讀《童年》有感合集10篇
讀《童年》有感1
日前的一個下午，在圖書館的一角發(fā)現(xiàn)了許多小人書，其中就有我兒時就看過高爾基的《童年》。
我翻開書頁，書中活靈活現(xiàn)的黑白畫面和一行行宋體字，映入了我的眼簾，從而我的思緒也隨著字里行間飄忽不定 ……
高爾基從小失去了父親，母親在外謀生，高爾基寄住在外祖母家，由于家境窮困，高爾基只能一邊上學，一邊撿垃圾換錢給外祖母補貼家用；他沒有一件像樣的衣服和鞋子，上學都是穿著他媽媽的鞋子和外祖母的棉外套，更沒有書包。就連學校的神父也嫌棄他窮買不起書本，同學們都嘲笑他，可是高爾基好學不倦的精神很使我們很感動。
時隔 30 多年再來細讀《童年》，兩種不同的感受；兒時的我只能粗略理解書中情節(jié)，僅僅對高爾基的遭遇深表同情；而今天的細讀，帶著政治背景去更深層理解書中本意，更了解高爾基偉大的人格魅力。時下孩子正好在學習關于高爾基的課文，把這書外借回家與孩子們分享未嘗不是件好事，好讓生活在蜜罐里的孩子們明白今天的生活幸福，珍惜幸福。感謝這書給我?guī)硪粋�美好的下午。
讀《童年》有感2
“團結就會成功”是我從《童年》的其中一文中學到的明白的道理。
它講的是關于一次火災中大家齊心協(xié)力救助的故事。外祖母在與上帝“聊天”時有個頑皮的小孩在“我”的家中放火，大家按照順序迅速撤離了著火的屋子。還一同把倉庫中的干草都搬了出來，以免起更大的火。并把鏟雪投進屋中，一起撲滅了火。
團體游戲中，“團結就會成功”的例子也不少。“坐凳子”的游戲就能清楚地看出這幾個同學是否團結。如果同學們團結一心，相互信任，那么，即使他人在再怎么推，再怎么撞，它還是不會倒。
“體活課”時，我們做過這個游戲。我們分為三組看哪組能堅持最久。我們咬緊牙關堅持住，不讓前來“進攻”的“敵人”成功。用腳撐著，用手拉著……我們用盡了種種方法，但最后還是失敗了。老師向我們講述方法，之后繼續(xù)比賽。我們用老師的方法：團結起來，信任同伴，就能成功。這短短的12個字，果然讓我們?nèi)〉昧说谝幻〉昧顺晒Α?/p>
“團結就會成功”這是書和老師告訴我的一個道理�！白鍪乱獔F結”這句話令我記憶深刻。
讀《童年》有感3
正在我的記憶中，童年是無憂無慮的，每天皆是多姿多彩的，陪同著我少年夜的，是怙恃漠沒有體貼的體貼戰(zhàn)悲聲笑語。沒有竭以去我皆覺得，童年是上天給每小我私人最好好的禮品，我真懷念那段雜真的光陰�。�
我下興，我正在愛的芳噴鼻中茁壯死少；我氣憤，俄國其時的社會為何云云漆烏；我憐憫，一個幾歲的小孩卻要接受著弘年夜的徐苦；我愛護，阿廖沙正在艱易糊心戰(zhàn)亢劣的情況下仍舊正直善良······
糊心正在榮幸環(huán)繞著的苦好中的我們易以設念，一小我私人，假如正在根柢出有一面家庭溫戰(zhàn)，以強凌強、我虞我詐、為奪取財產(chǎn)而辯論挨斗的家庭中糊心，是何等的徐苦，更況且一個稚童呢？童年，那段我們心目中最好好的光陰，但阿廖沙的童年倒是一視無邊的漆烏。當我們貪婪天吮吸著女愛、母愛死少時，阿廖沙卻過早天失牧伺愛，正常的母親也已曾使阿廖沙享遭到應有的愛。寄人籬下的糊心更使阿廖沙的悲劇童年沒有勝回顧。固然正在中祖母家他也曾經(jīng)得到過布謙糊心氣味與詩意的中祖母的閉愛，那成了阿廖沙悲涼童年的一絲明面，使悲苦的阿廖沙內(nèi)心多次流過一股股苦泉。果此，文章的字字句句皆表暴露阿廖沙對中祖母的酷愛、感激之情，“是她那對天下無公的愛歉碩了我，使我布謙了剛強的氣力以對付困苦的糊心的”。那個慈愛的婦女無怨無悔天支出著，統(tǒng)統(tǒng)皆燃燒沒有了她內(nèi)心深處的仁愛之光，從而培養(yǎng)了阿廖沙蓮花般“出淤泥而沒有染”的安康正直的本性。但是，真正主宰阿廖沙糊心支流的倒是中祖女。
中祖女，那個像魔獸一樣，無公暴虐、險些出有SHOU性光輝的人，正是小市仄易遠階層細雅無公、空真無聊的代表。他有著沖突復雜的性格，曾經(jīng)的他，一個糊心的斗士與怯婦也有過善良的一里，但正在那暗無天日的烏公自，對款項的貪婪腐化了他本去正直的靈魂，變得那樣空真。他仿佛除對錢有一份猖獗的遁供，歷去沒有會也出有愛過任何人。他厭惡統(tǒng)統(tǒng)分享或奪取他款項的人，哪怕他的女子或幼小的阿廖沙。是他，使阿廖沙的童年覆蓋正在漆烏當中，他掌控著阿廖沙的榮幸與悲愉，成了阿廖沙悲劇糊心的主旋律。
我們又何嘗沒有是呢？大概來日誥日的我們出有了阿廖沙的中祖女那惡魔般陽影的陪同。死少的光陰里，更多的是像中祖母一樣的人陪我們一同走過挫開，一同經(jīng)歷風雨，他們成了我們心中溫戰(zhàn)的伊甸園，死命也果愛而出色。正在我死少的面滴中，我深深天體會到了那一面。固然也曾背叛，也曾整丁哭泣，卻果為有了愛的陪同才沒有會孤獨。
曾經(jīng)，接連沒有竭的得利讓我喪得自疑心，忽然間變得好悵惘，好懦強，變得緘默沒有語。一小我私人忍耐著的徐苦，歷去已曾背他人講過，一晨一夕竟讓我十分壓抑。那天，我的死日，被徐苦包圍著的我竟完整記沒有得了。傍晚，去到教校，竟收明抽屜里有一只粉色的小船女。我不寒而栗天挨開：何等死習的字體呀，哦，是萱！我看著寫得謙謙的紙條，一股暖流油但是死：本去，萱沒有竭體貼著我，她知講我的痛，她依舊記得那被濃記的死日。我知講，那是交情的氣力！我念，阿廖沙的門路上也多幾個像萱那樣的朋友，他的童年也沒有會那樣的孤獨戰(zhàn)悲涼。
中午回家，桌上已擺著插謙蠟燭的蛋糕。媽媽吻了吻我的額頭講：“寶寶，一兩次挫開出事的，我們皆相疑您是最棒的！去，許個愿吧！”我吹了蠟燭，隨著蠟燭的燃燒，心靈上的憂云也隨之飄走。我知講，那是親情的氣力。假如，阿廖沙的女親沒有早逝，他的中祖女也背中祖母一樣有顆善良的心，他的童年也一定被愛包圍著。
糊心中的您，可可仍為了一些瑣事而眉飛色舞？念念阿廖沙吧，那樣一個該當戰(zhàn)我們一樣，享用著榮幸的孩子，他的糊心是甚么？他得到了甚么？當時，您便會顧惜具有的榮幸。悲愉孕育于面滴當中，只要您酷愛糊心，您便會收明那份好好。
讓我們教會顧惜，顧惜花開的喧鬧，顧惜天空的艱深，顧惜無止的女愛，顧惜如水的母愛，顧惜糊心中面面滴滴的榮幸！
讓我們教會剛強，剛強空中對人死中的風風雨雨，沒有管如何，扼守本人的靈魂，扼守本人的胡念！與阿廖沙雖是別樣的童年，卻有一樣的人死。
讀《童年》有感4
馬克西姆。高爾基的《童年》舉世聞名。在一個很平凡的星期天下午，我翻開了它。情緒也隨著書上一行行黑色的宋體字忽起忽落……
主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動著我：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護著他。阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了，有時甚至連他自己都不敢相信竟會發(fā)生那樣的事情。
和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的；是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因為我們從沒有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的`滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧。天哪，如此比較，我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。我們每天生活在蜜罐兒里，被甜水泡著，被金燦燦的錢堆著……我們是多么幸福呀！
但擁有著這些，我們并不知足。我們總是奢求更多。那么，就從現(xiàn)在開始吧。我們不再奢侈，不再浪費；我們開始為長輩著想，體諒他們；我們更應該開始滿足自己的幸福生活。為了以后，為了將來，為了我們到“人間”的那一天。
讀《童年》有感5
《童年》是高爾基寫得自傳體小說三部曲之一，寫的是主人公阿廖沙的童年時光是如何過去的。
《童年》寫了在沙皇統(tǒng)治年代，社會一片紛亂，人們勢利、貪婪、殘暴，甚至可以為了金錢，與親人大打出手。當我讀完這本書，對小說里的人們感到悲哀與同情，生活在的那樣一個環(huán)境里，對人們的影響極大，人們常說，什么環(huán)境里會誕生什么樣的人，在那樣一個環(huán)境里，誕生的人們的性格也隨著社會風氣而改變。一個天真無邪的小孩子，在那樣的環(huán)境里生存幾年，如果他心志不堅毅，就會變得勢利、貪婪、殘暴，從而墮落，步那些人的后塵。而主人公就是沒有墮落的人之一，雖然他也生活在那個環(huán)境中，但他沒有因此而受到影響，一直保持著樂觀向上的生活態(tài)度，這點應該讓我們學習。
我讀完《童年》后，不禁想起曾經(jīng)的中國，沒有人領導，人們墮落，不工作，而那些所謂的統(tǒng)治者，只懂得自己貪圖享福，不理國家，國家一片混亂，那時的中國和沙皇統(tǒng)治年代不是一樣嗎？還好后來有人推翻那些統(tǒng)治者，讓我們過上了幸福快樂的生活，不然，可能現(xiàn)在還會有戰(zhàn)爭，更可能被其他國家占領。
而《童年》這本書也告訴了我們，我們不論在什么時代，什么環(huán)境，都要有一個勇敢而樂觀的心態(tài)，哪怕自己在險境之中，也不要輕言放棄，要樂觀一些。而且還要有一顆堅毅的心，只有這樣，才能擁有保護自己的能力與力量。
讀《童年》有感6
世界上的每個人，都曾經(jīng)擁有過童年或正在幸福地享受著童年。在所有人的眼中，童年似乎都是美好的、有趣的，無憂無慮而自由自在的�？墒窃诟郀柣摹锻辍分�，卻反映出了一個與現(xiàn)在截然不同的悲慘童年。
這部自傳體小說是高爾基根據(jù)自己小時童年經(jīng)歷創(chuàng)作的。高爾基從小就生活在這么一個恐怖的、凄慘的非人環(huán)境中，飽受欺凌的他應該再不會有什么所謂的“童年樂趣”了吧？但其實他的童年比我們現(xiàn)在大多數(shù)兒童的童年更加充實、有意義！正是這些“艱辛”“磨刀石”，將高爾基磨煉出了與人不同的眼光，不同的毅力和不同的天地！正是那些艱苦因素才造就了一位前蘇聯(lián)的偉大作家。相比之下，我們的童年無憂無慮、自由自在，揮金如土而且受到了百般溺愛。俗話說：“真金在烈火中煉成，勇氣在困難中培養(yǎng)�！蔽覀儸F(xiàn)在的童年太“幸�！绷�。因此，這些光滑的“鵝卵石”乘虛而入，將我們身上的堅強性格幾乎磨滅，更加造就了我們嬌生慣養(yǎng)的懦弱性格。
從今天起，從我們讀完《童年》起，讓我們學會尊敬長輩，不要再讓寶貴的童年白白溜走，在我們自己手中創(chuàng)造輝煌而美好的明天吧！
讀《童年》有感7
高爾基的《童年》、《在人間》、《我的大學》被人們稱為高爾基“自傳體三部曲”。在老師的感染下，我饒有興趣地讀了《童年》，高爾基那不幸的童年往事，讓我這顆稚嫩的心久久不能平靜。
高爾基的童年，是一個彌漫著殘暴和仇恨家庭度過的。四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的，瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家生活，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打，但善良的外祖母處處護著他。幼小的他過早地體會到人間的痛苦和丑惡，小小的心靈因而受到許多打擊。
高爾基的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。和他相比，我們的童年是陽光燦爛的，是多姿多彩的，充滿了歡歌笑語。在家里，爸爸，媽媽呵護著，爺爺、奶奶寵愛著；在學校，老師親切的教導，朋友真誠的關愛。每天都生活得無憂無慮，幸�？鞓返爻砷L。高爾基呢？他幾乎沒有安寧的日子，每天都有人傷害他、辱罵他、欺負他，可是他并沒有，而是繼續(xù)努力著、奮斗著，成長為一個正直、善良的人。
讀完《童年》讓我明白：要珍惜今天美滿的生活。
讀《童年》有感8
高爾基的《童年》舉世聞名，在一個假期的下午，我翻開了它，情緒也隨著書上的字體忽起忽落……
這本書形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年，讀《童年》有感200。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他，兩個舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻走過來了。其實，阿廖沙就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年。這令我深深地體會到了當時那個年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來，實在是太悲慘了!
所以，他的這種堅強不屈，敢于面對困難并勇于克服苦難的精神是我們應該好好學習的。
讀《童年》有感9
還記得幼兒園時，父母指著圖畫書，一字一句的教我認字，長大后才知到這叫親子閱讀，可是長大后親子閱讀的幾率少了很多，一是我們認得字了，二是我們和家長之間常生了一道鴻溝。這次的親自閱讀讓我得到了不少知識，也懂得要多讀書，書中的快樂是要慢慢品味才能感受得到的。
這次我和媽媽一起看了《童年》這本書，都獲得了不少感觸。
每個人都有屬于自己的童年，不管它是快樂的，還是令人厭煩的，它都使我們一生難以忘懷。那這本書描寫的是怎樣的的童年呢？
此書講述的是阿廖沙幼年時期從三歲到十歲的生活片斷。高爾基從4歲起就沒有了爸爸，跟著媽媽和年邁的奶奶生活，別的小孩都有新衣服，就他沒有，他有的就只有幾件打滿補丁的衣服和一個書包。然而，他沒有埋怨媽媽，而是更努力得讀書，準備孝敬辛苦的媽媽。
阿廖沙的童年是在一個典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的：既貪婪，又殘忍，還很愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭奪財產(chǎn)經(jīng)常為一些小事爭吵、甚至動手……一直讀下去，我進入了一個黑暗的世界。他的外祖父是如何貪婪、殘暴，有一次竟將阿廖沙打得失去知覺，結果大病一場；他的舅舅為了爭奪財產(chǎn)，把阿廖沙的爸爸推進冰窖里……但是在這個黑暗的世界里，仍由光明出現(xiàn)：樸實、深愛著阿廖沙的“小茨岡”，勤勞、堅強、善良的外祖母……在這些光芒的環(huán)繞下，阿廖沙終于走向了正義的道路，使他成為一個堅強、善良的人。正如文中寫道的：“在她沒有來之前，我仿佛躲在黑暗中睡覺，但她一出現(xiàn)，就把我叫醒了，把我領到光明的地方……她馬上成為我終身的朋友，成為我最了解、最珍貴的人——是她那對世界無私的愛豐富了我，使我充滿了堅強的力量，以應付困苦的生活�！�
從這本書中我學到了很多，最為重要的是我理解了一個偉人的心，聆聽了偉人的堅定的吶喊，穿透了自己的靈魂去看待世界的炎涼
和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是沒有煩惱的，是無憂無慮的。很多的孩子從沒有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭奪財產(chǎn)而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。
讀完這本小說，我才知道我的童年有多幸福，父母的疼愛、良師益友、良好的學習環(huán)境，使我的童年充滿快樂，使我健康成長。但是，我總是不滿足，還要求爸爸這樣，媽媽那樣，自己卻沉迷在虛擬的網(wǎng)絡世界里，我忽然覺得我是多么的單純可笑，總是在幻想自己的未來是多么的美好，可是卻不從一點一滴的小事上為自己幻想的未來添上一磚，加上一瓦。正如那一句歌詞“我們說的夢想只是夢想”我們并沒有考慮要把它變?yōu)楝F(xiàn)實，似乎幻想的生活就如一張待發(fā)的票，不用努力，到時間就發(fā)到我們的手里。于是，當苦難來臨時，常常被命運打倒。梅花香自苦寒來”！ 我們應該勇于接受磨難。讀書，學習的確是一條十分幸苦的道路，但是我們要對自己說：“我必須走！”
讀《童年》有感10
高爾基的《童年》讓我印象深刻。剛翻開這本書，我就被這本書給吸引了，我便一口氣讀完了它�！锻辍返闹魅斯⒘紊车耐晟钌钌畹卮騽恿宋遥核臍q就失去了父親，跟隨著痛哭欲絕的母親和慈祥的外祖母到搬專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主——外祖父家，卻經(jīng)常挨到外祖父的毒打，但善良的外祖母處處保護著他。在外祖父家，他認識了很多親戚，這其中包括兩個自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，還有兩個都叫薩拉的表哥。
在挨到外祖父的毒打的時候，樸實、深愛著阿廖沙的伊凡每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會被抽得紅腫，但強壯的他，后來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時給活活壓死了……阿廖沙的童年是在一個典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的：貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭奪財產(chǎn)常常為一些小事爭吵、打架……但在這個黑暗的家庭里，有一個勤勞、堅強、善良、和藹的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事，也默默地教他做一個不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。
阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了，有時甚至連他自己都不敢相信竟會發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母――全家人的精神支柱。和阿廖沙相比，我們的童年是多么燦爛的，是多么歡樂;是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因為我們從沒有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。當然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭奪財產(chǎn)而打架爭吵之類兇狠的事情。更不會發(fā)生殘忍的把某個無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的恐怖事件。
有人說，我們是小皇帝、小公主，這一點也不假。如此比較，我們的童年和阿廖沙的童年有著天壤之別。我們是多么幸福呀!我們從來不用考慮衣食住行。但擁有著這些，我們并不知足。我們總是奢求更多。因為，在我們眼里，大人們掙錢是那樣的容易，似乎都不費吹灰之力。我們多天真啊!但讀過《童年》之后，我們應該悔過自己曾經(jīng)的奢侈，我們應該不再浪費，我們應該學會珍惜。讀完這本書，我明白了一個道理：就是從現(xiàn)在開始。我們不能再奢侈，不能再浪費;我們要開始為長輩們著想，學會體諒他們;不僅如此，我們更應該開始懂得自己是多么幸福，自己是多么幸運呀!
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