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2020《造夢的雨果》讀后感
導(dǎo)語：讀了《造夢的雨果》這一作品，各位來寫寫自己的感想吧。以下是小編帶來的2020《造夢的雨果》讀后感，供各位閱讀。
《造夢的雨果》讀后感
當(dāng)我拿到這本《造夢的雨果》的時候，正好在是班級新購一批圖書，可以任意挑選的時候。這本書黑色封面看似有點(diǎn)恐怖，但卻給我一種淡淡的似曾相識的感覺。雨果是怎樣的一個人？雨果是怎樣造夢的？雨果為什么要造夢的？雨果是怎樣造夢的？我就帶著這幾個疑問選中了這本書。
《造夢的雨果》是英國布萊恩·塞茲尼克寫的。這本書里面一共有四百多頁，里面有近兩百多頁連續(xù)插圖。孤兒雨果的父親生前在博物館的倉庫里發(fā)現(xiàn)一個會寫字的機(jī)器人，后來父親在修理機(jī)器人時離奇喪生于大火里，雨果固執(zhí)地想修好機(jī)器人，以便得知父親可能遺留給自己的信息。為了修理機(jī)器人，雨果不得不去玩具店老人那里偷零件。雨果費(fèi)盡周折后修理好了機(jī)器人，可機(jī)器人展示給雨果的是更復(fù)雜的'信息，而引起了驚人的秘密……
你一定會想這跟“夢”有什么關(guān)系？在我認(rèn)為，雨果父親沒去世時的夢是：那吃飽穿暖就行了。雨果父親去世后雨果的夢是：盡快修好機(jī)器人。當(dāng)機(jī)器人給他更復(fù)雜的信息時，他的夢變成了一定要解決這個秘密。最后他的夢實(shí)現(xiàn)了，和玩具店老人住在了一起，那個老人就是喬治·梅里愛——許多舊電影的演員和制片人，并幫助玩具店老人開了一家電影院。
每一個人心中都有一個夢，甚至還有好幾個夢。你又去實(shí)現(xiàn)嗎？就像“有了夢，生命的銀幕亮了”這句話一樣。
《造夢的雨果》讀后感
《造夢的雨果》曾獲得2008提凱迪克金獎，2007年美國鵝毛筆獎，2007年美國國家圖書表少年文學(xué)獎提出名與2007年美國最佳圖書獎，作品由喬治。梅里愛大師真實(shí)生平的故事而構(gòu)成，書中也融合了電影與繪畫元素，因?yàn)槔昧算U筆畫，所以體現(xiàn)出了中世紀(jì)的電影效果，整本書像一部迷你的中世紀(jì)電影。
《造夢的雨果》主要講了：一個曾經(jīng)為在制表店中工作的爸爸為榮的男孩子，名叫雨果，因一次火災(zāi)中失去了父親，當(dāng)時他的'父親正在修理機(jī)器人，這個機(jī)器人是爸爸在一次偶然中發(fā)現(xiàn)的。機(jī)器人做的太精致了，它的正前方擺著一張桌子，桌子上有一張空白的紙。雨果很想知道它能寫出什么來，父親為了滿足雨果的愿望，沒日沒夜地修理。父親死后，雨果被伯伯領(lǐng)養(yǎng)了，伯伯教他偷東西，教他成為一個看鐘人，后來雨果在博物館廢墟里發(fā)現(xiàn)了那個機(jī)器人，為了修理機(jī)器人，他從老人的玩具店中偷了很多零件，有一次他被當(dāng)場捉住，老人沒收了他的筆記本（上面是爸爸寫如何修理機(jī)器人的記錄），老人千方百計(jì)地阻止雨果修好機(jī)器人，但經(jīng)過雨果堅(jiān)持不懈的努力，最終修理好了。機(jī)器人并沒有像雨果想像的那樣寫任何東西來。但機(jī)器人去展示給雨果更為離奇和復(fù)雜的信息，而由此引出更復(fù)雜、更驚人的秘密，讓雨果的命運(yùn)也隨之發(fā)生了翻天覆地的變化……
我非常敬佩書中主人公雨果那種不屈不撓的精神，他使我懂得了為實(shí)現(xiàn)理想就必須要堅(jiān)持與永不放棄，這本奇特的書給我?guī)砹嗽S多幻想，我相信它會一直印在我童稚的心中。
《造夢的雨果》讀后感
《造夢的雨果》是美國著名畫家布萊恩·塞茲尼克的一部小說，它榮獲了2008年凱迪克金獎和2007年美國鵝毛筆獎。
這是我看過的最特別的一本書，它的特別在于它的表現(xiàn)手法。我看過的書有的是無字繪本，只有圖沒有字；有的是普通繪本，每幅圖旁都配有一小段文字；有的書文字占了大部分，只偶爾配幾幅插圖�！对靿舻挠旯酚腥俣囗摵诎姿孛璨鍒D，每幅圖都占了滿滿兩頁紙。這些圖并非用來表現(xiàn)文字，而是構(gòu)成了故事情節(jié)的一部分。我仔細(xì)數(shù)了數(shù)，小說一開篇就連續(xù)23幅圖，高高的埃菲爾鐵塔讓我馬上明白這故事發(fā)生在法國巴黎。畫面把我的目光引向火車站里的一個小男孩。隨著畫面一頁頁翻過，他越來越近，直至出現(xiàn)他的臉部特寫。接著，他又跑遠(yuǎn)了。只見他跑上樓梯，穿過站臺，走進(jìn)一條小通道，掀開排煙口的.蓋子，一頭鉆了進(jìn)去。書中一幅幅光影細(xì)膩的鉛筆素描，一頁頁鑲著黑色邊框的圖畫和文字，猶如一張張黑白膠片，讓我仿佛進(jìn)入了一個電影世界。故事情節(jié)就宛如一部電影般展現(xiàn)在我的眼前。
12歲的雨果有個夢想——成為一名魔術(shù)師。他的父親去世了，他只好和伯伯一起在火車站修鐘，后來連伯伯也失蹤了。雨果只好一個人過著孤獨(dú)、暗淡的生活。他從博物館撿了個壞了的機(jī)器人，一心一意想把它修好。為了修理機(jī)器人，他常常到老爺爺?shù)耐婢叩晖盗慵�。雨果費(fèi)盡周折，終于修好了機(jī)器人。他不僅解決了機(jī)器人的秘密，也揭開了老爺爺?shù)拿孛�。雨果長大后，真的如愿以償，成為了一名魔術(shù)師。
我十分欣賞雨果這種堅(jiān)持不懈的精神，他讓我明白：人只要有了一個夢想，再為此付出不懈努
《造夢的雨果》讀后感
無心地逛著書店，《造夢的雨果》躍入我眼簾，我的心怦然一動，曾往思，我曾造夢過。因?yàn)樵靿暨@兩個字，我十分認(rèn)真地閱讀《造夢的雨果》，悄悄的走進(jìn)雨果的世界。
十二歲的雨果一心想修好一個精致而已壞的機(jī)器人，他想象這個機(jī)器人在最修好后會給他帶來去世的父親的信息。然而，修好的機(jī)器人如愿了雨果的愿望。雨果開始了他的離奇旅途，他憑著自己特有的執(zhí)著精神和創(chuàng)造力能力。雨果不但改變了自己的命運(yùn)，還給周圍的人帶去陽光。
我一口氣看完了這本書，為這本的人物細(xì)膩的動態(tài)和微妙的內(nèi)心活動而感動，也深深觸動了我心中被遺忘的.角落。我也曾天真過，也曾造夢過。我經(jīng)常夢見，我是一個非常優(yōu)秀的數(shù)學(xué)家，幾何，方程，算式等等對于我來說全是小菜一碟，全部輕松拿下，沒有任何難度。實(shí)際上，數(shù)學(xué)是我弱項(xiàng)，上數(shù)學(xué)課等于痛苦的煎熬。每當(dāng)看到數(shù)學(xué)老師瀟灑的走進(jìn)教室，我真是坐如針灸，好不痛苦。所以別人已在硏究課外難題，我還在擔(dān)心書本的知識。我經(jīng)常夢見，我在太空翱翔，自由自在，耳邊沒有媽媽的嘮叨，沒有老師執(zhí)著粉筆在黑板上奮筆疾書的吱吱聲，美麗的仙女駕著七彩云與我伴舞。想去那就去哪，想干嘛就干嘛�？墒俏倚褋砗螅蠈W(xué)，做功課一樣沒有少，媽媽的嘮叨還是如雷貫耳�？墒请S著年齡的增長，我經(jīng)常抱怨夢造多了，失望就更多，日子就這樣過去了。漸漸地，在追求理想的道路上我經(jīng)歷過憧憬，努力，嘲諷，害怕。心中還有夢，只是很少去想，有時為了和大家一樣，選擇隨波而流，放棄理想，去做和大家一樣的人。那些上進(jìn)的人群，但又有惰性，得過且過。雨果說：“你有沒有注意過，所有的機(jī)械造出來都有個目標(biāo)?它們或者是為了逗人笑，比如機(jī)械鼠;或者計(jì)時，又或者好奇心。
每當(dāng)我看見了壞的機(jī)械，都有一種傷感。應(yīng)為他們做不成它們該做的事情�！睆挠旯砩�，我看到夢想為我們燦爛的人生畫上了一條美麗的弧線。然而夢想就像一只只芬蝶，讓這些芬蝶揮動翅膀，讓夢想在我們的人生的天空中撒下耀眼的金粉。這也是我所缺失的，我也要去把他找回來。
《造夢的雨果》讀后感
這書見過博友多次推薦，在這次為湊足100元享受當(dāng)當(dāng)?shù)娜�，選擇了《造夢的雨果》，厚厚的大本，黑黑的封面和邊框，好在圖面湊了頁數(shù)，文字不太多，對于我這個愛追求情節(jié)的人來說，這書并不太厚，我一晚上就看完了，就是這樣粗粗地翻閱，卻也給了我深深的震撼。
有著電影的情節(jié)，曲折、扣人心弦、畫面跳躍、想像沖擊著現(xiàn)實(shí)，但文字的描寫遠(yuǎn)比一般劇本豐富而細(xì)致，精彩而耐人尋味。
情節(jié)上有很多布局、鋪墊，讓一切到最后才能“哦”地一聲，仿然大悟。伯伯去世，鐘轉(zhuǎn)與停，機(jī)器人的寫與畫，鑰匙與零件無理由的巧合，小女孩子的身份與身世……這些，一一的出場，預(yù)出著情節(jié)、秘密將一一展現(xiàn)。
細(xì)節(jié)上，對于雨果心理的描寫：他眼中的世界：如同一部大的機(jī)械在旋轉(zhuǎn)，這是對于他的肯定，他內(nèi)心世界的關(guān)注，他的天賦縱然，他想像的夢境？也許都是，也許都不是，因?yàn)�，僅有想像還遠(yuǎn)不夠的，他的生存都成問題，夢想又將站在飄渺的世界中，好在，總有一些冥冥之中的一些信念（機(jī)器人、父親的遺言遺志、秘密的揭示、幫助喬治重視喜愛等）在支撐著他，幫助著他，讓他的夢一步步走近他。
孤兒的雨果，命運(yùn)無疑是苦難的，進(jìn)入孤兒院的想法不是沒有出現(xiàn)過，也許他孤兒的身份吸引著同是孤兒的小女孩，而因有女孩的引薦，認(rèn)識了喬治太太，一位善良而溫和的老婦人，描寫她的文字不多，但她給予旁人溫暖則如太陽一般：“哦，天呀，我身邊怎么全是小偷呀！”“哦，現(xiàn)在我家都快成病房了”這些樂觀、寬容、堅(jiān)持的體現(xiàn)是如此溫暖人心。
一位偉大的人身邊總圍著一群偉大的人，一部偉大的作品里，也總也不少了其他作品的出現(xiàn)。如這里有女孩子喜歡的《希臘神話》，神話中的神也會犯錯，但就算是為人類的幸福，最終犯錯的神也會受到處罰，這也許在默默告訴孩子們最基本的規(guī)則，而最后喬治的話，給了孩子們無限的寬慰：生存原則。圣經(jīng)中會煉金術(shù)的人，是一種對于堅(jiān)持的暗示、鼓舞，這些不用說教，隨意間一句話，引出一經(jīng)典，足以抵千言萬語。當(dāng)然需要對于這些經(jīng)典的涉及與了解，這些同時可以給孩子們作知識點(diǎn)的延引。
喜歡這本書的總體旋律，一刻不停的大鐘，充滿齒輪的機(jī)器人，各種零件的玩具店，雨果眼中旋轉(zhuǎn)的世界，這種感覺能通過文字能表現(xiàn)出現(xiàn)，而不是電影屏幕，實(shí)在是文字的精彩與魅力。在這里，感覺一種原本枯燥的機(jī)械輪回，在文字里旋轉(zhuǎn)中，在純文學(xué)的文字中展出了理工機(jī)械無限的魅力與樂趣。畫面感，整頁整頁的`畫，大圖的畫，展示出了電影的原理，通過機(jī)器人畫畫，電影需要N多張不同步驟的畫，不正體現(xiàn)出喬治作為一代電影先驅(qū)的睿知與聰慧嘛！是喬治的魔術(shù)師的身份，有些無窮的想像，把虛幻的、想像的畫面，通過畫的翻動與跳躍展現(xiàn)出來，實(shí)在人類的一大發(fā)明與創(chuàng)想，這種想像對于人類的影響是跨世紀(jì)�，F(xiàn)在動作片的制作，想像片對孩子想像力引導(dǎo)，是不可估量的。
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