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讀中華上下五千年有感
第一篇：讀了《中華上下五千年》有感
今天我讀了《中華上下五千年》其中的一篇 。
這是一個(gè)歷史故事：堯是一個(gè)部落的首領(lǐng)，他老了，他開始物色人選，人們都推選舜，堯于是考了考他。堯把自己的兩個(gè)女兒嫁給了舜，并給他許多東西。許多人都很羨慕他。舜的兄弟象和糊涂的父親非常嫉妒他，有一次，父親讓舜去修糧倉，趁舜下去時(shí)放了一把火。舜一看，嚇了一跳，他急中生智，舉起斗笠往下跳 ，結(jié)果毫發(fā)未傷。他知道是象干的，“好事”，但是他一點(diǎn)也沒有計(jì)較，還是像以前那樣對待他們 。堯聽了舜的故事，被舜美好的品質(zhì)所感動，于是把位讓給了舜。
舜這樣的品質(zhì)真是難能可貴呀
第二篇：讀了《中華上下五千年》有感
今天我讀了《中華上下五千年》，這本書讓我懂得了中華民族有著五千年淵源流長的歷史，知道了中華歷史演進(jìn)過程。給我印象最深的有《盤古開天地》、《鉆木取火》、《將相和》……其中我最喜歡的是《將相和》，《將相和》講的是藺相如和廉頗發(fā)生了矛盾，藺相如處處退讓，以國家利益為重。廉頗知道后十分悔恨，負(fù)荊請罪，因賓至藺相如門謝罪，后來他們就成了同心協(xié)力的好朋友。
《將相和》這個(gè)故事啟示我們海納百川，有容乃大；將相和，平天下。我們要學(xué)習(xí)文中藺相如身為上卿還處處以國家利益為重，我們更要學(xué)習(xí)學(xué)廉頗那樣知錯(cuò)就改的優(yōu)良品質(zhì)。
中華上下五千年從輝煌的古代文明，到水深火熱的近代磨難，從百廢待興的新中國到跨世紀(jì)的改革開放，中國歷史曲折而厚重。
第三篇：讀了《中華上下五千年》有感
中華歷史悠悠五千年，從盤古開天辟地起，華夏大地上出現(xiàn)了文明的火種。從夏啟即位到周平王遷都，歷史從青銅時(shí)代進(jìn)入了春秋戰(zhàn)國，最后秦始皇統(tǒng)一六國，秦漢兩代實(shí)現(xiàn)了中原的大統(tǒng)一。黃巾起義暴發(fā)后，中國迎來了三國兩晉南北朝近三百年的大動蕩。隋唐是我國古代歷史中最昌盛的時(shí)代，唐朝滅亡后，歷史經(jīng)過五代十國的分裂，跨入了宋代。后來，封建社會漸漸衰落，便暴發(fā)了一次又一次的革命戰(zhàn)爭。
歷史像一面鏡子，反映了封建社會的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，蘊(yùn)含著經(jīng)驗(yàn)與千古不變的道理。而且《中華上下五千年》匯集了人間的喜怒哀樂。當(dāng)我讀到《夸父追日》，我不禁肅然起敬；當(dāng)我讀到《林則徐虎門銷煙》時(shí)，我又為當(dāng)時(shí)“東亞病夫”的稱號而嘆息；當(dāng)我讀到岳飛抗金勝利歸來時(shí)，臉上泛出淡淡的喜色……
《中華上下五千年》讀完后，我覺得我已經(jīng)五千歲了，我穿越在古代與現(xiàn)代，經(jīng)歷了歷史上所有的事，這本書帶給我的聯(lián)想一直縈繞在夢里。
第四篇：讀了《中華上下五千年》有感
利用寒假短暫的時(shí)間，我讀了《中華上下五千年》這本書。在這五千年中，中華這片土地上經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，多少君王朝代的更替，每當(dāng)一個(gè)朝代的更替，總會有一場戰(zhàn)爭，多少英雄兒女，血撒沙場，那把黃金做的龍椅，不知道有多少人為失去生命，為此而“浴血奮戰(zhàn)”，這金黃的椅子上有多少人的鮮血，又有多少人的冤魂。那君王的權(quán)力也都是用無數(shù)人民的軀體換來的，這不正是那句：成王敗寇，弱肉強(qiáng)食的社會嗎？
我很慶幸沒有生活在古代，生活在封建社會。我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，珍惜現(xiàn)在的幸福時(shí)光。
第五篇：讀了《中華上下五千年》有感
中華民族有五千年的悠久歷史，發(fā)生過許多的事情。
從遠(yuǎn)古時(shí)代到文明社會有許多朝代、時(shí)期。每個(gè)時(shí)代都有不同的故事。上古時(shí)代有女媧補(bǔ)天，盤古開天地，夏啟奪天下等故事；春秋戰(zhàn)國有崤山大戰(zhàn)，孔子游列國等故事；元、明、清時(shí)代有成吉思汗，土木堡之變等故事。這些故事都令人喜愛、手不釋卷。
我喜歡這本書，是因?yàn)檫@本書以權(quán)威史料為依據(jù)，講述了近250個(gè)歷史故事，呈現(xiàn)出中國歷史的發(fā)展順序，完美的寫畫出中國歷史的歲月痕跡。這本書中有無與倫比的手繪插畫、歷史的詳細(xì)資料。
作為一個(gè)中國人，我們應(yīng)該記住這些光輝歲月�！吨腥A上下五千年》濃縮了泱泱大國五千年的光榮歷史。它不同于任何一本歷史教科書。這本書通過歷史人物、歷史世界、思想理論來表達(dá)自己的內(nèi)心情感。
所以，我喜歡這本書。
第一篇：《中華上下五千年》讀后感
今天，我讀完了一本《中華上下五千年》。這里面記載了大量的歷史故事，中華民族五千年的歷史，滄桑巨變，無數(shù)英雄豪杰，無數(shù)的輝煌成就，每一個(gè)階段都值得人們回味。了解昨天，是為了充實(shí)自己的頭腦。
五千年的中華文明史，是我們的驕傲。當(dāng)我們觸摸每個(gè)歷史陳跡，那些失去的文明，中國的一些珍寶，都被外國人搶走了，還有一些至今沒有回到自己的國家。追憶歷史，呼喚未來，讓我么拂去歲月的風(fēng)塵，去追尋先祖?zhèn)兊哪_步，去借簽、去思考、去創(chuàng)新。
我們這一代人，一定要好好學(xué)習(xí)，決不能讓外國人再欺負(fù)我們中國人！現(xiàn)在我們的科學(xué)技術(shù)，已經(jīng)很發(fā)達(dá)了，衛(wèi)星上天，嫦娥一號探月，這就證明中國漸漸強(qiáng)大起來了，外國人再也不敢小看我們了。
第二篇：《中華上下五千年》讀后感
讀了《中華上下五千年》讓我知道：中國是一個(gè)有著悠久文明的國家，古代的勞動人民勤勞智慧。也知道祖國強(qiáng)大，才沒有人敢欺負(fù)，要想祖國強(qiáng)大，我們大家都要團(tuán)結(jié)一致，努力學(xué)習(xí)，好好工作。去年我們北京的奧運(yùn)會真是棒極了，拿了五十多塊的金牌，排名是第一。世界上的國家對我們國家的評價(jià)越來越高了，爸爸說現(xiàn)在好多外國人都到我們國家來找工作，我們的祖國真美好！
我們的生活也是越來越好了，去外地可以坐飛機(jī)，大人們幾乎都有手機(jī)，聯(lián)系起來真方便，家里有電腦，還可以上網(wǎng)，世界各地的新聞隨時(shí)都能看到。我希望我長大也能為國家多做貢獻(xiàn)，我要到太空上去，找一個(gè)更好的地方居住，因?yàn)榈厍蚩煲懿涣诉@多人生活啦。
第三篇：《中華上下五千年》讀后感
暑假的時(shí)候，我在網(wǎng)上看了《中華上下五千年》的動畫片，每一個(gè)小故事很生動很有趣，從盤古開天辟地、人類的出現(xiàn)、到鉆木取火等漫長的遠(yuǎn)古，再到黃帝戰(zhàn)蚩尤、堯舜讓位、大禹治水、富強(qiáng)的新中國等構(gòu)成了中華民族的豐富的發(fā)展史。鉆木取火讓人類吃上了熟食，繅絲、織布讓人類有衣服穿，人類逐漸由蠻荒走進(jìn)文明。戰(zhàn)國時(shí)期，各個(gè)諸候國打來打去，老百姓的日子一定不好過。秦始皇統(tǒng)一六國，但時(shí)間不長，又分裂了。
漢武帝、唐太宗、宋太祖、康熙乾隆等好多英明的皇帝，讓當(dāng)時(shí)的中華民族就很繁榮昌盛。還有許多杰出的人物，神醫(yī)華佗神奇診病，司馬遷克服一切困難寫史記，李時(shí)珍翻山越嶺去采草藥寫《本草綱木》。最最出名的是我們祖國的四大發(fā)明——造紙術(shù)、印刷術(shù)、火藥、指南針早已揚(yáng)名天下，中華兒女還在天文、地理、算術(shù)有好多發(fā)明創(chuàng)造。
第四篇：《中華上下五千年》讀后感
《中華上下五千年》是一本很好看的書，目錄足足有十頁，大約有250多張，有《神農(nóng)嘗百藥》《大禹治水》《曉舜禪位》《姜尚釣魚》……
我最感興趣的是《曉舜禪位》，《曉舜禪位》是說曉70歲時(shí)，準(zhǔn)備讓位，有人說：“讓給兒子吧！”曉答：“不行！他游手好閑，不能擔(dān)當(dāng)此位�！庇钟腥苏f：“聽說有個(gè)人，叫舜�！庇谑菚跃腿ゲ榭此�，舜的爸爸是個(gè)瞎子，后媽又生了個(gè)兒子，叫象，曉見舜為人誠實(shí)，做過去很多事，就獎錢，獎得讓父母弟更不開心，就設(shè)計(jì)殺他。一個(gè)夏天，草房房頂破了，舜一跳，下來了，第二次，叫他打水井，他的夫人覺得怪就挖了一條秘密通道，在快好時(shí)，父母弟一起往下填石頭，他就從通道里出來了。
三年后堯死了，舜成了王。
舜的經(jīng)歷告訴我們：只要心地善良，腦子靈活，就能實(shí)現(xiàn)偉大事業(yè)。
第五篇：《中華上下五千年》讀后感
這本書主要向我們介紹了中國上上下下五千年以來，從《盤古開天地》到《武昌起義的炮聲打響》；從公元前二十六——前二十一世紀(jì)到公元1912年的大小事件，比如有：大禹治水、越王勾踐臥薪嘗膽、廉頗負(fù)荊請罪等許多歷史上的小故事，讓我們對中國歷史有了深刻認(rèn)識。
看完這本書后，我清楚地認(rèn)識到我國是一個(gè)有著悠久歷史的聞名古國。我國歷史上，曾有許許多多的英雄人物為自己的國家立下了漢馬功勞，秦始皇贏政雖然殘暴無比，但是他修建了萬里長城，統(tǒng)一了六國，打敗了倭寇；大禹為了治水曾三顧家門而不入，這種精神深深地打動了我，激勵(lì)著我；司馬遷雖然入獄受了宮刑，但他依然還在寫史，這種忍辱負(fù)重，奮發(fā)圖強(qiáng)的精神讓他寫完了《史記》。這些人都是我學(xué)習(xí)的榜樣。
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