新教育讀后感-讀《新教育的一年級》

讀《新教育的一年級二月》

讀《新教育的一年級》，讓我有一種“相見恨晚”的感覺。因為我對孩子是沒什么耐心的，寒假陪孩子看了一、二月份的《新教育的一年級》，深深的被書里花兒老師和家長們的教育智慧感動。每一個小故事都像是發(fā)生在我們的身邊，但是對孩子的引導和教育我們卻總是“勁使不到正地方”。而這本書可以稱得上育兒指南了。

書中《誰的官最大》中，牛妞的媽媽就曾問過牛妞班里選班干部的事，就像我們一樣，很關心孩子是否會當上班干部，也很希望孩子能當上班干部。但是牛妞告訴媽媽，她們班沒有班干部，只有負責人。她們班每人都有事做，有幫老師擦黑板的、有幫老師管午讀的······，班長是大家輪流做，叫“值周班長”，是為全班同學服務的。而且她們班還自己根據(jù)自己的興趣成立自己的社團，有講故事的社團、有讀書會、有花草俱樂部、有鋼琴國······看到這里，我想所有的家長都會露出會心的一笑！因為我們經(jīng)常說每一個孩子都是獨特的，都是優(yōu)秀的，但是，我們又有幾人能看到每個孩子的獨特呢？

這本書的每一篇小故事，都能為生活中發(fā)生在孩子和家長身上的，一些一樣的事情解惑，平凡真實的故事讓孩子看的開心，也讓我學習到教育孩子的心得！讓我也懂得了美好，就在身邊，幸福，就在當下！我要珍惜和孩子在一起的美好而短暫的時光，當孩子慢慢長大時，我能不留遺憾！

【新教育讀后感-讀《新教育的一年級》】相關文章：

新的學期應該新的教育孩子的方法04-27

新健康教育活動總結04-29

教育消費:消費領域的新熱點04-30

教育教學中幾點新嘗試04-29

呼喚朱永新的新實驗教育04-27

教育消費:消費領域的新熱點04-30

新師度教育：新東方04-28

轉(zhuǎn)載：新基礎教育十問04-27

高等教育與新電子商務04-30

《新愛的教育》讀后感04-25