小學(xué)生閱讀《草房子》讀后感600字
讀完一本名著以后，相信大家的收獲肯定不少，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生閱讀《草房子》讀后感600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生閱讀《草房子》讀后感600字1
看完以后，滿眼都是夕陽映照下反出金色*的草房子，一個(gè)小小的院落，幾只在空中不斷盤旋劃破空氣發(fā)出響聲的白鴿子，一排排整齊的教室，干凈的校園，綠油油的艾地，兩邊長著綠樹的河流……最可愛的是那個(gè)調(diào)皮搗蛋，但卻無比純潔善良的桑桑�。∠胫@一切讓人有一種說不出來的喜歡和莫名的憂傷。
其中最好笑的一截就是柳柳給紙?jiān)轮v桑桑砸了鍋賣鐵買鴿子一截，作者通過他的妹妹轉(zhuǎn)述的形式，一點(diǎn)點(diǎn)深入的吊著讀者的胃口，想象著桑桑的頑皮勁，執(zhí)著單純的樣子，讓人無法不喜歡，最好笑的是桑桑聽著妹妹給他有點(diǎn)好感的女生講他的頑皮，但他又不能沖過去阻止的那個(gè)生氣樣�？吹侥嵌蔚臅r(shí)候我都快笑翻了�。�
最感動的是秦大奶奶從對油麻地學(xué)校的憎恨到對這個(gè)地方無限的愛的轉(zhuǎn)變，那是人里最原始的愛和善良。
最有意思的是桑桑和紙?jiān)轮g那種隱隱約約的好感，相互關(guān)心卻又似相距千里，我想幾乎每個(gè)人都或遲或早的經(jīng)歷過這樣的心理，讓人心中無限甜蜜卻又無比不安的心情，一直都覺得這種感覺才是整個(gè)愛情階段中最美好的情愫！
最揪心的莫過于桑桑生病無法醫(yī)治的情節(jié)了，哦，無法想象一個(gè)活潑調(diào)皮的像個(gè)小猴子，卻又善良純真的讓人不禁心生喜歡的小家伙突然的消失，一下子想象中油麻地的天空都是昏暗的，只有不斷感嘆命運(yùn)的無常，然而要在吊足讀者胃口后，作者安排了神醫(yī)的出現(xiàn)，泰然處之，輕描淡寫的揮去了那片烏云。
美好的時(shí)光，即使沒有值得寫出來的故事，甚至沒有清楚的記憶，里也是充滿了孩子滿街嬉戲追鬧、犯下錯(cuò)誤后的惶恐、一個(gè)個(gè)美好的愿望……
五年級:angle天施
小學(xué)生閱讀《草房子》讀后感600字2
在學(xué)校組織的讀書節(jié)活動中，我讀到了曹文軒的小說——《草房子》。
這本書講了桑桑的六年的小學(xué)生活中一些平平凡凡的，而又感人肺腑的故事。其中，最令我難忘的，就是《紅門》。
《紅門》這個(gè)故事分為兩張。主要寫了杜小康一家又富有貧窮，貧窮到紅門內(nèi)變成了“空殼”，但杜小康卻始終樂觀，自信，熱愛學(xué)習(xí)。當(dāng)父親為了財(cái)富，帶著杜小康離開油麻地，來到蘆葦蕩養(yǎng)鴨，而鴨子應(yīng)誤吃了其他人家家里的小魚苗，連小船和鴨子一起被扣留。這期間，發(fā)生了很多事：孤獨(dú)，荒無人煙，生病，狂風(fēng)……但杜小康沒有叫過一生苦。在這些磨難中，杜小康長大了，成熟了，比油麻地任何一個(gè)孩子都懂事了。雖然回來時(shí)，父親已瘦成骨架，但杜小康在桑桑眼里，好像長高了很多。最后，杜小康做了一個(gè)令桑桑乃至全校師生驚人的決定：在學(xué)校門口擺攤子！看著杜小康在校門口瘦瘦高高的身影，連桑校長都感嘆：日后，油麻地最有出息的孩子，就是杜小康！
我合上書，眼前又浮現(xiàn)出那個(gè)樂觀向上的杜小康，他面對生活的困境：父親生生病和家中的一無所有，依然用雙肩撐起了家，他的懂事和堅(jiān)強(qiáng)樂觀，令所有人感動。
但我又不由自主的想起我在作文書上看到的一篇作文：在一家飯館里，一個(gè)打扮的很可愛的小男孩大模大樣地坐在椅子上。一位母親給男孩買了牛奶，沒想到男孩卻“啪”地把牛奶打翻，并大叫著“不甜！我不吃！”那位母親又給男孩買了糖包，男孩手一打，兩個(gè)包子“骨碌骨碌”滾到地上：“不吃！不吃！”母親很生氣：“小祖宗！你到底要吃什么！”男孩先是一愣，隨即一歪嘴，“哇”地一聲哭了出來。母親慌了神：“別哭別哭，我再給你買……”
唉，怎么能這樣呢？！真是可憐天下父母心�。∠氡卦诩�，父母也為這個(gè)不懂事的孩子操碎了心啊！
以后我也要向杜小康學(xué)習(xí)，多體貼父母的辛苦，畢竟我們已經(jīng)13歲了，該為大人做點(diǎn)事了。
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最近，我讀了一本曹文軒寫的長篇小說《草房子》，主要寫了一個(gè)叫桑桑的男孩刻骨銘心，終身難忘的六年小學(xué)生活，文中的人物有淘氣的桑桑，文靜的紙?jiān)拢员暗年扂Q，固執(zhí)的秦大奶奶，還有堅(jiān)強(qiáng)的肚小康……
其中，最讓我感動的是艾地那一章中的秦大奶奶，她是書中最固執(zhí)的一個(gè)人，她在油麻地生活了幾十年，學(xué)校的人把她抬回新家，她又跑回艾地躺著，在大人們的眼里，她就是一個(gè)可惡的老太婆，經(jīng)常把雞鴨放進(jìn)學(xué)校�？稍谝粋�(gè)春季，她冒著生命危險(xiǎn)救了落水的喬喬，而她自己卻生病咯，經(jīng)過人們的細(xì)心照顧，半個(gè)月后才勉強(qiáng)能下床。從那以后，她發(fā)生了巨大的變化，主動離開校園，用拐杖趕走闖進(jìn)校園的雞鴨，用拐杖關(guān)夠不著的窗戶，后來，她為了油麻地的一個(gè)南瓜，不慎落水，并且永遠(yuǎn)地離開了油麻地小學(xué)的人們，是什么讓她有如此的變化？那就是——油麻地人們對她的淳樸和愛。
桑桑是個(gè)淘氣、聰明的小男孩，在他六年的小學(xué)生活中，好事多不勝數(shù)，但是闖的禍也不少，比如把碗柜改造成鴿子的“高級別墅”，把文帳改成魚網(wǎng)捕魚，砸鍋賣鐵買鴿子……都非常有意思，經(jīng)常是使我捧腹大笑。
最讓我佩服的人就是肚小康她曾經(jīng)是油麻地最富有的人家，可一夜之間，他家變得一貧如洗，杜小康不得不退學(xué)，和父親一起放鴿子。盡管希望一次次破滅，但他十分的勇敢堅(jiān)強(qiáng)，在校門口擺起了小地?cái)�，他的精神值得我們學(xué)習(xí)。
我看完這本書，它把我?guī)нM(jìn)了美妙的世界，讓我懂得了很多道理，更告訴我們美是無處不在的，如果你們喜歡，那就一起來讀一讀《草房子》這本書吧！
小學(xué)生閱讀《草房子》讀后感600字4
站在仿佛無垠的田埂上，任憑清風(fēng)吹著耳邊的頭發(fā)，閉上眼睛，我像是進(jìn)入了曹文軒老師的小說里。那一幢幢閃著金屬光澤的草房子后，是一大片翻卷著陽光的麥浪，在麥浪間，我看見了那個(gè)模糊而又年邁的身影？？
她，是“艾地”的主人公；她，是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的老人；她，是秦大奶奶。
她有自我的夢想：想和丈夫擁有一塊屬于自我的地。他們付出了汗水，沒日沒夜地干活，最后實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢想�？上Ш镁安婚L，秦大過早地離開了人世。還未等麥子成熟，當(dāng)?shù)厝司蜑榱宿k學(xué)校，奪了她的地。我在對油麻地人生氣的同時(shí)，也十分佩服秦大奶奶的韌性。她種了許許多多的艾草，把自我埋在對秦大無盡的思念和艾草濃濃的苦味里，可又有誰明白，她的心更苦。
她像一個(gè)孩子一樣用各種行動抗議著人們對她的不公正，我甚至能夠從字里行間感覺到這個(gè)老人的無奈，我們也完全能夠理解她對當(dāng)?shù)厝说脑购蕖５�，�?dāng)那個(gè)學(xué)校的小學(xué)生不慎落水時(shí)，她卻勇敢地挺身而出，改變了大家對她一向不太好的印象。
從那以后，她竟然成了那里的守護(hù)神。照顧孩子們，關(guān)心老師們。在一次次的玩鬧中，她變得越來越豁達(dá)，成了一個(gè)慈祥和藹的老太太。她愛那里的孩子，也愛那里的一草一木，就是因?yàn)樘珢郏斐刹豢赏旎氐暮蠊谷恢皇菫榱艘恢豢靿嫷剿锏哪瞎�，她掉落水中，就這樣離開了她所牽掛的一切。
艾草就像秦大奶奶一樣，風(fēng)雨也摧毀不了她，她有韌性，有毅力，雖然一生都被苦味包里，但她并不因此放下，雖然從頭到尾都不曾留下她的名字，但是她的形象已經(jīng)深刻地印在我們的心里，她不屈不撓的精神正是我們當(dāng)代學(xué)生所缺乏的。
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作家曹文軒今年榮獲“國際安徒生獎(jiǎng)”，而《草房子》是曹文軒創(chuàng)作的一部講究品位、曾獲得過公認(rèn)性獎(jiǎng)項(xiàng)的少年長篇小說，也是最出名、最受人喜愛的一部小說。閱讀《草房子》讓我真正體會到兒童文學(xué)的魅力。北京市兒童文學(xué)委員會主任首都師范大學(xué)教授金波老師如是說：閱讀曹文軒的作品，令我最感心悅的是，深情的故事敘述，細(xì)節(jié)的著力描繪和純正規(guī)范的語言，這些特點(diǎn)可以培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，并從中悟出寫作的方法。
《草房子》講述了桑桑在油麻地小學(xué)度過了六年難忘懷的校園生活，與不同的人演繹出不同的感人故事。最催人淚下的故事是「艾地」。講了年老的秦大奶奶住在油麻地小學(xué)的一角，每天鬧著這片土地是她的，這里保留著她已逝丈夫回憶，不愿意離開，甚至給學(xué)校添麻煩，一次秦大奶奶為救落水的學(xué)生而受傷昏迷。她受到了油麻地小學(xué)大家的關(guān)愛。后來秦大奶奶開始變得與學(xué)生們親近，照顧學(xué)生們，暑假過去，大家得知秦大奶奶為救油麻地小學(xué)的一只南瓜落水被淹死，全校的老師都來為她守靈。
短短的簡約的文字中，深刻了寫出了奶奶執(zhí)著的性格，顯現(xiàn)在眼前的正是垂暮老人在人生的最后瞬間閃耀出的人格光輝。我不由打從心底為秦大奶奶的偉大、光輝形象而感動。
全本書，最生動的人物是杜少康，閱讀完《紅門》，杜少康因家里富有而虛榮卻好學(xué)，到后來因家里破產(chǎn)而變得成熟自強(qiáng)。從他到學(xué)校門前買東西為養(yǎng)家，看到了一個(gè)少年的蛻變；從他偷女孩的書，看到他對學(xué)習(xí)的渴望；從他黑夜獨(dú)立趕鵝，看到了少年的勇敢無畏。書中給我們所呈現(xiàn)的杜少康形象活生生的浮現(xiàn)在了眼前。正如書中桑喬校長所說的“杜少康是全村最有出息的孩子”，我也為這不屈自強(qiáng)的少年感到敬佩。
看完《草房子》我被在草房子里發(fā)生的事情所感動，淺顯易懂的語言風(fēng)格，卻深刻讓我們看到曹文軒大作家反映現(xiàn)實(shí)的冷漠及想表達(dá)的人間情感——親情、愛情、友情顯得彌足珍貴。
小學(xué)生閱讀《草房子》讀后感600字6
《草房子》這本文學(xué)作品是曹文軒一部現(xiàn)代長篇小說。
《草房子》這本長篇小說的主人公是油麥地小學(xué)校長家的兒子桑桑。作品記下了小男孩桑�？坦倾懶�、終身難忘的六年小學(xué)生活。桑桑和他的家人是開學(xué)不久才調(diào)過來的，桑桑的父親原是一位獵人，打獵直到25歲。雖然只上過一年學(xué)，可他一直堅(jiān)持讀書，才當(dāng)上了校長。在這六年小學(xué)生活中，桑�；蛴H眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事：蔣一輪老師與白雀姐之間毫無瑕疵的純情；不幸的杜小康與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲慘與優(yōu)雅；殘疾男孩對尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守；垂暮老人在最后一剎那閃耀的人格光彩，在死亡體驗(yàn)中對生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟；大人們之間撲塑迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛；桑桑得鼠瘡快要死時(shí)，溫幼菊的發(fā)自內(nèi)心的鼓勵(lì)……這一切；既清晰又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。小學(xué)六年是他接受人生啟蒙教育的精彩的六年！
在這本書里最使我感動的還是杜小康。杜小康家住在油麥地的一間“紅門”里，他們家?guī)状荚谟望湹亟?jīng)商，是油麥地的首富，所以他爸爸杜雍和對他一直是有求必應(yīng)。可就在他爸爸拿了自家所有錢又去購買一批貨準(zhǔn)備繼續(xù)經(jīng)商時(shí)，船翻了，他們家破產(chǎn)了，杜小康停了學(xué)。懂事的他在停學(xué)后盡自己的能力幫助父母維持著生計(jì)，在校門口賣東西，沒有一絲卑微的神色，掙錢減輕家里的負(fù)擔(dān)。不怕苦，不怕累，精神飽滿地過著每一天。在他的身上，我學(xué)到了許多東西，在富有時(shí)不要浪費(fèi)，在貧窮時(shí)不要卑微，盡自己所能，克服種種困難。學(xué)習(xí)中要不畏艱難，只有刻苦、勤奮，對生活充滿信心，才能使自己的生活更加幸福。
小學(xué)生閱讀《草房子》讀后感600字7
在學(xué)習(xí)之余，當(dāng)我泡在圖書館時(shí)，一次偶然的機(jī)會，使我無意間看見了這本《草房子》，我不禁被它所吸引，便細(xì)細(xì)品讀起來。
這部小說里主要寫了男孩桑�？炭嚆懶模K身難忘的六年小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹或直接參加了一串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事：蔣一輪老師和白雀姐之間毫無瑕疵的純情，不幸的杜小康與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲傖與優(yōu)雅，殘疾男孩對尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守，垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩……這一切，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在桑桑的記憶中。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。
《草房子》讓我感覺到無論是調(diào)皮的桑桑，還是長著禿頂?shù)年扂棥?nèi)向、善良的小女孩紙?jiān)�、有一副好嗓子白雀和、困境中的杜小康等等人物身上，發(fā)生了諸多或喜或悲的故事，但這一件件平凡而又不平凡的故事，體現(xiàn)了在面對厄運(yùn)時(shí)的相互攙扶；在身陷困境時(shí)的相互幫助；在身處孤獨(dú)冷漠時(shí)給予殷殷關(guān)愛、濃濃愛護(hù)。
讀著《草房子》里同齡人的自由生活，我不禁想：為什么家長們總喜歡約束我們，不準(zhǔn)我們像小說里的孩子到處瘋玩呢？為什么暑假里的孩子整天不是玩電腦，就是上補(bǔ)習(xí)班。我們物質(zhì)條件這么好，而且擁有父母的愛，卻一個(gè)個(gè)如同籠中之鳥？記得每一個(gè)暑假，我總是要報(bào)很多補(bǔ)習(xí)班，其他時(shí)間都很少能出去玩，連去圖書館都要找很多借口。但自從我讀了《草房子》后，我把里面的故事講給了爸爸媽媽聽后，他們陷入了沉思……我想：爸爸媽媽一定深有感觸吧。
走進(jìn)《草房子》，我還認(rèn)識到生活不可能永遠(yuǎn)是一帆風(fēng)順的，因此我們要珍惜快樂的時(shí)光，同時(shí)當(dāng)我們在學(xué)習(xí)、生活中遇到困難和挫折時(shí)，要學(xué)習(xí)杜小康那種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，克服困難，邁向成功！
草房子的清新雨純美將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們！
小學(xué)生閱讀《草房子》讀后感600字8
利用雙休日的時(shí)間，看完了《草房子》。心里頭有種什么感受，無法用什么詞來形容。準(zhǔn)確地說，就應(yīng)這樣震撼，一種美的震撼，美的心痛吧。
說實(shí)話，這本書我買了很久了，一向沒有認(rèn)認(rèn)真真的去看它，當(dāng)初買的時(shí)候也這樣聽了別人的話才買的，我把它擱在書架上，寫完作業(yè)后，就去書架前看看，翻翻。不經(jīng)意間，注意到了《草房子》，才想起，原先這書我還沒有看完呢。所以就立刻捧讀起來，兩天就讀完了。
這這樣一部講究品位的少年長編小說。
寫了一個(gè)善良，天真的男孩桑�？坦倾懶�，終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下，震撼人心的故事。讓人從中不為人知的感嘆，從中受到啟發(fā)。
草房子，它本身就這樣那么原生態(tài)，純自然的東西，根根乳白色的閃閃發(fā)亮的茅草全部來自于海灘的自然中，“受著海風(fēng)的吹拂與毫無遮擋的陽光的暴曬”柔軟，韌性，密實(shí)，“冬天這樣溫暖的，夏天這樣涼爽的”，它這樣原始的，又透出一派古樸來。此刻到處都這樣水泥鋼筋混凝土速成的框架樓房，別說“冬暖夏涼”反而這樣“冬冷夏涼”，只能靠先進(jìn)的空調(diào)來急救酷暑嚴(yán)寒，而窗外排出的熱量，汽車尾氣的熱量又充斥在現(xiàn)時(shí)的天空，更加的燥熱反常。
書中主要這樣縈繞于心中的這樣“草房子”的孩子在遭遇苦難時(shí)的默默承受苦難的堅(jiān)韌的毅力美。
桑桑，小說中一個(gè)貫串始終的`主人公，他的獨(dú)特，他那種隱隱的普愛之心處處給苦難中的朋友以無形的力量。他，支撐起油麻地孩童世界的一片天空，注定他在“一大片金色”的草房子中走出疾病走出油麻地走向“那只巨大的旋轉(zhuǎn)著的花環(huán)”……
紙?jiān)拢粋�(gè)很可憐的小女孩，和奶奶在一齊孤苦伶仃的。但很堅(jiān)強(qiáng)，一路堅(jiān)持走了過來。
細(xì)馬，雖然以前不找邱二媽的喜歡，但在經(jīng)歷了一場水災(zāi)之后，重新又回去了，扛起了一個(gè)家庭，自己則作了一個(gè)牧羊少年。
小學(xué)生閱讀《草房子》讀后感600字9
寒假，我閱讀了非常有意義的一本書——《草房子》。“油麻地的草房子，冬天是溫暖的，夏天卻是涼爽的。”作者曹文軒給我們講述了生活在油麻地里的一群可愛的孩子的故事。聰明頑皮的主人公桑桑，禿頂?shù)年扂Q，堅(jiān)強(qiáng)的杜小康，溫柔文靜的紙?jiān)隆?/p>
在書中，我最喜歡的人是桑桑，桑桑是一個(gè)聰明伶俐、活潑好動的小男孩。他比較善于動腦，喜歡做出一些奇葩的事情。比如，他把蚊帳改成漁網(wǎng)來捕魚，把鍋砸了買鴿子，把櫥柜改成鴿子的“新家”……結(jié)果每次都遭到父母的打罵與責(zé)備，但是桑桑毫不介意，仍然樂此不疲地繼續(xù)他的“創(chuàng)作”。故事的最后，桑桑在疾病中表現(xiàn)出來的堅(jiān)強(qiáng)也讓我深受感動，他樂觀堅(jiān)強(qiáng)的精神值得我學(xué)習(xí)。
陸鶴是桑桑的同班同學(xué)，因?yàn)槎d頂，所以同學(xué)們都笑話他，叫他“禿鶴”。當(dāng)油麻地小學(xué)要參加會操時(shí)，他被要求戴上帽子。但是孩子內(nèi)心總是有反抗性的，于是他在大家面前扔出帽子，把他那光光的腦袋暴露在所有人面前，同學(xué)們因?yàn)槭チ藰s譽(yù)而疏遠(yuǎn)了他，他開始想補(bǔ)救。這時(shí)，學(xué)校要參加匯演，需要一個(gè)小光頭演員。陸鶴自告奮勇，希望大家給他機(jī)會扮演這個(gè)角色。他用心練習(xí)，最終為學(xué)校贏得了榮譽(yù)，也獲得了大家的原諒與尊敬。這正應(yīng)了一句俗語：人不可貌相，海水不可斗量。每個(gè)人都有自己的長處和短處，我們不能驕傲自大，也不能妄自菲薄，而是要恰到好處地利用自己的優(yōu)點(diǎn)，創(chuàng)造出屬于自己的價(jià)值。
《草房子》給了我很多啟發(fā)，希望大家也能讀讀這本書，相信也會給你的學(xué)習(xí)和生活帶來很大的幫助！
小學(xué)生閱讀《草房子》讀后感600字10
《草房子》是著名文學(xué)家曹文軒寫的一本兒童讀物，它語句優(yōu)美，故事情節(jié)曲折生動。故事描寫的是一個(gè)叫桑桑的男孩終身難忘刻骨銘心小學(xué)生活。小說通過禿鶴、紙?jiān)�、�?xì)馬、杜小康四個(gè)同學(xué)的性格特征、家庭背景和學(xué)習(xí)生活的描寫，讓我感受到孩子之間毫無瑕疵的純情，以及同學(xué)之間互相幫助的場景。
“禿鶴”是一個(gè)禿頂?shù)暮⒆�。隨著日子的流逝，六年級的“禿鶴”感覺到了自己的禿頂是學(xué)生戲弄的對象。自尊心受到了傷害，“禿鶴”為此做出了反常之舉。他用不上學(xué)來逃避同學(xué)異樣的眼光，用生姜擦頭希望在七七四十九天后長出頭發(fā)，用戴帽子企圖遮掩自己的禿頭，當(dāng)這先都失敗時(shí)，他索性在會操上亮出禿頭，導(dǎo)致學(xué)校錯(cuò)失了“第一”的榮譽(yù)，這樣，禿鶴用他特有的方式，報(bào)復(fù)了所有的人。
這本書魔力般的吸引了我，我與文中的小主人公桑桑同樂同悲，當(dāng)看到桑桑生病時(shí)，我哭了，這是第一次為書中的主人公而哭，因?yàn)椋遗�，怕桑桑會死掉，我對著天祈禱，保佑桑桑能度過難關(guān)，人間處處有真情，在，《草房子》里，我看到了令人落淚的真情。
織網(wǎng)是為了捕魚，磨刀是為了砍柴，播種是為了收獲，讀書是為了增長知識。這個(gè)學(xué)期里我看了《草房子》這本書，我的感觸很深。因?yàn)槲覐闹袑W(xué)到了很多。
油麻地小學(xué)充滿了歡快的笑聲。油麻的小學(xué)生可愛活潑開朗......在這篇小說的主人公桑桑、紙?jiān)?.....純真，沒有一處不讓人感動。老師和這些學(xué)生們無話不說，在人心中，這些學(xué)生們雖然很小，但是他們那種精神都深深地吸引我們。
小學(xué)生閱讀《草房子》讀后感600字11
我相信，大家的校園生活一定豐富多彩。有新鮮事，有煩心事，有高興事，總之，有各種各樣的事兒。今天，我們就去夢想劇場觀看了一部電影，一部根據(jù)書本改編的描繪了一個(gè)小學(xué)生六年校園生活的電影。
這部電影的主人公是一個(gè)名叫桑桑的“校長公子”。他很調(diào)皮，惹出了事：和杜小康一起去麥場烤番薯，不慎引發(fā)了一場大火。當(dāng)我才看到他們在麥場烤番薯時(shí)，我就猜想：肯定會著火的！因?yàn)橹灰徊蛔⒁�，火苗就會爬到麥草上，只要火苗就會爬到麥草上，就會著火。果然不出我所料，麥場著火了！看到這兒，我心里有兩種感覺：一是為桑桑感到大事不妙，因?yàn)橐运职值男愿瘢灰l(fā)現(xiàn)一定會“痛下打手”，杜小康倒不一定；二是為村民們感到惋惜，因?yàn)橘u場的這場大火燒掉了村民們的許多糧食。雖然他很調(diào)皮，但他也很善良。油麻地第一富庶的兒子杜小康，因?yàn)榧依锿蝗粵]錢，從“花花公子”轉(zhuǎn)變成了“貧困門生”，他只能退學(xué)。作為杜小康的好友，桑桑拿了被爸爸視如珍寶的本子，親筆抄下了四年級的所有課本。雖然事后還被爸爸走了一頓，但他并不后悔。
這部電影里還有一個(gè)奪人眼球的人物——陸鶴。問什么說他奪人眼球呢？因?yàn)樗幸粋�(gè)外號——“禿鶴”。聽到這個(gè)外號，你一定知道了吧，沒錯(cuò)，他是個(gè)禿子！他一直因?yàn)槎d頭和同學(xué)產(chǎn)生了很強(qiáng)的對立情緒，特別是那次在會操中搗亂后，就再沒有同學(xué)和他說話了，做什么都不要和他在一起。直到春節(jié)匯演，他把一個(gè)很可惡的角色演得好極了了，才博得大家的認(rèn)可。
桑桑的爸爸，也是油麻地小學(xué)的校長。他雖然平時(shí)對桑桑很嚴(yán)，但當(dāng)桑桑得了重病時(shí)，他180度大轉(zhuǎn)變，成為了一個(gè)“貼心好爸爸”。他背著桑桑，先去了醫(yī)院。醫(yī)院說他們治不了，他居然大發(fā)雷霆，絲毫沒有平時(shí)那副還帶點(diǎn)斯文的樣子。他又背著桑桑來到了山頂上的另一戶醫(yī)生家中。過了好久，桑桑的病才好了。
我想，你應(yīng)該知道我說的電影是哪一部了吧。沒錯(cuò)，它就是——《草房子》！
小學(xué)生閱讀《草房子》讀后感600字12
暑假里我讀了《魯濱遜漂流記》《小王子》《草房子》等書，其中我最喜歡看《草房子》，讓我深受感觸。
《草房子》里有很多故事，其中我記憶猶新的是《紅門門《細(xì)馬》和《藥寮》。在《紅門》這個(gè)故事中講述了杜小康一家在麻油地是最有錢的，他家開了一個(gè)雜貨店。杜小康不但成績好，而且別人沒有的東西他都有，比如說皮帶、自行車等，還有一次老師讓全班同學(xué)帶鐮刀，有許多同學(xué)都沒有錢買，他一個(gè)人拿來幾十把鐮刀給了他們。但好景不長，因?yàn)樗衷谟屠餄B了。水，弄得破產(chǎn)了。只好賣鴨放鴨，讓鴨生蛋換錢，但鴨進(jìn)了別人的魚池，吃了魚苗，最后只剩下了幾個(gè)鴨蛋也送給了桑桑，他有擺攤賣文具之類的東西，看到那里我覺得杜小康是一個(gè)十分善良、勇敢，敢于去挑戰(zhàn)現(xiàn)實(shí)的人。
《細(xì)馬》講述了邱二爺家沒孩子你是到大哥那里養(yǎng)了一個(gè)最小的兒子細(xì)馬。細(xì)馬只會說江南語，到了學(xué)校很難和同學(xué)溝通，天長日久，她就不去上學(xué)了，在細(xì)馬眼里邱二爺很喜歡他。又一次細(xì)馬惹怒了二媽，二媽趕細(xì)馬回老家，事有湊巧，正趕上洪水泛濫，淹沒了他的家，邱二爺生病了，細(xì)馬賣樹給他看病，厄運(yùn)接二連三地纏著邱二爺家，細(xì)馬就改變了回老家的主意。但沒過多久邱二爺走了，邱二媽發(fā)瘋了，細(xì)馬不顧艱辛最后找到了邱媽。從此兩人相依為命，系馬放羊攢了一筆錢為邱媽建起了一個(gè)大房子。這真不會是頂天立地的男子漢。
《藥寮》里講了桑桑把爸爸獎(jiǎng)到的本子撕了，爸爸很生氣，打的桑桑有了腫塊，之后病情越來越重，父親百般呵護(hù)她也無濟(jì)于事，最后得知有一高人能看好這個(gè)病，父子倆千里迢迢、日夜兼程地跑過去，桑桑最后獲救了。這個(gè)故事讓我明白了父愛如山的道理。
《草房子》是一本精彩的書里面有許多值得我們學(xué)習(xí)的東西，你必須要去看看喔！
小學(xué)生閱讀《草房子》讀后感600字13
他叫桑桑，一個(gè)調(diào)皮而又善良的孩子；他叫陸鶴，一個(gè)禿頂卻十分純真的男孩；她叫紙?jiān)拢粋�(gè)溫柔中帶著倔強(qiáng)的女孩；他叫杜小康，一個(gè)與戲劇化生活抗?fàn)幍纳倌辍?/p>
這個(gè)暑假，幾個(gè)少年用他們的童真、童趣帶我回到了那個(gè)至真至純的年代。在某個(gè)瞬間覺得自己也生活在那片油麻地，有一間屬于自己的草房子；每天背著書包迎著太陽去上學(xué)；夕陽下光著腳丫與他們嬉戲玩耍，然后偷偷為蔣一輪老師和白雀傳遞書信；微風(fēng)吹過，就在秦大奶奶的艾地里貪婪地嗅著艾葉散發(fā)的特殊香氣……
《草房子》是一處美好的所在地，它總讓我想起浪漫、溫馨、遙遠(yuǎn)的童話：或一叢兩叢竹子，或三株兩株薔薇，或一片花開得五顏六色的美人蕉，還有在鄉(xiāng)野純凈的天空下金澤閃閃的草房子。讀完這本小說，我用手輕輕撥開封鎖在腦海已久的童年，那里有過家家，老鷹抓小雞，秋千，還有一張張?zhí)煺鏍�漫的笑臉。
上課時(shí)總害怕老師抽自己起來回答問題，聽到放學(xué)的鈴聲心情就無比爽快；總是埋怨下課休息時(shí)間太少；也總期待著能每天拿到幾毛錢去買零食。于是就這樣每天天塌下來也不怕地生活著，和草房子里的這些孩子們一起成長，成熟著。
小小少年很少煩惱，但愿永遠(yuǎn)這樣好。童年的我總盼望著自己快點(diǎn)長大，覺得長大后就可以做許多小孩子無法完成的事，可以得到任何自己想要的東西。等長大了，才發(fā)現(xiàn)自己想要的東西不是那么輕易就可以得到；自己想完成的事也不是那么容易就可以做到。于是世界上就多了一種叫煩惱的東西；就在某個(gè)突然間，很想回到那個(gè)遠(yuǎn)去已久的純真年代；找回那些曾經(jīng)無邪的笑臉，再過一次無憂無慮的生活；與桑桑、陸鶴、紙?jiān)滤麄冊谀瞧恋厣现匦鲁砷L一次。
滿眼夜星，滿手白泥，滿嘴蟠桃味。一道道白光，在天邊隱約閃亮。
今夜無夢，童年在眉間緩緩流淌。風(fēng)生，水起；花開，花落。
小學(xué)生閱讀《草房子》讀后感600字14
前些天，老師推薦大家閱讀曹文軒的純美小說《草房子》，讀后，我頗有感觸。
金黃色的草房子，樸實(shí)中有一絲優(yōu)雅。雖說它只是草房子，但它不是用一般的稻草或麥秸蓋成的，而是用從三百里外的海灘上打來的茅草蓋成的。就在這所用茅草蓋成的學(xué)校里，故事的主人公桑桑，目睹和參與了一串串令人刻骨銘心的故事。直至十四歲那年，他才乘著一只小木船，走向了新的生活天地。
桑桑與禿鶴從一年級開始就是同班同學(xué)，他經(jīng)常想出一些壞點(diǎn)子來欺負(fù)禿鶴。所以，在眾人眼里，他不僅僅是校長桑喬的兒子，還是一個(gè)名副其實(shí)的“怪人”。他總愛奇思妙想地搞出一些令人大吃一驚的花樣。如，將自家的碗柜進(jìn)行改造——目的是為了給自我的鴿子做一個(gè)高級的鴿籠；拆了爸爸媽媽臥室里的蚊帳做魚網(wǎng)去捕魚；在烈日炎炎的夏天，裹上厚厚的棉襖……這似乎就是桑桑與別的孩子不一樣的地方。但自從紙?jiān)聛淼接吐榈兀隽松Ｉ５耐瑢W(xué)后，桑桑變得溫和起來，也學(xué)會了關(guān)心別人。
桑桑對紙?jiān)掠幸环N個(gè)性的關(guān)心。最近，紙?jiān)陆佣B三的遲到，使桑桑百思不得其解，好奇心驅(qū)使他必須要弄個(gè)究竟。他只身來到板倉，躲到大河邊，靜靜地等待紙?jiān)碌某霈F(xiàn)。但接下來發(fā)生的事情，使桑桑感到無比震驚——紙?jiān)轮赃t到，是因?yàn)樗谏蠈W(xué)時(shí)，碰到一些壞孩子，這些孩子的頭兒叫劉一水。他們不欺負(fù)別人，單單盯上了紙?jiān)�。桑桑很惱火，這一天，等到他們出現(xiàn)，就拾起兩塊磚頭，砸向劉一水他們。正當(dāng)桑桑轉(zhuǎn)身向紙?jiān)屡苋r(shí)，那幾個(gè)孩子追上來，抓信桑桑痛打一氣。只見他滿鼻子都是鮮血，仰面朝天躺在船上，只能眼睜睜地看著他們欺負(fù)紙?jiān)�，自我卻無能為力。他很不甘心，吃力地爬起來，向劉一水他們撞了過去。雖說把他們撞到了水里，但自我又癱倒在地上。蹲在一旁的紙?jiān)乱贿吙奁�，一邊拿起船槳，吃力地劃船過了河。桑桑救紙?jiān)碌牧x舉，讓我感受了他才是堂堂正正的男子漢。做為紙?jiān)碌耐瑢W(xué)，他已經(jīng)進(jìn)到了一個(gè)朋友應(yīng)盡的職責(zé)，這已經(jīng)讓讀者為之動容了。
小學(xué)生閱讀《草房子》讀后感600字15
《草房子》看完了�？粗�、哭著，哭著、看著。簡單純樸真實(shí)的憂傷，簡單純樸真實(shí)的快樂。
我喜歡禿鶴，喜歡紙?jiān)�，喜歡秦大奶奶，喜歡蔣老師，也喜歡白雀，喜歡細(xì)馬，喜歡杜小康，更喜歡桑桑等等。里面的人物都栩栩如生，活靈活現(xiàn)。
我承認(rèn)，這是一本愉快的書，可我依然憂傷遺憾。遺憾杜小康沒書念，遺憾白雀和蔣老師的一次次錯(cuò)過，終其錯(cuò)過一生，遺憾溫幼菊沒遇到一個(gè)守護(hù)的人。
好奇作者留有的空白。如慧四和尚為什么會帶著紙?jiān)逻�俗。白雀南去是不是找到媽媽了，他的媽媽又是怎樣生活的。還有，蔣老師的媳婦看到信的內(nèi)容是什么。是不是后來他一心一意和媳婦過日子了。總感覺是也不是。
細(xì)馬是主動不念書，有那么一小會，心里還是喜歡去的，只是很快一閃，細(xì)馬又拉倒了。杜小康由于家里的變故，想上學(xué)也沒機(jī)會了，盡管后來桑橋斷定杜小康是麻油地最有本事的人�？上н�是綴學(xué)了。
作者的主線雖是學(xué)校，主人公是桑桑。通讀之后，發(fā)現(xiàn)里面的每個(gè)人物都主線。學(xué)校周邊的人都反應(yīng)著社會性的一面。如細(xì)馬是領(lǐng)養(yǎng)的孩子，有一時(shí)間段，民間送養(yǎng)抱養(yǎng)是很正�！，F(xiàn)在對領(lǐng)養(yǎng)已法律化，相對來說，也較麻煩，手續(xù)多。但那時(shí)候，細(xì)馬覺得是正常
《草房子》里面的人性是美的。細(xì)馬是個(gè)有感情的孩子，他深愛邱二爺，邱二媽。杜小康是獨(dú)子，經(jīng)歷變故后，最終支撐起家，而不是跋扈不可一世。溫幼菊是個(gè)體弱的女子，卻從未放棄過生命，她沒有親人，青春只奉獻(xiàn)給學(xué)校。唯獨(dú)不喜歡戚小罐的家人，湊合理解吧，畢竟戚小灌是個(gè)病人。
桑桑是個(gè)善良的孩子，經(jīng)歷生命抨擊了后，相信他的人生會更加和善美好。他可以繼續(xù)讀書。而油麻地的學(xué)生呢？就不得而知了……
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