烏塔讀后感_400字
讀完一本經(jīng)典名著后，想必你有不少可以分享的東西，這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了！是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編整理的烏塔讀后感_400字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
烏塔讀后感_400字1
今天，我們學(xué)了《烏塔》這篇課文，里面講的是一個(gè)德國(guó)小女孩14歲，名叫烏塔，獨(dú)自游歐洲，對(duì)于一個(gè)和我們差不多大的小女孩，獨(dú)闖歐洲，我非常佩服烏塔，更佩服烏塔的獨(dú)立性�？蓢�(guó)孩子的獨(dú)立性和德國(guó)孩子的獨(dú)立性來(lái)比，那是無(wú)法來(lái)比的，因?yàn)橹袊?guó)的孩子都是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的”小皇帝、小公主“！
從為了掙旅費(fèi)每個(gè)周末去幫餐館和超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單，假期還到別人家里陪小孩這句話，我體會(huì)到烏塔為了旅游而掙錢，那多么的不容易，如果是我的話，早就沒(méi)信心了，烏塔真是太厲害了！
還從自己用了三年的時(shí)間準(zhǔn)備這次旅行，閱讀了許多與這些國(guó)家有關(guān)的書籍，這句話體會(huì)到烏塔為了這次旅游，花了許多時(shí)間，為了這次旅游，花了許多心血，為了這次旅……
發(fā)生在我身邊的事是，中午我從學(xué)校到奶奶家吃飯，奶奶得把東西全部給我拿到餐桌，我喊：”奶奶！我自己來(lái)拿吧！“
”沒(méi)事！“奶奶溫柔地說(shuō)”你玩吧！我來(lái)！“
上學(xué)時(shí)就幾十米遠(yuǎn)的路，奶奶也要把我送到學(xué)校門口才會(huì)離開！
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？不經(jīng)歷磨礪怎能成長(zhǎng)？我們現(xiàn)在需要機(jī)會(huì)，親愛的父母長(zhǎng)輩們，放心吧！請(qǐng)松開您溺愛的雙手，讓我們自由地翱翔吧！
烏塔讀后感_400字2
這篇文章主要的資料是：有一天作者到德國(guó)來(lái)玩，見到了一個(gè)小女孩，作者跟她經(jīng)過(guò)攀談后，了解到：她的名字叫烏塔，她是一個(gè)14歲的小女孩，令作者吃驚的是，她才是一個(gè)14歲的小女孩，就獨(dú)自一人游覽了大多數(shù)的地方，作者感到無(wú)比驚訝。這次她來(lái)到德國(guó)羅馬玩。
當(dāng)我讀到：“她在家里就設(shè)計(jì)好了旅行的日程，每到一地就先查警察局的電話……介紹的十分詳細(xì)”時(shí)，我對(duì)烏塔這個(gè)小女孩感到無(wú)比敬佩。如果是我，我媽媽必須不會(huì)讓我像烏塔一樣做的。因?yàn)閶寢尠盐铱闯梢环N“物美價(jià)高”的寶物一樣，生怕在途中出什么意外。其實(shí)，像我媽媽一樣的母親多的不能再多了，我們都是在蜜缸里長(zhǎng)大的孩子，整天被泡在“母愛之水”里�？蔀跛灰粯�，她的母親就讓她多去走走，多看看外面的世界，不能總是躲在媽媽懷里，而是要他們離開媽媽，自我去看看外面的世界是多少精彩。如果我和烏塔比較，那就是天差地別了��！
我們總會(huì)有一天要離開媽媽的，所以我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立，要有自我保護(hù)本事，不能做一個(gè)總是粘著媽媽不肯自我一個(gè)人走出家門的孩子！
烏塔讀后感_400字3
我聽到烏塔這個(gè)名詞，就覺得很新鮮，烏塔是不是一座黑黑的塔?還是一座停著很多烏鴉的塔呢?讀完課文以后，我大吃一驚，原來(lái)，烏塔是一個(gè)小女孩的名字。
“愛孩子，為什么就不能讓他們單獨(dú)出門?”這句話引起了我的注意，中國(guó)的孩子像一只風(fēng)箏一樣被父母拽在手里，而德國(guó)的孩子卻可以像小鷹一樣在天空中自由地翱翔。中國(guó)的孩子大多在家里都像小皇帝、小公主一樣，“捧在手心里怕摔了，含在嘴里怕化了”。而德國(guó)的孩子個(gè)個(gè)都是從小到大闖出來(lái)的，特別勇敢，特別獨(dú)立�！斑@次趁暑假游歷了歐洲，已經(jīng)去了法國(guó)、瑞士、奧地利，在意大利去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩，最后還要去希臘�！矣悬c(diǎn)驚訝：‘你一個(gè)人嗎?’‘當(dāng)然’。她很自然的回答道。”讀了這段話，我不禁佩服烏塔勇敢又獨(dú)立的精神。
中國(guó)的孩子有電視、有兒童圖書、有游樂(lè)園，孩子們很快樂(lè)�？墒堑聡�(guó)的孩子們認(rèn)為光從電視中認(rèn)識(shí)的世界總不完美。就像我一樣，我經(jīng)常從電視、電腦上看見過(guò)北京，但只有我來(lái)到北京親自感受，它的美才更深深地感動(dòng)了我。
她還說(shuō)，自己用了三年時(shí)間準(zhǔn)備了這次旅行，閱讀了很多與這些國(guó)家有關(guān)的書籍;為了掙旅費(fèi)，每個(gè)周末去幫餐館或超級(jí)市場(chǎng)發(fā)廣告單，每個(gè)周末還到別人家里陪小孩玩。烏塔做事好有計(jì)劃啊!我們要向她學(xué)習(xí)如何有效的制定計(jì)劃和有效的規(guī)劃時(shí)間。
讀了《烏塔》這篇課文，我認(rèn)識(shí)了做事有準(zhǔn)備有計(jì)劃，聰明、喜歡旅游、勇敢、獨(dú)立、合理安排時(shí)間的烏塔。
烏塔讀后感_400字4
獨(dú)立，造就成長(zhǎng)！
一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的品質(zhì)，一件件動(dòng)人的故事，一句句令人驚愕的話語(yǔ)，就如同一滴滴晶瑩的雨點(diǎn)。而那則《烏塔》便是其中最碩大的一顆，在我的心湖濺起了層層波瀾。
一個(gè)14歲的孩子獨(dú)自一人游歐洲，你相信嗎？你肯定會(huì)不相信。但是，《烏塔》一文的女主人公烏塔，一個(gè)德國(guó)小女孩卻趁暑假游歷了法國(guó)、瑞士、奧地利、意大利等多個(gè)國(guó)家�！拔摇毕蛩岢隽恕澳阋粋�(gè)人嗎？”的問(wèn)題，“當(dāng)然”她自然地說(shuō)。一句“當(dāng)然”，觸動(dòng)了我的心弦：
是啊，“獨(dú)立”二字在現(xiàn)在已被“遺棄”，家長(zhǎng)們對(duì)孩子們的要求只是“學(xué)習(xí)好”，不讓他們?nèi)オ?dú)自一人做事，而不知道這樣做孩子對(duì)父母依賴性會(huì)越來(lái)越強(qiáng)�？窗桑改敢徊辉�，“小皇帝”們就慌里慌張，像無(wú)頭蒼蠅一樣；“小太陽(yáng)”們，“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”，什么事都靠父母；“小公主”們這個(gè)要買，那個(gè)也要買，不知花了多少錢……以前，我根本一個(gè)人不敢坐公交車，吵吵嚷嚷的要爸爸媽媽一起陪著，現(xiàn)在想起來(lái)真是羞愧難當(dāng)。
相比之下，烏塔則像一個(gè)小大人一樣，事事井井有條，一絲不茍。其實(shí)，我們要想真正成長(zhǎng)，不只是身體上的長(zhǎng)大，更是心靈上的成熟。然而要想心靈更成熟，首先就要做到一點(diǎn)：獨(dú)立。只要我們多嘗試，多歷煉，相信我們也能像烏塔一樣真正成長(zhǎng)！
從現(xiàn)在開始，就讓我們大膽向前，多去體驗(yàn)生活吧。讓我們的心中永遠(yuǎn)烙印一句話：獨(dú)立，才能造就成長(zhǎng)！
烏塔讀后感_400字5
德國(guó)女孩烏塔，她14歲用自己課余時(shí)間打工掙錢，環(huán)游世界只有只有14歲呀。
如果換個(gè)角度想站在她父母的角度，想他們會(huì)放心嗎？是的，他的父親于母親很放心很同意屋塔怎么做，在中國(guó)如果哪一個(gè)14歲孩子這么做，家長(zhǎng)是絕對(duì)不同意的他們太過(guò)分了愛自己的孩子了，形成了溺愛。難道烏塔的.父母不擔(dān)心嗎？他們是很擔(dān)心烏塔，他很想烏塔，但是他們更想讓自己的女兒學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立爸爸媽媽們我謝謝你們這么愛我，但是這種愛真的會(huì)讓我們幸�？鞓�(lè)成長(zhǎng)嗎？
每個(gè)家長(zhǎng)的愛都是從好的起點(diǎn)出發(fā)的，但是好的起點(diǎn)不一定有好的結(jié)果每一個(gè)中國(guó)的孩子都是家里的寶貝每個(gè)家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子都是含在嘴里怕化了捧在手里，怕碎了我們不再是三歲小孩子了，有能去獨(dú)自戰(zhàn)勝困難了，真的我們真的真的可以了，我們無(wú)論如何都會(huì)經(jīng)歷人生路上的風(fēng)風(fēng)雨雨你們就算可以呵護(hù)我們長(zhǎng)大成人，但是你們呵護(hù)不到我們老。
撒手吧！讓我們獨(dú)自面對(duì)困難；撒手吧！讓我們開辟出新的天地讓我們開辟出新的天地；撒手吧！讓我們擁有獨(dú)立的勇氣。爸爸媽媽們：我非常感謝你們對(duì)我的愛，但是我想告訴你們這樣的愛我們不需要，這樣的愛我們真的不需要！
烏塔讀后感_400字6
今日，我們學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文，文中主要寫了一個(gè)德國(guó)小女孩烏塔獨(dú)自一人游歐洲的故事，反映了國(guó)外兒童獨(dú)立生活的本事和自立意識(shí)，同時(shí)也反映了她對(duì)生活的熱愛。
反復(fù)讀了這篇課文，使我深受感動(dòng)。我和烏塔的年齡差不了多少，但烏塔卻能一人游遍歐洲，而我連一次遠(yuǎn)門還沒(méi)有單獨(dú)出去過(guò)，甚至上下學(xué)還要大人接送，這是多么大的差距呀！平時(shí)我什么事情都要依靠父母的幫忙，自我卻不能想辦法去完成，真是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，自我仿佛是一棵小樹，全靠著父母的澆灌，否則就會(huì)枯萎。
與烏塔相比，我真感到羞愧，她不但自理本事強(qiáng)，生活經(jīng)驗(yàn)豐富，并且熱情，有職責(zé)。而我呢，不但生活沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，還不愛看書，更不注意鍛煉自我，平時(shí)對(duì)人不熱情，不講究禮貌和說(shuō)話方式，更沒(méi)有職責(zé)感，凡是不關(guān)自我的事一點(diǎn)也不關(guān)心，甚至關(guān)于自我的事情，也想全部推給父母，從不體貼父母的辛勞，為他們著想的太少了。經(jīng)過(guò)和烏塔比較，確實(shí)讓我看到了自我的缺點(diǎn)，在今后的生活中，我必須奮起直追，努力改正自我的缺點(diǎn)，像烏塔那樣，要有職責(zé)，要勇于吃苦，從小堅(jiān)強(qiáng)自立，做一個(gè)全面發(fā)展的人。
烏塔讀后感_400字7
今日，我學(xué)了《烏塔》這篇課文，感想很多.烏塔是德國(guó)的一位14歲的小姑娘，她用三年的時(shí)間做好充分的準(zhǔn)備，三年里，她設(shè)計(jì)好旅游線路，閱讀有關(guān)書籍，了解每個(gè)旅游城市特點(diǎn)，并且她利用周末和假期的時(shí)間發(fā)宣傳單，給人看小孩，自我掙夠錢了旅游的錢，然后獨(dú)自一人游歷歐洲.
跟烏塔比起來(lái)，我們中國(guó)的孩子可"幸福"多了!父母整天把我們關(guān)在家里，不讓我們外出，總是擔(dān)心我們的安全.出去找同學(xué)玩也不放心，一會(huì)兒一個(gè)電話，弄得我們成了溫室里的花草!
是不是烏塔的父母不愛她，才忍心讓她自我去旅游呢烏塔說(shuō)，"我也是家里的寶貝，爸爸媽媽，爺爺奶奶也很愛我.愛孩子，為什么就不能讓他們單獨(dú)出門"是啊!看看自我，此刻別說(shuō)獨(dú)自去旅游了，連上超市媽媽都不讓我自我去，如果整天這樣把我們關(guān)在溫室里，我們什么時(shí)候才能長(zhǎng)大爸爸媽媽，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，給我鍛煉的機(jī)會(huì)，我會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)!我們也會(huì)成為中國(guó)的"烏塔"!
烏塔讀后感_400字8
烏塔是一位14歲小女孩的名字，這個(gè)故事講述了這個(gè)女孩獨(dú)自一人在各國(guó)旅游。
當(dāng)我讀到文中的“這次趁暑假游歷了歐洲，已經(jīng)去了法國(guó)，瑞士，奧地利，在意大利去了威尼斯，米蘭，佛羅倫薩，最終還要去希臘�！睍r(shí)，我大吃一驚，一個(gè)才僅有14歲的孩子居然獨(dú)自一人去了那么多地方。我想起了自我，什么事都要父母幫忙做，就連去書店買書都要纏著父母，猶如一朵生活在溫室中的花，依靠性很強(qiáng)，遇見困難從不會(huì)想辦法解決。
我想：中國(guó)的孩子此刻必須都這樣，吃飯要父母哄著吃，睡覺也要哄著睡，有些甚至連自我穿衣也不會(huì)。其實(shí)，這些大多因?yàn)榧议L(zhǎng)們太溺愛孩子，不明白培養(yǎng)他們的獨(dú)立意識(shí)，總認(rèn)為孩子這不行，那不行，不愿放手。
這篇文中提到“光從電視和書本中認(rèn)識(shí)世界總不完美�！蔽艺J(rèn)為這句話很有道理，俗話說(shuō)：“耳聽為虛，眼見為實(shí)。”僅有我們親自做了才會(huì)認(rèn)識(shí)事物的真正一面。
我想對(duì)中國(guó)孩子們說(shuō)：“不要做母雞翅膀下的小雞，要做雄鷹搏擊長(zhǎng)空！”也想告訴中國(guó)的父母?jìng)儯骸罢?qǐng)不要過(guò)于溺愛孩子，為了孩子的未來(lái)，放手吧！”
烏塔讀后感_400字9
昨天，我們學(xué)了一篇文章，叫：烏塔，一開始，我把這個(gè)“烏塔”想到是烏黑的塔，原來(lái)已讀課文，是一個(gè)德國(guó)一個(gè)小女孩的名字。
老師說(shuō)，要求同學(xué)們討論烏塔這種獨(dú)自一人去歐洲的做法是否正確。我們討論完畢了，三十人以上都贊成烏塔這樣的做法，剩下的人都不贊同，老師說(shuō)：“好的理由是什么，不好的理由又是什么？不過(guò)如此，說(shuō)好的同學(xué)也說(shuō)了不少理由，老師最后公布答案了：我贊同這樣的做法。老師說(shuō)了一下他的理由：因?yàn)楹⒆邮且?dú)立的，不能老是依靠父母
我終于知道了，我們要學(xué)習(xí)烏塔的這種準(zhǔn)備充分、細(xì)心辦事、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的精神。孩子還要自強(qiáng)、自立、自大哦！
我自從學(xué)習(xí)了課文《烏塔》后，心里感到很慚愧。說(shuō)到慚愧，我有好幾十件、幾百件事情不如烏塔。因?yàn)闉跛隽撕芏嘧屛矣浀煤芮宄氖�。例如：她已游覽了法國(guó)、瑞士、奧地。今天，我讀了一篇課文叫烏塔。這篇課文的主人公是一個(gè)14歲的小女孩，家住德國(guó)漢堡。這次趁暑假游歷歐洲。她用三年時(shí)間準(zhǔn)備了這次旅行，因而作了很多準(zhǔn)備工作。她要收集歐。我從《烏塔》這篇文章中我知道了要學(xué)烏塔那樣獨(dú)立，我要向她學(xué)習(xí)，獨(dú)立完成自己的心愿�？墒翘斓紫碌哪赣H太愛自己的了，那里都不讓去，要到哪里去們都會(huì)把你跟著......
烏塔讀后感_400字10
在星期六早上，我讀了《烏塔》這篇課文，讀完后，我受益匪淺。
《烏塔》主要講了一個(gè)14歲的德國(guó)女孩烏塔獨(dú)自游歐洲的故事，反映了外國(guó)兒童強(qiáng)大的獨(dú)立生活和和自立意識(shí)，同時(shí)也反映了他們對(duì)生活的熱愛之情。
當(dāng)我讀到“不知過(guò)了多久，“丁零丁零”的鬧鐘驚醒了我……她走了不久，我也出去了�！蔽业膬�(nèi)心十分慚愧，因?yàn)槲易詮?qiáng)的力很差，而烏塔自強(qiáng)能力卻很強(qiáng)。
我每次寫完作業(yè)都出去看電視，從來(lái)不檢查作業(yè)，而且把書桌弄得亂七八糟，我總讓媽媽來(lái)善后。還有一次，學(xué)校舉行校運(yùn)會(huì)，媽媽早早起來(lái)，煮好早餐，裝好水，叫我起床，幫我把衣服穿上，疊好被子，拉起我的手陪我一起去學(xué)校，幾公里路程她都喋喋不休的說(shuō)，讓我注意安全，跑步前要做熱身操……我總覺得媽媽就是我的女傭。另外我看到一張報(bào)紙，知道了中國(guó)人的父母太溺愛孩子，含在口里怕化了，抱在手里怕摔了，我們都成了衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的小皇帝和小公主。而外國(guó)父母不是這樣教育的，他們是讓孩子從小學(xué)會(huì)獨(dú)立生活和技巧，我多么希望我的媽媽也能像外國(guó)父母那樣教育孩子，相信孩子，放手讓我自己去面對(duì)生活的事情。
在這里我呼吁，希望我們零零后不要再當(dāng)父母的小皇帝和小公主，我們也要像烏塔那樣獨(dú)立自主，自立自強(qiáng)，做新時(shí)代的小主人。
烏塔讀后感_400字11
我是家里的小公主，是父母的掌上明珠，我想要什么就有什么�？墒俏铱傆X得自己像籠中之鳥，被軟禁在家里，我竟然連燒飯都不會(huì)。
最近我們上了一課名叫《烏塔》的文章，它主要講了：一個(gè)14歲小姑娘烏塔，一個(gè)人獨(dú)自游歐洲，為了這次旅行，她從三年前就開始收集資料，而且這次旅行的費(fèi)用都是她每個(gè)周末到超市或餐館發(fā)廣告單掙來(lái)的。她還立下了一個(gè)愿望，等掙夠了錢，就來(lái)中國(guó)玩。
我覺得烏塔是個(gè)勇敢、獨(dú)立的女孩子，可以一個(gè)人完成一件讓我難以置信的事。而我一出門，一定會(huì)纏著爸爸媽媽不放。上學(xué)、放學(xué)也都是父母來(lái)接的，我不敢自己一個(gè)人走回家，生怕被壞人抓走。爸爸媽媽總是擔(dān)心汽車多、過(guò)馬路時(shí)危險(xiǎn)。而膽小如鼠的我也非常贊同父母的意見。
自從看了《烏塔》這篇文章后，我改變了自己的觀念，我想：我已經(jīng)是一個(gè)四年級(jí)的孩子了，不能再依賴父母了，要學(xué)會(huì)獨(dú)立，這是一個(gè)青少年應(yīng)該學(xué)會(huì)的。我還想大聲地對(duì)父母說(shuō)：“爸爸媽媽，我長(zhǎng)大了，請(qǐng)你們對(duì)我放手吧！我不再是一朵溫室里的小花，我要茁壯成長(zhǎng)！”
烏塔讀后感_400字12
最近我讀完了《烏塔》這篇文章，小小的故事深深的吸引了我。文章的主人公是一個(gè)14歲的女孩叫烏塔，她獨(dú)自周游歐洲等許多國(guó)家，并且旅游費(fèi)都自我掙來(lái)的，她的獨(dú)立與能干都深深震撼了我。
文章主要寫了：“我”去羅馬游玩時(shí)，在賓館中偶遇一位奇特的女孩。經(jīng)過(guò)一個(gè)夜晚的交談，“我”明白那個(gè)女孩的名字叫烏塔，還明白了14歲的她正在獨(dú)游歐州。她還向“我”訴說(shuō)旅行費(fèi)都是自我辛辛苦苦掙來(lái)的，也在家里讀了有關(guān)這些國(guó)家的書。
記得一年級(jí)的時(shí)候，我十分想自我獨(dú)自在家里寫作業(yè)，但媽媽死活不一樣意，在我的再三的懇求下，媽媽最終讓步了，但還囑咐我時(shí)刻緊記得：一個(gè)人在家不能開門。
那天我在家里寫作業(yè)，突然發(fā)現(xiàn)奶奶一向在跟著我，我走到哪里，她就跟哪兒。雖然很煩，但還是擺脫不了這只“寵物”-——“跟屁蟲”�？磥�(lái)媽媽還是不信任我，居里夫人說(shuō)過(guò)：“路要靠自我去走，才能越走越寬。”我已經(jīng)長(zhǎng)大了，完全有這種本事，只要放開你們那溺愛的雙手讓我去體驗(yàn)，我才能長(zhǎng)大！
親愛爸爸媽媽，僅有讓我勇敢地去體驗(yàn)、應(yīng)對(duì)困難，我才能盡情成長(zhǎng)！
放開溺愛的雙手吧！
烏塔讀后感_400字13
今日，我們學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文，我不由得佩服烏塔。
課文主要講了十四歲的德國(guó)女孩烏塔獨(dú)自一人環(huán)游歐洲的事。烏塔的計(jì)劃很周全，她在家中就設(shè)計(jì)好了旅游路線，并閱讀了一些相關(guān)的書籍。烏塔每到一地就查詢警察局號(hào)碼，再給家中寄一張明信片或打個(gè)電話。
更令人吃驚的是烏塔的的旅費(fèi)全是她自我掙的，發(fā)廣告單、陪小孩玩全不在話下。從中能夠看出烏塔的自立。
我們何嘗不想自立一些呢？可這個(gè)念頭已經(jīng)被覆蓋了。
記得二年級(jí)的一天，爸爸來(lái)接我回家，在路上看見一個(gè)和我差不多大的別班同學(xué)背著書包一個(gè)人回家，我見了心里挺羨慕。一回家，就跟爸爸媽媽商量能不能讓我自我回家。爸爸媽媽堅(jiān)決反對(duì)，并拿出了很多理由拒絕，這可把一旁的我急壞了。我又是懇求，又是發(fā)誓，在我的死纏爛打下，爸爸才遲疑地把備用鑰匙遞給我。
第二天放學(xué)，我一蹦一跳地走在回家的路上。在拐彎處，我忽然發(fā)現(xiàn)爸爸一向在跟著我，我的心境一下子跌入了谷底。此時(shí)，我真像一只霜打過(guò)的茄子，失望極了。
之后，媽媽又以“年底不安全”為由阻止我獨(dú)自回家。而我出乎意料地平靜——因?yàn)槲覍?duì)到底要不要獨(dú)自回家已經(jīng)麻木了。
都說(shuō)：“驕養(yǎng)兒不能成大器”，爸爸媽媽們，請(qǐng)放開你們溺愛的雙手，讓我們?nèi)プ灾�、�?dú)立地邁開人生的腳步吧！
烏塔讀后感_400字14
今天，我們學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文。文章講述的是一個(gè)14歲的德國(guó)女孩烏塔一個(gè)人獨(dú)自游歷歐洲的故事。
“愛孩子，為什么就不能讓他們獨(dú)立出門”文中的這句讓我感觸很深。并讓我想到了我們中國(guó)的孩子，一個(gè)個(gè)嬌生慣養(yǎng)，都像小公主，小皇帝似的，過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，什么事都由父母代勞，什么話風(fēng)雨也沒(méi)經(jīng)過(guò)。天天賴在媽媽的懷抱里，既固執(zhí)又任性。哪會(huì)有烏塔那樣獨(dú)立自主的能力呢？
烏塔在家里就設(shè)計(jì)了出行路線，準(zhǔn)備了地圖，還閱讀了許多國(guó)家書籍，每到一處就會(huì)先查尋警察局的號(hào)碼，以便遇到危險(xiǎn)時(shí)請(qǐng)求幫助。而中國(guó)的孩子根本就不的可能有這樣獨(dú)立的機(jī)會(huì)。一方面是家長(zhǎng)總是排我們干不了，不讓我們?nèi)�；另一方面是從小就由父母帶著，沒(méi)有鍛煉的機(jī)會(huì)。就拿我來(lái)說(shuō)吧；讀了烏塔后，我想烏塔一個(gè)人都敢獨(dú)闖歐洲，我有時(shí)候連自己獨(dú)立睡覺都不敢呢！
媽媽曾不只一次的告訴我，做什么事都要有計(jì)劃，有安排，早完成，剩余的時(shí)間就可以靈活使用。可我總當(dāng)耳旁風(fēng)，心想，反正我能完成，不用你管。可第二天上學(xué)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)該完成的并沒(méi)有完成，只有哭著鼻子寫作業(yè)。學(xué)了這一課，烏塔的事跡給了我很大的啟發(fā)。從今以后，我做什么事就都要有計(jì)劃，有安排，早完成。
父母的過(guò)分溺愛，不利于我們的成長(zhǎng)，不經(jīng)風(fēng)雨，很難成才，我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立，放開爸爸媽媽的手，去追尋自己的天地。
烏塔讀后感_400字15
最近，我學(xué)了《烏塔》這篇課文。從這篇課文中，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)中國(guó)教育存在著這么多不足。
首先，中國(guó)的家長(zhǎng)們普遍認(rèn)為現(xiàn)在許多家庭都是獨(dú)生子女，失去了就會(huì)斷子絕孫，所以他們就悉心照顧孩子，這樣只會(huì)讓孩子養(yǎng)成“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的壞習(xí)慣。而如果要讓他們獨(dú)立，就要像烏塔的家長(zhǎng)一樣，放開孩子的手，讓他感受到外面的世界，這樣孩子們以后才不會(huì)成為家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)。
然后，我從烏塔說(shuō)的“中國(guó)的孩子缺少許多樂(lè)趣吧”發(fā)現(xiàn)，中國(guó)的家長(zhǎng)總想要讓孩子從電視和書本中認(rèn)識(shí)世界，可從沒(méi)想到讓孩子親自去體驗(yàn)世界帶來(lái)的快樂(lè)。像烏塔，一個(gè)年僅14歲的德國(guó)小姑娘，竟然已經(jīng)被美麗的意大利感動(dòng)了，也就是說(shuō)，烏塔已經(jīng)真正體會(huì)到世界給她帶來(lái)的快樂(lè)。
接著，再說(shuō)說(shuō)我。我小時(shí)候也是被溺愛長(zhǎng)大的，但家長(zhǎng)們經(jīng)常帶我出去玩，不過(guò)因?yàn)槲疫�小，所以就沒(méi)讓我獨(dú)自出遠(yuǎn)門。漸漸地，我長(zhǎng)大了，家長(zhǎng)們就開始鍛煉我的獨(dú)立能力了。到現(xiàn)在，我已經(jīng)會(huì)自己煮飯、熱牛奶等事情了。不過(guò)，我早退烏塔比，還差遠(yuǎn)了，所以我要學(xué)習(xí)烏塔的獨(dú)立精神，也要?jiǎng)訂T家長(zhǎng)們一起學(xué)習(xí)烏塔的家人。
現(xiàn)在，我已經(jīng)總結(jié)出了一條：中國(guó)的孩子要學(xué)烏塔，中國(guó)的家長(zhǎng)要學(xué)烏塔的家人。只有這樣，中國(guó)的孩子才能個(gè)個(gè)長(zhǎng)大有出息。
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