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實(shí)用的讀后感的作文300字20篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖峭ㄟ^(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的讀后感的作文300字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
實(shí)用的讀后感的作文300字 1
你好安迪生！當(dāng)我讀了你的《蘋(píng)果樹(shù)上的外婆》這本，我就想跟你聊聊我現(xiàn)在的感受。
安迪生你知道嗎？當(dāng)我從書(shū)中得知，你沒(méi)有外婆和奶奶時(shí)，我為你傷心，因?yàn)槲乙步?jīng)歷過(guò)。記得我四歲的時(shí)候，外公因車(chē)禍而去世，現(xiàn)在想起來(lái)還會(huì)傷心的流淚，還會(huì)責(zé)怪那位魯莽的司機(jī)，不該不好好開(kāi)車(chē)。
當(dāng)我讀到第四章的時(shí)候，我又嫉妒你了。因?yàn)槟愕耐馄胚�帶你去游樂(lè)園玩，玩了船形秋千、碰碰車(chē)、旋轉(zhuǎn)木馬，還共坐了三次木馬，一是因?yàn)樽抉R好玩，二是因?yàn)檎缤馄潘f(shuō)的那樣，如果坐的時(shí)間太短的`話，就不值得把針線活兒拿出來(lái)做了。外婆和你還吃了芥末香腸和棉花糖。第二天你和外婆去草原套馬，你們約定第二天還要去印度捕捉老虎呢！
后來(lái)，我又從書(shū)中得知你有一位干奶奶，你們相親相愛(ài)，你從她身上學(xué)會(huì)了許多道理：做人要孝敬父母，樂(lè)于助人，學(xué)會(huì)與人溝通……
你真幸福�。�
實(shí)用的讀后感的作文300字 2
最近，我讀到了黃蓓佳阿姨寫(xiě)的一本書(shū)，名字叫《漂來(lái)的狗兒》。
故事里講的是：一個(gè)小姑娘狗兒（后來(lái)改名叫鴿兒），因?yàn)樗菑囊粋�(gè)順?biāo)鞯呐枳永飦?lái)到這個(gè)村子，大家都以為她是小龍女。幾個(gè)小伙伴們住在梧桐院，一出院，就能看見(jiàn)一個(gè)簡(jiǎn)陋的水碼頭。聰明的小愛(ài)、博學(xué)的方明亮、高貴的小兔子、調(diào)皮的小山和小水、精靈般的小妹，他們各有各的性格，他們玩得上天入地、花樣百出、趣味無(wú)窮。從出生到參加工作，他們永遠(yuǎn)有著從前的稚氣，酸甜苦辣的.童年被他們記錄下一個(gè)個(gè)瞬間。他們條件很艱苦，甚至連口西瓜都吃不著，但他們卻有著快樂(lè)的童年，捉蛐蛐、納鞋底、翻花繩……
看到他們的生活，我真希望能成為他們中的一員，我們現(xiàn)在的生活條件是很好，住在城市里，吃肯德基、豪享來(lái)，但是，看到的卻是高樓、汽車(chē)、混凝土馬路。大家報(bào)了各種各樣的補(bǔ)習(xí)班，玩耍的時(shí)間都被占去，想想狗兒他們愉快的生活吧，有誰(shuí)不羨慕呢？
我們美麗的童年應(yīng)該是多姿多彩的，朋友們，投向大自然的懷抱，聞聞野草的芳香、摸摸柔軟的棉桃、捉幾只螞蚱、追逐田間的小鳥(niǎo)……大自然是一本奧妙無(wú)窮的書(shū)呢！
實(shí)用的讀后感的作文300字 3
暑假期間，我讀了由美國(guó)大作家E·B·懷特寫(xiě)的《夏洛的網(wǎng)》。
書(shū)中的小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友情。然而，一個(gè)丑惡的消息打破了谷倉(cāng)的寧?kù)o——威爾伯的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿。作為一只豬，悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了，但看似渺小的夏洛卻用自己的絲豬欄上織出了被人類(lèi)視為奇跡的文字，讓威爾伯得到了一個(gè)安享天命的未來(lái)。
讀了這本書(shū)后，我不由的喜歡上了小豬威爾伯。雖然小羊羔說(shuō)他的價(jià)值比零還要少；阿拉布爾先生認(rèn)為它是沒(méi)用的落腳豬，但它誠(chéng)實(shí)守信，將夏洛的卵袋放在嘴里，用舌頭頂著，帶出了集市。除了威爾伯，我更喜歡夏洛無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)。她不僅靈活機(jī)敏，還用自己的蜘蛛絲編織了一張張愛(ài)的大網(wǎng)，讓威爾伯在集市的大賽中獲得了特別獎(jiǎng)，徹底逆轉(zhuǎn)了這只小豬的命運(yùn)。
同時(shí)，書(shū)中夏洛對(duì)威爾伯許下承諾后，用一生來(lái)完成的.所作所為使我明白了——我們?cè)S下的承諾，就一定得用實(shí)際行動(dòng)來(lái)兌現(xiàn)，不能信口開(kāi)河，光說(shuō)不做。
接著，一股慚愧的感覺(jué)涌上心頭——平時(shí)我都對(duì)別人亂許諾，也有很多沒(méi)有兌現(xiàn)。但讀了《夏洛的網(wǎng)》后，我下定決心有實(shí)現(xiàn)這些承諾，再也不亂許諾。
實(shí)用的讀后感的作文300字 4
在這個(gè)寒假里，我讀了《愛(ài)的教育》一書(shū)。這本書(shū)是意大利著名作家埃迪蒙托.德.阿米琪斯寫(xiě)的，全書(shū)以一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生恩利科的視角，通過(guò)他一個(gè)學(xué)年的.日記，向人們介紹了他的伙伴德羅西、卡羅納、等等，以及他們深?lèi)?ài)的老師、家人所發(fā)生的最平凡的事情。
其中給我印象最深的是“掃煙囪的人”這個(gè)故事，主要講了一個(gè)清掃煙囪的小孩，他清掃煙囪得到了三十個(gè)銅幣，卻因?yàn)榭诖屏藗�(gè)洞而漏掉了，他害怕地不敢回家。幾個(gè)女孩都拿出了自己的錢(qián)，湊來(lái)給清掃煙囪的小孩，連沒(méi)有錢(qián)的小女孩也拿出了自己的鮮花送給了他。清掃煙囪的小孩拿著大家湊的三十個(gè)銅幣高興的回家了。
這個(gè)故事告訴我們，遇到困難的時(shí)候，要相互幫助，要助人為樂(lè)，伙伴之間要充滿友愛(ài)。
全書(shū)只用一個(gè)簡(jiǎn)單的“愛(ài)”字，教我們學(xué)會(huì)要愛(ài)爸爸、愛(ài)媽媽、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)生活以及愛(ài)祖國(guó)，讓我們生活在愛(ài)的世界里。
實(shí)用的讀后感的作文300字 5
水滸傳成書(shū)于元末明初。它以發(fā)生在北宋末年的江宋起義為主題，生動(dòng)的描寫(xiě)了起義的全部過(guò)程，塑造了一系列起義英雄的形象。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，最喜歡的`是書(shū)中的人物。武松，他是一個(gè)硬漢，有著三碗不過(guò)崗及武松打虎的故事，我最?lèi)?ài)看的就是武松打虎了，經(jīng)過(guò)是這樣的：他在岡上覺(jué)得有點(diǎn)醉了，就躺在一塊大青石上休息，突然從樹(shù)林中跳出一只大蟲(chóng)——也就是老虎，只見(jiàn)這野獸一撲一剪一掀，但都被武藝高強(qiáng)的武松躲閃過(guò)了，經(jīng)過(guò)一場(chǎng)生死博斗，這只老虎被武松用拳腳給生生打死了，成為了岡下居民的打虎英雄。我佩服武松的勇敢和力量。
我還佩服及時(shí)雨宋江的俠義、豹子頭林沖的愛(ài)憎分明、花和尚魯智深的正義，這一個(gè)個(gè)的人物，他們的機(jī)智、勇敢、為兄弟兩脅插刀的精神深深地打動(dòng)了我。
實(shí)用的讀后感的作文300字 6
看了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)后，我懂得了很多昆蟲(chóng)的知識(shí)。
我知道昆蟲(chóng)能吃的蘑菇，我們?nèi)祟?lèi)不一定能吃；蝎子被火包圍時(shí)會(huì)“自殺”，但把它再放到陰涼處時(shí)就會(huì)復(fù)活；螞蟻是怎么吃蚜蟲(chóng)的分泌物的，等等。這些知識(shí)完全把我?guī)肓艘粋�(gè)生動(dòng)有趣的.昆蟲(chóng)世界。
你喜歡昆蟲(chóng)嗎？你仔細(xì)觀察過(guò)它們嗎？樹(shù)上唱歌的蟬，花間勞作的蜜蜂，夏夜打著燈籠的螢火蟲(chóng)，每一種昆蟲(chóng)都有獨(dú)自的生活習(xí)性和興趣愛(ài)好以及特殊的本領(lǐng)。這本書(shū)用詼諧幽默的語(yǔ)言，引人入勝的情節(jié)，生動(dòng)講述了它們的生活，展現(xiàn)了它們的習(xí)性，和你分享這些小生靈身上究竟發(fā)生了什么好玩的事情。
讀了法布爾的《昆蟲(chóng)記》，給了我很大的啟發(fā)，我一定要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、追求真理的勇氣和毅力，做任何事情都要堅(jiān)持到底！
實(shí)用的讀后感的作文300字 7
一口氣讀完《紅樓夢(mèng)》后，我感慨萬(wàn)分！《紅樓夢(mèng)》是一部中國(guó)封建社會(huì)末期的百科全書(shū)，是中國(guó)古老封建社會(huì)走向崩潰的真實(shí)寫(xiě)照�！都t樓夢(mèng)》中的人物個(gè)個(gè)栩栩如生，但讓我最感興趣的還是劉姥姥。作家曹雪芹把劉姥姥進(jìn)賈府時(shí)的搞笑神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言描寫(xiě)得活靈活現(xiàn)，刻畫(huà)出了一個(gè)鄉(xiāng)巴佬形象。
當(dāng)出身鄉(xiāng)村的劉姥姥剛來(lái)到賈家時(shí)，鳳姐導(dǎo)演了一幕鬧劇，在賈母那里吃飯的時(shí)候，丫鬟將一個(gè)鴿子蛋放在劉姥姥碗里，劉姥姥說(shuō)：這雞蛋俊，小巧說(shuō)明她見(jiàn)識(shí)敷淺，只知道吃。后來(lái)鴿子蛋滾到地上，劉姥姥趕緊去揀，其農(nóng)民那勤儉的形象躍然紙上，與高貴闊氣的賈家形成了鮮明的對(duì)比。最后，她與眾姑娘對(duì)聯(lián)，用的都是粗俗的'言語(yǔ)，可見(jiàn)她文化甚少，引得大家一陣大笑。
實(shí)用的讀后感的作文300字 8
《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)主要內(nèi)容是人們?cè)诤＠锇l(fā)現(xiàn)了一頭不知名的怪物，阿隆納克斯教授作為一名海洋專(zhuān)家，隨遠(yuǎn)征隊(duì)去剿滅怪物，在捕捉中不幸掉入水中，成了怪物的俘虜。后來(lái)，他們知道了那個(gè)怪物是一艘潛艇。于是，他和神秘的內(nèi)莫船長(zhǎng)一起開(kāi)始了一段驚險(xiǎn)神奇的海底旅行。
讀了這本書(shū)，讓我看到了美麗的海底世界，知道了珊瑚是怎么形成的，還知道了采珠人在海底怎樣采珠的。采珠人在采珠的時(shí)候遇到了大鯊魚(yú)，是內(nèi)莫船長(zhǎng)解救了采珠人，殺了鯊魚(yú)。場(chǎng)面非常的驚人�？戳诉@個(gè)故事，讓我明白了幫助別人快樂(lè)自己的'道理。
還有冰山一節(jié)，深深地打動(dòng)了我，他們?cè)谀蠘O航行的時(shí)候，被冰山困住。他們不怕危險(xiǎn)，用勇氣和智慧戰(zhàn)勝了種種困難，拯救了自己的生命。
是啊，生活不總是一帆風(fēng)順的.，總有波折、困苦等待著我們。面對(duì)困難，我們要勇敢，不退縮。要用自己的智慧戰(zhàn)勝困難。這樣的你才能成為像內(nèi)莫船長(zhǎng)一樣的生活勇者！
實(shí)用的讀后感的作文300字 9
《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部描寫(xiě)新人成長(zhǎng)歷程和揭示新人優(yōu)秀品質(zhì)的優(yōu)秀小說(shuō)。
描寫(xiě)的是主人公保爾怎樣從沙皇統(tǒng)治時(shí)代的`少年成長(zhǎng)為蘇維埃政權(quán)里一個(gè)優(yōu)秀青年的歷程。作者以自身經(jīng)歷為素材，設(shè)置了一系列精彩的故事情節(jié)，塑造了一個(gè)光輝的人物形象。
保爾出生貧寒、自強(qiáng)不息、堅(jiān)持信念、身殘志堅(jiān)，以驚人的毅力奮斗到生命的最后一刻，即使雙目失明，四肢癱瘓，他依然沒(méi)有放棄自己的理想與追求。保爾坎坷的命運(yùn)和驚人的毅力讓我感動(dòng)。當(dāng)一位英國(guó)記者問(wèn)作者為什么以《鋼鐵是怎樣煉成的》為書(shū)名時(shí)，奧斯特洛夫斯基回答說(shuō)：“鋼是在烈火與驟冷中鑄造而成的。只有這樣它才能成為堅(jiān)硬的，什么都不懼怕，我們這一代人也是在這樣的斗爭(zhēng)中、在艱苦的考驗(yàn)中鍛煉出來(lái)的，并且學(xué)會(huì)了在生活面前不頹廢�！�
實(shí)用的讀后感的作文300字 10
翻開(kāi)《駱駝祥子》這本書(shū)，最先看到的祥子不抽煙，不喝酒，不賭博，虎妞也很合理，劉四爺也非常好�？赐赀@些，我猜想他們應(yīng)該會(huì)有一個(gè)非常完美的結(jié)局吧。于是我就繼續(xù)看了起來(lái)。
這部小說(shuō)以20年代末期的北京市民生活為背景，作者老舍，人力車(chē)夫祥子的`坎坷悲慘生活遭遇為主要情節(jié)，深刻揭露了舊中國(guó)的黑暗，控訴了統(tǒng)治階級(jí)對(duì)勞動(dòng)人民的深切同情。
作品中展現(xiàn)出一副舊中國(guó)的真實(shí)圖景，生活氣息濃郁，具有鮮明的民族風(fēng)情和特色。好勝要強(qiáng)的祥子指望做一個(gè)“自由的車(chē)夫”，并與劉四爺?shù)呐畠夯㈡こ捎H，不久虎妞難產(chǎn)而死。拉車(chē)二強(qiáng)子的女兒小福子卻對(duì)祥子產(chǎn)生感情，可是因貧窮困難卻不能他們結(jié)合。但對(duì)未來(lái)充滿希望的祥子來(lái)找小福子時(shí)，小福子已死。好強(qiáng)的祥子最終也被吃人的社會(huì)吞沒(méi)。
實(shí)用的讀后感的作文300字 11
“人最寶貴的是生命，生命對(duì)于我們每一個(gè)人只有一次。一個(gè)人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧……”這是尼·奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)的結(jié)尾，借書(shū)本的主人公保爾·柯察金之口說(shuō)出的人生感悟。
保爾·柯察金是一名紅軍，他參軍后當(dāng)過(guò)偵察兵，后來(lái)有當(dāng)了騎兵。他在戰(zhàn)場(chǎng)上是個(gè)敢于沖鋒陷陣的優(yōu)秀戰(zhàn)士，而且還是一名優(yōu)秀的政治宣傳員。在一次激戰(zhàn)中，他的頭部受了重傷，但他用頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了死神。他的身體狀況使他不能再回到前線，于是他立即投入了恢復(fù)和建設(shè)國(guó)家的工作。他做團(tuán)的工作、肅反工作，并忘我地投入到艱苦的體力勞動(dòng)中去。
其實(shí)，這是一本相似于作者生活的書(shū)，表達(dá)了作者對(duì)生命的`重視，以及作者對(duì)生命的熱愛(ài)。
我以后一定要珍惜生命、熱愛(ài)生命、重視生命，讓自己的生命過(guò)得更有意義！
實(shí)用的讀后感的作文300字 12
每當(dāng)看到現(xiàn)代會(huì)發(fā)生的海戰(zhàn)時(shí)，便會(huì)讓我想起了《海底兩萬(wàn)里》的情節(jié)……
書(shū)中主要講的是一個(gè)海洋教授和他的仆人——康塞爾還有一個(gè)魚(yú)叉大王——尼德蘭一同登上了“林肯”遠(yuǎn)航探險(xiǎn)隊(duì)的`船只，后因“海怪”使三人落入水中，又被“海怪”——“鸚鵡螺”號(hào)潛水艇囚禁在內(nèi)，最后因?yàn)楸北箐鰷u才逃到了一個(gè)交通極其不方便的小島上。
教授啊教授，你與你的.同伴在海中度過(guò)了許多危險(xiǎn)，有章魚(yú)怪，冰山危機(jī)等�！闫鋵�(shí)非常想留在潛艇上，因?yàn)槟菢幽憧梢杂眯娜ビ^察各種海底生物；但你又想逃跑，因?yàn)槟悴幌脒h(yuǎn)離你的家鄉(xiāng)、家人。但最后你選擇了離開(kāi)，可能你認(rèn)為幸福比學(xué)術(shù)更重要。
有著教授這樣處境的人，還真不少。就像我們班上的何文威同學(xué)，他的父母要讓他住宿，可他不愿意，因?yàn)樗肓粼诟改干磉�，可能他覺(jué)得與家人在一起是最大的幸福！
轟！轟！當(dāng)大炮在空中炸開(kāi)時(shí)，我仿佛看到了教授三人正在向我招手……
實(shí)用的讀后感的作文300字 13
在這個(gè)寒假里，我讀了中國(guó)四大名著之一的《紅樓夢(mèng)》。書(shū)中人物的塑造和刻畫(huà)生動(dòng)：多愁善感的林黛玉，追求完美的賈寶玉，風(fēng)風(fēng)火火的王熙鳳，心胸寬廣的`薛寶釵，尤其是林黛玉和賈寶玉，如此深入人心，可以讓人研究一輩子。
每當(dāng)我讀到多愁善感的黛玉，我總是忍不住哭。一定是“心比較干多一點(diǎn)，病如西子勝三分”她讓我產(chǎn)生了無(wú)比的愛(ài)。她，無(wú)論是自己的離別仇恨，自己悲傷的過(guò)去，還是植被的繁榮，四季都在變化。她會(huì)哭的。
也許她真的像書(shū)中寫(xiě)的江珠草，來(lái)到這個(gè)世界上“流淚”。她有效地向人們展示了水的柔軟，她對(duì)世界上所有的丑陋和尷尬，只能秘密地流淚，這不禁讓人們覺(jué)得她有點(diǎn)“懦弱”，當(dāng)然，這個(gè)詞不適合她。啊，黛玉真的叫我愛(ài)恨��！
實(shí)用的讀后感的作文300字 14
我最喜歡的昆蟲(chóng)書(shū)是法布爾昆蟲(chóng)記第十卷，那個(gè)阿棠可厲害了，連蝗蟲(chóng)都能打敗，那個(gè)蝗蟲(chóng)比阿棠還要大，可阿棠還是能打敗它，真牛！這只螳螂真是太厲害了！阿棠身邊一個(gè)朋友都沒(méi)有，有些昆蟲(chóng)還罵它，我知道阿棠為什么一個(gè)朋友都沒(méi)有，因?yàn)�，這個(gè)螳螂老是把別的昆蟲(chóng)給打傷，更可怕的是：只要是誰(shuí)打敗仗就會(huì)被阿棠給吃掉！這只螳螂太可怕了！
比阿棠還要大五十倍的蝗蟲(chóng)，阿棠都能打敗，那么多昆蟲(chóng)罵阿棠，阿棠肯定會(huì)生氣！阿棠還唱過(guò)一首歌：想罵就盡管罵吧，我才懶得理會(huì)你們！我是個(gè)兇猛的斗士，我是個(gè)出了名的'貪吃鬼！我什么都不怕，不論是誰(shuí)都斗不過(guò)我！想罵就盡管罵吧！只要是活著的昆蟲(chóng)，就會(huì)統(tǒng)統(tǒng)被我吃掉！我是什么都吃的貪吃鬼，就連丈夫都不放過(guò)，就算同伴也敢吃掉。對(duì)啦！對(duì)啦！我很殘忍！沒(méi)錯(cuò)！沒(méi)錯(cuò)！我是壞蛋！那又怎么樣了呢？我是昆蟲(chóng)霸王——螳螂！
實(shí)用的讀后感的作文300字 15
寒假的一天，我跟表哥借了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)來(lái)看，書(shū)中精彩的內(nèi)容深深吸引了我�！独ハx(chóng)記》這本書(shū)是法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾醫(yī)生的觀察記錄。作者對(duì)眾多昆蟲(chóng)的日常生活習(xí)性、特征進(jìn)行了生動(dòng)的描述，是一本了解自然、了解昆蟲(chóng)的通俗易懂的經(jīng)典科普讀物。
書(shū)里對(duì)螳螂幼蟲(chóng)的倒掛姿勢(shì)是這樣描寫(xiě)的：在金屬籠子里，椎頭螳螂的幼蟲(chóng)停在一個(gè)地方后姿勢(shì)始終如一，毫不改變。它用四只后爪的爪尖鉤住網(wǎng)子，后背朝下，紋絲不動(dòng)，高高掛在籠頂，四個(gè)懸點(diǎn)承受著整個(gè)身體的`重量。作者法布爾認(rèn)真仔細(xì)的觀察以及細(xì)致入微的描寫(xiě)，令我贊嘆不已。
讀完這本書(shū)后我還搜集了一些關(guān)于法布爾的資料，得知法布爾四歲時(shí)就喜歡上了大自然的花草蟲(chóng)鳥(niǎo)，比如：有一天夜里，他提著燈籠，蹲在田野里，觀看起蜈蚣產(chǎn)卵一看就是一個(gè)晚上，幼年的他竟不知早晨的到來(lái)。
讀了《昆蟲(chóng)記》才使我明白，只要我們能靜下心來(lái)細(xì)細(xì)觀察生活，就能寫(xiě)出好文章。這真是一本有趣的書(shū)！
實(shí)用的讀后感的作文300字 16
相比于魯迅，我比較喜歡老舍的文章。老舍的文章則貼近生活，講的都是老百姓的故事，豐富多彩。這天我就讀了一篇老舍的文章——《駱駝祥子》
講的是一位舊北京人力車(chē)夫祥子的故事。祥子有一理想：擁有自己的洋車(chē)。他憑著勤勞和堅(jiān)韌，最后如愿以償。然而好景不長(zhǎng)，沒(méi)多久洋車(chē)就被士兵搶走了。但他沒(méi)有灰心，又買(mǎi)了輛車(chē)，結(jié)果又被搶走了。就這樣重復(fù)了三次。祥子對(duì)生活失去了勇氣，過(guò)上了吃喝嫖賭的日子。
一個(gè)以前勤勞和堅(jiān)韌，有著自己目標(biāo)的'人最后卻成了社會(huì)的垃圾。從前的祥子善良淳樸，正直誠(chéng)實(shí)，對(duì)生活有著向駱駝一樣積極。周?chē)娜丝偸钱?dāng)一日和尚敲一日，而祥子卻不安于現(xiàn)狀，他為了完美生活而努力，而奮斗，他不斷的追求，追求成功，追求幸福。卻終究沒(méi)能改變他最后的悲慘結(jié)局。
實(shí)用的讀后感的作文300字 17
今天我結(jié)合著資料學(xué)習(xí)了《老人與海鷗》這篇課文，文中的老人讓我很感動(dòng)。
這位海鷗老人名叫吳慶恒，老人每逢冬天就會(huì)每天徒步二十余里來(lái)到翠湖，喂食海鷗。老人每月三百零八元的退休金，一半以上都要用來(lái)給海鷗買(mǎi)吃的。四元五角錢(qián)的餅干，老人毫不吝嗇的買(mǎi)給海鷗吃，而自己卻不舍得多花一分錢(qián)，唯一的奢侈品就是兩毛錢(qián)一包的金沙江香煙……
說(shuō)到這里，我的.眼前仿佛又出現(xiàn)了電視上曾經(jīng)撥出過(guò)的年輕人虐待小貓小狗的畫(huà)面。我十分不明白，他們?yōu)槭裁匆ヅ按?dòng)物呢？一位幾十歲的老人都能那樣對(duì)海鷗，他們?yōu)槭裁淳筒荒苣兀?/p>
唉！如果每一個(gè)人都能向老人對(duì)待海鷗那樣對(duì)待每一只小動(dòng)物的話，那該多好��！
實(shí)用的讀后感的作文300字 18
在《水滸傳》中，我認(rèn)為李逵是宋江的一名猛將，但是，李逵又有些殘忍，因?yàn)樵谌蜃＜仪f之前扈家莊的扈成就向宋江投降，而李逵在三打祝家莊的時(shí)候殺了扈成的一家。所以李逵在打仗方面是一個(gè)好手，但是他的性格未免有一些沖動(dòng)，所以在后面宋江去東京而李逵想去宋江不想讓他去，這就是因?yàn)槔铄拥男愿裉┰�，容易惹出事端�?/p>
在《水滸傳》中，魯智深也是一個(gè)厲害的人物，他雖然是一名和尚，但他殺人的本性仍然沒(méi)有消失。他同樣愛(ài)打抱不平，是一個(gè)值得贊嘆的人物，例如他和金氏父女素不相識(shí)但知道他們的遭遇后憤憤不平，就想立刻找鎮(zhèn)關(guān)西打一頓，說(shuō)明了他的.英雄氣概，但是他處理這件事的方法有些錯(cuò)誤了，因?yàn)樗焰?zhèn)關(guān)西打死了，鎮(zhèn)關(guān)西雖然有些可惡，但是他還罪不至死，所以他做事也有些魯莽。
實(shí)用的讀后感的作文300字 19
這個(gè)寒假，我讀了亞米契思寫(xiě)的《愛(ài)的教育》，我最喜歡里面的一個(gè)故事：父子情深，朱里奧已經(jīng)12歲了，它是一個(gè)小學(xué)生，他家的家境很困難，所以把包了一份的'抄字條工作，朱里奧想幫爸爸寫(xiě)條子，他知道爸爸每天12點(diǎn)后擱筆，所以12點(diǎn)，朱利奧就來(lái)到書(shū)房幫爸爸抄。每天都不間斷。因?yàn)橹炖飱W幫爸爸抄，所以爸爸的工作量比原來(lái)多了，但不久媽媽發(fā)現(xiàn)了朱里奧生病了，可父親說(shuō)朱里奧變壞了，朱利奧心里難過(guò)極了。有一天晚上，父親發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密。便對(duì)朱利奧說(shuō)：“孩子對(duì)不起，使我的錯(cuò)�！痹瓉�(lái)爸爸的愛(ài)沒(méi)有消失，反而更深了。
是��！在這個(gè)社會(huì)上無(wú)處不充滿愛(ài)。在汶川大地震許多醫(yī)護(hù)人員與救援官兵趕往災(zāi)區(qū)，在現(xiàn)場(chǎng)充滿著愛(ài)。面前的人用愛(ài)搭了一座座生命橋，你說(shuō)不是嗎？如果一個(gè)人沒(méi)有愛(ài)，就等于它不是個(gè)血肉之軀。只要友愛(ài)的人，才會(huì)獲得幸福。
小朋友們珍惜自己的家庭，愛(ài)惜這個(gè)世界，只要人人都顯出一點(diǎn)愛(ài)！
實(shí)用的讀后感的作文300字 20
《老人與�！分�，說(shuō)的是老漁夫圣地亞哥連續(xù)84天沒(méi)有捕到魚(yú)了。由于他的.堅(jiān)持不懈，終于釣到了一條大馬林魚(yú)，在歸程中第三遭遇到鯊魚(yú)的襲擊，同鯊魚(yú)搏斗的故事。
讀完這本書(shū)后，我知道：今后我不管遇到什么困難，都要信心十足地去面對(duì)，堅(jiān)持到底，決不退縮。同學(xué)們你們覺(jué)得呢?
想想大家目前實(shí)在是太幸福了，沒(méi)有一點(diǎn)生活重壓，也沒(méi)有受過(guò)任何挫折。
爸爸媽媽把大家當(dāng)作寶貝，只須大家好好學(xué)習(xí)，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，不需要為生活去奔勞。再回過(guò)頭來(lái)想想書(shū)中的老人，當(dāng)大家在生活和學(xué)習(xí)中碰到困難時(shí)，大家必須要以老人為榜樣，堅(jiān)持不懈，努力拼搏，不達(dá)目的不罷休。
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