高中富蘭克林自傳讀后感范文

　　【第1篇】高中富蘭克林自傳讀后感

　　本杰明富蘭克林是美國歷史上一位卓越的政治家、企業(yè)家、思想家和科學(xué)家，在18世紀(jì)的美國，他是僅次于華盛頓的最著名的美國人。我拜讀了他的自傳，深刻感受到他的勤懇、誠實、好學(xué)、儉樸、公正的偉大品格，他善于交際，樂于助人，處理問題能力超強，對于社會公共事務(wù)非常熱心，在18世紀(jì)，他代表了那個時代的美國精神：獨立自主，主動進(jìn)取，勇于探索。我覺得他有以下幾點真的很值得我們學(xué)習(xí)：

　　1、工作勤懇。富蘭克林從10歲起就沒有再上學(xué)，12歲開始從事印刷業(yè)工作，一直勤懇的工作，成為技術(shù)高超的印刷工人，并慢慢的建立了自己的印刷事業(yè)。

　　2、熱愛讀書學(xué)習(xí)，善于獨立思考。即使工作忙碌，生活貧困，但是富蘭克林可以為了省錢買一本書而少吃一個面包，可以利用一切閑暇的時間來閱讀書籍，學(xué)習(xí)知識，對于閱讀到的知識或者意見能夠獨立思考分析，批判的吸收學(xué)習(xí)，形成自己的獨特觀點。

　　3、有很強的行動力，決定的事情馬上就去做，決不拖延。也許是富蘭克林從事的工作是非常注重動手能力的印刷工作，所以富蘭克林的行動能力非常強，一旦在工作中有什么好的想法，他都能夠迅速向他人提出建議，對于成熟的見解，他能夠馬上付諸實踐。

　　4、喜歡結(jié)交朋友，并積極參加有益的社交活動。富蘭克林非常喜歡交朋友，他的勤懇、真誠的品格及他對問題獨特的分析能力也讓他非常受人歡迎。他經(jīng)常和朋友一起參加讀書、寫詩及辯論的活動，慢慢的他自己組織起各種讀書及討論社會問題的活動了，

　　5、主動培養(yǎng)自己的文學(xué)修養(yǎng)，提高寫作能力。富蘭克林從小就對寫作很感興趣，他喜歡閱讀詩歌散文，然后通過模仿名家作品來提高自己的寫作水平，加上他自己很強的分析問題及獨立思考能力，因此在報紙上也經(jīng)常發(fā)表自己寫的評論文章，這種能力極大的幫助他日后印刷事業(yè)及政治事業(yè)的發(fā)展。

　　6、對于社區(qū)與國家，有強烈的責(zé)任心。富蘭克林有著模糊的宗教信仰，他不屬于某一個宗教，但是他相信上帝，相信自己應(yīng)該為了社會正義和促進(jìn)人類幸福而努力。當(dāng)他自己的印刷事業(yè)已經(jīng)發(fā)展得比較順利了，他就時常擔(dān)任費城（他后期主要生活的一個美國城市）及賓州的各種社會職務(wù)，包括郵局、警務(wù)、消防、議會、軍隊等等，他擔(dān)任過的社會職務(wù)非常多，但是他都能夠非常勝任，體現(xiàn)了他很強的分析問題及處理問題能力。這毫無疑問促使富蘭克林最終在政治上成為一個卓越的領(lǐng)導(dǎo)者。

　　我覺得，以上六點都是使富蘭克林能夠成為美國歷史上一位偉大人物的重要因素，也是現(xiàn)在這個時代我們?nèi)匀豢梢詫W(xué)習(xí)的方面。學(xué)習(xí)富蘭克林不一定是多么崇高偉大的理想，實際上，從富蘭克林的自傳中，我們可以感受到，擁有高尚的品格，不斷學(xué)習(xí)及思考，為他人及社會貢獻(xiàn)自己的力量，本身就是一件非常幸福的事情。每一個人都應(yīng)該用自己的力量去追求幸福，我相信這就是富蘭克林及美國精神的核心吧。

　　【第2篇】高中富蘭克林自傳讀后感

　　花了很長時間才把《富蘭克林自傳》看完，看完之后確實有了一些觸動。毋庸置疑他確實是歷史上最杰出最成功的人士之一，也是少有的`幾個配的上“偉人”這樣稱號的人。之前也讀過一些名人傳記，但是自傳讀的還是比較少，今天我看到一個偉人向我們娓娓講來他那平凡又偉大的一生，這種感覺和別人的描述是不一樣的。

　　縱觀其一生，富蘭克林并沒有太優(yōu)越的成長環(huán)境，應(yīng)該說是比較平淡的出場，但是早年他與同齡人最大的區(qū)別恐怕就是書讀的比較多吧，書讀多了思考的也多了，思想的成熟帶來了對自己修身養(yǎng)生的堅持。

　　1728年，富蘭克林22歲時為自己制定了12項用以修身自律的人生信條。正是堅持遵守并身體力行，富蘭克林才成為備受世人尊重的美德大師和在多領(lǐng)域創(chuàng)造驚人成功奇跡的偉人。我們一起來看看這十二條人生信條。

　　一節(jié)制——欲不可太強求不可過多

　　二沉默——避免無聊閑扯，言談必須有益

　　三秩序——生活物品要放置有序，工作時間要合理安排

　　四決心——要做事就須下決心去做，決心要做的事就一定要完成

　　五節(jié)儉——不得浪費，任何花費都要有益，不論是于人于已

　　六勤勉——珍惜每一刻時間，去掉一切不必要之舉，勤做一切有益之事

　　七誠懇——不使用欺騙手段，考慮事情要公理合理，說話要依據(jù)真實情況

　　八公正——不得損人利已，履行應(yīng)盡的義務(wù)

　　九中庸——避免任何極端傾向，盡量克制報復(fù)心理

　　十平靜——戒除不必要的煩惱，即那些瑣碎、常見的和不可避免的不順利的事情

　　十一純潔——凈化思想和靈魂，拋棄一世玷污美德和心靈的東西

　　十二謙遜——擯棄驕傲與自滿，讓心胸像大海一樣容納百川

　　從今天看來，如此人生信條仍有巨大的指導(dǎo)意義，在日常的為人處世和待人接物中常常感覺到此中句句箴言，我也要向富蘭克林學(xué)習(xí)，追求美德，做一個正直善良的人。似乎看來做到這十二條的人都已經(jīng)可以稱之為“圣人”了，事實上這樣完美的人也確實罕見，即便如富蘭克林這樣的完美大師都承認(rèn)自己會因自己的謙虛而感到驕傲，沒辦法逐一完全實踐這些信條。但是在追求美德的過程中，人總是在不斷提高，即使沒有成為一個完美的人也會在美德方面取得巨大的成就，成為一個為人稱道的好人，這樣，我們的目的也就達(dá)到了。

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