讀《荷葉》有感14篇
讀完某一作品后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，何不靜下心來寫寫讀后感呢？想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編精心整理的讀《荷葉》有感，歡迎大家分享。
讀《荷葉》有感1
不論是泰戈?duì)枌懙摹督鹕ā�，還是冰心寫的《荷葉母親》，兩篇文章中都含有無窮無盡的愛，只不過《金色花》中是孩子愛母親，《荷葉母親》中是母親愛孩子。不論怎樣，我們以后總要孝敬父母；但你們有沒有想過，為什么人人都說母愛偉大，那父愛呢？
關(guān)于父愛，人們的發(fā)言一向是節(jié)制而平靜的。母愛的偉大使我們?cè)跓o意中忽略了父愛的存在和意義，但是我想說“父愛如山”。
我知道這樣一則故事：一位美國父親多少年如一日為兒子榨橙汁，作者說，他每一次喝完父親榨的橙汁后，總要擁抱一下父親，對(duì)父親說一聲，“我愛你”，然后才出門。那個(gè)美國父親接受了兒子的擁抱和愛，什么也不說。擁抱在西方國家中是很平常的一件事，我從來都沒主動(dòng)擁抱過自己的父親，但是每一次看見父親時(shí)總會(huì)叫一聲：“爸爸”。我長大了一些，覺得天天這么叫有些煩人，有時(shí)就不叫了，但我父親總是走到我面前，問：“我是誰？”，我就只好例行公事的叫一聲：爸爸。奇怪的是，那美國兒子與我一樣，他說他有一天也厭煩了這種例行公事的擁抱，喝了父親手榨的橙汁后，想徑直溜出去，那個(gè)美國父親就把兒子擋在了門前，說：“你好像忘了什么吧？”這時(shí)候我想，如果換了我就順勢說：“謝謝你提醒我”然后擁抱一下了事，但美國人與中國人不同，美國兒子貿(mào)然提出了一個(gè)強(qiáng)硬的問題：“爸爸，你怎么從來不說你愛我？”這個(gè)兒子逼著他父親說那三個(gè)字，然后文章最感人的細(xì)節(jié)出現(xiàn)了：那個(gè)父親難以發(fā)出那個(gè)耳熟能詳?shù)穆曇簦?dāng)他終于對(duì)兒子說出“我愛你”時(shí)，竟然難以自持，哭了出來。
我讀到這而也差點(diǎn)哭了出來，我想我永遠(yuǎn)不會(huì)逼父親說“我愛你”，我與那個(gè)美國孩子唯一的不同是，知道就行了，“父愛如山”，但父愛羞于表達(dá)，卻巍峨持里，對(duì)于你的父親與母親，都不要逼他們說：“我愛你”。因?yàn)樗麄兌紣勰�，并且他們的愛很偉大�?/p>
讀《荷葉》有感2
我的爺爺是個(gè)地地道道的農(nóng)民，他做事一絲不茍，喜歡種植蔬菜瓜果，稱得上是真正的綠色食品。
最近葡萄豐收了，爺爺小心翼翼地剪一大箱葡萄到街上賣。開始幾天回來時(shí)都悶悶不樂，近幾天，爺爺臉上的笑容多起來了。我問了爺爺才知道，原來前幾天，葡萄生意不好，幾乎無人問津。爺爺?shù)钠咸押痛笈锢锏钠咸严啾�，確實(shí)普通了點(diǎn)。大棚里的葡萄顏色紅得發(fā)亮，顆顆圓潤碩大，讓人一看就生愛慕之心。而爺爺?shù)钠咸焉珴蓻]有那么鮮艷，顆顆也那么整齊碩大，與別人的放在一起簡直是小姐與丫環(huán)。媽媽從別人那里聽說，果實(shí)成熟前施加一種叫“鉀”的肥料，可以使葡萄又大又甜。爺爺聽了氣憤地說：“施了肥料就不是綠色植物了，化肥吃多了有害健康�！睜敔敳宦爧寢尩�，每天早出晚歸，堅(jiān)持用自己的“土”方法來種植葡萄。現(xiàn)在爺爺告訴我，他的回頭客越來越多。
有一次，我無意中看到了一篇文章《荷葉露珠》。里面有一只老蚌，張開了蚌殼，里面的一顆珍珠蠃得了魚兒們的稱贊。荷葉上的露珠也不甘示弱，向魚兒們炫耀自己。但當(dāng)太陽一出來，它就被蒸發(fā)了。剎那間，我明白了，爺爺精心培育的不正是“珍珠”嗎？可社會(huì)上人們都搶著當(dāng)露珠，比如說肯德基、必勝客、麥當(dāng)勞。因?yàn)樨潏D利潤，使用了不合格的食品，造成了健康危機(jī)。像這樣的食品問題層出不窮，家長們不敢領(lǐng)孩子們?nèi)コ浴：谛牡纳碳覟榱俗陨淼睦�，最后的結(jié)果是生意慘淡，名譽(yù)受損。
正所謂腳踏實(shí)地方能成就美麗人生。雖然珍珠的形成是漫長的，但它的美麗是永恒的。你是愿意做一顆珍珠呢，還是一顆短暫的露珠？
讀《荷葉》有感3
今天，我讀了一篇冰心奶奶寫的《荷葉》，于是便想起了母親。
在第一聲啼哭誕生之后，我便來到這個(gè)世界，是母親給予了我生命，而后又無微不至地照顧我，關(guān)愛我，體貼我。
《荷葉》中，紅蓮被繁密的雨點(diǎn)打得左右敧斜，它身旁的大荷葉慢慢的傾側(cè)下來，覆蓋在紅蓮上面，用自己的身體為紅蓮遮風(fēng)擋雨，無私的母愛從這一刻體現(xiàn)出來。而世界上的母親又何嘗不是這樣呢？她們甘愿犧牲自己的生命，來換子女的生命，只要自己的子女平安無事，就算是死也值了。
我看過一篇報(bào)道：一位母親，在離家還有一條大馬路的距離下瞬間跑過去接住了從陽臺(tái)上摔下來的兒子，隨后媒體又讓這位母親從馬路邊跑過來接住陽臺(tái)上扔下來的物品，幾次試幾次都沒有接到，而自己的兒子卻接到了，看來那位母親在看見兒子摔下來時(shí)，沒想到旁邊的車會(huì)撞到自己，只是一股腦想要接住孩子。這一舉動(dòng)又體現(xiàn)了母愛的偉大，無私。
母親呵！你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽。
讀《荷葉》有感4
今天我重讀語文補(bǔ)充閱讀《荷葉與紅蓮》一文，當(dāng)我讀到：“母親呵，您是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來了，除了您，誰是我無遮攔天空下的蔭蔽？”這句話時(shí)，頓時(shí)恍然大悟，這一篇課文的中心寫荷葉對(duì)紅蓮的保護(hù)，是為了贊頌?zāi)赣H對(duì)“我”的愛。讀到這里，我對(duì)母親的感激之情就油然而生。
媽媽您不正是那片荷葉嗎？而我是那朵紅蓮，您不但要為我遮風(fēng)擋雨，而且要關(guān)心我的學(xué)習(xí)，還要教我做人的道理……記得有一年的圣誕節(jié)前夜，我企盼著能拿到圣誕老人送的圣誕禮物，就早早地睡了。湊巧媽媽那晚值夜班，媽媽在電話里關(guān)照我：“聽話的孩子都能拿到圣誕老人送出的禮物�！钡诙煸绯浚�(dāng)我睜開睡意朦朧的眼睛時(shí)，驚喜地發(fā)現(xiàn)我的圣誕禮物就在我的枕邊，我一個(gè)勁的夸獎(jiǎng)圣誕老人：您送的禮物可都是我想要的，真神��！簡直比媽媽都好！
可后來一次偶然的機(jī)會(huì)，我發(fā)現(xiàn)那個(gè)圣誕老人其實(shí)就是我的媽媽，而媽媽卻矢口否認(rèn)這一點(diǎn)。而且打那以后，每年圣誕節(jié)，我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)收到“圣誕老人”的禮物，我也就心安理得的收下了。其實(shí)我收下的是媽媽對(duì)我的愛。謝謝您，媽媽！媽媽是荷葉，我是那片荷葉下的紅蓮，媽媽的媽媽——外婆不正是更大的一片荷葉嗎？我是生活在重重荷葉保護(hù)下的紅蓮，按說外婆可以頤養(yǎng)天年好好享享清福了，可外婆那份濃濃的母愛如涓涓泉水，連綿不斷。媽媽和我都是那片荷葉下的紅蓮，外婆不但關(guān)心著媽媽的工作、生活，而且還時(shí)時(shí)刻刻惦記著我的學(xué)習(xí)和生活，愛屋及烏這就是偉大、無私的母愛！
謝謝您，外婆！誰言寸草心，報(bào)得三春暉。我該用什么來回報(bào)荷葉對(duì)紅蓮的愛呢？唯有發(fā)奮學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績來回報(bào)媽媽、外婆對(duì)我的愛。我是紅蓮，可總有一天我也會(huì)成為荷葉。因?yàn)樯L在樹蔭下的小樹是不可能長成參天大樹的，所以我現(xiàn)在也需要經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮。
讀《荷葉》有感5
最近，我讀了一篇鄭伯琛的散文?《荷葉詠》，感受萬千。
文章開始用很多古人贊美荷花的詩句，而后，卻筆鋒一轉(zhuǎn)，提出了大膽的設(shè)想：如果這些美麗的荷花沒有了荷葉會(huì)怎樣呢？接著，作者就開始討論這一問題，最后，總結(jié)了一些觀點(diǎn)得出一結(jié)論：荷花離不開荷葉。從醫(yī)學(xué)角度說，沒有荷葉，荷花就會(huì)枯萎。而假設(shè)荷花可以存活，沒有了荷葉的襯托，只剩下光禿禿的一枝花，也不會(huì)美麗的。因此荷葉是十分重要的。
我覺得，其實(shí)現(xiàn)實(shí)生活中也有一些像荷葉一樣的人。例如那辛勤勞動(dòng)的清潔工人。如果你來到一個(gè)城市中，發(fā)覺這里的馬路不但筆直寬闊，而且十分干凈，周圍綠樹紅花，空氣清新，也許你會(huì)感嘆到：這真是一個(gè)美麗的城市！但此時(shí)此刻你不能忘記辛苦清掃公路的清潔工人呀！沒有他們，或許這個(gè)城市會(huì)到處布滿垃圾，臭氣熏天。真正值得贊揚(yáng)的應(yīng)該是那些可敬的清潔工�。�
還有那為學(xué)生日夜操勞的老師，他們?yōu)榕嘤鲆慌鷥?yōu)秀的人才，嘔心瀝血。所以，當(dāng)你正崇敬著某個(gè)偉大的名人，你也許應(yīng)該去了解這些偉人的啟蒙老師啊。
如今，奧運(yùn)會(huì)剛過，那些得了金牌的運(yùn)動(dòng)員都成為了人們心中的紅人，很多人崇拜他們，什么郭晶晶、張依林、田亮……成了大家心中的偶像�？捎姓l關(guān)注過他們的教練員呢，是那些教練辛苦地訓(xùn)練運(yùn)動(dòng)員，指導(dǎo)運(yùn)動(dòng)員，才使他們有所成就。
我們應(yīng)該尊敬、關(guān)注生活中的“荷葉”！
讀《荷葉》有感6
今天看到了冰心老師的《荷葉母親》，想著即將到來的又一年的母親節(jié)，不禁感嘆自己為母親做的太少了。
窗外是雷聲大作，雨愈下愈大，院子里的那朵紅蓮，被繁密的雨點(diǎn)打得左右欹斜。而在這樣無遮蔽的天空之下，連我們的冰心老師東不敢走下臺(tái)階。而此刻他卻看到了一幕令他心緒散盡的畫面——紅蓮旁邊的一個(gè)大荷葉，慢慢地傾側(cè)了過來，正覆蓋在紅蓮上面。
那勇敢慈憐的荷葉不正如我們生活中的母親，為我們遮擋風(fēng)雨！也正如冰心老師所說：母親如荷葉，兒女如紅蓮，心中的雨點(diǎn)來了，只有你才是我們?cè)跓o遮攔天空下的蔭蔽。
媽媽是我們的避風(fēng)港，而當(dāng)媽媽老去時(shí)，我又能為她做些什么呢？也許，我不能陪她看遍大河山川，但是可以陪她一塊共享晚餐；也許我不能天天侍奉左右，但是可以一天一個(gè)電話來噓寒問暖；也許我不無法償還她為我付出的一切，但是可以在母親節(jié)為她獻(xiàn)上一束美麗的康乃馨，來表達(dá)我心中的愛意。
讀《荷葉》有感7
有一種愛，有一雙手，這愛為我們遮風(fēng)擋雨，這雙手為我們洗衣服，細(xì)細(xì)的手為了我們變成了粗糙，這愛是母愛，這雙手就是母親的手啊。
讀了《紅蓮與荷葉》這篇文章后，荷葉就像母親一樣，為我們遮風(fēng)擋雨，保護(hù)著我們，比如：有一次，母親做晚飯給我吃，我喜歡吃油炸蝦，母親先在鍋里倒了兩勺油，不一會(huì)兒油在鍋里不耐煩了，紛紛變成小泡泡到母親的手上，過了幾天，母親手上長了許多水泡，母親用針把水泡給刺掉，可是沒過幾天卻留下了疤痕，母親，我愛你。
還有一次，母親怕我挨餓，就讓我多吃點(diǎn)，我問母親你吃了嗎，母親說她吃過了，其實(shí)母親一口都沒吃，她只為我著想，母親我愛您。
好一個(gè)把母親比喻成的荷葉。
母親您用愛關(guān)心我，您用雙手保護(hù)我，照顧我，都怪我小時(shí)候的任性，剝奪了你的青春，都怪那些傷手的洗衣粉，讓您的手變得這么粗糙，母親我愛你！
讀《荷葉》有感8
這個(gè)暑假我看了許多書，可最讓我覺得好看的是《荷葉水》這本書，讓我獲益匪淺。
這本書是曹文芳寫的。她除了寫這本書還有許多，比如；《丫丫的四季》《梔子花香》等。我很喜歡她的書。
這本書里的女主角叫悠悠，悠悠天生活潑可愛、爛漫、熱情的小姑娘。悠悠有許多朋友和一位名叫小英的姐姐。悠悠在上河村被一群人欺負(fù)，小英姐在旁邊卻不理不睬的。于是大胡子叔叔帶悠悠去水灣灣哪里上學(xué)。悠悠在哪認(rèn)識(shí)了大美、二美和四美等許多朋友。四美和悠悠是同學(xué)，她們倆可要好了，一起上學(xué)，一起挖寶，一起去炸爆米花等，每次都很開心。
有一次，四美的爸爸眼鏡爹給四美用木頭做的鞋，走起路來還有滴塔滴塔的聲音。悠悠“看了特別羨慕。眼鏡爹也給她做了一雙，悠悠穿了幾天就不穿了，眼鏡爹問她為什么？她說：“因?yàn)槲遗麓〾牧�，小英姐就沒得穿了�！毖坨R爹說：“沒關(guān)系，我給你的小英姐也做一雙�！庇朴铺_心了，臉上燦爛的像一朵花。根據(jù)，這件事體現(xiàn)出悠悠很愛小英姐，不顧以前的事情，我要向她學(xué)習(xí)這種不計(jì)前嫌的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。
同學(xué)們看過《荷葉水》的人趕緊體會(huì)體會(huì)悠悠的生活，沒有看過的趕快去看吧。
讀《荷葉》有感9
今天，我讀了冰心的作品——《荷葉母親》。
這是一篇借景抒情、托荷葉贊母的散文詩。作者冰心奶奶從自家院子里的蓮花寫起，以飽含深情的筆觸，描繪了一幅雨打紅蓮，荷葉護(hù)蓮的雨荷圖，作者發(fā)現(xiàn)雨中荷葉掩蓋起紅蓮花，于是想到了連荷葉都會(huì)自覺地保護(hù)荷花，更何況是人呢？冰心奶奶由此聯(lián)想到女兒對(duì)母親的依戀、母親對(duì)女兒的呵護(hù)，作者從而抒發(fā)了子女對(duì)母親的深沉的愛意。
冰心奶奶看見雨中的紅蓮垂在荷葉下，就聯(lián)想到母親與兒女之間的深情厚誼。用荷葉來贊美母親。古往今來，多少才子佳人寫下了多少篇歌頌?zāi)赣H的文章，但是用荷葉來贊美母親的，也只有冰心奶奶一人。紅蓮在遇到風(fēng)雨時(shí)荷葉保護(hù)了它，就像一個(gè)母親保護(hù)一個(gè)受傷的孩子，這種愛不就是母愛嗎？這樣的比喻，這足以說明作者冰心奶奶的構(gòu)思巧妙、才華出眾，在她的筆下，不是直接贊美母親，而是借景抒情，表達(dá)了對(duì)母親的深情和對(duì)母愛的贊美。是的，母親確實(shí)是這一個(gè)世界上最值得贊頌的一個(gè)人！母親懷胎十月生下我們，其中的辛苦不明而喻，在我們成長的道路上，也只有母親才是保護(hù)我們度過人生路上所有坎坷與磨難的人。母愛是這個(gè)世界上最深沉的感情，當(dāng)我們?cè)庥龅侥婢车臅r(shí)候，也只有母親才會(huì)無條件的包容我們，母親永遠(yuǎn)以一個(gè)最溫暖的姿態(tài)迎接我們，并給予我們無窮無盡的力量和鼓勵(lì)。所以，無論何時(shí)何地，母愛永遠(yuǎn)是最值得贊頌的！
《荷葉母親》讓我看到了作者冰心奶奶對(duì)母親的一片深情，養(yǎng)兒方知父母恩！我們應(yīng)該學(xué)習(xí)冰心奶奶，做一個(gè)知恩圖報(bào)的人。我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻地牢記母親對(duì)我們的養(yǎng)育和栽培之恩，我們應(yīng)該懂得感恩母親，我們應(yīng)該做一個(gè)孝順母親的人。
讀《荷葉》有感10
今天我重讀語文補(bǔ)充閱讀《荷葉與紅蓮》一文，當(dāng)我讀到“母親呵，您是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來了，除了您，誰是我無遮攔天空下的蔭蔽”這句話時(shí)，頓時(shí)恍然大悟，這一篇課文的中心寫荷葉對(duì)紅蓮的保護(hù)，是為了贊頌?zāi)赣H對(duì)“我”的愛。讀到這里，我對(duì)母親的感激之情就油然而生。
媽媽您不正是那片荷葉嗎？而我就是那朵紅蓮，您不但要為我遮風(fēng)擋雨，而且要關(guān)心我的學(xué)習(xí)，還要教我做人的道理……記得有一年的圣誕節(jié)前夜，我企盼著能拿到圣誕老人送的圣誕禮物，就早早地睡了。湊巧媽媽那晚值夜班，媽媽在電話里關(guān)照我：“聽話的孩子都能拿到圣誕老人送出的禮物�！钡诙煸绯�，當(dāng)我睜開睡意蒙隴的眼睛時(shí)，驚喜地發(fā)現(xiàn)我的圣誕禮物就在我的枕邊，我一個(gè)勁兒地夸獎(jiǎng)圣誕老人：您送的禮物可都是我想要的，真神�。『喼北葖寢尪己�！可后來一次偶然的機(jī)會(huì)，我發(fā)現(xiàn)那個(gè)圣誕老人其實(shí)就是我的媽媽，而媽媽卻矢口否認(rèn)這一點(diǎn)。而且打那以后，每年圣誕節(jié)，我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)收到“圣誕老人”的禮物，我也就心安理得地收下了。其實(shí)我收下的是媽媽對(duì)我的愛。謝謝您，媽媽！
媽媽是荷葉，我是那片荷葉下的紅蓮，媽媽的媽媽—外婆不正是更大的一片荷葉嗎？我是生活在重重荷葉保護(hù)下的紅蓮，按說外婆可以頤養(yǎng)天年好好享享清福了，可外婆那份濃濃的母愛如涓涓泉水，連綿不斷。媽媽和我都是那片荷葉下的紅蓮，外婆不但關(guān)心著媽媽的工作、生活，而且還時(shí)時(shí)刻刻惦記著我的學(xué)習(xí)和生活，愛屋及烏。這就是偉大、無私的母愛！謝謝您，外婆！
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，我該用什么來回報(bào)荷葉對(duì)紅蓮的愛呢？唯有發(fā)奮學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績來回報(bào)媽媽、外婆對(duì)我的愛。我是紅蓮，可總有一天我也會(huì)成為荷葉。因?yàn)樯L在樹蔭下的小樹是不可能長成參天大樹的，所以我現(xiàn)在也需要經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮。
讀《荷葉》有感11
讀完了荷葉青青，我有一種說不出的感受。 文中的祖母特喜歡荷葉，她生怕我們一碰就傷害了她心愛的荷葉，所以絕不允許我們?nèi)ヅ鲆慌�。就是這樣的一位祖母卻把如此珍愛的荷葉給了一個(gè)不知名的.女孩治了病。
看到這里，我對(duì)祖母的行為油然而生的是深深的敬佩之情。祖母雖愛荷花，但她居然為一個(gè)女孩，將荷葉剪斷，從而拯救了一個(gè)陽光般的生命。祖母身上顯現(xiàn)出來的不正是我們中華民族幾千年積淀下來的傳統(tǒng)美德嗎？人生在世，還有什么比生命更重要？還有什么比挽救生命的意義更崇高的呢？這種美德讓我懂得了割舍，學(xué)會(huì)了助人。我們不是經(jīng)�？吹侥贻p人給老人讓座，學(xué)生扶老奶奶過馬路的情景嗎？這也是民族精神之精髓的延續(xù)和傳承！可現(xiàn)在這些感人的一幕幕仿佛離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)了。
就拿我來說。小時(shí)候，在公共汽車上我總是給別人讓位，當(dāng)我看到了白發(fā)鬢鬢的老人站著，而我一直坐著的時(shí)候，我的良心就會(huì)受到譴責(zé)�？涩F(xiàn)在，我在公交車上遇到這種情形時(shí)，我總這樣想：這個(gè)座位是我用錢買來的，我為什么要讓？再說，站著多辛苦。現(xiàn)在的我雖然長大了，但卻自私了許多。而文中的祖母她卻有著大海一樣的胸懷，她不僅在女孩的記憶里留下了美好的回憶，更是在用愛喚醒人間真情！此時(shí)此刻，祖母高大的形象矗立在我面前，我忽而感覺到了自己的渺小，文中的祖母我須仰視才見。
我想：只要我們每個(gè)人都和祖母一樣，心中有他人，多點(diǎn)愛心，那么社會(huì)將會(huì)變得一個(gè)溫暖和美好！韋唯不是唱到：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世間將變成美好的人間。
贈(zèng)人玫瑰，手留余香。那么，這句話就讓我和大家共勉吧！
沈玉立 指導(dǎo)老師：向鴻妮
讀《荷葉》有感12
“母親啊！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽？”如此深沉的關(guān)愛，叫人潸然淚下；如此感人的大愛，讓人聲淚俱下；如此濃濃的母愛，使人熱淚盈眶。
母親是荷葉，大風(fēng)暴來了，就緊緊護(hù)著紅蓮，任憑風(fēng)雨摧殘自己；母親是雨傘，暴風(fēng)雨來了，就高高擋在頭頂，任憑涼氣濕意侵襲自己；母親是大樹，熱夏來了，就嚴(yán)嚴(yán)遮著自己的果實(shí)，任憑烈日炙烤自己；母親是綠葉，花期到了，就靜悄悄的守護(hù)紅花，任憑自己被忽略；母親是油燈，夜幕降臨了，就默默燃燒自己，任憑火光吞噬自己；母親是蠟燭，黑夜籠罩時(shí)，就用朦朧的淚眼燃盡自己，任憑生命走到盡頭。
母愛就像浩瀚無垠的天空一樣，一樣的漫無邊際，一樣的永無盡頭；母愛就像洶涌澎湃的大海一樣，一樣的寬宏大量，一樣的波瀾壯闊；母愛就像深沉寬厚的大地一樣，一樣的頂天立地，一樣的蒼茫遼闊；母愛就像無形無體的空氣一樣，一樣的如影隨形，一樣的無聲無息；母愛就像暖意洋洋的陽光一樣，一樣的溫暖和煦，一樣的耀眼奪目。
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！蹦笎凼且环N強(qiáng)大的力量，它能幫助我們度過人生的坎坎坷坷，走過人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，抵抗人生的殘酷冷漠，熬過人生的艱難歲月。母愛之偉大可以與天媲美，可以與日爭暉，這種人間大愛是任何都無法取代的，是任何人都極度渴求的，是任何人都向往不已的，是任何人都歌頌謳歌的。
母親給了我們生命，母愛給了我們力量；母親為我們撐起了一片天，母愛為我們開辟了一條路；母親為我們耗盡了大好年華，母愛為我們打造了完美青春。
可是，悲哀的是，年輕的我們既讀不懂母親也讀不懂母愛，我們既不理解母親的良苦用心也不了解母親的無私付出，我們既沒有好好珍惜母親的愛也沒有回報(bào)母親的愛，這是一件何其可悲，何其可恨，何其惱怒，何其慚愧的事情�。◎嚾换厥�，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，這么多年以來，母親一直在通過犧牲自己，傷害自己，委屈自己來疼愛我們，關(guān)懷我們�？墒俏覀兡兀课覀円恢痹谙闹赣H的年華，一直在消費(fèi)著母親的感情，一直在無視著母親的付出，一直在不屑著母親的苦心，可是我們卻什么也做不了，什么也沒做過，這樣的我們，是否太過自私，是否太過自我，是否太過悲哀，是否太過可惡了呢？
母親的付出是難以衡量的，母愛的偉大是難以贊美完的，我希望我們每個(gè)人都能做一個(gè)有心人，去好好看一看母親的苦累，去好好分析一下母親的心思，去好好關(guān)心一下母親的身體，去好好解讀一下母親的心思。我也希望我們每個(gè)人都能做一個(gè)孝順的孩子，做一個(gè)知恩圖報(bào)的孩子，做一個(gè)關(guān)心母親的孩子，做一個(gè)深愛母親的孩子。
讀《荷葉》有感13
母親�。∧闶呛扇~我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來了，是你的無遮……
讀了冰心的《荷葉》讓我深深的感受到了作者對(duì)母愛，無私奉獻(xiàn)的精神的稱贊。
母愛是多么偉大，每次我們犯了錯(cuò)誤，是誰在教育我們，是誰在寬容我們，是誰生你，養(yǎng)你，教育你，把你們養(yǎng)大成人，是母親。
我曾聽過，身有傷，貽親憂，德有傷，貽親羞，親愛私，孝何難，親憎我，孝方賢，由此可見親人多重要，母親是比親人更親的人。沒有母親哪來的我們，沒有母親，哪來我們的今天，沒有母親，哪來的我們現(xiàn)在這么好的條件，貢我們讀書。
然而我們卻天天抱怨，埋怨，父母天天叫我們這樣，那樣，這里補(bǔ)課，那里補(bǔ)課，其實(shí)，這都是父母對(duì)我們的關(guān)愛。
年少輕狂的我，有著青春叛逆的我，時(shí)常與母親吵罵，過分時(shí)更說要與母親脫離關(guān)系，有時(shí)竟兩個(gè)星期不理她，叫也不答應(yīng)。
讀了《荷葉》我懂了。
讀《荷葉》有感14
以前，面對(duì)池邊那被荷葉攙扶著的一朵朵艷麗的荷花，享受荷花的芬芳清香，我總會(huì)呆在那兒老久老久，恨不得我也變成一朵荷花，在微風(fēng)的悠悠吹拂下，翩翩起舞，飄飄欲仙。然而，你可想到那其貌不揚(yáng)的荷葉？
讀了《我愛荷葉》一文，我感受良多，受益匪淺，心里久久不能平靜。文中主要贊揚(yáng)了荷葉不計(jì)較，不爭名，不求利的精神。原來那不讓人容易注意到的荷葉也有那么閃亮的一面，它是那樣平凡。文中是這樣描繪荷葉的：荷葉是那樣無私，默默無聞地為荷花付出一切，放棄了自己的利益，不斤斤計(jì)較，不求名，不求利，不出風(fēng)頭，默默奉獻(xiàn)。還可以作為藥材，包裝材料，不怕水浸也不怕油污，煮成粥，頗是可口。文章中沒有什么絢麗的色彩，沒有渲染的筆調(diào)，也沒有生動(dòng)的詩句，但那荷葉高尚的品質(zhì)就這樣打動(dòng)人心。
荷葉擁有這樣高尚的品質(zhì)風(fēng)格，真是我們學(xué)習(xí)的榜樣！我們要像荷葉學(xué)習(xí)，遭到挫折永不低頭，不與別人斤斤計(jì)較，不妒忌別人名利、好處，默默為社會(huì)奉獻(xiàn)著一切……
想想，我們身邊也有一些擁有荷葉一樣品質(zhì)的人。像荷葉這樣美好的品質(zhì)，在我們現(xiàn)實(shí)生活中大有人在。例如：世界冠軍的教練、領(lǐng)隊(duì)、陪練、醫(yī)生，不知費(fèi)了多少心血和汗水，可是從沒上過頒獎(jiǎng)臺(tái)，當(dāng)人家向冠軍投去羨慕的目光時(shí)，人們可想到他們？還有我們的父母，每天辛辛苦苦的賺錢，供我們讀書。他們多么像荷葉這種難能可貴的精神啊！還有每天辛勤勞動(dòng)，為城市街道“美容”的“城市美容師”，每天凌晨三四點(diǎn)鐘就起床啦，當(dāng)人們上街趕會(huì)時(shí)，他們又從街道邊消失了，就這樣默默奉獻(xiàn)著。再如我們的老師，他們?yōu)榱宋覀兊奈磥韲I心瀝血，起早貪黑，無怨無悔，晚上加班批改作業(yè)，放棄休息時(shí)間加強(qiáng)輔導(dǎo)。當(dāng)人們看到一個(gè)成績優(yōu)秀的小孩，總會(huì)說：“這個(gè)小孩子很棒！”“他（她）的成績真好！”之類的話，可你有沒有想到，這其中也有我們敬愛的老師的功勞呀！
我愛荷花，更愛荷葉，只因荷葉的那種高尚品質(zhì)；我甘為荷葉，學(xué)習(xí)荷葉的榜樣，只為做社會(huì)有用的人，創(chuàng)造美好明天。
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