讀愛的教育有感
讀愛的教育有感這本《愛的教育》主要是讓你明白：人類只有三種情感是強烈而單純的：對知識的追求，對愛的珍視，對人類苦難的悲憫。它會教你如何做一個人道主義的未來的好公民，它會將愛心融入平凡的勞動和學習，它讓你學會體貼父母，同情弱小，樂于助人……
我感觸最深的那篇要數(shù)《卡羅內(nèi)的母親》。那篇作文體現(xiàn)了卡羅內(nèi)的母親是多么多么的疼愛卡羅內(nèi)，可是，就在這時，卡羅內(nèi)的母親因病而死，卡羅內(nèi)悲痛欲絕。在他來學校的前一天，老師告訴同學明天卡羅內(nèi)來學校，你們不可以跟他開玩笑，不可以在他面前開懷大笑！第二天，卡羅內(nèi)來學校，不僅受到了老師的安慰，還得到了同學的幫助�？_內(nèi)就這樣漸漸好了起來。這個故事正體現(xiàn)了老師和同學同情弱小的心情！
《愛的教育》這本書體現(xiàn)出了人們的歡樂悲喜，友誼和惡意，很值得一看！
讀了《愛的教育》有感兼談讀后感怎么寫“讀后感”應(yīng)該如何來寫，一直是困擾孩子的問題。于是就有了最“簡易”的“讀后感”——直接從前言里。這倒是省事了，但是卻沒有起到讀后有感而發(fā)的效果。
“讀后感”在我看來首先一定要認真地讀。在“讀”的過程中勾勾畫畫，做做隨文的記錄，這樣就將“讀”和“思”很好地融合在一起，為“寫”打下基礎(chǔ)。其次，我想，挑選好書去讀，也是能夠“筆下生花”的關(guān)鍵。一本好書一定能夠啟迪人，于是閱讀也就成為了一種自然的愉悅體驗。想要沒有感受，想不動筆記錄下什么來，都覺得對不起自己的“小思想”了呢！
孩子們，讀好書，寫下屬于你的感受，你一定可以的！
——金 凱
讀書筆記
讀了《愛的教育》有感 本文來自讀后感吧 書籍，像一個巨大的寶庫，它讓人得到知識、從書中明白 寶貴的道理。《愛的教育》，卻讓我感受到了人世間的真情。
《愛的教育》是意大利著名的兒童文學作家：德·亞米契斯的代表作品。它自從 1886年問世以來，成為了一代又一代青少年的手中讀物，《愛的教育》被翻譯成數(shù)百種文字與方言，廣泛流傳于多個國家，深受讀者的喜愛。
《愛的教育》講的是一個三年級學生恩里科在一個學年所發(fā)生的事，以日記的形式被記錄下來。一則則老師講的“每月故事”、一件件平凡、細微的事，向我們講述了師生之情、父子之愛、朋友之誼，人性的善良與純潔，和愛祖國、愛社會的精神。作者用這些愛的鑰匙，打開了我們的心扉;用這些故事，展現(xiàn)了人性之美。
生活之中處處充滿了愛。處處充滿了美好的字眼。讀了《愛的教育》讓我明白了人間的愛，是多么偉大、是多么重要。對國家、對社會有愛，是每一位公民應(yīng)該明白，應(yīng)該去對社會貢獻自己的力量與愛。朋友之間的友誼，是需要雙方的真誠與付出。做人，要敢作敢當，做錯了就要改，不能面對自己的過錯時，不但不該，還去逃避、不敢面對、那你的生活就不會精彩。
只要人人獻出一點愛，貢獻的人多了，就變成了大愛，這個時間將十分美好。讀了《愛的教育》讓我懂得了很多，所以建議大家也去讀一讀。 讀后感
珍惜愛讀了《愛的教育》有感珍惜愛讀了《愛的教育》有感世界需要愛--讀了《愛的教育》有感世界需要愛--讀了《愛的教育》有感山東省青島市重慶南路第二小學徐雅倫《愛的教育》是十九世紀意大利作家德.亞米契斯寫的小說.。我讀了這本小說，從中悟了一個道理-----世界需要愛，我們要把愛獻給這個世界�！稅鄣慕逃芬砸粋�小學生日記形式來寫的，描寫了主人公恩里科三年級時的所見所聞和感想。通過大量的人物形象刻畫、心理活動描寫，以及富有激情的敘事，謳歌了愛的崇高和心靈的純潔，教育青少年愛祖國、愛軍隊、愛自然、愛學習、愛勞動，希望學生更加團結(jié)友愛，互相幫助，尊敬師長，孝敬父母。作為二十一世紀的小學生來說，《愛的教育》不僅僅是一本小說，而是對我們的一種愛的教育。作為獨生子女，我們都是被愛得多，而付出得少。這個世界需要愛，需要我們?nèi)�，去付出，而不是坐享其成，作為學生，我們應(yīng)該從小要愛祖國，立志為祖國的繁榮富強而努力學習：我們應(yīng)該尊敬老師和父母，努力學習，以實際行動回報老師和父母對我們的愛；我們應(yīng)該團結(jié)同學，互相幫助，做親如兄弟姐妹的好朋友…….我相信如果每個人都獻出自己的愛,我們的世界會更加美好!
世界需要愛--讀了《愛的教育》有感世界需要愛--讀了《愛的教育》有感山東省青島市重慶南路第二小學徐雅倫《愛的教育》是十九世紀意大利作家德.亞米契斯寫的小說.。我讀了這本小說，從中悟了一個道理-----世界需要愛，我們要把愛獻給這個世界。
《愛的教育》以一個小學生日記形式來寫的，描寫了主人公恩里科三年級時的所見所聞和感想。通過大量的人物形象刻畫、心理活動描寫，以及富有激情的敘事，謳歌了愛的崇高和心靈的純潔，教育青少年愛祖國、愛軍隊、愛自然、愛學習、愛勞動，希望學生更加團結(jié)友愛，互相幫助，尊敬師長，孝敬父母。
作為二十一世紀的小學生來說，《愛的教育》不僅僅是一本小說，而是對我們的一種愛的教育。作為獨生子女，我們都是被愛得多，而付出得少。這個世界需要愛，需要我們?nèi)�，去付出，而不是坐享其成，作為學生，我們應(yīng)該從小要愛祖國，立志為祖國的繁榮富強而努力學習：我們應(yīng)該尊敬老師和父母，努力學習，以實際行動回報老師和父母對我們的愛；我們應(yīng)該團結(jié)同學，互相幫助，做親如兄弟姐妹的好朋友…….我相信如果每個人都獻出自己的愛,我們的世界會更加美好!
指導教師：高世坤
讀了《愛的教育》有感--劉燁 9歲讀了《愛的教育》有感------劉燁9歲偶然得到這本《愛的教育》因為成了自己的書所以沒有著急看，所以將它扔在一邊，任其生灰，知道有一天翻開，我就覺得非看不可了。這本書以一個小男孩——安利柯在一學年十個月里記載的日記構(gòu)成這部作品的`主要內(nèi)容。吸引我的并不是這本書的文學價值有多高，而是它包含的深刻的道理。愛，究竟是什么？它像空氣一樣，每天在我們身邊，但他又無影無形，往往被我們忽略。夏丏尊先生在翻譯《愛的教育》時，說過這樣一句話：教育之沒有感情，沒有愛，就如池塘里沒有水一樣，沒有水，就不成其為池塘，沒有愛，就不成其為教育。愛給人力量，給人溫馨，給人快樂，也給人美麗的心靈和感情。很多問題都能在愛的暖流里溶解。這就是《愛的教育》給我的啟示。
讀了《愛的教育》有感讀了《愛的教育》有感最近，我讀了意大利著名兒童文學家亞米契斯的作品《愛的教育》,由于在我很小的時候就聽說過這本書了,所以我讀得格外仔細。這本書講的是作者通過一個小學生日記的方式,反映了當時的社會,但是從這么多的事例當中，想要告訴我們的，都可以用一個“愛”字來概括。讀了這本書后，我收獲很大。每一種愛，它要表達的意思都是截然不同的，例如：關(guān)愛，喜愛，父母愛，同學之間的愛，親戚朋友之間的愛，甚至也有陌生人之間的愛，雖然他們并不相識�？鬃釉�(jīng)說過：“仁者愛人。”意思是說：有仁者之心的人，他一定有一顆美好的心，而且他必須也有一顆愛人如愛己的奉獻精神。只有你去愛別人，別人才能愛你。反過來說，也就是：你不給別人好臉色看，別人也不可能喜歡你的。這本書雖然文字不多，但是每一個故事當中，都蘊含著一個真理，真是讓我受益匪淺啊！愛，是一種可以溫暖人心的東西；愛，也是一種表達心情的方式；愛，更是一種可以促進人們友好團結(jié)的東西！讓我們用愛溫暖整個地球,讓明天變得更加美好吧！
【讀愛的教育有感】相關(guān)文章：
《愛》讀《愛的教育》有感09-22
讀愛的教育有感01-18
讀《愛的教育》有感01-18
讀愛的教育有感01-13
讀《愛的教育》有感08-01
讀《愛的教育》有感05-02
讀《愛的教育》有感11-04
讀《愛的教育》有感09-02
愛的教育讀有感05-03
讀愛的教育有感05-25