竊讀記讀后感300字
看完一本名著后，你有什么總結(jié)呢？現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編整理的竊讀記讀后感300字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
竊讀記讀后感300字1
我讀過許許多多關(guān)于名人讀書的文章，有匡衡的《鑿壁借光》、有周總理的為《為中華之掘起而讀書》、孫敬的《懸梁刺股》式的讀書??但我印象最深刻的就是《竊讀記》這篇文章了，這篇文章與我們的現(xiàn)實生活太接近了，所以令我深有感觸。
《竊讀記》寫的是一個小女孩急匆匆的到書店看書，又怕被老板發(fā)現(xiàn)，便躲到角落看書，看到書店的日光燈亮了，才依依不舍的離開書店。我想：我和作者相對比來看，我是多么的幸福��！現(xiàn)在書店的大門都向我們敞開著，各種書籍應(yīng)有盡有，我們可以自由自在地在那里閱讀，在知識的海洋里遨游，書店的阿姨也不會趕走我們，我們真是很幸福��！
有一句話：讀萬卷書，行萬里路。一個人不讀書，沒有才學(xué)，那么他說的話、做的事我想一定是蒼白而缺乏影響力的。古人言：讀書破萬卷，下筆如有神。只有讀好書，才能寫出精彩的作文�！皶侨祟愡M步的階梯”，通過讀書取得成功讓自己過上更好的生活是完全正當(dāng)?shù)氖虑�，通過讀書獲取知識也是人生一件快事，何樂而不為，你說呢？
竊讀記讀后感300字2
在暑假里，我就對五年級課文有著很強的好奇心，五年級的課文是多長的？五年級的課文難嗎？在剛看完《竊讀記》這個課題之后，我又對課文產(chǎn)生了很強的好奇心，作者是怎樣竊讀的呢？作者又會有怎樣的竊讀經(jīng)歷呢？這幾天，我就閱讀了《竊讀記》這整篇課文，在課文里找到了答案。我還從中感受到了作者林海音在書店竊讀時候的感受：是酸的，是累的，是提心吊膽的，還是甜的，是竊喜的，是快樂的，為了收獲知識，她也很不容易；我還體會到了林海音愛讀書的好品制和她去書店竊讀的壞品質(zhì)這種事情的兩面性。
在看完《竊讀記》這篇課文之后，我拿課文中的林海音和我自己比較。我發(fā)現(xiàn)，林海音和我都是很愛看書的，可是，她是自己去書店竊讀，我是和家長一起去書店買書，我能從中感受到作者是非常節(jié)約，舍不得用家里的錢去買書的，而現(xiàn)在的我們，是非常浪費東西的。我要向林海音學(xué)習(xí)她的這種良好的節(jié)約品質(zhì)，并發(fā)動我的親人、我的朋友們一起學(xué)習(xí)林海音的節(jié)約品質(zhì)。
看完這篇課文，我有很多的見解，我也學(xué)到了一些東西，比如說要節(jié)約東西這樣的道理。我喜歡看書！
竊讀記讀后感300字3
《竊讀記》這篇文章講述的是一個小女孩去書店竊讀，從書中得到了很大樂趣的事，她常常光顧書店，卻從不購買書，所以她想方設(shè)法地把自己隱藏起來。藏在人群中或者貼在一個大人身旁。直到飯店飄來一陣陣菜香，書店的日光燈也亮起來的時候，她才依依不舍地離開。有時還會為了看完一本書而跑幾家書店。她這種強烈的求知欲和對讀書的渴望真令人感動。
文章里令我感受最深的句子是：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”仔細(xì)想想，這句話有著很深的含義。糧食哺育的是身體，而書籍哺育的是靈魂。對我們來說，書籍和糧食同樣重要，因為書籍就是我們的精神糧食，它可以使我們增長知識，豐富我們的精神世界�？梢�，讀書是多么重要��！
竊讀記讀后感300字4
新學(xué)期，新氣象。一個嶄新的學(xué)期又開始了。昨天我學(xué)習(xí)了一篇課文，那就是本冊語文書的第一課《竊讀記》。
故事中寫了主人公喜歡讀書卻沒有錢買書，于是就去書店偷偷地讀書，但又怕書店老板發(fā)現(xiàn)。于是就小心翼翼的看。因此，她想出了一個好主意：看書時貼在一個大人身邊好像是他的小妹妹或小女兒。
作者非常喜歡到人多的書店讀書，因為那樣不會被別人注意。她還喜歡下雨天，雨下得越大她越高興，因為那時她便有充足的理由在書店里待下去，就像在屋檐下躲雨，書店老板總不會好意思趕她走吧！
當(dāng)飯店飄來一陣陣菜香，作者也不免要做白日夢，如果口袋里有錢該多好，去吃一碗熱熱的面條，回來時已經(jīng)有人給擺上了一張沙發(fā)上坐上去舒舒服服的接著看。
作者飽受了讀書的酸、甜、苦、辣，可她依然有尊嚴(yán)的讀書文中最后一句話讓我受益匪淺，“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的�！背燥堥L大指物質(zhì)上的需求，讀書長大是指心靈上的成長。糧食哺育身體，書籍哺育靈魂。一個兩方面都雙全的人才能健康成長。
竊讀記讀后感300字5
讀了《竊讀記》，讓我知道作者讀得很投入連書放在哪兒都記得清清楚楚。作者把自己比作一匹餓狼，讀得如饑似渴，讀得很開心。但從文中的一句：“我的腿真酸哪，不得不交替著用一條腿支撐著，有時又靠在書柜旁，以求暫時的休息�！蔽殷w會到了竊讀雖然令作者很快樂，但也使她很累。累也讓她很高興，因她可以看到自己喜歡的書。作者沒錢買書，而我們家里一摞書一摞書，我卻沒看多少。有的只是即興看了幾眼就扔到旁邊去了。與她比起來，我是幸福的，我有許多書，而她看書需要去竊讀。與她比起來，我又是那樣的渺小，無知，她如饑似渴地求知，而我卻有書不好好讀。再細(xì)細(xì)品讀，再細(xì)細(xì)回味，文章生動地再現(xiàn)了作者放學(xué)后急匆匆地趕到書店，到晚上才依依不舍地離開書店的整個竊讀的經(jīng)歷，細(xì)膩地描繪了作者竊讀的復(fù)雜滋味，表現(xiàn)了作者對書的渴望。如此強烈渴望讀書，使我很受感動。讀完此文，我下定決心要好好讀書，養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。
一本好書，蘊藏著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書，就是跨越時間和空間，與高尚的人對話。讓我們養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，一生都與對人類有益的書相伴吧。
竊讀記讀后感300字6
我打開語文書，無意翻到這樣一篇文章《竊讀記》�！案`讀”這是什么意思？我?guī)е苫笞哌M了“境界”。
這本書寫了“我”放學(xué)急匆匆地跑到緊鄰著飯店的書店�！拔摇被叵胫耗潜緯旁谀膬�！昨天看到哪兒？“我”擠啊擠！擠啊擠！終于擠進來了。找到書后，我又被老板趕出去，就貼在一個大人身邊，仿佛我是他的小妹妹或小女兒。在下雨時，“我”便有充足的理由在書店待下去。燈光突地亮了起來，不知不覺已經(jīng)讀了兩個小時了�！拔乙酪啦簧岬匕褧呕貢茏吡恕�。
你看這個小女孩是多么愛讀書��！愛的如癡如醉！愛的廢寢忘食！我們真的要好好地像她學(xué)習(xí)。她看書還得躲著老板不能安安心心地讀。我覺得她太可憐了！你看我們是多多么的無憂無慮，想要什么就有什么！如果她真的被老板抓住趕出去，我想真是個不好的學(xué)習(xí)。我真想說：“世界能這樣愛讀書的人沒有幾個，為什么不讓她看書？”我又想起了自己的生活：有花不完的錢、有看不完的書、有吃不完的零食、還有玩不夠的玩具。我以前偶爾有些抱怨媽媽帶給我的幸福不夠，現(xiàn)在看到作者小時候，我覺得我真的太幸福了，要好好地珍惜這一切。
我終于明白竊讀是什么意思了，就是偷著讀。作者真可憐啊，真想送一本書給她��！
竊讀記讀后感300字7
這幾天我讀到這樣一則故事，題目是《竊讀記》，這一則故事的作者是林海音女士。
林海音女士，一有時間就去書店看書，躲在一角，一頁，兩頁，貪婪地讀著。她很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味！這種讀書的滋味，讓她懼怕被發(fā)現(xiàn)，所以她把自己隱藏起來。當(dāng)書店的日光燈亮起來的時候，才合上書，依依不舍地把書放回去。
在現(xiàn)實生活中，我們每一個人都面臨著一個非�，F(xiàn)實的問題——書的征服，是你征服書？還是書征服你？亦或是書與你之間正在相互征服之中。
這是一個非常有意思的問題，答案是多種多樣的。但是，不管答案是什么，都包含著一個意思——成長。
或許書征服了你，那意味著你被書迷住了。這時的你，沉迷在書里忘了吃飯；忘了玩耍；忘了時間......祖先的遺訓(xùn)，先哲的思想，人類幾千年的文明，都通過書向你灌輸，默默影響著你，教育著你，陶冶著你......在這樣的氛圍里，你會長大。
或許是你與書的互相征服，那就更有意思了。你的腦海中會浮出各種各樣的問題。一個問題解決了，又出現(xiàn)了新的問題，問題層出不窮，征服永無止境，你的每時每刻都處于成長之中。
竊讀記讀后感300字8
我讀了一篇文章，名字叫《竊讀記》，讀完后，我想了很多——
在《竊讀記》這篇文章里，有一個對書有無數(shù)渴望的小女孩，因為她的家庭條件不允許，只能在書店里竊竊地讀書。在這篇讀文里，詳細(xì)地描寫了小女孩到書店里竊讀的一系列動作，比如：跨、踮、擠等等。表現(xiàn)了小女孩熱愛讀書和對知識的渴望。因為小女孩不能光明正大的去書店里買書，只能偷偷地在書店里讀書，還時刻面臨被老板或店員訓(xùn)斥、驅(qū)趕。因此她用盡了心機：他貼在大人身邊，假裝她是人家的小妹妹或小女兒;這個小女孩借著下雨天在屋子里躲雨的理由，在書店里看書。
我被小女孩的讀書的欲望所震撼，因為我是有條件享受讀書的所有樂趣，而不是像文中的小女孩那樣去書店偷偷地讀書。我和她比起來是很幸福的了。所以，我必須要珍惜這個讀書的機會，像這個文中的小女孩一樣，要有強烈的求知欲，常讀些有益的書籍，從那里汲取豐富的營養(yǎng);進入到神秘的書世界。俗話說：“書中自有黃金屋�！蔽医窈笠堰@座金碧輝煌的黃金屋挖掘出來，在無邊無際的書海里盡情地遨游。
竊讀記讀后感300字9
《竊讀記》中的小女孩在書店里如饑似渴地讀書，她享受著讀書帶來的樂趣，同時又提心吊膽，怕被老板趕出去，“書籍是全世界的營養(yǎng)品”_竊讀記讀后感。常常一本書要換幾家書店才能讀完。讀書時她常常要把自己隱藏起來，越是下大雨她越高興，但表面上還要裝出討厭下雨的樣子。她一讀就是兩個多鐘頭，腿站酸了就交替著用一條腿支撐，饑腸轆轆也舍不得離開書店。書籍就像磁石一樣吸引著她，讓她在知識的海洋中暢游。
她的這種讀書精神實在令我佩服，雖然我也喜歡讀書，但和她比起來還是有很大的差距，在閱讀的道路上她為我樹立了一個榜樣。她孜孜以求的態(tài)度激勵著我以后更要多讀書、主動讀書、讀好書，不斷汲取精神營養(yǎng)。
而古代更有苦讀的典范被我們傳為佳話�？锖忤彵谕倒庾x書，車胤囊螢照讀，孫康映雪讀書，他們雖然家境貧困，沒有好的讀書條件，卻能努力進取、勤學(xué)不輟。我們的讀書環(huán)境遠(yuǎn)遠(yuǎn)優(yōu)于古人，我們更應(yīng)該勤奮讀書，克服惰性和依賴性，每天堅持在書海中遨游。
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！蔽覀兇蠹叶紒碜x書吧，要知道，它是你飛翔的翅膀，引領(lǐng)你飛向美好的明天！
竊讀記讀后感300字10
今天我們學(xué)完了《竊讀記》這篇課文，文中的英子給我留下了很深的印象。
文中的英子酷愛讀書，文章中處處體現(xiàn)出英子喜歡讀書。由于家中沒錢買閑書，她為了獲得更多的知識，不惜用竊讀這種令人心酸的方法去書店讀書。雖然這樣，但英子仍然很快樂，因為她感到收獲了知識。每次竊讀，英子都像吃了一頓精神的`大餐，收獲了無數(shù)的知識與智慧。雖然這種大餐飽不了身體，卻飽了她的靈魂。
我們現(xiàn)在的生活比英子好多了，要什么有什么，想看什么書，爸爸媽媽都會到書店給我們買。像我的書柜上，童話類、科幻類、小說類、名著類、寓言類、歷史類等等，在我的書柜上琳瑯滿目、應(yīng)有盡有，讓人看起來眼花繚亂，而我卻不喜歡看，看起來都是一目十行。而英子呢，不惜餓著肚子，不惜腿腳麻木，在書店看兩個多小時的書，還戀戀不舍呢。我和英子一比，真是相差很遠(yuǎn)，真讓我慚愧。
我以后要學(xué)習(xí)英子這種愛讀書的習(xí)慣，因為高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”。所以我也要愛看書。
竊讀記讀后感300字11
今天，我讀了《竊讀記》這篇文章，課文深刻描寫了竊讀的獨特感受和復(fù)雜滋味，表現(xiàn)了主人公對讀書的熱愛和對知識的渴望。
我急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪的讀著。我很快樂也很懼怕——這種竊讀的滋味！這段話寫的是作者對讀書的渴望，也是課文的中心句。
我跨進店門，暗喜沒人注意。我踮起腳尖，從大人的液下面擠過去。這段話寫了他很快樂。
我低著頭走出書店，腳站的有些麻木，我卻渾身輕松。這是我總會想起國文老師鼓勵我們的話：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的�！睆闹形颐靼琢俗x書不僅增長知識，開闊眼界，開啟智慧，而且還會使一個人成長起來。
我也要學(xué)這個小姑娘。熱愛讀書的好習(xí)慣，因為我現(xiàn)在的生活環(huán)境比她好，我為什么不能有她那樣愛讀書的好習(xí)慣呢？
竊讀記讀后感300字12
《竊讀記》描寫的是作者小時候為了到書店去偷偷地看書而想到的種種方法和碰到的重重困難。
當(dāng)我讀到“在一排排花花綠綠的書里我的眼睛急切切地尋覓，卻找不到那本書。從頭來，再找一遍。��！它在這里，原來不在昨天的地方了�！睍r我讀出了作者很渴望讀到那一本好書很急切的心情。當(dāng)我又讀到“當(dāng)書店的日光燈忽地亮了起來，我才發(fā)覺已站在這里兩個多鐘頭了�！睍r我讀出了作者愛好書到達(dá)了無私的境地，就像作者和書天生就是一對形影不離的好朋友一樣。當(dāng)我讀完了最后一句，我才真實的體會到了讀書的重要性。我們不能光長身體，知識也要成長，心靈也要成長。只有知識成長了，心靈成長了，你才是一個真正健康的人。正如高爾基所說：“書籍是人類進步的門路”，沒有了書籍我會變得很愚笨。
書籍在你悲傷時為你驅(qū)走煩惱；書籍在你不興奮時會給你帶來快樂；書籍在你孤單時就是一位朋友陪伴你。同學(xué)們，讓我們一生都與好書相伴，讓好書成為你一生的朋友。
竊讀記讀后感300字13
林海音的《竊讀記》讓我的心酸酸的。這不，我家最近上演了一出新版《竊讀記》。趕緊來看一看吧！
最近，鑒于我和課外書的過分親密接觸，導(dǎo)致視力嚴(yán)重下降，老媽給我下達(dá)了黃牌警告，逼迫我和課外書絕交�？晌矣质悄潜撑雅笥阎�，因此，我想著辦法和好朋友零距離接觸。這不，今天作業(yè)極少，1小時就做完了。所以，我又要和好朋友去秘密約會了！
我躡手躡腳地向門外探了探頭，哈哈，老媽正津津有味地在看電視劇。要知道，老媽一旦看上電視劇，那可是雷打不動的了。這正是個大好時機，我回到房間，津津有味地看了起來。
正看得入迷，突然，門外傳來了一陣輕微的腳步聲。槽糕！查房的老媽來了。我一驚，急忙把好朋友塞進藏書閣——抽屜。老媽悄聲無息地來到我身邊。我早已把好朋友換成了語文書。老媽見了，表揚我說：不錯，不錯，今天很自覺！
我見此計成功，便開始仿效，可老媽似乎也有所察覺。時不時以送水果，送點心為理由，來偵察我。我既得藏書，又得對付老媽，忙得不可開交。
哼哼，老媽，你也未免也太小看我了吧。你有你的張良計，我有我的過墻梯。那本課外書早就被我轉(zhuǎn)移陣地了！
竊讀記讀后感300字14
最近，我們學(xué)了一篇課文，名叫《竊讀記》，作者是林海音。
這篇課文的主要內(nèi)容是：故事中的“我”因為愛讀書，所以“我”急匆匆地從學(xué)校趕到書店。找到“我”昨天看的書，并在讀書的過程中體會到了“竊讀”的滋味。最后，當(dāng)書店的日光燈忽地亮起來的時候，才發(fā)覺已經(jīng)有很長時間了。故事中的“我”合上書才不舍的離開。
“你們是吃飯長大的，也是讀書長大的�！边@句話意義深刻，我要聯(lián)系生活實際說一說。吃飯是物質(zhì)食糧的飽足，而讀書是精神食糧的飽足。如果只吃飯不讀書的話，就會變成一個一無所知的大傻瓜；如果只讀書不吃飯的話，就會被活活餓死；如果兩個都不干的話，就會成為沒用的人；如果兩個都干的話；那就會成為國家之棟梁。而且我們要珍惜現(xiàn)在的讀書機會，好好學(xué)習(xí)，成為對社會有用的人。
這篇課文深深的印在了我的腦海里！
竊讀記讀后感300字15
今個學(xué)期，我讀了《竊讀記》這篇課文，林海音這種熱愛讀書的品質(zhì)，令我受益匪淺。
《竊讀記》這篇課文主要內(nèi)容描寫了作者去書店“竊讀”時的心理和樂趣，讀明了作者熱愛和渴望讀書，這種熱愛讀書的精神令我深受啟發(fā)。
林海音這種熱愛讀書的精神，讓我想起了平時自己讀書的態(tài)度，真是太不應(yīng)該。比如有一次，老師讓我們默寫課文。同學(xué)都在很認(rèn)真地讀，認(rèn)真地背，我非常不認(rèn)真，我一會兒玩玩筆頭，一會兒又和同桌說說悄悄話，一會兒又喝幾口水。時間過得飛快，老師說：“好，現(xiàn)在把書放回書包，開始默寫，”我緊張極了，因為剛才一直在玩，所以根本沒有背出。沒辦法，老師在看著，我只好拿起筆裝一下樣子。一會兒，老師說要把默寫本交上來，我只寫了幾個字，只好硬著頭皮交上本子。結(jié)果得了個不及格，被老師叫過辦公室狠狠地批評了一頓我這樣讀書和林海音比，真是天淵之別呀！
今后，我一定要向林海音學(xué)習(xí)這種愛讀書的品質(zhì)，還要多讀些有益的課外書籍，開闊視野，增長見識。
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