草房子讀后感集合15篇
讀完一本書以后，大家一定都收獲不少，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編精心整理的草房子讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
草房子讀后感1
小說描述了一位14歲的少年坐在草房子的房頂上看著油麻地小學(xué)，回憶起了自己的一個禿頭的同學(xué)——陸鶴的成長的故事。
陸鶴最開始很快樂，生活過的無憂無慮。他在油麻地小學(xué)上學(xué)，雖然同學(xué)們都叫他“禿鶴”但是他還是很高興的回答了，好像他本來就叫“禿鶴”……這種狀態(tài)一直持續(xù)到三年級，可是有一天，他卻對自己的禿頭重視了起來，他甚至為此而不想上學(xué)了，于是他的父親教給他了一個偏方：只要用生姜擦頭皮七七四十九天，就可以長出頭發(fā)來。于是，他每天都擦拭自己的頭皮，原先光溜溜的頭皮上有了血色，很快，七七四十九天就過去了。
可是，陸鶴的頭上還是沒有什么動靜，當時正值盛夏，當人們盡量從身上脫去什么的時候，陸鶴的頭上卻多了一頂雪白的薄帽。有一次匯演的時候，要求是附近的五所小學(xué)一起比賽，地點是油麻地小學(xué)，大家都很認真的排練，陸鶴也不例外，可是，他的班主任死活也不愿他參加，因為他是一個禿頭，可是陸鶴很固執(zhí)，執(zhí)意要參加，班主任沒辦法，只好答應(yīng)了，但是前提是他要戴一頂帽子。一切井然有序的進行著，當操做到三分之二的時候，陸鶴卻將帽子摘去了。
因為陸鶴長得很高，所以他的光頭吸引了許多同學(xué)的目光，于是大家都心不在焉的，操也沒有做好，原來挺好的動作被他們做的軟弱無力，結(jié)果不用說，當然沒有拿到獎了，而陸鶴也被校長桑喬給收拾了一頓。很快，風(fēng)波平息了，陸鶴的觀念也改變了，他心想：我本來就是一個禿頭，沒有什么好掩飾的。直到有一次又要表演的時候，學(xué)校選了一個名叫《屠橋》的劇本，于是學(xué)校選了幾個人表演，一個連長，一個小姑娘，還有一個偽軍。
但是很快，他們就發(fā)現(xiàn)了一個問題：這個劇本好就好在它能把人都得哈哈大笑，但是這里面最重要的人物就是關(guān)于你那個禿頭的偽軍，很多笑點都涉及到禿頭，但是你總不能說著是禿子但是卻有一頭黑發(fā)吧，于是校長桑喬就想盡辦法解決這個問題，可是還是無濟于事，這時，陸鶴站了出來，向校長自薦，校長同意了。
于是他就努力地背臺詞，誰都沒有想到，他僅僅用了半天就熟悉了這個角色，到了晚上他仍然在練習(xí)，果然，經(jīng)過大家的努力，他們得到了第一名的頭銜，可是解散的時候，大家卻找不到陸鶴了，最后，大家在小河旁邊發(fā)現(xiàn)了他，而他卻在那里默默地哭泣著。文章最后一句是：陽光照耀在油麻地小學(xué)師生的身世，同時也照耀在世界上最英俊的少年身上……
其實生活中難免會有一些困難，但是，只要我們不氣餒，努力的拼搏下去，就一定可以成功。
草房子讀后感2
這是一部極其講究品味的少年長篇小說。講的是小主人公桑桑刻骨銘心、沒齒難忘的六年小學(xué)生活。一個個十分平凡的故事，卻又令人撼動，令人淚流。
桑桑是一個淘氣天真、淳樸善良的小男孩。特別是他天不怕地不怕地個性，才為我們帶來了一個又一個有趣的故事：桑桑為了買鴿子，把自己家的鍋砸了，把賣了鐵換來的錢花得一分不剩。后來被桑桑的媽媽知道了，追著要去打他。桑桑無處可逃，只好爬到豬圈里。見老母豬要來咬他，踩了一腳豬，又爬出了豬圈；桑桑覺得鴿子沒有一個好住處很可憐，當那天父母不在家時，他便與他的小伙伴們“動工”了。他們把碗柜大加改造，最后終于“完工”了。當桑桑的媽媽看見一個好好的碗柜被桑桑他們糟蹋成這樣時，她把桑桑拖到家中，關(guān)起門來一頓揍…… 當桑桑得知自己得了絕癥時，他變得溫柔了許多，也愛干凈了，不跟人打架了。桑喬(桑桑的父親)為了桑桑，連他最重視的工作也放下了，每天帶著桑桑四處求醫(yī)問藥，但都無濟于事。最終，桑喬放棄了治療，想讓桑桑在這最后幾天過得開心。桑桑突然覺得自己以前對妹妹柳柳不夠好，很內(nèi)疚，想趁這幾天帶柳柳去城里玩。于是，一大早他們就出發(fā)了。一路上，他盡量滿足柳柳的一切須求，用自己的錢給她買許多東西。當上城墻時，桑桑突然發(fā)燒了，而柳柳的腳底也出了血泡。桑桑不顧有病在身，背起柳柳就爬階梯……好人終究是不會死的。桑喬偶然遇到了一位江湖郎中，說有人會醫(yī)此病。抱著試一試的心態(tài)，桑喬找到了神醫(yī)。神醫(yī)為桑桑開了藥，很快，桑桑就藥到病除了。
除了桑桑，還有許多人也令我感動過。像秦大奶奶，就是其中一位。秦大奶奶本是油麻地人口中“沒有是非觀念的壞老婆子，”但與桑桑很談得來。秦大奶奶總是有事沒事地給學(xué)校找麻煩。她帶領(lǐng)著她的大部隊——雞鴨鵝們，在學(xué)校四處作亂，令桑喬十分苦惱。但當這位“壞老婆子”救下一位落水兒童而自己險些送命時，大家對她的看法有所改變了，而她自己也不那么是非不分了。最后，這位孤寡老人竟為了學(xué)校的一只南瓜，不慎滑入水中，淹死了。秦大奶奶雖然不在了，但她卻留給了我們世間最美好的東西。這片艾地也鑒證了老人與油麻地的人們之間催人淚下的動人故事！
光頭陸鶴因為自己是禿子，所以被人們叫成禿鶴，還成為同學(xué)間的笑柄答題。但他并不因此而看低自己，還憑著頑強的意志力與驚人的自信心，讓油麻地的人知道：禿子有禿子的好處，也有常人所不能辦到的事情……
還有許多人也曾令我為之一震。像紙月、白雀、細馬、杜小康……都有著一段令人難忘的故事。他們都有著說不完，道不盡的人生坎坷和喜怒哀樂。
這本書，讓我知道了什么是人間的真、善、美……
草房子讀后感3
感動，是道義的力量，情感的力量，智慧的力量和美的力量�！}記
“最讓你感動的是什么?”這個看似簡單的問題卻一直使我難以說明。當盛夏的陽光被窗外的枝葉剪成一道道碎影，一本《草房子》為我呈上了答案。
嘩嘩的翻書聲和著樹葉的摩擦聲，一副草房子生活畫揉進我的心田。畫面中，金黃的草房子錯落有致。桑桑、禿鶴、細馬、杜小康都笑著、鬧著，紙月皺著眉眺望遠方。茅草把陽光折射成一片亮光，孩子們臉上綻開的笑容比陽光還要燦爛。正是草房子里的那些故事，淚水一次次溢滿我的眼眶，深深地被感動到了。
最先印在我心中的，是倔強的秦大奶奶。她，一個上世紀六十年代的農(nóng)民。濃濃的土地情結(jié)讓她倔強地守護油麻地小學(xué)這片土地，這片她曾付諸一切的土地;對生命的愛與善使她倔強地救起落水女孩，哪怕險些喪命;對油麻地小學(xué)的愛令她倔強地為了一個南瓜失足落水，只是為了把那南瓜扶到岸上，只是因為同學(xué)們把她當作油麻地小學(xué)的“奶奶”。她永遠的睡去了，她的倔強卻化為一縷清風(fēng)長久地飄蕩在墓旁的艾地上。感動之余，我發(fā)現(xiàn)，做一個倔強的人，是快樂的!
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！鄙ＩＵ沁@樣一個堅強無畏的少年。他的童年少不了各種各樣的奇思妙想——把碗柜改成鴿籠，把蚊帳改成漁網(wǎng)……每個人都能在桑桑身上找到自己童年的影子。然而，悄然降臨的病魔擄走了桑桑快樂的童年。一次次求醫(yī)問藥的失敗熄滅了桑桑的希望之火，只剩下絕望與無助。但在小小的藥寮中，他在溫老師無詞的歌聲中成長起來，即使面對隨時可能來臨的死亡，桑桑身上也透出異乎常人的平靜與沉著。他，已然是一個無畏的少年。也許是上天不愿傷害如此堅強的孩子，桑桑被奇跡般地治好了。
當我從感動中緩過神時，淚水已潤濕了書角。小小的藥寮里，無詞的歌聲中，勇敢的少年掙斷了病魔的枷鎖，桑桑的勇敢深深觸動了我。于是，我沉下心來問問自己：會因為復(fù)雜的古箏曲子，還會喊著不要學(xué)了嗎?會因為周末的書法課，還想放棄嗎?……不，不，我已經(jīng)擁有最大的幸福，唯有一如既往努力才行啊!謝謝你，桑桑，是你給了我最棒的引領(lǐng)!
記得曹爺爺說過：“感動應(yīng)是道義的力量，情感的力量，智慧的力量和美的力量�！钡拇_，《草房子》中的文字并不華美，并不煽情，而那一份最美好的感動總讓我潸然淚下。即使是秦大奶奶、桑桑這些平凡的小人物，也能在簡單的故事中放射出動人的人性光輝。真正使人感動的東西，往往是平凡的，往往是永恒的，這就是《草房子》給我最美好的感動。
草房子讀后感4
在大山里，水就是希望，在大山里，大魚就是奇跡。
在兒童小說的大量經(jīng)典敘事中，“出門”和“尋找”往往是少年步入成長的標志性姿態(tài)。這一姿態(tài)的原型大概可以一直追溯到古老的民間童話——當原本默默無聞的少年或青年主人公由于受到內(nèi)外力量的某種驅(qū)迫，開始出發(fā)去尋找和實現(xiàn)屬于自己的天命，他也將在這一闖蕩的過程中逐漸告別稚氣，長大成人。
張偉的長篇兒童小說新作《尋找魚王》，是對這一成長母題的一次新的演繹和詮釋。
在干旱缺水的大山深處，魚成為了一種稀有而奢侈的食物，捉魚和吃魚則同時象征著不同尋常的本事和身份。正是懷著這一與魚有關(guān)的身體和精神的雙重向往，小說的年輕主人公立志要當一個捉大魚的人，并由此踏上了尋找魚王的路途。這志向中既包含了少年時代渾無邊際的遠大胸心，又帶這貧瘠時代真實的生活欲望：“等我逮到第一條大魚時，立馬拿回家!”他同時還延續(xù)著父親年輕時的同一個生活夢想。父子倆歷盡艱辛找到了心目中隱居的魚王，少年也終于得以拜在他的門下。
然而，在與魚王師傅共處的山居歲月里，少年逐漸認識了一個有別于山鄉(xiāng)傳說和想象的真實的魚王世界，它無關(guān)于各種玄奇的幻想，而是同樣為普通人的煩擾和悲喜左右。在青堂瓦舍的光鮮面目之下，是兩代魚王世家之間的恩怨情仇，是人如何在欲念的趨勢下一步步走向命運的深淵。魚王師傅的故事模糊了少年一度堅定的生活方向，也增添了少年的迷茫和躊躇：為什么有了捉魚的大本事，卻反倒不想逮那么多魚?為什么捉魚時出手只能一次，不成就走人?為什么有些本事不光不能留，還得小心再小心?顯然，這是一些需要時間來慢慢琢磨和體味的人生命題，它們是魚王師傅寫滿欲望的俗世生活中領(lǐng)受的深刻教益，也是他希望少年日后能夠領(lǐng)會、繼承的人生經(jīng)驗。
小說中的少年最后明白了，沒有人能夠真正成為魚王，因為魚王的核心背后不是人，而是魚，更確切地說，是魚的象征背后那由造物賜予人的一切生存之源：山，水，泥土，空氣……這是人們需要去敬畏、去守護的生命之脈，而不是去掠奪、去占有的私人財產(chǎn)。這也正是為什么少年的兩位魚王師傅最后選擇在山間和水邊過最簡樸的生活的原因。
尋找魚王最終并不是一個關(guān)于初出茅廬的少年如何征服世界的成長敘事，而是初涉世事的少年如何在成長中學(xué)習(xí)一種面對世界的恭敬之心。在這樣一份恭敬之心正從社會的超快速運轉(zhuǎn)中不斷失去的今天，將這一精神的底子還給作為人之初的童年!
草房子讀后感5
在鄉(xiāng)間那綠油油的農(nóng)田中，星星點點地散落著許多磚墻草頂?shù)牟莘孔�。屋頂上的草是茅草，一根一根，疊得很密，在陽光的照耀下，閃著金光。
《草房子》寫了一個善良，天真的男孩桑桑刻骨銘心，終身難忘的六年的小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下，震撼人心的故事。讓人從中感嘆，從中受到啟發(fā)。
草房子，它本身就是那么原生態(tài)，純自然的東西，根根閃閃發(fā)亮的茅草全部來自于海灘的自然中，“受著海風(fēng)的吹拂與毫無遮擋的陽光的暴曬”柔軟，韌性，密實，“冬天是溫暖的，夏天是涼爽的”，它是原始的，又透出一派古樸來。此刻到處都是水泥鋼筋混凝土速成的框架樓房，別說“冬暖夏涼”反而是“冬冷夏涼”，只能靠先進的空調(diào)來急救酷暑嚴寒，而窗外排出的熱量，汽車尾氣的熱量又充斥在現(xiàn)時的天空，更加的燥熱反常。
在油麻地天真的孩子中，給我留下最印象的深的，還是桑桑。他機靈可愛，什么異想天開出人意料的古怪行為他都能做出來。但自從桑�；剂嗽诤脦准裔t(yī)院看來都是“不治之癥”的病之后，桑桑變懂事了。他幫細馬放羊，端上一碗水送給一個饑渴的路人……最讓我感動的是桑桑帶著妹妹柳柳去看城。那天桑桑在回答柳柳“什么是城”的問題時，想起自己從前為了得到妹妹手里的燒玉米而許下的諾言，帶她去看城�？蓻]等他吃完一半的玉米，他早把自己的諾言忘得一干二凈了。第二天，桑桑帶著柳柳到達了縣城。桑桑又開始發(fā)燒了，但他堅持拉著柳柳的手走在大街上。桑桑給妹妹柳柳買了各式各樣的食品和一個小布娃娃，他要讓柳柳看城看得開開心心。最后，他要帶著妹妹沿著一百多級的臺階登到城墻頂上，但柳柳走不動了。蹲下來對她說：“哥哥背你上去�！绷豢�。但桑桑硬是將柳柳背到了城墻上。當老師找到桑桑時，他已無力再站起來了……
人生的每個階段，乃至每一步都是完美的。選取可能是困難而又猶豫的，過程可能是孤寂而又痛苦的，結(jié)局可能是樸素而又平淡的，夢想可能最終一無所獲，但它卻能撐起你心中的一片藍天�！懊嫦蚰且黄瘘S的草房子，我在心里默默念著：”金色的童年，金色的夢，只要心中有心中有夢想，就能給夢想插上金色的翅膀……
人生無處不真情，在《草房子》里，我看到了另人落淚的真情。閱讀著，品味著，我與文中的小主人公桑桑同樂同悲。只期望真愛開滿人間。
草房子讀后感6
金色的草房子，清香的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩，那就是油麻地。那里生活著許多善良樸實的人們：頑皮、聰明的桑桑，禿頂?shù)年扂Q，堅強的杜小康，柔弱、文靜的紙月，倔強的細馬，愛吹笛子的蔣一輪老師，善良的秦大奶奶？？這些美景和人物都出自于曹文軒先生的浪漫、溫馨、純美的小說—— 《草房子》。
我閑暇之時翻開此書，被這迎面撲來的濃濃的鄉(xiāng)土氣息所吸引。 桑桑是將這篇小說貫穿起來的人物。他的性格跟我很相像，大膽而靦腆，細心而倔強，善良而機靈。能將蚊帳用來當漁網(wǎng)，能把櫥柜用來當鴿籠，這樣的創(chuàng)意，或許只有桑桑才能想得出來，每當讀到這里，我便忍俊不禁，總會聯(lián)想到：“快樂是無價的”。桑�？鞓返禺斨Y一輪與白雀的信使，偷偷地喜歡著文靜的紙月，第一個叫秦大奶奶為“奶奶”，第一個發(fā)現(xiàn)秦大奶奶躺在艾草地上，第一個看到秦大奶奶的煙囪不再冒煙，桑桑是細馬和杜小康最好的朋友，與細馬一起在冬天去刨柳樹須，與杜小康一起玩騎自行車。即使當知道自己即將去“很遙遠的地方”的時候，仍不忘記幫助柳柳完成她的夢想，硬是背著妹妹一步一步爬上了城墻？？最揪心的莫過于桑桑生病無法醫(yī)治的情節(jié)了，無法想象一個活潑調(diào)皮卻又善良純真、讓人不禁心生喜歡的小家伙突然地消失，一下子想象中油麻地的天空都是昏暗的，只有不斷感嘆命運的無常，然而在結(jié)尾，作者最終安排了神醫(yī)的出現(xiàn)，輕描淡寫地揮去了那片烏云，桑桑奇跡般地活了下來。
文中蔣一輪與白雀純潔而美麗的愛情，因生活的捉弄而支離破碎；杜小康熱愛讀書的夢想，因一場意外而葬送殆盡；那固執(zhí)得不可理喻的秦大奶奶，熱愛土地如同熱愛自己生命的秦大奶奶，因孩子們的叫的一聲“奶奶”，就將那顆看似不近人情的冰冷的心徹底改變。
作者曹文軒先生細細講述著這片淳樸的土地上的這群淳樸地如土地的人們，講述著這里的孩子，描繪著這里的天空，還有這里的艾葉和蘆蕩�！恫莘孔印愤@本書讓我覺得童年就是一間充滿陽光的草房子，她讓我想起溫馨、純真無邪的兒時，童年是一切美好的所在，她美得寧靜，美得悠遠，美得永恒。 童年里充滿了我嬉戲追鬧的快樂、犯下錯誤后的惶恐以及一個個美好的愿望？？我認為，油麻地的艾草一定長得很茂盛，一如大地上的生命；油麻地的蘆花一定開得很燦爛，一如陽光下的童年！
草房子讀后感7
當我滿懷著好奇之心，翻開《草房子》這本書的時候，一件件看似尋常而又催人淚下的故事，勾起了我的興趣。合上書，一個個故事讓我淚流滿面。
這本書的作者是北京大學(xué)的教授曹文軒，他筆下的主人公桑桑，是個調(diào)皮而又搗蛋的淘氣包；在他身上，發(fā)生了一連串的故事，都是圍繞他的六年小學(xué)生活，當然，桑桑，也結(jié)交了許多好伙伴。禿鶴、紙月、杜小康、秦大奶奶、細馬……
其中，我最喜歡的就是禿鶴了，他天生頭上就沒長一根毛，這讓他十分自卑。禿鶴用生姜擦拭頭皮，可是卻毫無效果，戴上帽子，引發(fā)了一連串的事故。于是，禿鶴選擇了報復(fù)，在一次會操中，讓學(xué)校沒有奪得第一名，同學(xué)們離他越來越疏遠。在一次演出中，禿鶴演的楊大禿瓢惟妙惟肖，獲得了同學(xué)們的贊賞。我不禁為禿鶴鼓掌，之前，禿鶴和同學(xué)們打架，會操時摘掉帽子，都是想引起師生的重視，給老師證明，自己是一個有能力的人，可是，師生都誤解了他，可他并沒有為此而放棄，而是更努力的展示自己的能力。我認為，一個孩子只要有上進心，有尊嚴，那么，他（她）就會成功。禿鶴，就是一個這樣的孩子，所以，他成功了，擁有了他真正的好朋友！
我腦中浮現(xiàn)出了一幅畫面。天上那一輪皎潔的月光，幽幽地照著禿鶴的光頭，讓那光頭更富有光澤，就如一面鏡子。夜晚，閃著金光的草房子，波光粼粼的河水，倒映著禿鶴——那個最美的少年。禿鶴靜靜地坐在在碼頭的臺階上，偷偷地啜泣，可眼淚還是流了出來，泛起了層層漣漪。當桑桑與同學(xué)們找到他時，他已泣不成聲。桑�？蘖�，紙月哭了，整個油麻地小學(xué)的師生們都哭了。在今天，在這一時刻，他們遇到了油麻地最純潔的少年——禿鶴。這時，豆子大小的淚珠“啪嗒啪嗒”地滴在地板上，我也哭了！因為，我也曾經(jīng)是我們班的“禿鶴”。
有一次，我忘帶小黃帽，給班級扣分，同學(xué)們都責(zé)怪我，于是，我便要報復(fù)同學(xué)，為班級拉分，每天不帶小黃帽，致使班級得不到“文明班集體”。結(jié)果，同學(xué)們離我越來越遠，我既難過又后悔，一直想彌補自己的過錯。終于，在一次演講活動中，我為班級奪得了榮譽，與同學(xué)們重新成為了好友。那一刻，禿鶴跟我的感受應(yīng)該是一樣的吧！
合上《草房子》這本書，禿鶴、紙月、杜小康……依然清晰地站在我面前。禿鶴，一個堅強、有尊嚴的男孩兒。紙月，一個文靜、善良、懂事的小女孩兒。杜小康，一個沉著、自強不息的孩子。他們，似乎就生活在我的周圍，時刻激勵著我，感動著我！
草房子讀后感8
曹文軒是中國現(xiàn)代著名作家，我十分喜愛讀他的作品，《青銅葵花》《山羊不吃天堂草》這些書都讓我癡迷沉醉。《草房子》就是他的名作之一。
書中的故事磁石般吸引著我——《草房子》是從校長兒子桑桑的六年小學(xué)生活的角度展開講述的。在鄉(xiāng)村學(xué)�！坝吐榈匦W(xué)”發(fā)生了各種事兒：“禿鶴”為了重新獲得同學(xué)們的信任和尊重，也為幫學(xué)校奪得榮譽，不畏嚴寒，在大冬天里穿著單衣練習(xí)演戲;老師蔣一輪和少女白雀之間純潔無瑕、催人淚下的情意;柔弱文靜、與眾不同的板倉女孩紙月讓桑桑一改以前邋遢的形象，變得愛干凈了起來;脾氣倔強的秦大奶奶從最初不肯讓出自己的地辦油麻地小學(xué)，到最后她變成了學(xué)校中人人尊敬的老人;蒸蒸日上的紅門人家——杜家一落千丈，杜小康只好放棄學(xué)業(yè)，先是隨父親去放鴨，再是去學(xué)校門口賣文具……
給我印象最深刻的是校園的“守護者”秦大奶奶的故事。以前，油麻地小學(xué)這塊地是屬于秦大奶奶和他的丈夫秦大的�？汕卮髤s在得到這片地不久后就死去了。后來，因建造油麻地小學(xué)的需要，人們把秦大奶奶“趕”出了她的這塊地，給她在校外另造了一座房子，新給了一片土地。秦大奶奶卻覺得自己的土地受到了侵犯，于是經(jīng)常進入校園，打擾老師和同學(xué)們。人們都不喜歡她。后來，卻因為小女孩喬喬叫了她一聲“奶奶”，就在這一聲觸動心靈的“奶奶”的余音中，秦大奶奶與校長、教師間的分歧，她心里的怨恨都融化、散開去了，幸福在她心中蕩漾著。從此，她的小棚成了學(xué)生最愛去的地方，她也正式地融入了油麻地小學(xué)這個大家庭中。在讀到文章最后秦大奶奶竟為“救”一只學(xué)校的南瓜跳入水中溺水死去時，我的淚水情不自禁地淌了下來。這些事或大或小，發(fā)生在這塊土地上的每一件事無不體現(xiàn)出油麻地人之間彌足珍貴、淳樸無華的情感、品質(zhì)，扣動著讀者的心弦。
《草房子》中的故事給了我們歡笑、悲傷，還有對生活的啟示。從被同學(xué)嘲笑、后來通過努力得到大家肯定的陸鶴身上，我們體會到了每個人都有尊嚴，任何人的尊嚴都需要維護，哪怕只是孩子!從家族事業(yè)失敗、被迫輟學(xué)的杜小康身上，我們體會到一個孩子對學(xué)習(xí)的熱愛，對知識的渴求。在蘆葦蕩和父親一起放鴨，他經(jīng)歷了寂寞、孤獨、寒冷、饑餓……但這些令人絕望的一切卻給了他珍貴的財富：他提早明白了人生旅途中總會有一些難以渡過的難關(guān)，只有堅強面對，不陷入絕望，才能勇敢地渡過。在桑桑不幸染上鼠疫，得知自己即將死亡時，他反而變得平靜，在老師溫幼菊哀傷而又平靜的溫柔的`話語中，他學(xué)會了“別怕”，學(xué)會了堅韌，學(xué)會了感恩……
這是一部富有品位的兒童長篇小說，自始至終向讀者傳遞著一種淳樸的美感，讓讀者仿佛身臨其境，沉浸在書里，悲憫情懷中透出脈脈溫馨……
草房子讀后感9
這本書是我國首位獲得國際安徒生獎的作－－曹文軒根據(jù)自己的親身感受和創(chuàng)作的。發(fā)生的背景是20世紀60年代的油麻地小學(xué)。讀了這本書，我深有感觸，因為它描寫了很多和我年齡相仿的同齡人的故事。
本書主要寫了男孩桑�？坦倾懶亩纸K身的六年小學(xué)生活，在這六年中，通過桑桑的視角讓我們看到了油麻地形形色色的人，目睹了許多可歌可泣的事跡，見證了油麻地小學(xué)的學(xué)生們苦痛而又震撼人心的成長經(jīng)歷。里面有很多形象鮮明的，比如：從富家子弟到能夠承擔起重擔的杜小康；從一個執(zhí)著倔強的老太太到后來主動關(guān)心油麻地小學(xué)的通情達理的秦大；從一個溝通困難、無法融入班級生活的倔強的小蠻子到一個精明能干、知恩圖報、敢于挑起家庭重擔，完成邱二爺心愿的細馬；從一個貪玩叛逆的搗蛋鬼到后來忍病帶進城玩耍的桑桑。
這些人物中我最的就是杜小康，他出生于油麻地最富有的人家，全村只有他家有一輛，但是到后來因其父酒后駕船，導(dǎo)致家里的衰敗。盡管杜小康非常渴望繼續(xù)上學(xué)，但是當他得知家庭遭遇后，什么也沒說，也沒有抱怨。輟學(xué)后他與去蘆葦蕩養(yǎng)鴨準備東山再起，盡管有很多的不適應(yīng)，但在那里他克服了重重困難。盡管再次一貧如洗，但是他沒有被打倒，反而更了，在一次次的磨難之后，杜小康成長了許多。在桑桑的支持下，他在校門口擺攤賣文具，扛起了家庭的重任，支撐起家里的經(jīng)濟。生活的大起大落讓杜小康學(xué)會了思考，品味到了的，也促使他發(fā)生了巨大的蛻變。
整本書以桑桑的視角來看人間真摯的感情與，它的主格調(diào)是哀傷的，也是凄美的。每個人都有一段不幸的經(jīng)歷，反映了的成長過程中不僅僅只有，還有許多不幸的事來歷練自己，使自己在困境中得到鍛煉，在磨煉中得到成長。
本書的語句十分優(yōu)美，讀這本書是一種享受。如眼下的，是地地道道的夏天。一露臉，天地間便彌漫著無形的熱氣。而當太陽如金色的輪子，轟隆隆的滾過來，直滾到人的頭頂上時，天地間就仿佛變得火光閃閃。河邊的蘆葦葉曬成了卷，一切植物都無法抵抗這種熱浪的襲擊，而昏昏地低下了頭。像這樣的語句還有很多，每當描寫天氣和季節(jié)的時候，作者總會運用大量的修辭手法來把這些事物寫得栩栩如生。作者總是把事物賦予人的性格，把事物擬人化，將自己所要表達的融入其中，在字里行間細潤物般地流露出來。
總之，這是一部非常有價值的兒童著作，他是所有兒童作品的結(jié)晶，既適合兒童學(xué)習(xí)，也適合家長品嘗。讓我們一起走進曹文軒的文學(xué)世界，一起感受他給我們織造的童年生活吧！
草房子讀后感10
《草房子》中的人物個個生動形象：要強的禿鶴，文弱的紙月，高傲的杜小康……可我最喜歡的還是野蠻的細馬。
細馬剛來到油麻地時，因為語言問題，他沒有朋友，也很孤僻。因為聽不懂老師的語言，細馬的學(xué)習(xí) 成績急劇下滑，最終厭惡了上學(xué)和油麻地的學(xué)生。因為不能用語言溝通，細馬感受到了啞巴的痛苦。
細馬常常感到孤獨。他經(jīng)常去挑釁學(xué)生們，去找他們打架，去阻斷他們放學(xué)的路……其實細馬這樣做并不是因為它是一個野蠻的不聽話的孩子，而是因為他在油麻地的存在感很弱，很渴望有人能注意到他。
細馬是一個很有自己的主見、心機重的孩子。當他開始厭惡油麻地時，他就開始計劃并實施逃跑的事。遇到困難時，他并沒有知難而退，而是努力想辦法。例如書中寫道： 細馬沒有路費，就自己抓田螺、小魚賣錢；他準備遷戶口，管理員對他置之不理，他就軟磨硬泡，一副不把戶口遷出來不罷休的樣子……細馬還蠻有毅力的呢！
雖然細馬很討厭油麻地的人，可是他又有些舍不得邱二爺�；叵肫饋恚穸攲汃R真的很好：細馬不會游泳，邱二爺就每天細心地教細馬游泳；那一次狠狠地揍了細馬，晚上邱二爺就偷偷跑去查看細馬的傷；邱二爺怕細馬沒錢買東西，就常常給他零花錢，讓他買自己想吃想要的東西……一想到這些美好的往事，細馬又猶豫了，這體現(xiàn)了細馬重親情的性格。
后來，邱二爺準備送細馬回家時，遇上了大洪水，把他們家給泡壞了。之后，道路一通暢，邱二爺就立馬送細馬回江南了。正在邱二爺和邱二媽感到寂寞時，細馬又回來了！原來，細馬回來，是想要照顧邱二爺和邱二媽，想要重新給他們蓋一棟大房子！可見細馬是一個有擔當?shù)暮⒆印?/p>
可他們才其樂融融的生活了幾天，就又有問題了。邱二爺什么東西都吃不下，身子一天比一天差，可還是堅持掙錢，只為給細馬留下一棟好房子。細馬也很想為邱二爺做些什么，于是他根據(jù)邱二媽給的藥方，不顧嚴寒的為邱二爺挖藥，在一旁看著的桑桑也很感動�？汕穸斒攀懒耍狼�，他的眼睛里滿是愧疚，他最終還是沒能給細馬留下一棟房子。
細馬雖然非常悲痛，但他很快就振作起來了，他要繼續(xù)完成邱二爺?shù)男脑�，蓋一棟大房子！
他先是找桑喬賣樹，桑喬問價時，細馬一副小商人的樣子說：“那要論大小”；之后，他又不厭其煩的天天在河邊挑選羊，他不著急，每次都細細地看，他只 挑最好最便宜的羊，其他的都不要，這是大人才有的耐心��！ 最后，通過細馬的不懈努力，終于為邱二媽蓋了一棟大房子。
細馬這么精明能干，相信以后的日子會越來越好的！
草房子讀后感11
《草房子》是著名文學(xué)家曹文軒的作品，是我非常喜歡的一本書，已經(jīng)讀了三遍了�！恫莘孔印酚涗浟四泻⑸Ｉ？坦倾懶�、終身難忘的六年小學(xué)生活，書中有四位主人公，分別是活潑頑皮又愛胡思亂想的桑桑、受人嘲笑又找回自信陸鶴、善良懂事的紙月、堅強面對家庭變故的杜小康，他們在六年中發(fā)生了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事。其中我印象最深的是桑桑和陸鶴。
桑桑是油麻地小學(xué)校長桑喬的兒子，是一個頑皮又充滿想象力的男孩，一旦有什么想法就一定會完成，所以他幾乎每天都會惹禍。比如他覺得自己的鴿子沒有好住處，就用斧頭和鋸子改造了自家的櫥柜，給鴿子做了一個“四層高級鴿籠”，結(jié)果被媽媽結(jié)結(jié)實實揍了一頓；還有一次他用爸爸媽媽的蚊帳來打漁，讓家人品嘗到美味的魚蝦，媽媽雖然沒有打罵桑桑，懲罰是晚上睡覺時拆掉了他的蚊帳，桑桑被蚊子叮了一身包。因為想弄明白為什么夏天的時候冰棍要用棉套捂著，就在炎熱的夏天穿上了最厚的棉襖棉褲，戴上了棉帽去上學(xué)，在學(xué)校里出盡了風(fēng)頭。
但是桑桑卻在六年級得了鼠瘡差點死去，爸爸帶著他四處求醫(yī)，卻都沒有治好，幸運的是遇到一位老中醫(yī)治好了他的病。在治療過程中，桑桑一直承受著病痛，堅強的喝下奇苦的藥，也得到了親人和朋友的關(guān)心和照顧，看到了世界上最美好的東西，支撐著桑桑終于痊愈了，戰(zhàn)勝了病魔。
陸鶴是桑桑的同班同學(xué)，因為沒有頭發(fā)，油麻地小學(xué)的孩子都叫他禿鶴。從三年級開始，陸鶴不愿意再被人嘲笑，每天用生姜摩擦頭皮，忍受著火辣辣的疼痛，卻還是沒有長出頭發(fā)。陸鶴的爸爸給他買了一頂薄帽，桑桑卻帶頭拿走了他的帽子，互相傳來傳去，最后掛到了旗桿上，此后陸鶴不再戴帽子，逐漸被同學(xué)們冷落疏遠，陸鶴變得沒有自信。后來在春節(jié)文藝匯演中，他主動演了一個禿頭的角色，很認真的排練，在油麻地小學(xué)全體師生面前演了一遍，獲得了全場掌聲雷動，老師和同學(xué)都對他刮目相看，在正式演出中，陸鶴一絲不茍，把角色演絕了，獲得了演出的勝利。陸鶴又變成了樂觀的禿鶴了。陸鶴的故事讓我想到有些同學(xué)嘲笑別人的短處和缺點，給同學(xué)造成很大的痛苦和傷害，所以同學(xué)之間要友好相處，不要有語言上的攻擊和嘲笑。
《草房子》給了我歡樂和感動，也教會了我遇到困難不能退縮，要勇敢面對。
草房子讀后感12
最近幾天我們班在讀《草房子》，這本書是著名作家曹文軒寫的，快和我一起進入書的世界吧！
主人公桑桑是一個頑皮又懂事的孩子，他的好朋友真是多了去了，雖然每個都有自己的缺陷之處，但都是那么可愛真實。
禿鶴你認識嗎？瞧，就是那個禿頭小子！禿鶴有光溜溜的禿頭，這是他在學(xué)校最顯眼之處。因此同學(xué)們經(jīng)常把目光轉(zhuǎn)向他的禿頭，他當然以此為傲。但是到了三年級，禿鶴漸漸在意了自己的光頭。所以只要有人把目光轉(zhuǎn)向他的禿頭，他就會跟那個人打架或跟他拼命，一開始我總覺得禿鶴很討厭，因為他做事總是跟別人斤斤計較，注意給學(xué)校丟面子，是個小人。但我最后又挺同情他的，因為他的頭比較特別，別人經(jīng)常把目光轉(zhuǎn)向到他的頭，自己很煩厭，雖然不討得別人的歡心。
知道紙月嗎？一個單純善良又弱小的小姑娘，是桑桑媽媽最喜歡的小女孩，平常都很照看她，紙月比較內(nèi)向，膽小，所以有人會欺負她，但是桑桑不怕，勇敢地與欺負紙月的人大打一架，真是“英雄救美”��！或許這就是男孩子心中的英雄主義吧？
杜小康的家原本很富有，可是他的爸爸為了發(fā)大財，改做到海上做買賣，但是，天有不測風(fēng)云，他家失誤破產(chǎn)了。之后，父子倆就到孤島上做放鴨，那是個荒無人煙的世界，普通人待上幾天就受不了，但是杜小康沒有向困難低頭，堅持著自己的理想和信念，讓我對他無比敬佩。
讀了《草房子》這一本書后，童年就是一間充滿陽光的草房子，它讓我們想起浪漫溫馨，純真無邪，是一切美好的存在。她美的寧靜，溫馨，悠遠永恒……此時，我覺得小孩的友誼是最純潔、最真實的。因為小孩不懂利用沒有心機。只有一顆純真無暇的內(nèi)心去對待自己的朋友！啊，如果每個人對待友誼，就像小孩一樣就好啦！“君子之交淡如水�！鄙Ｉ：投判】抵g的友誼也如此，如一顆晶瑩剔透的珍珠，沒有金錢雜念，沒有名譽，虛榮。只有朋友之間的關(guān)愛與幫助。
坦白說，我很向往自己能像他們那樣，生活得那么輕松，那么無憂無慮，那么真實。如今在這個充滿競爭，充滿壓力的社會。我們所得到的一切都是用自己雙手的辛勤努力換來的，又怎么能夠輕易放棄呢？我們整天都生活在壓力中，每天為生計苦惱，為自己的工作煩心、操心，真的沒有時間放松，更別說拋棄一切了。
也許這種方法不適合我們，也不明智。但是我想，我們至少可以在自己的心里保留一個草房子，一座簡簡單單干干凈凈，只屬于自己的草房子。累的時候就在里面歇息，讓它成為你溫暖的港灣，讓你緊張的心緩緩釋放。如果有一天，我希望自己可以像油麻地小學(xué)的孩子那樣，不管你將來變成什么，心中的純真透明都不會變，永遠在心里保留一座那純真完美的草房子！
草房子讀后感13
草房子，給了油麻地的小學(xué)生無限的歡樂。桑桑這個男孩，在六年的學(xué)習(xí)生涯中，留下了刻骨銘心、難以忘懷的回憶。可今日，一只大木船，在油麻地還未醒來的時候，載著桑桑和他的家，遠遠的離開那里——他將永遠告別與他朝夕相處的草房子……
在書店里，我看到了《草房子》一書，我第一眼看到它，就十分喜歡這本書。既因為它的封面，又因為這本書是曹文軒大作家寫的。所以我買下了這本書。
回到家中，我就迫不及待地翻開書本。很快，我被這本書中所講的故事吸引了。仿佛我就是桑桑，我也擁有那么多好朋友。這本書主要寫了桑桑六年來的所見所聞。當我看完《禿鶴》這個故事時，我覺得禿鶴是個好孩子，雖然他以往拿別人喜歡摸他的光頭為由頭要讓大家拿東西給自我，讓別人摸頭，也以往為油麻地小學(xué)帶來過恥辱。可禿鶴之后，在演《屠橋》時，一絲不茍，把偽軍連長這個主角演活了，使得油麻地小學(xué)又嘗到了勝利的喜悅;《白雀》講的是一個有糾紛的感情故事，講了白雀和蔣教師之間發(fā)生的事;在這本書里，我最喜歡的一個故事是《艾地》，這是一個催人淚下、感人的故事。這個故事講了秦大奶奶一開始不喜歡油麻地的小學(xué)生到和學(xué)生們關(guān)系親密，最終自我死了的事。當我看到《艾地》的第一章時，我的眼前就仿佛涌現(xiàn)出了在油麻地小學(xué)西北角上龜縮著的秦大奶奶的那座小房子的樣貌。學(xué)校與地方聯(lián)合，要將秦大奶奶逐出這片土地，花了整整十年的時間，，我對秦大奶奶這種堅持不懈的精神豎起了大拇指。當我看到秦大奶奶為救掉進水里的喬喬而落水時，秦大奶奶這種助人為樂的高尚品質(zhì)，讓我流下了眼淚。當我看到秦大奶奶為了一個掉進水里的油麻地小學(xué)的南瓜而落水淹死時，為秦大奶奶愛護小學(xué)里的每一樣?xùn)|西，我熱淚盈
眶，珍珠似的淚珠落了下來。當我看到桑桑的一綹頭發(fā)隨著秦大奶奶永遠地去了時，我的心變得十分沉重。
隨著“嘩嘩”的翻書聲，我明白了許多道理：人，應(yīng)當助人為樂，堅持不懈;人，應(yīng)當能屈能伸，不能舍不下頭子;人，應(yīng)當要站在別人的立場上思考問題，不能摻雜自我的感情……
合上書本，我坐在椅子上，紋絲不動，好像在咀嚼營養(yǎng)，體會讀書的樂趣。回想一下，無論是少男少女之間毫無瑕疵的純情，還是不幸少年與厄運相拼時的悲滄與優(yōu)雅;不論是垂暮老人在最終一瞬所閃耀的人格光彩，還是殘疾少年對尊嚴的執(zhí)著堅守……這一切，都清清楚楚的刻在了我的腦子里。
草房子讀后感14
前些天，老師推薦大家閱讀曹文軒的純美小說《草房子》，讀后，我頗有感觸。
金黃色的草房子，樸實中有一絲優(yōu)雅。雖說它只是草房子，但它不是用一般的稻草或麥秸蓋成的，而是用從三百里外的海灘上打來的茅草蓋成的。就在這所用茅草蓋成的學(xué)校里，故事的主人公桑桑，目睹和參與一串串令人刻骨銘心的故事。直至十四歲那年，他才乘著一只小木船，走向新的生活天地。
桑桑與禿鶴從一年級開始就是同班同學(xué)，他經(jīng)常想出一些壞點子來欺負禿鶴。所以，在眾人眼里，他不僅是校長桑喬的兒子，還是一個名副其實的“怪人”。他總愛奇思妙想地搞出一些令人大吃一驚的花樣。如，將自家的碗柜進行改造——目的是為給自己的鴿子做一個高級的鴿籠；拆爸爸媽媽臥室里的蚊帳做魚網(wǎng)去捕魚；在烈日炎炎的夏天，裹上厚厚的棉襖……這似乎就是桑桑與別的孩子不一樣的地方。但自從紙月來到油麻地，做桑桑的同學(xué)后，桑桑變得溫和起來，也學(xué)會關(guān)心別人。
桑桑對紙月有一種特別的關(guān)心。最近，紙月接二連三的遲到，使桑桑百思不得其解，好奇心驅(qū)使他一定要弄個究竟。他只身來到板倉，躲到大河邊，靜靜地等待紙月的出現(xiàn)。但接下來發(fā)生的事情，使桑桑感到無比震驚——紙月之所以遲到，是因為她在上學(xué)時，碰到一些壞孩子，這些孩子的頭兒叫劉一水。他們不欺負別人，單單盯上紙月。桑桑很惱火，這一天，等到他們出現(xiàn)，就拾起兩塊磚頭，砸向劉一水他們。正當桑桑轉(zhuǎn)身向紙月跑去時，那幾個孩子追上來，抓信桑桑痛打一氣。只見他滿鼻子都是鮮血，仰面朝天躺在船上，只能眼睜睜地看著他們欺負紙月，自己卻無能為力。他很不甘心，吃力地爬起來，向劉一水他們撞過去。雖說把他們撞到水里，但自己又癱倒在地上。蹲在一旁的紙月一邊哭泣，一邊拿起船槳，吃力地劃船過河。桑桑救紙月的義舉，讓我感受他才是堂堂正正的男子漢。做為紙月的同學(xué)，他已經(jīng)進到一個朋友應(yīng)盡的責(zé)任，這已經(jīng)讓讀者為之動容。
草房子這部小說讓我深切地感受到：生活中并不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。在那簡陋而散發(fā)著濃郁稻草香味的草房子學(xué)校，歲月的老人，一筆筆記錄下桑桑以及他的小伙伴，小學(xué)六年美好而純真快樂的時光。他們之間純真質(zhì)樸的友誼，令人感動而向往。是啊，人與人之間如果能象他們那樣純潔無暇，我們的生活就會變得溫馨無比。
草房子讀后感15
那是一片怎樣的油麻地？“美”“力”“真”的夢想在其中回蕩。
那是一群怎樣的孩子？在他們的身上刻映著天真、幼稚和善良，散發(fā)著優(yōu)秀的民族情懷。桑桑就是這樣的一個少年，他的淘氣、富于幻想和不諳世事就像一輪旭日朝陽。他跳著、蹦著、笑鬧著，簡直就是精靈的化身。紙月不同于桑桑，紙月是一個美好的女孩，她是美的象征，她純凈如雪，飄逸如風(fēng)，含著淡淡的憂郁，淺淺的酸辛。她神秘的身世與超脫世俗的書卷氣使得更加的美輪美奐。
那是一群怎樣的大人？當野風(fēng)吹響著葉子散發(fā)香的苦艾，秦大奶奶的形象也就忽影忽現(xiàn)。秦大奶奶喜歡艾，她說，艾好，艾干凈，艾有藥味，夏天這兒沒有蚊子，也沒有蒼蠅。秦大奶奶愛這塊土地，她寧愿露宿也不愿離開它，那是她和她的丈夫秦大幾十年的心血換來的。在這幾十年里，他們沒有白天和黑夜，沒有陰天與晴日，沒有炎熱與寒冷，他們對痛苦變得麻木起來，但他們唯一的幸福就是做著土地的夢。幾十年�。∷麄兘K于在這片土地的中央蓋一幢草房，一地的麥子在和風(fēng)中一日一日的綠著，未等到收獲的五月，秦大在田埂上永遠的睡著。這塊土地是秦大奶奶一生要保護的！當?shù)弥�，這塊土地要辦學(xué)時，她不肯，不準，她不愿離開，死也不要，所以她倚著自己老眼昏花，拄著拐杖，橫穿菜園，一路把菜苗踩倒許多；她把學(xué)校的瓜、豆莢摘去扔到大河里；她養(yǎng)一群雞鴨鵝，讓它們在學(xué)校里亂竄。她的行為舉動很單純、幼稚，她只想證明，這塊土地是我的！當他被強行抬走時，她沒有做任何掙扎，乖乖地躺在門板上，甚至連叫喚都不叫喚一聲，秦大奶奶是被扶到椅子上的她的樣子使人相信，這一回，她已經(jīng)不得不接受事實�？墒峭砩�，艾地中央，秦大奶奶蜷曲著身子，臥在艾叢中，她是如此的熱愛這片土地�。‘斔纫粋�女孩時，這一切都變，油麻地的人們接受她，她也接受油麻地的人們。本以為這樣可以相安無事的過日子，但在黃昏時分，秦大奶奶與油麻地的人們永遠的分別，而僅僅是因為撿一只落水的油麻地小學(xué)的南瓜。劇情雖然詼楷和滑稽，但從中透露著人生的苦澀。老人的葬禮很壯觀，是油麻地里有史以來從未有過的，油麻地小學(xué)的老師和孩子們，一個挨著一個排著，竟有一里多長……
《草房子》就像一瓶陳年老酒，酒味甘甜像歲月一樣綿綿流長，越品越香！
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