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給世界一個(gè)微笑 讀后感1500字

時(shí)間:2021-07-11 13:36:56 讀后感 我要投稿

給世界一個(gè)微笑 讀后感1500字

  認(rèn)真讀完一本著作后,你心中有什么感想呢?記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀后感吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?以下是小編為大家收集的給世界一個(gè)微笑 讀后感1500字,歡迎大家分享。

給世界一個(gè)微笑 讀后感1500字

  劉墉總是用“愛”來看待這個(gè)世界,與生命是種敬畏,對(duì)兒女做出表率與告誡,即使是“敵人”,都用“感激”的心態(tài),感謝他助力自己成長。

  他的書多是寫給世人的生活哲學(xué),樸實(shí)的道理來自他生活的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)和沉積,娓娓道出給孩子與讀者正反面的引導(dǎo)與影響,少了說教的啰嗦。

  “正面思考”指無論在怎樣惡劣的環(huán)境中,都要有積極的正面思考的思想,少抱怨、指責(zé),追查錯(cuò)誤。而是讓人即使在最糟糕的情況里,仍有感恩的慈悲心,積極的心態(tài),面對(duì)生活中突如其來的災(zāi)難和各種的不如意。學(xué)會(huì)寬恕,感恩眼前所擁有的,運(yùn)氣自然會(huì)轉(zhuǎn)。記得看到這樣一張照片,一家老外四口站在自家正在發(fā)生火災(zāi)的房子前照相,父母相擁著孩子說,沒事的,我們都好好的`,房子會(huì)重新蓋的。這樣積極面對(duì)發(fā)生的大事件,父母給了孩子安全感,給了希望,也傳達(dá)給孩子,家人在一起的健康最重要,他給自己與孩子的影響是無限大的正能量,將來還有什么事情不能自然面對(duì)呢!罢嫠伎肌笔侵档梦覀兒煤脤W(xué)習(xí)并深刻實(shí)踐的。

  感謝那些我們心中的“仇人”,哪怕在心里,是他們的所作所為造就了今天的自己,是他們的打擊與待遇,激勵(lì)、鞭策出積極、奮發(fā)向上的你,一切自認(rèn)為的“敵人”都像上帝的考驗(yàn),事先安排來渡你的,他的存在就是為了成就你成為更好的自己,因此敞開胸懷對(duì)待“敵人”。

  寫給女兒,處事要有智慧,每個(gè)人都有私密世界。懂得“未入室,先揚(yáng)聲”的道理,無論在什么情況下,都要給自己和別人留有私密的空間,無論父母、夫妻或子女,都該懂得處世藝術(shù)。幽默的人生態(tài)度,讓生活中的不如意化解為輕松對(duì)待,這是必修的功課,也是一個(gè)有韌性人的生活態(tài)度。做人要?jiǎng)側(cè)岵⑦M(jìn),一味的剛,易折,一味地柔,懦弱。保護(hù)好自己,當(dāng)遇上“大野狼”,保護(hù)好自己的生命是最重要的,不要試圖有僥幸的心理,要有“退一步想”的思想,留得青山在,不怕沒柴燒,用智慧靜觀其變靜等待時(shí)機(jī),不可盲目沖動(dòng)給自己與家人帶來不幸。一個(gè)父親的愛有多深沉,足以在字里行間見真情。

  寫給兒子,對(duì)待貴人要尊重,可能他就是個(gè)平凡普通的人,但與我們自己,他卻曾經(jīng)給了我們莫大的幫助、鼓舞與激勵(lì),同時(shí)我們也會(huì)成為別人的貴人,給人正能量。學(xué)會(huì)管理好自己的時(shí)間,做好自己的計(jì)劃,整塊時(shí)間,零碎時(shí)間,長時(shí)間,短時(shí)間的分配與應(yīng)用,對(duì)待學(xué)習(xí)的規(guī)劃與安排,是成長中不虛度浪費(fèi)的關(guān)鍵。風(fēng)俗中的“禮貌問題”,入鄉(xiāng)隨俗是個(gè)人修養(yǎng)的體現(xiàn),做自律禮貌有修養(yǎng)有風(fēng)度的人。學(xué)會(huì)拒絕別人說“不”,不要一味好面子,活受罪,大膽說“不”是對(duì)彼此的負(fù)責(zé),是考慮周全的結(jié)果,是人成熟的表現(xiàn),不要不好意思。凡事預(yù)留退路,“退路”有時(shí)就是“進(jìn)路”,再萬全的策略計(jì)劃,都要做好以防萬一的準(zhǔn)備,是給自己機(jī)會(huì),也是意外發(fā)生時(shí)的保障,以便“墨菲定律”出現(xiàn)時(shí),不至于手忙腳亂。

  “愛”是一種傳遞,父母對(duì)孩子要大膽表達(dá)愛,也要表達(dá)正確的愛,正確的思想與理念,以身作則的行為規(guī)范,為人處世的藝術(shù)。愛是責(zé)任與擔(dān)當(dāng),幫助孩子正確的應(yīng)對(duì)問題,使他們更好的成長,不是去替代他們成長,而是當(dāng)孩子面臨困難與危險(xiǎn)時(shí),能正確做出回應(yīng)與判斷,才是王道,才是父母教育孩子的成功。

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