《無聲告白》讀后感范文1700字
經(jīng)過斷斷續(xù)續(xù)地翻看，我總算讀完了《無聲告白》這本書。一開始是因為讀過劉京秋教授的《莉迪亞的故事》，使我對這本由華裔作家寫的暢銷書產(chǎn)生了好奇。
拿到書后發(fā)現(xiàn)是一本篇目不到300頁的小說，并且整本書的內(nèi)容并不復(fù)雜——莉迪亞死了，她的家人不斷追查她的死因，并在過程中開始反思，莉迪亞到底發(fā)生了什么。然而，這并不是一本可以輕松讀完的小說。故事主要描述了Lee一家人的生活，其中每個家庭成員都有著自己難以言述的壓抑。
故事的中的爸爸詹姆斯，是位華人教授。他有穩(wěn)定的職業(yè)，但是從小就因為是亞裔而遭到排擠，不太合群，也為自己異國人的身份而感到自卑。母親瑪麗琳是個家庭主婦，曾經(jīng)是醫(yī)學(xué)院的高材生，因為和詹姆斯結(jié)婚、懷孕而放棄了自己的學(xué)業(yè)，但是她一直十分向往成為一位醫(yī)生。后來，瑪麗琳曾因為試圖回到學(xué)校專心學(xué)習(xí)而離家出走，但最終因為懷孕放棄了。詹姆斯和瑪麗琳有3個孩子，長子內(nèi)森，大女兒莉迪亞，還有小女兒漢娜。大兒子內(nèi)森從小被父親念叨要合群，但是詹姆斯自己也因為混血兒的身份很難融入大家；小女兒漢娜因為父母對于姐姐的過度關(guān)愛而一直活在姐姐的陰影之下，渴望得到父母的.重視，但又總是默默地自己縮在角落；最受父母喜愛的莉迪亞，看起來最懂事、最“完美”，卻因為這份沉重的愛而選擇放棄了生命。
故事情節(jié)中的壓抑情緒使得我一度不想再讀下去了，但是為了弄清楚莉迪亞究竟為什么而放棄生命，我還是讀到了結(jié)局。
關(guān)于莉迪亞的死因，我的第一感覺是因為父母對于莉迪亞過度的期待而使她難以喘息，尤其是母親希望她成為醫(yī)生的強烈愿望，使她壓抑痛苦。拋開故事，在我們周邊，甚至我自己的父母也曾是這樣的。他們認為自己的孩子應(yīng)該可以做的更好，有更高的成績，但這很難說父母的期待和要求都是負面的。
莉迪亞的狀態(tài)和很多處于青春期的孩子的一樣，敏感，脆弱，孤獨又迷茫。根據(jù)發(fā)展心理學(xué)的說法，青春期，或者說少年期，是從11~12歲到15~16歲。在這個年齡段的孩子不止經(jīng)歷著生理上的變化（比如第二性征的出現(xiàn)），在心理上也進入了自我意識發(fā)展的第二個飛躍期（第一個是嬰兒期）。而自我意識的發(fā)展，也就意味著孩子對于“我”這個概念有了更加深入的思考。“我是誰”，“我喜歡什么”，“我討厭什么”，“我希望成為怎樣的人”，這些看似簡單的問題，對于青春期的孩子們極為重要。很多人在成長中能通過歷練找到自己的答案，但是對于陷入這些問題的青春期孩子而言并不容易——他們希望有自己獨立的個性，但是現(xiàn)實又讓他們難以擺脫父母的控制，這種矛盾可能充斥著整個青春期。所以，有些孩子選擇反抗父母，叛逆；而有一些則默默地度過了這段時間，可能找到了疏解的方法，或是成了心中的一個結(jié)。
我想，莉迪亞心中，就有這樣的結(jié)——她既想成為自己，又不想使父母失望。盡管她的很喜歡母親的料理書，卻因為想替母親完成成為醫(yī)生的愿望而將書藏起來；雖然沒有朋友，但仍然裝作和朋友聊天。
故事中的莉迪亞最終意識到自己一直在按照家人的期望活著。她一邊想著要和家人、同學(xué)、朋友說出自己的壓抑，想要活成自己真實的樣子，卻又投入水中，選擇了放棄生命，沒能告訴家人自己心中所經(jīng)歷的掙扎。讀后感。我想，導(dǎo)致莉迪亞沒能解開心結(jié)的一個重要原因，就是缺乏有效溝通。莉迪亞家里的每個人似乎都沒能向他人述說自己內(nèi)心深處的不安，無論是詹姆斯的不自信，瑪麗琳的志愿難成，還是內(nèi)森的壓力以及漢娜對關(guān)注的渴望。
莉迪亞的故事，讓我回想起高中時期，和父母以一場大哭結(jié)束的對話。當時的細節(jié)已不清晰，但是我仍然自己記得一邊哭一邊和爸媽說：“你們只關(guān)心我的成績，都不關(guān)心我！”當時的我經(jīng)歷著成績滑坡、網(wǎng)癮等一系列的問題。父母覺察到我的不安和躁動，所以，在一次晚飯后主動詢問起我最近的狀態(tài)。當然，還是從學(xué)習(xí)成績談起。隨著情緒的爆發(fā)，我就一直邊哭邊抒發(fā)著心中的苦惱。也許是當時哭得太專心了，我已經(jīng)忘記了爸媽后來是怎么回應(yīng)我的。不過，那次對話確實幫助我疏解了一些壓抑，之后的學(xué)習(xí)生活，似乎也輕松了許多。
和故事中的莉迪亞比，我是幸運的。我把心中的不滿一吐為快，讓爸媽了解到我真正的需求；他們也給予我足夠的理解和關(guān)心，這些都讓我獲得安全感。在這一點上，我很感謝爸媽，因為他們從小就尊重我的意見，常常鼓勵我表達自己的觀點。所以，進入青春期后，我依然愿意與父母分享我的苦惱，雖然有時他們不能理解我；但是能夠有一個令人安心的環(huán)境可以不吐不快，對于青春期的我而言，也是極大的慰藉。
回到小說中，詹姆斯和瑪麗琳本身就不善于溝通，他們夫妻之間沒能坦誠相待，孩子也像父母一樣將自己的真實想法壓抑。在現(xiàn)實中，每個家庭有著自己的交流方式和特點，如果你或者你的家庭成員也不善于溝通，也有著許多的郁悶難以疏解，讀《無聲告白》這本書，也許會帶來更多的思考。
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