烏塔讀后感
第一篇：烏塔讀后感
我想對(duì)烏塔說：“烏塔，我非常佩服你。你真獨(dú)立，你會(huì)先設(shè)計(jì)好旅行路線和日程。每到一地你都會(huì)先查警察局的電話號(hào)碼，以便遇到困難和危險(xiǎn)時(shí)請(qǐng)求幫助，并給家里打電話、寄明信片，讓家人放心。
你還用整整三年的時(shí)間準(zhǔn)備這次旅行，閱讀很多與這些國家有關(guān)的書籍，這是我們無法做到的。特別是，為了掙旅費(fèi)你還每個(gè)周末去幫餐館或者超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單，假期還到別人家里陪小孩玩，不像我們中國孩子，錢都是爸爸媽媽給的，親人會(huì)帶他們出去玩，把他們當(dāng)寶貝一樣，不放心讓他們一個(gè)人出遠(yuǎn)門。我真佩服你啊！”
第二篇：烏塔讀后感
前幾天，我們學(xué)了第六課《女孩烏塔》這篇課文，我有很多話想對(duì)她說呢！
“烏塔，你可真厲害！獨(dú)自一人游歷歐洲！而且你還有耐心讀那么多的書，好厲害！我們中國孩子可沒有這么好，不能一個(gè)人暢游山水，我們多希望像你那樣啊！我特別喜歡你！你說你以后回來中國，中國可大了！而且，有很多有雕刻的老房子，我會(huì)帶你去看的。我可以帶你去西安，那里有個(gè)種各樣的老房子，兵馬俑。 還有很多的小吃，很好吃的！
烏塔你一定要記住！你要來中國哦！我希望你能把自己國家的知識(shí)、書本、語言、政策分享給我們！ 我們也會(huì)分享給你一些小秘密哦！
最后我祝愿你，身體健康、闔家歡樂、年年如意！哦對(duì)了，你來到中國我會(huì)教你中文哦！當(dāng)然我也會(huì)給你介紹一些很好的朋友，我估計(jì)，我們英語老師會(huì)很喜歡你的！
第三篇：烏塔讀后感 洪琪
大家看到烏塔這個(gè)題目一定很好奇吧！你們一定以為烏塔是又高大又烏黑的塔，其實(shí)烏塔只是一個(gè)姑娘的名字。
14歲的德國女孩烏塔一個(gè)人游玩歐洲。她的父母居然會(huì)放心烏塔一個(gè)人旅游，烏塔也很孝順父母，每到一個(gè)地方她都會(huì)給父母打電話或送禮物。比起我們中國的孩子好多了。而且烏塔自己有獨(dú)力生活和自力自強(qiáng)的能力。
當(dāng)我讀到：”光從電視和書本中認(rèn)識(shí)的世界總不完美�！拔液苜澩�?yàn)槲以跁局锌吹降纳虾：腿サ降纳虾�，看到的景色是完全不一樣的。因�(yàn)闀系漠嬅婵偛粫?huì)那么完美的。
烏塔這篇課文告訴我們要學(xué)習(xí)烏塔這位小姑娘一樣自力自強(qiáng)，合理安排時(shí)間。不要總是依靠父母。
記得有一次，我晚上沒有檢查書包。于是第二天到了學(xué)校，第一節(jié)課上課時(shí)發(fā)現(xiàn)忘帶橡皮檫了，只好向同學(xué)借，我以后一定不會(huì)總是依靠父母了。
第四篇：烏塔讀后感 楊張弛
今天我學(xué)了汪曉潔寫的《烏塔》這篇課文，讓我深有感觸，受益匪淺。這篇課文主要講了：一個(gè)德國十四歲的小女孩——烏塔，通過自己的努力，獨(dú)自游遍歐洲的事。
說起烏塔，我感到非常慚愧。我和烏塔同樣都是孩子，我已經(jīng)九歲了，可日常生活還要父母打理，而烏塔卻能獨(dú)自游遍歐洲；我買東西都要父母出錢，而烏塔卻可以自己打工掙錢游歷歐洲；我上學(xué)、回家都要父母接送，而烏塔一個(gè)人游遍歐洲都鎮(zhèn)定自若……
我覺得烏塔有很多地方值得我們學(xué)習(xí)。比如說：她獨(dú)立的思想和獨(dú)立生活能力、自己掙錢去旅游，卻不找父母要一分錢……雖然我們不能跨國旅游，但是我們一定要學(xué)習(xí)烏塔的自強(qiáng)、自立和自信，做一個(gè)陽光、向上、堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立的小學(xué)生。
第五篇：烏塔讀后感 曹悅
今天，我們學(xué)習(xí)了課文《烏塔》。課文講了：”我“去歐洲旅游，遇見了獨(dú)自一人游歐洲的德國小女孩烏塔。
老師讓我們自由讀課文，還要城市污染我們讀通語句，讀準(zhǔn)生字，在不理解的地方做上記號(hào)，讓我們?cè)谀芨杏|的地方寫好感受……
下課的時(shí)候，老師讓我們?cè)谡n后去想想：”烏塔斯社有的優(yōu)點(diǎn)你有嗎？“我進(jìn)行了分析，烏塔有的認(rèn)真我有，烏塔有的安全生存意識(shí)我也有，可她有的一種品質(zhì)我卻沒有，那種品質(zhì)叫自立。我去過的地方很多，可獨(dú)自一人出遠(yuǎn)門卻從沒有過。
在課文的第8自然段，烏塔說了一句話：”愛孩子，為什么就不能讓事實(shí)說話他們獨(dú)自出門？“我想：不讓他們單獨(dú)出門，是父母對(duì)孩子的關(guān)愛�。∽屗麄�?nèi)ルx家近的地方，家長都不放心，何況是外國那么遙遠(yuǎn)的地方�。∷�，我在第5自然段旁寫上了感受：一個(gè)14歲的小孩就獨(dú)自去了那么多國家，真不簡單�。�
我從《烏塔》這篇課文分析出了我的不足，你呢？
第六篇：烏塔讀后感 但鴻勵(lì)
王曉潔寫的書《烏塔》，講述了14歲的德國小女孩烏塔做好了充分的準(zhǔn)備，獨(dú)自一人游歐洲，在羅馬偶遇作者王曉潔的故事。
我覺得烏塔的自立能力生存能力非常自強(qiáng)，。從他用三年的時(shí)間準(zhǔn)備了這次旅行，閱讀了許多關(guān)于這些國家的書籍，然后設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程表現(xiàn)出了烏塔的自理能力強(qiáng)。這些事情對(duì)于中國孩子來說，是不可能辦到的，中國的孩子父母不會(huì)允許自己的孩子獨(dú)自出門旅游，更別說讓孩子獨(dú)自出國旅游了。從他每個(gè)周末都去給餐館打工，假期里到別人家陪小孩玩來掙旅費(fèi)，獨(dú)自游歷了歐洲的許多國家可以看出來烏塔的生存能力非常之強(qiáng)�？墒侵袊腵小孩卻每天都從父母那里拿錢，不知道賺錢的艱辛，也不知道如何賺錢。光從書本和電視上面認(rèn)識(shí)世界是不完美的，搖身臨其境才能真正感受到它的美。
我們要擺脫依賴父母的思想，學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，增強(qiáng)自理能力和生存能力，為將來走上社會(huì)做好準(zhǔn)備，為自己的人生打好基礎(chǔ)。
第七篇：讀了《烏塔》有感 王曼頡
今天，我讀了《烏塔》這篇文章，《烏塔》的作者是汪曉潔。主要講的是一個(gè)名叫烏塔的小女孩，通過自己的努力，獨(dú)自游歐洲的事。
我讀了《烏塔》后，深有感觸，烏塔的獨(dú)立精神讓我佩服。她在假期時(shí)自己掙路費(fèi)，出國前充分準(zhǔn)備了路線和日程。她的思想獨(dú)立和邏輯性也值得我學(xué)習(xí)，可見她生活中的獨(dú)立源于思想上的獨(dú)立。不像我，如果自己一個(gè)人，連宜昌都不敢出。
我以后應(yīng)該學(xué)習(xí)烏塔的獨(dú)立精神，不應(yīng)該什么事都依賴父母。在生活中應(yīng)該多幫父母做事，還應(yīng)該把自己的生活安排得井井有條，不讓父母多操心。
第一篇：烏塔讀后感 王奎元
《烏塔》是一篇獨(dú)立閱讀文章，講的是14歲的德國女孩烏塔獨(dú)自一人游歷歐洲的事。這對(duì)沒出過遠(yuǎn)門的中國小朋友來說，是一件不敢想的事。事實(shí)證明，獨(dú)自出行不再是遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。我們中國孩子也應(yīng)該學(xué)會(huì)自立，養(yǎng)成勇于發(fā)表獨(dú)立見解的習(xí)慣。
從“鬧鐘驚醒了我”可以體會(huì)到烏塔的時(shí)間觀念很強(qiáng)，把自己的生活安排的井然有序。用鬧鐘控制好自己的起居，該休息時(shí)休息，該游覽時(shí)游覽。
從她“愜意”地趴在床墊上，一邊吃糖，一邊看一本厚厚的書。都可以看出她能夠很好地照顧自己。如果生病了，可以馬上就醫(yī)，或者請(qǐng)人幫助。
烏塔游歷了歐洲，從家鄉(xiāng)德國漢堡出發(fā)，到過法國、瑞士、奧地利，在意大利去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩，此時(shí)正身處羅馬，最后還要去希臘。
烏塔做事很有條理，考慮周到。因?yàn)樗诩揖驮O(shè)計(jì)好了旅行路線和日程，每到一地先查警察局的電話號(hào)碼，以備遭到危險(xiǎn)和困難時(shí)，請(qǐng)求幫助。再給家里打個(gè)電話或寄張明信片報(bào)平安，爸爸媽媽就不會(huì)擔(dān)心她了。
一個(gè)人出游雖然有危險(xiǎn)，但只要做好充分準(zhǔn)備，就可以把危險(xiǎn)降到最低。烏塔出發(fā)前為這次旅行準(zhǔn)備了三年，閱讀了大量有關(guān)的書籍資料，自己打工掙旅費(fèi)，既減輕了父母的負(fù)擔(dān)，又能鍛煉自己的實(shí)際生活能力。
“愛孩子，為什么就不能讓他們單獨(dú)出門？”烏塔的這些話想告訴我們：烏塔不同意中國家庭愛孩子的方式和管教孩子的做法，認(rèn)為不符合邏輯，烏塔認(rèn)為：愛孩子就應(yīng)該根據(jù)孩子的興趣、愛好給孩子一個(gè)自我鍛煉的平臺(tái)，這樣才是真正的愛孩子。
“光從電視和書本中認(rèn)識(shí)世界總不完美”。還要親自體驗(yàn)生活、感受生活、去熱愛生活。
我通過閱讀理解課文，從中明白一個(gè)人的自立的精神，生活經(jīng)驗(yàn)，生活能力，只有通過實(shí)踐才能鍛煉出來。懂得了從日常生活、學(xué)習(xí)等各方面要學(xué)會(huì)自理，自己能做的事情自己做，不能什么事、什么問題都依賴父母和老師，要勇敢，要堅(jiān)強(qiáng)的道理。
烏塔的這種持之以恒的頑強(qiáng)自立精神不正是我們需要的嗎？我不僅要學(xué)習(xí)烏塔待人熱情，很有禮貌，做個(gè)懂事的好孩子。更要學(xué)習(xí)烏塔為了自己的目標(biāo)勤奮努力去追求的精神以及獨(dú)立自主的好品質(zhì)，做一個(gè)獨(dú)立自主熱愛生活，樂觀向上的孩子。
第二篇：烏塔讀后感
學(xué)了《烏塔》這一課，一個(gè)德國14歲的小姑娘烏塔很讓我震驚，她獨(dú)自一人游歷歐洲，最讓我敬佩的是她沒有向自己父母要錢，而是利用節(jié)假日掙來的旅游費(fèi)，她還非常細(xì)心，在家提前閱讀好了各地的書籍和旅行路線，每到一個(gè)地方就先查警察局的電話號(hào)碼，以便遇到危險(xiǎn)和困難的時(shí)候請(qǐng)求幫助，讀到這里，我不由得臉紅起來，羞愧不已。
從小到大，我就是家里的“小公主”，爸爸、媽媽對(duì)我十分疼愛，“含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了，裝在包里怕丟了。”別說一個(gè)人出去旅游了，就是串門在別人家玩，也得再三叮囑，生活上，更是衣來伸手，飯來張口，想幫媽媽做做家務(wù)的時(shí)候，他們也總告訴我你的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，干活有爸爸媽媽呢，你只要認(rèn)真學(xué)習(xí)就行了。還記得那次我和我的好幾個(gè)好朋友去外面玩，走之前，媽媽叮囑一遍又一遍“跟好別人，別走丟了”，一看就是一萬個(gè)不放心。為了我的安全，媽媽特給我買了一部手機(jī)讓我隨時(shí)能和她聯(lián)系，于是，我便出了門，剛和朋友坐上車，“叮鈴鈴、叮鈴鈴”電話聲從口袋里傳來，原來是媽媽，我一接電話，電話那頭傳來媽媽“坐到了車上沒有，一定要跟好隊(duì)”。從手機(jī)鈴聲一開始就有別的同學(xué)對(duì)我含褒帶諷地說：“你媽媽還很關(guān)心你呢！”我對(duì)她們笑了笑，“那是媽媽愛我”。可接下來每過5分鐘媽媽就打來一次電話問我，這下真的遭到同學(xué)的笑話，一個(gè)同學(xué)對(duì)我說：“都幾歲了，你媽媽怎么還這樣關(guān)心你�。」�！”我也是個(gè)長大了的孩子了，同學(xué)們都獨(dú)立自主了，而我還永遠(yuǎn)是媽媽眼中的那個(gè)長不大的小不點(diǎn)呢！我也想獨(dú)立，自己除了寫作業(yè)外自己能干點(diǎn)什么事情，可是我的爸爸媽媽卻總是對(duì)我太過“愛護(hù)”了。聽到他們的冷嘲熱諷，我恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，可現(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí)，我告訴他們我已經(jīng)長大了，他們還是一如既往的關(guān)心著我，對(duì)于他們給我的“過剩的愛”，我沒辦法，只能接受著。那天我想了很多很多，也有好多想給爸爸媽媽說的話，心里也覺得有點(diǎn)孤獨(dú)和落寞。
俗話說：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。”如果整天把孩子呵護(hù)的像溫室的花朵，就會(huì)失去自強(qiáng)自立的本領(lǐng)。如果讓孩子自己克服困難，那一定會(huì)長成參天大樹。
第三篇：烏塔讀后感
《烏塔》這篇課文寫的是14歲小德國小女孩，獨(dú)自一人游歐洲的事，表現(xiàn)了這個(gè)少年有很強(qiáng)的自主意識(shí)和獨(dú)立生活的能力，以及她對(duì)生活的熱愛。
讀完這篇課文，我開始了沉思：為什么德國的孩子才14歲，就能一個(gè)人游歷歐洲呢？是我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶覺得家里就這么一個(gè)寶貝（或?qū)O女），一個(gè)人去多不安全！不不不，烏塔也是家里的寶貝，難道他的爸爸媽媽、爺爺奶奶不擔(dān)心她嗎？烏塔的爸爸媽媽、爺爺奶奶也擔(dān)心她的。或許是我們自身的毛�。繛跛冢�1處）家里就設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程（有計(jì)劃），（2）每到一地就先查當(dāng)?shù)鼐炀值碾娫捥?hào)碼，以便遇到危險(xiǎn)和困難時(shí)請(qǐng)求幫助（有安全意識(shí)），（3處）再給家里撥個(gè)電話或幾張明信片（有孝心）。（4處）還用了三年時(shí)間準(zhǔn)備這次旅行（不草率），（5處）閱讀了很多與這些國家有關(guān)的書籍（有準(zhǔn)備）。然后，為了掙旅費(fèi)，（6處）每個(gè)周末去幫餐館或超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單，假期還到別人家里陪小孩玩（自力更生）。如果，我們能做到以上6處，爸爸媽媽能不讓我們?nèi)�？看來問題還是出在我們的身上。所以這件事不應(yīng)該怨爸爸媽媽。
有一次晚上，我的爸爸媽媽突然臨時(shí)有事，再爸爸媽媽走之前，我拍著胸脯對(duì)他們保證：“我一定不會(huì)害怕、不會(huì)大喊大叫的。”沒想到，在爸爸媽媽走了以后，我先是有些害怕，又聽見陽臺(tái)有“沙沙”的響聲，我心想：是不是電視里的殺人犯藏在陽臺(tái)上呀？想到這里我出了一身的冷汗。真希望爸爸媽媽能現(xiàn)在回來，我抱著腿縮在沙發(fā)上。十分鐘過去了，陽臺(tái)上的“沙沙”減小了，我點(diǎn)著腳（沒穿拖鞋），悄悄地走進(jìn)臥室，然后猛的一下，把錄音機(jī)打開，并且把聲音調(diào)到最大。又以訊雷不及掩耳之速躺在床上，連衣服都沒脫，把被子蒙的緊緊的——睡覺，而且不露一點(diǎn)縫隙。沒想到，第二天早上，媽媽驚奇的對(duì)我說 ：“你能一個(gè)人睡了？真厲害！”我不好意思的笑了笑。從這件事上可以看出，中國孩子非常依賴父母。
現(xiàn)在，哪個(gè)孩子不是家里的小王子、小公主，衣來伸手，飯來張口。經(jīng)受不了任何的一點(diǎn)挫折。
正如陶行知說的：“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己干，靠人、靠天、靠祖上，不算是好漢。”
在此，我希望我們都能向自立歌那樣，不再依賴父母，做個(gè)能自力更生的人！
第四篇：烏塔讀后感
讀了《烏塔》這篇課文，我認(rèn)識(shí)了一位聰明，勇敢，獨(dú)立而熱愛生活的十四歲德國女孩——烏塔。
這個(gè)金發(fā)女孩獨(dú)自一人游歐洲，她用三年的時(shí)間準(zhǔn)備這次旅行。閱讀了很多與這些國家有關(guān)的書籍，為了掙得旅費(fèi)，每個(gè)周末去幫餐館或超市分發(fā)廣告單，假期還到別人家里陪小孩玩。她在家里就設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程，每到一地就先查警察局的電話號(hào)碼，以便遇到困難和危險(xiǎn)時(shí)請(qǐng)求幫助。再給家里撥個(gè)電話或寄張明信片報(bào)平安。烏塔現(xiàn)在已經(jīng)去過法國，瑞士，奧地利，在意大利去了威尼斯，米蘭，佛羅倫薩，最后還要去希臘。
認(rèn)識(shí)了這樣一個(gè)女孩，我發(fā)現(xiàn)自己身上的不足。當(dāng)烏塔掙旅費(fèi)，發(fā)廣告單，在別人家里陪小孩子玩的時(shí)候，我在做什么呢？我們可能正在用爸爸媽媽辛苦掙來的錢旅游。烏塔為旅行做的三年的準(zhǔn)備，她懂得在困難或危險(xiǎn)的時(shí)候如何保護(hù)自己，如何解決問題，出門在外不想讓家人擔(dān)心，到一個(gè)新地方就打電話或是寄明信片。這竟然是一個(gè)十四歲的女孩所做的。
我身上所欠缺的就是這種獨(dú)立精神。有時(shí)候我還想要媽媽陪睡。一年級(jí)的時(shí)候我才敢自己一個(gè)人獨(dú)睡，一個(gè)人待在家里，我的依賴心里太重了。做題目的時(shí)候，老是依賴媽媽幫我檢查，穿衣服依賴媽媽的意見。不過現(xiàn)在我比以前好多啦，有兩個(gè)寒假都都參加了冬令營，離開爸爸媽媽跟著老師和小朋友們一起參加活動(dòng)上課，膽量大多啦，這就是我的進(jìn)步。
今后，做題勤于思考，晚上自己獨(dú)睡，早上自己起床穿衣，書包自己收好，晚上鋪被子疊被子都自己完成，眼藥水自己滴，我一定要盡力多多完成自己能做的事情。
學(xué)習(xí)這篇文章讓我收獲多多。烏塔，這個(gè)十四歲的金發(fā)女孩給我留下的印象也非常深刻。
第五篇：烏塔讀后感
最近，我們學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文，這篇課文講的是一個(gè)叫烏塔的德國小女孩獨(dú)自旅行很多國家的故事。
讀完這篇課文，我想到了自己。我今年已經(jīng)10歲了，但是還不會(huì)燒菜，洗衣服，去旅行的話，也是跟著媽媽一起去的，從來沒有試過自己去旅行。
元旦的時(shí)候，媽媽急著要出門，就把公交卡交給了我，讓我自己坐車去妹妹家。我在黃山區(qū)坐上車，本來應(yīng)該在職工醫(yī)院下車，可是，我到了阿波羅那一站，已經(jīng)下車了，然后步行到了妹妹家，這件事，讓我很懊喪。
通過這件事，我深深地體會(huì)到，我缺乏獨(dú)立生活的能力�？墒牵蚁肓讼胛业闹車耐瑢W(xué)，他們也和我一樣，依然是飯來張口的小皇帝或者小公主，甚至現(xiàn)在上學(xué)也要?jiǎng)e人接送，我覺得我們應(yīng)該擺脫小皇帝，小公主，做一個(gè)自力更生的人，這樣長大之后，對(duì)社會(huì)才能有用。
我們每個(gè)少先隊(duì)員，要做到自力更生，不依靠別人。首先要做到：一，每天晚上要把自己的書包收拾好，不要等到每天早上匆忙之下再收拾，這樣很容易忘帶書本；二，上學(xué)的時(shí)候，不要讓家長送你，這樣會(huì)耽誤父母的時(shí)間；三，不要賴床，如果你賴床，父母連叫三聲你還不起來，我就給你的父母支一個(gè)我媽經(jīng)常用的招，她喊我之后，我還不起來，她就會(huì)用涼水敷我的臉，或直接把我的被子掀開；四，要學(xué)著在生活上，幫父母做點(diǎn)事情，學(xué)會(huì)生活的技能。
我覺得做到了這些，我們也能像烏塔一樣自力更生，將來一定會(huì)能很好地照顧自己，照顧自己的父母，做一個(gè)能干、有用的人。為了這個(gè)目標(biāo)，讓我們一起努力吧……
第六篇：烏塔讀后感
前幾天，我讀了一個(gè)真實(shí)的故事《烏塔》，主人公烏塔使我明白了也感觸到了很多很多……
《烏塔》這篇文章主要寫得是：作者在羅馬結(jié)識(shí)了一個(gè)十四歲的德國女孩，烏塔。她獨(dú)自一人游歷歐洲。
讀了《烏塔》讓我感觸很深的是，烏塔這個(gè)年僅十四歲的德國女孩，在沒有爸爸媽媽爺爺奶奶的陪伴下，獨(dú)自一人游歷歐洲，這多么不可思議�。∪绻麚Q做我，我不哭就怪了，在一個(gè)陌生的壞境下，在陌生的人海中，烏塔能從容不迫地旅游，真令人佩服。然而烏塔自己賺錢，讀有關(guān)要去那些國家的書籍，更令我贊嘆不已，誰能知道區(qū)區(qū)一個(gè)十四歲的女孩竟用自己的雙手來策劃這次旅游呢？！和烏塔比起來，她太值得我們學(xué)習(xí)，還有烏塔閱讀有關(guān)書籍，了解那里的情況，省得在陌生的城市里，茫茫的人海中，不知所措，這不都是烏塔的可貴的品質(zhì)嗎？還有烏塔那大方的胸懷，不是比我們強(qiáng)一百倍、一千倍……家長總是一遍遍地叮囑，別跟陌生人說話，別隨便拿或者吃陌生人給的東西，但烏塔卻熱情、直率的性格使我感動(dòng)。
在我眼中，烏塔也是個(gè)很有逐漸的孩子，一直堅(jiān)持：從書上和電視上認(rèn)識(shí)的世界總不完美，只有親眼見到才是最美的。她的話似乎讓我受到啟發(fā)：每個(gè)人都要有自己的想法，要有主見。平常，我可是個(gè)沒有主見的孩子。讀了這篇文章，我下定決心，一定要做個(gè)像烏塔一樣有主見的孩子。
后來，我把這篇文章推薦給媽媽，媽媽給我講了許多人生大道理。是啊！我們的童年滋潤極了。有電腦、手機(jī)、電視、書籍，可是自己不去親身體會(huì)時(shí)間，又會(huì)怎么樣，我們也應(yīng)該獨(dú)立。總之，我一定要像烏塔一樣自立、熱情！
第七篇：烏塔讀后感
學(xué)了《烏塔》這一課，我受益匪淺。課文主要講14歲的烏塔獨(dú)自一人游歷歐洲的事。
烏塔是一個(gè)大膽的孩子，跟中國孩子有著天壤之別。烏塔才14歲，就獨(dú)自游歐洲，所有的旅費(fèi)，都是她一人靠每個(gè)周末幫餐館或超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告和假期是到別人家陪小孩玩掙來的。我們中國的孩子別說獨(dú)自一人游歷歐洲了，即使讓游歷整個(gè)中國，恐怕絕大多數(shù)的孩子都會(huì)搖晃著腦袋，怕自己遇到危險(xiǎn)怎么辦。中國的孩子和烏塔相比難道不遜色嗎？烏塔，就是這樣一位擁有自立、自強(qiáng)的雄鷹。
烏塔還是一個(gè)辦事周到的女孩。她用了整整三年的時(shí)間準(zhǔn)備這次旅行，閱讀了很多與這些國家有關(guān)的書籍，她在家里就設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程，每到一地就先查警察局的電話號(hào)碼，以便遇到危險(xiǎn)和困難時(shí)請(qǐng)求幫助，再給家里撥個(gè)電話或寄張明信片以報(bào)平安。所有的事情都被烏塔安排的妥妥當(dāng)當(dāng)、井井有條。要是我，可不會(huì)想得這么周到。
我們這些衣來伸手，喊來張口的“小王子”、“小公主”們，請(qǐng)記住吧：花盆里長不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹。讓我們向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)吧，學(xué)她的自立自強(qiáng)，學(xué)習(xí)她的做事有計(jì)劃、有條理！
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