讀詹天佑有感（通用11篇）

　　認(rèn)真讀完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？以下是小編精心整理的讀詹天佑有感（通用11篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　讀詹天佑有感1

　　詹天佑是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師。他主持修筑了第一條完全由我國(guó)工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)的鐵路干線，就是京張鐵路。京張鐵路長(zhǎng)2400千米，一路都是高山深澗、懸崖峭壁。外國(guó)著名的工程師也不敢輕易嘗試。面對(duì)外國(guó)人的嘲笑，面對(duì)修筑的困難，詹天佑卻毅然接受了任務(wù)。詹天佑表現(xiàn)出了非凡的才智和勇氣。他常常向農(nóng)民請(qǐng)教；他常常和工人們一起在工地勞動(dòng)；他常常夜以繼日地工作。在他的帶領(lǐng)下，京張鐵路不滿四年就全線竣工，比計(jì)劃提早兩年，給祖國(guó)爭(zhēng)了光，也給藐視中國(guó)的帝國(guó)主義者一個(gè)有力的耳光。

　　讀了這篇課文，我很自豪，也很敬佩詹天佑。他真是好樣的，為我們中國(guó)人爭(zhēng)了氣，為我們中國(guó)人爭(zhēng)了光。

　　我認(rèn)為，不管做什么事不努力，光靠嘴上說(shuō)說(shuō)，是沒(méi)有用的。我們是祖國(guó)的接班人，只有好好讀書(shū)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)好知識(shí)，才能為祖國(guó)效力。所以，我們要向詹天佑學(xué)習(xí)，要好好讀書(shū)，學(xué)好知識(shí)，長(zhǎng)大為祖國(guó)效力，為祖國(guó)創(chuàng)造更美好的明天！

　　讀詹天佑有感2

　　讀了《詹天佑》這篇課文，我學(xué)會(huì)了詹天佑不怕挫折、堅(jiān)持不懈、勇往直前的那種萬(wàn)古長(zhǎng)青的精神，他偉大的理想不是說(shuō)說(shuō)而已，不僅有堅(jiān)持，還有克服困難，只有這樣，你付出比別人多百倍的辛苦與汗水，你才能比別人超越百倍的成就。

　　這篇課文主要講了詹天佑創(chuàng)新了鋪設(shè)了三條鐵路，工程都很艱巨，而詹天佑不怕困難，一直前進(jìn)，體現(xiàn)了詹天佑是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師，其中“人字形”線路最能突出他的大膽創(chuàng)新。

　　每每讀起時(shí)，他的品質(zhì)不僅使我深受感動(dòng)，而且我也羞愧不已。一次，我在家里做試卷，有一題我算來(lái)算去還是疑惑不解，我正準(zhǔn)備放棄，這時(shí)，我的腦海里浮現(xiàn)出詹天佑的影子，覺(jué)得：他克服了重重困難，我只是題不會(huì)做，就要放棄。想想真是不應(yīng)該。后來(lái)，我絞盡腦汁才算出來(lái)。這讓我想起冰心《成功的花》中的一句話：然而，當(dāng)初她的芽?jī)�，浸透了奮斗的泉水。

　　詹天佑我敬佩您，您讓我懂得了許多道理，您，永遠(yuǎn)活在億萬(wàn)人民心中！

　　讀詹天佑有感3

　　我讀了《詹天佑》這篇課文后，非常佩服詹天佑，他不是被困難嚇倒，而是積極面對(duì)。我的感受油然而生。

　　課文主要寫(xiě)了清政府要修筑京張鐵路時(shí)，遭到了一些帝國(guó)主義者的百般阻撓。他們笑話中國(guó)人是肯定不行的。這時(shí)，詹天佑站了出來(lái)，他不拍困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)。

　　雖然塞外常�？耧L(fēng)怒號(hào)，黃沙滿天，但是詹天佑帶著學(xué)生和工人，

　　在峭壁上定點(diǎn)，測(cè)繪。這讓我感受到了詹天佑對(duì)工作很負(fù)責(zé)，一絲不茍。因?yàn)樗?/p>

　　知道只要有一個(gè)地方錯(cuò)了，火車就開(kāi)不了了，最后還得被別人小話，所以他要自己測(cè)繪，做到零誤差。

　　鐵路經(jīng)過(guò)青龍橋附近，坡度特別大，火車上不去，詹天佑就順著山勢(shì)，設(shè)計(jì)了一條人字形線路。這讓我感受到詹天佑非常聰明，也看出了他強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之心。所以他寧可不睡覺(jué)也要在油燈下繪圖計(jì)算，設(shè)計(jì)線路。

　　通過(guò)閱讀課文，我知道了遇到困難不能退縮，要像詹天佑一樣積極面對(duì)。

　　讀詹天佑有感4

　　讀了《詹天佑》這篇課文，我感慨萬(wàn)千。我閉上眼睛，仿佛聽(tīng)見(jiàn)了第一輛火車從詹天佑修筑的京張鐵路飛馳而過(guò)的“隆隆”聲，仿佛看見(jiàn)了帝國(guó)主義者看到鐵路時(shí)的驚訝表情，我為詹天佑而感到驕傲。

　　詹天佑是一位不怕困難、有毅力的工程師，要知道從北京到張家口修鐵路談何容易，哪里要開(kāi)山，哪里要架橋，哪里要把陡坡鏟平，哪里要把彎度改小，都要經(jīng)過(guò)周密計(jì)算，不能有一點(diǎn)馬虎。塞外經(jīng)�？耧L(fēng)怒號(hào)，黃沙滿天，詹天佑冒著生命危險(xiǎn)，親自到山上定點(diǎn)、測(cè)繪。而我呢，像溫室中的`小草，對(duì)待學(xué)習(xí)也就是“也許”、“大概”就算了，沒(méi)有那種精益求精的毅力，那可怎么行呢？

　　詹天佑還是一個(gè)不怕嘲笑的人，當(dāng)時(shí)一些帝國(guó)主義國(guó)家嘲笑中國(guó)人，有一家外國(guó)報(bào)紙上輕篾地寫(xiě)到，能在張家口一帶萬(wàn)花筒鐵路的人還沒(méi)出世呢。可是詹天佑不怕，他把嘲笑當(dāng)作動(dòng)力，修好了一條讓外國(guó)人驚嘆的鐵路。

　　我們作為中國(guó)的青少年，一定要用知識(shí)把自己武裝起來(lái)，為祖國(guó)建設(shè)添磚加瓦。

　　讀詹天佑有感5

　　最近，我們學(xué)習(xí)了《詹天佑》這一課。它主要講了，詹天佑在帝國(guó)主義的嘲諷下，在巨大壓力下毅然接受了任務(wù)。他不怕困難，堅(jiān)持不懈，終于功夫不負(fù)有心人：“京張鐵路終于修建成功了。這是我們中國(guó)第一條，完全由我國(guó)工程師修建的。”

　　這是一項(xiàng)非常艱難的任務(wù)，可想而知詹天佑卻做到了。他那一份堅(jiān)持不懈的精神，讓我感到驕傲。

　　其實(shí)在我們生活中也有許多列子，比如：我以前和我家旁邊的朋友比賽，我們比看誰(shuí)先學(xué)會(huì)騎自行車。從那天起我們就開(kāi)始練了，我一開(kāi)始想不就是騎自行車嗎，這么簡(jiǎn)單。我練了好幾次，又想這也太難騎了我屁股都快摔成兩半了。我就不學(xué)了。每當(dāng)我回到家時(shí)，總會(huì)看到那個(gè)朋友在練習(xí)，我又想，天天這樣傻練不可能會(huì)練好的。過(guò)了幾天，沒(méi)想到，他居然學(xué)會(huì)騎自行車了。他真厲害呀！從此，我就天天練習(xí)，練得滿頭大汗，直到有一天，我終于學(xué)會(huì)了！

　　讀了這篇課文，我明白了堅(jiān)持不懈是換來(lái)成功的必備之物！

　　讀詹天佑有感6

　　近期，我讀了一篇課文《詹天佑》。讀完后，我知道了從北京到張家口這段鐵路，最早是在他的主持下修筑成功的。這是第一條完全由我國(guó)的工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)施工的鐵路干線。

　　當(dāng)我讀到“哪里有要開(kāi)山，哪里要架橋，哪里要把陡坡鏟平，哪里要把灣度改小，都要經(jīng)過(guò)勘測(cè)，進(jìn)行周密計(jì)算�！闭蔡煊咏�(jīng)常勉勵(lì)工作人員說(shuō)：“我們的工作首先要精密，不能一點(diǎn)馬虎。大概差不多這類說(shuō)法不應(yīng)該出自工程人員之口時(shí)，讓我想到了詹天佑是一個(gè)負(fù)責(zé)的人。這也讓我想起我平時(shí)那馬虎的毛病。

　　當(dāng)我讀到了課文結(jié)尾時(shí)，說(shuō)京張鐵路不滿四年就全線竣工了，比計(jì)劃提前了兩年。這說(shuō)明了詹天佑對(duì)工程一絲不茍、高度負(fù)責(zé)的精神。這種精神值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)。

　　課文中，我最喜歡的詞語(yǔ)是：“不怕困難，不怕鈔笑。”雖然才簡(jiǎn)單幾個(gè)字,可是里面蘊(yùn)含著奧秘。這幾個(gè)字體現(xiàn)了詹天佑的愛(ài)國(guó)精神。有一句話說(shuō)的對(duì)，——“聰明在于勤奮”。我們要多實(shí)踐。多留心觀察周圍的事物，做生活的有心人，到時(shí)候就會(huì)像詹天佑一樣，有創(chuàng)新的精神。

　　我要像詹天佑那樣，熱愛(ài)祖國(guó)，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)，要擁有勇于實(shí)踐、創(chuàng)新的精神，做事要一絲不茍。為此，我為中國(guó)有詹天佑這樣的工程師而感到驕傲和自豪！

　　讀詹天佑有感7

　　京張鐵路是我國(guó)自己設(shè)計(jì)和制造的第一條鐵路。它是由一位杰出愛(ài)國(guó)的工程師——詹天佑負(fù)責(zé)修筑的。當(dāng)時(shí)的中國(guó)，朝廷腐朽無(wú)能，帝國(guó)主義者隨意干涉中國(guó)的內(nèi)政。

　　對(duì)于修筑鐵路這件事，帝國(guó)主義者搶奪修筑權(quán)，想進(jìn)一步控制我國(guó)北部。又無(wú)理要挾，如果清政府動(dòng)用本國(guó)工程師來(lái)修筑，他們就不再過(guò)問(wèn)。多么令人憤怒�。≡诘蹏�(guó)主義者的令人嘲笑熱風(fēng)下，詹天佑毅然接受了任務(wù)。他工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，沒(méi)有一點(diǎn)馬虎。詹天佑親自帶著學(xué)生和工人，冒著生命危險(xiǎn)，在懸崖上勘測(cè)線路。這是多么崇高的精神。他之所以這樣做，正是因?yàn)樾闹袝r(shí)刻想著為祖國(guó)爭(zhēng)光。不僅這樣，詹天佑還創(chuàng)造性地采用了兩端同時(shí)開(kāi)鑿進(jìn)和中部鑿井去，設(shè)計(jì)了“人”字形線路。真不愧是一位杰出的工程師！如今，祖國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化。但我們還要為祖國(guó)爭(zhēng)光，要使祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)。我們是炎黃子孫，是中國(guó)少年。雖然現(xiàn)在的我們還不能為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，但我們要像詹天佑一樣，用不拍困難的精神攻克學(xué)習(xí)上的難關(guān)。我們要發(fā)奮學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后，用自己的雙手來(lái)建設(shè)祖國(guó)。

　　我們將永遠(yuǎn)為自己是中國(guó)人而自豪。《詹天佑》這篇課文給我留下了深刻印象，它將永遠(yuǎn)鼓舞我?jiàn)^發(fā)向上。

　　讀詹天佑有感8

　　今天語(yǔ)文老師一上課，就說(shuō)："今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)《詹天佑》一課，這一課在教材上已經(jīng)有20多年了，我87年參加工作就有這一課，詹天佑何許人也，我們學(xué)習(xí)他什么呢？……"

　　說(shuō)完這句話，老師暫停了一會(huì)兒，又說(shuō)："我們中國(guó)，一個(gè)泱泱大國(guó)，當(dāng)時(shí)還是個(gè)弱國(guó)，清朝政府腐敗無(wú)能，外國(guó)人看不起我們，……".我們聽(tīng)著，想著，是啊，詹天佑不怕困難，不怕嘲笑，主持完成了我國(guó)第一條完全由我們自己的設(shè)計(jì)施工的京張鐵路，真不愧是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師。

　　改革開(kāi)放的今天，我們的祖國(guó)在中國(guó)共產(chǎn)黨的英明領(lǐng)導(dǎo)下，正煥發(fā)出勃勃生機(jī)。大江南北，長(zhǎng)城內(nèi)外，開(kāi)發(fā)區(qū)星羅棋布，高樓大廈遍及城鄉(xiāng)；高新科技捷報(bào)頻傳，衛(wèi)星、遠(yuǎn)載火箭接連發(fā)射，在長(zhǎng)天呼嘯，在宇宙暢游；重點(diǎn)工程日新月異，節(jié)節(jié)勝利；一國(guó)兩制的偉大構(gòu)想使"東方明珠"——香港重回祖國(guó)母親的懷抱；人民生活水平逐步提高，市場(chǎng)更加繁榮。雖然我國(guó)已經(jīng)繁榮富強(qiáng)了，但比起發(fā)達(dá)國(guó)家，我們還差很遠(yuǎn)，所以我們一定要好好學(xué)習(xí)。

　　聽(tīng)了老師的話，我立下了一個(gè)誓言：一定要刻苦學(xué)習(xí)，將來(lái)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

　　讀詹天佑有感9

　　我們學(xué)了一篇課文叫《詹天佑》。這篇課文給我的印象很深刻，當(dāng)我讀完這篇課文，我對(duì)詹天佑的敬意從心中由然而生。

　　課文一開(kāi)始就強(qiáng)調(diào)了詹天佑的杰出和愛(ài)國(guó)，讀完后，我發(fā)現(xiàn)他真的很杰出�！罢蔡煊咏�(jīng)常勉勵(lì)工作人員，說(shuō)：‘我們的工作首先要精密，一點(diǎn)馬虎。‘大概’‘差不多’這類說(shuō)法不該出自工作人員之口。讀著讀著，我不禁贊嘆起詹天佑，他的工作是多么的一絲不茍，他是多么的負(fù)責(zé)，還是經(jīng)常勉勵(lì)工作人員呢!他的這種精神值得我們學(xué)習(xí)!

　　我讀著“為了尋找一條更合適的線路，他常常請(qǐng)教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民�！边@句話讓我感受到了詹天佑是多么虛心呀!我仿佛看到了詹天佑彎下腰向農(nóng)民請(qǐng)教的情形。

　　詹天佑是多么的杰出呀!他總是把困難化為前進(jìn)的動(dòng)力，在困難面前毫不畏縮。

　　我們班有些人對(duì)學(xué)習(xí)也是一絲不茍，面對(duì)困難毫不畏縮，比如說(shuō)我的好朋友王昭钖。

　　有一天，某同學(xué)在寫(xiě)課堂作業(yè)本時(shí)，在一道題前停住了腳，她左思右想，就是想不懂，她沒(méi)有說(shuō)不做了，反而是跑去虛心地請(qǐng)教別人，幾分鐘后，某同學(xué)大夢(mèng)初醒一般跑回自己的座位瘋狂地寫(xiě)起來(lái)。

　　讀完《詹天佑》這篇課文后，我在心里暗暗下定決心，要向詹天佑學(xué)習(xí)。

　　讀詹天佑有感10

　　從北京到張家口，一路上都是高山深澗、懸崖峭壁，讓人膽顫心驚。中國(guó)的第一條鐵路，可就是在這樣危險(xiǎn)的山路上一點(diǎn)一點(diǎn)的建成的。如果你要問(wèn)這條鐵路是誰(shuí)主持修筑的？當(dāng)然是家喻戶曉的詹天佑工程師！

　　詹天佑工程師在這條鐵路上花的精力可謂嘔心瀝血，如果說(shuō)；居庸關(guān)、八達(dá)嶺隧道采用的兩端同時(shí)向中間鑿進(jìn)和中部鑿井法能體現(xiàn)詹天佑的智慧，那青龍橋車站的人字形線路就能體現(xiàn)詹天佑的愛(ài)國(guó)情懷與超人的杰出；人字形線路采用了前拉后推的行進(jìn)方式，北上的列車到了南口就用兩個(gè)火車頭，一個(gè)在前面拉，一個(gè)在后面推。過(guò)青龍橋，列車向東前進(jìn)，過(guò)了人字形岔道口就倒過(guò)來(lái)，原先拉的火車頭推，原先推的火車頭拉，是列車折向西北前進(jìn)。這樣一來(lái)，火車上山就容易多了。

　　詹天佑不僅是一個(gè)工程師，而且還是中國(guó)棒球的先驅(qū)者。詹天佑在美國(guó)耶魯大學(xué)留學(xué)期間，曾經(jīng)合同赴美國(guó)留學(xué)的同學(xué)組建了一支棒球隊(duì)；名叫"中華棒球隊(duì)".詹天佑是隊(duì)里的主力戰(zhàn)將，打棒球詹天佑可不輸給美國(guó)的人，多次率領(lǐng)中華棒球隊(duì)打敗美國(guó)棒球隊(duì)，讓美國(guó)人驚嘆不如。

　　詹天佑在體育和工程上都為我們祖國(guó)作出了貢獻(xiàn)。在人字形線路的青龍橋車站經(jīng)過(guò)時(shí)，不要忘了向詹天佑爺爺致敬。

　　讀詹天佑有感11

　　在暗淡的燈光下，我翻開(kāi)了這本帶著油墨的書(shū)。隨手摸到了這本書(shū)——-《詹天佑》。這篇文章，我的心久久不寧平靜。詹天佑是一個(gè)有骨氣的中國(guó)人。1905年他在清政府腐蝕時(shí)，他挺身而出，不顧條件艱苦，接受了任務(wù)。跟詹天佑比，我是多麼的慚愧�。�

　　文章主要介紹了詹天佑是中國(guó)守衛(wèi)鐵路工程師。主持修成功的第一條完由我國(guó)工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)施工的鐵路干線一京張鐵路。給傾視之國(guó)人員的帝國(guó)主義一個(gè)有力地回?fù)簟?/p>

　　詹天佑是因?yàn)樘珓诶鄄潘懒�，僅活58歲。在過(guò)程中詹天佑場(chǎng)面強(qiáng)工作人員：“技術(shù)第一是個(gè)精密，不能有一點(diǎn)兒迷糊和輕率�！庇龅絾�(wèn)題他總是想：這是中國(guó)人自己修建的第一條鐵路，一定要詹天佑修好。

　　詹天佑為了尋找一條合適的線路，晚上油燈下繪圖計(jì)算，和工人們同吃同住，比比詹天佑我是多么慚愧呀！

　　我回想：每周的星期一舉行升旗儀式，我不是干別的就是講話；語(yǔ)文是門淋浴課，讀了這篇文章我要發(fā)誓要好好學(xué)習(xí)母課，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)的！

　　我決心以詹天佑為榜樣，長(zhǎng)大了也要為祖國(guó)爭(zhēng)光！

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