，烽火連天不休……”電視播了《新三國(guó)》，我每天都坐在電視機(jī)前，觀看三國(guó)。
義---三國(guó)的標(biāo)簽，《三國(guó)》義嗎？看了電視劇《三國(guó)》以后，我不敢茍同這個(gè)觀點(diǎn)。
每一次逃跑的時(shí)候，劉備總跑在第一個(gè)，不顧兩個(gè)結(jié)拜兄弟，自己先逃。這就是義？呂布乃武藝高超之豪杰，卻為了美女貂蟬，讓父親死在自己的刀下。這就是義？司馬懿搶走了曹操打下的一片江山，如此奸詐。這就是義？
很顯然，我的認(rèn)為是膚淺的。于是我又打開了書本《三國(guó)演義》，細(xì)細(xì)品讀。
說到義，不得不提到蜀五虎中的紅臉關(guān)羽關(guān)云長(zhǎng)，他武藝過人，人生最重一個(gè)“義”字。當(dāng)年曹操在俘虜云長(zhǎng)時(shí)，不忍心殺這位當(dāng)代名將，還送了他一匹寶馬---赤兔。而赤壁打敗曹操后，曹操被關(guān)云長(zhǎng)抓住，曹操已無力回天，但重義氣的關(guān)羽卻沒有殺他，因?yàn)椴懿僖矊?duì)他有不殺之恩，所以關(guān)羽華容道放走了曹操。這就是義。
蜀五虎中另外兩元忠將趙云及黃忠，誓為保護(hù)祖國(guó)。每當(dāng)沖鋒時(shí)，趙云總是做先鋒;每當(dāng)回營(yíng)時(shí)，趙云總是斷后殺敵。而單騎殺千軍救阿斗更是令人驚嘆。黃忠就更不用說了，為了殺敵，這位忠臣為了蜀國(guó)，他拖著70多歲的身子骨征戰(zhàn)，為國(guó)家獻(xiàn)出了生命。這就是義。
而蜀軍師諸葛孔明，不僅才華出眾，學(xué)富五車，且鞠躬盡瘁，死而后已。劉備三顧茅廬，令他感激不盡，誓為蜀國(guó)效勞一生。他的才華，展現(xiàn)在他的功績(jī)上：空城計(jì)、草船借箭、赤壁借東風(fēng)……當(dāng)他已無力回天時(shí)，他還讓士兵用木頭做成他的樣子，放在馬車?yán)�，讓人們以為諸葛亮身體還好，讓敵人膽寒，放棄攻打蜀國(guó)。他一次又一次地將蜀國(guó)從滅亡的邊緣拉上來。這就是義。
《三國(guó)》中英雄無數(shù)，他們以自己的方式演繹、展示“義”。作為一名現(xiàn)代小學(xué)生，我們要努力學(xué)習(xí)，熱愛生活，團(tuán)結(jié)互助，活出自我，以現(xiàn)代人的方式詮釋“義”。
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