二年級(jí)讀后感：讀《魯濱孫漂流記》有感_500字
當(dāng)看完一本著作后，你有什么體會(huì)呢？不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編整理的二年級(jí)讀后感：讀《魯濱孫漂流記》有感_500字，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)讀后感：讀《魯濱孫漂流記》有感_500字1
英國(guó)作家笛福真是一個(gè)了不起的作家啊！形象的刻畫(huà)出一個(gè)不畏艱險(xiǎn)、聰明能干的魯濱孫。
雖然我并沒(méi)有找魯濱孫漂流記這本書(shū)的原著來(lái)讀，但是在本學(xué)期第四單元的課文中，就有一篇魯濱孫漂流記的梗概，讓我進(jìn)一步的了解了這本書(shū)的主要內(nèi)容。
課文講述了英國(guó)人魯濱孫孤身一人生活在一座荒蕪的小島上，想盡了許多解決吃、穿、孤獨(dú)、住的問(wèn)題，克服了重重困難，成功的救助了“星期五”和船長(zhǎng)。他在荒蕪的小島上竟然整整生活了二十八年，后來(lái)才返回英國(guó)。他真是一個(gè)了不起的人啊。
如果我是他，當(dāng)伙伴們?cè)嵘泶蠛r(shí)，我會(huì)一起葬身大海；如果我是他，當(dāng)我孤身一人生活的荒蕪的小島上，一定會(huì)很害怕的；如果我是他，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)野人的腳印時(shí)，一定會(huì)害怕……現(xiàn)在的科學(xué)越來(lái)越發(fā)達(dá)，只要遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折，就會(huì)請(qǐng)媽媽幫忙。但是，讀了這本書(shū)之后，我決定以后要獨(dú)立生活，遇到挫折要自己想辦法去解決，不依靠別人。
“失敗乃成功之母”。這句話常常在我們耳邊敲響。只有想魯濱孫那樣，才是永遠(yuǎn)的勝利者。愛(ài)因斯坦、牛頓他們難道生來(lái)就善于思考問(wèn)題嗎？就只有他們才能發(fā)現(xiàn)東西嗎？只有他們才能在司空見(jiàn)慣中發(fā)明東西嗎？其實(shí)在他們的背后還有隱藏著許多我們不知道的故事，他們也是經(jīng)過(guò)了一次次失敗才成功的。
今后，我一定要向魯濱孫學(xué)習(xí)。不被困難打敗，保持積極向上的心態(tài)。只有這樣，才會(huì)有今后那些來(lái)之不易的生活。
二年級(jí)讀后感：讀《魯濱孫漂流記》有感_500字2
借著星期六下午最閑暇的時(shí)光，我找來(lái)了老師推薦的《魯濱孫漂流記》一讀。
首先看了看簡(jiǎn)介，這本書(shū)主要寫(xiě)了英國(guó)人魯濱孫在航海時(shí)遇到大風(fēng)，飄落到孤島上，自食其力地生活了二十八年，最終等來(lái)了救援。
試問(wèn)，當(dāng)魯濱孫流落到小島上時(shí)，當(dāng)魯濱孫孤身一人時(shí)，當(dāng)魯濱孫與世隔絕時(shí)……他是怎樣面對(duì)的?沒(méi)錯(cuò)，他依然堅(jiān)強(qiáng)勇敢，不放棄活下去的一絲絲希望，就算被老天爺吹到島上來(lái)又如何?魯濱孫不還是靠著自己勤勞的雙手活了下去嗎?不還是靠著自己不屈的信仰創(chuàng)造了奇跡嗎?設(shè)想自己假如會(huì)有著像魯濱孫一樣的命運(yùn)，能否和他一樣勇敢樂(lè)觀，我也許會(huì)哭，也許會(huì)怨天，也許會(huì)絕望，我這個(gè)平時(shí)連夜路都不敢獨(dú)自走的人如何孤島求生呢?但老師曾說(shuō)過(guò)：“緊急時(shí)刻，人的求生本能很大!”我半信半疑，充滿著對(duì)自己的不相信!
可這也不禁讓我想到了以前接觸過(guò)的一本書(shū)——《藍(lán)色的海豚島》，它簡(jiǎn)直可以稱為女孩版的“魯濱孫漂流記”，它主要寫(xiě)了一位叫阿遼娜的女孩不小心被族人遺留在島上，而這一留就是十八年。阿遼娜在這個(gè)海豚島上歷經(jīng)艱辛才得以生存，等來(lái)救援。
起初，我只覺(jué)得阿遼娜這個(gè)女孩了不起，但現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)她與魯濱孫都有著共同的特點(diǎn)——堅(jiān)強(qiáng)以及熱愛(ài)生活，多了幾分佩服。每個(gè)人都可以很勇敢，生活的磨礪能讓我們每一個(gè)人見(jiàn)到全新的自己，過(guò)去膽小的我，過(guò)去怕“鬼”的我，過(guò)去怕閃電的我，再見(jiàn)啦，哦不，是永遠(yuǎn)不見(jiàn)!因?yàn)槲覉?jiān)信，自己也可以像魯濱孫一樣勇敢，同樣，你們也可以!
繼續(xù)捧起這本書(shū)如饑似渴地讀了起來(lái)，我要和魯濱孫再次開(kāi)啟還未結(jié)束的旅程!
二年級(jí)讀后感：讀《魯濱孫漂流記》有感_500字3
如果你到了一個(gè)荒島上，你會(huì)有什么辦法躲避野人嗎？你會(huì)有什么辦法使自己在島上生活28年呢？你在一個(gè)荒無(wú)人煙的荒島上樂(lè)觀的對(duì)待一切呢？我想很少有人可以做到，但是，魯賓孫就可以做到。他在島上遇到了吃得少，穿的少，寂寞多，有危險(xiǎn)等困難，但他經(jīng)過(guò)自己的努力，終于克服了種種困難。而我要在身上學(xué)習(xí)他的自我保護(hù)。
課文主要記敘了，在17世紀(jì)，有個(gè)英國(guó)人，他叫魯濱孫，再一次航海中不幸流落到了一個(gè)荒島上，為了生存，魯濱孫在島上建房定居，并且在島上蓄養(yǎng)了山羊和種植糧食，后來(lái)他又意外的救了一個(gè)野人，并取名“星期五”，之后他和“星期五”救了一個(gè)船長(zhǎng)，并且乘船回到了英國(guó)。
我合上語(yǔ)文書(shū)，此時(shí)我的心情十分沉重，其實(shí)，仔細(xì)想想，都能明白一個(gè)道理：不論是大人小孩都少不了自我保護(hù)。
就像魯濱孫一樣，他在陸地上看到了野人的腳印，于是他把自己的住所用楊柳樁子隱藏了起來(lái)，并把羊群分成幾個(gè)地方圈養(yǎng)，魯賓孫就是這么保護(hù)自己，多么簡(jiǎn)單，不過(guò)就是因?yàn)檫@簡(jiǎn)單的保護(hù)方法，才為自己爭(zhēng)取回了生命。
沒(méi)有了自我保護(hù)，就會(huì)是下面這個(gè)小孩一樣。有一次，一個(gè)小男孩自己在家，有個(gè)陌生人，說(shuō)他自己是小男孩爸爸的朋友，但小男孩并沒(méi)有防備，而是開(kāi)了門(mén)，最后，小男孩被拐走了。
自我保護(hù)像是在漆黑的夜晚中的一座燈塔；像是在無(wú)邊無(wú)際的漠中的北斗星；像是在絕望中的一絲希望�？梢�(jiàn)自我保護(hù)是多么的重要，我們要向魯濱孫一樣，利用自己的聰明才智，提高警惕學(xué)會(huì)保護(hù)自己，不論多苦多累。正所謂：害人之心不可有，防人之心不可無(wú)。
……
二年級(jí)讀后感：讀《魯濱孫漂流記》有感_500字4
《魯濱孫漂流記》這本書(shū)主要寫(xiě)了：從前，有個(gè)叫魯濱孫的英國(guó)人在海上遇險(xiǎn)，漂流到了一個(gè)島上，他在島上建房定居，養(yǎng)牧種植，還救了野人“星期五”并教化他，經(jīng)過(guò)28年后，他終于回到了英國(guó)。
從書(shū)中可以看見(jiàn)魯濱孫的機(jī)智勇敢，聰明才干，獨(dú)立，他來(lái)到這個(gè)荒島，并沒(méi)有因?yàn)榻^望，而讓自己的神智變得不清醒。相反，他用那里所擁有的資源建立起了自己生存的環(huán)境，還鍛煉出了一顆獨(dú)立自主的心。我很佩服他的獨(dú)立和他的聰明能干。他的獨(dú)立使我想起了一件事，那件事鍛煉了我的獨(dú)立。
記得那是四五年級(jí)的時(shí)候，媽媽生病住院了，爸爸去照顧媽媽，家里沒(méi)有人來(lái)照顧我，只好讓外婆來(lái)照顧我，可外婆年紀(jì)大了，不能太累，我只好試著自己照顧自己。早上起床時(shí)，自己疊被子，家里有時(shí)候地板會(huì)臟，我就拿拖把把地面拖干凈，然后再把拖把洗干凈。雙休日，把衣服洗干凈，晾干，再到晚上收攏。不需要大人操心的事就不要讓大人操心。在那些日子里，我當(dāng)上了家的主人，知道了當(dāng)家的不容易，也知道了媽媽和爸爸的重要性。那些日子雖然對(duì)別人來(lái)說(shuō)，并不算什么，還是過(guò)著平常的日子。但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我頭一次知道了獨(dú)立自主的重要性，那些日子很不平常。我的境遇并不是最不幸的，魯濱孫比我遇到的境遇更艱難，更不幸，但他還是堅(jiān)持了下來(lái)，他很勇敢。
聰明才干對(duì)于人來(lái)說(shuō)很重要，獨(dú)立也很重要。在未來(lái)的生活中，不知道又會(huì)有誰(shuí)又會(huì)離開(kāi)我們，那時(shí)一切就要靠我們自己。過(guò)去我們是無(wú)法改變的，但是我們可以改寫(xiě)現(xiàn)在，改寫(xiě)未來(lái)，獨(dú)立是一把很重要的時(shí)空鑰匙。
二年級(jí)讀后感：讀《魯濱孫漂流記》有感_500字5
最近我讀了一本令我意味深長(zhǎng)的書(shū)，名叫《魯賓遜漂流記》。
這本書(shū)主要講了主人公魯濱遜所乘坐的船在途中不幸遇到風(fēng)暴觸礁，船上水手、乘客全部遇難，唯有魯濱遜幸存。海浪把他卷上了沙灘，他看見(jiàn)他漂到了一個(gè)島上。他克服了絕望和悲觀，與大自然展開(kāi)了斗爭(zhēng)……他用沉船的桅桿做了木筏，一次又一次地把船上的食物、衣服、工具等運(yùn)到岸上，并在小山邊搭起帳篷定居下來(lái)。他用自己靈巧的雙手，利用x支和簡(jiǎn)單的工具，自力更生，過(guò)起了荒涼的島上生活。經(jīng)過(guò)自個(gè)兒的不懈努力，他最后有了自己的家園，牧場(chǎng)，寵物……在這么艱難的狀況下，他用自己的智慧和勞動(dòng)創(chuàng)造了奇跡！
魯濱遜曽經(jīng)說(shuō)過(guò)“我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手”他工具不全，經(jīng)驗(yàn)不足，做什么事情都要費(fèi)很大的勁，但他不放下，經(jīng)過(guò)一次又一次的失敗，他有了兩處較“豪華”的住所……那里的每一件事情都付出了許多的心血和汗水。比起那些遇到問(wèn)題就退縮的人來(lái)說(shuō)，魯濱遜是多么的堅(jiān)強(qiáng)。
記得小時(shí)候，爸爸讓我學(xué)騎自行車，讓我先用腳蹬，我蹬了好長(zhǎng)時(shí)間，想用腳騎了，于是爸爸讓我試試看�？晌因T著騎著就從車上摔了下來(lái)，腿上擦破了一塊皮，流了很多血，我想到了放下，但是，當(dāng)我正要放下的時(shí)候，我想起了魯濱遜，他堅(jiān)持不懈，最終獲得了成功。于是，我堅(jiān)持不懈，盡管又摔了好多次，但我沒(méi)有放下，最終獲得了成功！
我要學(xué)魯賓遜那樣，遇到困難堅(jiān)持不懈，最終必須會(huì)成功的。
二年級(jí)讀后感：讀《魯濱孫漂流記》有感_500字6
我們從小就豐衣足食，嬌生慣養(yǎng)，父母讓我們生活得無(wú)憂無(wú)慮，衣食無(wú)憂，我們只知道從家人那里索取，卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)生存。所以，獨(dú)立生存對(duì)我們來(lái)說(shuō)是太困難的事情了。但，直到讀了英國(guó)大作家笛福的一篇《魯濱孫漂流記》以后，才深深地觸動(dòng)了我，引我進(jìn)入深思。
《魯濱孫漂流記》主要講述了魯濱孫在一次航行中遇到了大風(fēng)暴，于是其他同伴都死在了海里，魯濱孫則被帶到了一個(gè)無(wú)人荒島上，他在島上克服了重重困難，在島上生活了二十六年后才回到英國(guó)。
在無(wú)人荒島上，魯濱孫遭遇到了許多生存的困難：沒(méi)有住所，在可怕的荒島上漂流著；沒(méi)有食物，整天餓著肚子；沒(méi)有衣服穿，只能蜷縮著身體吃著寒冷的海風(fēng)；面對(duì)著野人的威脅，只能手無(wú)寸鐵地想著辦法…….可是盡管困難再大，魯濱孫還是憑著他那強(qiáng)大的生存的本領(lǐng)，解決了重重困難，在可怕的無(wú)人荒島上生活了整整二十六年！我不得不敬佩他的生存本領(lǐng)了。
試想一下：如果我是魯濱孫，我從船艙里找到許多有用的東西，那么對(duì)于我來(lái)說(shuō)也是一無(wú)用處的，我什么也不會(huì)，可以用來(lái)干什么呢？假如我流落在荒島上，就算我的身旁有許多木樁，我也不會(huì)蓋房子�。∥夷睦镉恤敒I孫那么強(qiáng)的生存能力呢？
現(xiàn)在想想也是啊，我不會(huì)做飯，不會(huì)洗衣服，不會(huì)養(yǎng)動(dòng)物，我連這些生存的本領(lǐng)都不會(huì)，要怎樣在社會(huì)上立足呢？我以后要像魯濱孫那樣，學(xué)會(huì)生存，扎根社會(huì)！從現(xiàn)在開(kāi)始，我要學(xué)會(huì)生存！
學(xué)會(huì)生存，可以驅(qū)散生活中的陰霾；生存，可以帶你找到生存的方向。學(xué)會(huì)生存吧！它將可以替你掌握未來(lái)！
二年級(jí)讀后感：讀《魯濱孫漂流記》有感_500字7
許多名人說(shuō)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯、書(shū)是智慧的源泉、書(shū)是饑餓的美食、書(shū)還是我們迷失方向的指路燈、書(shū)是……�！�
暑假里，我看了一本書(shū)，叫〈〈魯賓遜漂流記〉〉，里面講了魯賓遜四次出海探險(xiǎn)，最后一次出海，船觸礁沉沒(méi)，只辛存他一人，魯賓遜被巨浪帶到了一個(gè)荒島上，荒島上荒無(wú)人煙，一無(wú)所有，后來(lái)魯賓遜克服種種困難，在荒島上開(kāi)辟了新的家園，開(kāi)始了新的生活，魯賓遜 在那建帳篷、圍籬笆、制器具、種糧食、養(yǎng)家禽等，他在荒島上生活了三十年后，才回到故鄉(xiāng)。
這本書(shū)給我了克服怕苦怕累的勇氣，魯賓遜的勇敢，執(zhí)著，遇到困難不退縮，他的這種品行深深地打動(dòng)了我，而我呢?怕吃苦，怕困難，碰到一點(diǎn)點(diǎn)苦和難而情不自禁地就退縮。
上學(xué)期，奶奶說(shuō)要鍛煉我的身體，所以要我走路上學(xué)，我和奶奶約定好晴天走路，下雨天乘車，開(kāi)始，我每天早早起床，吃好早飯，我就勁頭十足地走起來(lái)，一連堅(jiān)持了兩個(gè)星期，后來(lái)我筋疲力盡了——早上起不來(lái)了，吃完早飯不走了，我吃不了苦，這么一點(diǎn)小小的困難都克服不了，馬上就退縮了。
還有在學(xué)習(xí)上，我碰到困難的題目就退縮了，我不去問(wèn)同學(xué)，也不去問(wèn)家長(zhǎng)，更不去問(wèn)老師，就把那道不會(huì)的題目空出來(lái)了。
我決定了，以后我要向魯賓遜一樣遇到困難不退縮，要勇敢地去面對(duì)它。
二年級(jí)讀后感：讀《魯濱孫漂流記》有感_500字8
讀了《魯濱孫漂流記》我被主人公的樂(lè)觀和戰(zhàn)勝困難的精神深深感動(dòng)了。
一次旅途中，魯濱孫乘坐的大船沉沒(méi)，他唯一幸運(yùn)地活下來(lái)，到了一座荒島上。除了泥土、大海和一直生活在那里的動(dòng)植物以外，島上沒(méi)有任何東西是為了讓人類生存而存在的。一滴水都要親自去找，一點(diǎn)火苗都要親手點(diǎn)燃。魯濱孫經(jīng)歷了沒(méi)有淡水的痛苦，克服了孤獨(dú)一人的恐懼，熬過(guò)了無(wú)人島上漫長(zhǎng)的梅雨期，戰(zhàn)勝了自己精神的絕望，最后終于乘坐英國(guó)海輪，駛回自己的故鄉(xiāng)。
魯濱遜能夠在荒島上生活28年，不單是他不服輸?shù)乃枷�，超�?qiáng)的生存能力，最重要的是他豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。在島上時(shí)，從沒(méi)有放棄過(guò)要回到原來(lái)是生活，這，也許是他活下來(lái)的信念！這就是小說(shuō)為什么一直受到人們喜愛(ài)的原因。
現(xiàn)在社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在，我們要懂得只有付出才有收獲，在戰(zhàn)勝困難的同時(shí)不斷取得好成績(jī)。否則，優(yōu)越的環(huán)境，會(huì)成為滋養(yǎng)惰性的溫床，艱苦的環(huán)境會(huì)成為淤埋弱者的深淵。
有這樣一句話：“天不總是藍(lán)的，水不總是清的，草不總是綠的，花不總是艷的，人生也不可能一帆風(fēng)順！”花要凋落，草要枯黃，但春天又給它們生機(jī)。《魯濱遜漂流記》給我的啟示是：只有奮斗，才有出路。
二年級(jí)讀后感：讀《魯濱孫漂流記》有感_500字9
澎湃的海浪，雪白的浪花，縷縷金色的陽(yáng)光下暢游的魚(yú)群，多少代人為此而銷魂，而又有多少代人為此而銷魂，而又有多少人敢為此美景而走入不同的生活，走入大海的懷抱，而魯濱孫，一本書(shū)中的主人公，卻因其的果斷、勇敢，走入了一代又一代人的心中。
他本出生在一穩(wěn)定的中產(chǎn)階級(jí)家庭，也從小接受知足常樂(lè)的教育，卻一直向往海上的'生命，最終走上了航海，走入了一個(gè)新的世界，而命運(yùn)卻總將其玩弄于掌中，一次死里逃生中，他流落在荒島上，而20xx年的荒島生活卻更加強(qiáng)了他的意志與勇氣，最終克服了重重困難，重返文明世界。
每個(gè)人都有自己所向往的美景，所向往的生活，而它們又往往與現(xiàn)在的生活有所沖突，有些人喜愛(ài)探險(xiǎn)，但生活卻又是平穩(wěn)的，秩序井然的，所以很多人不敢進(jìn)入新的生活，因?yàn)樗麄兒ε路艞墸ε路艞壓蟮氖�。我又何常不是，我喜�?ài)旅游，喜愛(ài)游覽不同的風(fēng)景，巍峨的高山，遼闊的草原，我都喜愛(ài)，但每到假日，作業(yè)、任務(wù)也鋪天蓋地，使我不敢放手，我渴望美景，但我更渴望優(yōu)秀的成績(jī)，我害怕旅游過(guò)后，我所放棄的，會(huì)讓我失去。
而或許是魯濱孫的故事帶給了我果斷、信心。最近幾年，我終于敢于面對(duì)真我，去游覽我所渴望的風(fēng)景，當(dāng)泰山立于我的腳下，草原在我眼前沒(méi)有邊際的展開(kāi)時(shí)，我也真正明白了魯濱孫做出的看似魯莽的決定，只是真正自己所渴望的，才能帶給自己最深的快樂(lè)。
果斷的向前，去找尋真正屬于自己的生活。
二年級(jí)讀后感：讀《魯濱孫漂流記》有感_500字10
我非常喜歡讀書(shū)，特別喜歡讀一些歷險(xiǎn)故事。引人入勝的故事情節(jié)會(huì)讓我身臨其境，當(dāng)主人公遇到艱辛磨難絕望時(shí)，我替他著急；當(dāng)主人公通過(guò)自己的毅力度過(guò)難關(guān)時(shí)，我會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng)的舒口氣，替他高興。
《魯濱遜漂流記》我讀了很多遍，每一次都有新收獲。魯濱遜在大海死里逃生來(lái)到荒島的時(shí)候，他什么都沒(méi)有，在荒島上他艱難求生，從不放棄。他自己修建房屋，想盡一切辦法馴化野山羊，還自己經(jīng)過(guò)好多年的實(shí)驗(yàn)，成功種出了小麥吃上了美味的面包。依靠勇敢智慧趕走了吃人的野人，救了星期五，贏得了他對(duì)自己的忠心。終于在20xx年后成功的離開(kāi)了荒島，回到了自己的家鄉(xiāng)。
魯濱遜在荒島求生的經(jīng)歷深深的吸引了我，我常常想假如我和魯濱遜一起在荒島上，我會(huì)幫他擠羊奶，做農(nóng)活，還會(huì)幫他出主意，也許20xx年就可以離開(kāi)荒島。
這個(gè)想法直到我暑假去青海旅游才有了更深刻的認(rèn)識(shí)：想象中的事情和真實(shí)嘗試是不一樣的，要想戰(zhàn)勝真實(shí)中的種種困難，就要從平時(shí)的點(diǎn)滴小事做起。在去青海的時(shí)候，爸爸就對(duì)我說(shuō)，高原上的飲食和氣候與我們濟(jì)南的飲食和氣候是不同的，要多做些準(zhǔn)備。我聽(tīng)后沒(méi)有在意，可是到了海拔4000多米的高原我的身體就有些不舒服，經(jīng)常會(huì)感到呼吸困難，還要照顧高原反映更厲害的媽媽，可是為了挑戰(zhàn)自己我還是堅(jiān)持了下來(lái)，這樣的經(jīng)歷更能讓我體會(huì)到魯濱遜在荒島的艱辛和他克服苦難的勇氣。我們現(xiàn)在的生活學(xué)習(xí)條件這樣優(yōu)越，更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的時(shí)間來(lái)努力學(xué)習(xí)。
二年級(jí)讀后感：讀《魯濱孫漂流記》有感_500字11
今年開(kāi)學(xué)后，我讀了好幾本書(shū)，其中《魯濱孫漂流記》令我深受啟發(fā)。
這本書(shū)是英國(guó)著名小說(shuō)家笛福的作品。小說(shuō)主要寫(xiě)了一個(gè)名叫魯濱孫的青年想發(fā)財(cái)暴富，就到大洋里去旅行，卻被海浪沖到了一個(gè)荒島上。當(dāng)時(shí)，他身上只有一些煙草、一把刀和一個(gè)煙斗。他花了三十天的時(shí)間，把船上所有東西都搬到了岸上。從此，他靠著自己的雙手和簡(jiǎn)單的工具造房子、種糧食、養(yǎng)牲畜，還救了一個(gè)野人，給他取名“星期五”。第二十八年時(shí)，一艘英國(guó)船來(lái)到海島，他幫助船長(zhǎng)打敗了叛亂的水手，并乘船回到了家鄉(xiāng)。
沒(méi)有一個(gè)人，像他一樣在島上與世隔絕地生活了二十八年。可以說(shuō)，這簡(jiǎn)直是個(gè)奇跡！當(dāng)他剛來(lái)到島上時(shí)，他幾乎一無(wú)所有，但他沒(méi)有放棄希望，所有的東西都來(lái)自他的雙手。正是這些因素，促使他在這種絕境中活了下來(lái)，這都是他流盡了汗水，付出了艱辛的勞動(dòng)才得到的。由此可見(jiàn)，勞動(dòng)對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么重要��！
我們今天在生活中，學(xué)習(xí)上的困難和魯濱遜比起來(lái)，還是困難嗎？我一定要改掉我的壞毛病，遇到困難不再“繞”著走，而是要像魯濱遜一樣，勇敢的和困難作斗爭(zhēng)。
人不論何時(shí)何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒,要勇敢地面對(duì)困難，克服困難,始終保持一種積極向上、從容樂(lè)觀的心態(tài)，去面對(duì)和挑戰(zhàn)厄運(yùn)。只有這樣，才能像魯賓遜那樣，永遠(yuǎn)是一個(gè)勝利者。
二年級(jí)讀后感：讀《魯濱孫漂流記》有感_500字12
寒假里，我一口氣讀完了《魯濱孫漂流記》，我對(duì)主人公的印象很深，感悟也深。小說(shuō)講了魯濱孫出海遠(yuǎn)航遇難，在一座孤島上，歷盡千辛萬(wàn)苦，28年后才搭船回歸故里的故事。
讀后，我大為驚訝。他和我們一樣，都是普通人，他卻僅用幾支鳥(niǎo)搶，一些麥粒，就創(chuàng)造了一個(gè)奇跡。魯濱孫自己建了一個(gè)家。沒(méi)有衣服和鞋子，也沒(méi)有人陪伴。他自己制造了一樣樣自己沒(méi)有的東西，自己制造陶器，自己收種麥子……通過(guò)不斷地勞動(dòng)來(lái)養(yǎng)活自己。要是換成我們，肯定早就活不下去了，光是自己在島上就已經(jīng)害怕的不行了，更何況還要面對(duì)饑餓、寒冷、野獸的威脅。為了生存下去，他自己打獵捕魚(yú)，還要自己制造各式各樣的東西。我們是不行的，但是魯濱孫可以，他有求生的信念和頑強(qiáng)的毅力，所以他才能生存下去。
他的勇敢，令我敬佩。有野人來(lái)島上吃人的時(shí)候，他奮不顧身，拿起槍就往外跑去，解救那個(gè)被俘虜?shù)囊叭�，盡管后面有野人追趕，他也毫不畏懼，拿起槍就把他們殺了。他的勤奮，令我敬佩。整整四棵大樹(shù)，從森林運(yùn)到自己的營(yíng)地，然后還要全部打進(jìn)土里，他也沒(méi)有怨言，只是不辭辛苦地干著，他干了很長(zhǎng)的時(shí)間，最后終于完工了。
他的故事給了我一個(gè)啟示：我們從小就要學(xué)會(huì)自理自立。在任何困境中都不要輕易放棄，挫折和困境會(huì)讓一個(gè)人更強(qiáng)大，從而不斷積累生存智慧。
二年級(jí)讀后感：讀《魯濱孫漂流記》有感_500字13
剛讀了《魯濱孫漂游記》后，我的心里充滿了遨游世界的遐想。
這本書(shū)主要講了一位名叫魯濱孫·克羅索的人厭倦了英國(guó)家里恬靜的生活。他決意成為一名海員，周游世界。他有很多激動(dòng)人心的冒險(xiǎn)經(jīng)歷，但是他的家人卻極力反對(duì)他的航海夢(mèng)想。魯濱孫不聽(tīng)家人的勸告，并于一六五九年登上了一艘倫敦的船。但他們的船一駛出恒比爾河就刮起了大風(fēng)，風(fēng)助浪勢(shì)，煞是嚇人。船破裂了，魯濱孫淪為了海盜的奴隸，后來(lái)憑借著智慧逃出了海盜船，并登上了一艘駛往非洲的船，做了一位種植園主。但是在登上船進(jìn)貨時(shí)，海上又刮起了嚴(yán)重的風(fēng)浪，貨物全落到了水中，他自己也淪落到一個(gè)小島上……
魯濱孫是一個(gè)有活力、有創(chuàng)造意識(shí)的人。他不怕艱難困苦，在逆境中始終奮發(fā)向上。他熱愛(ài)勞動(dòng)，善于創(chuàng)造，敢于向自然索取生活資料。在荒島上，他形單影只，孤獨(dú)無(wú)依，但他完全靠自己獨(dú)立生活。他是個(gè)堅(jiān)毅的人，沒(méi)有工具，自己想辦法創(chuàng)造；第一次做不成，重新再做，不做成不罷休。他能將劣境轉(zhuǎn)變成適于生存的環(huán)境。獨(dú)自一人時(shí)，魯濱孫把小島經(jīng)營(yíng)得有條有理；一但有了居民，他就成了主人，成了“總督”。當(dāng)然，魯濱孫也是個(gè)殖民主義者。這表現(xiàn)在他對(duì)落后民族的態(tài)度及對(duì)領(lǐng)土的占有觀念上。因此他勤奮勞動(dòng)，首先是為了生存，同時(shí)也是為了私人的占有，并把殖民主義合法化。
《魯濱孫漂游記》頌揚(yáng)了勞動(dòng)，頌揚(yáng)了人對(duì)自然的斗爭(zhēng)。小說(shuō)生動(dòng)的顯示給讀者這樣一條人所共知的真理：勞動(dòng)創(chuàng)造世界。小說(shuō)以生動(dòng)、吸引人的故事說(shuō)明，即使是一個(gè)普通人，只要有志氣、有毅力、愛(ài)勞動(dòng)，就可以做出不平凡的事業(yè)。這就是《魯濱孫漂游記》為什么至今沒(méi)有失去它的光彩、而且也永遠(yuǎn)不會(huì)失去它的光彩的原因。
二年級(jí)讀后感：讀《魯濱孫漂流記》有感_500字14
暑假中，我讀了《魯濱孫漂流記》這本書(shū)，里面的故事讓人回味無(wú)窮。
魯濱孫喜歡航海和冒險(xiǎn)，到過(guò)世界上的很多地方，碰到過(guò)許多危險(xiǎn)，但他一點(diǎn)兒也不畏懼。不過(guò)，不幸的是，魯濱孫乘船前往南美洲時(shí)，途中遇到了大風(fēng)暴，船上除他以外全部遇難，只有他一個(gè)人被大浪沖到荒島上。當(dāng)他面對(duì)荒無(wú)人煙的小島時(shí)，他并沒(méi)有被眼前的一切所嚇倒，而是堅(jiān)持生活。他堅(jiān)信一定會(huì)有人來(lái)救他，第二天，他看見(jiàn)了離岸不遠(yuǎn)處有一個(gè)船。他就向那個(gè)船游去，一點(diǎn)一點(diǎn)把東西運(yùn)到島上來(lái)。最后，他在島上神奇的活了下來(lái)，還救了野人手里的“星期五”，也同樣救了其他5名遭野人襲擊的同伴，在島上創(chuàng)立起一個(gè)嶄新的天地。
讀了這本書(shū)，我感觸很深，一個(gè)普通的人，怎能在島上僅用幾支槍、一些數(shù)得清的大米小麥，甚至連鞋子都沒(méi)有而生存二十八年呢！這是常人想都不敢想的事情，但魯濱孫辦到了。他曾在無(wú)藥而發(fā)高燒的情況下，利用簡(jiǎn)單的煙葉、水和少量的食品，做成了一種可以吃的東西。他一連幾天四肢無(wú)力，但他堅(jiān)守希望，堅(jiān)信自己的病一定會(huì)好的。他不因一些很難辦的事情而絕望的精神鼓舞著我。
同樣，在生活中，我們不應(yīng)該遇到困難就退縮，要充滿信心，堅(jiān)持下去，堅(jiān)持就是勝利。在學(xué)習(xí)中，不要被難題打倒，我們應(yīng)該冷靜思考，積極探索解題方法。只有堅(jiān)持了，才會(huì)成功。只有努力了，才會(huì)有收獲。
二年級(jí)讀后感：讀《魯濱孫漂流記》有感_500字15
如果你一個(gè)人流落荒島，獨(dú)自一人面對(duì)一切不了解的自然環(huán)境是，你能該怎么辦？是掉以輕心還是以勇敢的心去應(yīng)對(duì)？這時(shí)候你的心里是不是會(huì)出現(xiàn)那樣一個(gè)姓名魯濱孫。這位以勇敢的心克服困難的英雄人物。它是一部小說(shuō)，一樣也是一種精神，那麼就要大家走入書(shū)中一起去品位原文中的哲理。
《魯濱孫漂流記》本文的作者是美國(guó)著名小說(shuō)家笛福。這篇文章關(guān)鍵寫(xiě)了魯濱孫出門(mén)做生意探險(xiǎn)，一次經(jīng)過(guò)南州海灣船觸礁遇難，僅有他一個(gè)人活下來(lái)，爬上了一個(gè)孤島，開(kāi)始了28年的孤島生活。期內(nèi)，魯濱孫飽受了各種各樣痛苦可是在沒(méi)有居所食材，安全性及其孤單的狀況下頑強(qiáng)的活了出來(lái)。并在一次出現(xiàn)意外中救下一個(gè)野人，取名字星期五。之后，一艘英國(guó)船從孤島歷經(jīng)，魯濱孫領(lǐng)著星期五幫船長(zhǎng)將船搶回，解束了孤島生活回到英國(guó)。
魯濱孫是一個(gè)奇妙的人。在書(shū)中，他歷經(jīng)艱辛，排除萬(wàn)難，最后解決了孤島返回了久其他家鄉(xiāng)。更是由于他特有的精神和自控能力，使他擺脫了諸多艱難，最后得到存活在海島長(zhǎng)達(dá)20很多年，這在其中的恒心深深地的要我傾佩不己。我盡不了感慨，他對(duì)生活永不放棄的信心究竟是從哪里而來(lái)的呢？？我覺(jué)得，有著一顆勇敢的心便是取得成功的基礎(chǔ)。勇敢的心是一把剪子它將亂糟的野草剪修成美麗的鮮花；勇敢的心是一個(gè)漏勺它將全部的臟物清除在外面；勇敢的心也是夜晚的指道路路燈它為迷茫的人生點(diǎn)亮前行的路。
人生之路不大可能是一帆風(fēng)順，都是會(huì)有波濤起伏的狀況下，但是勇敢的心卻可以讓你屹立在風(fēng)雨中，也就是勇敢的心讓魯賓孫能夠榮歸故里，那么也使大家不再猶豫已不迷惘以勇敢的心去應(yīng)對(duì)一切吧！
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