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假如給我三天光明初中的400字讀后感

時(shí)間:2021-01-19 13:45:11 讀后感 我要投稿

假如給我三天光明初中的400字讀后感7篇

  讀完某一作品后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀后感吧。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎?以下是小編為大家整理的假如給我三天光明初中的400字讀后感7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

假如給我三天光明初中的400字讀后感7篇

假如給我三天光明初中的400字讀后感7篇1

  拿破侖試圖用武力征服世界,他失敗了;海倫·凱勒用筆征服世界,她成功了!边@是馬克·吐溫說過的一句話,印在了這本書的尾頁來贊美,而這本書,則叫《假如給我三天光明》。

  這,無疑是對勵(lì)志的升華,以作者的一生明確的啟示了我們!作者海倫·凱勒是一位盲聾人,可是她創(chuàng)造了生命的奇跡。她以自強(qiáng)不息的毅力在沙莉文老師的幫助下,掌握了英、法、德等多國語言,也是世界上第一個(gè)完成大學(xué)教育的盲聾人。

  可想而知,她是多么值得人敬佩、羨慕,她,又是多么偉大!而一個(gè)殘疾人的一生,就如蒙著一層紗,隔著一片霧,要將它掀開并非一件易事,可海倫·凱勒做到了,她成功了!或許,你常會(huì)詫異的想,這太不可思議了!或許,你又會(huì)無所謂的談,我們不需要這樣去瘋狂。

  而真正懂的人是不會(huì)贊同的,因?yàn)檫@是無知的。沒有理想的人生,猶如無月的夜空,漆黑一片,陰森而又恐怖!而作者,原本就看不到這個(gè)多彩的世界,聽不到一切美妙的聲音,這絲毫不恐怖,完全無所謂,因?yàn),有一盞明亮的燈,正在心中指引方向,穩(wěn)穩(wěn)地不會(huì)動(dòng)搖……

  記得曾經(jīng)學(xué)過《花之詠》這篇文章,花的自白指引我們,使我們懂得了什么。

假如給我三天光明初中的400字讀后感7篇2

  當(dāng)我讀完《假如給我三天光明》后,海倫的故事讓我震撼,安妮老師讓我感動(dòng)。

  上帝給予海倫,只有19個(gè)月的光明與聲音。但是,她在失去光明、聽力,失去語言表達(dá)能力后,并沒有因此絕望,而是更加熱愛生活。

  海倫讓我震撼。當(dāng)然,開始她也很膽怯,但通過老師的幫助下,克服自己內(nèi)心陰影,勇敢的從自己內(nèi)心的黑暗世界中走了出來,變得不再像以前那么弱小,那樣寂靜。往日被鎖在空茫黑暗中的女孩,不再孤單寂寞了。她雖然不能看到多姿多彩的世界,不能聽到人間悅耳動(dòng)聽的聲音,但學(xué)會(huì)了溝通與參與;海倫讓我震撼。很難想象,如果一個(gè)正常人正常人失去了視覺、聽覺,將會(huì)變成什么樣子呢?可,海倫憑借著強(qiáng)大的個(gè)人毅力,讓自己的世界不再是黑色的,而是越來越精彩。

  安妮老師讓我感動(dòng):耐心地教導(dǎo)海倫,讓她更多的了解世界,了解大自然,讓海倫無聲無色的視覺世界,慢慢變成了能夠參與的繁華空間;安妮老師讓我感動(dòng):教會(huì)海倫閱讀,用書籍的大海洋,讓海倫的思想自由自在的暢游。教會(huì)海倫寫字,能夠從無聲的世界,用文字傳達(dá)自己的情感。

  合上書,內(nèi)心久久不能平靜。她們的故事,深深的震撼到我內(nèi)心深處。

  假如,也只給我三天光明,我會(huì)怎么辦?

假如給我三天光明初中的400字讀后感7篇3

  上個(gè)星期,我讀了《假如給我三天光明》這本書,讀完之后,我被海倫·凱勒的那種面對一切困難不屈不饒的精神深深地感動(dòng)了。

  這本書講述了海倫·凱勒坎坷而堅(jiān)強(qiáng)的一生。她很不幸,在十九個(gè)月大時(shí)就因?yàn)橐粓龃蟛《斒。但她在父母、朋友的幫助下,特別是在莎莉文老師的悉心教育下,她一次又一次地克服了常人難以想象的困難,頑強(qiáng)地拼搏和學(xué)習(xí),最終,她還考上了哈佛大學(xué),并開始寫作!凹偃缃o我三天光明”表現(xiàn)了她對大自然的'無比熱愛和對美好生活的無限渴望。

  海倫接受了生命的挑戰(zhàn),終于在黑暗中找到了光明。海倫說過:健全的人往往會(huì)對眼前的一切感覺亳無意義,不會(huì)去珍惜眼前所看到的。

  我從海倫的故事里學(xué)到了人要學(xué)會(huì)自立、自強(qiáng),什么事都不能完全依靠別人來幫你做。不但要從讀書中明白生活的道理,還要勇敢地面對身邊的一切困難。海倫自己雖然是個(gè)殘疾人,但是她卻非常有愛心,她還把慈愛的雙手伸向了全世界,盡力幫助那些和她一樣的殘疾人,為他們捐錢,使他們過上幸福的生活。而作為健全人的我們,更應(yīng)該學(xué)習(xí)海倫那種忘我的奉獻(xiàn)精神。

  在以后的學(xué)習(xí)、生活中,我會(huì)向她學(xué)習(xí)如何戰(zhàn)勝自我,碰到困難時(shí)不退縮,失敗時(shí)不放棄。關(guān)愛和幫助身邊的殘疾人,做一個(gè)造福社會(huì)的人,讓世界像一條愛心項(xiàng)鏈,永遠(yuǎn)充滿著關(guān)愛。

假如給我三天光明初中的400字讀后感7篇4

  海倫·凱勒是不幸的,但她并沒有放棄,依然保持著對生命的熱愛。這些磨難就像一座座陡峭的山峰,想超越它們,最重要的是要擁有一顆熱愛生命、永不服輸?shù)男。人生就像洪水奔流,不遇到暗礁,難以激起美麗的浪花!拿出勇氣,像海倫·凱勒那樣,忘記痛苦和不幸,躊躇不前就意味著別人主宰你的生命!安唤(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹”,世界上最精美的瓷器都有經(jīng)過好幾次烘烤,只有挫折才能筑成成功者。人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)往往就在堅(jiān)持與放棄之間選擇的一瞬間,在“山重水復(fù)疑無路”的時(shí)候堅(jiān)持一把,也許就“柳暗花明又一村”了。成功根本沒有秘訣,如果有的話,只有兩個(gè):第一個(gè)是堅(jiān)持到底,永不放棄;第二個(gè)是當(dāng)你想放棄的時(shí)候,再照第一個(gè)秘訣去做。

  這篇文章主要體現(xiàn)了兩方面的感情。首選是對規(guī)勸:雖然大多數(shù)人有正常的天賦、健全的體魄,但他們并沒有意識(shí)到這種天賦的可貴,要像明天就會(huì)變成瞎的人一樣的充分利用它;其次是表白自己的內(nèi)心世界,以微笑面對厄運(yùn);以頑強(qiáng)的毅力克服困難;以杰出的成就顯示一個(gè)殘疾人的生命價(jià)值!

  人生會(huì)出現(xiàn)許許多多的挫折,不要怕,更不要失去方向,正因?yàn)榇煺鄣某霈F(xiàn)才會(huì)讓我們更加珍惜成功后的感覺,好好珍惜生命中的一切,成功后再回頭看看沿途的風(fēng)景。

假如給我三天光明初中的400字讀后感7篇5

  《假如給我三天光明》這本書是英國的海倫·凱勒寫的,海倫·凱勒是一個(gè)盲、聾、啞的殘疾人,她的毅力可想而知。

  小海倫在4歲的時(shí)候脾氣十分暴躁,因?yàn)樗膽嵟荒軓淖彀屠锇l(fā)出來,還有一個(gè)就是,她的眼睛只能看到一片黑暗?墒牵蛭慕處焷砹艘院,小海倫慢慢的變得乖巧起來。莎莉文教師還用游戲的方式教她識(shí)字,小海倫也十分乖巧的學(xué)了起來。

  童年里,小海倫認(rèn)為對她最好的僅有兩個(gè)人,一個(gè)是媽媽,而另一個(gè)就是莎莉文教師。在小海倫九歲的時(shí)候,她越來越想說話,以致著急的都跳了起來。

  于是,莎莉文教師就千方百計(jì)地找聾啞專家,最終找到了富勒教師,把小海倫教會(huì)了說話。小海倫在14歲的時(shí)候?qū)懥艘槐尽端酢,可是受到控告,因(yàn)椤端酢放c康貝爾的《霜仙》類似,但海倫并沒有讀過。能夠說,康貝爾誣告了海倫,海倫不懈努力,最終掙回了自我的清白。

  看完了這本書,小海倫的面貌又展此刻我的腦海里,整日生活在黑暗里,多么痛苦!海倫告訴我一個(gè)道理:做什么事都要堅(jiān)持不懈,不能夠半途而廢,那樣你永遠(yuǎn)都做不成大事。

假如給我三天光明初中的400字讀后感7篇6

  “十九世紀(jì)有兩奇人,一個(gè)是拿破侖,一個(gè)就是海倫·凱勒!弊x完《假如給我三天光明》后,我被海倫的精神深深感動(dòng)了!

  海倫說:“知識(shí)給人以愛,給人以光陰,給人以智慧,應(yīng)該說知識(shí)就是幸福,因?yàn)橛辛酥R(shí),就是摸到了有史以來人類活動(dòng)的脈搏,否則就不懂人類生命的音樂!”的確,知識(shí)的力量是無窮的,正是知識(shí)使海倫創(chuàng)造了這些人間的奇跡!

  海倫是不幸的,但她又是幸運(yùn)的。正是因?yàn)橛辛酥R(shí),她才如此幸運(yùn)。在她失去視覺和聽覺后,她憑借著對知識(shí)的渴望,學(xué)會(huì)了德語、拉丁語、法語等多國語言,閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著。

  在這個(gè)世界上,為什么只有聾人才珍惜失而復(fù)得的聽覺?只有盲人才珍惜重見天日的幸福?讓我們珍惜生命中的每一天,去充實(shí)生命,去享受生活。海倫說:“我努力求取知識(shí)的目的在于為社會(huì)人類貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量!

  知識(shí)的力量多么強(qiáng)大,它能使一個(gè)殘疾人變成一個(gè)有益于人類,有益于社會(huì)的人。

  海倫的一生,是生活在黑暗中卻給人類帶來光明的一生,她用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣。

假如給我三天光明初中的400字讀后感7篇7

  今天,我讀了一本書,叫《假如給我三天光明》,心里有很大的感受。

  這本書的主人公叫海倫、凱勒,在她兩歲的時(shí)候,她突然生病高燒不退,就因?yàn)檫@場病讓海倫失明失聰、又盲又聾又啞,與她相比,我就幸福多了,因?yàn)槲矣幸粋(gè)健康的身體,但還會(huì)埋怨自己得到的'不夠多,還會(huì)浪費(fèi)光陰,虛度時(shí)光,我們總是在想;不著急,反正還有明天呢,今天先玩一天,明天在做事吧;那么假如我們只有三天光明呢,你該怎么辦呢?

  也許我們會(huì)說,我還有好多好多的事情沒做呢;我要去游樂園、我要去野餐、我要去看電影、我要去滑冰等等、、但我為什么非要等到失去的時(shí)候才懂得珍惜呢?

  讀了這本書,讓我明白了,一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰這句話的意思,從現(xiàn)在開始,讓我們珍惜每一分每一秒,讓我們生活得更加豐富多彩。

  這篇文章主要寫了海倫非?释约旱难劬δ芸吹绞澜缛f物,哪怕給她三天的光明她也會(huì)很珍惜,在短短三天她也會(huì)做出許多的事情,而我們,三十天,三百天,甚至三萬天,也許都不夠,讀完這本書,你還會(huì)不珍惜時(shí)間嗎?不珍惜學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)嗎?就讓我們好好學(xué)習(xí),努力做個(gè)有用的人吧!

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