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美的歷程讀后感

時間:2021-01-24 13:09:29 讀后感 我要投稿

美的歷程讀后感(精選5篇)

  看完一本名著后,相信大家的收獲肯定不少,寫一份讀后感,記錄收獲與付出吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?下面是小編整理的美的歷程讀后感(精選5篇),歡迎大家分享。

美的歷程讀后感(精選5篇)

  美的歷程讀后感1

  本學(xué)期,我拜讀了李澤厚先生的作品《美的歷程》,書中他把中國人古往今來對美的感覺展現(xiàn)出來,從宏觀鳥瞰的角度對藝術(shù)、文學(xué)作了概括性描述和美學(xué)把握。帶領(lǐng)讀者對古典文藝進(jìn)行了一次生動而深刻的巡禮。

  《美的歷程》全書共十個章節(jié),其內(nèi)容從遠(yuǎn)古的“龍飛鳳舞”,動物形象符號化為抽象幾何紋的積淀過程,到青銅器饕餮紋獰厲的美,到先秦的儒道互補(bǔ)、建筑藝術(shù),到楚辭漢賦的浪漫主義,漢代的氣勢與古拙美,再到“人的覺醒”、“文的自覺”的魏晉南北朝,還有六朝、唐、宋的佛陀世容雕塑藝術(shù),到宋元山水及詩詞曲的意境,直至明清市民文化、世俗小說和戲曲的興起。書中李澤厚先生帶領(lǐng)我們領(lǐng)略了中國書法“線的藝術(shù)”美,細(xì)細(xì)品味唐詩的豐神情韻少年才氣和宋詞的筋骨思理、思慮深沉,聆聽李白那飄逸而瑰麗的浪漫文學(xué)交響詩,深度解析杜詩顏字韓文中的“破舊”與“立新”,體味宋代藝術(shù)追求上的空靈、含蓄、平淡與自然之美……同時,讓讀者認(rèn)識到中國美學(xué)的著眼點更多不是對象、實體,而是功能、關(guān)系與韻律。強(qiáng)調(diào)的更多是對立面之間的滲透與協(xié)調(diào),而非對立面的排斥與沖突。

  書中多次提到的“有意味的形式”讓我印象深刻。“有意味的形式”是貝爾提出的,他認(rèn)為視覺藝術(shù)的根本在于他們都是“有意味的形式”,堅持從“美在客觀”來解釋美。在遠(yuǎn)古陶器紋飾中由寫實到符號化成為抽象幾何紋樣,正是一個由內(nèi)容到形式的積淀,是美作為“有意味的形式”的原始形成過程。對于線條藝術(shù),一般的圖案花紋的形式美常常是靜止、程式化的,而失去生命感!坝幸馕兜男问健鼻∏∠喾矗腔钌、流動的、富有生命暗示和表現(xiàn)力的美。而中國書法藝術(shù)則是后者。李澤厚先生對中國書法藝術(shù)的闡釋,讓我更深刻的體會到書法“線的藝術(shù)”的美感。它不是線條整齊劃一均衡對稱的形式美,而是遠(yuǎn)為多樣流動的自由美。行云流水,骨力追風(fēng),有柔有剛,方圓適度。它的每一個字、每一篇、每一幅都可以有創(chuàng)造、有變革甚至有個性,并不作機(jī)械的重復(fù)和僵硬的規(guī)范。同時,讓我對“有意味的形式”有了新的認(rèn)識,它并不是客觀世界刻板、不動的,而是有生命的脈動在其中。正如宗白華《中國書法中美學(xué)思想》提到,“至其針垂韭筆致,橫直轉(zhuǎn)折,安排緊湊,又如三等角之配合,空間疏密之調(diào)和,竟能給一段文字以全篇之美觀。”書法這種“有意味的形式”也不是簡單的堆砌,而是書家情意結(jié)構(gòu)所成,骨子里透著一股靈氣。

  書法到了唐代,強(qiáng)調(diào)“達(dá)其情性,形其哀樂”,“隨其性欲,便以為姿”,將書法作為抒情達(dá)性的藝術(shù)手段。作為表情藝術(shù)的特性,并將這一點提到與詩歌并行、與自然同美的高度。如草書與狂草,像李白詩一樣無所拘束而皆中繩墨一樣,流走快速,迅疾駭人,把悲歡情感極為痛快淋漓地傾注在筆墨之間。而“美在客觀”的“有意味的形式”也在書法中與主觀情感結(jié)合,將“線的藝術(shù)”推向一個嶄新的階段。正所謂“情形而言,去會風(fēng)騷之意;陽舒陰慘,本乎天地之心!

  “美是感性與理性,形式與內(nèi)容,真?zhèn)紊,合?guī)律性與合目的性的統(tǒng)一!痹诶顫珊裣壬墓P下所經(jīng)歷的一次“美的歷程”,讓我對中國古典文藝和各個時代特色有了一定的認(rèn)識,在其中體味古跡斑斑的美。不僅領(lǐng)略了書法藝術(shù)的靈動,也感受了建筑的巨大空間感受漫游,還有宋代瓷器藝術(shù)中講求細(xì)潔凈潤、色調(diào)單純、趣味高古,還有繪畫中的“氣韻生動”,形似與神似、寫實與詩意的矛盾與融合統(tǒng)一,以及明清文藝思潮中市民文藝背后的近代資本主義萌芽。

  正如李澤厚先生所說:“俱往矣。然而,美的歷程卻是指向未來的!

  美的歷程讀后感2

  《美的歷程》這本書,是我最喜歡的書之一,也是我求學(xué)時期最早接觸的一本專業(yè)美學(xué)的書,直到現(xiàn)在我依然愛不釋手。李澤厚先生用十幾萬字、十個章節(jié)帶領(lǐng)讀者進(jìn)行了一次從遠(yuǎn)古到明清的“美的歷程”,讓人印象深刻卻又回味無窮。李澤厚先生用一些異常簡潔明快而又高度凝練的原創(chuàng)概念闡釋、鋪陳、思辨了這次美的歷程,雖然彰顯出作者寬闊的視野、深厚的積累,但是在開始閱讀這本書時,我是在并不深刻理解的情況之下,開始了這場匆匆的美學(xué)旅程。

  追求美卻是每個人的本性。但是,什么是美?美是如何產(chǎn)生的?美的本質(zhì)是什么?我們中國美學(xué)的著眼點在哪里?等等,這些問題卻是一直以來人們不能很好解釋的。作者用自己獨特的視角,在遠(yuǎn)古圖騰、青銅器亦或者是詩歌、小說中都發(fā)現(xiàn)了美,而這些是普通人并不曾發(fā)現(xiàn)或沒有注意的,這點給了讀者們新的視野。

  例如書中提到的的“青銅饕餮紋”書中說,青銅饕餮之所以美,不在于這些形象如何具有裝飾風(fēng)味,而在于這些怪異形象的雄健線條、深沉凸出的鑄造刻飾,恰到好處地體現(xiàn)了一種無限的、原始的、還不能用概念語言來表達(dá)的、原始宗教的情感、觀念和理想,配上了沉著、堅實、穩(wěn)定的器物造型,極為成功地反映了“有虔秉鉞,如火烈烈”那進(jìn)入文明時代所必須的血與火的野蠻年代。這種種兇狠殘暴的形象中,又仍然保持著某種真實的稚氣,從而使這種毫不掩飾的神秘獰厲,反而蕩漾出一種不可復(fù)現(xiàn)和不可企及的童年氣派的美麗。因此李澤厚說,這些饕餮盡管極力夸張猙獰可怖,但其中仍然存留著某種稚氣甚至嫵媚的東西,有一種原始的、天真的、拙樸的美。而近年戰(zhàn)國中山王墓的大量銅器很標(biāo)準(zhǔn),格外精巧,玉器也逐漸失去遠(yuǎn)古時代的象征意義,而更多成為玩賞的對象,或賦予了倫理的含義。那祭祀禮器,盡管也有龍有鳳,卻不能令人起任何崇高之感……

  所以,在青銅饕餮的最后一個段落,李澤厚說:“當(dāng)青銅藝術(shù)只能作為表現(xiàn)高度工藝水平的藝術(shù)作品時,實際便已到達(dá)它的終結(jié)之處。戰(zhàn)國的青銅巧則巧矣,確乎可以眩人心目,但如果與前述那種獰厲之美的殷周器物一相比較,則力量之薄厚、氣魄之大小,內(nèi)容之深淺,審美價值之高下,就判然有別。十分清楚,人們更愿意欣賞那獰厲神秘的青銅饕餮的崇高美,它們畢竟是那個‘如火烈烈’的社會時代青神的美的體現(xiàn)。它們才是青銅藝術(shù)的真正典范!

  在令人感到乏味的詩詞歌賦中,李澤厚先生也展示給了讀者一幅屬于詩詞歌賦特有的美圖。正如作者所說“漢代文藝反映了事功、行動,魏晉風(fēng)度、北朝雕塑表現(xiàn)了精神、思辨,唐詩宋詞、宋元山水展示了襟懷、意緒,而以小說戲曲為代表的`明清文藝所描繪的是世俗人情”,而我更感興趣的就是明清文藝的世俗人情。“這是又一個廣闊的對象世界,但已不是漢代藝術(shù)的自然征服,不是那古代蠻勇力量的凱旋,而完全是近代市井的生活散文,是一幅幅平淡無奇卻五花八門、多姿多彩的社會風(fēng)習(xí)圖畫!

  縱觀《儒林外史》、《西廂記》、《紅樓夢》、《聊齋志異》等等這一時期的文學(xué)作品,所表現(xiàn)出來的都是令讀者所能通俗易理解、感知的世俗生活。他們的所表現(xiàn)的是一些平淡無奇然而卻比較真實和豐富的世俗的或幻想的故事。在《儒林外史》中,讀者們在一定的歷史背景下就能很好的理解文中所表現(xiàn)出來的那種儒生們的追求名利的世俗生活情況。《紅樓夢》所描繪的是四大家族的興盛衰亡,描繪的也是家族日常的生活,“劉姥姥三進(jìn)大觀園”就可以很好的表現(xiàn)了這一世俗生活的表現(xiàn)。而世俗生活中重要的一部分就是男女的愛情,正如《西廂記》,雖然在當(dāng)時被列為違禁的書,但是其中貼合普通百姓的愛情描寫深深吸引了許多讀者,許多人并不在意那所謂的“禁”,還是通過各種方式一讀此書,連《紅樓夢》中一直循規(guī)蹈矩的林黛玉都讀過此書?梢,這種世俗生活的、所表現(xiàn)出來的“美”對廣大讀者的吸引力。

  “這種書俗文學(xué)的審美效果顯然與傳統(tǒng)的詩詞歌賦,有了性質(zhì)上重大差異,藝術(shù)形式的美感遜色于生活內(nèi)容的欣賞,高雅的趣味讓位于世俗的真實”,這里沒有高大的英雄形象,沒有真正報復(fù)雄偉的主角,而是一些接近現(xiàn)實生活的故事,而這種接近現(xiàn)實生活的故事顯示的是故事的合理性和真實,引人入勝。

  《美的歷程》還揭示了另一個與平時的教育不一樣的視角。一般普遍認(rèn)為,某一個詩人的風(fēng)格特點是統(tǒng)一的,很少會對其詩歌、詞分開單獨研究其特點,但是,此書卻提出了、分析了不同的觀點,如韓愈,“同一個韓愈,與進(jìn)攻性、煽動性、通俗性的韓文相并行的,倒恰好是孤僻的、冷峭的、艱澀的韓詩;盡管‘以文為詩’,但韓詩與韓文在美學(xué)風(fēng)貌上是相反的!背隧n愈,文中還提到了柳宗元、韋應(yīng)物等等的詩文,“經(jīng)常是這兩個方面的復(fù)雜的統(tǒng)一體”。這也給讀者們不一樣的視角,是相關(guān)研究者可以從不同的角度單獨的研究這些詩人。

  我認(rèn)為,看這本書,需要很多的積累,對古代的文學(xué)、雕塑、音樂、建筑、生活都需要有一定的了解,不然就無法領(lǐng)略這本書的精妙所在,但是即使所知不多,只要讀完這本書,也是一個知識儲備大大豐富的過程。

  美的歷程讀后感3

  初讀《美的歷程》還是我剛剛上大學(xué)一年級的時候政治老師推薦給我們的一本書,當(dāng)時的體會是這本書寫的很有意思,并不像我以前讀過的枯燥的美學(xué)書。而且讓我汲取了一些中國藝術(shù)的歷史知識,當(dāng)我再去博物館時也不會對那些歷史積淀物一無所知了,也會被他們的偉大而感染。

  這本書里面將中國美的藝術(shù)歷史和中國的社會結(jié)合聯(lián)系起來,并且舉了很多典型的例子來說明自己的觀點。作者的語言優(yōu)美流暢,蘊(yùn)含著生動激烈的情感。讀著這本書讓我想起了幾年前,在家讀余秋雨《山居筆記》的情景。作者不僅被那些個時代產(chǎn)生的藝術(shù)品所驚嘆,還有再那個時代生活著的人們。被歷史積淀下來的美。它也一直激勵感染著我們,在當(dāng)今社會生活著的我們。也許從某一件藝術(shù)品中,你就可以瞥見整個文明古國的歷程和心靈。

  中國有著幾千年的歷史,卻鮮有專門的藝術(shù)博物館。也許是中國的藝術(shù)品和政治社會緊緊聯(lián)系在了一起。十月份的時候,有幸去了一趟中國國家博物館。當(dāng)我看到美術(shù)書歷史書上的真跡的時候,心靈產(chǎn)生的震撼是很奇妙的一件事。那些數(shù)不清的古董、藝術(shù)品,展示的也是時代精神的火花,在凝練,積淀。它們傳留感染著人們的思想、情感、觀念、意緒,讓人們一唱三嘆,驚嘆不已。

  《美的歷程》按照時間的順序,介紹了最能代表那個時代美的藝術(shù)品和創(chuàng)造它們的作者們。但是一本書讀完之后,最能給我震撼,讓我記憶深刻的還是原始社會先人們創(chuàng)造的那些古樸、美麗的紋飾。

  原始社會是一個緩慢而漫長的發(fā)展過程。它經(jīng)歷了或交叉著不同階段,其中又相對和平和激烈戰(zhàn)爭的不同時代。新石器時代的母系氏族社會大概相對說來比較和平安定,其巫術(shù)禮儀、原始圖騰及其圖像化的符號形象也如此。從一些彩陶紋樣就可以看出。那些魚紋、蛙紋、水波紋飾都和生活生殖息息相關(guān)。這些陶器上的紋樣都是由動物形象的寫實而逐漸變?yōu)槌橄蠡、符號化的。也正是美作?有意味的形式"的原始形成的過程。書上說的一句讓我印象深刻,美之所以不是一般的形式,而是所謂"有意味的形式",正在于它是積淀了社會內(nèi)容的自然形式。 這些旋轉(zhuǎn)、重復(fù)的美麗的彩陶紋飾也給青銅時代獰厲的美奠定了基礎(chǔ)。當(dāng)時在國家博物館看到的那些青銅饕餮,所有人看到都被它們的繁文復(fù)雜以及當(dāng)時技藝的精湛所折服,器型之大,裝飾之華麗。不能不讓我贊嘆古人的智慧。

  之后又讀了歷代的關(guān)于美的代表作品,有些我還是讀不懂的。還要我以后慢慢體會。而且我也發(fā)現(xiàn)中國的藝術(shù)文化成就和政治社會是不平衡的。在民生凋敝、社會苦難之際,反而可以出現(xiàn)文藝的高峰時期。比如魏晉南北朝時期涌現(xiàn)的一大批藝術(shù)家們。如此久遠(yuǎn)、早已陳跡的古典文藝,為什么仍然能感染著、激動著今天和后世呢。但是,每個時代都有每個時代的新作。盡管是莎士比亞也不能代替今天的作品。正是這樣,藝術(shù)才能變成多彩的巨川。

  美作為感性與理性,形式與內(nèi)容,真與善、合規(guī)律性與合目的性的統(tǒng)一,是人類歷史的偉大成果,然而,美的歷程卻是指向未來的。

  美的歷程讀后感4

  說到“美”這個字眼,可能很多人眼前都會浮現(xiàn)各種各樣的圖景,這些是被我們從心底認(rèn)可的,可能是一幅畫,可能是一處風(fēng)景,也有可能是一首詩詞……我們每個人對“美”的定義又各不相同,就像我們在勾勒描繪“美”的時候,往往那些視覺上美的沖擊會讓我們印象更深刻一點。

  《美的歷程》這本書是哲學(xué)家李澤厚先生的著作,書中有太多的精華了。我第一次接觸到這本書的時候是初中的美術(shù)課上,當(dāng)時老師是在講中國的美術(shù)史,順帶提到了這本書,自己也挺好奇的,課后就去圖書室借了這本書。當(dāng)時讀的時候,對李澤厚先生筆下的那些美物很是好奇,所以這本書很快就讀完了,但是這一遍并沒有讓我留下非常深刻的印象,最多只能算是走馬觀花式的了解了一下,大概了解了全書的大致結(jié)構(gòu)而已。等到現(xiàn)在重讀的時候,才懂得先生筆下描繪的是一種何等的“美”。在先生的筆下,“美”是一種生命,是一種賦予物件生命的神圣之物,它不僅僅是一種純粹的客觀存在,更是一種對人類文明的敬仰,是從宏觀角度鳥瞰中國數(shù)千年的歷史與藝術(shù)。

  在這本書中,我們感受到的美不僅僅局限于視覺上的,是從多感覺角度來認(rèn)知的。全書的脈絡(luò)十分清晰,共有十個章節(jié),從遠(yuǎn)古走來,走向文明。不得不說,每個時代有每個時代特有的美,無論是龍飛鳳舞一般的圖騰、陶器,還是行云流水一般的詩作文章,還是琴瑟簫笛一般的宮廷樂器等等,我們難以分出個更美一籌,我們也無需分辨。

  我第一次讀不懂的地方是第三章,當(dāng)時不能理解“先秦理性精神”為什么也可以是一種美?直到現(xiàn)在再想起的時候,才懂得精神也可以是一種美,這種美是客觀的,需要人去實踐感知的。就像孔子和莊子,這種儒道互補(bǔ)的藝術(shù)形式,不僅僅是文明的一種需要,更是一種對“美”的審判。

  再往后面的“浪漫主義”、“魏晉風(fēng)度”,更是橫掃歷史的藝術(shù)佳作,在當(dāng)時,可能是普遍,不足為奇的。但是,經(jīng)過時間的大浪淘沙,至今還能留下來,為后人所傳誦,那必然是有它“美”的道理的。相信大家都知道“俱懷逸興壯思飛”的李白,他的詩詞有豪放之美,仿佛是時代最強(qiáng)音;李清照的“凄凄慘慘戚戚”,又是女子的一種美,令人動容……

  最后一章的明清階段,著作甚多,有批判的、有諷刺的,無論是哪種形式的,都是別樣的文明。它體現(xiàn)出來的世態(tài)炎涼,體現(xiàn)出來的悲歡離合,都成為了那個時代的縮影,都為文明研究,藝術(shù)鑒賞等做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。我們作為歷史的接班人,應(yīng)當(dāng)多多發(fā)現(xiàn)其中的美學(xué)意義,不能僅僅作為旁觀者,當(dāng)然更不能褻瀆。

  “美”的范疇是無比寬廣的,可以是視覺上的,也可以是聽覺上的,在這些方面完全是沒有定義的。只有有人欣賞,哪怕僅僅是角落里的一朵野花,我們便可以稱之為美,至于是哪一種程度上的美,這自然是要看個人的了。有人可以將其畫出來,有人可以將其舞出來,形式不同,給人的感覺也就不同了。

  美的歷程讀后感5

  我有幸讀到這本書,并得以在炎炎夏日靜下心來,以美之名游走在歷史的罅隙間,流連忘返。

  我從書中有了中式美學(xué)的初印象:拙而樸,簡而精,韌且潤。早期的陶土容器,青銅禮器,發(fā)揮了當(dāng)時生產(chǎn)力的最高水平,展現(xiàn)最原始樸素的信仰。詩三百是簡單上口的字句,精要展示了當(dāng)時的生活圖景與追求。隋唐的佛像,以刀刻入山石中,卻展示出流暢的線條,塑造出慈悲溫潤的眉目……一路走走停停,站在當(dāng)下多元化的文化洪流時代,回望過去涓涓細(xì)流匯聚成海,終于覺得自己隱隱抓住了中式文化的脈絡(luò)與底蘊(yùn)。

  美是她本身,也是觀察一個時代整體氣象的窗口。

  美承擔(dān)了一個時期的認(rèn)知程度。猙獰的青銅饕餮及"巫師"的存在,恰恰是認(rèn)知水平較低的先民對自然的想象,并與治理群落相銜接的產(chǎn)物,而到春秋戰(zhàn)國時期,儒學(xué)則把關(guān)注的點轉(zhuǎn)移到現(xiàn)實生活中的社會人倫中,并生發(fā)出以此為中心的禮樂制度,樂曲歌舞便有了端莊的"禮"的姿態(tài)。

  美是有因果的,反映了政治,經(jīng)濟(jì),社會百態(tài)。魏晉時期政治環(huán)境的混亂卻解除了思想界的束縛,人們開始了迷茫的發(fā)問,不問那由虛無想象構(gòu)成的神明,而是問自然宇宙,問自己的內(nèi)心,終于出現(xiàn)了"人生天地間,忽如遠(yuǎn)行客"的悵惘心緒,流出一絲空靈之美,也成就了"顧日影而彈琴"的嵇中散,與友人在搖亂竹影中高唱"世故紛紜,棄之八戎",那狂狷不羈的名士們終于因其絕美的風(fēng)骨,在我眼前越來越立體……大唐盛世,國泰民安,繁榮昌盛,肥美之態(tài)的盛行也有了緣由。宋時南遷完成,朝堂重文輕武,理學(xué)興盛,美也愈發(fā)婉約含蓄,"揀盡寒枝不肯棲,寂寞沙洲冷。"的空漠之嘆便有了歷史的厚重感……美在一段時空的多種因素下孕育出來,又在這些因素之上給人以精神的慰藉。

  美是無疆界的,我也窺得了她跋山涉水而來的歷程。時間坐標(biāo)來說,李澤厚老師展現(xiàn)了北魏前的佛像故事,印度本土佛教色彩濃重,多野蠻血腥,教人逆來順受,忍受世事不公的現(xiàn)實,而隨著李唐盛世的到來,觀念的開放生活的安穩(wěn),佛像故事趨于"極樂",也就更為本土化了,宋后佛像線條更為柔和,較唐時清瘦,融入了宋的氣質(zhì)。地理坐標(biāo)來看,較遠(yuǎn)的克孜爾石窟有著鮮明的異域風(fēng)格,伴著駝鈴聲聲進(jìn)入敦煌、云岡,佛像就親切許多,更亞洲的五官,斑斕的色調(diào)讓人移不開眼睛,進(jìn)入伊洛之畔,龍門佛龕甚至生出天人合一的意味,為本土所用了……遍歷了這段時空,才能品到美的動態(tài)演變,和而不同。

  當(dāng)然,但看美本身,就十分讓人享受。"江流天地外,山色有無中"的中國山水畫就帶有中式牧歌的美感,從概括意境的追求,到多義性的風(fēng)神之美,再到精致明確的細(xì)節(jié)感,靜中有動,巍巍高山似有晴嵐流動翻涌,鳥獸被定格在畫上,卻好似下一秒就會發(fā)出婉轉(zhuǎn)鶯啼,或者撲出畫面……我國文字自帶了音韻美,《詩經(jīng)》中賦比興,詩律詞格,明清小說更是朗朗上口,帶有坊間的市井氣息……

  以美的名義,我感受到了美學(xué)的發(fā)展邏輯,她有繼承,又擁有時代的烙印,才成為"變異而多彩的巨川",她擁有相通的人性奧秘,為后人長久欣賞,"心理結(jié)構(gòu)是濃縮了的人類歷史文明,藝術(shù)品則是打開了的時代魂靈的心理學(xué)",由此看來,美也是人類認(rèn)識自己的鑰匙。

  感謝這趟簡約的巡禮,讓我對美的過往產(chǎn)生哲思,又對美的未來充滿期待,更學(xué)會以美之名,品味萬物,在感性與理性中達(dá)到平衡,尋找真與善。

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