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讀后感的作文300字

時間:2021-02-21 14:02:03 讀后感 我要投稿

【實用】讀后感的作文300字四篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的讀后感的作文300字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【實用】讀后感的作文300字四篇

讀后感的作文300字 篇1

  這本書里講的都是美的少年的故事,他讓我認識了去敬老院給老人表演街舞的徐亞菲、為了伙伴們在家中建立快樂小站的單葉、撿垃圾美化環(huán)境,得來的錢捐給貧困孩子的的王思源在小區(qū)開設(shè)國慶晚會的吳慧中……我覺得,我們身邊的美的少年并不多見,我們許多人,對于這些事不是做不到,而是不想做。其實,做美德少年很簡單,只要在看見垃圾時,彎腰撿起來;在看見長輩時,說一聲問候;在路見不平時,能見義勇為……在這本書里,我印象最深的是《多面手》這個故事里的陳穎琪,她在敬老院給老人表演跳舞,在班級中化解同學(xué)之間的糾紛,善于發(fā)現(xiàn)同學(xué)的優(yōu)點,在父母出去時照料自己的妹妹。如果我能見到陳穎琪,我想問她“在敬老院跟老人聊天是不是很快樂呢?在班級中是怎樣讓同學(xué)平息”戰(zhàn)爭“的呢?在家中,妹妹又為什么那么崇拜她呢?怎么樣才能在集體中發(fā)現(xiàn)同學(xué)的優(yōu)點呢?”

  也許,讓自己成為一個美德少年并不是太難吧,只要關(guān)注身邊每一件細微的小事,并未身邊的人無私的奉獻一些時間、精力、關(guān)愛……我相信,不久的將來,就能成為一個名副其實的美的少年。。

讀后感的作文300字 篇2

  張達的外婆家有一只幸福的鴨子,麻花兒。麻花兒是一只胖胖的,走起路來一搖一擺的母鴨子。每一天,村子里的人都要往麻花兒的脖子上套茉莉花環(huán),便讓麻花兒的脖子上每一天都有七八個茉莉花環(huán),一向頂?shù)剿南掳汀?/p>

  這時她是快樂的,是一只充滿幸福感的鴨子。

  除了陪村子里的人套花環(huán),麻花兒還要和張達的`爺爺套花環(huán)。爺爺?shù)闹橇χ挥腥臍q的兒童,沒有什么事情做,每到麻花兒來和他玩的時候,爺爺總是高興地“哇哇”亂叫,迫不及待地想要開始玩。

  為了讓爺爺高興,麻花兒每次都撲騰來撲騰去地接花環(huán),盡量接到爺爺投的每一個花環(huán)。爺爺一見投中了,就更加開心了,手舞足蹈。開心極了!

  忙完了一天,麻花兒獨自走在鄉(xiāng)間的小路上,伴著茉莉的花香,螢火蟲閃著幽幽的綠光,伴著麻花兒走向回家的路。雖然很累,可她卻累的快樂!

  <幸福的鴨子>這本書,是一本溫暖著我的心靈的書,麻花兒那毛茸茸的臉龐,讓我的心也被映照的暖暖的。

  其實,幸福就在身邊,只要我們一伸手,就能夠碰到。如果你能更多得為別人付出,那么,你就是一個幸福的人了!

  認識一只幸福的鴨子,讓我也感到幸福!

讀后感的作文300字 篇3

  這學(xué)期我讀過的書可多啦!有《神奇校車》系列、《貝貝熊》系列、《馬小跳玩數(shù)學(xué)》等等。每一本書都非常好看,可我最喜歡的還是《神奇校車》這一系列圖書,書的作者是美國作家喬安娜?聽。( )

  《神奇校車》系列圖書有許多本,比如:《海底探險》、《迷失在太陽系》、《水的故事》……而我最喜歡的是《在人體中游覽》這本書。書中講的是一輛神奇的校車把同學(xué)們帶到了人的體內(nèi),先是隨著食物進入人的胃里,又從胃到了小腸,通過小腸絨毛的許多毛細血管流進人的血液里。我們看到血液里的細胞都在繁忙的工作。紅細胞負責把氧氣從肺運送到全身,白細胞在忙著消滅細菌。不知不覺中我們隨著血液流進了人的心臟,這是人體中一個非常重要的器官。我們隨著血液在心臟中循環(huán)到達了大腦,又跟著大腦的神經(jīng)來到了肌肉中,最后從血液中到達鼻腔。一個大大的噴嚏將我們從人體中噴了出來,我們又回到了學(xué)校。

  在人的身體中旅行感覺真是非常奇妙!不僅讓我了解了人體的構(gòu)造還了解了人體內(nèi)各個器官的作用,而且書中有精美的圖畫,幽默的語言吸引了我,我將這本書讀了一遍又一遍,真是愛不釋手。同學(xué)們,我建議大家都來閱讀這本書,感受一下《神奇校車》的魅力!

讀后感的作文300字 篇4

  前幾天,我讀了一篇叫《一面》的文章!兑幻妗肥前⒗墼谝淮闻既坏臋C會遇見魯迅先生后所寫下的。

  文章主要講了這樣一個故事,1932年秋天的一天,阿累為了避雨來到內(nèi)山書店?吹搅艘槐尽稓纭废胭I下來,卻發(fā)現(xiàn)錢不夠。不一會兒走過來一位先生,那個人就是魯迅,他了解情況后,把他的那一本書送給了阿累,那本曹先生的則低價賣給了他。

  這篇課文是魯迅去世后,阿累為了紀念魯迅,寫下的對他的回憶。阿累十分思念和敬佩魯迅。魯迅非常關(guān)心愛護青年。據(jù)統(tǒng)計,他一生接待過來訪青年500多名,親自給青年回信3500多封,關(guān)心過的青年更是不計其數(shù),充分表現(xiàn)出魯迅熱愛勞動人民和關(guān)懷青年的高尚品格。

  由此,我也想到了魯迅先生愛護圖書的品質(zhì),魯迅先生一向很愿意把他的書借給別人,但是歸還時如果上面有了破邊卷角等情況,他會很不高興。魯迅先生時常把一些好書送給渴求知識的人,每當別人還書時,他都會收拾的干干凈凈。

  我們現(xiàn)在圖書資源十分多和以前相比也豐富了許多,我們要像魯迅先生學(xué)習(xí),把我們的每一本書都收拾得干干凈凈,有理有條。認真讀書的同時,仔細愛護它。

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