壯壯老師與何小兔讀后感（通用3篇）
讀完一本經(jīng)典名著后，你心中有什么感想呢？何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？那么我們?cè)撛趺慈?xiě)讀后感呢？以下是小編為大家收集的壯壯老師與何小兔讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
壯壯老師與何小兔讀后感1
這個(gè)暑假我讀了不少的書(shū)，但是使我記憶猶新的還是何捷老師寫(xiě)的《壯壯老師與何小兔》這本書(shū)。
這本書(shū)主要講述的是：壯壯老師與何小兔之間發(fā)生的有有趣的事，他們?cè)黄馃⿶�、一起流淚、一起歡笑，他們之間發(fā)生的一個(gè)個(gè)，細(xì)節(jié)就好像我們，曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)一樣呢！那些故事，也使我受益匪淺。
相信很多小學(xué)生因?yàn)閷?xiě)作文而頭疼，但是何小兔的作文絕招肯定會(huì)讓你，眉開(kāi)眼笑。說(shuō)起這個(gè)絕招��！他的名字叫，“三板斧”，他是隋唐時(shí)期的，大英雄，程咬金發(fā)明的。那經(jīng)典的三招分別是：“劈腦門(mén)”、“掏心窩”、“削馬腿”�！芭X門(mén)”的意思是寫(xiě)作文的時(shí)候要直奔主題，只要，想到寫(xiě)什么就可以立下主題了。再說(shuō)“掏心窩”吧！就是要發(fā)是內(nèi)心的說(shuō)真心話，讓作文變得更真實(shí)。最后再說(shuō)“削馬腿”吧！意思是作文內(nèi)容不能不齊全，麻雀雖小，但也要五臟俱全。所以作文一定要完整。
和小兔會(huì)勇敢的把大家的意見(jiàn)轉(zhuǎn)達(dá)給狀狀老師，我最佩服的就是勇敢的為他人服務(wù)。壯壯也會(huì)聽(tīng)起何小兔他們的意見(jiàn)，盡可能的為班級(jí)做貢獻(xiàn)。他們的精神是值得我學(xué)習(xí)的。
一把鑰匙開(kāi)一把鎖。興許呀！壯壯老師就是上天派來(lái)的，專(zhuān)門(mén)和大家家結(jié)緣，讓班級(jí)生活變得更精彩。那么，讓我們一起閱讀吧！讓我們和壯壯老師以及他的學(xué)生們一起分享成長(zhǎng)的快樂(lè)吧！
壯壯老師與何小兔讀后感2
這個(gè)暑假，我看了《壯壯老師與何小兔》一書(shū)。這本書(shū)里講的是：何小兔的爸爸媽媽要去非洲支援，他們要把何小兔寄在壯壯老師家。當(dāng)然，這何小兔不是真名，何小兔的真名叫何正陽(yáng)，因?yàn)橄矚g兔子，又時(shí)常把自己想象成兔子，所以自稱(chēng)何小兔，何小兔的爸爸媽媽都這么叫他。
在這一本書(shū)里，我最喜歡的故事就是《最后的夜晚》和《期末道別會(huì)》了�！蹲詈蟮囊雇怼穼�(xiě)的是三天的社會(huì)實(shí)踐要結(jié)束了，最后的'夜晚，班長(zhǎng)宋佳有點(diǎn)不舒服。于是，何小兔帶著準(zhǔn)備的藥物，去給宋佳看病。宋佳還給小伙伴們講起了笑話，宋佳笑著笑著，把自己的病全忘啦！讀到這的時(shí)候，我看著看著也忍不住笑了，原來(lái)小伙伴們的關(guān)心，也是一副良藥��！
《期末道別會(huì)》中講的是：何小兔的爸爸媽媽要回來(lái)了，他要回原來(lái)的學(xué)校了，同學(xué)們給他辦了一場(chǎng)期末告別會(huì)。我從“何小兔的眼睛里，早就模模糊糊的停滿了淚水”這句話中，知道了他舍不得同學(xué)們，這讓我想起了幼兒園畢業(yè)的時(shí)候，好多老師、同學(xué)們都哭了，我的眼眶里也溢滿了淚水，我不斷的告訴自己，雖然要分開(kāi)了，但還是會(huì)見(jiàn)面的，我們的友誼還是永遠(yuǎn)留存在心里的。于是，我強(qiáng)忍著不讓淚水流下來(lái)，可回到家眼淚還是不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)……
友誼是一道亮麗的風(fēng)景線，感謝何捷老師，感謝何小兔，是你們讓我懂得了這一點(diǎn)。小伙伴們，來(lái)吧，讓我們一起珍惜美好的友誼！
壯壯老師與何小兔讀后感3
最近我迷上了一本書(shū)，書(shū)名叫《壯壯老師與何小兔》。
這本書(shū)的作者是何捷，主人公是何小兔。書(shū)中主要講述的是：壯壯老師與何小兔之間發(fā)生的有趣事，他們?cè)黄馃⿶�，一起流淚，一起歡笑，他們之間發(fā)生的一個(gè)個(gè)故事就好像我們?cè)?jīng)經(jīng)歷過(guò)的一樣！那些故事，讓人捧腹大笑，也令人深受啟發(fā)。
相信很多同學(xué)都為寫(xiě)作文而煩惱吧，何小兔就有一個(gè)絕招，這個(gè)絕招有一個(gè)響亮的名字叫“三板斧”，是隋唐英雄程咬金的經(jīng)典絕招。第一招：劈腦門(mén)，不管三七二十一，直奔主題。
第二招：掏心窩，就是要直接寫(xiě)，說(shuō)出心里話。
第三招：削馬腿，意思是不管多短，也都要完整，作文不能不齊全，“麻雀雖小，五臟俱全”，作文一定要完整。而書(shū)中不僅何小兔，所有人物都聰明、天真、懂事。透過(guò)這個(gè)故事讓人能體會(huì)到：生活中的邊邊角角都可能有秘密，只要善于發(fā)現(xiàn)就一定能成功。
其實(shí)，在生活中也是如此，我們也有許多可親可敬的老師。一個(gè)個(gè)智慧超群的老師就是我們學(xué)習(xí)道路上的引路人，引領(lǐng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)、在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)，讓我們隨時(shí)都可能發(fā)芽并開(kāi)出絢爛的花朵。
我們也應(yīng)該勤于學(xué)習(xí)，善于發(fā)現(xiàn)，這樣才對(duì)得起敬愛(ài)的老師。這本書(shū)，讓我感覺(jué)到了老師對(duì)我們的欣賞，讓我們更有朝氣，更有自信。被欣賞的我們因老師的欣賞更加快樂(lè)！
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