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金色的魚鉤讀后感

時間:2021-07-28 14:23:19 讀后感 我要投稿

金色的魚鉤讀后感

第一篇:《金色的魚鉤》讀后感 吳亞楠

金色的魚鉤讀后感

  在小學(xué)的課本里有這樣一篇課文,題目是《金色的魚鉤》,這篇課文使我深受感動。

  《金色的魚鉤》主要寫的是紅軍在過草地時,一位炊事班班長為了讓三個病號走出草地,將僅有的食物讓給病號,自己光榮犧牲的故事。文章語言簡潔、樸實(shí)無華,記敘真實(shí)而生動,使人仿佛置身于那個時代的生活當(dāng)中?赐暌院螅疑钌畹馗袆恿。老班長啊!當(dāng)指導(dǎo)員向您布置任務(wù)時,您毫不猶豫地接受了;當(dāng)三個病號吃不上東西時,您整夜整夜合不上眼;當(dāng)您釣到魚時,您讓給病號吃,自己卻吃剩下的魚骨;當(dāng)小病號發(fā)現(xiàn)您的秘密時,您囑咐他要保密;當(dāng)戰(zhàn)士們被饑餓和疾病折磨時,您鼓勵他們不要失掉革命意志……老班長,您付出了這么多,自己卻默默地承受一切。難道您的身子是鐵打的?難道您這樣做僅僅是為了完成任務(wù)嗎?不,不是這樣!是革命的力量支撐著您,是革命的精神鼓舞著您,是神圣的使命感使您奮不顧身地完成黨交給您的任務(wù)。

  我反復(fù)沉思著,老班長雖然死了,但是他的精神還活在我們的心中,并且永遠(yuǎn)激勵著我們向前進(jìn)。當(dāng)別人遇到困難的時候,我們會立刻伸出援助之手;當(dāng)小孩子迷路,哭著找媽媽的時候,會有人送他回家;當(dāng)有人面對危險的時候,會有人挺身而出……現(xiàn)實(shí)中到處是您的身影,到處是您不朽的精神。作為小學(xué)生的我們也應(yīng)該積極地行動起來,從小事做起,發(fā)揚(yáng)老班長先人后己、舍己為人的精神,完成老一輩交給我們的重任,絕不辜負(fù)老班長對我們后輩的殷切希望。

  

第二篇:金色的魚鉤讀后感 張一靚

  讀了《金色的魚鉤》這一篇文章, 我被老班長的那種忠于革命,舍己為人的精神深深地感動了。

  這篇文章主要講了長征途中一位炊事班長接受黨交給他的任務(wù),盡心盡力地照顧生病的小戰(zhàn)士過草地,而不惜犧牲自己的故事。表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士崇高的精神。

  當(dāng)我讀到“他坐在那里捧著搪瓷碗,嚼著幾根草根和我們吃剩下的魚骨頭,嚼了一會兒,就皺緊眉頭硬咽下去”時。我和小梁一樣,覺得好像有萬根鋼針扎著我的喉管,心里萬分酸痛。 我被老班長那舍己為人精神打動了:老班長寧愿自己吃魚骨頭和草根,也不讓三個生病的小戰(zhàn)士餓肚子。因?yàn)樗啦莸厣系氖澄锂惓I,想要走出草地必須吃東西,就把魚肉留給小戰(zhàn)士們,讓他們盡快地走出草地,盡快恢復(fù)。他是多么地盡職,多么忠于革命啊。他為的難道不是讓小戰(zhàn)士們吃飽飯嗎?

  當(dāng)我讀到“‘不,你們吃吧。你們一定要走出草地去!見著指導(dǎo)員,告訴他,我沒完成黨交給我的任務(wù),沒把你們照顧好。看,你們都瘦的…… ’”時。我感動極了,老班長都已經(jīng)奄奄一息了,還關(guān)心著那些生病的小戰(zhàn)士。盡管 老班長快不行了了,可他仍然不吃一點(diǎn)兒魚,把魚留給小戰(zhàn)士,讓小戰(zhàn)士活著走出草地,把生的希望讓給了小戰(zhàn)士,把死亡留給了自己。

  《金色的魚鉤》這篇文章寫的萬分感人,體現(xiàn)出了老班長為了完成黨交給的任務(wù),為了照料好三位身體虛弱的病號,不惜犧牲自己。雖然這魚鉤上長滿了紅銹,但是卻洋溢著老班長舍己為人的金色心胸,讓我驚嘆不已。

第三篇:金色的魚鉤讀后感

  金色的魚鉤是一部十分感人的電影。

  講了一九三五年秋天,紅四方面軍進(jìn)入草地,許多同志得了腸胃病。三個小同志病得實(shí)在跟不上隊(duì)伍了,指導(dǎo)員派炊事班長照顧這三個小同志,讓他們走在部隊(duì)的后面。

  一路上,老班長一直照顧他們,但很快兩袋青稞面吃完了,老班長就挖野菜給他們吃,可是看著他們一天天的在瘦下去,老班長很著急。

  一次,老班長發(fā)現(xiàn)水塘里有魚,就用一根縫衣針做成魚鉤釣魚給他們吃。因?yàn)轸~太少,他讓這三個小同志和魚湯吃魚肉,但他自己卻吃著他們吃剩下的魚骨頭?吹竭@里我想起我有一次吃魚被魚刺卡住嗓子的那一次經(jīng)歷,誰都知道被魚刺卡住是多么難受的一件事情啊,可老班長卻要吃剩下的魚骨頭刺,我的心里有說不出的滋味。終于有一天這件事被小同志小梁知道了,可老班長卻不讓他告訴其他兩名戰(zhàn)士,因?yàn)樗缕渌麅擅麘?zhàn)士為他擔(dān)心。

  在離開草地只有二十多里路時老班長終于因饑餓犧牲了,犧牲是前他也舍不得吃一口魚,喝一口魚湯,他還奄奄一息地交代三位小戰(zhàn)士說:“我不吃,你們吃吧,吃飽了你們一定要努力趕路,堅(jiān)持走出這片草地。”三位戰(zhàn)士擦干了淚,保存好魚鉤,趕上了隊(duì)伍走出了草地。他們決心等革命勝利后,把魚鉤送到革命烈士紀(jì)念館,讓子子孫孫都來瞻仰它,因?yàn)樵谶@個長滿紅銹的魚鉤上閃爍著燦爛的金色的光芒!我們也一定要學(xué)習(xí)老班長那舍己為人的高尚品格。

  

第四篇:金色的魚鉤讀后感 溫如玉

  一只針制的魚鉤,成為了千千萬萬中國人所敬仰的圣物。

  難道這小小的魚鉤有非凡的魔力?為何如此珍貴?不,那是一位老班長在“鬼門關(guān)”前為黨最后一件事,也是最崇高的一件事。

  在面臨生與死的抉擇時,你一定會不惜一切代價地選擇生存,但你可曾想過,或許在能夠延續(xù)他人生命之時,你選擇死亡,比你自己不顧及他人茍且地活著,更有意義!也許你會覺得,選擇死亡是個十分愚蠢的舉動,那是因?yàn)槟氵沒有真正意義上的明白生存的真諦。

  我們活著不僅僅是在為自己活著,也在為同胞、祖國活著。老班長難道不想選擇生嗎?不是的,老班長也想生,也想喝魚湯,但是,老班長覺得,他自己的一條老命可以換得其他三個戰(zhàn)士的命,值了!這是最偉大的選擇,最殘酷的交易,最感人的“讓”命。

  老班長難道不想睡嗎?為何整日整夜地找吃的?不是的,老班長也想睡啊,可是,看著三位戰(zhàn)士日漸消瘦,要走出草地還有漫長的路!他只好放棄睡眠,去掀無數(shù)草皮找一條小蚯蚓,去摸無數(shù)草根找可吃的野菜。這樣的放棄是崇高的、圣潔的、可敬的!

  老班長難道不想丟下同志們,自己走出草地嗎?不會的,永遠(yuǎn)不會的,正是因?yàn)槔习嚅L對黨的信仰,對黨的服從,使他一直以來,用生命來完成黨組織下達(dá)的護(hù)送任務(wù)。老班長對黨的熱愛是不惜一切代價的,包括他唯一的生命!

  老班長對祖國的愛真是令人佩服地五體投地啊,讓我們給為了祖國而失去生命的老班長敬一個端端正正的少先隊(duì)隊(duì)禮吧!

  

第五篇:金色的魚鉤讀后感 王一帆

  在閱讀課上,我讀了<<金色的魚鉤>>這篇文章,被文章中老班長的行為感動了。

  這篇文章主要講了長征途中,三位生病的戰(zhàn)士疲憊不堪跟不上大部隊(duì),一位炊事老班長為照顧他們而不惜犧牲自己的故事。

  起初讀這篇文章,只知道這是描寫長征期間發(fā)生的感人事跡,卻沒有弄明白文章為什用《金色的魚鉤》做題目。讀完后才恍然大悟!棒~鉤”是指老班長用火燒紅后彎成的釣魚用具, 而“金色‘’暗指老班長舍己為人,忠于革命的高尚品質(zhì)。老班長起初給傷員做青稞面,后來,青稞面吃完了。老班長在水塘邊給傷員們洗衣裳時,忽然看見一條魚躍出水面,這給老班長很高興,回去老班長用縫衣針做了魚鉤經(jīng)常給傷員們釣魚做魚湯喝。日月如梭,日子一天一天地過去了,卻從來未看見老班長吃過一點(diǎn)魚。傷員們在飯后跟蹤老班長卻發(fā)現(xiàn)他在嚼著草根和我們吃剩的魚骨頭。這段話讓我知道了老班長為了同志們有體力能走出這片草地,為了傷員能繼續(xù)趕路,吃草根和傷員吃剩的魚骨充饑。

  給我印象最深的一句話是:”他坐在那捧著搪瓷碗,嚼著幾根草根和我們吃剩的魚骨頭,嚼了一會兒,就緊皺眉頭硬咽下去!拔易x到這里感覺嗓子有些疼痛,像是什么東西堵在喉嚨中,眼中充滿了淚水說不出話來。想起生活中吃魚時,都是媽媽給我把魚刺精心的挑出來,鮮美的魚肉總是我先吃。魚刺卡在嗓子里的滋味是多么難受!更何況吃魚骨頭了!多么好老班長!為了完成任務(wù)不顧自己生命,在奄奄一息的時候,仍然想著自己的戰(zhàn)友。

  老班長的魚鉤,挽救了紅軍戰(zhàn)士的生命,它不是一個普通的魚鉤,是老班長舍己為人的閃光品質(zhì)!

  

第六篇:金色的魚鉤讀后感

  這幾天,我讀了《金色的魚鉤》一篇文章后,有了很深的感想。

  這事發(fā)生在革命先烈過草地時的事。革命先烈來到草地上之后,很快就沒有了糧食,只得挖野菜、吃草根來充饑!边@東西能吃嗎?“我想。后來,老班長發(fā)現(xiàn)河里有魚,就都搬到河邊住了。漸漸的,河里的魚少了,每天吃的東西也越來越少了!蹦强稍趺崔k呢?“我開始問他們擔(dān)心。有一次,小梁同志吃過飯,就跟在老班長的后面,發(fā)現(xiàn)老班長正捧著瓷碗,嚼著幾根草根和他們吃剩的魚骨頭!彼挥X得這些東西已經(jīng)不能吃了嗎?“我又想。小梁同志禁不住問道:”老班長,你怎么……“老班長去爭辯著說:”我,我早就吃過了,看到碗里還沒吃干凈,扔掉快可惜的……“小梁同志和老班長說了起來,但最后老班長還是說過了小梁同志。最后,革命先烈們好不容易快走出了草地,那天也是老班長最后一次去釣魚。不幸的是,老班長餓死在了河邊。小梁同志把老班長留下的魚鉤包了起來,放在衣兜里。因?yàn)槟歉~鉤畢竟閃爍著燦爛的金色的光芒。

  。「锩攘艺媪钗揖磁!他們那不畏堅(jiān)強(qiáng)的勇氣,為了他人而犧牲自己的品質(zhì),還有那勇往直前的精神!而我們呢?有時因?yàn)椴幌矚g吃的菜,就挑食、不吃飯;有時因?yàn)橄哟┑囊路缓每,就和大人吵;有時還因?yàn)橛X得玩具不好玩,就和家長鬧著要新玩具……這樣類似的事情太多了,我們怎能對得起這些革命先烈呢?

  讀了《金色的魚鉤》這篇文章后,我明白了:我們現(xiàn)在的幸福生活都是用革命先烈的生命換來的。雖然革命先烈當(dāng)時是那樣的”傻“,但是,我們還沒有的感受到他們的一片苦心。就是因?yàn)檫@樣,我們就更應(yīng)該好好學(xué)習(xí),長大后,為祖國、為人民創(chuàng)造出更好的家園!

  

第七篇:金色的魚鉤讀后感

  當(dāng)初讀了《金色的魚鉤》時,只是因?yàn)楹闷妫x著讀著,淚水充滿了我的眼眶,我被文中那舍己救人的老班長深深地感動了。

  當(dāng)我讀到”他坐在那里,捧著搪瓷碗,嚼著幾根草根和我們吃剩的魚骨頭,嚼了一會兒,就皺著眉頭哽咽了下午“時,眼淚不由自主地噴涌而出。

  多么可親可敬的老班長呀!為了三個小同志有充分的'營養(yǎng),放棄了熱騰騰的、鮮美的魚湯,去嚼小同志們吃剩的魚骨頭的草根!大家都知道,草根和魚骨頭是沒有營養(yǎng)的,可是老班長為了三個小同志,寧愿去吃這沒有營養(yǎng)的骨頭!

  和老班長相比,我們問問自己,我們呢?有不愛吃的飯菜,就背著父母大碗大碗地倒掉,比如有一次吧,家里做了炸醬面,我最不喜歡吃炸醬面,怎么辦呢?我眼珠一轉(zhuǎn),借口說在外面涼涼,跑到外面把面扔了,裝模作樣地抹抹嘴,回屋了。晚上餓了,又問媽媽要錢買零食去了。讀了《金色的魚鉤》之后,我知道我們今天的幸福生活來之不易,我們一定要好好珍惜它!

  還有一段讓我記憶猶新,當(dāng)”我“把魚湯送到老班長嘴邊時,他還不要,說:”小梁,別浪費(fèi)東西了,我不行了,你們吃吧!還有20多里路,吃完了,一定要走出草原去!“

  這一段看得我是熱淚盈眶,老班長明明有可能活下去,但老班長沒有,他把生的希望留給了作者和兩個小同志,自己平靜地選擇了死亡。透過老班長的話語,我看到了老班長崇高、善良的心!

  但現(xiàn)實(shí)呢?我們連一點(diǎn)點(diǎn)利益都不能放棄,怎么能像老班長一樣舍棄生命呢?

  直到讀完文章,我才知道為什么魚鉤是金色的,因?yàn)槔习嚅L對同志們的愛是金色的,正是這金色的愛把魚鉤染成了金色!

第一篇:《金色的魚鉤》讀后感

  如果有人問我當(dāng)你看到有人受到了傷害時,或者有人遇到困難時,你會去救他么?答案是會,因?yàn)樽鋈硕加幸活w舍己為人的心,但是我不覺得會,每當(dāng)我碰見這種事的時候,我會默默地走開。看見別人做這種事的時候,我會在心里想:為什么要救他呢?又不會對你有用,或者你會得到老師家長的表揚(yáng),真是個笨蛋。的確,許多人會有這種想法,以前我也是,認(rèn)為幫別人應(yīng)該是有酬勞的。但是,自從我讀過一篇文章后,這種想法就消失了。

  今天,我讀了《金色的魚鉤》這篇文章,一開始我還想:為什么這上面的魚鉤是金色的呢?

  這篇作文主要講了:1935秋天,紅軍長征進(jìn)入草地,三個同志病得很重,指導(dǎo)員派老班長來照顧他們,為他們做魚湯,自己卻不喝,還一直用飽滿的情緒鼓勵他們,最后三個小同志成功走出了草地,自己卻餓死了。

  讀完這篇文章,我十分地慚愧,老班長舍去自己的生命救了三個小同志,在我以前看來是一個笑話,而現(xiàn)在,卻成了一個感人的事件,老班長忠于革命,關(guān)心同志,舍己為人的英雄身影成為了我腦海中揮之不去的記憶!老班長擁有的金子般的心靈永垂不朽。這正好解開了我的問題的紐扣。在老班長用來釣魚的魚鉤上,閃爍著老班長金色的思想光輝,長滿紅銹的魚鉤成為了金色的魚鉤!

  我和老班長比起來,簡直就是一個反面教材。有一次,我到公園玩,看見一個小孩正抓著一個鋼絲哭,很明顯就是下不來了,我搖搖頭,漫不經(jīng)心的走開了,想:知道怎么上去就肯定知道怎么下來。這時,一個大哥哥把他抱了下來,我看到了,臉紅了起來,飛快地跑開了,F(xiàn)在想起,都有些慚愧。

  只要人人都擁有一顆舍己為人的心,我們這個世界一定會更美好,讓我們?yōu)榱诉@個目標(biāo)而努力吧!

  

第二篇:《金色的魚鉤》讀后感

  周五這天,我們學(xué)習(xí)了《金色的魚鉤》這篇課文,讀完以后,我十分感動!

  課文講了一件感動的令人掉淚的事情:紅軍進(jìn)入草原,我們?nèi)齻小同志得了病,司令員讓老班長照顧我們。我們把兩袋青稞面吃完了,沒了糧食,只能靠著老班長釣魚,我們吃鮮美的魚肉,老班長卻只吃些魚刺、野菜!最后,老板長光榮的獻(xiàn)出了自己的生命!

  每當(dāng)讀到最后,我總是會熱淚盈眶。一位老班長,他年紀(jì)那么大,本應(yīng)該多吃點(diǎn),可他卻吃一些殘湯剩飯!讓小同志們吃著鮮嫩誘人的小魚。他為了讓小同志們走出草地,撒了一個善意謊言,獻(xiàn)出了自己的寶貴的生命!從這里,我看到了一位舍己救人、奮不顧身的老班長!如果我能見到老班長,我會贊揚(yáng)他:”您是一個偉大的黨員!“

  除了書上說的老班長,其實(shí)世界上還有許多舍己救人的故事,比如:在1952年1月2日清晨,志愿軍里的羅盛教和他的戰(zhàn)友宋惠云一起去河邊練習(xí)投擲榴彈。正值隆冬,河面被厚厚的冰雪蓋住,幾個小孩正在滑冰。忽然,傳來了呼救聲,一個小孩掉進(jìn)冰窟窿了!羅盛教抓起自己的帽子,往地上一扔,一彎腰,直沖過去。他一邊跑一邊飛快地脫掉身上的衣服,接著跳進(jìn)了冰河里。過了好一會,羅盛教才浮出河面,深深吸了口氣,又鉆進(jìn)水里。又過了一會,羅盛教終于將落水的孩子托出水面。當(dāng)那少年兩臂扒住冰面往上爬時,突然,嘩啦一聲,冰又塌了,少年連人帶冰又落入水中。這時羅盛教全身已凍得發(fā)紫,體力已快消耗殆盡,但他卻又一次潛入水中,好久,才用頭和肩將少年頂出水面。這時宋惠云已將一根電線桿拖到河邊,少年抱住電線桿被拉上了岸。其他人們焦急地等待著羅盛教,然而,他卻再也沒有上來。為了救落水的朝鮮兒童,羅盛教英雄捐軀。

  這些偉大的人,為了別人,肯付出一切代價,甚至自己的生命!我們也要向他們,這些偉大人物學(xué)習(xí)!

第三篇:金色的魚鉤讀后感 亢堤歌

  一根普普通通的魚鉤,陳列在革命烈士紀(jì)念館。在大家的眼里,它似乎微不足道。但就是這根”金色的“魚鉤竟挽救了三位戰(zhàn)士的生命。下面,就讓我們一起走進(jìn)兩晚五千里長征中,老班長的感人故事……

  《金色的魚鉤》主要講的是:1935年秋天,紅四方面軍進(jìn)入草地,一位快四十多歲的老班長接受指導(dǎo)員交給他的任務(wù),負(fù)責(zé)照顧三個得了胃腸病的小戰(zhàn)士。沒想到老班長工作非常認(rèn)真,堅(jiān)決完成黨交給他的任務(wù)。他想方設(shè)法的給兩個病號找東西吃。一次,他偶然在水里面發(fā)現(xiàn)了活魚,他就取出一根縫衣針,燒紅,彎成了釣魚鉤。釣魚后,做成魚湯給三個小戰(zhàn)士喝。由于食物的缺乏,老班長長久地忍著饑餓,不吃一點(diǎn)兒東西。只要是有一點(diǎn)兒東西,他全都把食物送到了三個小戰(zhàn)士的嘴邊。過了不久,老班長就因長期沒有進(jìn)食而活活地餓死了。

  讀后,我感慨萬分,我發(fā)現(xiàn)我的眼眶已經(jīng)濕潤了。

  從這篇課文中,我體會出老班長那種”舍己為人“”忠于職守“的高尚品格。老班長在他為了三個小戰(zhàn)士啃魚骨頭、嚼草根,這些東西都是很難咽下口的,但是老班長毅然地把魚湯送給了小戰(zhàn)士們,自己忍受著饑餓的肆虐。

  換個角度來思考一下,別說我們餓上十幾天,就是餓上一頓兩頓,都受不了了。何況在那么惡劣、艱苦的條件下,前面兇殘的追兵,地下全都是沼澤,一不小心就有死亡的威脅,要費(fèi)很大的力氣才能走出草地,然而老班長年紀(jì)也老了,營養(yǎng)跟不上,一日三餐跟不上,老班長怎么有精力走出草地呢?

  一次偶然的事故出現(xiàn)了,老班長正在為戰(zhàn)士們尋找吃的時候,他暈倒了。戰(zhàn)士們心急如焚,找了點(diǎn)兒魚湯給老班長喝。但老班長還是決心堅(jiān)定:小梁,別浪費(fèi)東西了。我不行了。老班長怎么能說給他喝魚湯是浪費(fèi)呢?其實(shí)他此刻最最需要的就是這碗魚湯,他只是不舍得喝這碗魚湯?梢娝木袷嵌嗝吹膫ゴ蟀!

  我相信陳列在革命烈士紀(jì)念館里的魚鉤,能夠永恒的留下來;老班長的偉大革命精神能永遠(yuǎn)的唱下去!

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