讀《水滸傳》有感作文600字

讀《水滸傳》有感作文600字

暑假里，我看上了4大名著之中的《水滸傳》，我還讀過《西游記》。《西游記》告訴我要知難而進讓我深受啟發(fā)，而《水滸傳》的忠義之魂另我深深地吸引了�！端疂G傳》記敘了以宋江為首的1百零8好漢從聚義梁山泊，到受朝廷招安，再到大破遼兵，最后剿滅叛黨。宋江并不能算是1個真正的英雄。他既沒有武松打虎的英勇，也沒有赫赫的戰(zhàn)功，他的名聲只是起源于他有1個政治家所具備的謀略。宋江將他政治家的天賦發(fā)揮得淋漓盡致，使108位好漢團結(jié)1致，攻下祝家莊，3打高太尉�？墒牵�雖然他有如此之高的政治謀略，但他費盡心機只為名正言順得到朝廷的承認，而不是1輩子在梁山當強盜。于是頭昏眼熱的他選擇了招安，他完全忽略了朝廷早就把他們視為眼中釘肉中刺的感覺;完全忽略了他的兄弟好漢們的脾氣;完全忽略了梁山好漢們的心思和意愿。于是政治方向的錯誤導致了梁山好漢失敗的悲劇，不知道1意孤行的他臨死前是否覺得后悔呢?魯智深 他是忠與義的化身。金氏父女正是由于素不相識的魯提轄而逃出鎮(zhèn)關(guān)西的魔掌。林沖正是由于萍水相逢的花和尚才在野豬林幸免遇難。這1切，都是魯智深的忠義表現(xiàn)。忠與義在《水滸》中，是作者所竭力唱頌的，更是貫穿這1百210回章節(jié)的無形骨架。在1百零8個好漢中，每1個都是1個不同的哲理人生，他們昭示我們無限思考。這是古人留給我們的精神財富。它永遠都在閃耀著精神世界的光輝。它也永遠給我?guī)�來了關(guān)于思想與情感的啟迪和力量。

讀《水滸傳》有感作文600字

讀完《水滸傳》后，我深感書中講述的一百單八將，應該用“忠”、“義”二字形容！　　　《水滸傳》大概講了：以宋江為首的一百零八位好漢，從梁山泊聚義，到受朝廷招安，再到大破遼兵，最后剿滅叛黨，卻遭奸人謀害的英雄傳奇故事。　　　忠，就是對自己的祖國以及自己身邊的親人，朋友盡心竭力。宋江在種種威逼利誘之下，仍然對自己的祖國忠心耿耿，這就是忠；林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后，面對高俅之子的凌辱，寧死不屈，最終上吊自殺，這也是忠。在當今這個社會中，有很多人都能做到一個“忠”字。例如：我國許多有名的科學家、運動員等，不追求外國優(yōu)厚的待遇，毅然回國，報效自己的祖國。這就是因為他們有著一顆對祖國的忠心的緣故�！　　×x，可以解釋為正義。一個具有強烈的正義感的人，就是一個精神、品德高尚的人。古往今來，有多少英雄好漢就像書中的一百單八將那樣，舍生取義。他們?yōu)榱苏�義，為了真理，可以奮不顧身。因為強烈的正義感清楚地告訴他們，什么是該做的，什么是值得用生命去奮斗的。　　　然而，一個沒有正義感的人，是不會理解這些的。當今的社會，就有不少人不能夠做到一個“義”字。因為他們的正義感已被麻木所吞噬，奮斗的激情已經(jīng)被凍結(jié)，他們的靈魂被社會中一些丑惡的東西同化了�！　　∽x完《水滸傳》，我不禁感慨：一百單八將的“忠”、“義”精神，真是讓世人敬仰！

讀《水滸傳》有感作文600字

讀《水滸傳》有感　　　廣東省中山市坦洲鎮(zhèn)合勝小學六（2）班　譚詩雅　　　《水滸傳》一書記敘了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊，到受朝廷招安，再到大破遼兵，最后剿滅叛黨，卻遭奸人謀害的英雄故事等。讀完全書，卻在我腦海里揮之不去的只有兩個字：忠、義。　　　忠，即是對自己祖國，對自己的親人，對朋友盡心竭力。宋江在種種威逼利誘下，仍無對自己的祖國忠心耿耿，這就是忠；林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后，對高俅之子的凌辱，寧死不屈，最終上吊自殺，這也是忠。在當今這個社會中，相信很多人都能做到一個“忠”字，但是，卻很少有人能夠做到一個“義”字�！　　×x，可以解釋為正義。一個具有強烈的正義感的人，就是一個精神高尚的人。古往今來有多少英雄好漢，舍生取代。難道是他們不怕死嗎？他們?yōu)榱苏�義，為了真理可以奮不顧身，因為強烈的正義感清楚地告訴他們，什么是值得用生命去奮斗的，什么是不該做的�！　　∽x了《水滸傳》這本書后，我明白到，我們要像梁山一百零八好漢那樣，做一個忠、義雙全的人。我們應該對自己的祖國忠心耿耿。用愛學習的具體行動來表達自己的愛國之心．一個人，可以不相信神，卻不可以不相信“神圣”。當前，我們青少年最主要的任務就是把我們的祖國建設得更加繁榮昌盛。因此，這也是我們民族大義的根本存在。讓我們相信這一份“神圣”，用自己的的雙手去維護這一份“神圣”。

讀《水滸傳》有感作文600字

　　英雄好漢會聚梁山伯。在《水滸傳》氣勢軒昂的文字里，在一場場斗智斗勇的戰(zhàn)斗里，我看到了梁山伯一百單八將各具風采的閃光點，看到了兄弟之間的血肉情誼。

　　《水滸傳》真實而生動地反映了農(nóng)民起義，圍繞著官逼民反的線索展開。作為東京80萬禁軍教頭的林沖，本來絕無反抗朝廷之意，但他一再受到高俅的迫害，最后忍無可忍，殺死仇人，風雨夜上梁山。隱隱透露了作者對社會現(xiàn)實的黑暗，官員的陰險，皇帝的昏庸無能的不滿，使得平民百姓受到無情的壓迫。

　　黑旋風李逵給我留下了很深的印象，他長得黝黑丑陋，性格直爽粗暴，常常惹下大禍，但愛憎分明，一心為梁山伯好，一心為他的宋江哥哥好。在故事結(jié)局宋江擔心李逵再次起兵造反復仇，便讓李逵也飲下毒酒，得知真相的李逵流淚說：生時伏侍哥哥，死了也只是哥哥部下一個小鬼。可見他是多么講義氣。及時雨宋江仗義疏財，江湖豪杰人人皆知，他待人忠義講誠信，并無私心，當盧俊義完成晁蓋遺愿活捉史文恭，宋江執(zhí)意要讓寨主與他。

　　在江南對抗方臘一戰(zhàn)中，雖取得大勝，但折了許多英雄好漢，韓滔被冷箭射死、董平為救張清被刀剁成兩段、張順在水池戰(zhàn)死一百單八將僅剩二十七將。最后宋江被毒死，吳用和花榮在宋江墳前上吊自縊而死，這個心酸的結(jié)局，也令我們在當時黑暗的社會面前搖頭嘆息。

　　水滸傳下，是一個個勇于抗爭的英雄。

初二:蔡曉燁

讀《水滸傳》有感作文600字

　　近日，我讀了中國古典四大名著之一水滸傳，全書以北宋末年的宋江起義為題材，描寫了各階層人士在奸臣當?shù)赖谋尘跋卤槐粕狭荷�，從聚義壯大到因受招安而失敗的過程，塑造出李逵，武松，林沖，宋江等一系列各具個性特征的英雄人物形象，書中的一個個精彩故事都給我留下了不可磨滅的印象。

　　作者施耐庵在小說中塑造了108位個性鮮明的英雄好漢形象，我最喜愛的就是景陽岡上的打虎英雄------武松，武松酒后打虎的故事是家喻戶曉，他那種知難而進，英勇無畏的精神更值得我們學習。武松喝了十八碗出門倒，店家叫他住一晚再過，他擔心店家想謀財害命就走了，武松將哨棒綰在肋下上到岡子來，當他又看見了三碗不過岡而這是一張印信榜文時，他讀后確信岡上有虎，想退回酒家又怕人恥笑，想了一會，說道：怕什么！且只顧上去看怎地！可見他倔強豪爽毫不退縮。他走了一會酒力發(fā)作，正打算放翻身體歇息一下，卻聽得亂樹背后撲地一聲響，跳出一只吊睛白額大蟲來武松一一躲過老虎的撲，掀，剪三般招式，在哨棒打斷后，又提起鐵錘般大小拳頭，盡平生之力將老虎打死才下山，武松的這種有勇有謀，不怕困難，聰明過人多么值得我們敬佩！想成為英雄，想成就事業(yè)，我們要學習他那種精神。

　　我從這本英雄傳奇小說中看到了栩栩如生的人物，虎虎生氣的英雄好漢，了解了中國古代的更多歷史，尤其是水滸英雄們的反抗精神更值得我們贊頌，這確實是一本耐人尋味的好書。

五年級:廖冕軒

讀《水滸傳》有感作文600字

　　寒假里，我讀了一本名著《水滸傳》。這是一本描寫梁山好漢人物形象，揭露封建社會的黑暗、統(tǒng)治階級的種種罪惡，熱情歌頌了起義英雄的反抗精神和正義行動的書。

　　書中描繪了眾多的栩栩如生的人物形象，如：機靈的魯智深、勇猛的林沖、為民除害的武松這一百零八位英雄為了除掉朝庭敗類，與他們展開了一場又一場驚心動魄的戰(zhàn)斗！這些戰(zhàn)斗不論勝利或失敗都很精彩。他們一個個都很厲害：吳用的超人智慧，宋江的領導才能，還有大家的英勇表現(xiàn)，讓梁山這支隊伍逐漸壯大起來，可是因為宋江的一次招安，讓這支隊伍變得七零八落。如果沒有那次招安，那他們就能除掉奸細，大獲全勝了。

　　一百零八位好漢中，我最喜歡的是李廣。在《水滸傳》里寫到：李廣說：這支箭要射雁行內(nèi)第三只大雁的頭上，射不中時，眾頭領休要見笑。李廣搭上箭，拽滿弓，看得仔細，望著天空一箭射去，果然正中雁行內(nèi)第三只，墜落山坡下，真射在大雁的頭上，眾人無不佩服他高超的技藝。這高超的技藝不是憑空得來，沒有持之以恒的練習就不能達到如此高的境界。

　　讀了這本書，我了解到了中國古代的歷史，和封建社會的腐敗。我深深地的被水滸英雄的精神所感動。這的確是一本非常耐人尋味的書�！端疂G傳》這本書的故事引人入勝。大大小小的故事，既有相對的獨立性，又有有機的聯(lián)系，從而深深地吸引著讀者。

河埒中心小學五年級:趙晨

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